（精品）《匆匆》讀后感15篇

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《匆匆》讀后感1

　　其實(shí)，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。

　　當我們?yōu)橐粋�(gè)又一個(gè)抽象而無(wú)聊的問(wèn)題而傷腦筋的時(shí)候，你是否意識到那“噠噠”的秒針已經(jīng)走過(guò)了一圈又一圈？沒(méi)錯，這就是時(shí)間的無(wú)情，可你有沒(méi)想過(guò)你已經(jīng)擁有了時(shí)間，只不過(guò)你對時(shí)間的等待置之不理，以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過(guò)，消失在日子的.大海里罷了。

　　總是哀嘆命運不公的人兒吖，何曾站起身子來(lái)做些什么！我們總是抱怨著(zhù)：她的旋律是多么的匆匆，甚至連停下來(lái)喝咖啡的時(shí)間都沒(méi)有！

　　是吖，“在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)里的我又能做些什么呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這么活著(zhù)，猶如行尸走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費那一分一秒的時(shí)間，人生豈不白走了一趟？！有人在臨死之前說(shuō)后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，人類(lèi)是高等動(dòng)物，不能到臨死前才覺(jué)悟！

　　冬天枯萎的楊柳在來(lái)年枝條又已滿(mǎn)身翠綠，待到窗外的丁香又要開(kāi)時(shí)，你還認為你擁有時(shí)間嗎？

《匆匆》讀后感2

　　時(shí)間是金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的，它是世界上最重要的'，人的一生很短暫，而且在不知不覺(jué)中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因為沒(méi)好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結果兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)寫(xiě)完，這樣是不是浪費大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從現在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因為這個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強的時(shí)候，所以我們一定要把握好機會(huì )，好好學(xué)習、天天向上！

　　我們熟悉的一句話(huà)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

《匆匆》讀后感3

　　我讀了《匆匆》（作者：朱自清）以后，感慨萬(wàn)分，因為時(shí)間流逝的飛快，時(shí)間過(guò)去了就永遠回不來(lái)了。

　　我們要和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，八千多日子已經(jīng)從我手中溜走，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我們不能那么空虛，要利用時(shí)間，做你能做的事情。

　　在下一段中描寫(xiě)了洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的`時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。

　　我平時(shí)，我不做作業(yè)，速度很慢，又很拖拉，常常被媽媽罵，看了這篇課文，我知道了要珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑。

《匆匆》讀后感4

　　熟讀了《匆匆》一文，仔細品讀里面的含義。

　　本文圍繞了一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的——時(shí)間匆匆，一去不返。開(kāi)頭就深深的吸引了我“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候�！弊髡呤褂昧伺疟染鋪�(lái)描繪春景。還用反問(wèn)句來(lái)表達對日子的深深留戀“是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”本文緊扣“匆匆”兩字，細膩的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜，解釋了既然來(lái)到這個(gè)世界就不能白白走一趟的主題思想。

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。的確，人的生命是有限的，怎樣才能讓短暫的生命綻放出無(wú)限的光彩呢？答案只有一個(gè)，只有珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強，只有這樣，回首往事才不會(huì )有遺憾，展望未來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)信心，才會(huì )在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

《匆匆》讀后感5

　　今天上午，我學(xué)習了《匆匆》這篇文章，它的作者是朱自清。

　　課文一開(kāi)篇，就使用排比的修辭手法問(wèn)：我們的'日子為什么一去不復返呢？課文中作者提出了兩個(gè)假設和疑問(wèn)。

　　課文在第二自然段寫(xiě)了作者的憂(yōu)慮：在默默里算著(zhù)，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里。

　　課文在第三、四自然段寫(xiě)出了作者的感慨：在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？和我赤裸裸來(lái)到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？

　　課文在最后一自然段又問(wèn)：我們的日子為什么一去不復返呢？首尾呼應，畫(huà)龍點(diǎn)睛。

　　課文中有這樣一句話(huà)，讓我有同感：像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。

　　課文深觸人心，警示人們要珍惜時(shí)間。

《匆匆》讀后感6

　　時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的'孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

《匆匆》讀后感7

　　我們手中的日子，如江河入海，一去不復返！

　　————《匆匆》朱自清

　　我的感想：讀了朱自清的散文《匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲�的明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理。時(shí)間是個(gè)詭異的小精靈，它穿梭于每一個(gè)人的生命，存在于每時(shí)每刻，卻永遠是一經(jīng)溜走就再難捕捉，你永遠都只能看到它此時(shí)此刻的樣子。過(guò)去的和示來(lái)的都飄渺無(wú)著(zhù)，即不真實(shí)也無(wú)意義。寫(xiě)到這里，我不禁想起了自己的生活，我又何嘗不是每天都快速地把作業(yè)做好，把作業(yè)一扔，不是上網(wǎng)，就是玩耍。父母看見(jiàn)了多次批評，可我卻說(shuō)都復習好了�？僧斣嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí)卻處處掛“紅燈”，我也就像朱自清先生寫(xiě)的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了，還有再來(lái)的`時(shí)候，楊柳枯了，還有再青的時(shí)候，而時(shí)間卻一去不復返了！玩耍的人們口子，快睜開(kāi)你們的雙眼，不然，時(shí)間將在你身邊消逝。

《匆匆》讀后感8

　　樹(shù)葉落了，有再發(fā)芽的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；蘋(píng)果熟了，有再結的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？———這是我讀完《匆匆》后自己仿寫(xiě)的句子。生活中我也有很多為什么想知道，每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中，我也感到時(shí)間過(guò)得太快，此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮整天玩耍的'生活�，F在我已經(jīng)是一名小學(xué)生，我在每天的學(xué)習中就能解答一些自己的為什么，我還感到學(xué)習讓我的生活充實(shí)和豐富許多，這讓我明白了：日子沒(méi)有被偷走，也沒(méi)有藏起來(lái)，而是在記錄我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

《匆匆》讀后感9

　　不知不覺(jué)，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”了。

　　時(shí)間就是和朱自清說(shuō)的一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆。

　　時(shí)間老人是沒(méi)有情面的，文中朱自清對時(shí)間的`流逝有著(zhù)另一番解釋?zhuān)�被偷了，逃跑了�?/p>

　　他將時(shí)間的流逝也說(shuō)成是“溜”，使讀者看起來(lái)，時(shí)間更像是一個(gè)頑皮的小孩。

　　有時(shí)時(shí)間就是那么的不給你一點(diǎn)挽回的機會(huì )，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。

　　不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機會(huì )。

　　家長(cháng)們老是告誡我們時(shí)間一去不復返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對青春不再的感慨！

　　文章倒數第二節的問(wèn)句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒(méi)有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！

《匆匆》讀后感10

　　《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的，當時(shí)先生才二十多歲，但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的寫(xiě)照。

　　我輕輕的朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的`時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。

　　與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間，當時(shí)間從我手中溜走時(shí)，我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí)，我竟然在開(kāi)小差。為此，我要把握住時(shí)間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度，應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō)，時(shí)間比生命更重要。

　　當我們老去時(shí)，當頭發(fā)花白時(shí)，應當捫心自問(wèn)，這一生可有所成就，是否珍惜時(shí)間，只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì )感到后悔。

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )放棄他�！敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間才不會(huì )放棄你，同時(shí)，你自己也不會(huì )感到后悔。

《匆匆》讀后感11

　　時(shí)光如流水，六年的小學(xué)階段匆匆離去。我們剛剛學(xué)習了朱自清寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，它讓我體會(huì )到時(shí)間不等人，它永遠不會(huì )停留，也正是因為它的匆匆，讓人們更加珍惜時(shí)間。

　　在這片散文中我很喜歡的一句話(huà)是：于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間從雙眼前飛去；玩電腦時(shí)，時(shí)間從敲擊鍵盤(pán)的手中溜去；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖流去。時(shí)間默默無(wú)聞，悄然離去。不知道珍惜時(shí)間的我們又能做些什么呢？

　　花有再開(kāi)的`時(shí)候，而我們的時(shí)間為是么一去不復返呢？今天的事情今天做完，不給明天留遺憾。不虛度光陰，千金難換每一分每一秒，但我們可以在有限的時(shí)間里努力做自己該做的事情。

《匆匆》讀后感12

　　”燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí)，我總會(huì )感覺(jué)到時(shí)光的匆匆，青春的短暫。

　　人的青春是美麗的，但也是十分短暫的'。如果人們珍惜時(shí)光與青春，努力地學(xué)習，我們的青春就會(huì )更加絢麗多彩。但是，如果我們虛度年華，青春就會(huì )凋謝枯萎，變得暗淡無(wú)光。因此，我們要珍惜青春年華。

　　前蘇聯(lián)的著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：”人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥�！拔覀儜�趁著(zhù)花樣般的青春勤奮學(xué)習，否則到老了會(huì )為自己的一生碌碌無(wú)為而悲傷。

　　同學(xué)們，讓我們在這花樣青春里珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上!

《匆匆》讀后感13

　　前幾天，我們學(xué)習了《匆匆》這篇課文。這篇課文講的是作者對時(shí)間匆匆的感悟，一日一日過(guò)去；自己無(wú)一成就感到傷心、難過(guò)；激勵我們珍惜時(shí)間、時(shí)間一去不復返；要好好學(xué)習、為國家貢獻自己的一份力量。

　　讀了這篇課文，我感觸很深；自己已經(jīng)浪費掉了兩千多個(gè)日子了。在這兩千多天中，我做了些什么；只是吃喝玩樂(lè )，虛度自己的光陰。自己正在毀滅自己的人生，時(shí)間的老人要去一個(gè)遙遠的地方；我過(guò)去的'時(shí)間也將離開(kāi)，他們無(wú)法回來(lái)，一去不復返。我失去了它們，浪費了自己；我要珍惜自己現在的生活，自己的時(shí)間。為自己、國家做一些有用的事！

《匆匆》讀后感14

　　時(shí)間如流水，只能流去不流回。時(shí)間過(guò)的匆匆忙忙我們?yōu)楹筒缓煤谜湎�呢？讀了朱自清的《匆匆》后才覺(jué)得時(shí)間的寶貴，桃花一謝還能再生，可青春過(guò)去還怎么挽留呢？

　　讀了課文后仔細想想，自己的所作所為不正是在浪費光陰，虛度光陰嗎？作為一個(gè)初一的學(xué)生，從來(lái)沒(méi)把學(xué)習當作一回事，整天扒在籃球場(chǎng)上，把籃球視為知己，視為主要任務(wù)，這不都是在浪費時(shí)間嗎？雖然在表面上做了反省的我，在實(shí)際行動(dòng)上又有哪些行動(dòng)呢？星期天，那么多的時(shí)間，做作業(yè)就是20分的時(shí)間的事，我還不是把時(shí)間浪費在球場(chǎng)上，曾經(jīng)還想當球星，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，那些體育明星都是從小開(kāi)始鍛煉的，而像我們這樣的，只能把時(shí)間白白的浪費在球場(chǎng)上。還是早些好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國建設盡自己的'一分力吧！

　　過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，讓我們珍惜未來(lái)的時(shí)間，利用未來(lái)的時(shí)間，讓我們的生命流下點(diǎn)輝煌。

《匆匆》讀后感15

　　今天，我讀了著(zhù)名作家朱自清的一篇文章——《匆匆》。主要講的是光陰似箭，日月如梭。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候。但是，我們日子為什么一去就再也不能回來(lái)了呢？

　　讀了這篇文章，我懂得了時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)真的太重要了，過(guò)去的時(shí)間就再也找不回來(lái)了，珍惜時(shí)間要從我們身邊的每一件小事做起，比如：上課認真聽(tīng)講，作業(yè)要又快又準確的去完成，不能浪費時(shí)間；做事有計劃，合理安排時(shí)間……

　　一年之季在于春，一日之季在于晨。珍惜時(shí)間的每秒，做好每一天的事情，你準備好了嗎？

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