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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-07-28 13:57:07 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感通用(15篇)

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的城南舊事讀后感,希望能夠幫助到大家。

城南舊事讀后感通用(15篇)

城南舊事讀后感1

  我在這個(gè)寒假里,讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》,這本書(shū)讓我難忘,它像一個(gè)指路標一樣,為我指引成功的道路;像一束陽(yáng)光,照亮了我的心房。

  小時(shí)的英子原本與普通孩子沒(méi)有什么區別,只是在妞兒與秀貞的離去后,在蘭姨娘與德先叔的離去后,在宋媽的離去后,在草叢中那個(gè)陌生人的離去后,在爸爸與自己天人永隔后,長(cháng)大后的她,更成熟了。但在那樣的一個(gè)舊社會(huì )里,雖然經(jīng)歷苦難的.她,卻依然保留一顆快樂(lè )的童心。我明白了,英子擁有一顆純真的心,正是因為她有這樣的一顆心,她的童年才那么快樂(lè )。她把我帶進(jìn)了另一個(gè)童趣的世界,天真無(wú)邪,沒(méi)有欺騙,那樣的世界里仿佛看不到舊社會(huì )的黑暗,而僅僅是一個(gè)孩子快樂(lè ),純真的生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開(kāi)朋友的難過(guò),懂得了失去親人的哀傷,懂得了因為自己的過(guò)錯導致了別人的不幸后的深深的內疚情……

  讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛身臨其境:看到了東陽(yáng)下的駱駝隊,瘋女人秀貞,厚嘴唇小偷,蘭姨娘,妞兒,德先叔,和宋媽以及去世的父親。不管人或物,它們都和英子建立下了濃厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了,童年的故事,也就這樣的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快樂(lè )的、美好的,而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活,我們的生活則顯得單純且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。她的故事非常淳樸、真實(shí),更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流臉,使我們更加珍惜現在擁有的日子。

  現在,我已經(jīng)5年級了,可是童年卻像一股春風(fēng),一旦吹過(guò),就再也回不來(lái)了,花謝了可以再開(kāi),但是童年過(guò)了就不會(huì )再也回不來(lái)了。

城南舊事讀后感2

  合上《城南舊事》這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字,悠悠的敘述,將我帶回了二十世紀二十年代的北京,帶回到林海音的童年時(shí)光。

  透過(guò)英子童稚的雙眼,我看見(jiàn)她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下的承諾,認真地聽(tīng)“小偷”的故事;她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情,緩解了家庭危機;她愛(ài)著(zhù)自己的`奶媽?zhuān)?zhù)她盤(pán)著(zhù)腿,坐在驢上離去,傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……

  我從這本書(shū)里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè )童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事,總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢?”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì )相互討厭對方,因為明明都是好人。英子和伙伴們一起玩時(shí),總是不亦樂(lè )乎,甚至可以自己養小油雞。

  這些趣事,我們這些現在的孩子是體驗不到的,而且再也沒(méi)有機會(huì )去體驗了。雖然我們現在的生活很富足,但是當英子交了很多好朋友的時(shí)候,我們只能以家里的玩偶為伴;當她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí),我們只能在現代化的小區里走走蕩蕩;盡管去農家樂(lè )能見(jiàn)到雞鴨,可卻體會(huì )不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè )。

  每次看《城南舊事》,我心里總會(huì )涌起一絲絲對往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通,但是對我而言,它卻像一箱無(wú)盡的寶藏,帶給我快樂(lè )和幸福,還有一絲絲的溫暖,讓我回味無(wú)窮。

城南舊事讀后感3

  讀完了林海英寫(xiě)的《城南舊事》,我仿佛回到了那個(gè)古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的,但如茉莉,清香中耐人尋味。

  《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)始長(cháng)大成人,成人后便開(kāi)始回憶童年,并寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。作者還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話(huà):它們的故事不一定是真的,但寫(xiě)它們的時(shí)侯,人物卻不斷地涌現在我的眼前,斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、騎著(zhù)小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的'德先叔叔,椿樹(shù)胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……

  英子的童年是純潔的,如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著(zhù)捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲,這里一聲“知了知了”,那里又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團團轉,不知所措。終于,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。

  看《城南舊事》這本書(shū),心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了,它不刻意表達什么,只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和,那樣的安靜祥和、彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心!

城南舊事讀后感4

  寒假里我一口氣讀完了,臺灣作家林海音寫(xiě)的“城南舊事”。書(shū)中生動(dòng)的記錄了,作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書(shū)深深地吸引了我。

  “惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動(dòng),愿意交朋友!盎莅拆^傳奇”中,生動(dòng)的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著(zhù)養父母學(xué)戲,受盡了折磨。其實(shí)妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸,英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底,以至于20年后還能清晰的記錄下來(lái)!拔覀兛春Hァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球,遇見(jiàn)了蹲在草叢里,厚嘴唇的小偷。在與小偷的'交往中知道,小偷家里有一個(gè)瞎了眼睛的媽媽?zhuān)有一個(gè)上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔起養家的重任。英子聽(tīng)小偷講故事,一起背書(shū)“我們看海去”,而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海,也分辨不出好人與壞人。英子為難地說(shuō)“這怎么分呀?”。

  我現在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會(huì )各奔東西。每個(gè)人都會(huì )在離別中長(cháng)大,也會(huì )在離別中走向未來(lái)。

城南舊事讀后感5

  翻開(kāi)《城南舊事》,隨著(zhù)泛黃的紙張、淡淡的墨香,我走進(jìn)英子的童年。

  英子六歲到十二歲在北京城南生活時(shí),與被人們認為是瘋子的秀貞結下友情,三天兩頭的住惠安館里鉆;她對“小偷’許下承諾,甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去而傷心難過(guò);她深?lèi)?ài)著(zhù)嚴厲而慈愛(ài)的父親,父親的去世讓她意識到她的童年漸漸遠逝。

  我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子,可有誰(shuí)知道她瘋的原因呢?人們都不理她,只有英子把她當成朋友,愿意陪她,愿意傾聽(tīng)她的訴說(shuō),可見(jiàn)英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒,被養父母領(lǐng)養,但總受到他們的'毒打,她的眼睛總是淚汪汪的,眼底下還有淚坑,身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過(guò),沒(méi)有人理解秀貞的痛苦, 而妞兒還是個(gè)孩子都遭到這般待遇,可見(jiàn)當時(shí)人心的陰暗,秀貞和妞兒終于相認,我替她們高興, 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去?墒聦(shí)卻開(kāi)了個(gè)玩笑,她們母女二人一同喪命于火車(chē)下?吹酱颂,我的眼淚不受控制地掉了下來(lái)。

  英子的世界是單純的,她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的,一些她所珍視的人都離開(kāi)了。父親的去世讓她知道了自己的責任,讓她從兒童蛻變成了大人。當英子發(fā)現大人們的良好愿望與現實(shí)之間存在著(zhù)巨大反差時(shí),她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著(zhù)時(shí)間緩緩改變,唯一不變的是我們對他們的情。

  童年是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。我想英子在回憶童年時(shí),也是笑著(zhù)流淚吧。

城南舊事讀后感6

  在暑假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),它是著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的一部短篇小說(shuō)。

  這本書(shū)很有教育意義,啟迪著(zhù)我們怎樣做一個(gè)有責任心的孩子。這本書(shū)主要講了英子的成長(cháng)故事,最讓我感動(dòng)的是英子的爸爸生病去世了,英子隨著(zhù)爸爸的`離開(kāi),真正地體會(huì )到了什么是責任,并承擔起自己的責任,她真正地長(cháng)大了?戳诉@本書(shū),我深受啟發(fā)。

  以前,我做完數學(xué)家庭作業(yè)就扔給奶奶檢查作業(yè),奶奶戴著(zhù)高度近視眼鏡,把眼鏡拉到鼻尖上,接著(zhù)幫我一道一道地仔細檢查,還想好了訂正錯題的方法,然后把正在看電視的我拉出來(lái),哄著(zhù)我講解錯題,F在我明白了,學(xué)習是自己的事,應該自己承擔責任。

  暑假里,我做完作業(yè),自己檢查,發(fā)現錯題,動(dòng)腦思考,自己完成,確有不會(huì ),虛心請教,直到學(xué)會(huì )。還有我參加的暑期乒乓班,有一次,我出汗很多,又吹空調,一冷一熱咳嗽了。爺爺就怪奶奶沒(méi)有照顧好我,把奶奶罵了一通,奶奶啞口無(wú)言。

  這時(shí),我站出來(lái)對爺爺說(shuō):“責任在我,奶奶怎么知道我出多少汗,只有自己知道出汗多少,該不該用毛巾擦,自己能做的事情自己做,擦不到的地方讓奶奶擦。

  ”爺爺、奶奶聽(tīng)了都笑著(zhù)說(shuō):“知道自己承擔責任,真是一個(gè)好孩子!弊x了《城南舊事》這本書(shū),我真正懂得了:學(xué)習上的事,要盡自己的能力去完成;自己的身體,要自己照顧,傷風(fēng)感冒、吃藥打針,不要大人哄著(zhù),要自己承擔,配合醫生去完成。

  我相信只要有責任心,什么事情都難不倒。

城南舊事讀后感7

  駱駝戴鈴鐺,是因為拉駱駝的人耐不住長(cháng)途寂寞的旅程,才會(huì )給駱駝戴上鈴鐺,增加一些行路的情趣!比珪(shū)一開(kāi)始,英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線(xiàn),也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。而接下來(lái)的一篇篇以不同人物為主角的故事,更是牢牢地抓住了“看似天真幼稚,實(shí)際蘊涵了無(wú)數真理”的特點(diǎn),將我們一點(diǎn)點(diǎn)地帶進(jìn)了屬于英子的童年生活:《惠安館》里人人懼怕厭惡的“瘋”女人、《我們看海去》里為了弟弟鋌而走險的“賊”、《蘭姨娘》里被趕出家門(mén)的蘭姨娘……這些人的身上,都發(fā)生過(guò)無(wú)數的故事;而也正是這些或悲或喜的故事,構成了英子美麗燦爛的童年,然而,世事難料,那人終于因為偷竊而被捉住了。押走他的'那天,英子目送著(zhù)他遠去的背影,依偎在媽媽身旁直想哭。不知情的媽媽還教她:將來(lái)長(cháng)大后就用今天的事兒寫(xiě)一本書(shū),說(shuō)說(shuō)一個(gè)壞人怎么做了賊,最后又怎么落得了這么個(gè)下場(chǎng)。但是,英子很堅決地拒絕了。在文章的末尾,林海音是這么寫(xiě)的:

  我將來(lái)長(cháng)大了,是要寫(xiě)一本書(shū)的,但絕不是像媽媽說(shuō)的這么寫(xiě)。我要寫(xiě)的是:

  “我們看海去!

  為這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà),我落淚了。年僅七歲的英子,用自己的想法與行動(dòng)告訴了我們:世界上本來(lái)就沒(méi)有絕對的好人與壞人,也沒(méi)人能真正分清他們,就如同沒(méi)人能真正分清海和天一樣。

城南舊事讀后感8

  《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音用淳樸的寫(xiě)作手法,將自己童年的經(jīng)歷鍛造成小說(shuō)核心內容的心血之作。

  她用樸素而又生動(dòng)的語(yǔ)言為這本書(shū)涂上了傳奇的,深深地感染了我。她用的詞語(yǔ)普通、平淡,但她卻像把每個(gè)字眼都賦予了魔力一般,變得生動(dòng)活潑,變得富有靈性。也正是在這樣的語(yǔ)言下,讓我們體會(huì )到主人公英子的生活百味,讓我們體會(huì )到的世間百味。

  這本書(shū)共有五個(gè)意味深長(cháng)的故事:惠安館傳奇、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花落了,我也不再是小孩子了。這些故事深深地印在我的心頭,向我們訴說(shuō)著(zhù)英子經(jīng)歷的一次又一次的世間百態(tài),經(jīng)歷的一次又一次的悲歡離合。每一個(gè)故事的中主人公,都曾經(jīng)和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一起生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一個(gè)個(gè)在不經(jīng)意間離去,一個(gè)個(gè)深深地印在了她童年稚嫩的記憶里,經(jīng)久不衰、永不消退。那一幕幕也深深地打動(dòng)著(zhù)我,感染著(zhù)我,讓我和英子一起落淚,一起歡笑。

  作者寫(xiě)這本書(shū)有兩個(gè)突出的意義:一是勾起了自己對少年時(shí)代的思緒;二是向讀者展現了她在的天真童趣的童年。作者有幸躲過(guò)了時(shí)代對女童的歧視,從而得以用一個(gè)孩子最純真的視野了解這個(gè)“大千世界”?础冻悄吓f事》,使我的'心頭漾起絲絲溫暖,因為現在已經(jīng)很少可以知道這樣精致而又樸實(shí)無(wú)華的東西,她不刻意表達什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地講著(zhù)一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)孩子眼中的老:太陽(yáng)從玻璃窗里透過(guò)來(lái),記憶也隨之逐漸在腦海里浮現出來(lái):古城的殘片,河邊幾根垂落的枝條,瓦片下藏匿的枯葉,街邊老店生銹的字號,半扇院門(mén)的的閂,還有西瓜燈下跳動(dòng)的火苗以及懸在城墻上的冬雪……

  《城南舊事》一書(shū)既是作者童年生活的寫(xiě)照,也是當年平民生活的寫(xiě)真。

城南舊事讀后感9

  等我把《城南舊事》讀完的時(shí)候,我便回味無(wú)窮。這本書(shū)是被稱(chēng)作臺灣祖母級的人物林海音寫(xiě)的,主要講述了英子童年在城南時(shí)的悲歡離合。

  小英子童年在城南生活時(shí),遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機智善良的蘭姨娘、“有苦說(shuō)不出”的小偷……一個(gè)個(gè)的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中,除了英子,我最喜歡秀貞了!雖然秀貞在別的人的眼里是一個(gè)“瘋子”,但她在我的眼里卻是一個(gè)擁有悲慘人生的女人。每當我回憶起秀貞的不幸時(shí),我總會(huì )一把鼻涕一把淚的,為老天爺對秀貞的不公嘆息了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是她堅持著(zhù)“一定能找到小桂子”的決心,從沒(méi)有放棄過(guò),她就像語(yǔ)文書(shū)中的阿炳一樣有對命運抗爭的`精神。果真,俗話(huà)說(shuō)“堅持就是勝利”,秀貞終于找到了自己口中說(shuō)的“小桂子”——妞兒。最終,當她們娘倆準備在雨夜逃離城南的時(shí)候,當她們娘倆即將過(guò)上幸福安定的生活的時(shí)候,她們最后還是被火車(chē)給撞死了!雖然令人很是惋惜,但至少在自己悲慘的人生中畫(huà)上了完美的句號!

  因此,童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們去看!分,便體現出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個(gè)故事中,體現出了英子的純潔……但讀了這本書(shū),給我的最大收獲,也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年!

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。夏天過(guò)去了,秋天過(guò)去了,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,但是童年卻一去不復還,珍惜童年吧!”

城南舊事讀后感10

  《城南舊事》是臺灣作家林海音回憶童年的作品。作者的童年豐富多彩,但是其中也五味雜陳,有著(zhù)許多灰暗的記憶,展現了舊社會(huì )人世間的悲歡離合。

  作者小時(shí)候叫英子,跟隨大人從臺灣來(lái)到北京,在惠安館結識了別人避之不及的“瘋子”秀貞,還幫秀貞找到了她丟失的女兒小桂子,讓她們一家團聚?墒,當小桂子剛逃離后爸的虐待,被秀貞帶著(zhù)去趕火車(chē)時(shí),卻被火車(chē)撞死了?吹竭@里我又悲又氣,她的后爸真是不應該虐待她!

  英子還在草地中無(wú)意間認識了一個(gè)賊,這個(gè)賊生活窮苦,為了供弟弟上大學(xué),走上了盜竊的`道路。英子覺(jué)得他不壞,但是分不清他是好人還是壞人。最后英子無(wú)意中把他暴露給了警察。唉,英子是做對了還是做錯了呢?

  作者還講述了宋媽這樣的下層老百姓的艱苦生活。宋媽為了生活所迫,丟下自己的孩子忍受著(zhù)思念之苦給人做保姆,自己的孩子都照顧不了,最后自己的孩子小栓子卻在放牛時(shí)淹死了。以前老百姓的生活真是苦!

  我讀著(zhù)作者回憶的童年,感覺(jué)就像自己穿越到了舊中國的北京胡同,和英子一起吃著(zhù)八珍梅,一起去上學(xué),一起朗讀《我們去看!,一起唱“長(cháng)亭外,古道邊……”,還和英子一起在草叢中跟一個(gè)賊談話(huà),疑惑他到底是好人還是壞人,傻傻地分不清海和天。

  小英子富有同情心,樂(lè )于助人。但是,她身邊的人還是一個(gè)個(gè)悲慘地離去了,這也是舊中國的悲哀。我很高興能生活在新社會(huì ),我們不用因為貧窮而去做賊,我們有未成年人保護法,有警察和許多好人的關(guān)心呵護,和家人幸福地生活在一起,不怕被拐賣(mài),不怕被虐待。我們要珍惜美好的童年,更要感恩新社會(huì )讓我們快樂(lè )地成長(cháng)。

城南舊事讀后感11

  每個(gè)人經(jīng)歷的童年都是不同的,有的生在戰爭時(shí)期,受盡各種苦難;有的生在皇家貴族,享受著(zhù)許多恩寵。這本書(shū)的主人公是小英子,她身邊的人們是可憐的,而英子自己卻很普通但不受命運的折磨。小英子會(huì )用自己的善心幫助他們。

  在英子的回憶中,有可憐、天真的妞妞;失去兒夫,被稱(chēng)為瘋子的秀珍;和失去兒子的宋媽……,在大家的回憶中,英子想方設法沖破層層困難,讓妞妞和秀珍母女二人相遇,她是如此的善良和勇敢。

  世上如此愿意幫助那些受難人民的人是很少的,許多人處于麻木不仁的狀態(tài),認為別人即使死了也與他們無(wú)關(guān)?晌也皇沁@么認為,我反對這個(gè)思想。其他人也有家人,對家人來(lái)說(shuō),他們也如珍珠般珍貴,也與我們同住在一片土地上,與我們美好的生活息息相關(guān)。當別人需要幫助的'時(shí)候,無(wú)論當下處于順境或是逆境,都請伸出溫暖的雙手。

  有件事一直記在我的心頭。一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)摔跤了,那時(shí)剛好是夜晚,邊上沒(méi)有一個(gè)人,只有急切往回家趕的汽車(chē)。一輛汽車(chē)緩緩駛來(lái),見(jiàn)到有老人倒在路上,臉上露出輕蔑的表情,閑事還是不要管了,說(shuō)不定還是個(gè)碰瓷的呢,然后踩著(zhù)油門(mén)呼嘯而去。過(guò)一會(huì )兒,又有一輛車(chē)駛來(lái),同樣也看到了摔倒的老人,司機急忙下車(chē)焦急地詢(xún)問(wèn)老人有無(wú)受傷,慢慢地扶起老人,生怕老人再次受傷,老人再三推脫說(shuō)自己可以回家,司機生怕老人再出現意外,一定堅持著(zhù)將老人扶上車(chē)并且送她回家,當時(shí)我在司機的身上看到了愛(ài)的光環(huán)。

  友善的心是溫暖的,讓我們同小英子一樣向需要幫助的人伸出雙臂。

城南舊事讀后感12

  每個(gè)人心中都會(huì )有一份純粹的記憶,是細膩柔和恬靜的,是沒(méi)有任何雜質(zhì)的……——題記

  在20世紀二三十年代的北京城南有著(zhù)小英子童年珍貴的記憶:四合院、老胡同、酸棗面兒、八珍梅、駱駝、驢子……還有一個(gè)個(gè)性格鮮活的人物:那個(gè)看起來(lái)有些漂亮的“瘋子”秀貞,長(cháng)了一副好人樣的“厚嘴唇”,梳俏皮麻花辮,鑲金牙的蘭姨娘,還有苦命的喪失了兩個(gè)孩子卻帶小英子如親生的宋媽?zhuān)@些人,景,物全部都珍藏在英子的記憶深處,同時(shí)也珍藏在《城南舊事》中。

  緩緩翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),一陣油墨香撲鼻而來(lái),老北京城中的一切都吸引著(zhù)我。這所有的一切中,給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞,她苦苦尋找著(zhù)自己的孩子,哪怕別人都認為她瘋了,她也不以為然,堅持著(zhù)自己的信念。逢人便問(wèn):“看見(jiàn)我們小柜子沒(méi)有?”秀貞給她的小桂子一針一線(xiàn)縫了多少衣服啊?那密密麻麻的針腳包含了濃濃的`母愛(ài),是血濃于水的親情啊,因為她舉止反常,所以,人們不愿與她來(lái)往,可在小英子看來(lái),秀貞是既可憐又可愛(ài)的人,因此,兩人成為了好友,英子也幫秀貞找到了“小桂子”。

  掩卷反思,當我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí),又有誰(shuí)能體會(huì )父母的辛苦呢?有時(shí)我們也會(huì )因為和父母意見(jiàn)不合而發(fā)生爭吵,進(jìn)而惹得父母傷心。然而,我們沒(méi)有想到,父母對我們的等等嚴格要求,只是為了使我們未來(lái)的生活更加美好,不必像他們這一輩兒人那么勞苦受累…

  誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。感恩父母,莫要子欲養而親不待。

城南舊事讀后感13

  第一次翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū),充滿(mǎn)了新奇和想象。隨著(zhù)時(shí)間的推移,它卻成為了我成長(cháng)中的導師,給我無(wú)數的啟迪和教育。

  這本書(shū)是臺灣作家林海音的自傳體小說(shuō)。在書(shū)中,我隨著(zhù)童年英子的腳步,一起去看20世紀20年代的老北京,感受成人世界的喜怒哀樂(lè ),一起去看充滿(mǎn)悲歡離合的惠安館,瘋子秀貞和妞兒演繹的母女情;藍色的大海上揚著(zhù)白色的帆;一起去看冬日下的駱駝隊,聽(tīng)到緩慢悅耳的駝鈴聲……

  很喜歡書(shū)中的一句話(huà):“金黃的太陽(yáng),是從藍色的大海升上來(lái)的呢?還是從藍色的天空中升上來(lái)的呢?”在英子幼小而純潔的內心,沒(méi)有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨,全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路,只有善良的英子,愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事,愿意去幫助一個(gè)小偷,訂下一起去看海的約定。

  成長(cháng)往往伴隨著(zhù)數不盡的煩惱,我們會(huì )在經(jīng)歷了某些事情之后,忽然發(fā)現自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的'那一份天真,多了一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬,多了一份要承擔的責任,對于英子來(lái)說(shuō),是在父親去世過(guò)后,可對于我來(lái)說(shuō)是記不清在哪個(gè)傍晚或者黃昏,經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合,才褪去稚氣。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”一首送別回響于耳畔,掩卷深思,駱駝隊仿佛沐浴著(zhù)冬日,向遠方走去,帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻,沉淀著(zhù)歷史的滄桑,沉浸在英子的故事之中,卻又好像看到了自己的影子。

  窗外流星飛逝,亦如時(shí)光無(wú)法停留。

城南舊事讀后感14

  上個(gè)世紀三十年代,那時(shí)候的孩子到游藝圓里看露天電影,聽(tīng)戲、玩!@一切,都是作家林海音在《城南舊事》描繪的景象。讀著(zhù)讀著(zhù)我漸漸的走進(jìn)了書(shū)里:一個(gè)小女孩英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從日本飄揚過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓我感到好奇,惠安館面前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在荒草叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來(lái)做媽媽的宋媽?zhuān)瑖绤柕陌职,他們都曾和英子朝夕相伴過(guò),但最后都一一離去。

  書(shū)中還寫(xiě)了自己兒時(shí)可愛(ài)的童真看法,描寫(xiě)自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長(cháng)大成人,再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦,她為母親痛心,母親是愛(ài)她的,沒(méi)有回天津,不想讓孩子們吃苦,令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛(ài)與呵護。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的.童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。

  英子的看法是不同的,那么的純真、無(wú)邪。使我感動(dòng),他會(huì )用善心對待每一個(gè)人,不管是好人壞人,在她看來(lái),每個(gè)人都是相同的,這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

  看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因為她不刻意表達什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心。

  這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著(zhù)一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……

城南舊事讀后感15

  “我默默地想,慢慢地寫(xiě)?匆(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年臨于我的心頭!薄冻悄吓f事》的作者林海音在封面上寫(xiě)下了這樣一段話(huà),看到這句話(huà)我便迫不及待的想去閱讀它,我非常喜歡走入別人的童年,懷著(zhù)這樣的心情我翻開(kāi)了它。

  這本書(shū)是以第一人稱(chēng)“我”來(lái)寫(xiě)的,“我”是個(gè)天真無(wú)邪的小女孩,“我”有一個(gè)天天的名字叫林英子,這本書(shū)一直記錄了“我”從七歲到小學(xué)畢業(yè)的童年生活。因為這是以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)的,所以整本書(shū)都顯得那么活潑、可愛(ài),好像那個(gè)英子真的在你前面奔跑,兩個(gè)小辮子擺來(lái)擺去!拔摇痹诔砷L(cháng)的道路上遇到了各種格樣的事,認識了形形色色的人,比如瘋子秀貞、本性不壞的小偷、美麗的蘭姨娘……也正是這些有喜有悲的.事件讓“我”成長(cháng)了許多,讓“我”從以前那個(gè)貪玩的瘋丫頭變成了一個(gè)懂得照顧別人的大孩子了,就像書(shū)中所說(shuō):“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!

  很多人看完這本書(shū)總會(huì )想到自己的童年,童年到底是什么樣子呢?是那踢起來(lái)的制錢(qián)?是那香噴噴的桂花油?是那甜甜的八珍梅?還是被指甲花染紅的指甲?而我覺(jué)得童年是自己長(cháng)大的一個(gè)過(guò)程,童年中你肯定因為什么事而掉眼淚;而開(kāi)懷大笑;而暴跳如雷……這些事都讓我們成長(cháng)了。讓我們成為一個(gè)有擔當的人。

  冬天過(guò)去了,春天又會(huì )到來(lái),而童年卻一去不復返,不過(guò)卻留下了一個(gè)有責任感的大人了。

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