弟子規泛愛(ài)眾優(yōu)秀讀后感

　　“泛愛(ài)眾”，在《弟子規》中是這樣解釋的：“以廣泛的愛(ài)心對待社會(huì )大眾……每個(gè)人在為自己的同時(shí)能夠兼顧到他人、家國、天下……用心去感受別人的需要……待人謙和、有禮貌�！北M管《弟子規》只是給學(xué)生寫(xiě)的，但是，作為教師，我從中也學(xué)到了很多東西。下面介紹如下：

　　一、自身提高道德修養，做到對人謙和、有禮貌。

　　能夠說(shuō)我們上莊中學(xué)的全體同仁的目標是一致的，我們每一天所作的一切都是為了教學(xué)，都是為了教好我們每一天應對的學(xué)生，所以每個(gè)人的思想都是崇高的。我們沒(méi)有理由對任何一個(gè)同事不謙和、不禮貌。

　　這就要首先想到別人的長(cháng)處，想到從別人那里學(xué)到點(diǎn)東西。

　　我認為我能夠學(xué)到很多。從劉老師那學(xué)到慈悲、仁愛(ài)，從慶華那學(xué)到嚴謹、寬容，從小林那學(xué)到機智、嚴格，從小蘇那學(xué)到端正的態(tài)度，從新穎那學(xué)到謙恭的品質(zhì)，從小曹那學(xué)到步步深入的教學(xué)思路，從小朱那里學(xué)到一板一眼的工作方式，從楊光那學(xué)到良好的心態(tài)。從李蘭那學(xué)到務(wù)實(shí)的風(fēng)格。

　　我們的每個(gè)同志都有自己的優(yōu)點(diǎn)、特色，值得我們去學(xué)習。

　　二、不自私，互相幫忙

　　《弟子規》中說(shuō)：“己有能，勿自私”，意思是說(shuō)“一個(gè)人有才能和本事，不要保守自私、舍不得付出，要時(shí)刻想著(zhù)服務(wù)大眾、回報社會(huì )�！蔽覀兌际菑母咝．厴I(yè)的，都有較高的文化素質(zhì)，工作就是把知識、潛力拿出來(lái)，回報給社會(huì )。不自私，同學(xué)科教師就能夠在教學(xué)中暢所欲言，把自己的體會(huì )、經(jīng)驗帶給給大家，就會(huì )互相提出批評指正意見(jiàn)。不自私，同班教師才會(huì )不記得失，團結協(xié)作管理好我們的班級。不自私，才會(huì )給他人帶給方便。我們上莊中學(xué)才會(huì )是團結的群眾。

　　孔子也說(shuō)：“君子周而不比�！币馑际钦f(shuō)，君子在處理人際關(guān)系中，能夠與多數人聯(lián)合，為公共利益，為多數人利益而團結在一齊。我們不必須能成為君子，但是我們能夠用君子的標準來(lái)要求自己。

　　三、不干擾他人的工作

　　“人不閑，事勿擾;人不安，勿話(huà)擾�！迸c人相處，我們就應隨時(shí)注意自己的言行不要影響到別人的正常生活與工作，這是一種做人的.美德。

　　我想的是：在很多學(xué)校的走廊里都有這樣幾個(gè)字“慢步輕聲”，目的是讓教學(xué)環(huán)境持續安靜，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。還有的教室里貼出“入門(mén)即靜，入靜即學(xué)”，為的是所有學(xué)生能盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，彼此間學(xué)習不受打擾。

　　我們的工作也很繁忙，如果充分利用時(shí)間是完全能夠完成所有的教學(xué)任務(wù)、聯(lián)查任務(wù)的，就不會(huì )出現抱怨的情形。

　　總之，盡可能地發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，不斷學(xué)習，我們的心境好了，工作效率就會(huì )提高。做到互相幫忙，我們的任務(wù)就會(huì )減輕，會(huì )從中體會(huì )到快樂(lè )。

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