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《城南舊事》讀后感

時(shí)間:2023-08-24 14:22:14 城南舊事讀后感 我要投稿

《城南舊事》讀后感

  細細品味一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的《城南舊事》讀后感,希望對大家有所幫助。

《城南舊事》讀后感

《城南舊事》讀后感1

  童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。

  《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著(zhù)作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。

  全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著(zhù)作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結束了苦難的一生。

  讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結束了苦難的一生。

  而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對父親的深深懷念!鞍职值幕▋郝淞恕,這句話(huà)不只有字面上的'意思,也象征著(zhù)夕愛(ài)花的爸爸永遠的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠地活在了她的心中。

《城南舊事》讀后感2

  今天我讀了城南舊事這本書(shū),書(shū)中的英子給我留下了非常深刻的印象,下面我就英子的幾件主要的事跡講給大家聽(tīng)聽(tīng)。

  首先,我覺(jué)得英子一個(gè)勇敢無(wú)畏的女孩子,她不隨波逐流,也不用大人的眼光去衡量一個(gè)人。英子家的胡同里住著(zhù)一個(gè)瘋姑娘,名字叫秀貞,秀貞的孩子剛一生下來(lái)就被扔掉了,她老公也一去不回頭了,所以她就瘋瘋癲癲的,行為也跟正常人不一樣,所以街坊鄰居都不敢和她玩。但是英子不一樣,她聽(tīng)了秀貞的故事,還是主動(dòng)去找秀貞玩。并且和秀貞成為了好朋友。

  其次,我覺(jué)得英子很聰明,她從秀貞的母親那里聽(tīng)說(shuō),秀貞的孩子一出生就被扔到了墻頭上,有從秀貞嘴里得知孩子的臉上有一顆痣,英子經(jīng)常和妞兒在一起玩,它發(fā)現妞兒具備了這些特點(diǎn),于是她告訴了秀貞,秀貞最終把孩子領(lǐng)回家,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚逃走了。并且英子還很善良,在別人的`眼里,只要是小偷就都是壞人,而在她的眼里,她卻能體會(huì )到小偷偷東西的原因,所以英子是非常善良的。

  我的讀后感寫(xiě)完了,你喜歡這樣的英子嗎?

《城南舊事》讀后感3

  讀了《城南舊事》文中英子的善解人意與富有同情心令我佩服。

  《城南舊事》是由臺灣著(zhù)名作家林海音些的,里面包括《惠安館》、《我們去看!、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊》

  《惠安館》里寫(xiě)出英子并不害怕許多人都怕的'瘋子,而且還跟她交上朋友,并且還幫她渡過(guò)難關(guān),找到失蹤的女兒——妞兒。我不禁大吃一驚:什么,英子連瘋子都能交上朋友,如果時(shí)我的話(huà),我連看都不敢看,不會(huì )跟她走得那么近,那么親密。難道還敢和她交朋友。

  《我們看海去》講述的是英子與她的秘密朋友——小偷交往。英子理解,同情小偷,為他擔憂(yōu),為他難過(guò)。如果時(shí)我的畫(huà),我可能就會(huì )報警了,連一句話(huà)都不敢跟小偷說(shuō),更別說(shuō)同情了,也別說(shuō)保密了,就算是拿針縫住我的嘴,我都還會(huì )說(shuō)出來(lái)的。英子的善解人意,富有同情心,真是令人佩服。

  最令我印象深刻的是《驢打滾兒》,里面講述了英子家里的保姆宋媽?zhuān)埶煌ふ易约旱呐畠,她很爽快的答應了,她跟宋媽從絨絨胡同走,穿過(guò)兵都洼中街。西交民巷,出東交民巷,到哈德門(mén)大街,從哈德門(mén)里走到哈德門(mén)外,這樣長(cháng)路途,不辭辛苦,可是沒(méi)找著(zhù)。一路上她見(jiàn)宋媽難過(guò),就想要逗宋媽開(kāi)心。宋媽要離開(kāi)了,她是多么舍不得。

  莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品,的確如此。英子教會(huì )了我:善解人意,教會(huì )了我富有同情心。

《城南舊事》讀后感4

  這個(gè)寒假,我讀了著(zhù)名女作家林海音寫(xiě)的小說(shuō):《城南舊事》。

  它講述了作者在北京的所見(jiàn)所聞。這本書(shū)總共有5個(gè)單元:1、冬陽(yáng) 童年 駱駝隊 2、惠安館 3、我們看海去 4、蘭姨娘 5、爸爸的花兒落了。這5個(gè)單元有不同的情節。第一單元寫(xiě)的是作者自己為什么要寫(xiě)這本書(shū)。第二單元寫(xiě)惠安館里有個(gè)叫“秀貞”的女人,她曾暗中與一位大學(xué)生暗戀并生下一個(gè)孩子,卻被她的家人扔了,結果大家都認為她是瘋子,只有作者懂她的心。她托作者一定要找到她的女兒,作者那時(shí)還是孩子,卻發(fā)誓一定要找到她的女兒。

  看到這里,我情不自禁地想:作者真是善良,這么小就懂得幫助別人了。后來(lái)作者發(fā)現她的好朋友“妞兒”的身世和“秀貞”的女兒一樣,便帶她去找“秀 貞”,“秀貞”找到自己的女兒,連忙帶她去找她丈夫。這時(shí),我不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!不料,母女倆慘死在火車(chē)輪下。這本書(shū)還有很多故事,希望大家都能去看。這本書(shū)對老北京的描寫(xiě)十分仔細,而且是從作者自己的角度去看老北京。這本書(shū)雖然語(yǔ)氣平淡,沒(méi)有大喜大悲的感覺(jué),但卻從作者的'敘述中,透出一股淡淡的憂(yōu)傷。此外,作者還是抱著(zhù)善良的心態(tài)去看那時(shí)的北京的。

  讀了這本書(shū),我覺(jué)得作者小時(shí)候就知道了一些現代大人才能知道或談?wù)摰氖,真了不起?/p>

《城南舊事》讀后感5

  《城南舊事》,這本書(shū)的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著(zhù)《城南舊事》,我漸漸地走近了書(shū)里,看著(zhù)英子在城南度過(guò)的童年,它們就像是一股微風(fēng)不知不覺(jué)地滲入我的'腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的,但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。 相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是很真實(shí)、純樸.溫馨,那樣得純凈。 當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)。

  我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事;當讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí),英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著(zhù)讀著(zhù),我的心時(shí)而害怕,時(shí)而快樂(lè ),又時(shí)而傷心。我覺(jué)得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因為她有一顆純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。 這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),讓我知道別錯過(guò)童年,花兒謝了還會(huì )開(kāi),太陽(yáng)下山明天還會(huì )爬上來(lái)。

《城南舊事》讀后感6

  童年是單純的、是善良的、是充滿(mǎn)疑惑的。最近我讀了《城南舊事》這本書(shū),書(shū)中的主人公英子的童年遭遇給我留下了深刻的印象。

  《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音,作者把英子的童年刻畫(huà)得淋漓盡致、曲折動(dòng)人,讀時(shí)讓人有如身臨其境的感覺(jué)。

  這本書(shū)由五個(gè)故事組成,分別是:《惠安館》、《我們看海去》、《藍姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,寫(xiě)的是英子的童年充滿(mǎn)了悲歡離合,她單純地、善良地去對待她所遇見(jiàn)的每一個(gè)人:和小偷做朋友、幫秀貞找回孩子、收留藍姨娘等。最后她身邊的人都離她而去,英子充滿(mǎn)了傷感和疑惑。最終英子的父親病逝,英子在父親臨終前,讀懂了嚴厲的父親對她深深的'愛(ài),英子長(cháng)大了!她表現出鎮靜與安靜,在愛(ài)的鼓勵下,英子已經(jīng)明白長(cháng)大的真正含義。對于成長(cháng)來(lái)說(shuō),長(cháng)大就是一種勇氣與承擔。

  童年的我們總要經(jīng)歷一些人,一些事才能夠長(cháng)大,我正處于童年階段,有許多和英子一樣的困惑,和父母也會(huì )有許多的爭執,面對他們的嚴厲,我卻常常無(wú)法理解。讀完《城南舊事》這本書(shū),我似乎也成長(cháng)了許多,我應該更多的去理解父母的愛(ài),努力學(xué)習,學(xué)會(huì )承擔責任。

《城南舊事》讀后感7

  “長(cháng)亭外古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落……”

  自從讀了《城南舊事》,這首歌便一直環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不出名,但卻令我想起了主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切。會(huì )惠安館門(mén)口瘋女人秀貞的一笑,草垛里蹲著(zhù)的“老實(shí)的”年輕人,與德先叔離開(kāi)的蘭姨娘,回到故鄉的宋媽?zhuān)矚g花朵的父親,這一切是那么清晰,卻又那么模糊。

  這令我難忘的是那個(gè)年輕人,他與英子交談時(shí)所流露的后悔,小孩總想長(cháng)大,但大人卻總想變小。便衣偵探利用櫻子抓住了年輕人,那些不知情的圍觀(guān)者,卻以一種高高在上的姿態(tài)指責年輕人。正如英子所說(shuō):“我分不清海跟天,也分不清好人跟壞人!鄙婆c惡,這與假究竟該怎么區分?我也不知道。

  書(shū)中的'故事看起來(lái)雜亂無(wú)章,卻那么有序,它記錄了英子遇到的形形色色的人物,每個(gè)人都給我們不可磨滅的記憶,盡管秀貞,蘭姨娘,年輕人,宋媽?zhuān)赣H,德先叔,小桂子,都失活在世界的最底層,可他們卻將生活活出了光彩。

  小孩子的眼睛是透明的,透明的不帶一點(diǎn)雜質(zhì),英子對待書(shū)中的所有人(年輕人蘭姨娘,德先叔,宋媽?zhuān)赣H)都能以一種理解的姿態(tài)去看待他們,體會(huì )他們心中的苦,如果所有人都能像英子這樣真心待人,我們的生活就會(huì )多些快樂(lè )。

《城南舊事》讀后感8

  今年暑假,我讀了臺灣著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的小說(shuō)《城南舊事》。

  起初,我只是抱著(zhù)好奇的態(tài)度,翻開(kāi)了這本書(shū)。但到后來(lái),我卻沉浸在書(shū)里無(wú)法自拔。

  這本書(shū)講述了林海音小時(shí)候住在北京城南時(shí)經(jīng)歷的故事和變故。在那些充滿(mǎn)童真童趣又令人感動(dòng)的故事中,殘酷的現實(shí)和作者天真的幻想交織在一起,讓人分不清虛實(shí),看不清真相;又讓人沉浸于其中,如身臨其境一般,隨著(zhù)情節的起伏,或落淚,或微笑,或同情,或憤怒。

  其中最使我感動(dòng)的是幫秀貞找女兒一段。大家都說(shuō)秀貞是瘋子,作者卻跟她一起玩,送她東西,耐心地聽(tīng)她念叨以前的事情,念叨她的女兒小桂子。當她發(fā)現自己最最親密的好朋友妞兒就是秀貞失散的女兒小桂子時(shí),她義無(wú)反顧地帶她去找秀貞,還把自己家里的金手環(huán)給秀貞換盤(pán)纏。從中我體會(huì )到了作者的善良、好奇心強的特點(diǎn)。

  我很喜歡《城南舊事》這本書(shū),它的字里行間都充斥著(zhù)舊時(shí)人的質(zhì)樸、勤勞和作者的'天真爛漫。雖然書(shū)里的語(yǔ)調看似活潑,實(shí)際上卻蘊含著(zhù)深深的傷感和灼痛。

  林海音的作品充滿(mǎn)著(zhù)真情實(shí)感,讓人有親切感。她的作品令我感動(dòng),也令我深思。

《城南舊事》讀后感9

  幸福的孩子都有童年,有幸福的記憶,有悲傷的記憶,但這些記憶都是刻骨銘心的。

  小英子的童年有悲、有樂(lè )。她童年瑣事連貫在一起,成了一本《城南舊事》,這些小小的事情都被記錄在這本書(shū)里。

  翻開(kāi)書(shū)頁(yè),第一篇是大家熟悉的文章——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》,里面有這樣一句話(huà)“東陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我是再也不會(huì )做了!痹谕甑臍q月中,這件事情可能是她記得最清晰的一件。就因為這一件往事,激發(fā)了她童年的記憶,這些記憶從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò),一直塵封在她的記憶深處,把它們挖掘出來(lái),才知道曾經(jīng)的.童年是多么美好。

  繼續翻著(zhù)這本書(shū),全以小英子的視野描繪了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事,“瘋女”秀貞的愛(ài)情悲劇、宋媽的婚姻悲劇……她父親的故事也被她記錄下來(lái),英子說(shuō)了一句這樣的話(huà):“爸爸的花兒落了,我已經(jīng)不再是小孩了!彼腊职衷僖膊粫(huì )回到她的身邊了,所以她選擇堅強,不再像以前一樣,不想再像個(gè)小孩子。

  雖然結局并不美好,但她知道了自己因盡的責任,知道自己不再是個(gè)小孩了。

  童年并不一定都是美好的,但你重新回想自己的童年,可能會(huì )獲得什么東西,不要讓童年記憶永遠塵封在最深處。

《城南舊事》讀后感10

  以一個(gè)孩子的視角看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回憶一幕幕,兒時(shí)的記憶~爸爸媽媽和其他人都說(shuō)她是一個(gè)瘋子,但是“我”并不覺(jué)得,因為她對“我”笑了,在“我”看來(lái)不知道瘋子是什么,“我”的朋友不和她玩,因為她是瘋子,可是對于瘋子是什么,“我”不知道。

  “我”猜你會(huì )在這里~偶然間發(fā)現了一個(gè)包裹,里面有好多的寶物,很驚訝,以后的每天都會(huì )來(lái)這,和這個(gè)陌生的朋友相遇,某一天你問(wèn)我什么是好人和壞人,“我”剛好學(xué)了一篇文章~我們看海去,海和天是什么樣子的,一樣的`吧?因為沒(méi)有看見(jiàn)過(guò),就正如好人和壞人是什么樣的,一樣的,我并不知道。

  這兩篇中,英子以一個(gè)孩子的視角看待種種,覺(jué)得都是有理有據的,看到了其中的天真與善良,覺(jué)得這一切都是美好的,童年真好。

  也經(jīng)歷過(guò)生死離別,一生當中最難忘的一件事,里面有著(zhù)好多好多的回憶,英子很堅強,在之后的日子里能好好的活下去。

  看了這篇文章,想到了我的童年,一個(gè)貪玩的小姑娘,一個(gè)在家人保護下成長(cháng)的人兒,長(cháng)大后才知道現實(shí)如此殘酷,不如兒時(shí)的天真,純潔。

《城南舊事》讀后感11

  讀一本好書(shū),象交了一個(gè)益友。

  ————臧克家

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。一本好的書(shū)會(huì )給你的心靈上一堂非同尋常的課。讓你有一次靈魂的洗刷。在這我升初中以來(lái)放的第一個(gè)寒假里,我當然要讀一本好書(shū)來(lái)“犒勞”一下自己。

  所以我拿起了《城南舊事》……

  這本書(shū)敘述了一個(gè)名叫英子的女孩在北京胡同生活時(shí)發(fā)生的一些事。

  在這其中,最讓我印象深刻的就是“我們看海去”。其中英子的天真無(wú)暇,她那雙童真的眼睛。那個(gè)大男孩對于弟弟深深的愧疚之心,都讓我十分感慨,想,如果這世界上沒(méi)有惡人,我們每天都生活在一個(gè)沒(méi)有爭名奪利,沒(méi)有惡意的謊言的社會(huì )里,那該是有多么幸福!

  惠安館的“瘋子”秀貞和妞兒讓我清楚的認識到那個(gè)年代的艱苦。

  在讀這本書(shū)的時(shí)候我看到了作者林海音細致又饒具魔力的文筆和她超逸的文字風(fēng)格,她通過(guò)英子的雙眼道盡大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合。將英子眼中的北京南城風(fēng)光恰切的.融入字里行間,在展現真實(shí)熱鬧的市民之余,更為我們這些讀者假設出一個(gè)清晰的時(shí)空背景。在整本書(shū)中還彌漫著(zhù)一股濃濃的詩(shī)意……

  我喜歡城南舊事,不單單因為這是一本故事,它也是夢(mèng)幻的,在讀它時(shí)仿若音樂(lè ),輕輕的扣動(dòng)著(zhù)人心。

  我愛(ài)讀書(shū)!

  讀書(shū)能把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén),它也讓我有了想象的羽翼!

  讀書(shū)更讓我從一個(gè)懵懂的女孩蛻變,成長(cháng)!

《城南舊事》讀后感12

  剛剛看到最后一個(gè)章節,是被氣到了。

  不知道為什么天惠還會(huì )對那個(gè)所謂的爸爸有親近感,這樣的爸爸!

  跟爸爸過(guò)的日子,你們還記得吧?他那么沒(méi)出息,喝酒、抽煙、賭錢(qián),說(shuō)一句都不可以,惠惠,記得你爸爸揪住我的.頭發(fā)的一天吧?”

  其實(shí)是天惠從心底里把他的繼父和他劃分開(kāi)了,正因為這樣,他又需要父愛(ài),所以,他想起了那個(gè)不成器的爸爸。

  我真心覺(jué)得這樣真可悲!這個(gè)孩子……

  可是等到黃昏哥哥回來(lái),卻滿(mǎn)臉堆了笑地走到“爹”的屋子里,我聽(tīng)他跟“爹”說(shuō):

  “這本韋氏大字典正合我用,太好了,您多少錢(qián)買(mǎi)的?”

  只管生,不管養,行吧,當年的傷害,大多傷害的是媽媽?zhuān)皇歉绺,人對別人受的傷怎么可能感同身受呢?

  對于家庭,他是有虧職責的,但他是爸爸,我們不能原諒他嗎?我們的身體里都流著(zhù)他的血!

  真的好氣呀,這個(gè)哥哥的觀(guān)點(diǎn)我真的是不敢茍同,有些傷害是你說(shuō),他已經(jīng)變了,就可以說(shuō)原諒的嗎?

  不可能,即使是心胸更寬闊者,也是算了。

  還有這筆記可以分享,

  真奇怪,我現在怕的不是瘋子,倒是怕人家看見(jiàn)我跟瘋子拉手了。

《城南舊事》讀后感13

  自從我讀了《城南舊事》,有很多感受。

  《城南舊事》主要講述的主人公英子多彩的童年生活。在北京的胡同里,門(mén)前的駱駝隊讓英子不斷模仿和詢(xún)問(wèn);她又與惠安館的“瘋子”秀貞結為好朋友,并幫助她找到了“小桂子”;在門(mén)口側面的廢棄草叢里,認識了一位“故事賊”;愛(ài)打扮的蘭姨娘還和有學(xué)問(wèn)的.德先叔一路奔走……這幾個(gè)故事看得讓我入了迷。

  《城南舊事》精美的包裝讓我愛(ài)不釋手,那些堪稱(chēng)經(jīng)典的文段如涓涓細流流入我的心扉,一副恰到好處的插圖又讓我對此人有了不一樣的認識,讀起來(lái)更通俗易懂。

  看了這本書(shū),我總結了幾點(diǎn):表面的猙獰并不代表內心的邪惡,而外表的糊涂反而恰恰讓人感到天真和單純,有錢(qián),奢侈的人不一定都是小孩口中的“壞人”,有時(shí),善意的謊言會(huì )讓人安下心來(lái),甚至會(huì )讓你覺(jué)得幸福,自己最?lèi)?ài)的人或最?lèi)?ài)自己的人突然離去,將是一個(gè)人最難承受的打擊。

  《城南舊事》是一本很好的書(shū),給了我很多感受,而且語(yǔ)言?xún)?yōu)美,插圖精致,很值得一讀。

《城南舊事》讀后感14

  很多年前看過(guò)“城南舊事”的電影,情節已完全記不清了,不過(guò)模模糊糊還能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”,脖子后指頭大胎記的妞兒,還有那首每聽(tīng)、每唱必落淚的李叔同的送別:長(cháng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……這難道不也是我的童年嗎?

  我的大部分童年是在北京西城區嘎哩胡同(現已無(wú)存)里度過(guò)的,雖說(shuō)跟林海音不在同一個(gè)城區,在時(shí)間上更是跨越了半個(gè)多世紀,但她那樸實(shí)無(wú)華、平淡親和的描寫(xiě),立刻把我拉進(jìn)了她的情感世界;喚醒了我對幼年的回憶和渴望;我的和她的童年甚至還能在一定維度上重疊、重合………………林海音的'筆觸有些像老舍,從來(lái)沒(méi)有大起大落,氣勢磅礴;相反的,她是真實(shí)安靜,自然隨和的,讓你通過(guò)一個(gè)12歲小女孩的視角去了解和感悟這世間的善與惡。單純的訴說(shuō)與敘述,沒(méi)有什么強加于讀者的剖析和評價(jià),卻不得不讓你隨著(zhù)她的文字或哭或笑或任由它遨游在西廂房的小油雞、炕桌邊墻上騎著(zhù)金魚(yú)的大胖娃娃畫(huà)以及蘭姨兒的朱砂手中!耙磺卸妓氵^(guò)去了嗎?我將來(lái)會(huì )忘記嗎?這些人都隨著(zhù)我的長(cháng)大沒(méi)了影子,是隨著(zhù)我失去的童年一起失去了嗎?”

《城南舊事》讀后感15

  這個(gè)寒假里,我閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。讀完以后,我深受感動(dòng)。

  書(shū)里面的主人公是英子,她來(lái)到北京居住,認識了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們最后的命運是都離開(kāi)了英子,這讓英子體會(huì )到了離別的痛苦,英子認識了各種各樣的'人,雖有是非好歹,但她一直保持著(zhù)堅強,非常難能可貴,英子可以努力地了解人的內心,像瘋子小偷等,大家想躲都來(lái)不及,可英子都主動(dòng)與他們交往。用她的愛(ài)心去了解這些人的痛苦,對他們很同情,還幫助了他們。英子的內心是善良的,是天真的,所以她常常會(huì )因為身邊人的離去而傷心。

  當英子的父親離世以后,英子要扛起照顧弟弟妹妹的重擔時(shí),她也沒(méi)有猶豫,選擇堅強的去面對。英子只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的孩子,她能做到這一點(diǎn),真的很難,我現在也是這個(gè)年齡,可是我還在媽媽的懷抱里撒嬌,總要媽媽抱抱呢。童年很美好,很珍貴,在書(shū)中我感受到了人間真情,更發(fā)現了成長(cháng)要付出的代價(jià),只有樂(lè )觀(guān)積極的生活。生活才會(huì )留下美好的記憶。

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