《城南舊事》讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現。
她叫秀貞，因為生的孩子是私生子，所以被狠心的父母丟掉了，失去孩子的秀貞太過(guò)傷心了，導致精神失常，見(jiàn)人就會(huì )大笑，大家都覺(jué)得她是個(gè)瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會(huì )無(wú)助地大哭，無(wú)助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子，是讓她活下來(lái)的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，她也許就不會(huì )精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友，戴著(zhù)個(gè)眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒(méi)有笑容，不常說(shuō)話(huà)。聽(tīng)老師說(shuō)，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見(jiàn)人會(huì )擺出一個(gè)要抱抱的姿勢。嗯，你看，他向我們大步跑來(lái)，張開(kāi)雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見(jiàn)到他這個(gè)姿勢，全都躲得遠遠的；有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會(huì )一哄而散，離他遠遠的。
下課時(shí)，我在教室門(mén)口遇到他。他又擺出要抱抱的姿勢了，看他略帶危險的眼神，我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應該就看不見(jiàn)我了，就不會(huì )來(lái)抱我了�！彼坪醺杏X(jué)到了親切，把口罩摘了下來(lái)，臉上露出久違的笑容。
他也許認為我和他是朋友了吧，每節課下課他都來(lái)找我，而每次我都會(huì )用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺(jué)得他并不像其他同學(xué)說(shuō)的.那樣討厭。
久而久之，他習慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見(jiàn)到我，就自己用口罩把眼睛遮起來(lái)，然后又摘下口罩向著(zhù)我笑。漸漸的，我對他沒(méi)有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說(shuō)一句話(huà)。
這一天，他過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)戴口罩，也沒(méi)有擺出要抱抱的姿勢，而是微笑著(zhù)問(wèn)我：”你叫什么名字？”我一時(shí)呆住了，他竟說(shuō)話(huà)了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”，如果秀貞的父母并沒(méi)有把孩子丟掉，或許她也會(huì )是個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。這世界上本不應該有“瘋子”，也不應該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會(huì )包容和接納，試著(zhù)和他們好好相處，結果可能會(huì )大不一樣的。
《城南舊事》讀后感2
在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是：英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們在書(shū)中主角分明，個(gè)性突出，讓我難以忘懷。
這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒，她出生在一個(gè)比較富裕的家庭，父母都理解過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲，也沒(méi)有看不起周?chē)�，并且她�?jīng)常幫忙那些貧苦和可憐的人，并主動(dòng)和他們交朋友。比如：她熱情幫忙她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍，主動(dòng)接近她，陪她聊天，也所以了解了秀珍的故事，和秀珍做了好朋友，得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子，因為父母的不健全，從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊，被人收養后又飽受磨難，但妞兒是個(gè)懂事的孩子，她細心翼翼的過(guò)日子，還是經(jīng)常遭到養父母的打罵。她自卑，不主動(dòng)同人講話(huà)，但她卻有英子這樣的好朋友，她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家，像英子一樣。但她的命運坎坷，雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以杯具告終。秀珍是個(gè)瘋子，大家都害怕她，但其實(shí)她很善良，她內心的苦痛無(wú)人傾訴，所以常常郁郁寡歡。英子帶著(zhù)同情和好奇接近她，并常�？赐�，是她生前得到的唯一的關(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷，但我卻不憎惡他，他很窮，甚至要偷別人的'東西來(lái)供弟弟上學(xué)，他的弟弟學(xué)習很優(yōu)秀，卻不明白哥哥的無(wú)奈，看到他被抓住，我的內心感到一絲絲的酸楚。我不認為他是可恥的。
這本書(shū)中讓我感到了一股力量，讓我學(xué)會(huì )了要樂(lè )于助人。并且最近我也學(xué)會(huì )了用善意的眼光去看別人。比如，我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩，不在躲避他們，我試著(zhù)和他們玩耍，會(huì )發(fā)現他們的本性十分質(zhì)樸，他們從不吝嗇和我分享，當我和他們分享時(shí)，他們總是羞澀的說(shuō)多謝，那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì )是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊含了一個(gè)道理，所以我喜歡這本書(shū)，我要把它推薦給你們大家，你們會(huì )喜歡嗎？
《城南舊事》讀后感3
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里，一條輕輕淌過(guò)的河，源遠流長(cháng)。
那雙天真稚嫩的眼眸，一直在腦海里揮之不去。在戰爭彌漫的硝煙里，有一個(gè)孩子充滿(mǎn)童真的去觀(guān)察世界�！冻悄吓f事》記錄了二十年代末人們的生活寫(xiě)照，每一個(gè)生命都像小小的音符在擺動(dòng)。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子，一個(gè)天真無(wú)邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里，遇到了社會(huì )上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞，被逼著(zhù)學(xué)唱曲的妞兒，騎著(zhù)驢回鄉下的宋媽?zhuān)瑦?ài)喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂(lè )，離不開(kāi)當時(shí)腐朽的社會(huì )，宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來(lái)到了英子家，原來(lái)宋媽的兒子兩年前被淹死，女兒也被丈夫送給沒(méi)有兒女的騎三輪車(chē)的夫婦。其實(shí)，宋媽的心如被刀絞一樣，在那個(gè)年代，迫不得已做出的選擇，天底下哪一對父母不疼愛(ài)自己的兒女？《城南舊事》帶我們重新走過(guò)，那個(gè)時(shí)候的往昔亂世。故事的最后，院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上，英子的'爸爸因病去世了。英子，在一瞬間成長(cháng)。
一部真正的文學(xué)作品，使用不同的人物去描繪所生活的壞境�！冻悄吓f事》的作者林海音奶奶，用一生去寫(xiě)關(guān)于兒童的文學(xué)，去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個(gè)胡同，問(wèn)道：“我的城墻呢？”墻，對于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō)，它意味著(zhù)安全；對于現在來(lái)說(shuō)，它阻礙了溝通與交流；但對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它可能就意味著(zhù)永遠回不去的夢(mèng)中童年。
英子那雙天真稚嫩的眼眸，它告訴著(zhù)我，在那個(gè)亂世里，要用一顆童真的心去面對。在沉重的現實(shí)中，保留一片自由與快樂(lè )的天空。在我們的生活里，不要被社會(huì )的黑暗所侵蝕，要依舊保持一顆爽朗的童心。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)言的純潔的天真，往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心�，F在的人們互相猜疑，商場(chǎng)上爾虞我詐，因為一點(diǎn)小事就斤斤計較，缺少一顆天真的童心。請記住，當你還只是孩子的模樣，因為你的童年一去不回。請拾起你忽略的天真與善良，去尋找那片自由與快樂(lè )的天空吧
童年像一首老歌，縈繞于心底的歌聲，花錢(qián)柳樹(shù)，有一個(gè)人逐漸陷入了沉思，腦海里飄蕩童年的時(shí)光，不停地回放著(zhù)……
《城南舊事》讀后感4
林海音的《城南舊事》講的是作者懷念故鄉，回憶童年往事的一本書(shū)。作者是那么思念童年住在北京城南的景色和人物，就默默地想，慢慢地寫(xiě)，娓娓道來(lái)。暑假里我一口氣讀完了全書(shū)，每個(gè)故事里的人物，都久久地閃現在我腦海，讓我沉思發(fā)呆。多么美的童心，多么美的時(shí)光，多么美的記憶。
主人公小英子童年遇到的一個(gè)個(gè)人，在最后都是離別，甚至是永別。秀貞、妞兒、不是壞人的小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸，一個(gè)個(gè)人物來(lái)到小英子的身邊，一個(gè)個(gè)又悄然離去，這讓我對“成長(cháng)與離別總是相生相伴”這句話(huà)有了深深的理解。逝去的童年令人留戀，成長(cháng)過(guò)程中也有著(zhù)不同的風(fēng)景。一邊回望童年，一邊必須繼續勇敢向前，面對長(cháng)大。這正像我正經(jīng)歷的事情。
這學(xué)期我的兩個(gè)同班好友同時(shí)轉學(xué)，一個(gè)去了遙遠的美國，一個(gè)回了外地老家。雖然我早就知道這個(gè)事，暑假聚會(huì )送別后，好像很平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。但開(kāi)學(xué)后，課堂上再也看不到他們熟悉的身影，課間再也聽(tīng)不到一起嬉戲打鬧的`笑聲，一個(gè)人時(shí)，我心里還是有著(zhù)淡淡的失落與想念。一個(gè)周末，我們全家去看電影。路上我趴在車(chē)座往后看風(fēng)景，目光落到后擋風(fēng)玻璃下的一個(gè)紙飛機上，觸景生情，忍不住“哇”地一聲大哭起來(lái)，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。因為這是放暑假那天我們三個(gè)人一起玩過(guò)的紙飛機。問(wèn)清楚緣由后，媽媽對我說(shuō)：“沖崽，在你的成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )有無(wú)數這樣的離別伴隨你，同學(xué)、老師、朋友、親人、父母，誰(shuí)都不可能陪伴你一輩子，你得慢慢學(xué)會(huì )面對這樣的離別。好好珍惜現在正擁有的！擦干眼淚，想念了就打個(gè)電話(huà)聊聊嘛�！�
我比小英子幸運，因為現在科技發(fā)達了，我和我的伙伴約好，每當周末有空時(shí)就視頻通話(huà)。聊聊我們分別后各自的學(xué)習、生活、見(jiàn)聞，看看長(cháng)高了沒(méi)有，誰(shuí)進(jìn)步最大。
耳邊又響起熟悉的旋律：長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……我拿起圓號不由自主地吹了起來(lái)。
《城南舊事》讀后感5
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山;天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡�！币粋�(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，聽(tīng)著(zhù)李叔同的這樣一首《送別》，我翻開(kāi)《城南舊事》，去探尋林海音心中的老北京，走進(jìn)那一片斜陽(yáng)古道，城南胡同，感受留在惠安館里的童年。
書(shū)中活潑的英子，嚴厲的爸爸，勇敢的宋媽?zhuān)约靶』锇殒汉汀隘偱恕薄阖懚冀o我留下深刻的印象。英子，一個(gè)天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們，希望能幫助她們去惠安找思康三叔。我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得幫助他人，懂得去愛(ài)。她的童年是豐富的、充實(shí)的，也是淳樸的，我想有愛(ài)的'故事的童年就應該是充滿(mǎn)回味的。
讀過(guò)林海音的童年，我問(wèn)起了爸爸的童年。我知道他的童年有在小溪里捉魚(yú)蝦，釣黃鱔，油菜田里躲貓貓，泡在河里洗澡嬉戲，有頂著(zhù)烈日田間干活、螞蟥叮咬的苦楚，有過(guò)年過(guò)節穿新衣、吃豬肉、做糕點(diǎn)的喜悅。
比起妞兒、英子、爸爸的童年，我內心感慨萬(wàn)分，在物質(zhì)上，我比她們都幸福，但是在精神上總覺(jué)得少些什么，也許就是英子的精彩，妞兒的磨難，或是爸爸的磨煉。
默默地合上《城南舊事》，對著(zhù)窗外的葛溪，腦海中那些樸素的文字，好似把我拉回到從前的北京胡同，身臨其境的去領(lǐng)略那里的人物、風(fēng)景和發(fā)生的事。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她輕輕的嘆息，以及對童年的眷戀，對逝去的時(shí)光、物是人非的感嘆，想要抓住童年的時(shí)光，卻只剩下深深的回憶。
我渴望童年的精彩，但我也不希望妞兒的磨難;我記住了秀貞與妞兒的不幸，也懂得應該珍惜今天幸福的生活;我學(xué)習了英子的愛(ài)，會(huì )讓痛苦隨時(shí)間慢慢的逝去，快樂(lè )在心底永遠留存。我想我的童年應該是獨一無(wú)二的，讓我帶著(zhù)美好的愿望憧憬未來(lái)，讓我的童年生活繪出一片海闊天空……
《城南舊事》讀后感6
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧靜的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧靜的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開(kāi)《城南舊事》，一個(gè)人細細的品味，享受。書(shū)末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的'女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢；她能為一個(gè)素不相識的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛(ài)，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧！ 純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿(mǎn)了愛(ài)。而在我們這群二十一世紀的孩童中，有著(zhù)一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò )侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫(huà)片前，世界著(zhù)名童話(huà)里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì )為自己貧窮而自卑，會(huì )為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人！
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”看到這句話(huà)時(shí)，心底泛起一陣心酸和心疼。英子也還只是個(gè)孩子，她本應該在這個(gè)蓓蕾一般的花季里享受著(zhù)街坊鄰居的疼愛(ài)，卻因為爸爸的離去，他的成長(cháng)多了份感悟和責任。書(shū)中并沒(méi)有寫(xiě)英子因爸爸逝去而哭哭啼啼，痛哭之至，英子是堅強的�！坝⒆�，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！边@是爸爸教育英子的話(huà)。是啊，花花世界，有什么過(guò)不去的，咬緊牙根挺挺，一切都會(huì )好的，沒(méi)有戰勝不了的困難，沒(méi)有什么值得我們落淚，堅強再堅強，帶著(zhù)那份堅毅，那份勇氣，英子也的確走到了。我們成長(cháng)中，飽受家人的疼愛(ài)，在陽(yáng)光雨露中茁壯，那我們有什么理由懦弱呢？
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚帆起航了，感受著(zhù)林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì )忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……
《城南舊事》讀后感7
讀完了《城南舊事》，有一種淡淡的憂(yōu)傷涌上心頭。對我來(lái)說(shuō)世間的事物我們小孩還看得不夠透徹，引用書(shū)中的“人生難得是歡聚，惟是別離多�！钡窃谖覀冃『⒀壑锌鞓�(lè )要比憂(yōu)傷要多得多。
小說(shuō)是主人公小英子在老北京的生活經(jīng)歷組成，由五個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的故事構成的：英子跟隨爸爸媽媽從日本漂洋過(guò)海到北京，住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓英子感到新奇，會(huì )館前的“瘋”女人秀貞，常被打罵的小伙伴妞兒，隱藏在荒野里的小偷兒，敢于沖破家庭的束縛追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來(lái)做奶媽的宋媽?zhuān)齻兌荚c英子朝夕相伴，但最后卻有一一離去。直到最后，嚴厲又慈愛(ài)的父親離去，小英子背上長(cháng)女的家庭責任，童年就遠去了，孩子時(shí)的夢(mèng)想都遠去了。肩負家庭的責任，童年就這樣結束了！
五個(gè)故事中《惠安館》篇幅最重，也最為感人。英子初次嘗到友情的甜蜜，又初次嘗到世事的.苦澀。秀貞和妞兒讓英子擺脫了大人的束縛，英子又讓她們母女倆相認了，而等待著(zhù)她們的是死亡，而不是快樂(lè ),從單純快樂(lè )到惆悵，其中凝聚了多少人間悲喜呀！
我們享受著(zhù)父母的疼愛(ài)，要愛(ài)護身邊的人！書(shū)中描寫(xiě)當身邊的人與英子一個(gè)個(gè)的離去時(shí)，英子是有多么的傷心啊�？赡苣阌X(jué)得這不太可能發(fā)生在你的身上，但當你真的失去她們的時(shí)候，會(huì )怎么樣？世事難料。多照顧照顧，關(guān)心關(guān)心身邊的人吧，小時(shí)候父母關(guān)心我們，長(cháng)大以后我們要回報他們，這是必然的，你別人快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )的。
《城南舊事》像一幅童年的風(fēng)景畫(huà)，像一幅老北京風(fēng)俗畫(huà)，但是我們的童年是一首幸福的歌曲，和小英子比起來(lái)天差地別。我們在快樂(lè )中成長(cháng)，在幸福中長(cháng)大。追憶著(zhù)童年的夢(mèng)想都是那么美好，校園、學(xué)習、勞動(dòng)都是難忘的。在偉大祖國愛(ài)護下，我們小孩子快樂(lè )的成長(cháng)，感謝祖國！像媽媽一樣愛(ài)護我們!讓我們的夢(mèng)想飄揚起來(lái)吧！
《城南舊事》讀后感8
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，講述了小英子——作者林海音的童年生活�！冻悄吓f事》通過(guò)小英子的視野和對童年的回憶，反映了作者對童年的懷念。
文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )。
林海音把我們帶進(jìn)了她的視野，讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上，看北京古老的四合院、嘗北京美味的驢打滾，跟著(zhù)小英子一起哭、一起笑。
文章描寫(xiě)了許多悲傷又精彩的故事。像因為丈夫的離去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞，為了尋找女兒小桂子，在菜市場(chǎng)苦苦等候�？僧斔业奖恍」鹱羽B父毒打的小桂子，好不容易才團聚二人，在奔馳著(zhù)火車(chē)的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車(chē)之下。
再如《我們看海去》中的小偷，我想如果不是當初因為他弟弟要上學(xué)，學(xué)費那么貴，他一定不會(huì )做偷錢(qián)這種對不起良心的'事，還要承受來(lái)自?xún)刃牡募灏�，坐立不安，只能躲在茂密的草叢后面單獨相處。他原本應該是一個(gè)多么誠實(shí)、善良的人��！英子偶然發(fā)現了他，在“我們看海去”這種美好的承諾下，小英子和小偷和平相處�？梢驗樾∮⒆訜o(wú)意中提供的線(xiàn)索，警察順瓜摸藤，把他帶走了�？上攵�，小英子那時(shí)會(huì )有多么內疚、慚愧，因為自己的過(guò)失，失去了一個(gè)大朋友。書(shū)中還描寫(xiě)了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。
我還發(fā)現了每個(gè)故事的共同點(diǎn)，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最后都離開(kāi)了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒(méi)有離開(kāi)她的記憶。我相信每一個(gè)讀過(guò)《城南舊事》的讀者，都不會(huì )忘記其中的每一個(gè)人物。
在爸爸死后，小英子長(cháng)大了，但她的童年卻是精彩的。我們是幸運的，生在和平年代，還有什么資格說(shuō)童年并不快樂(lè )，并不精彩呢？
《城南舊事》讀后感9
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”當這一首耳熟能詳的歌曲再次撥動(dòng)我的心弦時(shí)，我似乎又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子，瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。
《城南舊事》是我看過(guò)最震撼到我內心的一本名著(zhù)，它是著(zhù)名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，主要寫(xiě)了小英子用她童真的雙眼，觀(guān)察大人世界里的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )�！痘莅拆^傳奇》、《我們看海去》、《爸爸的花兒落了》這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書(shū)，我好像長(cháng)大了，突然看得清天地之間事情的是與非、對與錯了。拿起《城南舊事》這本書(shū)的時(shí)候，書(shū)中描寫(xiě)的一切是那么有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駱駝隊和緩緩流逝的歲月完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。讀這本書(shū)的時(shí)候，最讓我感動(dòng)的是這文字間蕩漾著(zhù)的一種淡泊與純潔。城南的落花依舊，然而飄零的只是人間記憶的碎片。
全文的最后一章——《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章，寫(xiě)出了作者所感受到的影響自己一身的最真摯的父愛(ài)。當我讀到”夾竹桃是爸爸種的，戴著(zhù)它就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣“時(shí)，就明白父親不能看著(zhù)女兒上臺做代表，女兒只能戴一朵夾竹桃來(lái)代表父親的心情。作者一直以來(lái)都把父親說(shuō)過(guò)的話(huà)銘記在自己的心里，努力拼搏。文章寫(xiě)英子父親病危，以花暗示了父親的`病情加重直至死亡。英子不再逃避現實(shí)，她鎮定的接受了這個(gè)事實(shí)，決定擔負起幫助家人的責任。全書(shū)以”爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了“結尾。是呀，長(cháng)大了就得負起責任，長(cháng)大了就意味著(zhù)不再讓人擔憂(yōu)。雖然生活的重壓壓在了幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(cháng)大，不再任性。
暮然回首，滿(mǎn)地零落的花瓣，訴說(shuō)著(zhù)盛夏的情懷……沉思的情思之中，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。寂寞之后，那清越悠然、古樸婉轉的音樂(lè )仍在耳邊縈繞著(zhù)：“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
《城南舊事》讀后感10
每個(gè)人的童年都是相似的，純真而短暫，每個(gè)人童年中遇到的人和事卻又各有各的不同。讀罷《城南舊事》，忍不住掩卷嘆息，英子——書(shū)中的主人公，一個(gè)聰慧善良的小女孩，竟有這樣一番曲折動(dòng)人的際遇。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō)，書(shū)中回憶了英子美好又傷感的童年時(shí)光，透過(guò)英子的眼睛，描寫(xiě)了大人世界里的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合。剛剛接觸它時(shí)，我只是隨便翻閱，沒(méi)有什么深切的感受，但后來(lái)卻越來(lái)越被它吸引。當再次翻開(kāi)看書(shū)的時(shí)候，我的心里竟泛起了一絲絲憂(yōu)傷。書(shū)中的主人公——英子，內心澄澈，對人真誠，熱心助人，不僅和大人們眼中的“瘋子”秀貞成為好朋友，而且發(fā)現妞兒就是秀貞苦苦尋找的孩子時(shí)，更真心地幫助她們相認。面對那個(gè)為供弟弟上學(xué)而偷盜的“賊”，她也有自己的理解和同情。英子還用自己的聰明伶俐撮合了蘭姨娘和德先叔，幫助了媽媽?zhuān)赂业乇Ｗo了家庭，當爸爸離開(kāi)英子而去的時(shí)候，她作為最大的孩子，開(kāi)始學(xué)做大人，自覺(jué)承擔起和媽媽一起照顧全家的重任。這樣的英子怎能不深深打動(dòng)讀者呢？
和英子相比，我的童年，簡(jiǎn)單而幸福，我也不過(guò)是成天被爸爸媽媽捧在手中的“公主”,沒(méi)有經(jīng)歷什么艱難的人生風(fēng)雨。
記得有一次,我從別的小孩家里玩�；貭敔敿�，爸爸媽媽和爺爺奶奶在屋里談話(huà)，我跑進(jìn)院子，一只大公雞不知是膽子大還是被我嚇著(zhù)了，一下子撲了上來(lái)，我嚇了一跳，下身一股溫和的`暖流流了下來(lái)，啊，我竟然被一只大公雞嚇得尿褲子了，爸爸媽媽連忙跑出來(lái)安慰我�，F在想想真是難為情，這樣一點(diǎn)小事就把我嚇得失魂落魄，和英子比起來(lái)，實(shí)在不夠勇敢堅韌。想起自己從前種種膽怯的時(shí)刻，英子的形象在我腦海里越發(fā)清晰，她就像我的一位好朋友，給我了面對困難時(shí)無(wú)窮的力量和勇氣，以后的我也要像英子一樣，“無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了”。
一本好書(shū)就像一個(gè)親密的朋友，不斷地鼓勵我，也像一個(gè)好的老師不停地勸誡我走在正確的成長(cháng)道路上�！冻悄吓f事》就是這樣一本書(shū)，給我帶來(lái)的不僅是一個(gè)精彩的故事，更多的是一種人生啟迪和感悟。
《城南舊事》讀后感11
愛(ài)的力量可以超過(guò)一切，它讓一個(gè)心理陰暗的孩子重新沐浴陽(yáng)光，它讓一個(gè)悲觀(guān)絕望的孩子變得樂(lè )觀(guān)和自信……這是一句出自英國著(zhù)名小說(shuō)家——丹尼爾的名言。沒(méi)錯，《城南舊事》也是這樣一本充滿(mǎn)了愛(ài)的故事的書(shū)。
這本書(shū)是中國著(zhù)名作家——林海英所作，主要講了二十世紀末，六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的一個(gè)朋友。英子和秀貞交談時(shí)得知，秀貞早年和思康相愛(ài)，生下一個(gè)女兒叫小桂子，但秀貞的媽媽卻擔心她的身體，把小桂子丟掉了。英子被秀貞的話(huà)打動(dòng)了，答應幫她找女兒。英子花費了千辛萬(wàn)苦才從她的`朋友中找到了小桂子——妞兒，母女相認后，她們立刻奔向火車(chē)站準備去找思康，卻雙雙喪命于火車(chē)輪下。后來(lái)，英子搬家了，在附近的荒園里認識了一位年輕人，他為供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。但英子覺(jué)得他很善良，分不清是好人還是壞人。不久，英子撿到了一個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現了，抓走了那個(gè)年輕人，英子非常難過(guò)，因為她又失去了一個(gè)朋友。
后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到了英子家，英子發(fā)現爸爸喜歡上了蘭姨娘，就想辦法把蘭姨娘介紹給了德先叔，最后他們相愛(ài)一起離開(kāi)了。英子九歲時(shí)，宋媽的丈夫來(lái)到了林家，告訴宋媽?zhuān)麄兊膬鹤印∷ㄗ�，兩年前被水淹死了，女兒也被賣(mài)進(jìn)了哈德門(mén)，宋媽十分傷心，后來(lái)宋媽也被她丈夫接走了。最后，英子的父親因病去世，父親的離開(kāi)，讓英子體會(huì )到了自己的責任，覺(jué)得自己長(cháng)大了，要擔起家庭的重擔。
這篇小說(shuō)告訴了我每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世上的一切人和事，沒(méi)有絕對的好與壞之分，用一顆悲憫同情的心去看待，世界會(huì )是另一番景象，自己也會(huì )變得美麗而又誠實(shí)。
《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)得充滿(mǎn)了愛(ài)，十分精彩、有意義，書(shū)籍真是我們的良師益友��！
《城南舊事》讀后感12
“童年就像一朵五彩斑斕的花，長(cháng)大一歲，花瓣就會(huì )落下一片，等花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了……”讀完《城南舊事》的最后一句，這種淡淡的憂(yōu)傷仍然揮之不去。
《城南舊事》是臺灣女作家林海音所著(zhù)。在上個(gè)世紀的老北京，胡同里不時(shí)傳來(lái)小販們的叫賣(mài)聲，還有四合院內的夾竹桃、厚厚的能夠站起來(lái)的小棉褲、西廂房?jì)瓤蓯?ài)的`小油雞、佛照樓內美味的八珍梅……書(shū)中的小主人公——小英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物所包圍。慈祥而嚴厲的爸爸、操持家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù)她，加上幾乎每年都會(huì )新增的一個(gè)弟弟或妹妹……這一家子的生活就如同一場(chǎng)有著(zhù)十足韻味的大戲。
書(shū)中最讓我難忘的就是英子在《惠安館》里的經(jīng)歷。英子不像媽媽和宋媽那樣，因為館內有一個(gè)“瘋子”就遠離惠安館，英子背著(zhù)她們去了好幾次，還與“瘋子”成了朋友，知道她并不是真瘋，而是因為太過(guò)思念失散多年的女兒——小桂子。當讀到英子發(fā)現好朋友妞兒就是小桂子并偷偷幫助這對母女時(shí)，我大吃一驚，也感到特別高興。英子那善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)深深地感染了我。
《我們看海去》里，英子和蹲在草叢中的小偷許下了約定，我看到了英子的天真純美；《蘭姨娘》中，英子為蘭姨娘和德先叔搭橋牽線(xiàn)，我看到了英子的聰明機智；《馿打滾兒》中，宋媽的頑強精神和她重男輕女的思想給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，讓我無(wú)比悲傷，小英子的爸爸因肺病去世，從此，她將告別無(wú)憂(yōu)的童年，堅強地走向社會(huì )，走向未知的生活……
林海音的《城南舊事》，透過(guò)英子童稚的雙眼觀(guān)看大人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè )；高爾基的《童年》寫(xiě)出了對苦難的認識，對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著(zhù)一股生生不息的熱望與堅強；魯迅的《朝花夕拾》有童年以及青少年時(shí)期的溫馨回憶和理性批判；蕭紅的《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠……我的童年，像一個(gè)五彩的夢(mèng)，也像潺潺的小溪水，很快就會(huì )一去不復返，但我可以用我質(zhì)樸的文字將它永遠地定格！
《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因為其中每一個(gè)小章節所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區別個(gè)人感覺(jué)在于情節鋪設和人物塑造的精細度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(cháng)篇。長(cháng)篇的敘事線(xiàn)索更長(cháng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再強調課外閱讀的重要性，他認為自我的`語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀�！靶抡n標”（20xx版）明確提出“要重視培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(cháng)篇還是短篇都是對于課內很好地補充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨立空間。
在導讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨特的兒童視角。2真摯細膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(cháng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿(mǎn)熱情的視角來(lái)制造情節上的刻意模糊，具有得天獨厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車(chē)撞死的結局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(cháng)和離別的主題，讓人讀過(guò)之后充滿(mǎn)憂(yōu)傷。
從作者的寫(xiě)作文本來(lái)看，要想寫(xiě)好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫(xiě)作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(cháng)去慢慢引導。
《城南舊事》讀后感14
每個(gè)人都有自己的童年。在《城南舊事》中，英子的童年是美好的。
《城南舊事》講述的正是英子童年的美好回憶：學(xué)駱駝的樣子咀嚼；幫助惠安館的秀珍找到小桂子；與“好心”小偷許下一起去看海的承諾；和蘭姨娘一起去看花燈……
書(shū)中令我記憶尤深的地方有很多。
在《爸爸的花落了，我也不再是小孩子》中，生著(zhù)病的爸爸因為不能去看影子的演講，為了不讓英子害怕，便對英子說(shuō)：“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著(zhù)頭皮去做，就闖過(guò)去了�！�
對啊，無(wú)論什么事，只要悶著(zhù)頭去做，總會(huì )闖過(guò)去，說(shuō)不定還會(huì )更好，我們遇到困難，應該想辦法去戰勝困難。
像我國的科普作家高士其，他在外國留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗，一個(gè)裝有培養腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下身體致殘的禍根，但他很堅強，仍創(chuàng )作出了100多萬(wàn)字的作品，別人問(wèn)他苦不苦，他笑著(zhù)說(shuō)：“不苦，因為我每天都在斗爭，斗爭是有無(wú)窮快樂(lè )的！”
其實(shí)，在我們的生活中就有很多的困難等我們戰勝。
就像我。我有一次比賽，比的是懸浮紙飛機。這個(gè)項目的難度還是比較高的，我當時(shí)飛了很多次都沒(méi)成功，但是經(jīng)過(guò)我每天的訓練及觀(guān)察別人飛行的技巧，我最終在比賽中取得了第四名這個(gè)不錯的.成績(jì)。
書(shū)中精彩的地方不止這一點(diǎn)，還有人物呢！
《惠安館》一章中，英子不顧別人的眼光，與秀珍成為了朋友。盡管惠安館里的秀珍被別人叫做瘋子，沒(méi)人陪她玩耍，沒(méi)人陪她說(shuō)話(huà)，但是英子因為好奇心和憐憫心，漸漸走入了秀珍的世界，與她做起了朋友，還幫助秀珍找到孩子——小桂子，拿了媽媽新打的金鐲子送給她們當找小桂子的爸爸路上的盤(pán)纏。
這樣的英子善良、有同情心，讓我十分感動(dòng)！
英子的童年是快樂(lè )幸福的，因為在她的童年里，有一位愛(ài)他的父親。而在英子的身上，我學(xué)到了遇到困難的事應該堅持不懈、戰勝困難；還學(xué)到了要珍惜友情，做一個(gè)善良的人。
《城南舊事》讀后感15
我讀過(guò)很多遍的《城南舊事》，從兒童繪本到成人版的，在我的心中她就是童年的夢(mèng)幻的回憶，她仿若音樂(lè )，那般扣人心弦，字里行間隱藏著(zhù)那令人回味的寓意，使我常常沉浸在書(shū)的世界里，每每閱讀都會(huì )有新的體會(huì )。
《城南舊事》以英子的口吻用第一人稱(chēng)敘述了我童年時(shí)住在北京城南發(fā)生的人和事。英子住在城南的一個(gè)小胡同里，她很喜歡那個(gè)尋找女兒的惠安館的瘋子秀貞。別人都敬而遠之，可是英子卻和她做起了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生談戀愛(ài)，后來(lái)大學(xué)生卻一去不復返了，秀貞生下來(lái)一個(gè)女兒取名小桂子，可是卻被家人拋棄了，善良的英子很同情她，當英子發(fā)現自己的伙伴妞兒的身世和小桂子有著(zhù)驚人的相似時(shí)，忙帶她去找秀貞，秀貞當場(chǎng)就認出了失散六年的女兒，連夜拉著(zhù)妞兒去找爸爸，卻不料母女慘死在火車(chē)輪下。后來(lái)，英子搬了家，她在附近的'荒園認識了一個(gè)偷東西的年輕人，可是英子覺(jué)得他很好，算不上是個(gè)壞人，他是為了供弟弟讀書(shū)才偷竊，但是紙保不住火的，她還是被抓了。后來(lái)被趕出家門(mén)的蘭姨娘，英子發(fā)現爸爸對蘭姨娘的味道不對，私底下撮合了他的叔叔德先和蘭姨娘，德先叔叔帶著(zhù)蘭姨娘走了，英子的爸爸很傷心。
在英子的小學(xué)畢業(yè)典禮上，英子以第一名的成績(jì)代表全體同學(xué)致畢業(yè)辭，英子的爸爸六年前參加了我們學(xué)校的歡送畢業(yè)同學(xué)的典禮，他告誡英子要好好用功以后也能代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致辭，可是他因身患惡疾不能來(lái)了。當英子發(fā)現大人們的愿望和現實(shí)總是落差很大時(shí)，幼小的心靈難免會(huì )心痛一下。我很喜歡書(shū)中的一句話(huà)：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。
每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，而在這過(guò)程中，爸爸對孩子的教育是非常關(guān)鍵的。爸爸對我們的愛(ài)總是無(wú)私的更是偉大的，英子的爸爸對英子那嚴中有愛(ài)的教育造就了英子的今天。在長(cháng)大的過(guò)程中我們難免會(huì )因為一點(diǎn)小事兒生氣，緊接著(zhù)遷怒于無(wú)辜者，我們的爸爸。因為他不會(huì )因為一點(diǎn)小事就和我爭吵，總是忍讓再忍讓?zhuān)窃趯W(xué)習上他可是馬虎不得的。希望以后可以和父親和平相處。
每個(gè)人都擁有美好的童年，吃驢打滾兒、跳橡皮筋和伙伴一起談心，這是英子的童年，你的童年是怎樣的呢？
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