《城南舊事》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的《城南舊事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
《城南舊事》是林海音的代表作,寫(xiě)于1960年,年紀小小的音子在1923年隨父母來(lái)到北京城南,在那度過(guò)了金色的童年時(shí)光。有人說(shuō),北京栽培了林海音,臺灣成就了林海音,我覺(jué)得林海音之所以能在眾多作家中顯得出類(lèi)拔萃,是因為北京造就了童年時(shí)的林海音,讓她寫(xiě)出了這樣一部流光溢彩的著(zhù)作。
在這部?jì)和膶W(xué)經(jīng)典著(zhù)作中,主要寫(xiě)作者音子在北京城南度過(guò)的童年時(shí)光。林海音六歲時(shí)從香港來(lái)到北京城南,那時(shí)她的第一印象:故鄉就是一個(gè)島,到處都是水,做了好幾天的輪船和好幾天的火車(chē)才過(guò)來(lái)的,她好奇地問(wèn)媽?zhuān)骸拔覀円诖舳嗑?”“好不容易來(lái)一次,多呆幾年!痹诔悄纤J識了與她一起度過(guò)童年的妞兒和惠安館的瘋子。在七歲時(shí),她還上了廠(chǎng)甸附小的一年級。一直到她童年結束的十三歲,她的爸爸病逝了,她在《城南舊事》中寫(xiě)道:“爸爸的花兒落了,我也再不是小孩子!
臺灣大學(xué)教授讀了《城南舊事》后說(shuō):“《城南舊事》就是人生的'最簡(jiǎn)樸的寫(xiě)實(shí),她在暴行、罪惡和污濁占滿(mǎn)文學(xué)篇幅之前,搶救了許多我們必須保存的東西!边@必須保存的是什么呢?是小英子的童心吧!跋奶爝^(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,童年卻一去不還了!彼f(shuō):“把它們寫(xiě)下來(lái)吧。讓實(shí)際的童年過(guò)去,把心靈的童年永存!
我的童年也即將逝去,明年的今天,我也不再是小孩子。
《城南舊事》讀后感2
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō),作者是著(zhù)名作家林海音,就是書(shū)中的英子。寫(xiě)了小英子在北京的童年時(shí)光、樂(lè )趣,以及一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物和他們的故事。文章描述細致、刻畫(huà)出了小英子眼中的老北京。
半個(gè)世紀前,小英子跟隨家人從臺灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條小胡同里。里面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同里認識很多人,惠安館里的女瘋子秀貞,小伙伴妞兒,甚至是出沒(méi)草叢的小偷等等,都讓她印象深刻。嚴肅認真的.爸爸,每一天朝夕相伴的保姆宋媽?zhuān)认榭捎H的媽媽?zhuān)の兜奶m姨娘,這些每一天都見(jiàn)到的人物,同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個(gè)小故事,分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》。其中《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊》被選入五年級下課本教材,《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》登在語(yǔ)文七年級下冊課文!抖(yáng)、童年、駱駝隊》寫(xiě)了小英子第一次看到了駱駝,聽(tīng)到了清脆的駝鈴聲,懷舊童年!栋职值幕▋郝淞,我也不再是小孩子了》寫(xiě)了院子里爸爸的石榴花落了,而爸爸也去世了,小英子最終長(cháng)大了。英子是個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強,富有愛(ài)心的孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子,也就是妞兒并把自我的鉆表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤(pán)纏,去找思康叔。
文章描述的并不是那么優(yōu)美,但卻充滿(mǎn)溫馨質(zhì)樸。不緊不慢,不溫不火,讓人感動(dòng),描述了一個(gè)孩子眼里的老北京,純真,善良。
《城南舊事》讀后感3
林海音的《城南舊事》讀來(lái)和魯迅的閏土系列感覺(jué)很像,都有對童年的人和事的追憶留戀,又有對記憶里故鄉風(fēng)土人情的還原,讀完后讓你感覺(jué)接觸了一個(gè)不同的時(shí)代,年代感,復古感,畫(huà)面感和特色感迎面而來(lái)。
其實(shí)《城南舊事》讀完心情很沉重,因為雖然是用孩童的視角給我們展現每一個(gè)故事,但結局還是悲多于喜的,童年里記憶中的所有人基本都離作者而去,而她也只能用文字的方式去銘記這一段段無(wú)疾而終的故事。
如果非要說(shuō)讓我選一篇最喜歡的話(huà),我要選《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這是林海音童年里最后的一個(gè)重大變故,爸爸離去了,沒(méi)有預兆地別離了。
但英子卻很堅強,就如她所說(shuō)的“我雖然很害怕,但是也得醒著(zhù)頭皮去!@是爸爸說(shuō)的,無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!卑Ф粋,文中沒(méi)有刻意去渲染這個(gè)變故,但無(wú)時(shí)無(wú)刻不溢著(zhù)沉重感,而這種沉重感除了對爸爸離去的感傷還有對不可知的未來(lái)的`堅挺的態(tài)度,這便是我最佩服林海音的一點(diǎn),她把悲傷的事寫(xiě)的沉重而充滿(mǎn)童真,不煽情卻能讓你淚流滿(mǎn)面。
最近越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)事要動(dòng)動(dòng)筆桿子,人真是越上年紀記性越來(lái)越不好,童年是事,少年的事,就連前幾年發(fā)生的事都在慢慢淡忘,我只怕不寫(xiě)下來(lái),將來(lái)可悲到連回憶也沒(méi)有了。
時(shí)間推著(zhù)你往前走,你不得不行,走也罷,留也罷,總要留下點(diǎn)什么。
《城南舊事》讀后感4
在我童年的記憶中,今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情,讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子,都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了,我也很想我的同學(xué)、老師,也很想回到那熟悉的'學(xué)校,但我并不無(wú)聊,因為我有了書(shū)籍的陪伴!在這個(gè)特殊的春天里,書(shū)籍給了我最大的慰藉!
童年的記憶,大多來(lái)說(shuō)是美好的故事,但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )與深沉的相思。里面有不少人物,每個(gè)故事的主要人物都不相同,有惠安館門(mén)前的瘋子秀貞,有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷,有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽?zhuān)幸虿∪ナ赖陌职。這些人和英子朝夕相伴,他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候,英子小學(xué)畢業(yè)了,可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!睆倪@一刻,英子就擔負起了照顧弟弟妹妹的責任。這句話(huà)是英子對童年的告別,成長(cháng)——多么痛的領(lǐng)悟!而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我,成長(cháng)的責任遲早會(huì )落到我的身上,我能夠承擔起這樣的責任嗎?
英子長(cháng)大了,我也終將長(cháng)大,但我希望這個(gè)農歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊,不管它們會(huì )去向哪兒,都能留下一串悠揚的鈴聲。
《城南舊事》讀后感5
假期里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),書(shū)中主要講述了主人公英子在北京童年時(shí)期的故事。雖然主人公英子只是一個(gè)小女孩,但是她十分聰明善良,她幫助過(guò)秀貞找回了她的女兒小桂子,而且當她感覺(jué)到她的父親對蘭姨娘的態(tài)度不一樣時(shí),為了守住這個(gè)家,想辦法結束了這段錯誤的感情,蘭姨娘也最終找到了德先叔,兩人幸福地生活在一起。
其實(shí),我認為秀貞十分可憐,她不是瘋女人,她只是很難過(guò),自己的孩子生下來(lái)卻被家人送走,難過(guò)心愛(ài)的人離開(kāi)再也沒(méi)有回來(lái),難過(guò)別人對她議論紛紛,但幸運的是她遇見(jiàn)了英子,英子不僅不厭惡她,還與她成了好朋友,并幫助她找到了她孩子的下落和線(xiàn)索?上У氖怯⒆雍貌蝗菀讓㈡簬У剿纳磉厱r(shí),卻急著(zhù)趕火車(chē),不幸命喪火車(chē)之下,非常地可憐。我覺(jué)得如果當時(shí)思康不告而別,也許后面所有的事情都不會(huì )發(fā)生。
到了結尾,那個(gè)標題“爸爸的花兒落了”有兩層意思,因為它不只講了爸爸養的`花兒枯萎凋落了,還講了爸爸因為肺病不幸離開(kāi)了這個(gè)世界。
英子也因為爸爸的離開(kāi),覺(jué)得自己應該成長(cháng)了,要擔負起自己所承擔的責任。在這里,我認為英子很堅強,她沒(méi)有因此而傷心過(guò)度,而是振作起來(lái),勇敢地面對現實(shí),這些都令我十分佩服和惋惜,畢竟她只是一個(gè)小孩子,卻經(jīng)歷了這么多的事情。
《城南舊事》讀后感6
童年,這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星,閃耀在每個(gè)人自己的心中。
《城南舊事》這本書(shū)是作家林海音寫(xiě)得描寫(xiě)自己童年生活的一部著(zhù)作。書(shū)中,作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。
全書(shū)有五個(gè)故事組成,而《惠安館》則是這本著(zhù)作的開(kāi)篇之作,這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒,另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運是捉弄人的,往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽(yáng)錯的成為了一對苦命母女。原本的悲慘,艱苦生活已經(jīng)使她們分別近 10 年。就在相認的那天晚上,在一場(chǎng)大雨中,母女二人一同慘死在火車(chē)輪下,結束了苦難的一生。
讀到這兒,我的心靈被感觸了,同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀,命運如此,誰(shuí)也改變不了,正如這對母女一樣,最終還是令人痛心的結束了苦難的'一生。
而這本書(shū)的最后一篇故事《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》則寫(xiě)出了父愛(ài)的深沉偉大,抒發(fā)了作者對父親的深深懷念!鞍职值幕▋郝淞恕,這句話(huà)不只有字面上的意思,也象征著(zhù)夕愛(ài)花的爸爸永遠的離開(kāi)了英子。我的心被揪了一下,眼淚情不自禁的流了出來(lái),多么令人感動(dòng),多么令人傷心,在作者的心中,那一位她無(wú)比愛(ài)的爸爸永遠地活在了她的心中。
《城南舊事》讀后感7
林海英寫(xiě)過(guò)一本書(shū)名叫《城南舊事》,這本書(shū)記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊”:一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了,太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊的經(jīng)過(guò),慢慢的那些不可漫滅的`回憶出現在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友,誰(shuí)知有人幫可憐的妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別,漸漸地,下起了蒙蒙細雨,這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話(huà)中隱約聽(tīng)到媽媽細聲細語(yǔ)地說(shuō);“哎!聽(tīng)街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子,卻結交了一位朋友。他曾和英子許諾:等你長(cháng)大,我們一起看海!“長(cháng)大”?這個(gè)詞對英子還很遙遠呢!
不知不覺(jué)英子小學(xué)畢業(yè)了,可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮,爸爸告訴她;“爸爸種的花兒落了,你也長(cháng)大了,照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái),林海英成人,結了婚,有了自己的孩子……
其實(shí)“長(cháng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠長(cháng)不大,但是,她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(cháng)大;林海音等著(zhù)那個(gè)人看海,爸爸等著(zhù)他長(cháng)大。
讀完這本書(shū),我知道了要學(xué)會(huì )承受許多你承受不了的事,因為沒(méi)有人能替你完成!
《城南舊事》讀后感8
[城南舊事]的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。
小英子剛到北京對一切都十分感愛(ài)好。一次,她背著(zhù)家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她熟悉了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。天天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。后來(lái),小英子發(fā)明妞兒正是秀貞日思夜想的`女兒。于是,這對母女重逢了。
我讀了[城南舊事]的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè )于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經(jīng)常幫助別人,也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì )和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當你遇到難題時(shí),別人也會(huì )幫助你渡過(guò)難關(guān)。
小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習。小英子不像別的小孩遠遠躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到艱難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)艱難。
回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸‘?huà)寢尅埥獭?/p>
童年,是美好的,快樂(lè )的。讓我們創(chuàng )新一個(gè)屬于自己的,美好的,快樂(lè )的童年。
《城南舊事》讀后感9
她, 敘述了一段難以忘懷的北京城南時(shí)光,她,生動(dòng)地描寫(xiě)了充滿(mǎn)淚與笑的童年生活。她就是《城南舊事》。換一個(gè)角度看她,她卻有力地抨擊著(zhù)社會(huì )時(shí)弊。
留給我印象最深的是《惠安館傳奇》。一口氣讀完,悲涼的情緒占滿(mǎn)了我的心?蓱z的是當時(shí)被重男輕女的封建迷信思想所壓迫的人們,比起他們,惠安館的瘋女人王秀貞算是幸運的。她最終找到了被家里人以“無(wú)用”的名義扔在牌坊階下的女兒妞子,并帶著(zhù)她去找離家出走的`惠安三叔。是啊,男孩女孩都是父母心中的至愛(ài),愛(ài)沒(méi)有孰輕孰重,母不嫌兒丑,這原是多么美好的感情,多么熾熱的愛(ài)!然而這樣的親情卻被一桿冷漠的大秤再三稱(chēng)量,過(guò)秤的留下,不過(guò)秤的就隨意處置。這桿大秤量的是“養育這個(gè)孩子的意義”和“他長(cháng)大后父母能得到什么”,如此可笑的標準卻被信以為真。這桿大秤沒(méi)有一點(diǎn)溫情,只有唯利是圖、一錢(qián)如命,它的名字叫封建!
書(shū)中的胡同古樸而令人神往,在美麗的表面下卻藏著(zhù)凄涼?嗝呐⑿℃ぷ,從小到大沒(méi)有體驗過(guò)一個(gè)溫暖的家庭。她剛出生便被遺棄,誰(shuí)知被人抱養后等待她的是更悲慘的命運,她從小就被父母逼著(zhù)學(xué)唱戲,唱不好就打,這一切是為了什么?為了給她那貪婪、懶惰的父母掙錢(qián)花!或許她的父母(至少是父親)終日無(wú)所事事,就靠她唱戲掙錢(qián)!所幸她最終終于和她的親生母親重逢,并踏上了尋找親生父親的漫漫長(cháng)路。
合上這本書(shū),我的心里彌漫著(zhù)一股深切的感傷。
《城南舊事》讀后感10
這個(gè)寒假里,我閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。讀完以后,我深受感動(dòng)。
書(shū)里面的主人公是英子,她來(lái)到北京居住,認識了很多人。像瘋子女性秀珍、小孩兒妞兒、偷東西的年輕人、蘭姨娘、宋媽等。他們最后的命運是都離開(kāi)了英子,這讓英子體會(huì )到了離別的痛苦,英子認識了各種各樣的人,雖有是非好歹,但她一直保持著(zhù)堅強,非常難能可貴,英子可以努力地了解人的內心,像瘋子小偷等,大家想躲都來(lái)不及,可英子都主動(dòng)與他們交往。用她的愛(ài)心去了解這些人的'痛苦,對他們很同情,還幫助了他們。英子的內心是善良的,是天真的,所以她常常會(huì )因為身邊人的離去而傷心。
當英子的父親離世以后,英子要扛起照顧弟弟妹妹的重擔時(shí),她也沒(méi)有猶豫,選擇堅強的去面對。英子只是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的孩子,她能做到這一點(diǎn),真的很難,我現在也是這個(gè)年齡,可是我還在媽媽的懷抱里撒嬌,總要媽媽抱抱呢。童年很美好,很珍貴,在書(shū)中我感受到了人間真情,更發(fā)現了成長(cháng)要付出的代價(jià),只有樂(lè )觀(guān)積極的生活。生活才會(huì )留下美好的記憶。
《城南舊事》讀后感11
合上《城南舊事》這本書(shū),我感慨萬(wàn)千。它淡淡的文字,悠悠的敘述,將我帶回了二十世紀二十年代的北京,帶回到林海音的童年時(shí)光。
透過(guò)英子童稚的雙眼,我看見(jiàn)她和被人們認為是瘋子的秀貞結下的深厚友誼,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下的承諾,認真地聽(tīng)“小偷”的故事;她巧妙地利用德先叔和蘭姨娘的愛(ài)情,緩解了家庭危機;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她盤(pán)著(zhù)腿,坐在驢上離去,傷心難過(guò)卻又無(wú)可奈何……
我從這本書(shū)里看見(jiàn)了只屬于林海音的快樂(lè )童年。英子小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事,總要刨根問(wèn)底“后來(lái)呢?”。她不明白大人們?yōu)槭裁磿?huì )相互討厭對方,因為明明都是好人。英子和伙伴們一起玩時(shí),總是不亦樂(lè )乎,甚至可以自己養小油雞。
這些趣事,我們這些現在的孩子是體驗不到的,而且再也沒(méi)有機會(huì )去體驗了。雖然我們現在的生活很富足,但是當英子交了很多好朋友的時(shí)候,我們只能以家里的'玩偶為伴;當她蹦蹦跳跳在野地里奔跑撒歡兒時(shí),我們只能在現代化的小區里走走蕩蕩;盡管去農家樂(lè )能見(jiàn)到雞鴨,可卻體會(huì )不到英子那個(gè)年代的孩子們的快樂(lè )。
每次看《城南舊事》,我心里總會(huì )涌起一絲絲對往日童年的向往。雖說(shuō)它是那么普通,但是對我而言,它卻像一箱無(wú)盡的寶藏,帶給我快樂(lè )和幸福,還有一絲絲的溫暖,讓我回味無(wú)窮。
《城南舊事》讀后感12
今天,我讀完了《城南舊事》這本書(shū)。這本書(shū)的內容里面讓我印象最深刻的是《冬陽(yáng) 童年 駱駝隊》。
這篇小短文主要講了:文中的“冬陽(yáng)”為文章創(chuàng )設了一種傷感與溫暖交織的情緒基調。為什么有感傷呢?因為“童年”,童年一去不復返!就像“駱駝隊”的鈴鐺聲,漸行漸遠......英子因駱駝隊一年又一年的往返面感慨童年的一去不復返!岸(yáng)”、“童年”、“駱駝隊”這三年詞語(yǔ)的結合。充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,寫(xiě)出了作者記憶深處的童年印象,讓人感受到了那份蘊藏在字里行間的深情和眷念。
《城南舊事》這本書(shū)讓我最感動(dòng)的是:《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。
這篇小短文主要講了:英子已經(jīng)12歲了,童年漸漸離她遠去。病弱的爸爸要求她去歷練,告訴英子,無(wú)論什么事情,只要敢去闖,就能闖過(guò)去。愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的`爸爸去世了。失去父親的離愁別緒的情緒,不是所有人都能感覺(jué)得到的。
《城南舊事》這本書(shū),故事內容充實(shí)。也有喜怒哀樂(lè )這種風(fēng)趣的情調。
《城南舊事》讀后感13
這幾天,我閱讀了著(zhù)名作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》。
這本書(shū)寫(xiě)的是林海音小時(shí)候在北京城南的一些趣事。里面寫(xiě)了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》等。其中,我最喜歡的故事就是《惠安館》。
《惠安館》主要講宋媽說(shuō)一個(gè)叫秀貞的.阿姨是個(gè)瘋子,不讓我靠近她。她曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),然后大學(xué)生被警察抓去,秀貞生下的女兒又被家人拋棄,下落不明,人就變的瘋了。
當我看見(jiàn)秀貞和英子一起玩的時(shí)候,我真擔心秀貞會(huì )不會(huì )做出傷害英子的事情,但是看到英子幫妞兒和秀貞母女重逢的時(shí)候,還將鉆石手表和金手鐲送給她們當盤(pán)纏去找妞兒的爸爸。此時(shí)此刻,我為英子感到驕傲,也感到奇怪:為什么別人都怕秀貞,而英子不怕呢?看到后來(lái)我才知道,是因為英子有一顆善良寬容的心。
小英子的童年雖然有時(shí)和我們一樣,不懂得人世的悲歡離合,但她卻過(guò)得很真實(shí)、很樸素、很溫馨。最后,讓我們向英子學(xué)習,擁有一顆善良寬容的心吧!
《城南舊事》讀后感14
“看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲……”隨著(zhù)課文中的這句話(huà),我開(kāi)始了對《城南舊事》的探索。
《城南舊事》這本書(shū),令我愛(ài)不釋手,它是一種委婉的詩(shī)意,一片寧靜的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡(jiǎn)約的中國水墨畫(huà)。描繪了20世紀20年代,主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事,向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。
讀這本書(shū),我感到十分親切。英子的性格與我不謀而合,從年少時(shí),看駱駝的天真;到學(xué)前時(shí),勇敢大膽地陪惠安館的“瘋子”玩耍談心;再到上學(xué)堂時(shí),面對畢業(yè)的無(wú)知;最后到畢業(yè)喪父時(shí),對成長(cháng)的迷茫與童年的不舍。
英子與每一個(gè)人的.萍水相逢,都可以看出她即純真又有點(diǎn)早熟,很愛(ài)家也有些人小鬼大的形象。每當看見(jiàn)描寫(xiě)英子的段落,總能令我心領(lǐng)神會(huì ),會(huì )心一笑。
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了!币晃慕K了,一句充滿(mǎn)苦澀味道的結尾將我的思緒牽了回來(lái)。是的,我們和英子一樣,都在迅速地成長(cháng)著(zhù),都會(huì )有悲歡離合,都會(huì )有些難舍的事。但,我們都要保持對童心、對人性美的肯定與追求。
因為,這,就是童年的意義。
《城南舊事》讀后感15
這個(gè)星期老師交給我們一個(gè)讀書(shū)任務(wù),那就是看〈城南舊事〉。
我回家細細地看了一遍,了解到〈城南舊事〉是1960年出版的。講述了林海音小時(shí)候上小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。讓我印象最深的兩個(gè)故事一個(gè)是“瘋”秀貞,一個(gè)是小偷的`故事。
在英子第一次搬家時(shí)看見(jiàn)一個(gè)瘋子,聽(tīng)別人說(shuō)才知道,她在瘋以前喜歡一個(gè)大學(xué)生,后來(lái)大學(xué)生別警察抓走了,家人把她生的孩子小桂子丟棄在城外,英子覺(jué)得小桂子的身世很像她地好朋友妞兒。在確定之后她們母子終于相逢了,她們決定立刻去找小桂的父親,可最后好像被壓死了!
在第三次搬家后,英子認識了一個(gè)小偷,他為了供他弟弟讀書(shū),不得不去偷東西。英子很同情他們,可在一次不小心中,英子在一片小荒地里撿到了一個(gè)被小偷偷來(lái)的銅佛,不巧被一個(gè)便衣警察發(fā)現,正巧把小偷抓住了!
最后一次搬家后,英子的父親被日本人氣地死了,英子也跟著(zhù)她的母親去了別的地方生活了。
就這樣,英子的童年過(guò)去了,不過(guò)她童年發(fā)生的事將被世人永遠記載在心里的。
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