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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-07-16 15:50:09 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感

  當品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  自從我讀了朱自清的作品《匆匆》后,我深有感悟。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!币慌纱阂獍蝗坏木吧,深深地把我吸引住了。再往下看,“時(shí)間為什么一去不復返呢?”讀到這兒,一下子觸動(dòng)了我的心靈。是呀,燕子、楊柳、桃花,它們都可以重現,但我們的時(shí)間為什么過(guò)了這一秒就要等下一秒、過(guò)了今天就要等明天呢?我努力的思考著(zhù)。

  對,因為每個(gè)人所擁有的時(shí)間都是有限的,這也是無(wú)法改變的事實(shí)。那么,我們就要改變自己。你可能會(huì )問(wèn),怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間唄!我真慚愧。過(guò)去我總是大手大腳地把時(shí)間浪費掉,讓時(shí)間在看電視時(shí)從眼前溜去,談笑時(shí)從嘴邊過(guò)去,玩耍時(shí)從身邊過(guò)去。

  讀了這篇文章之后,我終于懂得了時(shí)間的寶貴。

  我已經(jīng)稀里糊涂地度過(guò)了四千多個(gè)日夜。還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要小學(xué)畢業(yè)了,面臨人生的`第一個(gè)轉折點(diǎn),我又應該怎么做呢?對,要在畢業(yè)倒計時(shí)中抓緊時(shí)間,我要用這時(shí)間拼搏,發(fā)奮學(xué)習,為小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號!皶r(shí)間不等人”,要想做個(gè)合格的畢業(yè)生,要想有所作為,和時(shí)間賽跑吧!

  時(shí)間就是生命。不懂珍惜時(shí)間的人,自然也不會(huì )熱愛(ài)自己的生命,我相信大家不是不熱愛(ài)生命的人吧!

《匆匆》讀后感2

  今天,我學(xué)習了著(zhù)名作家朱自清的散文-<匆匆>,不僅為朱自清的文筆叫好,還不禁對作者在文中提出的問(wèn)題掩卷沉思。

 。⒌,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?"這是作者提出的問(wèn)題,一個(gè)值得所有人深思的問(wèn)題。是啊,我們的日子為什么一去不復返呢?不是有人偷走了,不是它自己逃走了,而是你自己虛度了那鮮花似的年華,白白的浪費了那金錢(qián)似的時(shí)間。如今,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,在這來(lái)去匆匆的四千多日子里,我沒(méi)有取得一點(diǎn)成績(jì):該學(xué)習的時(shí)候卻心不在焉,想這想那,一會(huì )兒聽(tīng)聽(tīng)歌,一會(huì )兒翻翻書(shū),從來(lái)不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習過(guò)。雖然我現在已經(jīng)十二歲了,但我懂得的知識卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五,我就會(huì )毫不在意,先痛快的.玩一場(chǎng),把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了,直到星期天的晚上,才如夢(mèng)初醒,拼命地趕作業(yè)。還有的時(shí)候,媽媽如果叫我起床,我就左耳進(jìn),右耳出,照樣睡得很香,時(shí)間就是這樣一分一秒的過(guò)去了,等到媽媽?zhuān)⒋蟀l(fā)雷霆",我才慢騰騰地從床上爬起來(lái)。一看鐘,呀!不好,七點(diǎn)了!抓緊時(shí)間,早飯也不吃,拿起書(shū)包就跑,到了學(xué)校,看著(zhù)自己那副狼狽樣,真后悔,不該消遣那一寸光陰一寸金。

  時(shí)間是寶貴的,我們要好好珍惜那一去不復返的日子!

《匆匆》讀后感3

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過(guò),我們怎能不好好珍惜它呢?

  “拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边@是莎士比亞的一句名言。你看,他說(shuō)得多好!用它來(lái)形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過(guò)!洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過(guò)去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀,流露出來(lái)了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情,揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

  《匆匆》這篇文章教會(huì )了我們許許多多,在生活中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項規定:凡是要交的作業(yè),最先寫(xiě)完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星,同學(xué)們也都是奮筆疾書(shū),爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),老師不就是希望我們在極少的時(shí)間內完成出高質(zhì)量的作業(yè),不就是培養我們珍惜時(shí)間嗎?

  日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小,消逝得如此之快。我們的成長(cháng)歷程也是這樣,十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一剎那間過(guò)去了,我們早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的'孩子了,可時(shí)光一去不復返了,我們還能做幾回這般天真可愛(ài)的孩子呢?時(shí)光是如此寶貴,它對我們有著(zhù)至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢?答案永遠只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能成為真正的贏(yíng)家。轉眼間,我們即將步入中學(xué)了,我們應當珍惜現在的每一分一秒,不要讓它再從我的腳邊飛去了。

  不論走到哪里,我永遠銘記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )拋棄他。

《匆匆》讀后感4

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇文章,叫做《匆匆》。

  這篇文章是朱自清寫(xiě)的一篇散文,全文表達了作者對時(shí)間匆匆流逝的無(wú)奈和惋惜。

  學(xué)完這篇文章后,我的心里波濤洶涌,久久不能平靜。有人說(shuō),世界上最寶貴的是金錢(qián);有人說(shuō),世界上最寶貴的是名譽(yù);還有人說(shuō),世界上最寶貴的是誠信,而我說(shuō),世界上最寶貴的是時(shí)間。沒(méi)有了時(shí)間,你將失去一切。有一句話(huà)說(shuō)得好,“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!碧旌诹,有再亮的'時(shí)候,可那是昔日的陽(yáng)光嗎?四季輪回,今年現在的時(shí)候,可是昨日的春天嗎?是的,時(shí)間是寶貴的,不是用錢(qián)就能買(mǎi)到的,即使花再多的錢(qián),時(shí)間也不會(huì )多出一分一毫。我記得有這么一句話(huà):時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是24小時(shí);時(shí)間也是最偏私的,給任何人一天都不是24小時(shí)。你是否覺(jué)得這句話(huà)自相矛盾呢?其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。時(shí)間在遇到不珍惜時(shí)間的人時(shí),就會(huì )飛快流逝,這個(gè)人就會(huì )一生一事無(wú)成,他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也會(huì )拋棄他。因此,他的24小時(shí)是短暫的。而有些人合情合理地安排時(shí)間、珍惜時(shí)間,不虛度光陰,利用有限的時(shí)間做一切有意義的事,并且達到事半功倍的效率。所以,他們的24小時(shí)是長(cháng)的。

  同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,不要在虛度光陰了,珍惜時(shí)間吧。

《匆匆》讀后感5

  讀了現代著(zhù)名作家朱自清的《匆匆》這篇文章。對我感觸頗深,文章描述了時(shí)間的飛逝,一去不復反的痕跡。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔前,自然界的事物都在重復。但有一樣東西卻永遠不能重復————那就是時(shí)間。有一句話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。說(shuō)的就是黃金有價(jià),而時(shí)間無(wú)價(jià)。時(shí)間不可倒流,過(guò)去了就永遠過(guò)去了。讓我感的時(shí)間的寶貴。是呀,“昨日之日不可留啊”。當想到自己的時(shí)間從電視屏幕前飛快的閃過(guò),玩電腦時(shí),時(shí)間從鍵盤(pán)上情然溜去。每想到這一切。我就感的慚愧。自己以前的時(shí)間大多都浪費掉了。電視和電腦都要少看少玩。把有限的時(shí)間充分的利用起來(lái),發(fā)揮最大的作用。要把時(shí)間放在學(xué)習上。因為時(shí)間來(lái)去匆匆,無(wú)影無(wú)蹤,不知不覺(jué)就會(huì )悄悄溜去。

  我們都知道一天有二十四小時(shí),有的人總把今天的事情推的.明天在做。要知道“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎”!而有的人卻充分的利用每一天的時(shí)間,做一些有意義的事情。不虛度時(shí)間。古往今來(lái)又有多少人在嘆息時(shí)間的匆匆呢?時(shí)間的飛逝讓人無(wú)法測量。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!睍r(shí)間一去不復返。我不禁又想起的一就話(huà),“浪費別人的時(shí)間等于某財害命,浪費自己的時(shí)間等于慢性自殺。朋友珍惜我們的寶貴時(shí)間吧,時(shí)間一去不復返。

《匆匆》讀后感6

  我讀過(guò)很多書(shū),比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等,令我印象最深刻的是朱自清寫(xiě)的《匆匆》 。正如“時(shí)間匆匆如流水”,對呀,時(shí)間是不等人的,錯過(guò)了就是錯過(guò)了,是挽回不了的,所以我們應該珍惜時(shí)間,決不浪費一分一秒。

  到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑,各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年,就從貧困到富強!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,辛勤的農民伯伯日出而作,日落而歸,時(shí)間就是生命;我們青少年應珍惜時(shí)間,努力學(xué)習。其實(shí)人的一生是多么的短暫,轉眼即逝。

  “去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”,去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光,太陽(yáng)她有腳啊,輕輕悄悄挪移了,而我也茫然跟著(zhù)旋轉;當我去洗手的時(shí)候,時(shí)間從水盆里匆匆流走,當我吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里走過(guò)。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間,時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認為自己還年輕,有的'時(shí)間,在學(xué)校里虛度光陰,好吃懶做。等老了、日子苦了,后悔自己沒(méi)有把所握好時(shí)間,埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

  朱自清的《匆匆》一直影響我,讓我銘記在心,匆匆地時(shí)光,匆匆地我,努力吧!加油吧!做一個(gè)勤奮好學(xué)的、敢于跟時(shí)間賽跑的人;讓匆匆的時(shí)光帶給我無(wú)限的知識和快樂(lè )的生活!

《匆匆》讀后感7

  早晨是上眼瞼,晚上是下眼瞼,兩眼一眨,就是一天。春天是左腳板,冬天是右腳板,雙腳一并,就是一年。人生如此短暫,人人都是利箭,在人生的箭靶上,你射中了幾環(huán)……

  讀了《匆匆》一文,我深有感觸!正如文中所說(shuō):“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是!我們懵懵懂懂的來(lái),糊糊涂涂的走,在生命的'過(guò)程中,如一場(chǎng)黃粱,了無(wú)所得。

  時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。過(guò)了今天,到明天;過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡,每個(gè)人都擁有時(shí)間,如果不能合理安排,那么它就會(huì )從我們身邊悄悄溜走!時(shí)間,匆匆的,無(wú)人能留得住,我們只有充分的利用它,珍惜它,珍惜我們度過(guò)的一分一秒。我們每天都做著(zhù)同樣的事,但每天的收獲都不同,應該珍惜現在,珍惜每一天。

  千萬(wàn)不要虛度光陰,“莫等閑,白了少年頭,空悲切!比松羰锹猛,這一站起點(diǎn)是開(kāi)始,這一站終點(diǎn)是結束,我們在這旅途中,要充分做好每一件事,不浪費光陰,才是真正沒(méi)有白活。

  過(guò)去的已過(guò)去,如輕煙、似薄霧,不留一絲痕跡;未來(lái)的還沒(méi)有來(lái),太渺茫;只有現在,才是最實(shí)在,最可把握的了。

《匆匆》讀后感8

  昨天,我讀了朱自清的散文《匆匆》后,讓我深受感悟,思緒萬(wàn)千!洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!钡拇_是的,露珠干了,有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了,有再從東方升起的時(shí)候;天空被烏云遮蔽了,有重現光明的時(shí)候……可我們手中的`日子呢,卻如江河入海,一去不復返!

  “在默默里算著(zhù),八千多個(gè)日子從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了!蓖胍幌,我又何嘗不是這樣每天把作業(yè)快速地在學(xué)習寫(xiě)好,放學(xué)把書(shū)包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評,而我卻說(shuō)寫(xiě)好了,書(shū)上的內容也記得?僧斣嚲戆l(fā)下來(lái),卻是處處掛“紅燈”,我也就像朱自清寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì )過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,甚至更多光陰,他也會(huì )一無(wú)所獲,過(guò)得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個(gè)人的都是一天24小時(shí),主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說(shuō)得好:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!

  時(shí)間,來(lái)也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊,快睜開(kāi)你的雙眼,不然,時(shí)間將在你身邊消逝不見(jiàn)。

《匆匆》讀后感9

  讀朱自清的《匆匆》一文,眼前好像展開(kāi)了一個(gè)新世界,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細看下去,發(fā)現作者不僅僅是在描寫(xiě)美景,而是用去而來(lái)的燕子、枯而青的柳樹(shù)、謝而開(kāi)的桃花來(lái)反襯時(shí)光的“一去不復返”,告訴我們要珍惜時(shí)光,奮發(fā)向上,有所作為。字字句句都發(fā)人深省,耐人尋味。

  我剛過(guò)完12周歲的生日,掐指一算,有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過(guò),F在的.我還有100天就要畢業(yè)了,如果再有4000個(gè)晝夜,我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì ),用自己所學(xué)的知識去做出貢獻。但我又一想,將來(lái)我拿什么來(lái)做貢獻呢?現在的我,需要學(xué)習,需要時(shí)間。有時(shí)我真著(zhù)急呀,恨不得一把拽住時(shí)間,讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說(shuō),時(shí)間是拖不住的;媽媽說(shuō),要珍惜時(shí)間,就要學(xué)會(huì )利用時(shí)間。我回味著(zhù)爸爸媽媽的話(huà),反省著(zhù)自己,不再讓自己上課的時(shí)候走神,放學(xué)后不再貪玩,不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。

  時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習,去努力,拼搏向上!這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪,給我的力量!

《匆匆》讀后感10

  窗外已是花紅柳綠的景色,黃鸝在樹(shù)上歡叫著(zhù),讀者朱自清的《匆匆》,我不禁陷入了沉思......

  《匆匆》這篇散文中作者以細膩的文筆描寫(xiě)出時(shí)間的一去不返,表達了作者對虛度時(shí)間的惋惜與對時(shí)間的留戀。這不是我們每一個(gè)人都應該感嘆的嗎?

  有這樣的一句話(huà):時(shí)間是最不偏私的,每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)。時(shí)間也是最偏私的,每個(gè)人的一天不一定是二十四個(gè)小時(shí)。其實(shí)不矛盾。讀了《匆匆》之后,我才明白,一個(gè)人一天有多少時(shí)間在于他如何去利用時(shí)間。有些人濫用時(shí)間,他們一天里真正使用的時(shí)間只有七八個(gè)小時(shí),甚至更短。有些人則珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間做好自己該做的事,他們一天真正使用的時(shí)間甚至超過(guò)了二十四小時(shí)。抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間,這是每一個(gè)人都應該做到的。

  有些人認為,所謂的珍惜時(shí)間就是用各種事情把時(shí)間塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,不管這些事有沒(méi)有意義。然而他們的想法是錯誤的。這樣不僅僅消耗了他們的'體力,還達不到他們預想中的效果。真正的珍惜時(shí)間應該是抓緊自己的時(shí)間來(lái)做好自己應該做的事。這樣才能真正的達到珍惜時(shí)間的目的。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間去了,就永遠也回不來(lái)了。一定要珍惜祝自己現在還有的時(shí)間啊。

《匆匆》讀后感11

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”每當我翻開(kāi)課本,細細品味朱自清的《匆匆》時(shí),我突然讀懂了許多許多,感覺(jué)時(shí)間流逝地是那么快……

  是啊,任何事物都有時(shí)光飛逝的痕跡,惟獨時(shí)間沒(méi)有。他其實(shí)是多么的吝嗇啊,連游絲般的痕跡都沒(méi)有留下。而他同時(shí)也是多么公正啊,無(wú)論富裕與貧窮,每個(gè)人,每一天都只有相同的時(shí)間,分秒不差……

  我們每一個(gè)人在現實(shí)生活中有誰(shuí)沒(méi)有浪費過(guò)時(shí)間呢?每當我玩電腦的.時(shí)候,時(shí)間從鍵盤(pán)上過(guò)去;每當我看電視的時(shí)候,時(shí)間從屏幕里閃去;每當我做游戲的時(shí) 候,時(shí)間從歡笑中溜走……有一天放學(xué)回來(lái),那天的作業(yè)極少。我心里抱著(zhù)這樣一個(gè)念頭:反正今天作業(yè)這么少,我先玩玩也沒(méi)關(guān)系。于是我瘋狂地在家玩起電腦游 戲,泡在電腦桌前,陶醉在了精彩的游戲世界里,一直沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間正在一大步一大步前進(jìn)。后來(lái),我才發(fā)現天漸漸暗下來(lái)了,一看時(shí)間已經(jīng)很晚很晚,接著(zhù)我只好 去開(kāi)夜車(chē)……我百思不得其解,這又是何必呢?

  匆匆,時(shí)間是何等的匆匆啊……不過(guò)時(shí)間的匆匆流逝是誰(shuí)也挽留不了的,所以我們不能浪費時(shí)間了,而是珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,把握時(shí)間!同學(xué)們,讓我們爭分奪秒,做一些有價(jià)值的事,時(shí)間因我們而存在!

《匆匆》讀后感12

  從這篇文章中,我深深地意識到。最寶貴的不是豪華別墅,不是珍珠瑪瑙,他是時(shí)間。

  時(shí)間?你可能知道它是寶貴的?稍谀愕囊庾R里也不是那么寶貴?赡阒绬?人世間,萬(wàn)物皆可再生,一去一回?晌覀兊臅r(shí)間,過(guò)去,就沒(méi)有了,再也找不到。

  讀了《匆匆》這一篇課文,我發(fā)現自己錯過(guò)了多少寶貴的時(shí)間!我不禁為浪費的'時(shí)間而哭泣,為未來(lái)的時(shí)間而珍惜。

  是啊,時(shí)光不易,我們又是怎樣的匆匆呢?時(shí)間,他就像我們身邊的風(fēng),洗手時(shí)的水,吃進(jìn)肚子里的飯。飛一樣從身邊溜走,一去不返了。

  想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來(lái),可以干多少事!我們的生活該多么充實(shí),多么豐滿(mǎn)!如果能用它們來(lái)讓我的生活更有意義,那該多好!既然我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界,就一定要讓自己活的有價(jià)值,不能白白的走這一遭,荒廢了自己的人生和時(shí)間,讓自己就這樣淡淡的離開(kāi)。沒(méi)有一絲痕跡。

  讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧,他一去不返。讓我們珍惜未來(lái),在未來(lái)的時(shí)光中,不要再讓他白白流失,消散無(wú)存。使自己的生活更有意義。

《匆匆》讀后感13

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!弊x了這段話(huà)我知道了時(shí)間的寶貴。

  《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間不會(huì )等人,時(shí)間是寶貴的!跋词謺r(shí),日子從水盆里過(guò)去;吃飯時(shí),日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!笔堑,人們都說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!睍r(shí)光老人給人們的時(shí)間是足夠的,如果你不珍惜,去了就不會(huì )再回來(lái),它獻給勤勞者的是一串串可口的果實(shí),留給懶惰者的是一個(gè)個(gè)不幸的苦果。

  說(shuō)到這里,我為過(guò)去一些事感到有一些后悔。記得有一次媽媽送我到華藝學(xué)小小主持人的課程。上課時(shí)李老師先帶我們跳了小雞舞、又玩了搶板凳,后來(lái)排了一個(gè)節目《春到人間大拜年》。排了好幾遍一直排不好,前面玩了游戲后,我的.心就沒(méi)有收。我心想:反正明年才開(kāi)演嘛?我再玩一會(huì )兒吧,不著(zhù)急。結果一直重復排練。我還是接著(zhù)玩,玩得不亦樂(lè )乎,老師叫我讀,我就是不讀,像煮熟的鴨子就是不張嘴。老師叫我們笑,我就假笑(半笑不笑)的樣子。一轉眼就到了要演出的時(shí)間啦!“完了,完了!我的稿子還有些背不得!焙竺娴倪背不熟,只能跟著(zhù)別人讀,跟著(zhù)濫竽充數,結果得了三等獎。從這件事之后,我知道了時(shí)間的珍貴。

  時(shí)間是寶貴的,永不停息,絕不復返,我們要珍惜時(shí)間。讓我們爭做一個(gè)時(shí)間的小主人吧!

《匆匆》讀后感14

  讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來(lái)到這世界轉眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著(zhù)一遭啊?”

  這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來(lái)描寫(xiě)了時(shí)間過(guò)的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現出時(shí)間去的匆匆,轉眼間一天就過(guò)去了。體現了作者,無(wú)奈、惋惜、不甘心、自責。

  其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的.腳步,有時(shí)我們沒(méi)有太留意,但如果我們長(cháng)大了,才會(huì )知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過(guò)一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太理想,如果我考試成績(jì)不好了,就會(huì )努力學(xué)習讓自己的成績(jì)變好起來(lái)?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機游戲、電腦游戲上面。成績(jì)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻。

  讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì )。我們應該好好珍惜時(shí)間不讓本應該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說(shuō)的:“三更燈火無(wú)根雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!

《匆匆》讀后感15

  以前我總是說(shuō):“這一會(huì )再做吧,反正還有很多時(shí)間!笨勺詮奈以谡Z(yǔ)文書(shū)上讀到了《匆匆》這篇課文,覺(jué)得時(shí)間很寶貴。我以前的做法,太浪費時(shí)間了

  時(shí)間是匆匆的,不等人抓住他,他便已經(jīng)逃走;當我們好不容易抓住她時(shí),她又掙脫開(kāi)了。

  我想趕上他的腳步,可她總比我走得快。以前,我從沒(méi)想過(guò)時(shí)間在我們洗漱.吃飯.和發(fā)呆中溜去了。當想伸出手遮挽時(shí),她卻又逃走了。有一句話(huà)說(shuō):時(shí)間對懶人是不公平的,但對勤快的人卻是公平的。其實(shí),時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,只是有人珍惜,有人不珍惜罷了。 回想當初,作業(yè)能推就推,在床上就是多躺一秒也好?涩F在突然發(fā)現,我以前竟拒絕了時(shí)間老人給我的大部分時(shí)間,F在后悔已經(jīng)晚了,重新開(kāi)始才是最好的`選擇。而有些人在生命的最后時(shí)刻醒悟了,生命卻已走到了離盡頭。重新開(kāi)始已經(jīng)來(lái)不及了。有些人說(shuō):“我的事沒(méi)時(shí)間做!濒斞刚f(shuō)過(guò)一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,還是有的!睂ρ,我們?yōu)槭裁床荒軘D一些時(shí)間來(lái)做呢?時(shí)間又從這里逃跑了。

  我覺(jué)得,只要我們珍惜時(shí)間,生活就會(huì )跟充實(shí),更美好。

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