《匆匆》讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《匆匆》讀后感1

　　今天我讀了《匆匆》這篇課文，時(shí)間是一去不復返的，而我也知道，時(shí)間是不會(huì )等人的，它不會(huì )說(shuō)為誰(shuí)而停下前進(jìn)的腳步，也不會(huì )說(shuō)因一些事而時(shí)光倒流。

　　時(shí)間流逝得飛快，已是20xx年了，我們還是無(wú)所作為，作為十三歲的`我們，有什么作為呢？只有玩罷了，只有浪費時(shí)間罷了。我覺(jué)得我們應該把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習知識，就像魯迅說(shuō)的那樣：“誰(shuí)說(shuō)我學(xué)習好，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上了罷�！�

　　是��！要是我們珍惜時(shí)間努力去學(xué)習的話(huà)，那我們又何須被父母叨嘮，何須讓父母擔心我們的學(xué)習。

　　所以，同學(xué)們“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間，你為什么一去不復返呢？《匆匆》這篇課文，讓我懂得了要珍惜時(shí)間，要珍惜好每一分每一秒，要在有限的時(shí)間內做無(wú)限的貢獻。

《匆匆》讀后感2

　　人生是一場(chǎng)單程旅行，時(shí)間就是人生的旅票。人們僅有在時(shí)間已經(jīng)白白浪費后，才回過(guò)頭嘆息，埋怨著(zhù)時(shí)間的流逝，卻從來(lái)沒(méi)有審視自我。

　　當我們在看肥皂劇時(shí)，時(shí)間已匆匆離去，帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì )停止的，可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山，能夠去幫忙需要幫忙的人，能夠去培養自我的一技之長(cháng)……有這么多事能夠做，人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢

　　朱自清感嘆著(zhù)過(guò)去的時(shí)間渺小，我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的`長(cháng)河的確像是滄海一粟，可對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一分鐘也是寶貴的。在區區的一分鐘里，可能在汶川大地震中生還的人會(huì )多一個(gè)；可能在有難題想不通時(shí)，有了思路……時(shí)間對于人來(lái)說(shuō)，就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆，可是，人們也能和時(shí)間去賽跑。

　　在每時(shí)每刻，時(shí)間都在流逝，朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些，去和時(shí)間比賽僅有和時(shí)間一齊賽跑，人在一生也將十分充實(shí)，旅程也是幸福歡樂(lè )的。

　　光陰似箭，日月如梭，我們必須要珍惜時(shí)間，去努力向前，讓一張單程票沒(méi)有被匆匆的日子擊敗。

《匆匆》讀后感3

　　我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”

　　我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的`孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì )到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。因此從現在開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，因此，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習，不要做時(shí)間的奴隸！當我們老了的時(shí)候，才不會(huì )后悔自己是在這世上白白走了一遭�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話(huà)一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復著(zhù)一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。

《匆匆》讀后感4

　　時(shí)間是什么？時(shí)間就是生命。魯迅曾說(shuō)過(guò)“浪費時(shí)間等于是慢性自殺�！�

　　朱自清先生的《匆匆》就講述了他對時(shí)間的'流逝感到不滿(mǎn)，因為八千八多日子已經(jīng)從他手中溜去。

　　在讀了《匆匆》一文后，我感受到了作者對時(shí)間的感慨，對時(shí)間流逝之快感到悲傷，作者覺(jué)得自己赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，不能也赤裸裸地回去。

　　時(shí)間流逝的速度是你我不可想像的，在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖溜去；在看電話(huà)視時(shí)，時(shí)間從遙控器跨過(guò)……

　　通過(guò)這篇文章，我明白了一個(gè)道理：我們不能虛度光陰，趁現在好好努力。在生活中，有些人總是虛度光陰。到了后來(lái)才知道努力，可已經(jīng)晚了。

　　在這假期中，因病情原因只能在家里，我有時(shí)也會(huì )浪費時(shí)間，但是我決定在這之后要把浪費的時(shí)間補回來(lái)。

　　有一次，我在寫(xiě)作業(yè)這個(gè)時(shí)候窗外傳來(lái)了一陣陣笑聲，我了忍住了一會(huì )兒，可這嘻鬧聲越來(lái)越大，我忍不住看了一下。沒(méi)想是我的同學(xué)，我們一起玩了很久，回到家后才發(fā)現我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。

　　“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！背矛F在好好努力吧！

《匆匆》讀后感5

　　《匆匆》是現代作家朱自清先生寫(xiě)的一篇散文，讀完以后，我的感受是：此文只應天上有，人間哪有幾回文！

　　這一篇散文主要寫(xiě)時(shí)間流逝怎樣無(wú)聲無(wú)息。讀完《匆匆》，我才發(fā)覺(jué)我浪費了很多時(shí)間——在嘻嘻哈哈玩耍時(shí)，日子從歡笑聲中過(guò)去；在吹噓時(shí)，日子隨著(zhù)天上的'“奶�！憋w走；在賭氣不肯吃飯時(shí)，日子跟著(zhù)怒火消失。察覺(jué)出時(shí)間去得匆匆了，我拿著(zhù)衣服蓋住它時(shí)，它便飛快地從我身旁閃過(guò)；早上上學(xué)時(shí)，它便和我賽跑。無(wú)論我如何加快速度，也總是趕不上它。

　　過(guò)了寒冷的冬天，迎來(lái)溫暖的春季，花草樹(shù)木開(kāi)花的開(kāi)花、長(cháng)葉的長(cháng)葉，而我們呢，為什么回不到自己的童年？人的平均壽命是70歲，現在我們已經(jīng)過(guò)了七分之一多了，我們又留下些什么呢？時(shí)間一去不復返，珍惜時(shí)間才是根本！

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，在這有限的日子里，讓我們做些無(wú)限美好的事吧！

《匆匆》讀后感6

　　燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。大自然的枯榮就是時(shí)間飛逝的'痕跡，那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀，但是，時(shí)間一去不復返哪！時(shí)光流逝，我們卻只能坐以待斃，無(wú)可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的手中溜去，就像針尖上的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。

　　踢球的時(shí)候，日子從腳下過(guò)去；寫(xiě)字的時(shí)候，日子從筆尖上過(guò)去；嬉戲的時(shí)候，便從歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去。時(shí)間不知不覺(jué)從我們身邊悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。正所謂古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀儜�該珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，才會(huì )學(xué)有所成。我對時(shí)間的來(lái)去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。

　　時(shí)間是什么？農民說(shuō)時(shí)間就是糧食，醫生說(shuō)時(shí)間就是生命，商人說(shuō)時(shí)間就是金錢(qián)——時(shí)間流逝之快，在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，所以我們要抓緊它的每時(shí)每刻，不要去浪費它。正如魯迅所說(shuō)的：“浪費時(shí)間就是無(wú)異于謀財害命的�！彼�以我們要珍惜時(shí)間，給自己留下輝煌的成就！

《匆匆》讀后感7

　　今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

　　文章緊扣"“匆匆”二字,細細的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達了作者對時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.

　　讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的.事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì )很快地開(kāi)花結果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤,陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成了1米高的大樹(shù)苗.

　　我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),浪費時(shí)間就是浪費金錢(qián).

　　一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.

《匆匆》讀后感8

　　課文緊緊圍繞這“匆匆”二字，細膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊代的年輕人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而彷徨的復雜心情。

　　《匆匆》告訴我們又珍惜時(shí)間把握未來(lái)！燕子來(lái)而復去；楊柳枯了又青；桃花謝了再開(kāi)。

　　這本是人所見(jiàn)的自然現象，但朱自清觸景生情，從中想象到自己年輕的生命，默算著(zhù)二十四

　　年八千多日子的行蹤，追索著(zhù)生命的價(jià)值，發(fā)出了惋惜的喟嘆。韶華易逝，青春難再，年輕人必須珍惜光陰，萬(wàn)匆使其錯過(guò)，《匆匆》的主旨，便在于傾吐自己對時(shí)間匆匆這一瞬間的感受。

　　表達了作者對時(shí)光流逝無(wú)法挽留的無(wú)奈何對已逝日子的留戀，而且寫(xiě)出日子是非常的.渺小消逝快無(wú)聲無(wú)色，也表現了作者心中的無(wú)奈之感；還展示了時(shí)間在生活的不經(jīng)意中來(lái)去匆匆的。

　　��！我們的日子為什么一去不復返呢？我一定要好好把握將來(lái)的時(shí)間。

《匆匆》讀后感9

　　時(shí)間像一只小巧機靈的小老鼠，在我們一眨眼之間就溜之大吉了。

　　時(shí)間很短暫也很渺小，我們要抓住一個(gè)很小很短暫的時(shí)間做自己認為有意義的事情，比如看書(shū)等。

　　文中“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作為，才不會(huì )留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從你的`手指間溜去，從毛巾旁溜去……

　　我們現在都是家中的寶，美好的清晨從你的床邊大搖大擺地走了；中午吃飯時(shí)抱著(zhù)碗看電視時(shí)，時(shí)間便從閃動(dòng)的屏幕中走過(guò)；晚上回家，丟下書(shū)包便向電腦奔去，時(shí)間從鍵盤(pán)上流過(guò)……

　　一天時(shí)間就這樣匆匆過(guò)去了，而這一天中又有什么可以值得回味的事情呢？沒(méi)有。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r(shí)間過(guò)得飛快，年少時(shí)的無(wú)所事事，老的時(shí)候后悔，可惜早已晚了。正是如此，那我們的存在毫無(wú)意義。所以，現在我們要好好珍惜時(shí)間，讓我們的人生值得回味。

《匆匆》讀后感10

　　讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無(wú)限的，我們應當珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。

　　我的成長(cháng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的.孩子，成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉眼而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。

　　一年級，日子從秋千上掠過(guò)，二三年級的時(shí)候，日子從踢健子中一閃而過(guò)了，在五年級，日子從籃板上走過(guò)，從鼠標上走過(guò)。在一至五年級的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開(kāi)始好好學(xué)習了，又不好好寫(xiě)作業(yè)了，變成了一個(gè)不學(xué)習的孩子。從今后的日子里，我要認真完成教師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書(shū)包、文具都放整齊，把畫(huà)也學(xué)得更好。

　　過(guò)去，浪費了不少時(shí)間，那么從此刻開(kāi)始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。

《匆匆》讀后感11

　　時(shí)光如流水，六年的小學(xué)階段匆匆離去。我們剛剛學(xué)習了朱自清寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》，它讓我體會(huì )到時(shí)間不等人，它永遠不會(huì )停留，也正是因為它的匆匆，讓人們更加珍惜時(shí)間。

　　在這片散文中我很喜歡的一句話(huà)是：于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過(guò)去；看電視時(shí)，時(shí)間從雙眼前飛去；玩電腦時(shí)，時(shí)間從敲擊鍵盤(pán)的'手中溜去；畫(huà)畫(huà)時(shí)，時(shí)間從筆尖流去。時(shí)間默默無(wú)聞，悄然離去。不知道珍惜時(shí)間的我們又能做些什么呢？

　　花有再開(kāi)的時(shí)候，而我們的時(shí)間為是么一去不復返呢？今天的事情今天做完，不給明天留遺憾。不虛度光陰，千金難換每一分每一秒，但我們可以在有限的時(shí)間里努力做自己該做的事情。

《匆匆》讀后感12

　　開(kāi)學(xué)的第一周，我學(xué)習了朱自清先生寫(xiě)的一篇散文集——《匆匆》。講述了朱自清先生對時(shí)光飛事的無(wú)奈和惋惜，讓我受益匪淺。

　　看了這一課，我不禁羞愧的低下了頭。因為這一課讓我深深的感受到時(shí)光流逝的'多么迅速：一眨眼，一節課過(guò)去了。一嘆息，一天過(guò)去了。一回想，一星期過(guò)去了......當我們沉浸在玩耍時(shí)，時(shí)間早已從腳邊悄悄溜走了。享受在睡夢(mèng)中時(shí)，時(shí)間輕輕悄悄的從床邊跨過(guò)。從不知道珍惜時(shí)間的我們又能怎樣呢？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?是啊!花有再開(kāi)之日，柳有再青時(shí)候，但是我們的日子呢？能否再回去呢？我們只會(huì )覺(jué)得生活非常不充足，那是因為什么呢？是因為我們的事太少，還是因為不珍惜時(shí)間。

　　一寸光一一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。這句名言是我們從小就知道，是珍惜時(shí)間的名言。就讓我們從現在就珍惜時(shí)間，珍惜現在的每一分每一秒吧！

《匆匆》讀后感13

　　在讀過(guò)的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因為它使我更清楚地知道時(shí)間原來(lái)多么的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無(wú)窮呀！

　　這篇課文通過(guò)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事例，說(shuō)明了時(shí)間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸金陰”的深刻的道理。

　　在生活中，也正如此，一個(gè)珍惜時(shí)間的人，無(wú)論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過(guò)得十分充實(shí)，而一個(gè)整天飽食終日、無(wú)所事事的'人，無(wú)論是給他幾十年還是一生的時(shí)光，也只能空唱《明日歌》了。

　　時(shí)光匆匆，無(wú)論是我們怎樣努力，終究是一去不復返。在學(xué)習上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那么，我們就會(huì )變成時(shí)間奴隸。

　　“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著(zhù)些什么痕跡呢？我何曾留著(zhù)像游絲樣的痕跡呢？”每當我讀起這句話(huà)，我總能想起“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)，是��！朋友們，讓我們從現在開(kāi)始，珍惜每一分每一秒，讓我們一起做時(shí)間的主人吧！

《匆匆》讀后感14

　　今天，我讀了一篇散文，散文的名字叫做《匆匆》。

　　它告訴我，時(shí)間一去不復返。是啊，每當我看到書(shū)桌上的兩張照片時(shí)，都會(huì )有這種感覺(jué)。一張照片是我三歲時(shí)吃面條的美照，照片中的我眼神熠熠發(fā)光，臉蛋肥圓，下巴上占著(zhù)綠色的面條里的菜葉，眼前一只藍色翠邊的花碗格外顯眼；另外一張照片上顯眼的還是那只相同的藍色花碗，依然是我在津津有味的吃著(zhù)面條，只是這時(shí)的我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)美麗的女孩，一張干干凈凈的臉，微笑著(zhù)�？粗�(zhù)長(cháng)大的自己，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快��！過(guò)去的時(shí)間真的不再回來(lái)了。哎！現在真想知道自己躺在搖籃里是什么感覺(jué)，真想知道像寶寶一樣被媽媽抱起來(lái)是什么感覺(jué)！可是，這些時(shí)間都已經(jīng)悄悄溜走了。

　　我在吃飯時(shí)，時(shí)間匆忙地逃走了。吃完飯，我去看電視，時(shí)間呀，悄無(wú)聲息地飛走了。飛到了一個(gè)誰(shuí)也找不見(jiàn)它的地方了��！

　　時(shí)間啊，你能告訴我，你飛去哪里了？為什么你一去不復返呢？

　　時(shí)間不回答我，但我知道，我們不能讓時(shí)間停止，唯一的辦法就是不浪費時(shí)間，好好的.利用時(shí)間。當我們做了這件事，就不要再去同時(shí)做別的事情，而且我們還要把所做的事情努力做好。這樣，我們就能抓緊時(shí)間了。

　　讓我們把每一分鐘的時(shí)間都變成更有意義的吧！

《匆匆》讀后感15

　　讀了《匆匆》這篇文章以后，我對時(shí)光流逝而感到無(wú)奈和惋惜。我想到了昨天那充滿(mǎn)信心的兒童時(shí)代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎樣度過(guò)呢？ 今天既是昨天的繼續，又是明天的一個(gè)開(kāi)始，時(shí)光如水，稍縱即逝，正如《匆匆》文中所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。世界上又有哪一個(gè)偉大的'詩(shī)人和偉人不是因為珍惜時(shí)間而取得成功的呢？時(shí)代要求著(zhù)我們小學(xué)生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個(gè)今天。以前（也可以說(shuō)現在）我上課經(jīng)常走神，所造成的損失現在是彌補不了的，如果每天都這樣，那我一天的收獲是什么呢？現在，我因為我沒(méi)有把握好“今天”而感到后悔不已，但是我會(huì )更加珍惜以后的每一個(gè)“今天”，來(lái)彌補我措施了很多昨天。 珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我從此后不再因為懈怠了今天而感到后悔。

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