弟子規泛愛(ài)眾讀后感 2篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的弟子規泛愛(ài)眾讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
弟子規泛愛(ài)眾讀后感 1
正如歌中唱的：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間。我讀了《弟子規》中“泛愛(ài)眾”名篇，深有感悟�！靶懈哒呙愿呷怂胤敲哺摺钡滦懈呱姓�，名望自然高。大家所尊重的是他的德行，并不是外表容貌。俗話(huà)說(shuō)：知人知面不知心�？匆粋�(gè)人不單只看外表，更重要的是他的心靈是否完美、善良。更忌以貌取人�！叭擞卸糖心胰擞兴角心f(shuō)”別人的缺點(diǎn)，不要去揭穿;對于他人的保密，切忌去張揚，子曰：“己所不欲，勿施于人�！币O身處地為別人著(zhù)想。像“512”汶川發(fā)生了大地震，牽動(dòng)了全國13億人的心�？蓯�(ài)勝過(guò)一切，溫總理那斬釘截鐵的`話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在子弟兵們的心中：“只要有一線(xiàn)期望，就要盡百倍努力!”源源不斷的捐款送往災區。這是我們大家共同的愛(ài)：愛(ài)是支持!愛(ài)是期望!這次雖然汶川發(fā)生了大地震，但是有我們的祖國做堅實(shí)的后盾。
這時(shí)我想到了這樣一個(gè)故事：有一個(gè)十分奇怪的盲人，他在夜里走路時(shí)，手里總是提著(zhù)一個(gè)燈籠。別人看到了都很好奇，就問(wèn)他：“你自己都看不見(jiàn)，為什么還要提燈籠走路呢?”盲人卻說(shuō)：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看見(jiàn)我，不會(huì )誤撞我。這樣既能夠為別的路人照路，又保證了自己的安全�！�
在平時(shí)的生活中，我們就應從身邊點(diǎn)滴的小事做起，我們要盡力去關(guān)愛(ài)社會(huì )上的弱勢群體，殘疾人和孤寡老人。坐公交車(chē)主動(dòng)給老年人讓座，攙扶殘疾人。這是一種關(guān)愛(ài)，讓這些老人們感受到社會(huì )大家庭的溫暖。
為別人照路，也照亮了自己。付出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，你就成全了一個(gè)世界。我們無(wú)法駕馭自己的生命，但我們卻能盡自己所能去幫忙別人，關(guān)愛(ài)別人。這樣讓愛(ài)在每個(gè)人心中傳遞，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我們也就能感受到生活的快樂(lè )與幸福。
弟子規泛愛(ài)眾讀后感 2
中國經(jīng)典國學(xué)《弟子規》，蘊含著(zhù)千百年來(lái)人們的道德經(jīng)驗的結晶，這是我們中華民族所擁有的寶貴財富。作為炎黃子孫的我們，就應多多誦讀，汲取精華，傳承其中精神。
在當今社會(huì )中，我們要發(fā)揚《弟子規》中“泛愛(ài)眾”篇所表達的博愛(ài)精神。正如中華民族偉大革命先驅者孫中山先生，一生都在發(fā)展和推廣著(zhù)“博愛(ài)”這一中華美德，就連孫中山先生陵墓中山陵，主牌坊的正中央高高掛著(zhù)一塊題有“博愛(ài)”二字的牌匾。
在前年“512”我國汶川發(fā)生了大地震，牽動(dòng)了全國13億人的心�？蓯�(ài)勝過(guò)一切，溫總理那斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻回蕩在子弟兵們的心中：“只要有一線(xiàn)期望，就要盡百倍努力!”大家自愿紛紛募捐，一元，二元，一百元，一千元……源源不斷的捐款送往災區。這是我們大家共同的愛(ài)：愛(ài)是支持!愛(ài)是期望!只要人人都能獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成完美的人間!這次雖然汶川發(fā)生了大地震，但是有我們的祖國做堅實(shí)的后盾。我們中華民族是強大的，是一個(gè)團結友愛(ài)的大家庭!
在平時(shí)的生活中，我們要從身邊點(diǎn)滴的小事做起，發(fā)揚這種“博愛(ài)”精神。學(xué)校組織我們少先隊員去敬老院看望長(cháng)輩們，這也是一種博愛(ài)，也是一種群眾的關(guān)愛(ài)。這些孤寡老人平日里住在院內，十分冷清。沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有朋友的支持，能夠說(shuō)這些老人是無(wú)依無(wú)靠。為了使這些老人獲得群眾的溫暖，我們小學(xué)生也就應盡自己的一份力量。我們經(jīng)常去敬老院看望他們，帶去親切的慰問(wèn)和精彩的表演，讓這些老人們融入到這個(gè)群眾中，讓他們感受到大家庭的溫暖!
看完了我的《弟子規-泛愛(ài)眾》讀后感，期望同學(xué)們也能和我一樣，去好好研讀這本書(shū)《弟子規》，感悟人生的哲理，傳承人間的美德。