匆匆讀后感精選8篇
【篇一：匆匆讀后感】
我在徘徊……
朱自清曾告訴過(guò)我：過(guò)去并沒(méi)有留下什么痕跡，重要的是從現在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間才有可能去創(chuàng )造未來(lái)，只有去創(chuàng )造未來(lái)才有可能去創(chuàng )造無(wú)限生機！時(shí)間是會(huì )匆匆地走，也會(huì )匆匆地來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要再虛度年華！
時(shí)間，來(lái)也匆匆，去也匆匆。玩耍的人們��！快睜開(kāi)你的雙眼，不然，時(shí)間也會(huì )在你身邊悄悄飛逝……
【篇二：匆匆讀后感】
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。
答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜一些時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)悔于心，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，也只有這樣，才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)有一個(gè)成功。
那就讓我們一起來(lái)努力珍惜時(shí)間吧！珍惜每一分每一秒的時(shí)間吧！
【篇三：《匆匆》讀后感作文】
我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來(lái)我錯了，徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的`感受：時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽(yáng)下山了，還會(huì )有明天的太陽(yáng)，但永遠不會(huì )有昨天的太陽(yáng)了。如同我，童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，童年過(guò)去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉！花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年��！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢？難道是玩嗎？如果說(shuō)不是的�？沙送嫖覀冞�能做些什么呢？就如作者所說(shuō)的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì )溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢？是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們，然而對我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習報孝父母，為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
【篇四：匆匆讀后感】
朋友，你讀過(guò)匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。
燕子去了，有再來(lái)的是的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？我知道，日子是從他洗手時(shí)，吃飯時(shí)，默默時(shí)度過(guò)的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼應。時(shí)間如流水一去不復返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間如人生，度過(guò)了就不能再回去了。我們要好好珍惜時(shí)間，不要讓它再跑掉了，世界上沒(méi)有后悔藥可買(mǎi)。
我們不要白白走著(zhù)一遭。
【篇五：匆匆讀后感】
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。
答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜寸陰于今日，必留遺憾在明天。珍惜一些時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì )無(wú)悔于心，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，也只有這樣，才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)有一個(gè)成功。
那就讓我們一起來(lái)努力珍惜時(shí)間吧！珍惜每一分每一秒的時(shí)間吧！
【篇六：《匆匆》讀后感】
我今天讀了匆匆這篇文章。我剛看一小節的時(shí)候，就入迷了，因為我覺(jué)得寫(xiě)得太好了。
他寫(xiě)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊梅枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷，那是誰(shuí)？又藏在何片呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪？
我覺(jué)得時(shí)間飛快地走了，于是洗手的時(shí)候，時(shí)間從水流里過(guò)去了。吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里過(guò)去了。
��！匆匆的時(shí)間，總是那么快的流過(guò)，所以我們要珍惜這寶貴的時(shí)間呀！
【篇七：《匆匆》讀后感】
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？……”
朱自清是二十世紀末的散文家，他寫(xiě)這篇文章時(shí)只有二十三歲，當時(shí)他已經(jīng)是清華大學(xué)的才子，但他仍然覺(jué)得自己在浪費時(shí)間，沒(méi)有為國做出貢獻，他筆下的《匆匆》就是他當時(shí)心情的流露。
時(shí)間像流水，時(shí)間像風(fēng)，時(shí)間像光，稍縱即逝。自己難道不為自己浪費時(shí)間的行為心痛嗎？?jì)蓚�(gè)月的時(shí)間，自己能做多少事，有沒(méi)有浪費時(shí)間呢？讀了這篇文章后我明白了，要愛(ài)惜時(shí)間，因為歲月不饒人，再有本事的人，也無(wú)法把時(shí)間留下，所以我們更應該珍惜時(shí)間，不浪費時(shí)間，合理的學(xué)習、生活、休息，決不能“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
【篇八：匆匆讀后感】
有句俗話(huà)說(shuō)得好：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！�
當我想到這句話(huà)時(shí)，就會(huì )想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》，這篇課文的作者是朱自清，雖然課文很長(cháng)，但是可以用幾個(gè)簡(jiǎn)單的字概括，那就是“珍惜時(shí)間”
文中有一句話(huà)說(shuō)“像針尖上的一滴水滴在大海里”，一滴水滴在大海里是沒(méi)有聲音的，而且很快，時(shí)間就是這樣的，沒(méi)有聲音，轉瞬即逝。
讀了這篇文章后，讓我想起了我自己，有時(shí)我會(huì )合理的運用時(shí)間，而有時(shí)卻只會(huì )浪費時(shí)間，我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間，多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習上，如果現在不好好學(xué)習，到老了的時(shí)候就會(huì )后悔，有句古話(huà)也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！�
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