- 相關(guān)推薦
丑小鴨(續編)
丑小鴨(續編)
一天，丑小鴨回到家鄉，看到她小時(shí)候的哥哥姐姐已經(jīng)變了樣，她們都已經(jīng)成年了，在河里悠閑地游來(lái)游去。丑小鴨也來(lái)到了河里，要和她們在一起游玩，一只丑小鴨的姐姐，看見(jiàn)了丑小鴨，她大吃一驚，已經(jīng)不認得啦，心想，這只白天鵝怎么這么美麗?潔白的羽毛，長(cháng)長(cháng)的脖子，真是太美了。于是，她游上前大膽地問(wèn)：“你是誰(shuí)?你從哪里來(lái)的?”丑小鴨回答說(shuō)“我們小時(shí)候就認識啦，你是我姐姐啊，跟在你們后面玩，不過(guò)那時(shí)候我很丑，你們都叫我“丑小鴨”。
她姐姐想起來(lái)了，那時(shí)候她們還咬過(guò)她呢!姐姐感到很慚愧，對她說(shuō)：“小時(shí)候我們咬你，你丑，看不起你，想不到長(cháng)大后這么漂亮、美麗，我們不應該那樣對你，我們交個(gè)朋友吧”。丑小鴨聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“好的，我們本來(lái)就是朋友，就是姐妹嘛!”
她姐姐就對其他鴨子說(shuō)：“我給你們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，你們愿意跟她做朋友嗎?”其他鴨子一看，就七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)，”她的羽毛真白呀!”有的說(shuō)，“她的脖子好長(cháng)呀!”還有的說(shuō)，”她好美麗呀!”……。最后，她們都愿意和丑小鴨做好朋友。
這時(shí)，鴨媽媽走過(guò)來(lái)，她已經(jīng)很蒼老了，她也認出了丑小鴨，看到丑小鴨美麗的身體，想起了她小時(shí)候的樣子，說(shuō)：“丑小鴨，你回來(lái)啦，你到哪兒去啦，大家還是記掛你的，小時(shí)候大家不應該對你不友好，想不到現在變得那么美麗，我做夢(mèng)都沒(méi)想到啊。”
鴨子們聽(tīng)了，都齊聲喊著(zhù)“是呀”。
讀《丑小鴨》
皇帝的新裝、丑小鴨、拇指姑娘……但是小時(shí)候聽(tīng)到的，我想一定不是原文吧。
安徒生童話(huà)的全文，完全是小學(xué)生可以學(xué)習的文章，而并非大部分童話(huà)書(shū)的只言片語(yǔ)。
拿《丑小鴨》全文中的片段來(lái)舉個(gè)例子：
鄉下真是非常美麗。這正是夏天!小麥是金黃的，燕麥是綠油油的。干草在綠色的牧場(chǎng)上堆成垛，鸛鳥(niǎo)用它又長(cháng)又紅的腿子在散著(zhù)步，嚕嗦地講著(zhù)埃及話(huà)。(注：因為據丹麥的民間傳說(shuō)，鸛鳥(niǎo)是從埃及飛來(lái)的。)這是它從媽媽那兒學(xué)到的一種語(yǔ)言。田野和牧場(chǎng)的周?chē)行┐笊�，森林里有些很深的池塘�?/p>
的確，鄉間是非常美麗的，太陽(yáng)光正照著(zhù)一幢老式的房子，它周?chē)髦?zhù)幾條很深的小溪。從墻角那兒一直到水里，全蓋滿(mǎn)了牛蒡的大葉子。最大的葉子長(cháng)得非常高，小孩子簡(jiǎn)直可以直著(zhù)腰站在下面。
像在最濃密的森林里一樣，這兒也是很荒涼的。這兒有一只母鴨坐在窠里，她得把她的幾個(gè)小鴨都孵出來(lái)。不過(guò)這時(shí)她已經(jīng)累壞了。很少有客人來(lái)看她。別的鴨子都愿意在溪流里游來(lái)游去，而不愿意跑到牛蒡下面來(lái)和她聊天。
最后，那些鴨蛋一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地崩開(kāi)了。“噼!噼!”蛋殼響起來(lái)。所有的蛋黃現在都變成了小動(dòng)物。他們把小頭都伸出來(lái)。
……
如何?如詩(shī)一樣的美麗。安徒生童話(huà)全文版中用到了比喻、擬人等大量生動(dòng)的寫(xiě)法，如果你想熟練地寫(xiě)生動(dòng)有趣的文章，來(lái)認識認識這部著(zhù)名童話(huà)吧。
【丑小鴨(續編)】相關(guān)文章：
丑小鴨心得09-01
丑小鴨閱讀心得04-27
《丑小鴨》教案講義06-05
《丑小鴨》教學(xué)設計08-26
《丑小鴨》教學(xué)反思08-08
丑小鴨的讀書(shū)筆記03-07
丑小鴨讀書(shū)筆記12-16
《丑小鴨》讀書(shū)筆記11-22
續寫(xiě)丑小鴨的故事05-30
《丑小鴨》閱讀體會(huì )及心得03-30