- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 《匆匆》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《匆匆》讀后感(合集10篇)
當品味完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《匆匆》讀后感1
讀了朱自清的《匆匆》，讓我思緒萬(wàn)千�！洞掖摇纷屛颐靼琢藭r(shí)間有多么珍貴。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候”。的確是這樣的，太陽(yáng)落下了，有在升起的時(shí)候。而我們手中的'時(shí)間卻一去不復返。對此，我深有體會(huì )。
有一次,快期末考試了,我的心還一直在玩上,根本沒(méi)有好好復習,結果,一到考場(chǎng)上,我的腦袋就一片空白，就想著(zhù)拼命答題。時(shí)間“嗖”的一下過(guò)去了,最后我才得了85分。我在心里暗暗自責：誰(shuí)叫你不珍惜時(shí)間好好復習�？荚伊税�。我就像朱自清先生說(shuō)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕只有幾分鐘，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)。而虛度時(shí)間的人，就算給他再多的時(shí)間，他也會(huì )浪費的。
魯迅曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì )有的�！�
上天是公平的，給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只是每個(gè)人用的不一樣。有的人會(huì )用時(shí)間來(lái)學(xué)習，有的人會(huì )用時(shí)間來(lái)勞動(dòng)，而有的人卻虛度年華，讓時(shí)間從她的手中白白流失。
浪費時(shí)間的人呀!快快睜開(kāi)雙眼，要不然，時(shí)間將會(huì )從你身邊悄悄溜走。
《匆匆》讀后感2
這幾天，我學(xué)習了朱自清先生的這《匆匆》。篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，形象的刻畫(huà)出時(shí)間是留不住的，是匆匆的，如流水般，一去不復返。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有在青的時(shí)候，桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候�！钡珪r(shí)光匆匆，歲月匆匆，自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復始，唯有一樣東西，永遠不停留，永遠不復返，那就是時(shí)間。
真正珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒種，他都會(huì )過(guò)得非常充實(shí)。那種浪費時(shí)間的`人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會(huì )一無(wú)所獲，空虛度過(guò)。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人都是一天24個(gè)小時(shí)，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。我們不能讓時(shí)間白白浪費。
《匆匆》一文雖然不長(cháng)，但讓我懂得珍惜時(shí)間的道理，時(shí)間會(huì )匆匆地走，也會(huì )匆匆的來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可控制自己。要在學(xué)習和生活上和時(shí)間賽跑，不要虛度年華。
《匆匆》讀后感3
今天，在網(wǎng)絡(luò )課堂上我學(xué)習了《匆匆》這篇課文�！洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬�(zhù)。
散文，是作者與讀者的交流，今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光，珍惜每一天，每一時(shí)，每一刻。不能就那么不明不白的`浪費這買(mǎi)不到、看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的時(shí)間。使我讀懂了作者對時(shí)間不斷飛逝的焦息與無(wú)奈。其中，我覺(jué)得最美的句子是第一段，尤其是第一句“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！边@一句，先著(zhù)重寫(xiě)出這幾種美好的事物去了會(huì )再來(lái)的特點(diǎn)，后面，再寫(xiě)出時(shí)間一去不復返，顯出了作者對“不返”的疑問(wèn)，這才引出后文。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)于光陰”沒(méi)錯，時(shí)間，每時(shí)每刻都在逝去，你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！闭侨绱�，我才更不能輕視時(shí)間，不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿(mǎn)。一定要記往：把握時(shí)間，就是成就自己！
《匆匆》讀后感4
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的，當時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的寫(xiě)照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間，當時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。
當我們老去時(shí)，當頭發(fā)花白時(shí)，應當捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的'人才不會(huì )感到后悔。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì )放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì )感到后悔。
《匆匆》讀后感5
當一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)，去思考一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間去哪了？所有人都珍惜時(shí)光嗎？
就如朱自清所言的，“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的.日子滴在時(shí)間的水流里，沒(méi)有聲音也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！比兆舆^(guò)得像大海的水流一樣快，像針尖上的一滴水那么渺小。
“時(shí)光飛逝，光陰似箭�！爆F在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，想想當初在學(xué)校、在家里……浪費的那些時(shí)光�！叭兆訌乃枥镞^(guò)去，日子從飯碗里過(guò)去，甚至從凝然的雙眼前過(guò)去！”表示除了日常生活中的不經(jīng)意讓時(shí)光流逝并且節奏很快。
俗話(huà)說(shuō)得好“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲�！眲e說(shuō)時(shí)光非常短暫，只要你去努力了，也就感覺(jué)到十分漫長(cháng)，既然過(guò)去了，什么也別想獲得了！
我勸大家珍惜時(shí)光，不要白走一遭。
《匆匆》讀后感6
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般，一去不復返。不信，您想想看，誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天，到明天：過(guò)了明天，到后天，而這些都不可能再出現。
時(shí)間是物質(zhì)存在的'一種客觀(guān)形式，是由過(guò)去，現在，將來(lái)構成的連綿不斷的系統。是物質(zhì)的運動(dòng)，變化的持續性的表現。時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是，有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。
無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動(dòng)搖，不必辯解，走你自己的路吧!
生活中的各種過(guò)程都有它獨立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續的時(shí)間里，有它相當的位置因為任何動(dòng)搖包括辯解，都會(huì )耗費心力，耗費時(shí)間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現，詩(shī)人的筆使它們形象完整，使空靈的烏有，得著(zhù)它的居處，并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間抽象。
《匆匆》讀后感7
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不返呢？”翻散文書(shū)時(shí)，看到朱自清寫(xiě)的這首詩(shī)，我不禁讀出聲來(lái)。
這首詩(shī)告訴我們時(shí)間就像奔騰的水一去不返，告誡我們一定要珍惜這匆匆來(lái)的時(shí)間，不能白白地浪費。
這是我不禁想到了身邊的.同學(xué)。是��！在不經(jīng)意的小事中，竟讓時(shí)間鉆了空子，溜走了：放學(xué)打掃衛生，別人打掃五分鐘就搞定了，可有的同學(xué)，非遲延到十分鐘，甚至晚……
考試了，有的同學(xué)覺(jué)得自己什么都會(huì )了，一回家就開(kāi)始玩電腦，結果成績(jì)一下來(lái)，沒(méi)考好，被父母罵了一頓！這不是浪費時(shí)間的后果嗎？
老師經(jīng)常說(shuō)：“時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì )有的�！蔽乙恢辈幻靼姿暮x，今天終于明白了：你只要愿抽出時(shí)間，它總有的。時(shí)間是固定的，就要看看你怎么把握了。
不要以各種借口來(lái)掩飾自己浪費時(shí)間的行為，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！不要讓它偷偷溜走。作一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
《匆匆》讀后感8
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！}記
古人曾說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”；長(cháng)歌行一詩(shī)中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習上，要充分利用每節課的40分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
當你在聊天時(shí)，日子從嘴邊過(guò)去；玩耍時(shí)，日子從手中過(guò)去；看電視時(shí)，日子從屏幕上過(guò)去……
但是，換一個(gè)角度想，只有過(guò)去的日子過(guò)去了，才會(huì )有新的`日子，新的生活，新的生命。所有的生物都會(huì )替換，正如朱自清說(shuō)的那樣，燕子、楊柳、桃花都有復蘇之日。雖然我們無(wú)法使自己長(cháng)生不老，也不能永保青春，但是我們可以抓住眼前的時(shí)間努力地成長(cháng)。珍惜今天的光陰，它能讓我的生命更加充實(shí)，更加豐盈飽滿(mǎn)，從而增添生命的份量。我深信，生命的意義就是在于有效利用時(shí)間，使短暫的生命絢麗多姿。
《匆匆》讀后感9
最近，我們學(xué)了一篇課文，是朱自清先生寫(xiě)的一篇散文。朱自清是何許人也？我書(shū)上有寫(xiě)，但還是摘錄點(diǎn)說(shuō)下吧。他生于1898年，在新中國成立一年前去世，江蘇揚州人，原籍浙江紹興�？谷諔馉幗Y束后，朱自清積極支持反對民黨反動(dòng)統治的學(xué)生運動(dòng)，在他生命的.最后一年，也就是1948年8月，他拒絕接受美國的救濟糧，因貧病在北平逝世。
作者就不用再說(shuō)了，畢竟都60多年過(guò)去了，我們還是講下這篇文章吧。
《匆匆》這篇散文字數不多，印在教科書(shū)上只有兩面，可一篇課文并不是憑字數來(lái)判斷它好壞的。這篇課文從頭到尾就圍繞著(zhù)兩個(gè)字：匆匆，就講了一個(gè)道理：時(shí)間來(lái)去匆匆，稍縱即逝，一去不復返。雖然課文就只講了一個(gè)道理，可讀起來(lái)并不乏味，并不是一直在反復的講某句話(huà)，除了結尾和開(kāi)頭——老師管那叫首尾呼應。
我讀了這篇課文后，雖然我不只十七八遍的聽(tīng)過(guò)這個(gè)道理，可卻還是被這篇文章折服了�！斑^(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”寫(xiě)得多好��！多有感情��！讀了這篇課文，我真正的知道了時(shí)間的意義，真正的理解了人生的意義！
《匆匆》讀后感10
讀了朱自清的散文《匆匆》，我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候�！钡拇_是的，太陽(yáng)落山了，又再從東邊升起的時(shí)候；人跌倒了，有再爬起來(lái)的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，又重現光明的時(shí)候……可我們手中的每一天呢，卻如江河入海，一去不復返。
“在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！被叵胍幌�，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)回家后把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩。父母批評了多次，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)中的內容也記得�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)，卻處處掛“紅燈”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì )過(guò)得充實(shí)；浪費時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他都會(huì )一無(wú)所獲，過(guò)的空虛。
時(shí)間，來(lái)匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，趕快睜開(kāi)你們的雙眼吧。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
讀完這篇課文，讓我明白了時(shí)間是如此的珍貴，比世界上任何東西都要珍貴，我以后一定會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。好好的利用時(shí)間，去做我想做的事情。
【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：
畢業(yè)贈言：我們匆匆相識又匆匆離去09-22
匆匆的讀后感 匆匆讀后感六年級10-23
《匆匆》有感12-24
匆匆那年經(jīng)典句子08-12
時(shí)光匆匆的句子01-04
時(shí)間匆匆的句子02-04
匆匆那年的經(jīng)典句子11-16
時(shí)光匆匆成語(yǔ)03-24
匆匆那年語(yǔ)錄11-06
讀后感《匆匆》02-16