[實(shí)用]城南舊事讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的城南舊事讀后感，希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感1

　　暑假里，在老師的推薦下，我讀了紅色經(jīng)典《城南舊事》這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我漸漸地走近了英子的童年里……

　　童年，就像一束美麗的鮮花，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，花瓣會(huì )漸漸凋落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花開(kāi)花落間，我讀到了英子的歡喜，也體味到了英子的悲傷。

　　英子的歡喜：是她認識了妞兒，和妞兒一起玩耍的時(shí)光；是她認識了小偷，和小偷成為朋友的日子；是施家蘭姨對她很好，給她帶來(lái)的那些快樂(lè )；是她幫宋媽找小丫頭子，吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí)，英子的童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋潤著(zhù)初生的花，英子的童年是花，映襯著(zhù)她童年無(wú)限的快樂(lè )。

　　英子的`悲傷：是秀貞和妞兒為了找思康三叔，離開(kāi)了北京；是小偷被人抓走，去不了他們約定的海邊；是蘭姨和德先叔去外地謀生，離開(kāi)了她；是宋媽因為女兒失蹤、兒子去世，回了老家；更是她的爸爸因為身體原因去世，這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地，童年走到了盡頭。

　　童年都擁有或快樂(lè )或悲傷的回憶，它就像糖葫蘆一樣，有甜有酸。但對比英子的童年，我覺(jué)得我是幸運的，我們生活在這樣一個(gè)幸福的時(shí)代，我們可以坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，我們有很多的小伙伴，可以一起背著(zhù)書(shū)包上下學(xué)，我們享受著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下。

　　美好的時(shí)代帶給了我們幸福，但作為少年兒童，我們永遠不能忘記英子所處的戰火紛飛、災難頻繁的年代，銘記歷史，不忘初心，牢記使命，我們才能創(chuàng )造出更輝煌燦爛的明天。

城南舊事讀后感2

　　這些天，我看了一本好書(shū)，名字是《城南舊事》。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母屆的人物林海音所寫(xiě)，講解并描述了林海音童年在城南時(shí)的悲歡離合。

　　這本書(shū)的內容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的其次家鄉。林海音在這條胡同里，相識了很多摯友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了很多好玩的事情。

　　這本書(shū)描寫(xiě)了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)驗了成長(cháng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物起先走進(jìn)故事里：惠安館內被稱(chēng)作瘋子的'姑娘秀真，英子的好摯友妞兒，為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸他們都是英子成長(cháng)過(guò)程中的重要人物，也是教會(huì )她很多道理的人。

　　本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)雜亂的社會(huì )，對那些困難的人和事，她有著(zhù)特殊的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺(jué)得太陽(yáng)是從碧藍的大海上升起來(lái)的，但它也是從蔚藍的天空中升起來(lái)的她的身上有種珍貴的東西，那就是有顆助人為樂(lè )的心。有一次，她為了讓別人一家團聚，竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤(pán)纏，這幾乎是一個(gè)成年人都不行能做的事情。這讓我想起一句俗語(yǔ)：贈人玫瑰，手有余香。

　　說(shuō)起這些，我就會(huì )想起我自己，以前我也不太愛(ài)幫助別人：看到別人摔倒不去扶她，看到別人做壞事也沒(méi)有制止。以后我要向她學(xué)習，她那助人為樂(lè )的精神值得我們大家學(xué)習！

城南舊事讀后感3

　　今天我要向大家推薦一本我喜歡的書(shū)：《城南舊事》，它的作者是臺灣女作家林海音，書(shū)中的小英子，生活在上個(gè)世紀的老北京四合院兒，書(shū)中有嚴厲的父親、溫柔的`媽媽、善良的宋媽等很多人物。書(shū)中主要介紹了惠安館，小英子的爸爸媽媽不是本地人，總把惠安館叫做飛娃館和灰安館。在惠安館里住著(zhù)一位小姑娘名叫秀貞，秀貞每天都坐在大門(mén)跟前，別人都管他叫“瘋子”�？尚∮⒆硬荒敲凑J為，小英子覺(jué)得她很可愛(ài)，慢慢的他們成了好朋友。秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的孩子叫做小柱子，于是小英子就開(kāi)始幫助秀貞尋找他的小柱子。

　　這本書(shū)中，還有一個(gè)人物是宋媽?zhuān)�宋媽平時(shí)照顧家里，細心的照顧小英子，她是一個(gè)善良的人。宋媽有老公，一年來(lái)幾回，她還有兩個(gè)孩子在老家，那一年，她老公給她捎信過(guò)來(lái)，說(shuō)拴子（宋媽的兒子）掉河里了，女兒被賣(mài)了，宋媽聽(tīng)后熱淚盈眶，這才決定回老家看一看真相。其實(shí)英子有很多疑惑，他不明白為什么宋媽會(huì )離開(kāi)家，離開(kāi)孩子？在小英子畢業(yè)時(shí)，它代表六年級學(xué)生上臺領(lǐng)獎，她說(shuō)爸爸病了，來(lái)不了了，爸爸平時(shí)喜歡養花兒，可現在爸爸的花兒落了，我也畢業(yè)了。

　　《城南舊事》這本書(shū)里的人物都和英子有著(zhù)深厚的感情，小英子是一個(gè)樂(lè )于助人、會(huì )幫助有困難的人的孩子，但有很多事情，她都有著(zhù)種種疑惑，而且帶著(zhù)這些疑惑告別了童年。

　　通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習，我要學(xué)習小英子的勇敢、善良，我們要珍惜現在幸福的生活，珍惜我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、多姿多彩的童年，讓我們做一名堅強獨立的少年。

城南舊事讀后感4

　　林海音的《城南舊事》是我手中放不下的寶貝。這本書(shū)講述了主人公英子從七歲到十三歲在北京城南的生活經(jīng)歷，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，展現了一幅上個(gè)世紀初北京人的生活畫(huà)卷。書(shū)中，林海音化身英子，以一個(gè)孩子純凈的眼眸，以清新，雋永的筆觸，將北京城南的風(fēng)光自然地融入字里行間。

　　《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》是我最喜歡的一篇文章。調皮可愛(ài)的英子做著(zhù)一件傻事，在駱駝面前，她學(xué)駱駝咀嚼吃草的模樣，認為鈴鐺是給駱駝和牽駱駝的人在炎熱的沙漠中增加樂(lè )趣的；手癢，想給駱駝們剪剪不整齊的駝毛……英子的這些傻事，如一幅幅天真爛漫的畫(huà)卷展現在我眼前。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有屬于自己的“城南舊事”，每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。魯迅的童年在從百草園到三味書(shū)屋的經(jīng)歷中，在魯鎮看社戲的'熱鬧場(chǎng)面里，在與少年閏土一起看瓜地，刺猹的回憶里；冰心的童年在煙臺海邊的炮臺，在與繁星·春水的對話(huà)中，在寄給母親的那只愛(ài)的紙船里。轉眼間，我的童年將要化為夢(mèng)中的一個(gè)符號了，對童年的事情依然會(huì )時(shí)常浮現腦海。我依稀記得對門(mén)大爺家的杏，不知被誰(shuí)摘了去，菜地不知被誰(shuí)踏平了……我也曾做出一些好笑的事，如用溫水澆花，給小貓剪胡子，給小魚(yú)兒治病……這些傻事，現在想起還是忍俊不禁！

　　童年就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，無(wú)論何時(shí)回憶起來(lái)都是那么溫暖，童年猶如一棵盛開(kāi)的丁香花，不管何時(shí)都能散發(fā)出淡淡的幽香。讓我們徜徉在童年給予的幸福時(shí)光里，感受人生的真諦，聆聽(tīng)真善美的聲音吧！讓童年的快樂(lè )留在每個(gè)人的心中。

城南舊事讀后感5

　　前一段時(shí)間，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京，在那里度過(guò)了難忘的童年。

　　我印象最深的一篇就是《惠安管》了�？蓯�(ài)的英子在惠安管前結識了“瘋女人”秀貞，還有滿(mǎn)身是傷的妞兒，英子和她們一齊度過(guò)了有苦有樂(lè )的生活。到最終一次談話(huà)里，明白了小桂花竟是妞兒！她們去了天津，英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里，有悲痛哭泣、有單純歡樂(lè )。英子的童年雖然有些悲傷，但她的.童年是自由的。

　　從前的老北京是那么寧靜、祥和、完美。遠離了喧鬧，靠近了心中最美的天堂，留下了最深的感受。而在幾十年后的今日，一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上節奏，一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”，此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍，此刻的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前的孩子，過(guò)著(zhù)一個(gè)十分純潔的童年，此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數都在考試、補習班……也許，慢慢的，童年就會(huì )被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習。即使是這樣，我覺(jué)得我的童年也是歡樂(lè )的。以前的孩子過(guò)得天真爛漫，可他們沒(méi)有我們此刻那么幸福，他們也沒(méi)有那么好的學(xué)習環(huán)境。

　　《城南舊事》一書(shū)里沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有刻意的去修飾。這本書(shū)像是給了我一杯清茶，淡而香，越喝越有滋味，十分醉人。

城南舊事讀后感6

　　這真是一本值得回味的好書(shū)。

　　老屋的瓦片，河畔上的青石板，圍墻邊的破酒壇子……這是我對“舊”的概念。而在林海英筆下，“舊”指的是深藏在內心中的那些回憶，它們就像一條涓涓的'細流從她腦中滲過(guò)：惠安館、僻巷、草垛、妞兒、瘋女人秀貞……不論是景還是人，都在英子幼小的心靈里留下了不可磨滅的印象。

　　當讀到英子和秀貞一起玩鬧時(shí)，我不禁為英子擔憂(yōu)，但看到她幫助妞兒和秀貞母女重逢，我又感到發(fā)自?xún)刃牡南矏�。一個(gè)六歲的孩子，懂得友誼，懂得愛(ài)，這也許是她生來(lái)所具有的純真與善良；當她度過(guò)了歡鬧的童年，伴隨著(zhù)爸爸去世，花兒落下，英子也意識到自己已不再是個(gè)孩子。

　　合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，雖然沒(méi)有潸然淚下，但我隱約感覺(jué)到周?chē)鷱浡��?zhù)一種淡淡的憂(yōu)傷，或許該說(shuō)是惆悵。

　　比起英子坎坷而又戲劇化的童年，我們的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在貫穿童年時(shí)代的香甜中很少?lài)L到苦澀的滋味�；▋褐x了可以再開(kāi)，一曲終了可以再來(lái)，而童年一去再無(wú)回。英子在兒時(shí)接受的磨練，終將會(huì )成為以后在人生道路上濃墨重彩的一筆。相反，如果在優(yōu)越的環(huán)境下，享受著(zhù)“掌上明珠”一般的待遇，也許就會(huì )像溫室中的花朵，一旦暴風(fēng)雨來(lái)臨，只能任其摧殘。

　　《城南舊事》是一本懷舊基調的回憶錄，一切都是那樣有條不紊，連緩緩流逝的歲月都那樣安然。一個(gè)個(gè)溫馨感人的故事，都洋溢著(zhù)友情與親情。單調的場(chǎng)景描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。滿(mǎn)是人間煙火味卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

　　我相信一本好書(shū)可以可以?xún)艋�人的心靈，《城南舊事》就是這樣一本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了愛(ài)與珍惜。

城南舊事讀后感7

　　著(zhù)名女作家林海音，寫(xiě)了一部反映平凡生活而又感人肺腑的小說(shuō)。

　　城南舊事。

　　這部小說(shuō)的主人公－英子，是一個(gè)天真、可愛(ài)，甚至有一點(diǎn)幼稚的女孩。每每看那些描述英子的文字，我情不自禁地總想撫摸它，因為這些文字讓我激動(dòng)，令我悲傷，縈繞心頭，久久不去。英子的故事總能勾起我童年的回憶，有歡樂(lè )，有悲傷，有成功的喜悅，有挫折時(shí)的彷徨。往事如潮，一番哭笑之后，我發(fā)現在不知不覺(jué)中，我們長(cháng)大了。

　　英子的原來(lái)世界是清純甜美的，她就像一只可愛(ài)的小花貓，對未知的一切，充滿(mǎn)了好奇和疑問(wèn)，世界對她來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大大的問(wèn)號，她在不斷地尋覓。林海音用她最真摯的敘述，仿佛把我們心中對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚重現眼前，久久浮現。

　　讓我們一起走近英子，走進(jìn)英子的生活，走進(jìn)城南那個(gè)小屋。故事最感人的是最后一章－“爸爸的花”。這一章中作者用的筆墨很多，可烙印在我心最深處的是－“夾竹桃是你爸爸種的，戴著(zhù)它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣！”每每讀到這句話(huà)，我心中總是酸酸的，因為我的眼前總是浮現英子一個(gè)人在默默地祈禱著(zhù)……

　　涉世未深的小英子的思緒，久久索繞在時(shí)光和命運的`變遷之中，夾竹桃零落滿(mǎn)地，她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……

　　我是懂她的，因為驀然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷，看著(zhù)這些落花后，我們少了一些懵懂，多了一些緬懷，“爸爸的花”讓我的心久久不能平靜，我感受到了英子失去父親后的那份痛楚，無(wú)奈和對父親深的眷念。

　　“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”花開(kāi)花落，草長(cháng)鶯飛，英子也長(cháng)大了，我們的童年不也就像“爸爸的花”，一瓣一瓣地飄落了嗎？等花瓣全落了，我灑滿(mǎn)一地的落花迎著(zhù)燦爛的朝陽(yáng)走向金色的少年。

城南舊事讀后感8

　　童年，這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星，閃耀在每個(gè)人自己的心中。

　　《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著(zhù)作。書(shū)中，作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。

　　全書(shū)有五個(gè)故事組成，而《惠安館》則是這本著(zhù)作的開(kāi)篇之作，這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒，另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的，往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘，艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認的那天晚上，在一場(chǎng)大雨中，母女二人一同慘死在火車(chē)輪下，結束了苦難的一生。

　　讀到這兒，我的心靈被感觸了，同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀，命運如此，誰(shuí)也改變不了，正如這對母女一樣，最終還是令人痛心的結束了苦難的一生。

　　而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大，抒發(fā)了作者對父親的深深懷念�！鞍职值幕▋郝淞恕�，這句話(huà)不只有字面上的意思，也象征著(zhù)夕愛(ài)花的爸爸永遠的`離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下，眼淚情不自禁的流了出來(lái)，多么令人感動(dòng)，多么令人傷心，在作者的心中，那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠地活在了她的心中。

城南舊事讀后感9

　　有些破碎的青屋瓦片，仿佛沒(méi)有底一般黑洞洞的北平胡同，大白紙糊的墻。成為英子在北平的童年美好的記憶。

　　出了家門(mén)，到騾馬市的佛照樓買(mǎi)東西，穿過(guò)熱熱鬧鬧的集市。在惠安館灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里捉吊死鬼，坐在樹(shù)下的小板凳上，拿著(zhù)一根小樹(shù)枝，逗弄著(zhù)正低頭啄米的小油雞。聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上蟬聲“知了、知了”地叫著(zhù)，和賣(mài)綠碗的叫價(jià)，跳話(huà)劇舞還要精心打扮一番…….，《城南舊事》里的英子童年如此多彩，如同孩童臉上兩個(gè)甜甜的小酒窩。

　　《城南舊事》里有多少愁，多少憂(yōu)，多少歡笑，多少淚。這些事兒，可不都是小英子的童年嗎?

　　還小的時(shí)候，和英子一般大時(shí)，我常常和父母去海邊，迎著(zhù)海風(fēng)，迎著(zhù)海水激起的層層雪白的浪花。爸爸總愛(ài)把我舉過(guò)肩頭，沿著(zhù)沙灘飛跑，留下一串串腳丫印子。有時(shí)，他會(huì )把我舉起，前后搖晃，還假裝要把我扔出去。我便發(fā)出一聲聲稚嫩的叫聲，在那時(shí)看來(lái)，比玩過(guò)山車(chē)要刺激，要快樂(lè )千萬(wàn)倍。

　　不過(guò)，我最喜歡的`，還是沿著(zhù)沙灘一路拾貝殼。撿一個(gè)空礦泉水瓶，就夠我耍一整天了。我光著(zhù)小腳丫子，飛快地往前跑，腳上的小腳鏈響著(zhù)悅耳的鈴聲，不厭其煩地一個(gè)個(gè)撿著(zhù)貝殼，媽媽總不忘問(wèn)我：“這是一個(gè)什么顏色的貝殼呢?它像什么呢?”我總是回答得天馬行空，五花八門(mén)。每一個(gè)小小的貝殼，仿佛都沾上了神奇的魔力，使我常常像發(fā)現新大陸一樣贊嘆：“這個(gè)貝殼太美啦!像尖尖的寶塔哩!每個(gè)小巧的貝殼，都有著(zhù)不同的故事，編織著(zhù)我的童年。

　　《城南舊事》，我每讀一遍，都會(huì )偷笑，都會(huì )有別樣的滋味。童年，那些《城南舊事》，讓人一遍一遍地品，一遍一遍地讀。

城南舊事讀后感10

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖�年的我十分信奉這句話(huà)，像渴望一雙能自由翱翔于天際的翅膀一樣，如饑似渴地閱讀課外書(shū)。最近，我又閱讀了一本書(shū)，書(shū)名是《城南舊事》，這本書(shū)是林海音先生童年生活的寫(xiě)照，也是當年北京平民生活的縮影。它對我而言，就像是發(fā)現了一個(gè)廣闊的新大陸，勾起了我濃厚的興趣。

　　最開(kāi)始，我是在好朋友那兒了解到這本書(shū)，并向她借閱。拿到書(shū)我便立刻孜孜不倦地閱讀起來(lái)。只可惜，好書(shū)只看到一半兒，我的好友就出于某種原因連人帶書(shū)離開(kāi)了我所在的學(xué)校。不過(guò)后來(lái)我在機緣巧合下買(mǎi)了這本書(shū)，就隨時(shí)隨地攜帶，實(shí)在愛(ài)不釋手。

　　在閱讀《城南舊事》時(shí)，我腦海中的童年和作者記憶中的童年重合在了一起。我眼前浮現出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象：斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)�不理小孩子的德先叔叔，椿�?shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的.小偷兒……還有那些只有童年時(shí)代的我們才有的天真無(wú)邪的笑容和懵懂的小眼神都像放影片似的，在我的腦海里一一重溫�？梢哉f(shuō)，我得到的不僅僅是一本書(shū)，還有一整段快樂(lè )的童年，那是真正的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的歡樂(lè )，這些歡樂(lè )千金難換。

　　當我讀完這本書(shū)時(shí)，作者美好的童年夢(mèng)也醒了，那歡樂(lè )的味道也略微苦澀，就像冰心說(shuō)的“每個(gè)人都有自己的童年往事，快樂(lè )也好，心酸也好，對于他都是心動(dòng)神移的最深刻的記憶”。為此，我還收獲了一個(gè)道理：每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )嘗遍人生酸甜苦辣，童年于我們而言正是不可缺少的甜，只要你肯，它就會(huì )陪伴你度過(guò)所有的酸澀，一直走向光明的未來(lái)。

城南舊事讀后感11

　　午后的陽(yáng)光下是悠閑的，散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶，讓茶香溢滿(mǎn)書(shū)屋，捧著(zhù)書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近，是書(shū)的內容走進(jìn)我的心靈，與我融為一體，心與心在碰撞震撼著(zhù)我。于是我找到了知己。

　　靜靜的看完手邊的《城南舊事》，它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里，將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著(zhù)痕跡的手段精細的表現出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì )蕩起一絲絲溫暖，她不刻意的表達著(zhù)什么，文中沒(méi)有風(fēng)花雪月，沒(méi)有豪言壯志，只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶，像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達著(zhù)什么，卻為我留下了濃郁深厚的`清香，使人有一種暈的感覺(jué)。

　　林海音帶著(zhù)我走進(jìn)了《惠安館》，認識了《蘭姨娘》，在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，回憶著(zhù)《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現當年當地的人們生活，他們善良，愚昧。他們充滿(mǎn)歡笑還有悲傷，這些把我帶進(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了，她和姐妹們討論著(zhù)嫁妝的購置和對未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著(zhù)鴛鴦?wù)�，她在隔壁�?tīng)著(zhù)女兒和好友的交流后，從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著(zhù)我們，對于目前要有信心和希望，不然日子就難熬了。

城南舊事讀后感12

　　這個(gè)周末，煙雨連綿不斷，閑在家里沒(méi)事，兒子推薦我一本他剛看完的書(shū)——林海音的《城南舊事》。作品是分了五個(gè)片斷，以回憶的方式講述的。

　　六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，她結交的第一個(gè)朋友是瘋女人秀貞。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀，并生下一個(gè)女兒，但女兒剛生下就被家人扔到城根下生死不明。英子對她非常同情，一直幫她尋找女兒�？删驮谛阖懪c離散六年的'女兒相認的當晚，母女倆慘死在火車(chē)輪下。

　　后來(lái)英子一家搬去新簾子胡同。英子又認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。兩人還相約要一起去看海�？刹痪媚贻p人因為偷竊被警察抓走。接著(zhù)，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子對蘭姨娘的一切都很著(zhù)迷。同時(shí)英子也發(fā)現爸爸對蘭姨娘的態(tài)度不對勁。于是英子想了辦法，讓德先叔和蘭姨娘相愛(ài)。最后他們一起乘馬車(chē)走了。一直照顧英子的奶媽宋媽也是英子很喜歡的一個(gè)人�？伤螊屢灿斜瘧K的身世。她的兒子淹死、女兒又被丈夫送人。宋媽對她的丈夫一再隱忍，小小的英子很是同情她。英子就這樣以充滿(mǎn)童真的眼光觀(guān)察著(zhù)周?chē)�的人和事并且一天天長(cháng)大。更不幸的是爸爸在她小學(xué)畢業(yè)之際也因病去世了，家里的頂梁柱沒(méi)有了，媽媽又是那么軟弱，英子突然意識到：自己長(cháng)大了。

　　合上書(shū)，心情沉重。兒子問(wèn)怎么了。我說(shuō)：“英子好可憐啊，她遇到的也盡是些可憐人�！眱鹤诱f(shuō)：“是啊，那是在過(guò)去，現在，誰(shuí)會(huì )為了生活而去行竊，去賣(mài)女兒啊?”我說(shuō)：“你看你現在也六年級了，馬上也快告別童年了，我希望你好好珍惜你擁有的一切�！眱鹤又刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了!”

　　摟著(zhù)懂事的兒子，看著(zhù)窗外浙止的雨，笑容在我的臉上輕輕地漾開(kāi)來(lái)。

城南舊事讀后感13

　　在不經(jīng)意間，讀到了林海音的那篇文章《城南舊事》。在剛讀到這本書(shū)時(shí)，我就感到十分有興趣，一開(kāi)始就被作家林海音那嫻熟的文筆和她的文字吸引住了，作家林海音的作品讀起來(lái)讓人能跟上節奏，她的作品很受大家的喜歡，我讀了她的作品之后也一樣感受到了舒服與流暢！

　　一本真正的好書(shū)，伴隨著(zhù)人們的讀書(shū)步伐，給人的第一感覺(jué)應該是讓人可以在作者的筆尖下游走、活靈活現，就像我們的老師說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“讀書(shū)就像喝酒，如果是一本好書(shū)，那么就會(huì )有后勁，能在你過(guò)了很長(cháng)時(shí)間之后還能想起來(lái)，只有這樣，那才可以被成為一本好書(shū)，因為只有這樣才可以真正的過(guò)癮�！�

　　當我看到作者寫(xiě)的那章序《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》，我仿佛也到了那幾頭駱駝的`面前，作者林海音寫(xiě)得實(shí)在是太傳神了，她說(shuō)她看駱駝咀嚼時(shí)看呆了，不要說(shuō)她了，就在我讀了她的作品之后，我也覺(jué)得自己看駱駝咀嚼時(shí)看呆了。

　　第二個(gè)故事很長(cháng)，我是在飯后開(kāi)始看的，等到看完已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，也許是是因為天黑的緣故吧，我的心情由剛開(kāi)始時(shí)的開(kāi)心歡快到現在的十分壓抑，故事一開(kāi)始，我就認為她十分可憐，我希望她能找到她的小桂子，同時(shí)希望思康三叔也可以回來(lái)，與秀珍與小桂子團聚，最好是能在賺了很多錢(qián)之后與秀珍與小桂子娘倆團聚。

　　除了秀珍以外，我認為妞兒也是值得同情的，她也十分可憐，遇上了這么一個(gè)狠毒的后爸，我希望她能在齊化門(mén)那兒找到自己的親生父母，擺脫掉這個(gè)狠毒的后爸，能過(guò)上幸福的日子。

　　從現在開(kāi)始，我一定要好好地對待自己的父母親，因為我知道他們是多么的辛苦，所以，我一定會(huì )好好努力，好好學(xué)習，爭取考上一個(gè)好大學(xué)，來(lái)報答父母的恩情！

城南舊事讀后感14

　　暑假里我讀了許多書(shū)，讀了陽(yáng)光姐姐的《依蘭花女生》，讀了葉圣陶爺爺的《稻草人》，讀了《福爾摩斯探索全集》，可讓我印象最深的還是林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》。

　　《城南舊事》是林海音奶奶小時(shí)候住在北京城南而寫(xiě)成的一本書(shū)�！冻悄吓f事》分為四部分，分別是“城南舊事”、“英子的鄉戀”、“未了的情緣”、“生命的風(fēng)鈴”。其中我最喜歡“城南舊事”這一部分，“小英子”、“秀珍”、“宋媽”、“蘭姨娘”，一個(gè)個(gè)鮮活的'人物仍令我久久不能忘卻�！鞍职值幕▋郝淞�，我也不再是小孩子了”是這一段令我印象最深的一章，在這一章，英子的爸爸去世了，英子也長(cháng)大了。宋媽臨回她的老家時(shí)候說(shuō)：“英子，你長(cháng)大了，可不能再跟弟弟吵嘴！他還小�！碧m姨娘跟著(zhù)那個(gè)四眼狗上車(chē)的時(shí)候說(shuō)：“英子，你長(cháng)大了，可不能招你媽媽生氣了！”蹲在草地上的那個(gè)人說(shuō)：“等你小學(xué)畢業(yè)了，長(cháng)大了，我們看海去�！巴�年的許多人物似乎也隨著(zhù)英子的長(cháng)大而沒(méi)了影子。

　　再一回想，我的童年不也跟英子一樣多姿多彩嗎?和弟弟在農歷八月十五“捉”月亮;為以后不像阿姨那樣下崗而偷偷喝墨水“補充知識”;扮成女妖恐嚇膽小的弟弟。一件件美好純真的事情卻隨著(zhù)我的長(cháng)大在記憶中慢慢變淡。

　　林海音奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)�！笔茄�，童年是一去不復返的，我們不可以留住童年，但是卻可以把它埋在心底，或是把它一點(diǎn)一滴記錄下來(lái)。長(cháng)大以后，回憶往事，會(huì )成為童年回憶中最美好的事情！

城南舊事讀后感15

　　書(shū)是知識的海洋，書(shū)是在海洋上行駛的戰艦，讀書(shū)是每天必不可少的習慣。

　　這幾天，我都在看這本書(shū)《城南舊事》，這本書(shū)的作者是一位女作家林海英，她是臺灣頗有名的作家。

　　這本書(shū)講的都是她小時(shí)候的事情，當我讀到第一篇時(shí)，我哭了，因為小英子為了讓她的一個(gè)好朋友能找到自己的媽媽?zhuān)�不惜冒�?zhù)一陣大雨，而得重感冒，昏迷了好幾天�？粗�(zhù)小英子疲勞的樣子，這時(shí)我才知道什么是真正的友情，什么是真正的朋友。就是當朋友有困難時(shí)，我們應該伸出援助之手。

　　讀到第一、三、四篇時(shí)，我已經(jīng)不忍心看下去了，因為小英子的父親去世了，

　　她答應過(guò)父親，一定要成為全�？荚嚦煽�(jì)第一名，答應父親一定要在領(lǐng)獎臺上讀誓詞給他聽(tīng)�？墒歉赣H永遠地離開(kāi)了她，平時(shí)父親對她是最好的'，那天她卻見(jiàn)不到父親，聽(tīng)不見(jiàn)父親對她的囑咐、叮嚀與笑聲了。小英子哭了好久好久，可是她并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)自己勤奮、努力的學(xué)習，最后有所成就，成了一名有名的女作家，她不辜負父親所望，滿(mǎn)足了父親生前的所有要求。

　　我知道失去至親很難過(guò)，因為我也嘗受過(guò)，因為我爺爺去世了。小英子你堅強，我們佩服；你的努力，值得我們學(xué)習。面對著(zhù)如此的逆境，你卻能這樣的勇敢，而我在學(xué)習上遇到困難總不敢勇敢面對，總像一個(gè)吃了敗仗的兵，現在遇到了你，我一定以你為目標，發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，做學(xué)習上的佼佼者，做生活中的強者。

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