【精】城南舊事讀后感15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的城南舊事讀后感，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感1
這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)有了影子了，是跟我失去童年一起失去了嗎？ ——題記
磁鐵相吸著(zhù)，是因為它們互相吸引。我喜歡《城南舊事》是因為那豐富而精彩的內容使我一拿起就不舍得放下。不論是小販的叫賣(mài)聲，種著(zhù)夾竹桃樹(shù)的四合院，屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐，西廂房的小油雞，佛照樓的八珍梅，還是城南游藝園，沒(méi)有一個(gè)不是英子兒時(shí)深刻的回憶。
在眾多的故事中，印象對我最深刻的是要數“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩”。英子終于小學(xué)畢業(yè)，并且如爸爸所愿，作為學(xué)生代表上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)。由于爸爸患上了重病，躺在醫院沒(méi)法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著(zhù)畢業(yè)證書(shū)回家，才得知爸爸已經(jīng)逝世。就在此時(shí)，他突然感到自己長(cháng)大了......
父親對英子是多么地關(guān)愛(ài)，怕英子逃學(xué)而打他。雖然父親打了英子，但是仍然對她充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。父親的愛(ài)總是無(wú)聲無(wú)息的，怕英子著(zhù)涼，而為她雨中送棉襖。當英子不敢面對事情的時(shí)候，而不斷地激勵她，讓她勇往直前！在成功的路上父親像一個(gè)領(lǐng)航者，告訴孩子如何克服困難。
看完這個(gè)故事。大家肯定會(huì )不禁感嘆，如果我有這樣的爸爸該多好！其實(shí)不用過(guò)于羨慕，因為這個(gè)偉大的男人一直都在我們身邊。記得有一次，我又忘記帶語(yǔ)文書(shū)了，正當我厚著(zhù)臉皮給爸爸打電話(huà)時(shí)，爸爸卻狠狠地說(shuō)：“自己想辦法，我不送！”我再次打爸爸電話(huà)“求助”，可還是被掛機了。我最后一絲希望已經(jīng)破滅，看來(lái)只有等老師挨批的份了。出操回來(lái)，看見(jiàn)我桌子上有本書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)李依依三個(gè)大字。我匆匆忙忙地跑出教室，看見(jiàn)正前方有一團模糊的'背影，又好像是多么熟悉。
目睹了父親的偉大，然而，這本書(shū)還帶給我更多的感慨，使我難以忘記。
童年匆匆地來(lái)，又匆匆地去。宛如一朵美麗芬芳的花，增長(cháng)一歲花瓣就掉落一片，等待花瓣落光了。這美好的童年時(shí)代也就離你而去，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
城南舊事讀后感2
一種委婉的詩(shī)意，一片寧靜的意境，近乎一副素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的水墨畫(huà)。
合上《城南舊事》的扉頁(yè)，回想英子在北京生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她對北京那刻骨銘心的鄉思和沉甸甸的懷念都滲透在這本書(shū)中，她以樸素的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格展現了上世紀20年代北京的風(fēng)土人情和生活百態(tài)，具有獨特的魅力和永恒的價(jià)值。
無(wú)論是第幾次閱讀《城南舊事》，總會(huì )使我產(chǎn)生共鳴。從《城南舊事》這本書(shū)中，我能學(xué)會(huì )堅強，領(lǐng)悟智慧，品味那純潔無(wú)暇的美好和孩童待人的純真善良。在閱讀的過(guò)程中，我會(huì )不知不覺(jué)地感受書(shū)中美好的情感，精深的智慧的熏陶。本書(shū)以一個(gè)孩子的視角，以樸實(shí)純真的筆調，以夢(mèng)境般的語(yǔ)言向我們描繪了充滿(mǎn)老北京風(fēng)味的童年，其中景和情既清晰又朦朧，令人余味無(wú)窮。這本書(shū)的另一個(gè)可貴之處在于它能喚醒人心靈深處最柔軟的地方，使忙碌于生活的成年人也能回憶起自己無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。從英子身上找到自己年幼時(shí)天真可愛(ài)的影子，在童年時(shí)代和少年時(shí)代，世界對我們來(lái)說(shuō)和成年的時(shí)代迥然不同，童年時(shí)代的太陽(yáng)熾熱得多，草要茂盛得多，雨要大得多，天空的顏色要深得多，而且覺(jué)得每個(gè)人都有趣得多。
在成長(cháng)的過(guò)程中，不只有歡聲笑語(yǔ)還必定要經(jīng)歷一些歷練。在書(shū)的'最后，英子的爸爸因病去世，英子真正感受到了自己肩上沉甸甸的責任，盼望長(cháng)大卻又對長(cháng)大充滿(mǎn)恐懼，懷念被周?chē)水敵珊⒆訉Υ娜兆�，這正是每一個(gè)孩子長(cháng)大過(guò)程中特有的苦惱，雖然有些人都隨著(zhù)我們成長(cháng)的痕跡，不見(jiàn)了影子�？晌覀兊耐瓴](méi)有失去，童年的種子在未來(lái)歲月中將會(huì )成熟，成為一首美麗的詩(shī)，美和善的東西是永遠不會(huì )被忘記的。他們永遠活在故事和歌曲中。
成長(cháng)伴隨的傷痛記憶風(fēng)干在時(shí)光里，成長(cháng)有好時(shí)光，有壞時(shí)光，但未來(lái)總是充滿(mǎn)希望，年少雀躍的心總是向著(zhù)陽(yáng)光!
城南舊事讀后感3
一縷冬日的陽(yáng)光從窗外斜射進(jìn)來(lái)，一串叮鈴叮鈴的響聲由遠而近..........噢，那是一個(gè)駱駝隊正向這邊走來(lái)，此時(shí)此刻，窗外面一個(gè)小女孩正學(xué)著(zhù)駱駝磨著(zhù)牙呢！“這不是英子嗎”？我一叫，猛得從床上坐了起來(lái)，我揉了揉眼睛，定了定神，原來(lái)這是一場(chǎng)有關(guān)城南童年的夢(mèng)。
起了床，習慣性地我又翻開(kāi)了放在床頭的《城南舊事》。讀著(zhù)《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中。我愛(ài)這本書(shū)，不僅是因為書(shū)中有真實(shí)、純樸的英子，還有惠安館的秀貞，給“我”買(mǎi)“驢打滾”的宋大媽?zhuān)�有一起去看海的“大叔”……他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我在暢游這本書(shū)的過(guò)程中建立了深厚的感情。因此每當我捧起這本書(shū)，我就會(huì )在成長(cháng)中變勇敢，但同時(shí)我的心坎也變軟了，這冬陽(yáng)里的“駱駝隊”，讓我一生都難以忘懷，駱駝嘴里的熱氣映襯著(zhù)孩子們天真的童年，讓沉在心里的虹又在牽�；ㄩ_(kāi)放之時(shí)，蹭上枝頭。
英子的童年過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但卻很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。相比之下，我的'童年卻和英子迥然不同。盡管我會(huì )在一樣又一樣的學(xué)習中過(guò)得忙忙碌碌，但我也會(huì )忙里偷閑，在不經(jīng)意間來(lái)一場(chǎng)鬧劇。記得小時(shí)候的我，蹲在狗籠子旁，一蹲就是半天，懷揣著(zhù)害怕的心情，不停地在狗尾巴邊徘徊，有時(shí)狗一叫，我就嚇得忙躲開(kāi)了，可心里轉念一想：怕什么，小狗發(fā)威，我來(lái)治它。于是一場(chǎng)驚天動(dòng)地的狗叫比賽開(kāi)始了，狗一聲，我一聲，那聲音驚天動(dòng)地。有時(shí)狗不耐煩了，把那籠子狠狠地踢上一腳，可我也不好惹，拿起掃帚就揮過(guò)去……哈哈，就這樣，我和狗的鬧劇就一發(fā)不可收拾。
《城南舊事》，我覺(jué)得這本書(shū)是一簇火花，孩子是燈，因為有了火花的照耀，童年才會(huì )閃閃發(fā)光，英子這個(gè)天真、無(wú)邪的小女孩，燦爛的笑容也在陽(yáng)光下變得更加閃爍�！冻悄吓f事》，讓我們的心靜了，清了，甜了……
城南舊事讀后感4
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里，一條輕輕淌過(guò)的河，源遠流長(cháng)。
那雙天真稚嫩的眼眸，一直在腦海里揮之不去。在戰爭彌漫的硝煙里，有一個(gè)孩子充滿(mǎn)童真的去觀(guān)察世界�！冻悄吓f事》記錄了二十年代末人們的生活寫(xiě)照，每一個(gè)生命都像小小的音符在擺動(dòng)。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子，一個(gè)天真無(wú)邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里，遇到了社會(huì )上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞，被逼著(zhù)學(xué)唱曲的妞兒，騎著(zhù)驢回鄉下的宋媽?zhuān)瑦?ài)喝酒善良的.爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂(lè )，離不開(kāi)當時(shí)腐朽的社會(huì )，宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到了英子家，原來(lái)宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給沒(méi)有兒女的騎三輪車(chē)的夫婦。其實(shí)，宋媽的心如被刀絞一樣，在那個(gè)年代，迫不得已做出的選擇，天底下哪一對父母不疼愛(ài)自己的兒女？《城南舊事》帶我們重新走過(guò)，那個(gè)時(shí)候的往昔亂世。故事的最后，院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上，英子的爸爸因病去世了。英子，在一瞬間成長(cháng)。
一部真正的文學(xué)作品，使用不同的人物去描繪所生活的壞境�！冻悄吓f事》的作者林海音奶奶，用一生去寫(xiě)關(guān)于兒童的文學(xué)，去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個(gè)胡同，問(wèn)道：“我的城墻呢？”墻，對于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)安全；對于現在來(lái)說(shuō)，它阻礙了溝通與交流；但對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能就意味著(zhù)永遠回不去的夢(mèng)中童年。
英子那雙天真稚嫩的眼眸，它告訴著(zhù)我，在那個(gè)亂世里，要用一顆童真的心去面對。在沉重的現實(shí)中，保留一片自由與快樂(lè )的天空。在我們的生活里，不要被社會(huì )的黑暗所侵蝕，要依舊保持一顆爽朗的童心。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心�，F在的人們互相猜疑，商場(chǎng)上爾虞我詐，因為一點(diǎn)小事就斤斤計較，缺少一顆天真的童心。請記住，當你還只是孩子的模樣，因為你的童年一去不回。請拾起你忽略的天真與善良，去尋找那片自由與快樂(lè )的天空吧
童年像一首老歌，縈繞于心底的歌聲，花錢(qián)柳樹(shù)，有一個(gè)人逐漸陷入了沉思，腦海里飄蕩童年的時(shí)光，不停地回放著(zhù)……
城南舊事讀后感5
如果是我自己選書(shū)，很大程度上我不會(huì )選擇這種時(shí)代特色鮮明的回憶錄，因為那個(gè)時(shí)代悲劇太多了吧，所以城南舊事一直是我有所聞卻從來(lái)沒(méi)看過(guò)的書(shū)。
故事里除了林林總總老北京城南過(guò)去生活的種種生動(dòng)細節，我印象最深刻的便是故事里的各種悲劇人物。
第一個(gè)故事的主人翁便是一對可憐的母女秀貞和妞兒，當我看到英子昏迷十天醒來(lái)之后，我跟著(zhù)英子一起恍惚了，于是我又把書(shū)翻到前面，看到秀貞第一次見(jiàn)到英子，知道她六歲以后，急切地撥開(kāi)她的辮子看她的脖子，看到秀貞的思緒時(shí)不時(shí)分不清楚現在還是六年前，看到秀貞即使清醒的時(shí)候，也會(huì )絮絮叨叨六年前的舊事，一直在給自己的女兒做衣物，而實(shí)際上就生活在自己不遠處的自己的女兒妞兒，一直在被養父母虐待……母女終于團聚，善良的英子為了讓她們去找思康三叔（妞兒的生父）團聚，還偷了母親的金手鐲送她們，然而……
在看到結局之前我一直在渴望思康也許有一天飛黃騰達會(huì )來(lái)找秀貞，畢竟那個(gè)時(shí)候從南到北，千山萬(wàn)水，不是一件容易的事情，也想過(guò)思康家窮苦，也許還在湊盤(pán)纏，可是看到結局以后，我想，也許思康已經(jīng)成家立業(yè)，秀貞真的找到他該怎么辦，我甚至想，思康也許早已離開(kāi)人世，她們一家三口也許是在天上團聚了……
故事里的人物在英子的成長(cháng)中，一個(gè)個(gè)走進(jìn)來(lái)，又走出去，生動(dòng)而又苦楚：為了供弟弟讀書(shū)不得已去偷東西又因英子而暴露被抓的賊，為了自己兒女出門(mén)做奶媽賺錢(qián)卻在失去了兒女很久以后才得知真相的宋媽?zhuān)此聘矣趯狗饨ㄖ贫鹊奶m姨娘和在英子家避難的.德先叔……還有英子的爸爸，英子的爸爸因病去世，那時(shí)英子剛剛十二歲，那天英子剛好小學(xué)畢業(yè)，這之前，總覺(jué)得英子是幸福的，特別是對比故事里其他人，英子家境優(yōu)渥，父母開(kāi)明，受到良好的教育……想來(lái)，作為家里最大的孩子，英子在十二歲那年，被迫長(cháng)大了……
我堅信作者只是想記錄什么，并不一定是要去表達什么，如果非要說(shuō)有，我覺(jué)得，大概是每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中、記憶里，不管是沉重的生離死別，還是支離破碎的生活片段，對他來(lái)說(shuō)，都是珍貴的。
城南舊事讀后感6
這個(gè)月，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，這本書(shū)篇幅不長(cháng)，卻清楚地刻畫(huà)了老北京的風(fēng)土人情，書(shū)中每個(gè)人物的形象都深刻地印在了我的腦海里。
這本書(shū)的作者是林海音，她懷著(zhù)對兒時(shí)故鄉北京的深深眷戀寫(xiě)下了這部自傳體小說(shuō)。作者雖然出生在臺灣，但她的童年、少年和青年時(shí)代都是在北京度過(guò)的，她常說(shuō)這么一句話(huà)：“我是多么想念童年時(shí)住在北京城南的那些景物和人物��！我對自己說(shuō)：把它們寫(xiě)下來(lái)吧！”就這樣她寫(xiě)下了《城南舊事》。
英子一家開(kāi)始過(guò)著(zhù)富裕、幸福的生活，屋子寬敞明亮，衣食無(wú)憂(yōu)，父母都很疼愛(ài)她，奶媽宋媽還經(jīng)常用自己的零花錢(qián)給她買(mǎi)驢打滾吃，小伙伴們也都很喜歡她。英子的童年甚至說(shuō)得上是精彩紛呈，充滿(mǎn)戲劇性的。在惠安館門(mén)口，英子認識了瘋女人秀貞，她經(jīng)常給英子講她的`孩子小桂子的故事。她還認識了一個(gè)名叫妞兒的小女孩，并成了好朋友，妞兒的養父母待她很不好，英子就答應帶她去找親媽媽?zhuān)Y果秀貞便是她要找的親媽媽。后來(lái)英子又認識了一個(gè)看上去很老實(shí)的大哥哥，沒(méi)想到這個(gè)哥哥確是個(gè)小偷，后來(lái)才知道他是為了供弟弟讀書(shū)才迫不得已做小偷的。
可是在英子12歲那年，她的爸爸去世了，家里沒(méi)有了生活來(lái)源，生活越來(lái)越困難，宋媽也沒(méi)有錢(qián)給她買(mǎi)驢打滾了，后來(lái)她的媽媽也病了，日本鬼子占領(lǐng)了北京，一家人的生活變得顛沛流離，英子的童年就這么結束了。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現在的生活真是太幸福了�，F在我想吃什么，只要說(shuō)一聲，餐桌上就會(huì )很快出現，而在英子那個(gè)時(shí)代，想吃什么還要看有沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。我們現在的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的、快樂(lè )的，而英子那時(shí)還要躲避日寇的襲擊，過(guò)著(zhù)極不穩定的生活。所以我一定要珍惜現在的幸福生活，不要浪費，要好好學(xué)習，回報社會(huì )，回報祖國。只有我們的國家繁榮富強了，我們的子子孫孫才能一直擁有幸福的生活。
城南舊事讀后感7
童年的花朵有很多片花瓣，每一片花瓣都有一份回憶，有喜有悲，有聚有散，雖然童年會(huì )漸漸遠離我們，但失落的往事就像那繽紛的花瓣，花落香猶在。
讀完林海音的小說(shuō)《城南舊事》，一種淡淡的哀愁涌上心頭，它寫(xiě)的是主人公英子從六歲到小學(xué)畢業(yè)期間，發(fā)生在北京城南的一些童年往事。作品通過(guò)小英子那雙清澈的眼睛看周?chē)氖潞腿�，遠去的駝鈴，沿街的叫賣(mài)，冒著(zhù)熱氣的暖爐，厚厚的能站立的小棉褲，小英子眼中的北京城南的景象自然地融入了字里行間。
惠安館里有個(gè)瘋女人——秀貞，英子覺(jué)得秀貞并不像其他人說(shuō)的是“瘋子”，大人們卻讓英子離她遠點(diǎn)，而英子不害怕她，還和她做了朋友。在她們的交談中，英子知道了她有個(gè)孩子，叫小桂子，在生下來(lái)的時(shí)候丟了。因為這才讓秀貞瘋瘋癲癲，瘦骨嶙峋。大人們不理解她，沒(méi)有人聽(tīng)她嘮叨，只有小英子是她的傾訴對像。
當看到英子的好伙伴妞兒居然就是秀貞失散多年的`女兒小桂子時(shí)，我不禁激動(dòng)萬(wàn)分，悲喜交加，喜的是她們母女相認，妞兒以后可以不再受繼父的皮鞭之苦，悲的是妞兒在離生母不遠的地方受了六年的苦。如果不是小英子發(fā)現了妞兒身上的胎記，恐怕秀貞母女今生也不會(huì )相逢。秀貞急忙帶著(zhù)妞兒，去尋找她的丈夫，結果母女倆卻慘死在車(chē)輪下�？吹竭@兒我的心又一次被刺痛，為什么不讓他們一家人團圓呢？命運為什么要捉弄這些好人！
故事的結尾，所有的人物都離小英子而去，包括她的父親，英子不再是小孩子了，她必須要告別童年，表現得堅強而沉靜，因為她知道“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了。
童年是一朵嬌艷的花，長(cháng)大一歲，花瓣就飄落一片，花瓣落光了，童年也就結束了。與英子的童年相比，我的童年雖然沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那么多生死離別，但是我也有小英子那樣清澈的雙眼，用它感知世界的善良和純真。我希望我和其他孩子童年的花落了的時(shí)候，遺憾和痛苦少些，快樂(lè )和幸福多些。
城南舊事讀后感8
這是我第二次讀《城南舊事》這本小說(shuō)了。
小說(shuō)的主人公林英子童年時(shí)曾跟隨父母漂洋過(guò)海，從臺灣遷居北京，住在北京城南的一條小胡同里。小說(shuō)就是寫(xiě)的主人公林英子的這一段生活經(jīng)歷，表達了林英子對童年生活深深的眷念和對故土的思念之情。
小說(shuō)中，林英子的這種情思浸潤在字里行間，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。此外，讓我感受最深的還有“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”這一節。
林英子要代表全體同學(xué)去學(xué)�？偛款I(lǐng)取畢業(yè)證并且要在大會(huì )上代表大家致謝詞，這是班主任交給她的一個(gè)光榮的任務(wù)，可是她有點(diǎn)緊張，甚至有些害怕。想要爸爸陪她去，她覺(jué)得有爸爸在臺下看著(zhù)她，她才會(huì )有勇氣。不巧的.是爸爸生病了，病得很厲害�？吹脚畠航箲]忐忑的神情，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難，只要硬著(zhù)頭皮去做就闖過(guò)去了�！庇⒆訋е�(zhù)爸爸的鼓勵順利地完成了任務(wù)。
讀到這里，我對英子的爸爸產(chǎn)生了由衷的敬意。他對英子的鼓勵讓英子有了前進(jìn)的動(dòng)力，他自己在面對病魔時(shí)的那種堅強更是一種無(wú)聲的語(yǔ)言。有這樣的爸爸，一定會(huì )少了許多成長(cháng)的煩惱。由此，我不禁想到自己的爸爸。
爸爸是農民的孩子，全憑刻苦努力實(shí)現了自己的理想。爸爸成了一名優(yōu)秀的警察，每天早出晚歸，值晚班的時(shí)凌晨才能回家。盡管這樣辛苦，他還堅持每天送我上學(xué)。每當我學(xué)習上遇到困難時(shí)，他總會(huì )耐心地輔導我，讓我豁然開(kāi)朗；每當我心情郁悶時(shí)，爸爸總會(huì )鼓勵我、開(kāi)導我，讓我振作起來(lái)。爸爸用他堅實(shí)的脊背扛起了一個(gè)警察的責任，也扛起了這個(gè)家的責任。我從爸爸身上學(xué)到了勤奮，學(xué)會(huì )了擔當。
英子的爸爸讓我更愛(ài)我的爸爸，英子完成任務(wù)的經(jīng)過(guò)也讓我深受啟發(fā)。無(wú)論遇到什么困難，都要勇敢面對，不能退縮，這樣才能成功。我想，即使沒(méi)有成功，能夠吸取失敗的教訓，那也是成長(cháng)的過(guò)程。
第二次讀這本小說(shuō)比上次的感受更多，也更深刻。莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”，的確如此。以后，我會(huì )讀更多的書(shū)，從書(shū)籍中吸取更多的精神營(yíng)養。
城南舊事讀后感9
今天，我又翻開(kāi)那本令我難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中描寫(xiě)北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過(guò)一個(gè)孩子的視角，展現出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。
這本書(shū)的作者是著(zhù)名的作家林海音奶奶。書(shū)上講的是上世紀一個(gè)住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(cháng)眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過(guò)了六到十三歲的童年。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。
作者的描寫(xiě)，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)孩子的世界，天真無(wú)邪，童稚青澀，舊社會(huì )的黑暗好像不存在了，只是一個(gè)孩子快樂(lè )，純真的生活。但純樸的語(yǔ)言之間，又夾雜著(zhù)絲絲憂(yōu)傷。英子眼里老北京的'風(fēng)土人情，生活起居一一呈現在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然開(kāi)心快樂(lè )，讀后使很多人魂牽夢(mèng)縈，對早已溜走的童年生活依依流連，不禁仔細回味起那段時(shí)光。有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著(zhù)人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉星移，落葉殘陽(yáng)…… 一切的一切是那么美好，令人快樂(lè )，令人向往。
童年已一去不返，思緒卻如潮水般涌出，小英子的童年生活雖離我很遙遠，卻仿佛隱隱伴隨在我身邊，如同一幅幅美麗的畫(huà)。
童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤萬(wàn)物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結尾，英子告別童年歲月，成為堅強、獨立的少年，邁步走向新的生活。
城南舊事讀后感10
第一次讀林海音的《城南舊事》源于兒子暑假的家庭作業(yè)，買(mǎi)回來(lái)他卻一直把書(shū)撩在一邊，不愿意讀，說(shuō)是看不懂，還讓我先讀一讀。細細品讀卻是這是與孩子們一起的寒假共讀。
第一次花了兩天時(shí)間，一口氣把書(shū)讀完了。這次卻用了整整一個(gè)星期，讀得越細，感悟也就越多。
《城南舊事》是寫(xiě)的關(guān)于“我”小時(shí)候的幾個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》。作者以?xún)和囊暯怯靡蝗朔Q(chēng)的手法對故事進(jìn)行了敘述，用兒童的口吻，寫(xiě)出了一個(gè)兒童在小學(xué)六年間看到的成人世界。每個(gè)故事都有作者童年的歡樂(lè )，但卻讓我透過(guò)作者的歡樂(lè )感受到一絲莫名的憂(yōu)傷，也或許因為我是成年人的緣故吧!
在《惠安館》里，失去孩子的的“秀貞”被人們稱(chēng)為瘋子，從小遭親生父母丟棄而被繼父母視為搖錢(qián)樹(shù)的妞兒都成了英子的朋友，在《我們看海去》是，英子和一個(gè)為了生活所迫而成為小偷的大個(gè)子叔叔成為了朋友……年幼的她不知道什么是利益，她只是盡自己的能力去幫助她的朋友，只想讓自己的朋友快樂(lè )，當然，她自己也從給朋友們帶來(lái)快樂(lè )的事件中感受到了快樂(lè )。除了給朋友帶去快樂(lè )，她也想自己的親人快樂(lè )，在《蘭姨娘》里，看到媽媽因為爸爸有點(diǎn)喜歡蘭姨娘而痛苦，小小的她學(xué)會(huì )了耍點(diǎn)小詭計，最后促使了蘭姨娘和德先叔的美滿(mǎn)愛(ài)情，也保全了自己的'家庭�？梢哉f(shuō)，她的心里裝滿(mǎn)的都是親朋好友，她的心里充滿(mǎn)了對生活的美好向往，所以，盡管后來(lái)由因家庭變故，她過(guò)早地承擔了成人的責任，但是她用她的的堅強贏(yíng)得了成功。她的天真無(wú)邪，她的狡黠機智，她的堅韌不拔，讓我感動(dòng)。
反思現在的我們，很多人可能都有一個(gè)感覺(jué)，那就是：隨著(zhù)我們年齡的增大，擁有的東西似乎越來(lái)越多了，可我們的快樂(lè )卻越來(lái)越少了。為什么年齡越大快樂(lè )越少呢?難道人的年齡一增長(cháng)，思想和行動(dòng)的一致性就會(huì )越來(lái)越少了?難道為了生活，人們就必須得戴上一層層“面具”,越活越假?難道……
讀《城南舊事》，總讓我有一種淡淡的憂(yōu)傷，但是孩子們讀的時(shí)候恐怕更多的是感受里面的快樂(lè )。我想，這或許是因為我在讀書(shū)的時(shí)候也無(wú)法做到簡(jiǎn)單，這大概也是成年的悲哀吧!
城南舊事讀后感11
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不還，冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�！}記
英子這個(gè)既有成長(cháng)又有歡樂(lè )的童年好似一張車(chē)票，沿途的歡樂(lè )成為消逝的風(fēng)景，做過(guò)的傻事成為永久的回憶�！鞍职值幕淞�，我也不再是小孩子了”，當英子在病房見(jiàn)到父親最后一面的時(shí)候，她并沒(méi)有嚎啕大哭而是有著(zhù)大人都不曾有過(guò)的鎮定。其實(shí)在英子失去父親時(shí)，她多么希望自己還是個(gè)天真爛漫的小女孩啊，可生活卻不允許小英子這樣做。她要去安撫媽媽的情緒。還要照顧自己的弟弟妹妹,她要學(xué)著(zhù)幫媽媽分擔家務(wù)，學(xué)著(zhù)做她以前不會(huì )做的事。因為她正在慢慢長(cháng)大，她的心靈正在慢慢成熟。
很喜歡書(shū)中的一句話(huà)“金紅的太陽(yáng)是從藍色的大海升上來(lái)的呢?還是從藍色的天空上升起來(lái)的呢？”在英子幼小而又純潔的內心，沒(méi)有太多的對錯之分，當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的英子愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
成長(cháng)往往伴隨著(zhù)數不盡的煩惱，我們會(huì )在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔的`責任，對于英子來(lái)說(shuō)是在父親去世過(guò)后，才褪去了一身稚氣。
本書(shū)的許多小細節都體現了當時(shí)大時(shí)代背景下人們的心酸與無(wú)奈。還有林英子身邊的悲歡離合。作者在開(kāi)篇《冬陽(yáng)駱駝隊》中寫(xiě)到:夏天過(guò)去，秋天又來(lái)，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年卻一去不復返，作者駱駝隊的來(lái)去與時(shí)光做了一個(gè)對比，突出林海音內心的感慨，什么都可以再來(lái)，童年卻一去不復返了。林英子的童年有趣且有悲傷，那些出現在她童年中的人物也帶給了她人間的真善美。
城南舊事讀后感12
我喜歡看書(shū)，但卻不喜歡看名著(zhù)，覺(jué)得名著(zhù)枯燥、乏味，總是看了一半便丟在旁邊不管了�？墒�，最近我喜歡上了一本名著(zhù)，并且看了好多遍，那本名著(zhù)就是——《城南舊事》�！冻悄吓f事》用淡淡的文字，敘述出了古城的碎片、大樹(shù)邊的幾根垂落柳條以及那些美好的回憶。
《城南舊事》寫(xiě)得是作家林海音在北京城南度過(guò)的幸福童年生活。這本書(shū)由五部分組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花落了，我也不再是小孩子。整本書(shū)的主人公——英子，以她純真的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子7歲到13歲的生活經(jīng)歷。
這本書(shū)寫(xiě)的是英子的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的童年,記載了她所有的'快樂(lè )。這時(shí)的我，多么希望回到童年，與幼時(shí)的小伙伴再在一起玩耍，與幼兒園的老師和同學(xué)們再在一起看動(dòng)畫(huà)片�？上н@是永遠都不可能的事了，因為童年是短暫的，是一去不復返的。
小時(shí)候，我多么希望自己快點(diǎn)長(cháng)大，可是到了現在，我五年級了，卻覺(jué)得自己在成長(cháng)的過(guò)程中慢慢的失去了一種東西——童年。在你真正的長(cháng)大的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現童年的時(shí)候自己是最快樂(lè )的,自己是最自由的。
英子正是這樣，她從不把自己心里的大門(mén)給鎖上，讓人們隨便的進(jìn)出。正因為這樣，她才與惠安館里的秀貞結下了友誼，與草堆里的小偷寫(xiě)下“承諾”，甚至認真地聽(tīng)小偷給她講故事。
每一篇故事的結局，主人公好像都離英子遠去�；莅拆^的秀貞、草堆里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理小孩的德先叔、奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸都離她遠去。沒(méi)有人修剪的花，也一朵朵凋零了。隨著(zhù)爸爸的離去，也為這本書(shū)畫(huà)上了句號。雖然讀完《城南舊事》會(huì )不禁落淚，但是一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢這童年幸福與溫暖。
童年是短暫的,是美好的,是值得珍惜的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,心靈也在隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的變化。我們應該珍惜時(shí)間,努力讓自己在每一分每一秒中度過(guò)快樂(lè )時(shí)光。
城南舊事讀后感13
讀了《竊讀記》這篇課文，讓我“認識”了林海音婆婆，這位著(zhù)名的女作家。而在寒假里讀了《城南舊事》這本書(shū)，更讓我深深地喜歡上了林海音婆婆寫(xiě)的書(shū)。
《城南舊事》這本書(shū)是林海音婆婆根據自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng )造的經(jīng)典“懷鄉”作品。這部作品由：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了五個(gè)篇章組成。
在這本書(shū)中令我印象最深的是惠安館那一章。
秀貞是英子(林海音的小名)搬到新家認識的新朋友。
秀貞天天念叨著(zhù)小桂子之類(lèi)的話(huà)，使英子很好奇，于是她每天上午偷偷跑去惠安館和秀貞玩，聽(tīng)她講小桂子的事。
可是胡同里誰(shuí)都說(shuō)秀貞是個(gè)瘋子，不許自己家的孩子靠近惠安館。
直到有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到了宋媽說(shuō)的話(huà)，才知道秀貞為什么會(huì )變瘋的。
原來(lái)，秀貞和一個(gè)借宿在惠安館的'學(xué)生相愛(ài)，有了孩子，但是他必須得回家一趟，回家后卻被他媽媽扣在了家里不讓出門(mén)，一走就是六年。
在這六年中，秀貞生下來(lái)一個(gè)女孩，卻被她媽丟到了齊化門(mén)城根下，她從那時(shí)開(kāi)始就瘋了。
小英子從秀貞口中知道了整件事情的來(lái)龍去脈，她還告訴英子小桂子的脖子后面有一塊青疤，拜托英子幫忙找到小桂子。
秀貞的眼睛下面有兩個(gè)淚坑，英子的好朋友妞兒也有兩個(gè)淚坑，英子經(jīng)常把妞兒和小桂子混在一起。
直到有一天，妞兒和英子哭著(zhù)說(shuō)她不是她爸媽親生的，說(shuō)要回齊化門(mén)找她的親生父母時(shí)，英子恍恍惚惚地去掀開(kāi)妞兒的頭發(fā)，卻發(fā)現妞兒的脖子后面真的有一塊青疤。
英子想讓秀貞帶著(zhù)妞兒回惠安找妞兒的爸爸，于是趁媽媽不在家偷出媽媽心愛(ài)的金手鐲，帶著(zhù)妞兒跑去找秀貞了。
秀貞連夜整理好行李，帶著(zhù)妞兒去搭火車(chē)。
可是英子不舍得妞兒，便使勁跑去追趕妞兒。
那天夜里，又下著(zhù)大雨，英子還發(fā)著(zhù)燒，但她最后還是頂不住了，暈倒在了馬路上。
“贈人玫瑰，手有余香�！毙∮⒆拥恼嫔泼郎钌罡袆�(dòng)了我，在她的身上，我知道了什么是人間的溫暖。她懷著(zhù)一顆純真的心，為我們寫(xiě)下了一首童年的“愛(ài)之歌”。
城南舊事讀后感14
童年，在我們生命中是最歡樂(lè )的時(shí)光。它仿佛是一片樹(shù)葉，凋落了，我們美好的童年也就結束了。
《城南舊事》的主人公是林英子，她很天真，她用自己稚嫩的眼光去看這個(gè)復雜的社會(huì )。而當今社會(huì )，卻再也沒(méi)有如此簡(jiǎn)單單純了。
親愛(ài)的小伙伴們
沒(méi)有人敢和惠安管的瘋子秀貞一起玩，都嫌棄她是個(gè)瘋子晦氣，而林英子主動(dòng)的找她，和她一起玩。妞兒是個(gè)很可憐的女孩，她從她的養父母那里知道了她并不是她們的親生女兒，只是路上撿來(lái)的；養父母也會(huì )虐待她。她想去找親身父母，在林英子的幫助下，她知道了秀貞就是她的母親，最后倆人一起走了。
抱歉，“小偷”
林英子搬家了。偶然認識了為了供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥，并且與他當了朋友，但是林英子并不知道他是小偷兒。一次，林英子在回家時(shí)拿著(zhù)小偷兒偷的東西，被便衣警察看見(jiàn)，林英子幫助了他抓住了小偷兒。雖然這很榮耀，但是我能看出林英子心里是十分愧疚于他。
爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子
讓我最有感觸的是她的童年結束了。
英子的爸爸身體一天不如一天，所以他沒(méi)有去參加女兒的.畢業(yè)典禮，而那天英子代表全體學(xué)生領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。我想，作為父親沒(méi)有親自看到如此優(yōu)秀的女兒，必感到遺憾吧。英子回到醫院，父親囑咐她去寄錢(qián)給親戚。起初，英子膽小害怕，可父親告訴英子要獨立勇敢。當英子將這件事完成，興高采烈地回醫院告訴父親，可沒(méi)想到，父親已經(jīng)去了另一個(gè)世界。
親愛(ài)的爸爸逝世了，英子的童年也結束了。那時(shí)的她才十三歲，就開(kāi)始背負了不是小孩子該背負的責任。
童年的時(shí)光總是短暫的，所以我們應該珍惜每一個(gè)快樂(lè )的瞬間。因為等這一段美好的時(shí)光過(guò)后，我們即將踏入學(xué)習的世界。遨游在知識的海洋，豐富多彩的自我。學(xué)習，能讓我們變成自己心中那個(gè)優(yōu)秀的自我。但學(xué)習也是很苦很累的，而英子的堅強勇敢，是我們面對學(xué)習所應該持有的態(tài)度。
總有一天，我們也會(huì )長(cháng)大，會(huì )獨立，但千萬(wàn)別忘了自己那段快樂(lè )的童年。保持自己那顆初心，堅持最初的夢(mèng)想，讓理想變成現實(shí)。
《城南舊事》這本書(shū)就像夏浪里的清風(fēng)，讓我知道別錯過(guò)童年�；ㄖx了還會(huì )再開(kāi)，太陽(yáng)下山明早還會(huì )爬起，而我的童年卻一去無(wú)返。
城南舊事讀后感15
假如有一本書(shū)，我愿意一讀再讀，那一定就是[城南舊事]，它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí)，我就津津有味地看起來(lái)，而在接下來(lái)的幾天里我幾乎整天捧著(zhù)不舍得放下。
這本書(shū)講了20年代末，有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩，她搬家搬到了北京城南，而她的童年就在那里度過(guò)了。在惠安館里，英子熟悉了一個(gè)瘋女人秀貞，看到這里，我真覺(jué)得英子的膽子真大，我可不敢跟瘋女人去講話(huà)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我又覺(jué)得瘋女人其實(shí)也不那么可怕，而是有些可憐。她是英子熟悉的第一個(gè)朋友。英子還結交了一個(gè)好朋友，叫妞兒，她爸爸經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒，英子告訴‘?huà)寢尅�，‘�(huà)寢尅瘧岩涉翰皇撬麄冇H生的，又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣，就這樣促成了她們母女相認。
后來(lái)英子遷居到了新簾子胡同，在一個(gè)荒園的草叢中熟悉了一個(gè)年輕人，可他居然是一個(gè)小偷。不過(guò)當了解了那個(gè)年輕人的身世后，英子又覺(jué)得非常同情他，覺(jué)得他很善良，他是為了供自己的弟弟上學(xué)，不得已才去偷東西，可最后還是被警察抓走了……
眼間，英子已經(jīng)九歲了，她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因為感染肺病去世了，爸爸最喜愛(ài)的花兒也落了，我想英子該是非常難過(guò)的，我的心也隨著(zhù)英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后，英子帶著(zhù)種種疑惑踏上了遠行的馬車(chē)，告辭了自己的童年。
看完這本書(shū)，已經(jīng)是深夜了，但我輾難眠，腦海中一直浮現徐徐的駱駝隊惠安館胡同的井鬧市僻巷草垛子，井邊的小伙伴妞兒惠安館的瘋女人秀貞躲在草垛里的小偷斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋媽?zhuān)约白詈笠蚍尾∪ナ赖陌职�。�?shū)中的'一切都是那樣有條不紊，徐徐的流水徐徐的駝隊徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好似電影畫(huà)面般出此刻我的夢(mèng)中……
英子所經(jīng)歷的童年是對于我而言非常的生疏，我的童年簡(jiǎn)單而又快樂(lè )。但是平時(shí)有空時(shí)，總是有學(xué)不完的功課，做不完的作業(yè)；周末也報了舞蹈培訓班，雖然這也我喜愛(ài)的，可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少�；貞浳业耐�，是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白，根本不可能經(jīng)歷英子的故事，所以，英子的童年深深吸引著(zhù)我。
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