《城南舊事》讀后感 (15篇)
品味完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《城南舊事》讀后感 1
《城南舊事》講述了小女孩英子的童年故事，從6歲到13歲，正好是上小學(xué)前一年到小學(xué)畢業(yè)。英子的童年在北京城南度過(guò)，那是1920年代的北京。小孩的世界里，最重要的是朋友，書(shū)中寫(xiě)了6個(gè)朋友的5段故事。
第一個(gè)故事的主角是一個(gè)“瘋子”。似乎每個(gè)父母的必備技能，就是拿十里八村的瘋子來(lái)嚇唬孩子。秀貞就是這樣一個(gè)“瘋子”。她是惠安會(huì )館門(mén)房的女兒，愛(ài)上了借住在會(huì )館的大學(xué)生思康。后來(lái)，思康被家人叫回惠安老家，從此再也沒(méi)回來(lái)。秀貞未婚生下了思康的女兒小桂子。在那個(gè)年代，這種事絕對會(huì )不容于親族，于是秀貞父母把孩子遺棄在了城墻根。從此以后，秀貞就“瘋了”，她苦苦等待思康，想要找回脖子上有胎記的女兒。英子發(fā)現好朋友妞兒的脖子上就有這么一塊胎記，而且妞的確是撿來(lái)的孩子。一個(gè)雨夜，秀貞帶著(zhù)妞兒一起走了，要去找思康，英子沒(méi)有追上她們。后來(lái)，英子的爸媽搬了家，她失去了兩個(gè)朋友。
第二個(gè)貴的主角是一個(gè)“小偷”。英子新家附近，有一個(gè)廢棄的宅院，院子里長(cháng)滿(mǎn)了草。英子無(wú)意間闖入，認識了一個(gè)厚嘴唇的男人。他是一個(gè)小偷，這片荒草地是他窩藏贓物的地方。他行竊，是為了供弟弟上學(xué)。有一天，英子無(wú)意間在這個(gè)宅院里撿到一個(gè)銅佛，被便衣警察發(fā)現，將小偷捉拿歸案。英子的心中，充滿(mǎn)了失去朋友的傷感。
第三個(gè)故事的主角是一個(gè)老頭的“小老婆”。年輕貌美的蘭姨娘，忍受不了丈夫的打罵，離家出走，借住在英子家。雖然還不懂人事，但英子感到了父親和蘭姨娘之間的曖昧。也孩子的心像最敏感的雷達，也許不諳世事，但她能捕捉到最微妙的情感變化。每年中高考后，都會(huì )有離婚潮出現，很多家長(cháng)打著(zhù)為了孩子的旗號不離婚，其實(shí)孩子早已感知到。作家池莉為了避免女兒受到傷害，離婚后每周末都按時(shí)回家，給女兒營(yíng)造家庭和睦的`表象。等到女兒考上高中后，她才將埋藏了4年的秘密揭曉。女兒卻告訴她，早已知道。
難以置信，但事實(shí)是，英子撮合了蘭姨娘和另外一個(gè)在她家借住的男人。蘭姨娘就像出走的娜拉，最終還是投入了另一個(gè)男人的懷抱，從此淡出了英子的生活。
第四個(gè)故事的主角是“奶媽”。丈夫不中用，宋媽生完第二個(gè)孩子，就來(lái)到了英子家做奶媽。她遠離一雙兒女，4年沒(méi)回過(guò)家，只為了賺錢(qián)讓他們活下去。然而，她發(fā)現，兒子在放羊時(shí)早已溺水死了，女兒在襁褓中時(shí)就被丈夫送給了一個(gè)趕驢車(chē)的人。滿(mǎn)懷傷心，宋媽回了家。
第五個(gè)故事的主角是英子的爸爸。小學(xué)畢業(yè)那天，英子作為第一名，驕傲地代表同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言，但她盼望的爸爸卻沒(méi)有到場(chǎng)。在醫院，她等來(lái)了爸爸去世的噩耗。從此，英子的童年結束了。在她腦海里的，是爸爸最后說(shuō)的那句話(huà)：不要怕，不管多困難的事情，只要硬著(zhù)頭皮，就闖過(guò)去了。
所有的故事，主題都是離別。秀貞和妞兒不知所蹤，“小偷”被逮捕，蘭姨娘、宋媽離開(kāi)，爸爸去世……所謂成長(cháng)，就是一場(chǎng)場(chǎng)離別，在離別中，我們漸漸長(cháng)大。成長(cháng)的路上，我們一路走，一路丟。直到有一天，觀(guān)照當下的自己，也許會(huì )被嚇一大跳：這是我嗎？我們該時(shí)�；赝曷眯�，看看曾經(jīng)的自己。
《城南舊事》就像一個(gè)童年主題公園，保留了童年的純真，讓人得以時(shí)�；厝�，看看童年的自己。
《城南舊事》讀后感 2
愜意的午后，一扇窗，一張臺，一本《城南舊事》緩緩打開(kāi)我的心門(mén)，撥動(dòng)我的心弦。
當讀到最后一篇文章《爸爸的花落了》，我不禁淚水漣漣。故事的主人公英子完成了六年前爸爸的愿望，在畢業(yè)時(shí)上臺代表全校同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。那一天來(lái)了，可爸爸病倒了，不能陪英子去學(xué)校了。在英子臨走前，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句話(huà)在英子的成長(cháng)過(guò)程中具有深遠的影響，也使我受益匪淺。
記得我第一次做主持人的那天，南方六月的天氣十分悶熱，天空陰沉沉的，仿佛馬上就會(huì )下一場(chǎng)瓢潑大雨。上場(chǎng)前我站在臺下緊張萬(wàn)分，努力回想著(zhù)平時(shí)練習的情景，希望上臺時(shí)不要出錯。
不一會(huì )兒，音樂(lè )停了。我便和搭檔慌張地走上演講臺。由于太緊張，上臺時(shí)競走成了順拐。臺下發(fā)出一陣不小的哄笑聲。我抬眼一看，臺下兩千多雙眼睛目不轉睛地盯著(zhù)我，嚇得我腿直打哆嗦，手也不聽(tīng)使喚地直顫抖。我的思緒非常亂。直到我的搭檔說(shuō)：“尊敬的老師”時(shí)，才猛然把我的思緒拉回演講臺。我趕緊想起應該接下句了，可我就像在冰窟窿蹲了一個(gè)世紀似的�！坝H......愛(ài).....的同學(xué)們�！焙貌蝗菀淄峦赀@句話(huà)。我那發(fā)顫的.聲音讓我有些害怕：“天哪！要是堅持不下去怎么辦？我的耳邊仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們的譏笑聲，輔導員老師的嘆息聲......
天氣像個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )又艷陽(yáng)高照。這會(huì )兒太陽(yáng)正好照在我的頭上。我感到像是坐在火爐里炙烤一樣的難受。我斜視了一下我的搭檔，他投來(lái)的是疑惑和責備的目光，臺前的輔導員老師十分失望地搖了搖頭。此時(shí)，我好想跑下舞臺，找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一場(chǎng)。面對臺下兩千多雙眼睛我該怎么辦？
我本來(lái)就是一個(gè)主持的新手，房漏偏遇陰雨天。接下來(lái)是：唱國歌班級介紹班級情況，那個(gè)同學(xué)在介紹班級情況時(shí)，開(kāi)始還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，可到了后面她竟忘詞了。（也可能是因為跟我一樣第一次上臺緊張的原因吧）可他沒(méi)說(shuō)完，我卻要接她最后一句話(huà)才能進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節。他愣在哪里看著(zhù)我，我也盯著(zhù)她，一時(shí)不知怎么辦好。這時(shí)我的搭檔悄悄地拉了我一下，我便立刻大聲喊道：“全體立正！”咦？聲音為什么這么��？臺下輔導員老師示意我看話(huà)筒。原來(lái)是我由于太緊張，話(huà)筒竟然拿反了。
“ 不要怕，無(wú)輪做什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@句激勵英子的話(huà)在我耳邊縈繞。于是，我鼓起勇氣大聲說(shuō)道：“下面請值周老師做值周總結。 ”此時(shí)我的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的清脆；那么的響亮；那么的甜美！我真的硬著(zhù)頭皮闖過(guò)來(lái)啦！我終于戰勝了膽怯，找回了往日的自信！
當我說(shuō)完最后一個(gè)演講詞，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)。邁著(zhù)輕盈的步子走下演講臺。第一次主持的工作在一片熱烈的掌聲中結束了。
��！這時(shí)的天真藍；云真白；花真艷。大自然的一切仿佛都在笑。
《爸爸的花兒落了》讓我們在我們漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，遇到困難不退卻，要有咬定青山不放松的毅力； 要有“不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”的勇氣 。任何困難就像我們腳下的一顆小小的泥丸一樣。
一本書(shū)，一片光；一本書(shū)，一段思……
《城南舊事》讀后感 3
這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊，打頭的駱駝，總會(huì )有一個(gè)鈴鐺，英子問(wèn)爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì )有一個(gè)鈴鐺呢？”爸爸說(shuō)：“要是駱駝們碰見(jiàn)遠處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護著(zhù)駱駝呢�！庇⒆诱f(shuō)：“不對，爸爸，是因為打頭的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的�！�
一天，她們家的奶媽--宋媽要去買(mǎi)菜，英子跟著(zhù)一起去了。走到惠安館，她們看見(jiàn)了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門(mén)口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因為她的孩子小桂子丟了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過(guò)去，她就順著(zhù)瘋子的手勢，慢慢地過(guò)去。這時(shí)宋媽說(shuō)：“孩子，快走��！”
說(shuō)著(zhù)，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見(jiàn)一個(gè)叫妞兒的.小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說(shuō)：“唱個(gè)歌，才讓你走�！辨嚎蘖�，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬撍�？”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我�！�
妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見(jiàn)秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著(zhù)高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見(jiàn)妞兒來(lái)，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。
一天，英子偷偷溜出門(mén)，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒(méi)縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門(mén)的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著(zhù)了，劉平他們在墻上踢球，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說(shuō)：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺(jué)�！眲⑵剿麄儼亚蛱叩搅瞬輩怖�，他們請英子去撿球，英子沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是撥開(kāi)草，往草叢里走去。
英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現了一堆東西，后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著(zhù)頭，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)英子一樣，英子走過(guò)來(lái)，他才看見(jiàn)。那個(gè)人說(shuō)：“我不能在這兒長(cháng)呆了，你快回家吧�！焙髞�(lái)，那個(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽?xiě)牙�，想哭一通�?/p>
英子是六年級的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請爸爸去參加�？墒�，叔叔被日本人害死了，爸爸急得吐了血，住在醫院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，她興沖沖地跑回家，她看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了？我要告訴爸爸�！�
這時(shí)，老高過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他……”說(shuō)到這兒，他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒(méi)有這么鎮定過(guò)，她說(shuō)：“好，我去醫院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了�！�
《城南舊事》讀后感 4
“我默默地想，慢慢地寫(xiě)�？匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！边@首詩(shī)使我們走進(jìn)了林海音的自傳小說(shuō)《城南舊事》。
我很喜歡《城南舊事》這本書(shū)，因為它蘊含著(zhù)濃濃的親情，與小孩子的那種天真，渴望和期待，和震撼人心的友情！仿佛身臨其境：二十年代的時(shí)候，六歲的林英子住在北京的一條小胡同里，她活潑好動(dòng)，有著(zhù)其他小朋友不具有的膽量，與大家眼中的瘋子秀貞做了好朋友，當她得知秀貞的女兒生下來(lái)就被家人拋棄，英子對她很同情，經(jīng)常找她玩耍，而她也不停的囑咐英子一定要幫她找她的女兒�？赡苁澜缇褪沁@樣的吧，英子在一個(gè)狂雨的晚上發(fā)現伙伴妞兒正是秀貞要找的女兒，小桂子。于是便冒雨帶妞兒與秀貞相認了，最可怕的是這對不幸的母女卻在匆忙的趕火車(chē)中慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)英子搬了家，在家門(mén)前的廢屋院子里中認識了一個(gè)年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，最后被警察抓走了。英子很難過(guò)，因為，她不再有朋友了。英子九歲時(shí)，英子的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家，英子在無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽與她丈夫的談話(huà)！她的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死了，女兒也被她丈夫賣(mài)給了別人，而不是代養，所以直接崩潰了。英子并不明白宋媽為什么會(huì )來(lái)到她家，照顧林家的孩子，而扔下自己的孩子不管。后來(lái)，英子的爸爸因為肺病去世了。宋媽也被她丈夫用毛驢接走了。英子開(kāi)始在馬車(chē)上回憶她以前的時(shí)光，和妞在一起、和爸爸在一起的時(shí)光！
英子的童年雖然逝去了，但是，她卻長(cháng)大了。她感受到了世間的冷暖，父親的愛(ài)，母親的溫暖，友情的重要。所以，童年逝去的我們，不要灰心，不要喪氣，因為，我們已經(jīng)長(cháng)大了！不知為何，我喜歡英子，喜歡她童年時(shí)對于別人那種天真的同情，喜歡她對于友情的珍惜與渴望，更喜歡她對父親的那種情感�！冻悄吓f事》更讓我明白了許多道理。作者描寫(xiě)主人公英子觀(guān)察駱駝吃東西時(shí)，英子發(fā)現駱駝們都一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì )走到的，總會(huì )吃飽的。英子想就是因為這種不慌不忙的`性格，駱駝才能耐住長(cháng)途的寂寞吧。我們的學(xué)習和做事也是這樣的，應該沉著(zhù)冷靜地面對困難困難，解決問(wèn)題。我們想要把事情做好，就是應該要學(xué)會(huì )鎮定，冷靜，不要慌張，多動(dòng)腦，不鉆牛角尖。在我們生活中：如語(yǔ)文考試時(shí)有的字不會(huì )寫(xiě)，一定不要著(zhù)急，認為沒(méi)希望了，其實(shí)翻翻試卷，看看有沒(méi)有這個(gè)字，也是可以的。有時(shí)，有一道數學(xué)題怎樣解都解不開(kāi)，用另外一種你自己的方法做也可以。記得作者的爸爸常說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！逼鋵�(shí)爸爸也經(jīng)常用類(lèi)似的話(huà)來(lái)鼓勵我，一想到這里就充滿(mǎn)了對爸爸的感激和愛(ài)。我看完了整個(gè)故事，合上了書(shū)�？墒�，那場(chǎng)景卻在我的腦海里依然浮現著(zhù)，久久無(wú)法散去。作者的童年，是多么的完美，喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣。種種的種種，都是那么的感人，那么的細膩動(dòng)人！雖然，我的童年己經(jīng)成為過(guò)去，但是，我相信在今后的日子里，我一定為向作者學(xué)習，做一個(gè)冷靜、鎮定、懂得感激的人。好好感激父母，多年來(lái)對我的愛(ài)。
《城南舊事》讀后感 5
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”。當就悉的旋律在耳畔回響時(shí)，《城南舊事》的故事浮現在眼前，那純真的重心和那淡淡的美麗哀愁，浸潤著(zhù)人的心靈。讀《城南舊事》幾多感慨浮上心頭。
讀《城南舊事》，總是被它所展示的老北京風(fēng)情所深深的吸引，靜謐的四合院充滿(mǎn)了悠閑的時(shí)光，胡同中悠揚的叫賣(mài)聲總是讓人魂牽夢(mèng)繞，四交民巷大街的驢打滾兒讓人回味無(wú)窮，天橋的喧囂熱鬧讓人流連忘返，還有保姆口中低徊婉轉的童謠不知喚醒誰(shuí)的夢(mèng)。老北京的一切，繽紛的展現在人們的面前，如—股溫馨的風(fēng)撲面面來(lái)，喚醒了多少人的回憶，又勾起了幾多人的鄉愁，這是作家林海音兒時(shí)的北京南城，也是屬于那個(gè)時(shí)代獨有的老北京風(fēng)情�！冻悄吓f事中》最打動(dòng)人的，還是老北京人與人之間的溫存。和善，還有那不疾不徐的日子。作者用細膩的筆觸抓住了那個(gè)時(shí)代的感覺(jué)，抓住了讀者的心，
讀《城南事》。更為它里面的人物深深打動(dòng)。這本書(shū)里描寫(xiě)了老北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊到爸爸的花落了。中間英子經(jīng)歷了許多成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞。英子的好朋友妞兒。為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔，被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘，英子家的仆人宋媽?zhuān)虿∪ナ赖陌职�。他們都是英子成長(cháng)中重要的人物，也是教會(huì )她許多道理的人，秀貞的執著(zhù)與不幸；妞兒和純真與坎坷命運；蘭姨娘的不屈抗爭和對幸福的大膽追求，處處透露著(zhù)人生的力量，催人在感慨唏噓的同時(shí)不斷奮進(jìn)。
在《城南舊事》里。英子那顆金子般純真的童心散發(fā)著(zhù)最迷人的色彩，為了能使可憐的“瘋子”秀貞與親人破境重圈，英子千方百計打探消息。當英子知道自己的好伙伴妞兒是秀貞的女兒時(shí)，的她不僅僅幫母女重逢，還將自己的生日禮物一鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去找思康叔。在目送母女倆離開(kāi)時(shí)，尋人期間一直忍病不語(yǔ)的英子終于病倒了。是一顆童年的善心最終使得秀貞母力倆奇跡似的相認。雖然最后的結局令人希噓不已，但那顆善良的心熠熠生輝。搬家后遇到了為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈偷東西的'“偷兒”，善良的英子與其交為朋友，并和他約下“一起看海去”的美麗約定，目睹”偷兒"被警察局抓走。在英子的世界里，沒(méi)有絕對那壞人，她始終用一顆平等純真的心看待周?chē)械娜�，用自己的�?ài)去關(guān)愛(ài)他人，而這一切，正是為今社會(huì )最為缺失的東西，愿他善良的心在溫暖那個(gè)時(shí)代的同時(shí)，能夠給今天帶來(lái)光亮
在《城南舊事》里，冬日的駱駝隊來(lái)了又走，走了又來(lái)。最終消失在燦爛和夕陽(yáng)里。秀貞和妞兒最終未能擺脫命運的齒輪，“偷兒”也只能無(wú)奈和被抓走，蘭姨娘最后也與德先叔遠走他鄉。爸爸的花落了，他的愛(ài)也一并帶走了。所有的人和事最終被改變，浸潤在英子童年里的哀愁慢慢散正開(kāi)，最終化作一縷堅強深埋心底
我們何其有幸。生活在這樣幸福的時(shí)代，比英子少了那么多別離與無(wú)奈。我們何其有幸，能渺拜讀到《城南舊事》，冬日里的駱駝鈴聲將永遠回響在我們的生命里，浸潤我們的一生。
《城南舊事》讀后感 6
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現。
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林-海音。海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當時(shí)社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀(guān)和當局者的角度來(lái)體會(huì )其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
《城南舊事》是著(zhù)名女作家林-海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(cháng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作，讀后感《城南舊事讀后感600》。 它描寫(xiě)二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。它透過(guò)主角英子童稚的.雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復雜的情感�！冻悄吓f事》曾被評選為亞洲周刊 “二十世紀中文小說(shuō)一百《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節都飽含著(zhù)樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅強了、也長(cháng)大了。
強”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰(shuí)同?”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂(yōu)郁的驪歌：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現自己已經(jīng)悄悄的長(cháng)大了。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(cháng)，那么就讓我們安之若素。
《城南舊事》讀后感 7
1、兒童的視角
“我是多么想念北京城南的那些景色和人物啊，我對自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧！讓實(shí)際的童年過(guò)去，心里的童年永存下來(lái)。就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》�！边@是作家林海音創(chuàng )作《城南舊事》的初衷。本書(shū)主要以一個(gè)兒童視角，放眼大人的世界，有英子的種種遭遇，來(lái)到英子家的一個(gè)個(gè)人物，他們伴隨了英子的整個(gè)童年。初次讀還沒(méi)有真正明白，作者為什么要以?xún)和暯莵?lái)寫(xiě)的意圖，但讀著(zhù)讀著(zhù)，其意圖也漸漸明了。英子是一個(gè)少年兒童，她的內心是懵懂的，是單純的，她的內心深處沒(méi)有被污染，如雪一樣潔白。從秀貞母子的死亡，到蘭姨娘的來(lái)臨，遇到的“小偷”，到宋媽的離開(kāi)，直到爸爸的離世。英子用孩子懵懂的思維，化成了直擊人心的'語(yǔ)言。在“我們看海去”這章中，深刻地反應了兒童視角的妙處：因要供弟弟上學(xué)，雜草叢中的人不得已，要做著(zhù)茍且偷生之事。但由于英子的單純和懵懂，她沒(méi)有認出那個(gè)人就是小偷，卻和他交談，和他成為了不錯的朋友。她看到爸爸握著(zhù)蘭姨娘的手，正是因為她的單純，但用了自己的辦法，既不讓媽媽受傷害，又撮合了蘭姨娘與德先叔，而減少了很多不必要的痛苦。這是本書(shū)的內在的角度，令所有讀者都能身在故事之中，體會(huì )到作者所描繪的北平。
2、內心的情愫
之所以這本書(shū)能夠直擊人的心田，是因為作者的童年是她真正經(jīng)歷過(guò)的。真實(shí)的一切，讀起來(lái)沒(méi)有什么華麗的詞藻，而是用樸實(shí)、簡(jiǎn)單的文字，敘述了一篇篇北平雜記。如果沒(méi)有自己的真實(shí)情感加入其中，如果一部作品沒(méi)有真實(shí)的情感，而是用華麗的詞藻堆砌，這樣的文章，我個(gè)人認為，是不會(huì )感人的。冰心在《憶讀書(shū)》中寫(xiě)道：對于現代的文學(xué)作品，那些寫(xiě)的朦朦朧朧的，無(wú)病而呻的文字，我一看就從腦中抹去，但是那些十分質(zhì)樸淺顯的文章，哪怕只有幾百上千字，我也看得心動(dòng)神移，不能自己�！冻悄吓f事》則是這樣。英子（林海音)對于自己的童年的人和事，寄托了自己的真實(shí)情感。在第一章“惠安館”中，英子耐心聽(tīng)秀貞的哭訴，為一個(gè)未曾謀面的小桂子落淚，為他們的困苦遭遇而感到難過(guò)，看見(jiàn)蘭姨娘和爸爸的手握在一起，而傷心到哭泣。她對于生活的感悟如此真切與深刻，最終才創(chuàng )作了一部擁有著(zhù)細膩情感的作品。一個(gè)孩子，一個(gè)單純、稚嫩的孩子，她體會(huì )到了人間冷暖，酸甜苦辣。她所認為奇妙的一切。小英子每天觀(guān)察駱駝，看著(zhù)它們咀嚼的模樣，她看著(zhù)魚(yú)缸里的小魚(yú)，看著(zhù)它們肆意歡快的游，忘掉煩憂(yōu)，留下美好。
3、成長(cháng)與離別
英子的童年不單調，可以說(shuō)是波折不斷的，她小小年紀就因為爸爸的離去，而成為了一個(gè)小大人，家里的重擔，也要由她分擔，這意味著(zhù)小英子與爸爸永遠的離別了，但這難道不是一次成長(cháng)與開(kāi)始嗎？這次離別，讓英子成了小大人。作者緬懷童年，書(shū)寫(xiě)了《城南舊事》。成長(cháng)正是隨著(zhù)離別一次次上演。作者喜怒哀樂(lè )都融入到了這本書(shū)里。當英子聽(tīng)到“就屬我最大了”這句話(huà)時(shí)，她的成長(cháng)之門(mén)也就此打開(kāi)，雖然和父親不能相見(jiàn)了，但父親的離開(kāi)，讓英子的淚與痛，都化成了成長(cháng)的動(dòng)力、堅持的源泉。
4、讀后的感悟
當時(shí)的北平封建生活使我思緒萬(wàn)千。更感嘆當時(shí)英子童年的酸甜苦辣，因為爸爸的離去而哭泣，因為秀貞母女的離開(kāi)而難過(guò)，因為與“小偷”的遇見(jiàn)……這樣的種種事件，鋪滿(mǎn)了英子這看似簡(jiǎn)單的童年。她的童年，經(jīng)歷的事情太多了，多得數不過(guò)來(lái)。有讓她開(kāi)心的，有讓她難過(guò)的。對于她的童年回憶中，永遠忘不掉的是故事，永遠回味在心頭的，是每一個(gè)人。
《城南舊事》讀后感 8
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”每當聽(tīng)到這首歌，我便會(huì )不自覺(jué)地想起林海音的自傳體小說(shuō)——《城南舊事》。作者林海音以自己樸實(shí)、純真的筆調和出神入化的文字向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京形象，這本小說(shuō)以主人公英子的視角把讀者帶到了喜怒哀樂(lè )和悲歡離合的世界中。
其中，英子的一個(gè)個(gè)成長(cháng)故事都刻在了人們心中。英子與惠安館“瘋女人”的交往更是讓人記憶猶新，“瘋女人”的真名叫“秀貞”，她一直在苦苦尋找自己的孩子，最后在英子的協(xié)助下，與英子的伙伴妞兒相認，正當她們去尋找妞兒的父親的時(shí)候，不幸慘死于火車(chē)車(chē)輪之下，這個(gè)故事讓我讀得唏噓不已；除了《惠安館》的.故事，還有《我們看海去》也深入人心，英子認識了一個(gè)答應帶她去看海的青年，一個(gè)經(jīng)常蹲在草坪里的青年，其實(shí)，他是個(gè)“賊”，后來(lái)也被捕了，盡管這個(gè)青年是大家眼中的“壞蛋”，罪不可赦，可是在英子眼里，他是一個(gè)好哥哥，是一個(gè)好人，雖然壞，但有著(zhù)善良和親情，讀來(lái)令人動(dòng)容�！短m姨娘》的故事讓人別扭又讓人感嘆，蘭姨娘命運其實(shí)很悲慘，可是她差點(diǎn)和英子的爸爸好上了，幸好英子機靈，及時(shí)把她介紹給了眼鏡大學(xué)生。當然，最讓我感動(dòng)的故事是《爸爸的花兒落了》，爸爸種下的夾竹桃花落了一地，爸爸也因為肺病去世了，從此，英子長(cháng)大了，成了媽媽的小助手，童年也漸漸遠離了她。
這是一本英子童年的記載史，英子童年時(shí)代的人和事都留在了這本書(shū)里，故事是非常吸引人的，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手，可是同時(shí)也引起了我的深思，和她同齡的我們，又在干些什么呢？有的同學(xué)忙著(zhù)回家打游戲，有的同學(xué)忙著(zhù)看電視、玩手機，有的同學(xué)回到家什么家務(wù)都不干，等著(zhù)父母“請”他上桌吃飯……看英子已經(jīng)學(xué)會(huì )了照顧自己，自己去銀行取錢(qián)寄錢(qián)，自己幫助媽媽照顧弟弟妹妹，安排生活，學(xué)會(huì )了要堅強獨立，不屈向上地學(xué)習……跟英子相比，我們真是慚愧��！
記得有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現家里空空如也，原來(lái)是爸爸生了急性闌尾炎，媽媽送他去了醫院，家里就只剩下了我一個(gè)人，不知道是害怕還是感到委屈，我竟然打電話(huà)給媽媽?zhuān)懊睢眿寢專(zhuān)骸澳憧旎貋?lái)！我要你做飯給我吃！”媽媽不耐煩地跟我講要我自己去打快餐，我一聽(tīng)慌了，我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去打過(guò)快餐��！于是，我開(kāi)始大哭大鬧：“不嘛，不嘛，你不回來(lái)我就不吃飯！餓死算了！”媽媽聽(tīng)了氣得渾身發(fā)抖，后來(lái)，媽媽只好委托一位鄰居阿姨給我送飯菜來(lái)吃，阿姨來(lái)到我家，一看到我就驚訝地說(shuō)：“咦，你這么大了，還不能自己做飯菜嗎？真不懂事，要是你媽媽回來(lái)，能吃上你做的飯菜，那才叫好孩子��！”聽(tīng)了阿姨的話(huà)，我的臉都燒得通紅，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
是��！今天看到《城南舊事》，又讓我想起了那件“糗事”，我們已經(jīng)長(cháng)大了，不應該再依賴(lài)父母，應該具備自力更生的能力。父母每天上下班夠辛苦的了，為什么還要為我們再忙得團團轉呢？如果我們能夠幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負擔，父母該多么欣慰��！
我已經(jīng)讀六年級了，童年也正在遠離我而去，讀了這本小說(shuō)，我再一次意識到了自己的“長(cháng)大”，不能再理所當然地享受著(zhù)父母無(wú)微不至的呵護了，要學(xué)會(huì )自己面對風(fēng)風(fēng)雨雨！全力奔跑！
這就是我讀完《城南舊事》的感悟，它讓我明白了生活的道理：成長(cháng)的過(guò)程是太痛苦的，但是痛苦中也孕育著(zhù)希望。所以我推薦這本書(shū)，希望同學(xué)們也去讀一讀，悟一悟！
《城南舊事》讀后感 9
這本書(shū)不適合推薦給所有人，因為它沒(méi)有華麗驚艷的辭藻，也沒(méi)有離奇曲折的故事情節，它只是淡淡地敘述，悠悠地道來(lái)。
小英子擁有一雙靈動(dòng)水靈靈的大眼睛和銀鈴般悅耳的聲音，她眼中的世界純凈真切，從不設防，在大人與孩童之間自由穿梭。
英子小時(shí)侯?lèi)?ài)聽(tīng)故事，愛(ài)問(wèn)“后來(lái)呢?”；她誠實(shí)守信，不論是對秀珍還是無(wú)名“小偷”，她都天真無(wú)邪，以誠相待；她看不明白大人們?yōu)槭裁慈饲耙惶�，人后一套，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說(shuō)什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那是因為他們的世界里沒(méi)有戒備，沒(méi)有心計，只有簡(jiǎn)單的美好。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事；當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的愛(ài)人）。
看到最后，我才明白：她的童年之所以流光溢彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆透明的童心，她的童年才彌舊溫馨。
街坊鄰居都在議論偷盜事件時(shí)，英子看不慣，深明大義一般回應宋媽?zhuān)喝思覗|西被偷了你還笑得出來(lái)！這哪里像一個(gè)孩子說(shuō)出的話(huà)，這么富有愛(ài)心和同情心，也難怪她能感知別人不輕易感知到的快樂(lè )，那是不折不扣的快樂(lè )。
英子同情秀珍的悲慘遭遇，允諾要幫她找回心愛(ài)的小桂子，當英子發(fā)現她的玩伴妞兒就是小桂子時(shí)，馬上牽引她們相認。好不容易相聚的母女倆卻并沒(méi)有結束她們的悲慘生活，就在他們連夜趕車(chē)尋找小桂子生父的途中，二人不幸命喪車(chē)輪之下。
還有為供弟弟上學(xué)而被迫偷竊的無(wú)名青年，在別人眼中，他是人人唾罵的小偷，是街坊鄰居避而遠之的混混，可英子卻不覺(jué)得他是壞人，還隔三差五到雜草叢里和他聊天，和他相約一起去看海。當看到他被警察帶走，周?chē)黄罂烊诵�，英子卻隱隱不安和失落。
打弟弟出生宋媽就在英子家當起了奶媽?zhuān)苫钜话押檬�，帶孩子門(mén)兒清，英子既不屑宋媽的管理方式又離不開(kāi)宋媽?zhuān)斔螊尩弥约旱男≈釉缫巡恍邑餐�，閨女又被送人了，那個(gè)哭天搶地無(wú)力回天，讓小英子深深地同情�！�
我們每個(gè)人生命中都會(huì )有幾個(gè)重要的人物出現，由陌生怯怕到認同靠近，再到依賴(lài)離不開(kāi)，這都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎。
童年的`每刻每秒，都是人生大課本的重要段落。珍惜相處的每一分童言無(wú)忌，因為很可能一別就是永遠。
小學(xué)畢業(yè)典禮中，一曲充滿(mǎn)離情別恨的畢業(yè)驪歌《送別》蔓延而來(lái)，在英子的滿(mǎn)腔期待中，爸爸的身影始終沒(méi)有出現。
因為爸爸沉疴染身，肺病困擾很多年了，但英子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到一直以來(lái)家里的頂梁柱這次真的要倒下了。當廚子老高告訴英子：現在家里數你最大了，好好安慰你媽媽……英子從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮定和安靜，口中默念著(zhù)：爸爸的花兒落了，我不再是小孩子了。
在時(shí)光與命運的變遷中，英子就這樣告別了童年。今后人生的風(fēng)風(fēng)雨雨都要自己稚嫩的肩膀來(lái)承受，擔負起生活的責任。
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在一次一次的相聚與別離中，我們漸漸學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，妥善安置靈魂的失落一角，默默珍藏無(wú)羈的純真年月，時(shí)而回望，時(shí)而奔跑，時(shí)而快意恩仇，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。
童年如夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年如橋，接著(zhù)未來(lái)的路。城南的落花依舊，零落的卻是人們記憶的碎片。
《城南舊事》讀后感 10
身處錦瑟年華的我們，多多少少地，有一些我們自己不愿承認的“多愁善感”，在迷茫與對世界的無(wú)知中摸索著(zhù)前方的路。我時(shí)常會(huì )感今懷昔，追問(wèn)自己，為何在迷迷糊糊中，仿佛一瞬間就已經(jīng)不再是小孩子了。在無(wú)盡的感慨中，有這樣一本書(shū)似乎理清了我混沌的思緒，抒發(fā)了我的感懷，慰藉了我懵懂的心。
它，就是林海音女士所著(zhù)的《城南舊事》。
余光中先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！钡拇_，林海音女士以細膩的情思與流暢的寫(xiě)作技法，在這本書(shū)中用樸素平和的語(yǔ)句，帶我們走進(jìn)了上世紀二十年代的老北京，走進(jìn)了天真活潑的小女孩英子的.童年——也許，林海音本人的童年。
英子的童年在北京城南，小小的她不諳世事，以童稚清澈的目光觀(guān)察著(zhù)身邊的人與事。她是那么純真，那么稚氣，那么好奇。在城南，她一次次經(jīng)歷著(zhù)，同時(shí)也一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)著(zhù)�；莅拆^里，英子絲毫不理會(huì )旁人異樣的眼光，認識了“瘋子”秀貞，聚精會(huì )神地傾聽(tīng)她的故事并毫無(wú)條件地幫助她與女兒團聚；搬家后，英子認識了一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而不得不偷東西的年輕人，但她卻無(wú)法分辨他究竟是好人還是壞人；英子為了家庭的穩定與持久，撮合了蘭姨娘與德先叔；她跟隨著(zhù)宋媽?zhuān)诮^望中尋找希望……
英子的童年看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但隨著(zhù)她的成長(cháng)，她逐漸對這些人，這些事以及這個(gè)世界，有了現實(shí)性的認識，并一次又一次地感到失望與無(wú)助。甜美的童年中不乏苦澀。小英子的故事雖然主打溫馨、歡快的筆調，但她的所有舊事，幾乎都是以離別作為結局——秀貞緊挽著(zhù)她失散多年的女兒妞兒，消失在了那個(gè)凄冷的雨夜；被英子的純真善良打動(dòng)的小偷因為英子對警察無(wú)心的話(huà)語(yǔ)被逮捕；英子喜愛(ài)的蘭姨娘在爸爸無(wú)法遮掩的失望中與德先叔亡命天涯；宋媽在喪子的悲痛中不舍返鄉；對英子嚴厲又慈愛(ài)的爸爸缺席了英子的畢業(yè)典禮，他的生命猶如他庭中那枯敗的花草，在盛夏的陽(yáng)光中凋零逝去。
英子感受著(zhù)悲歡離合，對這個(gè)謎一樣的世界有了新一面的認識，被迫了解著(zhù)復雜世事，不得不以這樣的方式告別了童年，告別了魂縈夢(mèng)繞的城南舊事。尤其在爸爸去世后，英子仿佛一瞬間成熟了起來(lái)，那句令我記憶猶新的“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”充滿(mǎn)了英子面對未來(lái)的決心，以及些許告別童年的辛酸與無(wú)可奈何。
在英子的城南舊事中，我旁觀(guān)著(zhù)英子的生活，揣摩著(zhù)英子的每一個(gè)想法，細嗅著(zhù)書(shū)中淡淡的懷舊氣息，品味著(zhù)作者的情懷種種。這些看似普通平凡的家庭瑣事、童年故事，在作者的妙筆下，串成一個(gè)女孩的成長(cháng)歷程。她對自己的童年的緬懷之情在書(shū)中恰到好處地自然流露，使簡(jiǎn)單卻故事令人觸動(dòng)，溫暖心靈。這就是好書(shū)的魅力所在。我將《城南舊事》讀了一遍又一遍，只為沉浸在一個(gè)不老夢(mèng)。
本書(shū)可以說(shuō)是平淡，也可以說(shuō)是質(zhì)樸，但是絕對不單薄。如果滿(mǎn)懷著(zhù)尋找共鳴的心態(tài)去讀，你將找到長(cháng)大的理由。英子從最初的懵懂，經(jīng)歷好像漫長(cháng)又好像短暫的童年時(shí)光，在一次次對現實(shí)的失望、困難面前的無(wú)助、朦朧面前的無(wú)知中，她終于在強烈的自強心與責任感的促使下，決絕告別了童年，并且以飽滿(mǎn)的信心面對未來(lái)，她的眼中，也依然閃爍著(zhù)希望的光芒。我們總會(huì )長(cháng)大，我們做不到與時(shí)間討價(jià)還價(jià)，便只能讓自己做好充足的準備，迎接前方的未知，在時(shí)光風(fēng)暴的洗禮中傲然挺立。
英子的故事已經(jīng)告一段落，但我們還可以尋回自己的“城南舊事”。正如林海音所說(shuō)的那樣，“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！�
《城南舊事》讀后感 11
《惠安館》是林海音所著(zhù)《城南舊事》中的一篇回憶性文字，讀罷沉思良久。
七歲的小英子，本應是天真爛漫的年紀，但惠安館的存在，卻一直勾著(zhù)她的好奇心。因為大人們都說(shuō)里面有一位瘋子，不許她往那里去。偏偏小孩兒總是不怎么愛(ài)聽(tīng)大人話(huà)，一個(gè)偶然的機會(huì )，小英子見(jiàn)到了那位大人口中的瘋子。其實(shí)并不是猙獰的惡鬼，相反，那是個(gè)清瘦蒼白而美麗的女子，是一位想念著(zhù)自己孩子的年輕母親。她叫秀貞，曾愛(ài)上了一位大學(xué)生。兩人私定終身，后來(lái)大學(xué)生回了老家，說(shuō)好來(lái)接她卻再也沒(méi)有回來(lái)。秀貞懷了大學(xué)生的孩子，取名小桂子。出生不久她娘怕她以后不好嫁人就背著(zhù)她把孩子送人了，不想卻逼瘋了秀貞。瘋子秀貞也有安靜的時(shí)候，不吵不鬧。天放晴的時(shí)候她要么在院子里縫制小桂子的衣服，要么就是曬洗大學(xué)生留下來(lái)忘帶走的棉袍，還時(shí)常自言自語(yǔ)，微笑著(zhù)沉醉在自己幻想的世界里。
小英子見(jiàn)到秀貞，心底里把秀貞當做了朋友。秀貞也很喜歡她，搬來(lái)小凳子，一邊給她梳辮子，一邊給她講她的小桂子和她的`大學(xué)生。小英子一直守著(zhù)自己與秀貞的關(guān)系，沒(méi)有向任何人透露。她想幫秀貞找到小桂子。誰(shuí)曾想那小桂子竟然就是自己的玩伴。小英子發(fā)現真相之后，急切地領(lǐng)著(zhù)小桂子去和秀貞相認，她本著(zhù)自己的善良、智慧和勇氣為可憐的秀貞找回了女兒。秀貞與小桂子是她唯一的朋友，她想要幫小桂子從家暴中走出來(lái)，也想要幫秀貞找到失散多年的女兒。對當時(shí)的小英子來(lái)說(shuō)，這是很重要的事。她是本著(zhù)善良的心去思考，去嘗試，最終才讓母女二人相認的。
忘不了那場(chǎng)雨，秀貞不客氣地收下小英子送她的金鐲子作盤(pán)纏，拉著(zhù)小桂子，不管不顧地往前跑，仿佛在朝著(zhù)希望、新生奔跑。小英子的不舍，秀貞的情急與決然，小桂子的激動(dòng)與開(kāi)心，都在一場(chǎng)雨中表現得淋漓盡致。秀貞還回頭對英子說(shuō)：“英子，回家吧，我們到了就給你來(lái)信，回家吧！回家吧……”
看到遠走的母女身影越來(lái)越模糊，小英子又冷，又怕，又舍不得，她哭了，然后就倒了下去。小英子在雨水中病倒，昏迷了十天之久。
可小英子醒了之后，卻沒(méi)有收到秀貞的來(lái)信，只聽(tīng)來(lái)了兩人的噩耗。誰(shuí)能想到，母女二人從此離開(kāi)了人世。剛剛相認的母女二人，于逃走的當夜死在了火車(chē)之下。讀后感m這件事對小英子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。善與惡的邊緣，因為那所惠安館，她離開(kāi)了那個(gè)生活了許久的胡同，也開(kāi)始對善與惡的邊界有了模糊的概念。父母帶她搬了家離開(kāi)了那個(gè)胡同，離開(kāi)了那個(gè)傷心地，離開(kāi)了那個(gè)被大人們認為的霉氣地，到新的地方開(kāi)始新的生活。
可小英子并不會(huì )忘記，這將是她一生心口永遠的傷痕。
善與惡，到底以何為邊界，也許沒(méi)有邊界，小英子也許懂了，也許沒(méi)懂。嘆息世事無(wú)常，為何不能讓悲苦之人的命運有茍延殘喘的機會(huì )呢？林海音的《惠安館》己讀過(guò)數日，心底五味雜陳，時(shí)而酸澀，時(shí)而苦痛；偶有領(lǐng)悟，卻還執迷。
故事結尾凄慘，時(shí)間若可以倒流，愿一切回到起初。秀貞仍然活在她的癡夢(mèng)里，小桂子雖苦，仍然在養父母的苦待下會(huì )活著(zhù)長(cháng)大。而小英子“我”情愿不曾遇到過(guò)她們，未曾遇見(jiàn)癡心的秀貞，未曾與小桂子惺惺相惜，也許便不會(huì )有以后的悲劇。好心的善舉卻促進(jìn)了毀滅和災難，莫說(shuō)當年才七歲的小英子，就是成年人恐怕也無(wú)法承受，那是非得重活過(guò)來(lái)一回才行，除了悔恨，我們還能怎樣？
《城南舊事》讀后感 12
待我靜心品讀完了作家林海音的《城南舊事》，早已是思緒萬(wàn)千。在她細膩的描寫(xiě)下我細細品味了二十世紀二十年代的老北京故事；在她淡淡的文字描寫(xiě)中我深深感受舊社會(huì )人們的悲歡離合；在她如泣如訴地點(diǎn)滴中我默默感悟人們生活中的酸甜苦辣……
《城南舊事》是臺灣女性文學(xué)的開(kāi)山人——林海音根據自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng )作的經(jīng)典作品。整書(shū)以主人公英子生活在一個(gè)寬裕的家庭，有恩愛(ài)的父母和可愛(ài)的弟妹為背景而拉開(kāi)了序幕。
書(shū)中的開(kāi)篇之作《惠安館》主要講述了英子一家所住的胡同路口，有一個(gè)供讀書(shū)人寄宿的惠安館�？撮T(mén)人老王有個(gè)女兒叫秀貞，人人叫她瘋子，而她經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，但是她，卻成為了英子結交的第一個(gè)朋友。有一天，小英子因為好奇而走進(jìn)了瘋女人秀貞家，從而了解了她的凄苦人生，英子深深地感動(dòng)于秀貞雖瘋但對女兒的深切思念之情。小小年紀的她決定幫助秀貞尋找女兒——小桂子……因為一次偶然，她發(fā)現，好友妞兒是秀貞女兒小桂子！歷經(jīng)幾許不解，幾許磨難，幾許挫折，小英子忍病把二人送上了火車(chē)，終于母女深深相擁�？吹竭@里，我的眼眶不禁濕潤了，英子小小年紀便有助人為樂(lè )的好品質(zhì)，讓我頗為感動(dòng)：現如今我們這個(gè)年紀的孩子，已全然沒(méi)有了英子的品質(zhì)，自私好爭，不會(huì )把自己的東西拿來(lái)分享，更不要說(shuō)會(huì )把自己所有的家當都用來(lái)幫助人們所說(shuō)的“瘋子”，也不會(huì )為一個(gè)素不相識的人傾盡全力幫助了�？蛇@一切，小小的英子卻做到了。這是一種多么純潔、高尚的大愛(ài)精神��！
光陰如箭，日月如梭，慢慢的，一個(gè)個(gè)好友、親人、熟人，都消失在面前。小英子也長(cháng)至十二歲了，宋媽走了，父親去世了，童年也消失了。她默默地挑起了家中的`頂梁柱責任，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。在我最喜歡的最后篇章——《爸爸的花兒落了》中，英子六年級畢業(yè)前夕，爸爸卻病危了�！坝⒆�。不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”——領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)前，忐忑的英子在父親艱難地鼓勵下勇敢地走上典禮的舞臺。而在父親走后，小學(xué)畢業(yè)的英子真正地體會(huì )到了自己的責任，她告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，擔負起生活的責任，她堅強地面對一切，擔起生活的重任，照顧好了弟妹，正是因為爸爸的這句“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！币恢敝敢�(zhù)英子堅定地面對著(zhù)一切酸甜苦辣、悲歡離合。
輕輕地合上書(shū)本，英子的童年，讓我記憶猶新。我覺(jué)得：英子的兒時(shí)很快樂(lè )很幸福，幾許天真，幾許活潑，幾許純潔……給我一種美的享受。她熱心助人，心疼弱者，努力讓悲劇變身為相聚，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。而追憶起英爸走了，英子還是個(gè)十二歲的小女孩卻義無(wú)反顧地告別童年、肩負重任時(shí)，又難免為她的不幸而感到傷心落淚，同時(shí)又深深震撼于英子的沉著(zhù)冷靜，有條不紊，這或許也是英子身上另一抹美麗的風(fēng)景吧！
夾竹桃垂落了，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了……或許，在若干年后，我的父母也將會(huì )老去，那時(shí)，我也大了，我要多干活，打理好家，迎接成年，回憶兒時(shí)……
《城南舊事》讀后感 13
《城南舊事》這部作品由《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了》《冬陽(yáng)童年駱駝隊》六個(gè)篇章組成。作者林海英用淡淡的文字，敘述了民國時(shí)期自己童年時(shí)老北京的人、事、景、物。
林海英以一個(gè)孩童的視角寫(xiě)了一些自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所悟，同時(shí)也勾起了我兒時(shí)的一些記憶：
《惠安館》開(kāi)頭寫(xiě)英子醒了卻不想起床時(shí)，看透過(guò)窗戶(hù)照到桌上、床上的陽(yáng)光里飛舞的塵埃時(shí)，不由得讓我想起了小時(shí)候在某個(gè)周末的早晨醒了卻不想起床時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到床前，塵埃在陽(yáng)光里就像一個(gè)個(gè)小精靈在飛舞的景象。還有英子與妞兒喂剛孵出來(lái)的小油雞，看小雞不停地啄米吃，小時(shí)我的媽媽也會(huì )在每年春天買(mǎi)上幾十只小雞，在一個(gè)大紙箱里喂著(zhù)。有一回媽媽不在家，讓我中午和下午放學(xué)時(shí)分幾次給小雞喂食，因為急著(zhù)出去玩，所以我把媽媽準備的一大盆雞食一股腦都倒在了紙箱里，結果媽媽晚上回到家發(fā)現小雞已撐死了大半。雖然我并沒(méi)有因此被責備，但我的心里是難過(guò)的，因為我的貪玩害死了這么多可愛(ài)的小雞。
又比如：英子與妞兒踢制錢(qián)，秀貞給英子包指甲，方德成與劉平踢球、彈玻璃球。眼前好像也浮現出了我與小伙伴們在院子里、打麥場(chǎng)上、馬路邊玩耍時(shí)的情景。還有因大牙都被蟲(chóng)蛀了，前面的又掉了兩個(gè)，所以沒(méi)法痛痛快快吃東西等等。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，時(shí)間的流逝，童年時(shí)的記憶漸漸模糊了，但是林海英用清新淡雅的文字描寫(xiě)的一幕幕陌生又熟悉的場(chǎng)景，讓我仿佛回到了自己的童年，也讓我憶起了童年時(shí)的快樂(lè )往事。
最讓我難忘的.是《爸爸的花兒落了》中，爸爸對英子說(shuō)的話(huà)“沒(méi)有爸爸你更要自己管自己了，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)長(cháng)大了�！钡菚r(shí)的英子才剛小學(xué)畢業(yè)，爸爸就生病去世了，家里兄妹七人，作為家里的老大，英子有了老大的樣子，毅然挑起了家庭的重擔，因為她已經(jīng)長(cháng)大了，再也不是小孩子了。在英子遇到困難準備放棄時(shí)，當英子害怕去做一件事情時(shí)，當英子對親人的離開(kāi)傷心難過(guò)時(shí)，又想起爸爸的話(huà)“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！睙o(wú)論是這些對英子鼓勵性的語(yǔ)言，還是因早晨賴(lài)床不想上學(xué)時(shí)的被打以及父親又到校給送花夾襖和兩個(gè)銅錢(qián)，無(wú)不表現出父親對孩子那深沉的愛(ài)。
讀到這也讓我想起了離開(kāi)我已將近二十年父親了，那是在我五年級的時(shí)候，正是農忙的時(shí)節，那天中午放學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，就在我們一家正坐在飯桌前吃飯，老天就像是孫猴子的臉說(shuō)變就變，瞬間暗了下去。這時(shí)爸爸和媽媽連忙扔下手中的碗，拿起掃帚與木锨到家附近的場(chǎng)上去收正在晾曬的麥子。我見(jiàn)天上開(kāi)始滴雨點(diǎn)了，慌忙拿起一條毛巾頂在頭上，扛著(zhù)一把木锨往場(chǎng)上跑去，剛到場(chǎng)邊，爸爸看見(jiàn)了我，吼道：“你來(lái)干什么，趕緊回去！”被他這么一吼，當時(shí)的我感到特別的委屈，好心幫著(zhù)來(lái)收糧食還被吼，那個(gè)難過(guò)勁就別提了。多年后當我也為人母，想起這件事時(shí)，為自己當時(shí)的想法感到后悔，那一聲吼是一位不善言辭的父親對孩子深沉的愛(ài)！可我卻永遠無(wú)法當面向他說(shuō)出“我愛(ài)您”三個(gè)字了。
許多的人與事因各種原因離我們遠去，人生其實(shí)就是一幕一幕的別離，人生也是在不斷離別中的成長(cháng)。想到“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”我們還是應該去回首、品味、珍惜那些曾經(jīng)，保留一份屬于自己的純真、快樂(lè )與美好！
《城南舊事》讀后感 14
城里一點(diǎn)小事，泛起點(diǎn)點(diǎn)溫情，當年的城南小院，是英子心中抹不去的一點(diǎn)柔情，發(fā)生了許多的人和事，令她懷念，于是《城南舊事》出版了。
寒假時(shí)日，手捧一本散發(fā)淡淡紙香的書(shū)，靠在沙發(fā)上，靜靜的拜讀這本文學(xué)經(jīng)典。所謂經(jīng)典的前身，亦是一個(gè)時(shí)代的潮流，只不過(guò)，像退潮后仍能留在沙灘上的貝殼一樣，能留下，印在人們心中的，才是好書(shū)。才是經(jīng)典！這是經(jīng)得起考驗的存在。
其實(shí)，從客觀(guān)上來(lái)講，城南舊事就是一本故事書(shū)，寫(xiě)的都是英子小時(shí)候身邊的事，許多鮮活的人物，英子，秀貞，宋媽?zhuān)m姨娘……英子小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一些奇人異事，像自己的好朋友小桂子是另一個(gè)朋友瘋女人秀貞的親骨肉，自己撿到小銅佛卻被誤解抓進(jìn)警察局，還有許多雖然平凡卻值得回味的事。書(shū)中沒(méi)有章節標題，好像在敘述往事一般，更添一分真實(shí)感。在看這本書(shū)的同時(shí)，也會(huì )身臨其境，隱約自己就是英子，經(jīng)歷這一切的是自己，又或是從俯視者的角度來(lái)看待這一切的發(fā)生，有時(shí)，看到一處，忍不住傷心落淚，甚至想修改其情節，落筆處卻又虛無(wú)縹緲，不知從何寫(xiě)起，令人產(chǎn)生一種無(wú)力感。這，畢竟不屬于我……
讀了這本書(shū)前后，會(huì )讓人察覺(jué)到一種明顯的蛻變，像經(jīng)歷了風(fēng)雨，變得成熟了一般，也讓人的心靈變得更平靜，更祥和。讀這樣一本書(shū)，就像經(jīng)歷了一場(chǎng)人生一樣，體驗一個(gè)時(shí)代的世態(tài)，進(jìn)化另一種人格。
英子的童年與我們太遙遠，我們身處的幸福與她所歷的悲苦無(wú)可比之處。我們的童年中，青梅竹馬，舉家三代至親都環(huán)繞在身邊，就像一個(gè)小皇帝，而英子的童年中，親人們卻都因為各種事情最終遠離她而去，她幼小的心靈不斷受到?jīng)_擊，他的心靈也在這種刺激下越發(fā)成熟。相比而言，我們就是象牙塔中的幼童，不諳世事，年歲大了，心智卻不成熟，僅在生活自理能力上就有所不足之處。這讓人覺(jué)得悲哀，由此可見(jiàn)，一個(gè)人所處的環(huán)境會(huì )令人今后的處世態(tài)度發(fā)生極大的轉變。
英子，就是一面鏡子，坐在鏡子對面的，就是林海音本人，如果不是本人的切身體悟，又怎能描述的如此極致，如此通透，說(shuō)到底，她本人就是通過(guò)英子的眼睛來(lái)“看”曾經(jīng)的屬于自己的世界�！俺悄吓f事”，聽(tīng)著(zhù)讓人感到蒼涼，卻也是她心中那一抹悲涼與溫柔同存的地方。
當合上最后一頁(yè)的剎那，我有種眩暈的感覺(jué)，就像從遙遠的過(guò)去回到現代一樣，英子的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，我的生活仍要繼續，或許，從書(shū)中我們無(wú)法學(xué)習到知識，但獲得的'卻是心靈的進(jìn)化，這是純粹的知識積累所無(wú)法擬補的。
林海音，原名林含英，小名“英子”，沒(méi)錯，小說(shuō)的主角就是她，或是說(shuō)，童年的她。為什么最后提及，因為這樣在了解后重新審視一個(gè)人才會(huì )有最深的體悟。出生于日本的她幼年舉家遷至北京，她的成長(cháng)歲月于大半的20世紀50年代的作者相同，都經(jīng)歷了文化變革，富有極高的文學(xué)修養，她的作品也值得現在的我們去了解，去拜讀。所以，每個(gè)經(jīng)歷過(guò)幸福童年的溫室花朵都應該關(guān)注她和她的作品，為成長(cháng)“沉淀”。
“城南舊事”就像迷蒙江南煙雨，不清新，不真實(shí)，卻仍在我的心中留下了無(wú)可磨滅的神秘烙印。
《城南舊事》讀后感 15
今天和大家一起分享的書(shū)是《城南舊事》。
這本書(shū)的作者林海音呢，通過(guò)英子的天真無(wú)邪的目光，不緊不慢、不深不淺地描摹了這個(gè)充滿(mǎn)幸福與悲傷的世界。
書(shū)中有悲運離散的母女、為供弟弟上學(xué)而做小偷的那個(gè)蹲在草叢里的男人、稍有輕浮卻聰明美麗的蘭姨娘、善良勤懇的宋媽以及最終離世的父親。仿佛有一根惆悵感傷的線(xiàn)貫穿著(zhù)始終，這種感覺(jué)就好像三四月的煙雨江南，那么輕淡朦朧卻足夠有“潤物細無(wú)聲”的效果，深入人心。
這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)著(zhù)有一樣東西似乎不受外界干擾，一直進(jìn)行著(zhù)從未停止，那就是——英子的成長(cháng)。
我看這本書(shū)時(shí)想了很多……
那短暫而美妙的童年。我記得一放學(xué)就約上幾個(gè)小伙伴一起玩兒。在綠油油的田野里閑逛，會(huì )采幾束不知名的小花攥在手里，會(huì )仔細尋找“金媽媽”“銀媽媽”，會(huì )比誰(shuí)的蘆葉吹得更響。會(huì )一起玩三拍墻、躲貓貓、過(guò)家家，會(huì )一起窩在電視機前看大耳朵圖圖、海綿寶寶、貓和老鼠、大頭兒子和小頭爸爸……我想，你也有和我相似的童年吧！可是日子一天天過(guò)去，現在的我們離曾經(jīng)的那段時(shí)光也越來(lái)越遠。冰心奶奶說(shuō)過(guò)——童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我也經(jīng)常聽(tīng)到身邊的同學(xué)唱到“開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使”。此時(shí)的我們不再是小孩子了，我們長(cháng)大了�？墒俏蚁Ｍ闳阅芤砸活w純真真摯的心去面對現在的生活。美好的東西要珍惜，逝去的坦然放手。記住童年的好，接受自己的成長(cháng)。
書(shū)名中的“城”字讓我有了另一些想法。我生活的這座城市很美麗，她的名字揚州。我在這座城里生活了十幾年卻沒(méi)有走過(guò)她的每一個(gè)角落，我們之間就好像初戀的情人，我對于她似乎了如手掌又好像一無(wú)所知，她離我那么近又那么遠，熟悉的陌生人啊。有的時(shí)候我會(huì )聽(tīng)到周邊人對她的.贊美抑或不喜歡的評價(jià)�？墒菍ξ叶�，她默默守護在這里，兩千五百多年的陪伴，太夠浪漫溫暖了吧，倒更像一位偉大的母親。太陽(yáng)從東邊升起的時(shí)候，普照著(zhù)這片土地，看著(zhù)車(chē)水馬龍、人來(lái)人往 ，我心里就會(huì )有一種難以名狀的依戀與親切。書(shū)中的“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊”是講送別的，你可能此時(shí)很疑惑為什么提及這個(gè)，因為我突然意識到將來(lái)的某一天，我們的許多人可能會(huì )去江蘇的其他地方，中國的其他的地方甚至是國外。而這座城不會(huì )說(shuō)話(huà)，她只是靜靜地送別我們，我們會(huì )一直一直牽掛思念她嗎？揚州，我第一次，想以一種“擇一城終老”的態(tài)度伴你。是的沒(méi)錯，揚州是江先生的家鄉，是朱自清的故居，可是她也是每一個(gè)生活在這里的人的依靠、心靈家園��！
小說(shuō)的最后一篇目錄名為《爸爸的花兒落了》，我也突然想到自始至終，父母的陪伴，我們是否只管著(zhù)前進(jìn)而忽略了呢？前一段時(shí)間我學(xué)業(yè)不是很順暢，就向媽埋怨傾訴“要是我才出生那該多好，整天吃喝玩樂(lè )睡的�！蹦赣H當時(shí)說(shuō)了這樣一句話(huà)“那爸爸媽媽就要一直一直工作勞苦下去，多么漫長(cháng)的等待啊�！碑敃r(shí)不知道怎地，特別的傷心�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，為什么一定要等到失去的時(shí)候才頓悟呢？雖然明白每個(gè)人最終都會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，可是一想到萬(wàn)一有一天他們不在了……陪陪他們吧，哪怕只是說(shuō)幾句話(huà)，花費不了你多少時(shí)間的，可這些對他們卻是無(wú)比奢侈，傻傻的他們該有多高興！
我戀這座城里的人，我戀這座城里的事，我戀這座城里的一切。
希望你閱讀此書(shū)時(shí)會(huì )想一些東西，愿你有所獲，謝謝。
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