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弟子規讀后感

時(shí)間:2023-06-12 19:55:33 弟子規讀后感 我要投稿

弟子規讀后感(15篇)

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的弟子規讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

弟子規讀后感(15篇)

弟子規讀后感1

  最近,我們學(xué)校開(kāi)始學(xué)習《弟子規》,開(kāi)始我對《弟子規》有很多不懂的地方,但漸漸明白了里面深刻的意思。

  《弟子規》最令我感受深刻的部分是:“長(cháng)者立幼勿坐長(cháng)者坐命乃坐”這句話(huà)大概講了:“長(cháng)者站著(zhù),晚輩不要坐下;長(cháng)者坐下,長(cháng)者叫你坐下才坐下!弊x了這句話(huà)使我感受到了:古人對長(cháng)者是那么尊敬的,但我看過(guò)一件事例,這件事例與古人的行為相反。

  有一次,我乘公共汽車(chē)去爸爸的.公司,因為車(chē)上太多人,所以我沒(méi)有找到坐位,然后有一位老婆婆上了車(chē),看上去這個(gè)老婆婆非常年邁,右手拿這手杖,左手在發(fā)斗,老婆婆向左望了望,向右望了望,車(chē)開(kāi)動(dòng)了,突然剎車(chē),老婆婆向前沖去,然后一位大叔把那個(gè)老婆婆抓住了,正在坐著(zhù)的年輕人看見(jiàn)了,臉紅了,連忙起來(lái)讓坐位給老婆婆坐,老婆婆笑了。

  通過(guò)了這件事和學(xué)習了《弟子規》,使我明白了我們應該尊敬身邊的老人。

弟子規讀后感2

  讀了弟子規后,使我深受教誨。今天我要踐行弟子規。

  吃午飯時(shí),我看見(jiàn)媽媽還站著(zhù),我就想到了“長(cháng)者立,幼勿坐;長(cháng)者坐,命乃坐!比绻L(cháng)輩還站著(zhù),晚輩不應先坐下;長(cháng)輩坐定后,允許我們坐才可以坐下。于是,我等媽媽坐下,對我說(shuō):“坐下吃飯吧!”我才坐下。

  開(kāi)始吃飯了,我想到了“對飲食,勿揀擇;食適可,勿過(guò)則!睂︼嬍巢灰籼奁,而且要適可而止,不要吃過(guò)量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里,吃飽了,我就把碗筷都收拾好,端進(jìn)了廚房。

  晚上睡覺(jué)時(shí),我換上睡衣,我想起了:“置冠服,有定位;勿亂頓,到污穢!泵弊雍鸵路敺孔庸潭ǖ'位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上,準備睡覺(jué)。

  今天我收獲不小,學(xué)習又踐行了弟子規,很開(kāi)心。

弟子規讀后感3

  我讀了弟子規的一篇文章,感覺(jué)郯子很愛(ài)幫助父母,父母得了病都那么擔心,需要的很難得到。為了要給父母治病,要是有人有治病的藥,他都可以做到,說(shuō)的是也要,全不完成。

  可是誰(shuí)有呢,郯子想為何不把自己化妝成一只鹿,于是他找來(lái)了一直鹿皮,給自己化上妝帶上鹿角,學(xué)者鹿的走路方式,來(lái)到了森林,趴到地上等待鹿群的`出現,突然,郯子感覺(jué)一支箭瞄準了他,回頭一開(kāi)一個(gè)獵人在他身后不遠處,郯子急忙站起來(lái)大聲說(shuō)我是人。

  獵人這才發(fā)現,自己的目標是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿,郯子高興謝謝你。獵人說(shuō)不用謝,只要把國家保護好就行了。

弟子規讀后感4

  我讀了<弟子規>前五課,主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。

  從我讀了人之初,性本善。性相近,習相遠。也就是說(shuō)人生下來(lái)它的.本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構成的。沒(méi)有那個(gè)人生來(lái)是壞人。只是正因個(gè)人的貪圖享樂(lè ),經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。

  <弟子規>也教會(huì )了我們很多東西。好好孝敬父母,尊敬師長(cháng),自己能做的事情自己做,與人相處是要誠信

  我十分喜愛(ài)這本書(shū)。

弟子規讀后感5

  “欲修大道者,應先修良知良能!

  感謝我的老師,讓我們熟背《弟子規》,從而讓我在潛移默化中學(xué)習了傳統文化,建立起自己內在的規范、獨特的思想、行為的準則,能在自覺(jué)自信下做一個(gè)堂堂正正的四獨好少年。

  每當我與父母有意見(jiàn)不統一的'時(shí)候,我總是會(huì )想到“父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!

  每當我有承諾于人的時(shí)候,我必定會(huì )記得“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉!

  父母總是讓我默背且理解“勢服人,心不然;理服人,方無(wú)言!痹谖移綍r(shí)的班級管理中真的讓我受益匪淺。

  讀弟子規,讓我懂得更多做人做事的道理,我的人格也更將健全。今后在我人生的道路上,不論遇到多少挫折和失敗,必將牢記“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致!

弟子規讀后感6

  《弟子規》成書(shū)于清康年間,以《論語(yǔ)·學(xué)而篇》的“弟子規入則孝,出則悌,謹則信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”為中心,講述了孩子在家、出外、待人、接物和學(xué)習上的守則規范。

  在《弟子規》中我比較喜歡的是勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。意思是遇到困難或挫折的時(shí)候不要自暴自棄,,應該奮發(fā)向上努力學(xué)習。圣賢境界雖高,但循序漸進(jìn),常人也是可以達到的。

  我們就像一株株幼小的苗,一朵朵嬌嫩的花,需要精心的呵護和培養,才能健康成長(cháng)。每個(gè)孩子的成長(cháng)都少不了好書(shū)的陪伴,因為好書(shū)就是那暖暖的春風(fēng)、涓涓的小溪、輕撫、滋潤著(zhù)孩子的'心靈,為孩子的成長(cháng)提供了豐富的精神養料。

  這本書(shū)能告訴我們很多,古人的禮儀!

弟子規讀后感7

  今天,我學(xué)習了《弟子規》這本書(shū)。從中領(lǐng)悟到許多做人的道理。我每天都讀一遍,讓自己心中灑下更多善良的種子,并且把善良帶給身邊的'每一位親朋好友!兜茏右帯防镉性S許多多做人的基本,這都是老祖宗留下來(lái)的“寶貴財產(chǎn)”所以我們要好好珍惜這件“財產(chǎn)”!兜茏右帯愤@本書(shū)帶給我了快樂(lè ),每當我遇到困難的時(shí)候,總會(huì )拿起這本書(shū)看一看,用他來(lái)打開(kāi)我的心結。

  每當我面對道德抉擇的時(shí)候,總會(huì )拿起這本書(shū)看一,從中找到解決的方法!兜茏右帯肥俏覀儗W(xué)習的好榜樣,雖然他只是一本書(shū),但有著(zhù)巨大的魔力。它可以讓社會(huì )上那些不道德的人改邪歸正。我非常欣賞《弟子規》,我希望每一個(gè)人都學(xué)習《弟子規》,并且幫助社會(huì )上那些不道德的人改邪歸正。

弟子規讀后感8

  我讀了《弟子規》中的兩句話(huà)是:“冠必正,紐必結,襪與履,俱緊切。置冠服,有定們,勿亂頓,致污移”。讓我懂得了一個(gè)道理:要注重服裝儀容的整齊清潔,回家后衣、帽、鞋襪都要放在一個(gè)固定的位置,不要亂放亂擺,以免把衣帽弄臟。

  說(shuō)到這里我想起了一個(gè)人,他就是王安石,他還有一個(gè)故事呢,我給大家講一講吧:王安石是宋朝有名的宰相。據說(shuō),他一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是不太講究衛生,極少洗澡,整天弄得臟兮兮的。有一天,皇帝召見(jiàn)王安石和幾位大臣商議國家大事。談話(huà)時(shí),一只虱子從王安石的衣領(lǐng)爬到了他的臉上,皇帝看見(jiàn)后偷偷的.笑了,可王安石卻一點(diǎn)兒也不知道。后來(lái)這件事成了朝中大臣們的笑料。

  王安石雖然是有名的大政治家、大文學(xué)家,但他確實(shí)太不注重儀表了,我們可千萬(wàn)不要有他這種毛病哦!

弟子規讀后感9

  上學(xué)期,我們學(xué)習了弟子規,這弟子規關(guān)于到我們的`成長(cháng)。

  比如兄道友,弟道恭這一句,我知道兄弟姐妹要和睦相處,以前我總和妹妹打架,現在學(xué)習了弟子規,我和妹妹如果要打架,我總會(huì )讓著(zhù)她。

  再比如衣貴潔,不貴華。我知道衣服不再于華麗不華麗,而再于干凈不干凈,我以前老是穿漂亮的衣服,沒(méi)過(guò)幾天衣服就臟了,現在我穿上干凈整潔的校服,也很漂亮。

  弟子規讓我知道了做人的道理和做事的方法,

  弟子規伴我成長(cháng)。

弟子規讀后感10

  今天,再次認真閱讀了《弟子規》中的“入則孝”一章,讓我更加明白了做人的基本原則。每天里,爸爸辛勤地工作、拼命地掙錢(qián);媽媽接我上學(xué)放學(xué)、洗衣做飯忙個(gè)不停。學(xué)校離家約十里地,一天四個(gè)來(lái)回,無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是寒來(lái)暑往,我從未遲到過(guò),而是每天早早地來(lái)到學(xué)校幫同學(xué)開(kāi)門(mén)、收發(fā)作業(yè)。父母如此的辛苦操勞就是為了我有一個(gè)好的.學(xué)習環(huán)境,有一個(gè)扎實(shí)的學(xué)習基礎。我七歲了,在爺爺眼里,我已經(jīng)是一個(gè)懂事的大孩子了,所以我要理解爸爸媽媽的良苦用心。

  我一定努力學(xué)習,好好的孝敬二老,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,以此慰藉我那顆感恩的心。我一定認真聆聽(tīng)你們的教誨,改正自己的不足、知難而進(jìn),做一個(gè)你們引以為榮的寶貝。

弟子規讀后感11

  今天我讀了《弟子規》這本書(shū),最使我難忘的一段是"父母呼,應勿緩;父母命,行勿賴(lài)。父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承。" 父母呼喚的時(shí)候,應立即答應,不可慢吞吞地愛(ài)理不理。父母要求你做事時(shí),應立即行動(dòng),不可拖延偷懶。父母教訓自己的時(shí)候,必須恭敬仔細的聽(tīng)明白;如果做錯了事受到父母責備時(shí),必須順從地接受批評,不可爭辯,更不可強詞奪理?吹竭@里我心里不禁內疚起來(lái),平時(shí)爸爸媽媽叫我時(shí),我就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  爸媽讓我做事時(shí),我就會(huì )說(shuō):"我是你的仆人嗎?“每當爸媽教我做人時(shí),我就會(huì )把爸媽說(shuō)的'話(huà)當做耳邊風(fēng)。我要是做錯了事,爸媽說(shuō)一句,我能抵上十句,總之會(huì )想盡一切辦法為自己辯護。

  讀了《弟子規》讓我明白了以前我是那么的不懂事。我決定以后一定做一個(gè)聽(tīng)話(huà)當時(shí)的孩子。

弟子規讀后感12

  "恩欲報,怨欲忘,抱怨短,報恩長(cháng)。"

  這些足以讓我心悅誠服,古人云:"受人滴水之恩,當以涌泉相報。"《弟子規》讓我們知道感恩。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的'人、感恩曾經(jīng)批評過(guò)我們的人。將別人的愛(ài)永記于心,把別人的美德汲取。完善自己,感動(dòng)別人。讀了《弟子規》之后,我才發(fā)現,以前自己習以為;蜃约赫J為對的言行,原來(lái)都這樣或那樣地存在著(zhù)不足。

  在古代《弟子規》是做人的準則,在當代仍然影響著(zhù)更多的人,教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài),最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿,是照耀心靈永恒的陽(yáng)光!我在細細品讀《弟子規》的同時(shí),也帶走了我心靈上的塵埃。

弟子規讀后感13

  寒假里老師讓我們讀《弟子規》,剛開(kāi)始我讀不懂,后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下,我慢慢的有點(diǎn)理解了其中的一些道理。

  以前我媽媽管教我的'時(shí)候,我總是不好好聽(tīng),有時(shí)候還反駁媽媽?zhuān)桓恼e誤,還繼續犯和以前一樣的錯誤。但是自從讀了《弟子規》,里面有“父母教須敬聽(tīng)父母責須順承”,意思就是父母教育我們的時(shí)候,要恭敬的聽(tīng)從,我們犯錯父母責備我們的時(shí)候要聽(tīng)從父母的話(huà)。從此,我決定以后爸爸媽媽教導我的時(shí)候,一定要想想弟子規里是怎么教我們的,慢慢改正以前自己的壞毛病。

  《弟子規》是值得我們學(xué)習的一本書(shū),它講了許多做人的道理,告訴我們許多做人的道理,尊敬父母,團結同學(xué),敬愛(ài)老師。我要用心學(xué)習這本書(shū),記住書(shū)上說(shuō)的每一句話(huà),做一個(gè)文明董事的好孩子。

弟子規讀后感14

  在假期里,我看了很多書(shū),但是國學(xué)中的弟子規對我印象最深刻。

  弟子規分為八大片段,分別是:總序、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文。

  弟子規,是作為弟子應該遵守的禮法和準則。我們首先要做的就是對父母要孝順,在入則孝里面就講了:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母叫,須敬聽(tīng);父母責,須順承。意思是:父母的召喚,一定要及時(shí)回答,不能愛(ài)理不理的。父母的要求,一定要馬上執行不能偷懶。父母的教誨,一定要認認真真的聽(tīng)從,不能當耳邊風(fēng)。父母的`責備,應當虛心接受,主動(dòng)承認自己的過(guò)失。

  天下的父母沒(méi)有不愛(ài)自己的孩子的,弟子規中的入則孝中我明白了,應該對父母怎樣。使我明白了爸爸媽媽照顧我們不容易,以前我經(jīng)常對爸爸媽媽大喊大叫的,現在我知道了爸爸媽媽原來(lái)這么辛苦,平時(shí)只有一有時(shí)間,就可以幫爸爸媽媽打掃衛生,讓他們也不再那么辛苦,爸爸媽媽你們辛苦了。

弟子規讀后感15

  在開(kāi)學(xué)典禮那天,卓校長(cháng)給我們講了《弟子規》的一些內容。當時(shí),我對《弟子規》的第一感受就是這本書(shū)是一本好書(shū),這本書(shū)可以教會(huì )我們如何做人、如何做一個(gè)好人。那天的古詩(shī)文課,劉老師讓我們每人都要買(mǎi)一本《弟子規》,買(mǎi)了書(shū),回到家后,我便興致勃勃地讀了起來(lái)!兜茏右帯防锏拿恳豁(yè)上都有一段短小精練的`小故事和一個(gè)只有12個(gè)字的小道理。我覺(jué)得,這一頁(yè)里不止只有這一段話(huà)和12個(gè)字,而是還有一把金子、一把能讓人成功的金子?赡芤粋(gè)人能否成功就把握在這幾個(gè)字間。初讀《弟子規》,我就受益匪淺,我懂得了許多道理:人應該孝敬父母;應該勤學(xué)、善問(wèn);有勇氣承擔自己該承擔的責任,時(shí)刻都不能放松自己等等。

  我想,對于《弟子規》這樣一本好書(shū),我決不會(huì )輕視它,我會(huì )認真地將它讀完,把它背好。在《弟子規》中學(xué)做一個(gè)好人。

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