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《匆匆》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧,F在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
我以前我們一直認為學(xué)習時(shí)間到了很多,因為那時(shí)我還沒(méi)有讀過(guò)《匆匆》。
“燕子去了,他們會(huì )回來(lái),柳樹(shù),還有再綠,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。而且我們的日子為什么一去不復返呢?”由于該名男子的讀朱自清“匆匆”,我也不敢這樣想。是的,不管是什么,會(huì )有不同的變化。雖然我們每天都要吃飯,睡覺(jué),但不是今天,昨天覬覦今晚,沒(méi)有做噩夢(mèng)昨晚,所有的日子都沒(méi)有彩排的機會(huì )。
一次一個(gè)長(cháng)假,我心想:時(shí)間到了很多,沒(méi)太在意學(xué)生作業(yè),總是可以抱著(zhù)“來(lái)日方長(cháng)”的心理,還剩十六天、十天、五天、兩天!我開(kāi)始慌張起來(lái),背著(zhù)我們正在進(jìn)行講課的課外班同學(xué)老師自己偷偷寫(xiě)作業(yè),以“這是因為下學(xué)期的內容”做借口來(lái)補作業(yè),實(shí)在太不光彩了。如果當時(shí)不拖沓,哪會(huì )有今天?如果沒(méi)有當時(shí)的玩樂(lè )活動(dòng)時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習做作業(yè),哪會(huì )有今天?如果把他們那些被虛度的.光陰也是用來(lái)通過(guò)看書(shū),哪會(huì )有今天?
但現在坦白太晚了。 時(shí)間不會(huì )等你,不能浪費這些寶貴的財富。 不要說(shuō)什么忙,時(shí)間被擠出,沒(méi)有人的成功和卓越是天生的,他們成功了,因為他們會(huì )合理地利用時(shí)間。
雖然時(shí)間已經(jīng)一去不復返了,但是你可以在短時(shí)間內創(chuàng )造輝煌和奇跡,時(shí)間和行動(dòng)肩并肩走在一起。
《匆匆》讀后感2
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學(xué)寫(xiě)的,當時(shí)先生才二十多歲,但已是清華大學(xué)赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實(shí)的`寫(xiě)照。
我輕輕的朗誦起《匆匆》:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”讀完這篇美文,我了解了朱自清先生是多么的愛(ài)惜時(shí)間。
與先生相比,我很慚愧。我總是在白白浪費時(shí)間,當時(shí)間從我手中溜走時(shí),我竟然從沒(méi)為此感到惋惜。當老師上課時(shí),我竟然在開(kāi)小差。為此,我要把握住時(shí)間,不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態(tài)度,應該不再出現。對于朱自清來(lái)說(shuō),時(shí)間比生命更重要。
當我們老去時(shí),當頭發(fā)花白時(shí),應當捫心自問(wèn),這一生可有所成就,是否珍惜時(shí)間,只有合理利用時(shí)間的人才不會(huì )感到后悔。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì )放棄他!敝挥性谀晟贂r(shí)珍惜時(shí)間的人,時(shí)間才不會(huì )放棄你,同時(shí),你自己也不會(huì )感到后悔。
《匆匆》讀后感3
今天,在網(wǎng)絡(luò )課堂上我學(xué)習了《匆匆》這篇課文!洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬(zhù)。
散文,是作者與讀者的交流,今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光,珍惜每一天,每一時(shí),每一刻。不能就那么不明不白的浪費這買(mǎi)不到、看不見(jiàn),摸不著(zhù)的`時(shí)間。使我讀懂了作者對時(shí)間不斷飛逝的焦息與無(wú)奈。其中,我覺(jué)得最美的句子是第一段,尤其是第一句“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@一句,先著(zhù)重寫(xiě)出這幾種美好的事物去了會(huì )再來(lái)的特點(diǎn),后面,再寫(xiě)出時(shí)間一去不復返,顯出了作者對“不返”的疑問(wèn),這才引出后文。
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)于光陰”沒(méi)錯,時(shí)間,每時(shí)每刻都在逝去,你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭侨绱,我才更不能輕視時(shí)間,不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿(mǎn)。一定要記往:把握時(shí)間,就是成就自己!
《匆匆》讀后感4
我一直認為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字,反正過(guò)了今天還會(huì )由明天嘛!但是,自從上個(gè)星期,我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后,我才知道原來(lái)我錯了,徹底的錯了。這篇文章的作者是現代著(zhù)名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受:時(shí)間是怎樣流逝的.。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴:雖然今天的太陽(yáng)下山了,還會(huì )有明天的太陽(yáng),但永遠不會(huì )有昨天的太陽(yáng)了。如同我,童年的日子是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),童年過(guò)去了,留下了什么呢?只有回憶罷了,而再也不會(huì )有第二個(gè)童年了。唉!花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!
在短暫的人生道路上,怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢?難道是玩嗎?如果說(shuō)不是的?沙送嫖覀冞能做些什么呢?就如作者所說(shuō)的:洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺(jué)時(shí)、嘆息時(shí),時(shí)間總會(huì )溜走。想一想,我們的時(shí)間是誰(shuí)給的呢?是父母。他們用了所有的青春來(lái)養大我們,然而對我們的期望卻只有一個(gè):就是做祖國的棟梁。因此,我們還可以好好學(xué)習報孝父母,為父母分擔家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
《匆匆》讀后感5
不久前,我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢?我們的生活只有一次。
燕子又來(lái)了,柳樹(shù)枯萎了,又變綠了;桃花再次綻放。所以我們應該有所作為,這樣我們就不會(huì )后悔。年輕人不努力工作,老人很難過(guò),F在我們被寵壞了,不注意這一點(diǎn)。當太陽(yáng)的'岳父早上去上班時(shí),我們都喜歡躺在床上。匆匆走來(lái)走去,沒(méi)有影子從床邊走過(guò)。午飯后快點(diǎn)。不,我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)一個(gè)精彩的節目,一只手拿著(zhù)工作,一只手拿著(zhù)遠程控制器坐在電視前,專(zhuān)注于工作。下午你應該做家庭作業(yè)不,我今天和我的同學(xué)預約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上,呃,明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事?你有讀書(shū)嗎?你有家庭作業(yè)嗎?你有復習或預習課嗎?不,不。明天就是這樣。明天會(huì )有多少錢(qián)?我的生活明天將被浪費。時(shí)間過(guò)得太快是多么的匆忙,當你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話(huà),我們來(lái)這個(gè)世界有什么用?
《匆匆》讀后感6
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認識到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對什么人都一樣,不會(huì )多給這個(gè)幾秒,也不會(huì )少給那個(gè)幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認真聽(tīng)講,充分利用每節課35分鐘的時(shí)間。放學(xué)后,認真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書(shū),參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。
去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家,作完了作業(yè),就練習畫(huà)畫(huà)。大家在外面玩得好開(kāi)心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的'奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續埋頭畫(huà)畫(huà)。
我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì )覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì )覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!
《匆匆》讀后感7
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔前,他們都有在回來(lái)的時(shí)候。但是,人不一樣,人的時(shí)光去了就去了,再不能回來(lái)。讀了《匆匆》這篇課文,我感慨萬(wàn)千。
我們的日子為什么一去不復返呢?也許只有這樣,我們才能有急促感,從而去追尋自己想要的'東西吧。但為什么,時(shí)間一定要過(guò)得這樣快呢?看著(zhù)《匆匆》,我不禁想到:我的12年就這樣過(guò)去了,我珍惜過(guò)什么?我追尋過(guò)什么?我放棄過(guò)什么?我遺忘過(guò)什么?曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里,想著(zhù),不禁熱淚盈眶。
時(shí)間匆匆,日子匆匆……匆匆,雖是司空見(jiàn)慣的現象,但仔細一想就不止是“司空見(jiàn)慣”那么簡(jiǎn)單!叭サ谋M管去了,來(lái)的盡管來(lái)著(zhù),去來(lái)的中間,又怎樣的匆匆呢?”匆匆,就是急促得每時(shí)每刻都在趕,而時(shí)間,也正是每時(shí)每刻都在流逝……
我們都不知道自己還剩下多少日子,但我們都知道,日子正在流逝!所以,我們應抓緊時(shí)間,去做自己想做的、該做的事情。
《匆匆》讀后感8
大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言吧!時(shí)間好比流水,只能流去無(wú)法流回。
讀了這篇課文,我知道了我們一定要珍惜時(shí)間,不要浪費我們短暫而寶貴的時(shí)間。我們應該深思,我們來(lái)到這個(gè)世界上,做過(guò)什么,想過(guò)什么,聽(tīng)過(guò)什么,又說(shuō)過(guò)什么,有幾個(gè)人能活到100歲呢?轉眼間,時(shí)間又要將我們送到天堂上,我們的日子滴在時(shí)間的河流里,沒(méi)有丁點(diǎn)兒的聲音,也沒(méi)有丁點(diǎn)兒的影子。過(guò)去我們的日子如云般輕,被微風(fēng)一吹就飄去,如早晨的露水,被初升的太陽(yáng)而蒸發(fā),而我們又能留下什么痕跡呢?我們臨終前想,我們可曾留著(zhù)像夢(mèng)一樣美好的痕跡。但世界上許多人也很幸福,讓后人永遠記住了他們的名字,他們利用他們的.天賦,加上很多人發(fā)不出來(lái)的汗水,他們死而無(wú)憾。但為什么我們后人能記住他們的名字呢?因為,他們努力,他們知道時(shí)間的珍貴,他們沒(méi)有浪費自己的時(shí)間。
好了,同學(xué)們,聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà),一定要好好珍惜時(shí)間噢!
《匆匆》讀后感9
開(kāi)學(xué)后不久,老師教我們學(xué)了第二課《匆匆》讀了這篇課文后,我感受頗深。我們不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了許多時(shí)光,在我們度過(guò)的時(shí)間中,有我少是浪費的?我的時(shí)間溜走的很快。
當我剛看到題目——《匆匆》的時(shí)候,我就想是什么匆匆呢?繼續往下看,我才知道,原來(lái)是時(shí)光匆匆,我們算了算,在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子,像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過(guò)去的`日子中,我們是不是一事無(wú)成呢?是否在珍惜時(shí)間呢?因為時(shí)間飛快逝去,所以時(shí)間是寶貴的,正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!
匆匆間,逝去的四千多日子啊,都去哪里呢?時(shí)間在我們看電視時(shí),從屏幕上過(guò)去;在我們看手機時(shí),從手指間劃過(guò);我們發(fā)呆時(shí),從我們雙眼前過(guò)去……
當我看到一年級的小學(xué)生,我就會(huì )想到自己初升學(xué)的情景,匆匆六年過(guò)去,我嘆息自己原來(lái)浪費掉了那么多時(shí)間。我希望自己不要在將來(lái)發(fā)出這樣的感慨:“少壯不努力,老大徒傷悲!
我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事,他在逝世前不久,還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時(shí)間白白流去。同學(xué)們,請你抓緊時(shí)間學(xué)習吧!時(shí)間一去不復返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習的人,將來(lái)才能成為生活的強者。
《匆匆》讀后感10
從古至今,無(wú)論是盛年不重來(lái),一日難再晨的感慨,或是一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸時(shí)光的痛惜,都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句,仍未喚起大家昏睡的內心。念完朱自清老先生寫(xiě)的《匆匆》一文,我閉上眼,剛開(kāi)始思索,覺(jué)得時(shí)間仿佛從我身旁飛過(guò),禁不住給自己以前浪費了那么多時(shí)間而后悔莫及。
原文中有一段,作者把太陽(yáng)光擬人化,太陽(yáng)光也是有腳啊,輕輕地偷偷地挪移了,因為我茫茫然跟隨轉動(dòng)能夠看得出,作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開(kāi)展描繪,讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。
每每華燈初上,學(xué)生們便競相開(kāi)啟小臺燈,在家里備考或是預習功課,可是也是有一些同學(xué)們吃過(guò)晚餐就溜出家門(mén),四處玩樂(lè ),早就把教師布局的工作拋到九霄云外。大家知不知道,時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝,大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低!
歲月不饒人,還有本領(lǐng)的人也沒(méi)法把時(shí)間吸引,因此 ,要想使自身的人生越來(lái)越更精彩紛呈,大家只有從今天起抓住分分秒秒,認真學(xué)習,撐握扎實(shí)的'本事,未來(lái)為國家,為社會(huì )發(fā)展多做一些有意義的事;蛟S僅有那樣,當我們老了的情況下,才不會(huì )后悔自身在這里世界上白白的離開(kāi)了一遭。
《匆匆》讀后感11
讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來(lái)到這世界轉眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著(zhù)一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的`形式來(lái)描寫(xiě)了時(shí)間過(guò)的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動(dòng)的體現出時(shí)間去的匆匆,轉眼間一天就過(guò)去了。體現了作者,無(wú)奈、惋惜、不甘心、自責。
其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒(méi)有太留意,但如果我們長(cháng)大了,才會(huì )知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過(guò)一些這樣的事情;有一些同學(xué)學(xué)習成績(jì)不太理想,如果我考試成績(jì)不好了,就會(huì )努力學(xué)習讓自己的成績(jì)變好起來(lái)?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機游戲、電腦游戲上面。成績(jì)不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會(huì )。我們應該好好珍惜時(shí)間不讓本應該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說(shuō)的:“三更燈火無(wú)根雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!弊屛覀兒煤谜湎r(shí)間吧!
《匆匆》讀后感12
今天,我從語(yǔ)文書(shū)里面學(xué)習了一篇很深奧的文章,名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著(zhù)名的作家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ),都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時(shí)光流逝的的很快,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我們身邊走去,抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢(qián)買(mǎi)不會(huì )來(lái)的,一旦你失去了它,就無(wú)法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們人生的每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái),做一些有意義的事情,千萬(wàn)不要虛度光陰。時(shí)間就像海綿里的`水,只要你愿意擠永遠都會(huì )有水。
看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前過(guò)去;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從我們的鼠標前劃過(guò);做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過(guò)得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會(huì )頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟起來(lái)吧!從現在開(kāi)始,從下一秒開(kāi)始,不要再浪費時(shí)間了,不要在做沒(méi)有意義的事情了。時(shí)間是有限的,所以,我們要在有限的時(shí)間里,體現自己無(wú)限的價(jià)值,對這個(gè)社會(huì )有所貢獻。我們一定要給將來(lái)的自己留下痕跡。
《匆匆》讀后感13
匆匆,匆匆,一切都匆匆。時(shí)間匆匆,日子也匆匆,我們怎樣才能將日子抓在手里呢?
朱自清先生的文章意味深長(cháng),發(fā)人深省,尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復返,時(shí)間流逝時(shí)我們從未察覺(jué),但回頭發(fā)現已經(jīng)浪費了好多珍貴的時(shí)光,不禁嚇出一身冷汗。若是白白來(lái)人間走一趟,沒(méi)有任何驚天地、泣鬼神的作為,那又有什么意義呢?所以,我們應該珍惜好每分每秒,發(fā)揮最大的價(jià)值。
現在的我們,比早晨八九點(diǎn)鐘的朝陽(yáng)還要明亮,還要燦爛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是,在我們懂得時(shí)光匆匆時(shí),我們并沒(méi)有抓住匆匆的時(shí)光,反而是幻想著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)在此時(shí)沒(méi)有任何意義的事情:對著(zhù)電視屏幕不停傻笑,拿著(zhù)手機玩的酣暢淋漓,對著(zhù)鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無(wú)益處,只是我們還不到那個(gè)光鮮亮麗的年紀。就這樣,空虛過(guò)后,什么都不剩了。無(wú)論是時(shí)間,日子,還是本該屬于自己的.,一件不剩。
我們理應挽留那匆匆的時(shí)光,理應讓它發(fā)揮出最大的價(jià)值,散發(fā)耀眼的光芒。于是,我不再去白白扔掉我的青春,不再思考毫無(wú)意義的事。我知道,要去追上那匆匆的腳步,在時(shí)間的兩岸留下我深深的足跡。
匆匆,匆匆,時(shí)光匆匆,我也匆匆。
《匆匆》讀后感14
朱自清爺爺一生認時(shí)如命,時(shí)時(shí)刻刻抓緊時(shí)間,把握每分每秒。我不禁對他產(chǎn)生一種敬佩的感情。再看看周恩來(lái)總理,他每天要看多少份國家大事的報告,日理萬(wàn)機的大事,他怎么會(huì )處理得過(guò)來(lái)呢?就是他分秒必爭,把時(shí)間看得是如此必不可少。只有這樣的人才能有所成就,無(wú)論什么事都應該處處超前,不會(huì )利用時(shí)間的人是不可能成功的。只有那些在自己。的房間里不分晝夜不斷工作,廢寢忘食的人,他們才能有所成就,位世界做出卓越的貢獻。
時(shí)間像水滴,緩緩流淌,逐漸匯入大海,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,毫無(wú)聲響,無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)間又像是微風(fēng),慢慢吹著(zhù),無(wú)聲無(wú)息,無(wú)形無(wú)色,不留絲毫痕跡。時(shí)間與自然界的一切所融合,讓它們新生、成長(cháng)、衰退,周而復始。就如文章所說(shuō):燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?蓵r(shí)間呢?
對時(shí)間的.流逝是惋惜的,是悲傷的,時(shí)間是不是過(guò)得太匆匆了?在未來(lái)的日子里,我們該如何去面對,如何去利用?時(shí)間不等人,我們既然來(lái)到了這個(gè)世間,就不能白白地走這一遭,只有天天向上,朝著(zhù)積極的目標發(fā)展,才能有所成就。
誰(shuí)能把握時(shí)間,就能把握命運;誰(shuí)能把握住命運,那么他的將來(lái)就一定是幸福美好的!
《匆匆》讀后感15
前幾天,我們學(xué)了匆匆一文,很受啟發(fā)。
作者把文章分為三段,第一段講了“我們的日子為什么一去不復返呢?”第二段主要寫(xiě)了時(shí)間在我們身邊悄悄逝去,令人感慨。第三段照應開(kāi)頭,再次提出“我們的日子為什么一去不復返呢?”這一問(wèn)題。
課文開(kāi)頭運用排筆的手法暗示時(shí)光流逝的痕跡,進(jìn)而引出問(wèn)題:“我們的日子為什么一去不復返呢?”這一句看似再問(wèn),實(shí)際上表達了作者對時(shí)光逝去的.無(wú)奈和對已逝日子的深深留念。然后,寫(xiě)自己八千多個(gè)日子無(wú)聲無(wú)息的消失了,表達了作者的無(wú)限感慨。接著(zhù),作者用細膩而獨特的筆觸,通過(guò)多種修辭手法。具體寫(xiě)出了日子是怎樣來(lái)去匆匆和稍縱即逝的,最后,作者寫(xiě)出自己對人生的思索,反身弓自問(wèn) :“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?”深切的表達了作者對時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。結尾一句,照應了開(kāi)頭,突出了作者關(guān)于時(shí)光匆匆的感慨,引人深思。
時(shí)間飛快,轉眼我就要小學(xué)畢業(yè)了,這時(shí)我才感覺(jué)到了時(shí)間的匆匆,我一定要好好學(xué)習,絕不會(huì )再浪費大好光陰。
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