《城南舊事》讀后感
品味完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《城南舊事》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感1
“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊又來(lái)了，但是童年一去不復返。東陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì )再做了�！边@段話(huà)是林海音對《城南舊事》一書(shū)的總結，也是小英子對她童年時(shí)期的領(lǐng)悟。
《城南舊事》一書(shū)中共講述了五個(gè)片段：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子了。
“惠安館”這一小片段令我感觸最深，它通過(guò)林海音真實(shí)、淳樸的筆調，透過(guò)英子童稚的雙眼寫(xiě)出她幼時(shí)在北京城惠安館邊的生活。
小英子在那居住時(shí)期，一次出游，她認識了人人口中所唾罵、不堪的的“瘋子”。而在交往過(guò)程中，英子卻深深地喜愛(ài)上了“瘋子”秀貞。也知道了秀貞的病來(lái)源于她的生活——為丈夫、女兒的深深眷念而積累出的病，想要尋找到女兒，再帶女兒找出丈夫，三人共同過(guò)上美好而幸福的生活。與此同時(shí)，英子也在北京城新認識了一名叫做妞兒的女孩。她們做了好朋友，也被妞兒的可憐經(jīng)歷所哀憐，妞兒自小失去雙親，被人撫養至今，卻常受苦受累、被虐待。后來(lái)，在小英子用她的那顆誠摯的心，妞兒與秀貞母女相認。而英子，卻因為高燒失去了記憶，忘記了她們。
此片段使我對友誼提出了更深的認知和感悟。友誼不分年齡，讓人擁有相識相知相伴的機會(huì )。秀貞的尋女心切，妞兒的聰慧勇敢，以及英子的熱情天真，人物間的不同性格緊緊相連，得到了友誼。英子是單純的`，她為了秀貞和妞兒付出了她的心。在高燒期間，她得到了其實(shí)妞兒便是秀貞尋找多年的“小桂子”，不惜強撐著(zhù)身子去傳遞出這個(gè)消息，讓她們得到了相認的機會(huì )。這就是英子自身所流露出的善，在殘酷社會(huì )間的不可多得的性格。
“我們看海去”一段中，向我們講述出英子與一位小偷朋友間的真情交往。在斷斷續續的交往中，互相坦誠，并約定要一起看海去這個(gè)美麗的夢(mèng)�？勺罱K，小偷被英子的不慎而透露風(fēng)聲，被警察捉去。圍觀(guān)群眾中發(fā)出的是一片唏噓聲，沒(méi)有關(guān)心，只是單純的數落。英子在這片壞境中，想起了他們的約定，并希望小偷朋友以后的生活能夠美好。
文章到了第三章——“蘭姨娘”，這段向我們展現了現實(shí)社會(huì )的落后和黑暗，要槍斃大學(xué)生！德先叔為政府的此次行動(dòng)而逃到英子家中避難
��；后來(lái)，蘭姨娘也因為雇主的丟棄，并想趕走她，也去到英子的家中居住。后來(lái)他們的生活使德先叔與蘭姨娘相知，一起離去了。
“驢打滾兒”是講宋媽的的小栓子死去，小丫頭子又不見(jiàn)了，在找小丫頭子過(guò)程中，看見(jiàn)有人買(mǎi)名為“驢打滾兒”的吃食，最后宋媽也離去了。
最后的片段，就是講英子爸爸的石榴掉了，他的花兒也枯萎了，爸爸也相繼離去了。英子的這些經(jīng)歷中，她所熟識的朋友一個(gè)個(gè)相繼離開(kāi)，讓她的心也漸漸地傷起來(lái)。
英子的世界是單純、充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從來(lái)都不在自己的心靈世界中上鎖，任由許多的人進(jìn)進(jìn)出出，所以她收獲了許多的友誼，即使他們都相繼地離開(kāi)，但是這些友誼的曾經(jīng)存在也使英子得到了更深的感情。我們透過(guò)英子的雙眼，看盡各種悲歡離合，道盡人世復雜感情！
《城南舊事》讀后感2
今年的春節格外的特殊。之所以特殊，是因為有了新型冠狀病毒肺炎，為了防止病毒的蔓延和擴散，人們都呆在家里不出門(mén)。既然無(wú)法出去玩，那就看看書(shū)吧，于是拿起我書(shū)架上的那本《城南舊事》津津有味地讀起來(lái)。我曾經(jīng)聽(tīng)余光中先生說(shuō)過(guò)：“上海是張愛(ài)玲的，北京是林海音的�！笨墒�，余光中先生為什么這么說(shuō)呢？帶著(zhù)心里的疑問(wèn)，我繼續讀下去......
說(shuō)起林海音，她是一位著(zhù)名的女作家，這本書(shū)是寫(xiě)自己九歲到十三歲時(shí)，在老北京城南邊的故事，是一本自傳體小說(shuō)，寫(xiě)的是老北京的人、物、事、情、景。其中讓我記憶猶新的是《惠安館》和《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》這兩部分，作者貼合生活的筆觸和親切動(dòng)人的描寫(xiě)讓我體會(huì )到了我的童年時(shí)代的快樂(lè )與悲傷。
《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》這一部分，讓我覺(jué)得英子是一個(gè)天真無(wú)邪的小女孩兒，她和別的小孩子一樣，都有著(zhù)自己童年的快樂(lè )。其中還有句話(huà)讓我覺(jué)得非常有趣，“那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度。他在咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯的磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾滿(mǎn)在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)�！蔽矣X(jué)得人生中的快樂(lè )其實(shí)有許許多多，就藏在我們的尋常生活中。想起小時(shí)候，我去爺爺奶奶家，他們給我捧上天，我就像家中之寶一樣，感到無(wú)比的幸�？鞓�(lè )！快樂(lè )就像人生中的鑰匙，可以打開(kāi)人們的悲傷之門(mén)，讓痛苦離我遠去，我的童年也是一樣如此。
《惠安館》這部分讓我覺(jué)得英子是一個(gè)善良、富有同情心的小姑娘。她住在老北京城南時(shí)，認識了兩個(gè)好朋友，一個(gè)是可愛(ài)的妞，一個(gè)是思念女兒的秀貞。英子受秀貞之托答應她尋找女兒，通過(guò)她們的敘述，英子認定妞兒和秀貞是母女關(guān)系，最終她們雖然踏上尋親之路，卻死在了車(chē)輪下。經(jīng)歷了這樣一件事，讓英子感到無(wú)比傷心。我覺(jué)得人生中每一個(gè)人都不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，會(huì )不時(shí)地忍受心靈的`創(chuàng )傷和痛苦的來(lái)襲，就如現在的我，數學(xué)考試考了75分，媽媽就會(huì )狠狠地批評我。還有時(shí)，我本想做好事，卻毛手毛腳，最后都搞砸了。但生活不會(huì )因為我們偶爾的錯誤而停下來(lái)等，它還得繼續，那么我們就要重新打起精神，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對各種阻礙。就如現在的肺炎疫情，讓我有些恐懼。非常同情在武漢的那些人，生活在水深火熱之中，但我堅信這場(chǎng)戰爭會(huì )取得勝利。相信沒(méi)有過(guò)不去的坎，因為我們有著(zhù)無(wú)比強大的祖國，即使這種疫情是一座無(wú)法跨過(guò)的火焰山，我們的祖國也會(huì )提著(zhù)芭蕉扇將它扇滅！
英子的童年印象中有悲歡離合，而我的生活中也有快樂(lè )和憂(yōu)傷，這兩種情感都是人生中不能缺少的，正是有了它們的點(diǎn)綴，我們的人生才完滿(mǎn)豐盈，多姿而不覺(jué)得無(wú)味。在人生的歷練中，我們才能不斷地成長(cháng)，才可學(xué)會(huì )勇敢的面對困難，有能力，有信心，去尋找屬于自己的夢(mèng)想之光。
《城南舊事》讀后感3
《城南舊事》這本書(shū)在我很小的時(shí)候就知道了，只是真正認真地去品味它，還是在去年冬天的下午。那個(gè)下午，陽(yáng)光很好，就像這本書(shū)的語(yǔ)言，一直暖進(jìn)我心里。
這本書(shū)一共講述了五個(gè)故事，這五個(gè)故事的字里行間都透著(zhù)那么一絲不易發(fā)覺(jué)的憂(yōu)傷和濃濃的孩子的氣息。主人公英子，從一個(gè)天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子到一個(gè)擔當起家庭重任的少女，從幼稚到成熟，這是成長(cháng)的過(guò)程。而那一個(gè)個(gè)憂(yōu)傷的故事是成長(cháng)的主動(dòng)脈。
惠安館的秀貞，想必是極美的女子罷：一條長(cháng)至腰間的'麻花辮靈蛇一般纏繞在脖頸上，紅色的頭繩在冬日里與陽(yáng)光互相挑逗著(zhù)。好看的杏眼，打量著(zhù)這個(gè)讓她感到熟悉而又陌生的世界。碎花布縫制的衣裳俏皮又可愛(ài)。朱紅色的門(mén)上，靠著(zhù)這樣一個(gè)美麗如花的女子，別說(shuō)是小英子了，就是我也會(huì )忍不住湊上去和她聊一聊。秀貞是可憐的，沒(méi)了丈夫，沒(méi)了孩子，還被人們口口聲聲說(shuō)成瘋子。再看看妞兒，她是一個(gè)可愛(ài)的人兒。光是看她眼底下兩個(gè)細細小小的淚坑，就格外惹人憐愛(ài)。她有著(zhù)小黃鸝似的妙嗓子，還有一副俊秀可愛(ài)的俏模樣。這樣的女孩本應該像英子一樣，被父母捧在手里，可她卻被拋棄在城墻根，被一對夫婦撿來(lái)作為掙錢(qián)的工具。這樣的身世，著(zhù)實(shí)可憐。
在這個(gè)故事的最后，我以為會(huì )是歡樂(lè )的大團圓，但事與愿違。雖然作者并沒(méi)有直接點(diǎn)明故事的結局，但卻真真切切地讓人感到了一絲來(lái)自心底的憂(yōu)傷。
五個(gè)故事中，我最喜歡《我們看海去》。也許是因為我和英子同樣向往大海；或是因為我十分喜歡那個(gè)蹲在草叢里的人，不管他是好人還是壞人；再或者是沒(méi)有理由，喜歡就是喜歡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡。跟英子一樣，我是分不清天空和大海的。我曾經(jīng)多少次抬頭仰望天空，向往著(zhù)大海的景色。我似乎看到過(guò)海，但那只是在夢(mèng)里，在厚重的大書(shū)里，在午后的遐想里。我也分不清好人與壞人。人與人的心隔得太遠了，遠到?jīng)]有一座橋梁可以連接它們。我曾那么用心地去凝望他們的眼睛，但他們那心靈的窗戶(hù)太臟太厚了，除了灰色，我什么都看不到。草叢里的那個(gè)人，是好人罷——他是那么愛(ài)他的弟弟，愛(ài)到可以為了他去犯錯。草叢里的那個(gè)人，是壞人罷——他偷了東西，他是個(gè)小偷。我想象過(guò)那個(gè)人被抓走的情景——他一定低著(zhù)頭吧，因為他不想讓他的弟弟看到，他也不想讓英子看到。圍觀(guān)的人議論紛紛，而英子卻躲在母親身后，眼泛淚花。她記得，他說(shuō)過(guò)，他不是壞人。他答應過(guò)，要和英子一起看海去。但這些都在人們的譴責聲中落空了，就像大海中的浪花，沉沒(méi)在無(wú)盡的海浪中了。然而，只有英子知道這其中真正的故事。
我不喜歡驚天地泣鬼神的哀傷，反倒是《城南舊事》這樣淡淡的憂(yōu)傷更讓我心痛到窒息�！靶阖憽薄暗孪仁濉薄笆捯棠铩薄澳莻�(gè)人”“宋媽”還有“父親”的故事那么輕，卻又那么沉重。
沒(méi)有憂(yōu)傷的成長(cháng)是殘缺的。
讀了《城南舊事》后，我對這句話(huà)堅信不疑。
《城南舊事》讀后感4
童年，是我們最美好的回憶；童年，是我們最純真的時(shí)代；童年，是我們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。每當想起童年，就不禁有一番感嘆，每次讀《城南舊事》，就不由自主地想起《冬陽(yáng)童年駱駝隊》這一篇章來(lái)。
那是五年級時(shí)學(xué)的一篇課文，每當想起它，我腦海中就會(huì )浮現出駱駝咀嚼的樣子，還有英子童真的想象。那是一年的冬天，駱駝隊來(lái)到了我家門(mén)前，爸爸在和運煤人講好價(jià)錢(qián)開(kāi)始卸煤時(shí)，我看到了駱駝，仔細地觀(guān)察它們咀嚼的樣子，我看呆了，牙齒不由自主的動(dòng)了起來(lái)。后來(lái)我看到了它們脖子上的鈴鐺，在爸爸那里得知是因為駱駝怕狼所以才掛鈴鐺。
我卻認為是人們想為無(wú)趣的旅途中增添些樂(lè )趣，爸爸笑了笑。春天快到了，運煤的人又來(lái)了，天氣很熱，駱駝那舊駝絨袍子脫落下來(lái)，垂在肚皮底下，讓我看了真想用剪子給他們剪掉。到了夏天，我再也沒(méi)看到駱駝了，我問(wèn)媽媽那些駱駝呢？媽媽答不上來(lái)，不耐煩的說(shuō)：”總是問(wèn)，總是問(wèn)，你這孩子。
“作者用樸實(shí)的筆調把我們帶進(jìn)了作者純真的'童年世界，把孩子的刨根問(wèn)底、天真無(wú)邪發(fā)揮得淋漓盡致。讓我們感受到了童年的美好、純真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。仿佛置身于童年時(shí)代的美好遐想中。
是呀，不管我們怎樣變，我們身邊的人或事怎么變，童年都是我們不變的記憶，我們永遠都有自己的一段故事。就算我們到了人老珠黃、油盡燈枯的時(shí)候，回想起那一段童年，好像我們依然還是孩子。
童年像一首美妙的樂(lè )曲，不管時(shí)間流逝依然美妙動(dòng)聽(tīng)、記憶清晰；童年像一篇完整的樹(shù)葉，不管生命完結，依然脈絡(luò )清晰、留有痕跡；童年像一杯純凈的水，不管生命平淡，依然干凈清澈、溫柔平靜……我們正是因為有美好的童年，所以才更應該珍惜童年、珍惜生活中真、善、美。這樣等若干年后再回首童年，還是那樣美好純潔！
雖然在我們的日常學(xué)習生活中，會(huì )遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關(guān)，到達成功的彼岸。
后半部分，講述了作者搬家之后，遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時(shí)候，意外發(fā)現了一個(gè)“神秘人物”。當時(shí)天真的作者竟和他結成了好朋友。后來(lái)作者無(wú)意得知，他的這位朋友竟是一個(gè)人們憎恨的小偷。一轉眼，作者長(cháng)大了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強，要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗，哪里來(lái)的雨后的云彩。
《城南舊事》讀后感5
早就讀過(guò)《城南舊事》這本小說(shuō)，但開(kāi)始只是囫圇吞棗，并沒(méi)有深入到每個(gè)文字里，去感受作者的心聲。
午后，我再次翻開(kāi)這本冷落已久的書(shū)，想細品林海音所表達的復雜的情感，雖然書(shū)頁(yè)已微微泛黃，但書(shū)中包含的感情依舊動(dòng)人心弦。
也許，童年是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)美麗的符號，童年，是夢(mèng)中的天真，是天真里的愛(ài)，是回憶時(shí)含淚的微笑……閱讀《城南舊事》時(shí)，我的心頭總會(huì )微微蕩漾起感動(dòng)的波瀾，因為很少看到那么純凈的故事。英子從不刻意地表達心事，只是從一句言辭、一幅場(chǎng)景中體現一個(gè)孩子眼中的人情世故。在她毫無(wú)喧囂的心中，每一個(gè)人都值得信任，每一段故事都是財富。它擁有與妞兒最純潔的友誼，她們互相關(guān)心，為對方無(wú)條件地著(zhù)想；她感受到了秀貞最刻骨銘心的思念，秀貞心中永遠抱著(zhù)一絲希望。她也目睹了舊社會(huì )的窮苦，沒(méi)錢(qián)的`無(wú)奈和人與人之間復雜而可貴的情感，它們像是一股細流靜靜地滲入腦海中……在書(shū)中，這個(gè)6歲的小女孩竟然懂得友誼、懂得愛(ài)，大概是一種來(lái)自生活的力量在鼓舞著(zhù)她成長(cháng)吧�？吹阶詈�，我才明白：她的童年之所以精彩，是因為她擁有一顆純真的心。那才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的快樂(lè )。
那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在英子的記憶里，也深深地打動(dòng)著(zhù)我。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫暖的感情，它不刻意表達什么，只是通過(guò)一個(gè)場(chǎng)景，從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，那樣溫厚淳和，單薄純凈，恒久溫馨，滿(mǎn)是人間煙火，卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利之心。
花落人去，要去學(xué)會(huì )那一份靈魂留下的遺囑……那些人，那些事，那些回憶，只留給我們淡淡的哀愁，沉沉的相似……合上書(shū)的最后一頁(yè)，我深吸了一口氣，因為在閱讀的過(guò)程中，我同樣感受著(zhù)成長(cháng)的經(jīng)歷，思考著(zhù)生活的來(lái)之不易，其實(shí)，生活在幸福時(shí)代的我們，跟那時(shí)候的英子一樣，只是環(huán)境在變，自然在變，因而人也在變。
房間里突然間洋溢著(zhù)幸福的滋味，我仿佛對幸福有了一種更深層的詮釋。
名師點(diǎn)評： 讀小作者的文章，真的是一種享受，文章的語(yǔ)言?xún)?yōu)美清新，像清泉一樣緩緩地流過(guò)讀者的心間，讓讀者陶醉。在這篇文章中，小作者向讀者介紹了《城南舊事》這本小說(shuō)，講述了英子的故事，英子的單純讓讀者喜愛(ài)，英子與妞兒純潔的友誼讓讀者感動(dòng)。小作者對這本書(shū)的評價(jià)也展現出了小作者較強的鑒賞能力。
小作者這篇文章展現出了《城南舊事》這本小說(shuō)的精彩之處，能夠加深讀者對這本書(shū)的印象并激起讀者的閱讀欲望。本文開(kāi)頭自然，結尾圓滿(mǎn)，對《城南舊事》的評價(jià)中肯，是一篇不錯的文章。
“它擁有與妞兒最純潔的友誼，她們互相關(guān)心”中的“它”改為“她”。
《城南舊事》讀后感6
別林斯基說(shuō)過(guò)：好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。冰心奶奶也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)！不錯，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣，無(wú)法生活！
語(yǔ)文課上學(xué)到過(guò)一篇節選自林海音的《城南舊事》的文章，非常吸引我，所以就去書(shū)店找了這本書(shū)進(jìn)行閱讀，其中的情節非常感人……
故事以英子的童年為引線(xiàn)，主要述說(shuō)了三個(gè)人物：秀貞是一位非常善良、可愛(ài)的姑娘。因為與一名大學(xué)生自由相愛(ài)，生下了一個(gè)女兒——小桂子。因為在舊社會(huì )父母是不同意自由戀愛(ài)的，覺(jué)得很丟人，所以秀貞的父母趕走了大學(xué)生，將小桂子扔到了城墻根下。就這樣秀貞成了“瘋子”，到處找自己的孩子。舊社會(huì )的人真可憐，不能自由相愛(ài)，連自己的孩子也保護不了。
第二個(gè)主人公是一位厚嘴唇的年輕人，他是一個(gè)很善良的人，但是他沒(méi)有工作，因為要供自己的弟弟上學(xué)，不得不被迫偷東西，而他的弟弟是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這是他最大的欣慰。在舊社會(huì )窮人想找一份工作困難重重，許多人因為生活所迫，去偷去搶去乞討，這是為了生存不得已而為之，令人唏噓。
第三個(gè)主人公就是英子的奶媽宋媽?zhuān)螊屢驗樽约杭依锾F，所以生完孩子的她只好到英子家當了奶媽?zhuān)约旱膬蓚�(gè)孩子只能由丈夫來(lái)照顧。宋媽的丈夫是一個(gè)整日無(wú)所事事，游手好閑，不務(wù)正業(yè)的人。在宋媽走后，整日喝酒，無(wú)心照顧孩子，以致自己的兒子因為跑出去玩，掉進(jìn)河里淹死了；而剛生下不久的女兒在宋媽不知情的情況下被他賣(mài)了。這樣沒(méi)責任心的人根本不配做父親，真為宋媽難受。
《城南舊事》以英子童年時(shí)的所見(jiàn)所聞，串起了一個(gè)個(gè)感人的故事，給我呈現了舊社會(huì )的人性世界，善惡、冷暖……
童年是記憶的'開(kāi)始，也是個(gè)做夢(mèng)的年齡�；貞浲甏碇�(zhù)經(jīng)歷滄桑后的人對純真的懷念�；▋褐x了還會(huì )開(kāi)；草兒枯了還會(huì )長(cháng)；太陽(yáng)下山了還會(huì )升起來(lái)，但是童年卻是一去無(wú)影無(wú)蹤。所以，我們一定要珍惜童年。
從《城南舊事》聯(lián)想到現在的生活，真讓我覺(jué)得新舊社會(huì )兩重天�，F在人們都過(guò)上了幸福的生活，精神很自由。比如：我爸爸、媽媽就是自由戀愛(ài)的，他們以前是同學(xué)，工作后戀愛(ài)和結婚生下我，我們的生活是無(wú)比的幸福、快樂(lè )��！而且，現在社會(huì )在不斷發(fā)展，基本上只要努力，每個(gè)人都會(huì )有自己的工作崗位，掙錢(qián)養家糊口是不成問(wèn)題的�，F在的孩子也是越來(lái)越幸福了，我們這一代都是獨生子女，就如同一塊寶，疼愛(ài)的人很多，父母更是疼愛(ài)有加，盡量給自己的孩子創(chuàng )造良好的條件去學(xué)習。如果父母失業(yè)了，政府也會(huì )供孩子讀書(shū)。社會(huì )在不斷進(jìn)步，不斷和諧！
書(shū)是知識的海洋，經(jīng)典的書(shū)更是海洋中的寶藏。讓我們一起“走近經(jīng)典”，一起感受書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè )趣，一起感受現代社會(huì )給我們帶來(lái)的幸福生活！
《城南舊事》讀后感7
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì )有的一件事，童年的時(shí)光如此短暫，像泡沫一樣轉眼就會(huì )飛逝，許多成年人都會(huì )留戀童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在我看來(lái)，《城南舊事》也許就是對童年最好的詮釋。我翻開(kāi)這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)好像有一種神奇的魔力，我剛讀幾頁(yè)，就被里面的故事情節吸引住了，愛(ài)不釋手。這本書(shū)是由作者小時(shí)候在城南生活時(shí)許多的小故事組成的，幽默風(fēng)趣卻不失大雅。書(shū)中林英子的童年生活豐富多彩，像一股涓涓細流滲入我的心田:冬陽(yáng)下的駱駝隊，惠安館情深義重的'"瘋子"秀貞，井窩旁天真無(wú)邪的妞兒，被生活壓迫而放棄自己人格的小偷，斜著(zhù)嘴笑、聰明美麗的蘭姨娘;不理我們的"四眼狗"德先叔;和"我們"朝夕相處、心地善良的宋媽和最后因肺病去世的父親都與我建立了深厚的感情。當我讀到英子與瘋子秀貞玩耍的時(shí)候，心里替她捏了一把汗，真擔心秀貞會(huì )像別的瘋子那樣傷害她。當英子得知小伙伴妞兒就是秀貞日思夜想的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還把自己的生日禮物-鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當盤(pán)纏。讀到這兒，我已是熱淚盈眶同時(shí)深感不可思議，一個(gè)六歲的小孩子居然懂得友誼，懂得愛(ài)，這只能說(shuō)明她擁有一個(gè)純潔、高尚的心靈，她的童年自然也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。我們的童年也能像她那樣嗎?回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會(huì )懊惱，也許會(huì )樂(lè )得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標志，永遠抹不去的風(fēng)景。這時(shí)，我也想起了我的童年。還記得那天天氣很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽早早地出門(mén)去了，我突然想起媽媽沒(méi)收了許久的大白兔奶糖，垂涎三尺。嘴是孬熊，手是好漢，于是我便耐心地找了起來(lái)。本來(lái)我怎么找也找不到，萬(wàn)念俱灰。這時(shí)，奶糖盒好像從天上掉下來(lái)的，出現在我的眼前。哼哼，踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費工夫!我抓起一個(gè)奶糖就往嘴里塞，感覺(jué)味道好極了，就又吃了一個(gè)。我看著(zhù)滿(mǎn)地的糖紙，心滿(mǎn)意足地打了一個(gè)飽嗝。"嘭!"媽媽推門(mén)而進(jìn)。我驚慌失措，不管三七二十一一頭扎進(jìn)被子里。媽媽進(jìn)來(lái)，笑道:"滿(mǎn)地的糖紙，看你怎么抵賴(lài)!"我看瞞不過(guò)媽媽的"火眼金睛"。就只好"低頭認罪"、"簽字畫(huà)押"!現在想想，那時(shí)的我真是傻的可以。每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個(gè)，錯過(guò)了就再也找不到，然后默默的消失在時(shí)間里，任時(shí)光荏苒…
讀完這本書(shū)，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書(shū)，"讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)"這句話(huà)一直在我耳邊繚繞…
《城南舊事》讀后感8
翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的油墨馨香，思考一個(gè)個(gè)的人生哲理，我喜歡《城南舊事》這本書(shū)。這本神奇而美妙的書(shū)，讓我感悟出真實(shí)的世界，為我呈出絕美的風(fēng)景。翻過(guò)此書(shū)的最后一頁(yè)，房間里飄著(zhù)一股淡淡的，幽幽的古城墻的味兒，老北京的畫(huà)面，久久無(wú)法在我腦海中散去……
半個(gè)多世紀前，小女孩林英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都讓英子感到新奇，為之著(zhù)迷。會(huì )館門(mén)前的瘋女人、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛(ài)花的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò)，他們的音容相貌猶在，卻又一一悄然離去。為何人世這般凄苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。在北京城南的那些日子，深深地印在她的記憶里，永不消退，也深深打動(dòng)著(zhù)我。
也許，童年是記憶的開(kāi)始也是一個(gè)夢(mèng)的符號，它代表經(jīng)歷，經(jīng)歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著(zhù)《城南舊事》我漸漸走進(jìn)了書(shū)里，看著(zhù)英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地、慢慢地滲入我腦海中，大家與英子的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。
當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時(shí)，我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )對英子做出危險的事。當看到英子的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅幫助她們母女重逢，還將自己的生日禮物――鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此時(shí)，我不禁為英子驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概就是一種來(lái)自生活的力量在鼓舞她在成長(cháng)吧！讀著(zhù)讀著(zhù)，我時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在，我覺(jué)得很奇怪：難道英子不怕秀貞嗎？看到最后，我才明白，她的童年之所從精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的.一顆心，她的童年才會(huì )如此快樂(lè )，那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè )。
很喜歡書(shū)中的一句話(huà)，“金紅的太陽(yáng)，是從藍色的大海升上來(lái)的呢？還是從藍色的天空中升上來(lái)的呢？”在英子幼小而純潔的內心，沒(méi)有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上犯罪偷竊的道路，只有善良的英子，愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
雖然城南舊事的故事看后叫人心酸，可是它每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表漏無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現在眼前，作者的寫(xiě)作世界，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，他能使我們從中悟出很多道理。
《城南舊事》讀后感9
記憶中，童年就像天上的星星一樣，數也數不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩，數都數不完。我們都曾有過(guò)純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良。
每個(gè)人都有一個(gè)燦爛的童年，但是每個(gè)人的童年都過(guò)得不一樣，有的在幸福中度過(guò)，有的在孤獨中度過(guò)，有的在心酸中度過(guò)。
《城南舊事》講述的是一位小女孩英子是怎樣度過(guò)他的童年的。二十世紀二二十世紀二十年代初，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。認識了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞。經(jīng)常被父親毒打的可憐小女孩小桂子。一個(gè)為了供弟弟小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇的年輕人。打破了英子家寧靜的蘭姨娘。同時(shí)，他也體會(huì )到了生離死別的痛苦。朝夕相處的.奶媽宋媽被她丈夫用小毛驢接走。沉疴染身的爸爸也去世了。英子因為爸爸的離開(kāi)，體會(huì )到了自己的責任，覺(jué)得自己長(cháng)大了。
在我的眼里英子是一個(gè)有同情心，非常勇敢的孩子。在別人都不愿意接觸“瘋”女人秀貞時(shí)，她勇敢地與秀貞做了朋友，在別人都討厭“瘋”女人秀貞，不同情她時(shí)，只有英子愿意去同情他，愿意去與她交流。英子也是一個(gè)助人為樂(lè )的孩子，當她的朋友小桂子吃不飽穿不暖時(shí)，他毫不猶豫地幫助的小桂子，還經(jīng)常與他聊天，讓小桂子的性格外向起來(lái)。
英子也是一個(gè)有著(zhù)責任感的小姑娘，當得知是自己讓厚嘴唇年輕人被抓，她非常愧疚。她只是一個(gè)六歲的小姑娘，分辨不清出壞人與好人，他可以不責怪自己害的厚嘴唇年輕人被抓，但是他卻一味的指責自己，怪罪自己是自己讓一個(gè)為了供弟弟小學(xué)不得不去偷東西的厚嘴唇的年輕人被抓。
英子也是一個(gè)防備心很強的小姑娘，她看出了父親對蘭姨娘的態(tài)度不同，她就讓蘭姨娘與德先產(chǎn)生感情，這樣他就不會(huì )被分去爸爸的愛(ài)。
英子是一個(gè)顧全他人的小姑娘。當他得知他的奶媽宋媽外出當傭，導致她的兒子被淹死，女兒也被送人了，非常同情她。當她的丈夫要接走她的時(shí)候，她考慮宋媽的感受，還是讓宋媽與他的丈夫走了。
最后一個(gè)故事英子的爸爸因為得了肺病而去世與此同時(shí)英子也小學(xué)畢業(yè)了，英子回憶起爸爸曾經(jīng)對他的嚴厲要求和關(guān)心，她明白了爸爸對她的良苦用心，讓英子真正長(cháng)大的原因，不是因為他小學(xué)畢業(yè)了，而是爸爸離開(kāi)了他。
童年是美好的，童年也是悲傷的，在童年經(jīng)歷的事情會(huì )成為一生的回憶，無(wú)論他是快樂(lè )的事，還是傷心的事，這些事情都會(huì )讓我們成長(cháng)。當童年結束后，再來(lái)回憶這些事情，這些事情將會(huì )讓你明白童年的珍貴。
《城南舊事》讀后感10
前一段時(shí)間，我讀了一本好書(shū)，它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時(shí)來(lái)到了北京，在那里度過(guò)了難忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了�？蓯�(ài)的英子在惠安管前結識了“瘋女人”秀貞，還有滿(mǎn)身是傷的妞兒，英子和她們一齊度過(guò)了有苦有樂(lè )的生活。到最終一次談話(huà)里，明白了小桂花竟是妞兒！她們去了天津，英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的童年世界里，有悲痛哭泣、有單純歡樂(lè )......英子的童年雖然有些悲傷，但她的.童年是自由的。
從前的老北京是那么寧靜、祥和、完美。遠離了喧鬧，靠近了心中最美的天堂，留下了最深的感受。而在幾十年后的今日，一個(gè)科技速度飛速發(fā)展的時(shí)代，必須跟上節奏，一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”，此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍，此刻的孩子被作業(yè)淹沒(méi)。從前的孩子，過(guò)著(zhù)一個(gè)十分純潔的童年，此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數都在考試、補習班……也許，慢慢的，童年就會(huì )被一個(gè)名詞所代替——學(xué)習。即使是這樣，我覺(jué)得我的童年也是歡樂(lè )的。以前的孩子過(guò)得天真爛漫，可他們沒(méi)有我們此刻那么幸福，他們也沒(méi)有那么好的學(xué)習環(huán)境。
《城南舊事》一書(shū)里沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有刻意的去修飾。這本書(shū)像是給了我一杯清茶，淡而香，越喝越有滋味，十分醉人。似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現眼前。
英子說(shuō)，長(cháng)大后要寫(xiě)一本書(shū)，把天、海分清楚；好人、壞人分清楚；瘋子，賊子分清楚。她終究是寫(xiě)了書(shū)，可書(shū)里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不明白英子分清楚了沒(méi)，我倒是迷迷糊糊、辨認不清了�，F實(shí)的社會(huì )永遠比書(shū)中的難，于是，有了這本書(shū)，這些故事，這些童趣、這些舊事。
舊社會(huì )的悲哀時(shí)時(shí)在文中出現，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰(shuí)又像“小英子”一樣，去了解了“他”？關(guān)心了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。
一個(gè)作家的文章，絕不是讓人逼迫出來(lái)的�！靶∮⒆印狈纯埂皨寢尅弊屗龑�(xiě)的文章類(lèi)型，她拒絕了人心的惡處，只記得一個(gè)“約會(huì )”：“我們看海去！”一個(gè)永不能實(shí)現的愿望埋藏在心底，“英子”去臺灣，終究能見(jiàn)到海，可是另一個(gè)與她“約會(huì )”的人，卻不能履行這個(gè)誓言了�！案绺绲牡艿堋痹谂f社會(huì )中，必然是一樣憂(yōu)傷的結尾。
不長(cháng)大真好，不明白多年后的“英子”，回想這些事，會(huì )不會(huì )有深深地自責。讀者所明白的，僅有：“我們，看海去！”
終是離去，喜愛(ài)的與不喜愛(ài)的，每個(gè)人都會(huì )離開(kāi)，目送或者聽(tīng)聞，留下淡淡的憂(yōu)傷與不足、輕輕地自責。不復返的童年如夢(mèng)境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見(jiàn)”。憂(yōu)傷伴童年，風(fēng)味獨特，卻是回悟感傷。舊事。
終是流水過(guò)，繁花依舊，舊事回憶夢(mèng)中留。
《城南舊事》讀后感11
“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”!書(shū)籍是人類(lèi)永恒的精神食糧，讀書(shū)不僅可以獲得知識，學(xué)會(huì )思考，而且會(huì )得到情感的陶冶和精神的享受!
前些日子，我讀了《城南舊事》一書(shū)，它是女作家林海音的代表作品。故事內容主要描述了主人公“英子”在上個(gè)世紀老北京發(fā)生的一些事。故事情節非常生動(dòng)，給我留下了深刻的印象!
當年的老北京，在種著(zhù)夾竹桃的四合院里，西廂房的小油雞跑來(lái)跑去，空氣中處處彌漫著(zhù)佛照樓的八珍梅香味!小主人公“英子”被充滿(mǎn)溫情的事物所包圍著(zhù)。身邊有慈祥而又嚴厲的父親﹑和藹可親的媽媽﹑操持家務(wù)的宋媽?zhuān)�有幾個(gè)頑皮可愛(ài)的弟弟妹妹，這樣一個(gè)大家庭的生活故事韻味十足。
在讀此書(shū)時(shí)，令我印象最為深刻的是《惠安館》這一篇。文中講到：因惠安館附近有一個(gè)“瘋子”，爸爸和媽媽都不讓英子去惠安館附近玩耍，甚至有時(shí)帶著(zhù)英子路過(guò)惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步離開(kāi)�？捎⒆訁s不怕這個(gè)“瘋子”，還時(shí)不時(shí)的背著(zhù)家人去惠安館附近找“瘋子”玩，并漸漸地與這個(gè)“瘋子”成了好朋友。當英子得知“瘋子”的名字叫秀貞，并且知道秀貞不是真“瘋”，而是因思念她失散多年的'孩子“小桂子”所造成的精神恍惚!英子為了讓秀貞的“病”好起來(lái)，決定幫助秀貞找到自己的孩子。功夫不負有心人，經(jīng)多方打聽(tīng)了解，英子發(fā)現自己最要好的伙伴“妞兒”竟然就是秀貞失散多年的孩子“小桂子”，并且及時(shí)讓她們母女相認，從而秀貞的“瘋”病也不再犯了。
讀書(shū)至此，我發(fā)現英子是一個(gè)勇敢﹑善良﹑樂(lè )于助人的人。而我們在現實(shí)生活中也經(jīng)常會(huì )遇到一些需要讓我們伸出援手的人或事，我們又是怎樣做的?真是值得深思!
記得有一次，我在搭乘地鐵時(shí)，好不容易找到座位坐了下來(lái)。過(guò)了幾站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我知道，遇到這種情況，我們一定要將座位讓給老人，可是我心里卻很矛盾，到底要不要讓座呢?如果讓了座，我自己就沒(méi)有座位了;但如果不讓……很快，我就拋開(kāi)其它想法，站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐這里吧!”老爺爺笑了笑說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我不坐�！蔽矣窒胱聲r(shí)，心中突然想起了英子的故事，我們應該學(xué)習英子助人為樂(lè )的精神啊!我再次堅持要把座位讓給老爺爺，并對老爺爺說(shuō)：“爺爺，沒(méi)事的，您就坐這吧!我馬上到站了”，老爺爺猶豫了一下，又對我笑了笑，輕輕地坐了下來(lái)，并說(shuō)：“真是個(gè)懂事的好孩子啊!”
世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，向文章中的主人公英子學(xué)習，學(xué)習她那種樂(lè )于助人的精神，伸出溫暖之手，讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)“真﹑善﹑美”的鮮花，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài);讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
《城南舊事》讀后感12
我一向對名著(zhù)不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁�！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現。
《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著(zhù)痕跡的手段精細地表現出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月。景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷，旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合，憑著(zhù)她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的`世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事；她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。本書(shū)的每一篇到結尾，主角似乎總是離開(kāi)英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個(gè)小偷，奶媽?zhuān)詈筮B她的爸爸也離她而去了，當時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢！看著(zhù)無(wú)人修剪的花任意雕落，也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著(zhù)溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著(zhù)小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，組成了作者的寫(xiě)作世界，在這世界里，帶著(zhù)人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著(zhù)芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿(mǎn)是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
《城南舊事》讀后感13
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”看完林海音的《城南舊事》后，我便癡迷在這部小說(shuō)里。
里面的人物在林海音的筆下都栩栩如生，活靈活現，里面的小英子，勇敢的宋媽?zhuān)隘偱恕毙阖懚冀o我留下了深刻的印象。但最令我難忘的是小英子自打上一年級以來(lái)就有早晨賴(lài)在床上不起來(lái)的毛病。有一次外面下著(zhù)大雨，小英子怎么也不起來(lái)，她的'爸爸就打了小英子一頓，最后小英子還是冒著(zhù)大雨去上學(xué)。讀到這里，我只覺(jué)得小英子的爸爸太不近人情了，那么嚴厲�？傻接⒆釉谠缱x的時(shí)候，爸爸給她送來(lái)花夾襖，看著(zhù)小英子穿上，又給了小英子幾個(gè)銅子兒。��！小英子的父親雖然早上還氣沖沖地打了小英子一頓，但這么做是為了小英子好呀！是在對小英子負責呀！這就是父愛(ài)！這種愛(ài)雖然不善言辭，但卻愛(ài)得深沉，父愛(ài)如山，爸爸的嚴厲，爸爸對小英子嚴格的愛(ài)讓小英子從天天遲到的學(xué)生成為每天早上等校工拉開(kāi)鐵柵欄的學(xué)生之一，使小英子更加努力，更加認真。
看完這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，我也擁有如大海那般深的愛(ài)——父愛(ài)。我從小學(xué)一年級開(kāi)始就學(xué)習舞蹈，但是由于我的起步晚，在基本功課上總是比別人多喊一聲“疼”，多流一份淚。我對舞蹈開(kāi)始抗拒，有些時(shí)候裝病不去上課。爸爸不論我說(shuō)我有多難受，只要我能堅持，就一定要讓我去上課，就算不跳也要在旁邊看著(zhù)，也要堅持。我熬了一節又一節課，當我所有痛苦即將噴涌而出的時(shí)候，爸爸對我說(shuō)：“知道‘笨鳥(niǎo)先飛’嗎？你雖然比別人晚學(xué)舞蹈，但你可以用你的努力去拉近你和其他小朋友的差距。在家天天練習，每天積累一點(diǎn)點(diǎn)，每天縮小差距一點(diǎn)點(diǎn)，日子久了，你日積月累下來(lái)的努力會(huì )讓你變得更好，‘不積跬步無(wú)以至千里；不積小流無(wú)以成江河�！氤晒�，就要從現在開(kāi)始努力，開(kāi)始奮斗！”
對呀！每天我比別人多練幾分鐘，我的努力會(huì )讓我每天都進(jìn)步，我相信，每天都會(huì )練習的那一個(gè)，總有一天會(huì )成為最好的那一個(gè)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，沒(méi)有什么是克服不了的。于是，我每天做完作業(yè)就拿出練功毯，劈腿、下腰、倒立……一樣一樣練，在我的努力下，每次演出我都是排在最中間的那一個(gè)。這一切的一切，都是爸爸帶給我鼓勵，帶給我相信。
爸爸對我嚴格，是在對我負責，雖然沒(méi)有說(shuō)過(guò)那三個(gè)字，但我比誰(shuí)都清楚，我的爸爸是最?lèi)?ài)我的。父母無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想著(zhù)我，而不是我無(wú)時(shí)無(wú)刻在想著(zhù)他們。
從現在的每一分每一秒開(kāi)始，我要珍惜現在圍繞在我身邊的愛(ài)，不讓他們被我不懂事的話(huà)語(yǔ)刺傷，愛(ài)爸媽?zhuān)鹬匕謰專(zhuān)屗麄冃诔ｉ_(kāi)！
《城南舊事》讀后感14
全書(shū)就是從“英子”她自己出發(fā)，描繪了她孩童時(shí)代的幾件事，從“英子”純粹的視角下，記錄了往在北京城南那里所經(jīng)歷的瑣碎的故事。語(yǔ)言很簡(jiǎn)單但卻很細膩，剛剛看完的時(shí)候只是覺(jué)得她的童年有點(diǎn)豐富精彩，但仔細回想起來(lái)卻是有著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷縈繞在其中。經(jīng)常在胡同口等候自己女兒的“瘋”女人秀貞是英子的好朋友，被家人撿來(lái)的妞兒也是英子的好朋友，在英子的幫助下，竟然發(fā)現二人是失散多年的母女，英子竭盡全力想要幫著(zhù)秀貞帶小桂子（妞兒）團聚離開(kāi)，結果在趕火車(chē)的時(shí)候母女兩個(gè)卻慘死在車(chē)輪下。英子昏迷了十幾天，全家搬到了新簾子胡同，在新家附近的草叢里，她認識了逼不得已偷東西來(lái)供自己弟弟上學(xué)的賊，但是因為英子無(wú)意中的指引，警察抓走了這個(gè)年輕人，英子又失去了一個(gè)朋友。后來(lái)，蘭姨娘來(lái)到了英子家，英子覺(jué)察出了爸爸對蘭姨娘的曖昧情緒，便想辦法把蘭姨娘和在家中同住的德先叔撮合到了一起，兩人墜入愛(ài)河一起離開(kāi)了英子家。宋媽的丈夫來(lái)接她了，原來(lái)，宋媽的閨女讓她丈夫給了人，兒子小栓子也死了，宋媽走了又回來(lái)，縱是不舍得英子一家，也還是坐著(zhù)丈夫的驢車(chē)離開(kāi)了。英子長(cháng)大了不少，馬上就要畢業(yè)了，但是爸爸卻病倒了，他的夾竹桃散落了一地，弟弟妹妹靜悄悄地坐在院子里玩，英子接到了通知爸爸病逝的消息，那一瞬間，英子長(cháng)大了。這些細細看來(lái)無(wú)不是悲劇，但閱讀的時(shí)候卻沒(méi)有那么地傷感，更多的是感慨。
“英子”的童年就是在這樣不斷的失去中不斷成長(cháng)，有遺憾嗎？當然是肯定的，秀珍和妞兒好不容易相見(jiàn)，卻慘死。宋媽那么善良，丈夫卻那么無(wú)能，孩子去世的消息一年多了才知道，說(shuō)了一聲再見(jiàn)，便是永久的告別。到后來(lái)那個(gè)五十多歲仍然一個(gè)人的女校長(cháng)，她的`初戀愛(ài)上的是她的妹妹，她也便坦然接受。
全書(shū)其實(shí)每一個(gè)人的故事都是波濤洶涌、大起大落。但透過(guò)英子，剩下的更多是真情，剩下的是時(shí)間。我們無(wú)能為了去改變時(shí)間所帶來(lái)的，過(guò)去會(huì )遺忘，但遺忘是記得的到來(lái)，就好像英文的“forget”里面也有“get”。我們本能的會(huì )遺忘過(guò)去那些悲傷與陰暗，留下那些感動(dòng)與幸福，但回想起來(lái)可能會(huì )笑，但也會(huì )心酸。
在離開(kāi)惠安館前往新家的途中，英子想：一切都過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì )忘記嗎？
一切都過(guò)去了嗎？我將來(lái)會(huì )忘記嗎？
會(huì )過(guò)去，也永遠過(guò)不去；會(huì )遺忘，也會(huì )永遠銘記。
“物是人非”、“人走茶涼”在這本書(shū)中是帶有溫度的，就算有深深的無(wú)力感，那也是摻雜著(zhù)蜜糖的蠶絲將我們深深裹住，累了能進(jìn)去喘口氣。出來(lái)便是破繭成蝶，讓我們見(jiàn)到的是更好的自己。爸爸的花落了，那熟悉的駝鈴聲又響了起來(lái)，而那個(gè)“英子”也成了最好的“英子”。
《城南舊事》讀后感15
流星于身旁不經(jīng)意間劃過(guò)，刺破漆黑的夜幕，以生命為畫(huà)筆，留下?tīng)N爛的一筆，還沒(méi)等人們記住便消失無(wú)蹤。于此夜晚，手捧一卷《城南舊事》，倚靠在窗邊，淡淡地走進(jìn)英子的過(guò)往，走過(guò)城南的那一片風(fēng)光。
北平城南，這一方小小的天地，見(jiàn)證了小英子成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，亦讓她懂得了世間的陰晴冷暖�；莅拆^的”瘋子”秀貞，曾是英子年幼時(shí)的玩伴。
也許在世人眼中，秀貞是個(gè)不折不扣的瘋子，但是在英子心里，她只是一個(gè)被丈夫拋棄了的妻子，一個(gè)失去了孩子的母親。她們的第一次相遇，是在北平城巷的一個(gè)早晨，或許春光正燦，或許小雨朦朧，但當兩顆純潔無(wú)暇的心靈碰撞在一起，便注定是為利益奔波的人們一生都找尋不到的。然而世事無(wú)常，美好的開(kāi)始總得不到一個(gè)圓滿(mǎn)的結局�？v使秀貞找到了她的小桂子，但造化弄人，一輛飛馳的火車(chē)讓她們母女倆永遠不再分離，一場(chǎng)高燒也抹去了他們在英子腦海中的回憶。
生活中最痛苦的莫過(guò)于有緣無(wú)份，是緣分使我們相遇，也是緣分使我們分離，英子與秀貞這一段美好純潔的友誼令人向往，最終卻落寞收場(chǎng)，慘淡結尾。人生漫漫，我們不知道下一刻誰(shuí)會(huì )如同秀貞一般淡出自己的記憶中，因此我們能做的便只有珍惜好當下，盡力做好如今的自己，不要等到失去過(guò)后才懊悔不已，到那時(shí)已是覆水難收，無(wú)法回頭；花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。
很喜歡書(shū)中的一句話(huà)”金紅的太陽(yáng)，是從藍色的大海升上來(lái)的呢？還是從藍色的天空中升上來(lái)的呢？”在英子幼小而又純潔的內心，沒(méi)有太多的對錯之分。當人們只知道小偷的可恨，全然不管一個(gè)青年為何要走上偷竊犯罪的道路，只有善良的'英子，愿意去傾聽(tīng)一個(gè)小偷的故事，愿意去幫助一個(gè)小偷，訂下一起去看海的約定。
成長(cháng)往往伴隨著(zhù)數不盡的煩惱，我們會(huì )在經(jīng)歷了某些事情之后，忽然發(fā)現自己已經(jīng)失去了童年時(shí)的那一份天真，多了一點(diǎn)對未來(lái)的憧憬，多了一份要承擔的責任。對于英子來(lái)說(shuō)，是在父親去世過(guò)后，可對于我已經(jīng)記不清是在哪個(gè)傍晚或黃昏，經(jīng)歷了怎樣的悲歡離合，才褪去稚氣，成長(cháng)為一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年。
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”一首送別回響于耳畔。掩卷深思，駱駝隊仿佛沐浴著(zhù)冬日，向遠方走去，帶走了我們的童年。北平城南那斑駁的城墻，沉淀著(zhù)歷史的滄桑，沉浸在英子的故事之中，卻又好像看到了自己的影子。每個(gè)人的心中，都有一座小小的城，裝載著(zhù)那些無(wú)法忘卻的人和事，在那城南，便是我們最美好的童年。
窗外的流星飛逝，亦如時(shí)光無(wú)法挽留。
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