城南舊事讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
城南舊事讀后感1
在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到北京，在這里度過(guò)了難忘的童年。因此，她懷著(zhù)深厚的感情寫(xiě)下了一本名為《城南舊事》的書(shū)。一本滄桑的生活照，用樸實(shí)而帶有一絲憂(yōu)傷的筆調細膩生動(dòng)的詮釋了她魂牽夢(mèng)縈的童年。
《惠安館》，就是我印象最深的一篇。
小主人公英子在惠安館前結識了瘋女人秀貞，滿(mǎn)身是傷的妞兒，和他們度過(guò)了有苦有樂(lè )的生活。到最后的一次無(wú)意的談話(huà)中知道了秀貞口中的小桂子竟是妞兒！他們去天津了。英子親生經(jīng)歷離別的痛苦，快樂(lè )的玩耍，真真切切的體會(huì )，去感悟自己的童年。傷心的哭泣，單純的做無(wú)拘無(wú)束，自由自在。英子的童年催雖然有一絲悲傷，但它的空氣，是自由的。
從前的老北京是那么寧靜，祥和，美好。遠離了喧囂，靠近了內心中最美的天堂，留下最深的印象，最真的感受。而在我們這個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上的帶的節奏，一步也不能慢，否則只會(huì )被時(shí)代遺忘，被人群淹沒(méi)。從前的孩子漫步行走，現在的孩子光速奔跑；從前的孩子被自由包圍，現在的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前孩子的童年叫做童年，現在孩子的童年卻充滿(mǎn)了作業(yè)，不惜，考試，補習班慢慢的，童年就會(huì )被另一個(gè)名詞替換，這個(gè)名詞叫做學(xué)習�，F在，童年變模糊了，長(cháng)大以后后，如果問(wèn)起我的`童年是什么，我會(huì )說(shuō)，考試！
《城南舊事》一書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有刻意的去修飾，只是自然的描繪城南舊事。他給我一杯清茶的感覺(jué)，淡而香，卻越喝越有滋味，十分醉人。
翻到書(shū)的最后一頁(yè)，看完書(shū)的最后一行，直到合上，我的房?jì)攘粝乱还蓾庥舻臅?shū)香，傳來(lái)英子快樂(lè )的笑聲還有那一陣陣悠悠的駝鈴聲
城南舊事讀后感2
城南舊事讀后感前幾天，我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》五個(gè)故事。
用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng)，輕柔地飄過(guò)樹(shù)林，飄過(guò)大地，飄過(guò)田野，飄過(guò)每一個(gè)人的心間。讀《城南舊事》，英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè )度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好，反而羨慕大的世界，整天在家里嚷來(lái)嚷去：“我要長(cháng)大！”以前總認為童年的煩惱說(shuō)不盡，有寫(xiě)不完的作業(yè)，上不完的課，干什么都不可以，家長(cháng)總搖頭說(shuō)：“不行，你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(cháng)成大人，想干什么干什么，“胡作非為，上房揭瓦”……直到今天，我該上初中了，那個(gè)“六一”兒童節不再屬于我，我的童年也在陣陣叫喊中流逝，童年的生活已成為過(guò)去，只能細細品味，無(wú)法再次經(jīng)歷了，我才感到時(shí)間的.不等人和一陣子迷茫。也許，童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返；也許，童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng)；也許，童年有如一絲絲的裊裊青煙，轉瞬即逝；也許，童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片，時(shí)常在我們的腦海里播放，成為一段美好的回憶……當童年的花兒凋零了，童年生活也就永遠地離去了……
城南舊事讀后感3
《城南舊事》這本書(shū)是著(zhù)名的作家林海音寫(xiě)的，這是她以自己（7）歲（到）13歲，這6年的生活作為題材的一部字傳體小說(shuō)集。通過(guò)林海音純真的眼睛，折射出20世紀20年代北京胡同里各色小人物的不同命運。這本書(shū)述說(shuō)了小英子一家的故事，不僅展現了老北京的風(fēng)土人情，筆調淡雅，余韻悠長(cháng)，如羚羊掛角，無(wú)跡可求。還從（英子）那說(shuō)不出的天真與單純，向世人展現了大人世界的悲歡離合，人世間復雜的情感糾紛。
《城南舊事》中每一件事情都很有趣，句句言語(yǔ)都深深感染著(zhù)我，如《惠安館傳奇》中，小英子并沒(méi)有因為秀貞的`瘋而害怕她，而是和秀貞成為了好朋友。從這點(diǎn)中可以看出小英子她善良、淳樸、善有同情心的本質(zhì)，都讓人羨慕不已，讓我受到教育的啟發(fā)（那么你的啟發(fā)是什么呢？）；《蘭姨娘》這件事中，在小英子的種種設計與牽線(xiàn)搭橋下，蘭姨娘和德叔從彼此有好感到手拉手，這種順利的進(jìn)？展緩解了爸爸媽媽因蘭姨娘而出現的糾紛，令媽媽展露笑顏。小英子的機智、對家庭的愛(ài)、孩子氣的特征，都在這一節中展現得淋漓盡致。文章并不長(cháng)，卻寫(xiě)得很溫暖感人。這讓我非常感動(dòng)，也讓我非賞羨慕小英子那股勇敢。
�。ㄈ绾文軌蚵�(lián)系自身實(shí)際去談感受呢？比如英子的同情心、善良的品質(zhì)讓你知道了什么；對你以后的生活或者已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情有什么幫助嗎？）
《城南舊事》這本書(shū)讓我流連忘返，文中的小英子讓我特別羨慕。從中我感悟到童年是人生當中最美好，最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣，充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )又似一個(gè)打翻的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，這種種感覺(jué)都讓你品嘗人生的“第一步�！�
城南舊事讀后感4
有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。
出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù)，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。
《城南舊事》里有多少愁，多少憂(yōu)，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的'童年嗎？
還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著(zhù)海風(fēng)，迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著(zhù)沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì )把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè )千萬(wàn)倍。
不過(guò)，我最喜歡的，還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢？它像什么呢？”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦！像尖尖的寶塔哩！每個(gè)小巧的貝殼，都有著(zhù)不同的故事，編織著(zhù)我的童年。
《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì )偷笑，都會(huì )有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。
城南舊事讀后感5
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這悠揚的曲調又縈繞在我耳邊的時(shí)，我就想起《城南舊事》這本書(shū)。
《城南舊事》，是一本多么耐人尋味的書(shū)！當再一次翻開(kāi)它時(shí)，我又想到了“瘋”女人秀貞、被養父母折磨的妞兒、敦厚老實(shí)卻又被迫偷盜的陌生男子、勤勞賢達的蘭姨娘、辛勤的宋媽還有愛(ài)花的爸爸……
最讓我印象深刻的還是《城南舊事》中的第一章——《惠安館》�！痘莅拆^》交織出一明一暗兩條行文線(xiàn)索，是人人避之不及的“瘋”女人秀貞和被養父母折磨的小女孩妞兒�？此坪�(jiǎn)單的內容，卻隱藏著(zhù)不為人知的秘密，主人公小英子把她們連在一起——確實(shí)，妞兒的媽媽就是秀貞！小英子正是融入到生活當中，才會(huì )遇到這樣的.事。
生活是什么樣的？難熬的？快樂(lè )的？痛苦的？充實(shí)的？不管是怎么樣的，都要走進(jìn)生活后才能知道。小英子就是一個(gè)我們的榜樣，她什么事都去嘗試，最終收獲的，不僅僅是生活的樂(lè )趣，還有許多道理。有些人為什么永遠感受不到呢？那是因為他們有的膽小怕事，做事縮手縮腳的；有的不愿意去做，也不愿意嘗試；還有的嘗試了一次，失敗了，就再也沒(méi)了信心……其實(shí)只有嘗到成功的果實(shí)，才會(huì )感受到生活的五彩繽紛、酸甜苦辣，人的好壞美丑、性格地位等等。人的美德，品德，只有走進(jìn)生活才體驗得到。
讓我們勇敢地站起來(lái)，一齊手拉手走進(jìn)生活。
城南舊事讀后感6
一個(gè)小小的城南，記錄著(zhù)這本書(shū)作者林海音奶奶的童年生活，以及她的歡聲笑語(yǔ)。
這本書(shū)的主人公是一個(gè)天真爛漫的小女孩，名叫小英子，作者主要描述了小英子6-13歲的童年生活，這本書(shū)一共有5個(gè)章節，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了、我也不在是小孩子了》。
我喜歡小英子，她善良、天真，因為她肯跟一個(gè)別人都害怕的瘋子秀貞做好朋友，并愿意幫她找到小桂子（秀貞的女兒）讓她們團聚。
我也喜歡小偷叔叔，他為了自己的弟弟能有好的學(xué)習環(huán)境才不得不去做小偷，他是一個(gè)多么好的`哥哥，他沒(méi)有因家里貧困，丟下弟弟。
《爸爸的花落了，我也不在是小孩子了》這一片段，讓我感受父愛(ài)的力量，在小英子的畢業(yè)典禮上，媽媽在小英子的身上別了一朵她爸爸種的花，因為那次小英子的爸爸生了一場(chǎng)大病，無(wú)法去參加小英子的畢業(yè)典禮了，也聽(tīng)不到她演講了，但是小英子對爸爸說(shuō)沒(méi)有他在自己不敢去，爸爸則告訴她硬著(zhù)頭皮也要試一試。戴上這朵花，爸爸就像站在小英子身邊一樣，平時(shí)嚴歷的爸爸，心中卻充滿(mǎn)了對小英子的無(wú)限愛(ài)，至始至終都默默的保護著(zhù)小英子。
讀完這本書(shū)讓我回味無(wú)窮，我深深的被小英子的天真和善良所感動(dòng)，我喜歡這本書(shū)。
城南舊事讀后感7
隨著(zhù)“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”的歌聲，我又捧起了著(zhù)名作家林海音的《城南舊事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
合上《城南舊事》，仿佛內心有一片大海，波瀾起伏，久久無(wú)法平靜。我深深體會(huì )到了小英子童年時(shí)的悲傷、快樂(lè )、離別、相逢……小英子每一種感覺(jué)都深深地印在了我的心中。
現在，我已經(jīng)八年級了，已經(jīng)告別了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，也離開(kāi)了我朝夕相處的同學(xué)和老師們，可以說(shuō)是小英子感受的其中一種嗎？蘇軾的詩(shī)曾這樣寫(xiě)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們人生的道路上必然有許許多多的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣……每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)父母，離開(kāi)朋友，甚至離開(kāi)世界。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻也有著(zhù)那些悲傷的`時(shí)刻……那年，祖父身體不好，躺在病床上。幾個(gè)月后，祖父沒(méi)有任何原因，說(shuō)要出院。盡管家人再三勸說(shuō)，可還是按照祖父的意思照辦。不過(guò)，就在一天晚上，一切都是那么平常，可就在這么平常的日子，祖父去世了。我失聲痛哭起來(lái)，看著(zhù)母親和祖母哭得傷心，自己也就更傷心了。第二天，心情也是到了最低點(diǎn)，自己也時(shí)不時(shí)有想哭的心情。當然，在過(guò)去的幾個(gè)月后，也從這件事中走了出來(lái)，也明白了許多道理。每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)，而離開(kāi)是在你想不到的時(shí)刻，就這樣離開(kāi)，不會(huì )再回來(lái)，永遠……
《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年�；▋褐x了會(huì )再開(kāi)，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來(lái)了�；赝^(guò)去，悲歡離合、陰晴圓缺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。珍惜每一秒，珍惜身邊每個(gè)人……
城南舊事讀后感8
最近我看了一本很有名的小說(shuō)《城南舊事》。
這是作家林海音最有名的作品，匯集了她童年的往事和趣事，書(shū)中以她為原型塑造的主人公英子，有血有肉，性格鮮明，一個(gè)個(gè)故事圍繞著(zhù)英子和她周?chē)娜宋镎归_(kāi)。有些故事悲傷，讀來(lái)凄然淚下，有些故事有趣，讀來(lái)樂(lè )不勝收。一悲一喜，或濃或淡，令人意猶未盡。
在這所有的故事里，我最喜歡的一篇，就是《我們看海去》。
英子和小伙伴玩的時(shí)候，球掉進(jìn)了廢墟草地里，她去尋找時(shí)碰到了一個(gè)人，正在雜草地里藏一個(gè)袋子。他主動(dòng)跟英子聊天，就這樣他們結下了一段友情。他給英子講自己的故事，英子給他讀在學(xué)校里學(xué)的詩(shī)《我們看海去》，“我們看海去！我們看海去！藍色的大海上，揚著(zhù)白色的帆。金紅的.太陽(yáng)，從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”
恰巧在那時(shí)候，鎮上很多人家東西被盜了，英子想起她那個(gè)朋友一些可疑的地方，但是想起他對她很友好，他很努力，養眼瞎的老娘，供弟弟上學(xué)，又覺(jué)得他是個(gè)好人。過(guò)了幾天他們又見(jiàn)面了，他看到藏的袋子被人動(dòng)過(guò)，痛苦地說(shuō)他馬上就要離開(kāi)了，并把他一向很珍惜的象牙佛珠送給了英子，在夕陽(yáng)下匆匆地告別。不久后，警察抓住了小偷，正是英子的朋友！
大人們都說(shuō)他是壞人，小小的英子卻很困惑，她分不清他是好人還是壞人，就像分不清金色的太陽(yáng)是從藍色的大海升起，還是從藍色的天空升起。她決定，長(cháng)大了要把這件事寫(xiě)成一篇文章，就叫《我們看海去》。
這個(gè)故事引人深思……
城南舊事讀后感9
今天，我讀完了小說(shuō)《城南舊事》�！抖�(yáng)，童年，駱駝隊》的最后一小節讀完后，我的心里只剩下靜默，是一種傷痛的浪涌過(guò)之后的寂默。
讀完這本書(shū)，我才明白什么是人生的不如意，不是一時(shí)的憤懣，而是原以為自己會(huì )擁有的人，會(huì )擁有的快樂(lè )，在毫無(wú)防備的情況下，卻都突然全部失去的那種深深的痛。對英子來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)長(cháng)大，給過(guò)他快樂(lè )的人，妞兒、秀貞、厚嘴唇年輕人、蘭姨娘、宋媽、甚至爸爸，全部離開(kāi)了她。
然而，在醒悟的同時(shí)，我更親陪她一次一次重新站起來(lái)的勇氣，和那顆遠離封建思想、持久保持的一顆純潔堅韌的心。
“我分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣”，這句純真的話(huà)讓我想起一部電視劇《我們與惡的距離》中的一句話(huà)，“什么是好人，什么是壞人，有標準答案嗎？”，這確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。如果生活中有一個(gè)瘋子，或者是小偷，敢于親近他們的人是沒(méi)有的，但從書(shū)中，我們透過(guò)英子，卻發(fā)現了他們的苦衷和溫和的心。
歲月會(huì )蒙上雙眸清澈的一角，當別人都在說(shuō)他壞時(shí)，我是否有勇氣自己判斷他的真善丑惡？
最后，我想提一下書(shū)中說(shuō)到的.“我們看海去”，我覺(jué)得英子想去看海，不只是想分清海和天，也是對所有朋友一起看海的模糊構想，是對幸福的向往。一排英子不想失去的人牽著(zhù)她感受海濤的聲音，回憶一起走過(guò)的故事，應該是對她來(lái)說(shuō)最幸福的事情吧？
城南舊事讀后感10
讀書(shū)如品茶，品第一口是苦澀的；第二口苦澀中卻能品出絲絲甘甜，唇齒留香……每次品都別有一番滋味，但越品越醇，越品越香。
與《城南舊事》的第一次邂逅在書(shū)店，雖沒(méi)蕩氣回腸的文字，卻寫(xiě)得樸實(shí)可貴。但一向喜歡熱鬧的我還是更青睞像《魯濱遜漂流記》那樣的書(shū)。
第二次與它相遇，是媽媽推薦我讀的。這回讀，我總覺(jué)得這字里行間透著(zhù)股神奇的.力量，捧起書(shū)來(lái)便放不下了。主人公小英子是一個(gè)被溫柔而又嚴厲的父母、善良能干的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)的女孩，幾乎每年都會(huì )多個(gè)新的弟弟妹妹。她擁有著(zhù)一顆純潔美麗的心靈。大人們因世俗，時(shí)常分不清美丑與善惡，她卻能看得清清楚楚。小英子上學(xué)之前，家附近有一個(gè)惠安館，聽(tīng)大人們說(shuō)里面住著(zhù)個(gè)“瘋子”。他們每次經(jīng)過(guò)那兒，都會(huì )不禁地加快腳步�？捎⒆訁s不，她背著(zhù)大人偷偷進(jìn)了惠安館，還與“瘋子”成了好朋友，也慢慢知道：原來(lái)秀貞不是真瘋，而是因為太想念自己失散多年的孩子——小桂子才“瘋”的。
那個(gè)在雨中目送秀貞母女漸漸遠去的女孩；那個(gè)與宋媽媽挨家挨戶(hù)找孩子的女孩；那個(gè)站在高高的領(lǐng)獎臺上的女孩……都把我給感動(dòng)得稀里嘩啦的。讀著(zhù)這書(shū)，就像是在看一場(chǎng)真真實(shí)實(shí)的“生活劇”。小英子的成長(cháng)是充滿(mǎn)坎坷的，但她卻總以陽(yáng)光的心態(tài)面對一切。
也許每經(jīng)歷一次辛酸就是一次成長(cháng)，每一次成長(cháng)都是一次心靈的蛻變。人生如戲，最美的鏡頭在童年。請將這鏡頭好好地珍藏在心間，因為楊柳枯了可以再青，燕子飛了還會(huì )再來(lái)，但我們的童年是一去不復返的。
城南舊事讀后感11
這本書(shū)是我看過(guò)所有的書(shū)里印象最深的一本，感謝作家的勞動(dòng)成果帶給我領(lǐng)悟和成長(cháng)。
它是女作家林海音寫(xiě)的，故事內容有真有假，摻雜著(zhù)她的童年記憶和對童年印象的描繪。她說(shuō)過(guò)，這本書(shū)里的每一個(gè)人物都是他寫(xiě)故事時(shí)一個(gè)一個(gè)自然而然寫(xiě)出的，沒(méi)有刻意塑造，而正因為這樣，這本書(shū)帶給了我親和感，不矯情，也沒(méi)有違和感。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都是生活，每一段記憶都是人生，因為它簡(jiǎn)單易懂的言辭和清晰的描述，總會(huì )給我帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，讓我從頭到尾沒(méi)有一點(diǎn)放棄和停止讀他的念頭，這是他的魅力和成功。
《惠安館》是開(kāi)篇故事，也是最長(cháng)的一段。當時(shí)社會(huì )的冷漠無(wú)知，社會(huì )傳統的封建與狹隘造成對秀貞“瘋子”的稱(chēng)呼，還有那避而遠之的行為，人們的閑言碎語(yǔ)，也讓秀貞的家人壓力倍增。人言可畏，有時(shí)候讓人難以想象它的恐怖，小桂子和妞兒與他母親秀貞的悲劇，在英子這個(gè)小孩子的視角中呈現，帶著(zhù)不解和小孩子的'思維去思考，更讓讀者去深思這類(lèi)社會(huì )問(wèn)題。英子對這些事情的觀(guān)點(diǎn)從來(lái)沒(méi)有對與錯，不會(huì )強塞給讀者某些觀(guān)點(diǎn)，這樣的敘事方法讓人舒適，也給人更大的思考空間。
《我們看海去》這一章也讓我感慨頗深。一位小偷和英子成了好朋友，但因為英子一個(gè)不經(jīng)意導致小偷露了餡，被抓了。本來(lái)還約好去看海的呢，但現在小偷被抓了，別說(shuō)看海了，英子連小偷都見(jiàn)不到。這一章也告訴了我：其實(shí)世上沒(méi)有就絕對的好人與壞人，為了某些原因和善意的初衷不得已而為之，也讓我感觸現在的生活的美好，讓我尤為珍惜!
這本書(shū)記敘了英子在城南的童年趣事，從英子也就是小孩子的角度來(lái)看大人的世界，大人之間的悲歡離合，有一種說(shuō)不出的天真，又有著(zhù)成年人的哀愁，給人一種自然、樸實(shí)的感覺(jué)。
城南舊事讀后感12
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”
一首人們分別時(shí)常常會(huì )想起的《送別》，讓我幻想起將來(lái)我將與親人、朋友、甚至同學(xué)分離時(shí)的場(chǎng)面。我想，我們大家會(huì )擁抱在一起痛哭流涕著(zhù)，并對他們說(shuō)出我憋了好久好久的真心話(huà)……
我所想象的畫(huà)面曾出現在一本名叫《城南舊事》的'小說(shuō)里。小說(shuō)中的主人公林英子從6歲到小學(xué)畢業(yè)之間，經(jīng)歷了許多讓人揪心、發(fā)人深思的事兒，每一件事兒，都與她有關(guān)，而且每一個(gè)人的離去，都是她親眼目睹的，這些回憶令她刻骨銘心地記在了心中。
英子的好伙伴兒，妞兒，與“瘋”女人秀貞之間有著(zhù)一種誰(shuí)也無(wú)法預料到的母女關(guān)系。小桂子（妞兒）被秀貞生下后，家人卻發(fā)現，孩子他爹早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了，所以他們只能瞞著(zhù)秀貞把孩子給扔了。不料，小桂子又被秀貞的鄰居出游時(shí)給撿到了。妞兒長(cháng)大后，沒(méi)有任何一句怨言地飽受她養父養母的折磨。不僅如此，她還要出去唱戲，給家里賺錢(qián)。經(jīng)過(guò)多次交涉，英子最終把妞兒帶到了秀貞面前。秀貞發(fā)現，妞兒脖子后面有一塊兒與小桂子一模一樣的胎記。于是就在那天晚上，秀貞正準備帶著(zhù)妞兒去找她爸爸時(shí)，一輛風(fēng)馳電掣的火車(chē)將她倆軋得血肉模糊……
城南舊事讀后感13
我喜歡作者林海音的寫(xiě)作風(fēng)格，開(kāi)始去了解她，有一次路過(guò)書(shū)店，正巧看到她的書(shū)，那本書(shū)就是《城南舊事》，那書(shū)名深深吸引著(zhù)我，讓我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
我很快就讀完了這本書(shū)，它帶給我很多思考和新的感悟。如今，我早已步入中學(xué)的大門(mén)，又學(xué)了一篇林海音的文章——選自《城南舊事》，《爸爸的花兒落了》，年級也因此為我們放映了一部電影《城南舊事》。
電影中的主人公小英子是一個(gè)十分善良的女孩，主要講述了小英子住在胡同時(shí)所發(fā)生的事，記錄了小英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷。它透過(guò)小英子童稚的視覺(jué)，展現了大人世界的悲歡離合，有一種讓人說(shuō)不出，道不明的童真，卻寫(xiě)出了人世間復雜的情感。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒……”這首悅耳動(dòng)聽(tīng)的驪歌伴隨著(zhù)電影的開(kāi)場(chǎng)而在耳邊回蕩，我們就在這歌聲中開(kāi)始了電影的觀(guān)看。
在小英子稍微長(cháng)大了些的時(shí)候，她們一家搬到了胡同里，小英子也上了小學(xué)，在學(xué)校里，小英子熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)異，度過(guò)了一段美好的時(shí)光。在草叢里，小英子認識了在她眼里是“好人”的男子，他為了供弟弟上學(xué)，只得去當小偷，而小英子卻認為他是一個(gè)很善良的人，在親眼看著(zhù)他被警察抓走的'時(shí)候，小英子非常傷心，宋媽也隨著(zhù)自己的丈夫回了故鄉。最后，小英子的父親因染病而不幸與世長(cháng)辭，受到后世的尊敬，小英子也隨母親乘上了馬車(chē)，同時(shí)，也告別了童年。
電影播放著(zhù)，那動(dòng)人的情節不知打動(dòng)了多少同學(xué)的心，我們跟著(zhù)劇中的人物一起開(kāi)心，一起失落，甚至是一起流淚。
小英子就在這樣的環(huán)境中逐漸長(cháng)大，帶著(zhù)這些永不褪色的記憶走過(guò)一生。童年只有一次，但愿每一個(gè)人都可以擁有一個(gè)值得讓自己懷想的美好童年。
城南舊事讀后感14
其實(shí)很喜歡城南舊事的文字，簡(jiǎn)單，卻又是如此地生動(dòng)。最記得英子怒罵宋媽的丈夫時(shí)，作者并沒(méi)有明說(shuō)，而是寫(xiě)道：“驢子吃上干草子，鼻子一抽一抽的，大黃牙齒露著(zhù)。怪不得，奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著(zhù)，原來(lái)是它！宋媽為什么嫁給黃板兒牙，這蠢驢！”這樣天真活潑的語(yǔ)言，真的就像一個(gè)孩童所說(shuō)，自然得一點(diǎn)也不造作。
然而，她的筆調愈是生動(dòng)，愈是天真，在講述大人的悲歡離合之時(shí)，就愈是給人一種莫名的蒼涼和悲哀。
英子念念不忘的'，是那個(gè)草叢里的人。所有的人都說(shuō)他是賊，他是壞人，然而對于英子，他不過(guò)是一個(gè)普通人，是她的朋友，是那個(gè)說(shuō)要帶她去看海的人。其實(shí)在孩子眼中，哪有什么世俗中的好人壞人之分？世人所謂的好壞，不過(guò)是大人世界里的東西。對于一個(gè)孩子，她只知道你對她好不好，是不是真心。
這不禁讓我想起了我的小侄女妮妮，你對她好，她也對你好，她從來(lái)不理會(huì )別人是怎么看待你，怎么說(shuō)你的。她只知道她要對你好，好得把自己吃了一口覺(jué)得很好吃的東西全塞給你，也不管你笑得有多無(wú)奈。她喜歡的人，就一定要掏心掏肺地對你好。
為什么每每讀城南舊事就覺(jué)得很輕松，很愉快。因為城南舊事讓我們回憶起了童年那些美好純真的時(shí)光。小時(shí)候的我們，誰(shuí)不是像英子，像妮妮一樣，單純地固執地對別人好呢？可我們越長(cháng)大，便越是喪失了那種敢愛(ài)敢恨，淋漓盡致的勇氣。我們越來(lái)越在乎外界的評論，我們越來(lái)越看不見(jiàn)自己的內心。
我們?yōu)槭裁床荒茏兊迷僭賳渭円稽c(diǎn)點(diǎn)？一如草叢里的那個(gè)人。他對于外界所有的人來(lái)說(shuō)，他都是一個(gè)壞人，一個(gè)小偷，一個(gè)該被世間背棄的人。然而對于英子，他只是他，是在草叢中給她講故事，是一個(gè)答應陪她去看海的人。
城南舊事讀后感15
誰(shuí)的童年不是一路在逝去中慢慢懂得失去有時(shí)是種必然。你弄丟了陪你一起睡覺(jué)的洋娃娃，可是你竟然不那么心疼；你種了一株自己也叫不上名字的花，卻眼睜睜看著(zhù)它在臺風(fēng)天被打得七零八落，那些被打落的花在以后的歲月里一直提醒你曾經(jīng)在暴雨面前不堪一擊；也是這個(gè)臺風(fēng)天，水漫進(jìn)老房子，大人們著(zhù)急地一簸箕一簸箕往外舀水，可是你和小伙伴們興奮地踩水玩，以為日子會(huì )一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè )，然后和他們各奔東西再無(wú)聯(lián)系。
哦哦，這不是《城南舊事》，這是我自己的已遠去的童年，可是我每每想起，總還會(huì )會(huì )心一笑。如果給童年定義，那就是沒(méi)有世俗定義啊。真好！
《城南舊事》里的每一篇，包袱都抖得很好，那些錯綜交織的`關(guān)系，意料之外又情理之中的故事走線(xiàn)都頗吊人胃口�？墒俏移胫粚�(xiě)童年，寫(xiě)那駱駝鈴鐺年復一年。
英子可以不理旁人的偏見(jiàn)，和“瘋子”秀貞做朋友，聽(tīng)她絮絮叨叨，在她的故事里情不自禁地跟著(zhù)流淚。英子敢維護妞兒，與她分享秘密。英子和陌生人約定“一起看海去”，那個(gè)人是壞人，那個(gè)人又可以是心底有最后善意的底線(xiàn)的人。讀后感·英子人小鬼大，竟撮合了蘭姨娘和德先叔，到底還是維護母親更多吧。英子和宋媽道別，離愁別緒涌來(lái)�？墒沁@長(cháng)大的一路啊，一直都在失去，不是嗎？
到父親離世，作為家中長(cháng)女，要擔負起更多責任，也正式和天真爛漫告別。
“我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！本褪沁@樣了，讀后感也都在作者的這句話(huà)里了。但愿也總有些感動(dòng)，不管時(shí)光如何流逝，卻還沉淀在你我的心里。也愿曾經(jīng)的純真一直安好，不被打擾。
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