弟子規讀后感(匯編11篇)

　　當認真看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的弟子規讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弟子規讀后感1

　　我曾經(jīng)讀過(guò)弟子規，很有感觸，給我印象最深的這句話(huà)：“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽(tīng)，父母責，須順承�！币馑际牵骸案改负魡�，應及時(shí)回答，不要慢吞吞地很久才回答。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該認真的聆聽(tīng)。做錯了事，父母批評時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理�！�

　　以前這些我做的很不好，媽媽說(shuō)上一句，我就會(huì )頂上三句，我把水被扔到了地上，媽媽正在批評我。我還會(huì )頂嘴，我還會(huì )悄悄地說(shuō)：“怎么了！”。爸爸讓我下樓買(mǎi)東西，我就賴(lài)在床上，怎么說(shuō)都不下去，我會(huì )小聲地說(shuō)：“想讓我下去，沒(méi)門(mén)兒！”

　　自從讀了這本弟子規，我就不跟媽媽頂嘴了，媽媽說(shuō)的意見(jiàn)我都虛心接受，有一點(diǎn)做得不太好，就是媽媽讓我下樓買(mǎi)東西，我就躺在床上當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我現在正在努力的.改掉這個(gè)毛病。

　　這本弟子規給我了很大的教育，我喜歡這本書(shū)。

弟子規讀后感2

　　德就是道德，而道德就是做人的品質(zhì)。

　　培養孩子從小做人的道德品質(zhì)，時(shí)間久了就會(huì )變成對父母的孝。當父母含辛茹苦的把我們生育下來(lái)，并把我們養育成人他們付出了多少艱辛的心血與汗水，所以我們應該好好的孝敬父母，更應該把他們說(shuō)的話(huà)與做人的道理要牢記心中。

　　正如《弟子規》所說(shuō)，“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶�！备改附心�，我們應該及時(shí)答應，不要拖延；父母要求你做的事，我們一定要認真的去做，更不要拖拉偷懶。

　　我看到這里讓我感到最感動(dòng)的是，對于父母的教導，我們一定要恭恭敬敬的聽(tīng)從；父母對我們的'指責是有一定道理的，所以我們一定要虛心接受。我們只有認真聽(tīng)從父母的教導，我們在成長(cháng)的過(guò)程中才會(huì )避免失誤與誤入歧途。

弟子規讀后感3

　　"恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長(cháng)。"

　　這些足以讓我心悅誠服，古人云："受人滴水之恩，當以涌泉相報。" 《弟子規》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經(jīng)批評過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心，把別人的美德汲取。完善自己，感動(dòng)別人。 讀了《弟子規》之后，我才發(fā)現，以前自己習以為�；蜃约赫J為對的言行，原來(lái)都這樣或那樣地存在著(zhù)不足。

　　在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著(zhù)更多的人，教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的`道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光！我在細細品讀《弟子規》的同時(shí)，也帶走了我心靈上的塵埃。

弟子規讀后感4

　　我今天把《弟子規；千家詩(shī)》讀完了。這本書(shū)足有25萬(wàn)字呢。里面有很多令我喜歡的詩(shī)，比如《秋興其一》《插花吟》《清明》......其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛(ài)的夫妻被當時(shí)的'封建社廢使一個(gè)美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。

　　今年暑假我讀了一本非常有意義的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《弟子規》�！兜茏右帯愤@本書(shū)是根據我國大思想家孔子的教誨編寫(xiě)的，其中提出了許多日常行為規范，它教育我們要孝敬父母，友愛(ài)兄弟姐妹，言行要小心謹慎，做人要誠實(shí)守信。我們在學(xué)會(huì )做人以后，還應該好好地學(xué)習，以獲取有益的學(xué)問(wèn)。

　　《弟子規》這本書(shū)是我的良師益友，我要嚴格按照書(shū)上說(shuō)的要求自己，做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。

弟子規讀后感5

　　今年寒假，因為弟子規的陪伴，讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的年。

　　從開(kāi)始我自己吟讀，到媽媽解釋意思后和我一起朗讀，到我自己能流利背誦，再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規來(lái)……媽媽說(shuō)我成長(cháng)了，是個(gè)懂規矩，有孝心，懂禮儀，講誠信，知仁愛(ài)，愛(ài)學(xué)習的'孩子，媽媽說(shuō)希望我能在生活中慢慢的去體會(huì )弟子規的道理，我想我一定能做到的。

　　今天開(kāi)學(xué)第一天，老師表?yè)P我能在寒假認真學(xué)習國學(xué)經(jīng)典，并評我為“寒假好少年”，我真的好開(kāi)心哦！

弟子規讀后感6

　　這個(gè)暑假，爸爸幫我在網(wǎng)上下載了《弟子規》和《三字經(jīng)》給我看。爸爸說(shuō)，讀了這兩本書(shū)是很好的兒童啟蒙讀物，對我學(xué)習古代知識、養成良好的習慣、培養積極向上的性格品質(zhì)有很好的作用。

　　我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，一下子把《弟子規》讀完了。雖然有一些文字的意思我還不明白，但是看了《弟子規》之后讓我感受很多，也讓我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝順和誠信。

　　孝順第一，書(shū)中說(shuō)作為子女，首先要對父母孝順。父母生我們教育我們真的'不容易，有好吃的好完的都省下來(lái)給我們。作為子女，只能用孝順來(lái)報答父母。

　　誠信第二，一個(gè)人，要在社會(huì )上立足，必須要誠信為本。

　　一個(gè)失去誠信的人，將失去別人的信任，將失去朋友。所以我們要誠實(shí)守信。

弟子規讀后感7

　　今天我讀了《弟子規》這本書(shū)，最使我難忘的一段是"父母呼，應勿緩;父母命，行勿賴(lài)。父母教，須敬聽(tīng);父母責，須順承。"

　　父母呼喚的時(shí)候，應立即答應，不可慢吞吞地愛(ài)理不理。父母要求你做事時(shí)，應立即行動(dòng)，不可拖延偷懶。父母教訓自己的時(shí)候，必須恭敬仔細的聽(tīng)明白;如果做錯了事受到父母責備時(shí)，必須順從地接受批評，不可爭辯，更不可強詞奪理�？吹竭@里我心里不禁內疚起來(lái)，平時(shí)爸爸媽媽叫我時(shí)，我就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸媽讓我做事時(shí)，我就會(huì )說(shuō)："我是你的仆人嗎？“每當爸媽教我做人時(shí)，我就會(huì )把爸媽說(shuō)的'話(huà)當做耳邊風(fēng)。我要是做錯了事，爸媽說(shuō)一句，我能抵上十句，總之會(huì )想盡一切辦法為自己辯護。

　　讀了《弟子規》讓我明白了以前我是那么的不懂事。我決定以后一定做一個(gè)聽(tīng)話(huà)當時(shí)的孩子。

弟子規讀后感8

　　《三字經(jīng)》里有兩句話(huà)；身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親。

　　我有一次騎單車(chē)太猛，不小心從單車(chē)摔下來(lái)，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見(jiàn)了，急了，立即送我到醫院。傷在我身上，她很心痛。因為我的粗心害媽媽難受。我真不孝順。

　　德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會(huì )認為家長(cháng)的'家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會(huì )批評這個(gè)小孩沒(méi)教養，害得媽媽被人批評。我真不孝順。

　　我要把我的缺點(diǎn)改掉，把晚上吃宵夜的習慣改掉，因為媽媽擔心吃宵夜對腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會(huì )高興了。我就是孝順的好孩子。

　　我明白了孝順父母是應該做的，很容易做到的，只要愛(ài)惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！

　　我要做一個(gè)孝順的好孩子。

弟子規讀后感9

　　學(xué)習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動(dòng)。

　　由于自己的無(wú)知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。

　　以前，我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號。

　　而此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的`真正原因;中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因：因為我們有很深厚的文化底蘊!有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!

　　我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。

弟子規讀后感10

　　《弟子規》這本書(shū)讓我懂得了許多道理。其中，讓我印象最深刻的還是這十二個(gè)字：路遇長(cháng)，疾趨揖，長(cháng)無(wú)言，退恭立這四句，這四句話(huà)的意思是：當你在路上遇到長(cháng)輩時(shí)，要馬上向長(cháng)輩打招呼、敬禮。當你要向長(cháng)輩問(wèn)問(wèn)題，但長(cháng)輩正在跟別人講話(huà)或思考等時(shí)候，我們就要在旁邊等待。這四句話(huà)也讓我改變了許多。以前，我要問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題，當時(shí)，老師正在和其他老師講話(huà)，我總會(huì )叫道：“老師老師！”直到老師聽(tīng)到為止。但現在我不會(huì )這樣了，比如：當我要去找王老師問(wèn)問(wèn)題的.時(shí)候，老師正在和家長(cháng)講話(huà)，我就在旁邊慢慢的等待著(zhù)老師。

　　《弟子規》好似是一塊魔鏡，找出了我自生的缺點(diǎn)。

弟子規讀后感11

　　我愛(ài)讀《弟子規》，它讓我學(xué)到了很多知識。改變我的日常生活習慣和行為。如 ：騎下馬，乘下車(chē)，過(guò)猶待，百步余，長(cháng)者立，幼無(wú)座，長(cháng)者坐，命乃坐。尊長(cháng)前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現在可以做到了。

　　記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠的車(chē)。我們一上車(chē)，人好多啊，沒(méi)有座位，我們只好站著(zhù)。后來(lái)一位叔叔對我說(shuō)：“小朋友，來(lái)這坐，我要下車(chē)了�！蔽液芨吲d，謝謝了叔叔。叔叔下車(chē)時(shí)，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說(shuō)：“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座啊�！笨墒堑攘撕靡粫�(huì )，沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)。突然我想起《弟子規》里的話(huà)“長(cháng)者立，幼無(wú)座”，于是我站起來(lái)說(shuō)：“奶奶這里坐�！蹦棠毯艽认榈卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒(méi)有座位，站著(zhù)也很累，但心里很開(kāi)心。媽媽也高興的對我說(shuō)：“孩子，今天你真棒啊!”

　　我還會(huì )好好地讀我喜歡的《弟子規》，把它融入我的'學(xué)習和生活中，我會(huì )很努力的，也會(huì )加油的。

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