匆匆讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的匆匆讀后感，希望能夠幫助到大家。

匆匆讀后感1

　　我以前我們一直認為學(xué)習時(shí)間到了很多，因為那時(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。

　　“燕子去了，他們會(huì )回來(lái)，柳樹(shù)，還有再綠，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復返呢？”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”，我也不敢這樣想。是的.，不管是什么，會(huì )有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯，睡覺(jué)，但不是今天，昨天覬覦今晚，沒(méi)有做噩夢(mèng)昨晚，所有的日子都沒(méi)有彩排的機會(huì )。

　　一次一個(gè)長(cháng)假，我心想：時(shí)間到了很多，沒(méi)太在意學(xué)生作業(yè)，總是可以抱著(zhù)“來(lái)日方長(cháng)”的心理，還剩十六天、十天、五天、兩天！我開(kāi)始慌張起來(lái)，背著(zhù)我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫(xiě)作業(yè)，以“這是因為下學(xué)期的內容”做借口來(lái)補作業(yè)，實(shí)在太不光彩了。如果當時(shí)不拖沓，哪會(huì )有今天？如果沒(méi)有當時(shí)的玩樂(lè )活動(dòng)時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習做作業(yè)，哪會(huì )有今天？如果把他們那些被虛度的光陰也是用來(lái)通過(guò)看書(shū)，哪會(huì )有今天？

　　但現在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì )等你，不能浪費這些寶貴的財富。 不要說(shuō)什么忙，時(shí)間被擠出，沒(méi)有人的成功和卓越是天生的，他們成功了，因為他們會(huì )合理地利用時(shí)間。

　　雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復返了，但是你可以在短時(shí)間內創(chuàng )造輝煌和奇跡，時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。

匆匆讀后感2

　　翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《匆匆》一文展此刻我眼前。帶著(zhù)頭腦中的幾個(gè)問(wèn)號，我便讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》。

　　“燕子走了，有再來(lái)的的時(shí)候；楊柳枯了有再青的時(shí)候，有桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！笨墒�，我們的日子為什么一去不復返呢？——是讓聰明的人偷走了，時(shí)間被他們抓去了�？墒�，為什么我們的自我卻抓不到時(shí)間呢？

　　生活中，有些人活著(zhù)，但他已經(jīng)死了。因為他們曾赤裸裸地來(lái)到這世界，沒(méi)有帶什么，又平庸地生活者，虛行此生，想碌碌無(wú)為的又回去，所以他們的日子短暫易逝，時(shí)間都被別人“偷”走了。這樣活著(zhù)，已沒(méi)有任何價(jià)值了。所以這些人生不如死，只剩下肉體的存在，他們的靈魂已經(jīng)死了。

　　而生活中，又有些人死了，但他還活著(zhù)。因為他們也是赤裸裸地來(lái)到這世界，但他們一生不平凡。他們把從別人身上“偷”來(lái)的'時(shí)間，用在自我身上，來(lái)干些對人們有益的事情，同時(shí)，他們還保住了自我的時(shí)間，防止被別人“偷”走，這正像魯迅所說(shuō)的：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間，用在學(xué)習上的�！彼�以，他們一生給人們做了很多貢獻，他們的肉體雖然不存在了，但他們的靈魂仍然活在人們心中。

　　朱自清二十多歲時(shí)說(shuō)，他在生活了八千多日子里，每一天，日子都是從他洗手、吃飯、沉默、睡覺(jué)中過(guò)去；他的日子，除匆匆外，除徘徊外，又剩些什么呢？

　　朱自清實(shí)現到著(zhù)名文學(xué)家，他都說(shuō)自我浪費了太多的時(shí)間，何況，我們小學(xué)生，是不是浪費的更多呢？是不是更應當珍惜時(shí)間呢？

匆匆讀后感3

　　《匆匆》是我們語(yǔ)文書(shū)中的一篇文章，我很喜歡。這里寫(xiě)了時(shí)間過(guò)得是那么快。讓我深有體會(huì )。

　　本文作者朱自清是1898—1948年的人，他是中國現代詩(shī)人、散文家。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng )作新詩(shī)。他的散文是中國現代散文的典范。本文的詞語(yǔ)應用都很恰當，文章也很有深度。文章用排比的句式描寫(xiě)小燕子還有再來(lái)的時(shí)候等，在描繪的春景之中，表現大自然榮枯是時(shí)間飛逝的痕跡。我想，文中的“我們的日子為什么一去不復返呢？”看似在問(wèn)，實(shí)際上表達了作者對時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈。還把自己過(guò)去八千多日子比喻成極小極小的針尖上的水，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海。日子顯得很渺小，表現出了作者十分的無(wú)奈。還從洗手、吃飯、靜思，以細膩而獨特的筆觸展示了日子在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆。作者把八千多日子的.流逝作了高度的概括，使時(shí)間匆匆而去的形象化為“如薄霧”“如輕煙”，日子就是如此的稍縱即逝。作者用全身心去感受時(shí)光的流逝。

　　同學(xué)們，往者不可諫，來(lái)著(zhù)猶可追，過(guò)去的日子如果由于某種原因浪費了不少，那么就從現在開(kāi)始抓緊每一天吧，因為只有抓住了今天，你才能得明天！

匆匆讀后感4

　　看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著(zhù)笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步中逝去；看書(shū)的時(shí)候，日子從書(shū)本掠過(guò)；早讀的時(shí)候，日子從朗讀聲中閃過(guò)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，日子從筆尖上流過(guò)；做白日夢(mèng)時(shí)，青春就從夢(mèng)中溜走；無(wú)所事事時(shí)，青春就從虛度中溜走，沉浸在消極狀態(tài)中；青春就從墮落中溜走；讀書(shū)時(shí)，日子在專(zhuān)注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開(kāi)了。打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過(guò)。

　　我通過(guò)這一篇課文感受到了，時(shí)光的流逝，非�？�，回首過(guò)往，我的小學(xué)生涯還有三個(gè)月都就結束了，一晃6年20xx多個(gè)日日夜夜飛馳而過(guò)，如今的我也從一個(gè)不知事事的小孩子慢慢長(cháng)大了，我在時(shí)光的流逝中不僅學(xué)到了很多知識還懂得了許多人生的道理。

　　就如我生活的城市鄭州市，它也在時(shí)光的流逝中，慢慢改變，一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過(guò)去的'平房；一座座商場(chǎng)在各區域競相開(kāi)業(yè)，為人們生活添加了更多姿彩；如今，人在時(shí)光的流逝中，身邊的人慢慢長(cháng)大有的變老，但是在時(shí)光的流逝中我們也體會(huì )到了許多生活的樂(lè )趣。

匆匆讀后感5

　　這星期，我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》，深有感觸。

　　學(xué)習了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現，雖然文中沒(méi)有一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但每一句、每一行都在描述時(shí)間的珍貴，讓我不得不去珍惜。

　　我們有理想又有抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來(lái)度日。想象著(zhù)自己的`明天怎樣出成績(jì)，怎樣為國家做貢獻，甚至有的時(shí)候還在幻想去買(mǎi)一張彩票，也能中1000萬(wàn)，就在幻想明天中，今天的寶貴時(shí)間就白白流失了；還有人，事事都要等到明天做，要知道，“明日復明日，明日何其多，事事待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。

　　大家都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復返，要珍惜時(shí)間。但大多數人卻常常只將這話(huà)掛在嘴邊，沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天放學(xué)匆匆寫(xiě)完作業(yè)，就拿起遙控器坐在電視機前看。時(shí)間就一分一秒地逝去了，而如果我利用這些時(shí)間看看書(shū)，還能增長(cháng)知識……

　　學(xué)過(guò)《匆匆》這篇課文，作為學(xué)生的我懂得了，一定要珍惜時(shí)間，不要把剩余時(shí)間留給看電腦，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的遺憾。

匆匆讀后感6

　　光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過(guò)，我們怎能不好好珍惜它呢？

　　“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！边@是莎士比亞的一句名言。你看，他說(shuō)得多好��！用它來(lái)形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過(guò)�！洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對自己過(guò)去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀，流露出來(lái)了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜之情，揭示了既然來(lái)到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

　　《匆匆》這篇文章教會(huì )了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業(yè)，最先寫(xiě)完交上去的`小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學(xué)們也都是奮筆疾書(shū)，爭分奪秒地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，老師不就是希望我們在極少的時(shí)間內完成出高質(zhì)量的作業(yè)，不就是培養我們珍惜時(shí)間嗎？

　　日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長(cháng)歷程也是這樣，十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十一年的日日夜夜，仿佛就在一剎那間過(guò)去了，我們早已不是那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子了，可時(shí)光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛(ài)的孩子呢？時(shí)光是如此寶貴，它對我們有著(zhù)至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人，才能成為真正的贏(yíng)家。轉眼間，我們即將步入中學(xué)了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。

　　不論走到哪里，我永遠銘記：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。

匆匆讀后感7

　　在暑假中，我讀了《匆匆》這本書(shū)，讀完這本書(shū)，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。

　　《匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”朱自清用對比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì )有重生的.時(shí)候，而我們人，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì )在意呢?所以，當一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì )加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因為，他知道，他已經(jīng)浪費了太多的時(shí)間了�！皶r(shí)間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。

　　朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對景物的描寫(xiě)可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現在你的眼前了。

匆匆讀后感8

　　近期，我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著(zhù)名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)，都深深得印在我的.腦子里面。

　　文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，但很快就會(huì )逝去，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

　　從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì )來(lái)的，一旦你失去了它，就無(wú)法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們人生的每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要虛度光陰。

　　想一想，在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間我們有沒(méi)有把握好我們人生的每一分每一秒我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現出了自我的價(jià)值沒(méi)有。這幾點(diǎn)，我們都沒(méi)有做到。

　　看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過(guò)去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標前劃過(guò)；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！僅有利用好時(shí)間，才能不會(huì )頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自我。

　　讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧！從此刻開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費時(shí)間了，不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現自我無(wú)限的價(jià)值，對這個(gè)社會(huì )有所貢獻。

匆匆讀后感9

作文其實(shí)父母給我的愛(ài)不僅僅只有這些，但是我給他們做了什么，如果做一個(gè)統計，一天父母給我的愛(ài)和我給父母的愛(ài)，跟本就是不能比的，有時(shí)我還發(fā)一些小脾氣，但他們卻沒(méi)有說(shuō)我，我應該感到內疚，我覺(jué)得要和他們說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有他們，我不可能來(lái)到這個(gè)世界，沒(méi)有他們，我不可能有現在的成就，沒(méi)有他們，我也不會(huì )有那么多的只是，謝謝，謝謝，再謝謝，對父母之間的.謝謝有許許多多，我們也許說(shuō)也說(shuō)不完，但是只有我付出了實(shí)際的行動(dòng)，我才能盡力報答他們；

　　再回看自己，在已經(jīng)過(guò)去的四千多個(gè)日子里，我究竟有沒(méi)有珍惜每一分每一秒，不讓一分一秒從身邊溜走呢？沒(méi)有，在這四千多日子里，雖然每天都在學(xué)習。但學(xué)習的時(shí)候，心思有沒(méi)有完全放在學(xué)習上呢？沒(méi)有。很多時(shí)候，日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時(shí)間的流逝是無(wú)情的，只要你稍不留神，她便像風(fēng)過(guò)門(mén)縫一樣飛快地過(guò)去，就像《匆匆》里說(shuō)的一樣“于是，洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，她便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察她去得匆匆了，伸出手來(lái)遮挽時(shí)，她便從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……”古代詩(shī)人陶潛的《雜詩(shī)》寫(xiě)得好：盛年不再來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。

　　既然時(shí)間這么可貴，我們應從今天起，抓住每分每秒，記住“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句名言，讓它成為你人生中的一個(gè)坐標，用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。

匆匆讀后感10

　　時(shí)間都去哪了？我也不知道，因為時(shí)間流逝得實(shí)在是太快了，一眨眼，便消失了。

　　這正如朱自清先生的《匆匆》里描寫(xiě)的那樣。"燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是我們的時(shí)間為什么一去不復返了呢？"時(shí)間和燕子、桃花、楊柳不一樣，它可不會(huì )再回來(lái)，而且它似乎是無(wú)形的，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。但是我們一天天長(cháng)高，爺爺奶奶一天天變老，都證明它存在，而且流逝得飛快，似乎只要一眨眼的功夫，它就從你眼前溜走了，而你卻渾然不知。它快得讓人難以置信，更是讓人有一絲說(shuō)不出的恐懼。

　　時(shí)間都去哪兒了？雖然我們沒(méi)察覺(jué)到，但是時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走。我們玩耍時(shí)，發(fā)呆時(shí)，揉眼時(shí)，時(shí)間都溜走了，只不過(guò)是我們沒(méi)有察覺(jué)到罷了。

　　盡管時(shí)間十分有限，但是我們可以努力節省時(shí)間，魯迅先生說(shuō)過(guò)一句話(huà)："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。"從現在開(kāi)始，我們可以不做小動(dòng)作，快速完成作業(yè)，不再做那些沒(méi)意義的事，這樣呢，節省下來(lái)的時(shí)間便可以做一些自己感興趣的，對自己有益的`的事情，來(lái)充實(shí)自己的生活。

　　雖然我們的時(shí)間都是有限的。但是我們可以在有限的時(shí)間里，活出無(wú)限的精彩，只要我們好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，不虛度光陰，就不會(huì )給自己留下遺憾。

匆匆讀后感11

　　人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費后，才回過(guò)頭嘆息，埋怨著(zhù)時(shí)間的流逝，卻從來(lái)沒(méi)有審視自我。

　　當我們在看肥皂劇時(shí)，時(shí)間已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì )停止的，可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的人，能夠去培養自我的一技之長(cháng)……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢

　　朱自清感嘆著(zhù)過(guò)去的時(shí)間渺小，我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的.長(cháng)河的確像是滄海一粟，可對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一分鐘也是寶貴的。在區區的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì )多一個(gè)；可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)間對于人來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，可是，人們也能和時(shí)間去賽跑。

　　在每時(shí)每刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸福歡樂(lè )的。

　　光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時(shí)間，去努力向前，讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

匆匆讀后感12

　　《匆匆》是現代著(zhù)名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章先寫(xiě)日子一去不復返的特點(diǎn)，再寫(xiě)作者自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內心的感嘆，感嘆時(shí)間流逝之快。

　　讀完全文，朱自清先生給我們傳達的是珍惜時(shí)間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對時(shí)間流逝的無(wú)奈，但又因時(shí)間流逝理想無(wú)法實(shí)現的苦悶彷徨的復雜心情。時(shí)間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時(shí)間的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來(lái)時(shí)才后悔。時(shí)間一旦過(guò)去了，就再也不會(huì )回來(lái)，寸金難買(mǎi)寸光陰。有些人隨意浪費時(shí)間，成天一事無(wú)成，白白浪費時(shí)間，慢慢也會(huì )被時(shí)間拋棄。

　　朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時(shí)間，“一日之計在于晨，一年之計在于春”，我們要利用好現有的時(shí)間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實(shí)現我們現有的夢(mèng)想。學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，不虛度光陰，做一些有意義的.事情，我們會(huì )收貨很多知識。爭分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的太陽(yáng)。

　　朱自清先生關(guān)于時(shí)光匆匆的思考，不僅對當時(shí)的年輕人有觸動(dòng)，對我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。

匆匆讀后感13

　　讀完朱自清著(zhù)名的散文《匆匆》后，我首先感受到的就是朱自清先生珍惜時(shí)間的精神。時(shí)光匆匆如流水，在我不經(jīng)意時(shí)一去不復返，作者在文中細膩的'刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤影，表達了自己對時(shí)光飛逝而感到無(wú)奈和惋惜的心情。

　　在文中，我最喜歡一句話(huà)：“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！笔前�，當我跳繩時(shí)，日子從皮繩下鉆過(guò)去；閑聊時(shí)，日子從嘴邊溜過(guò)去；玩網(wǎng)絡(luò )游戲時(shí)，日子從鍵盤(pán)上跳過(guò)去。

　　時(shí)光匆匆，轉眼間我將告別小學(xué)生活，步入初中的大門(mén)。無(wú)論何時(shí)何地，我們都應該好好學(xué)習，不然就會(huì )成為“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”的人了。在我的生活中也是如此，有時(shí)前一天下定決心要早起，第二天早上又想，再睡睡吧，就一下…一下后，我就會(huì )天天睡懶覺(jué)，卻從沒(méi)感到過(guò)“匆匆”。學(xué)完《匆匆》這一課，楊老師在黑板上寫(xiě)下了十個(gè)大字“勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲”。我想：一定不能再讓時(shí)間從我的睡夢(mèng)中溜過(guò)去了。

　　時(shí)光匆匆，我也明白到：往者不可諫，來(lái)者猶可追。從現在開(kāi)始，好好“抓”住每一天，我們才能贏(yíng)得明天！

　　“節省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命變得更加有效，而且也等于延長(cháng)了壽命�！弊屛覀儼阉�作為座右銘，珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間努力學(xué)習，定會(huì )更加進(jìn)步！

匆匆讀后感14

　　我讀過(guò)很多書(shū)，比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等，令我印象最深刻的是朱自清寫(xiě)的《匆匆》 。正如“時(shí)間匆匆如流水”，對呀，時(shí)間是不等人的，錯過(guò)了就是錯過(guò)了，是挽回不了的，所以我們應該珍惜時(shí)間，決不浪費一分一秒。

　　到底該怎么珍惜時(shí)間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時(shí)間賽跑，各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年，就從貧困到富強�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，辛勤的農民伯伯日出而作，日落而歸，時(shí)間就是生命;我們青少年應珍惜時(shí)間，努力學(xué)習。其實(shí)人的一生是多么的短暫，轉眼即逝。

　　“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)”，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的`時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)光，太陽(yáng)她有腳啊，輕輕悄悄挪移了，而我也茫然跟著(zhù)旋轉;當我去洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里匆匆流走，當我吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里走過(guò)。作者諄諄告誡我們要好好的把握時(shí)間，時(shí)光它時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊鉆走。有時(shí)候我總認為自己還年輕，有的時(shí)間，在學(xué)校里虛度光陰，好吃懶做。等老了、日子苦了，后悔自己沒(méi)有把所握好時(shí)間，埋怨時(shí)間過(guò)得太快。

　　朱自清的《匆匆》一直影響我，讓我銘記在心，匆匆地時(shí)光，匆匆地我，努力吧!加油吧!做一個(gè)勤奮好學(xué)的、敢于跟時(shí)間賽跑的人;讓匆匆的時(shí)光帶給我無(wú)限的知識和快樂(lè )的生活!

匆匆讀后感15

　　這星期是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，好多同學(xué)還沉浸在春節快樂(lè )的回憶中，但是既然開(kāi)學(xué)了，我們就應該調整一下，馬上投入到緊張的學(xué)習中去。

　　這不，星期四的語(yǔ)文課，我們學(xué)習了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。

　　文中，朱自清雖然沒(méi)有用到“無(wú)奈”、“著(zhù)急”、“傷心”等詞語(yǔ)，但從字里行間，我們不難看出，他對時(shí)光匆匆流逝而無(wú)法挽留的無(wú)奈和著(zhù)急，真不愧于“大散文家”這個(gè)稱(chēng)號！

　　我從《匆匆》這篇課文中學(xué)到了很多，我認識到了時(shí)間是不可挽留的`，它會(huì )在你的不經(jīng)意間悄無(wú)聲息地溜走；我認識到了我們應該抓緊我們所度過(guò)的、正在度過(guò)的、將要度過(guò)的每一分、每一秒；我還認識到我們應該向朱自清先生學(xué)習，學(xué)習他的對自己要求十分高的生活態(tài)度，讓自己的每一天都過(guò)的十分精彩、有意義。

　　學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我實(shí)在是太對不起悄悄溜走的時(shí)間了，因為當我回想起以前的我是否做過(guò)一些有意義的事時(shí)，我的腦子里一片空白。

　　當然，我也下定了決心，要好好利用現在和將來(lái)的時(shí)間，認真學(xué)習、天天向上，爭取長(cháng)大了之后做一個(gè)對社會(huì )有用的人！

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