- 相關(guān)推薦
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。那一本書(shū)的題目叫：《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我以為里面專(zhuān)門(mén)講的是鋼鐵是哪樣做成的，做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過(guò)程！可是到了后來(lái)，我看了一遍這本書(shū)，才知道這本書(shū)并不是講鋼鐵的。逐漸，我喜歡上了這本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本小說(shuō)主要講的就是：主人公保爾�？虏旖鹗且粋�(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成長(cháng)為一名堅強的共產(chǎn)主義的戰士。他在戰爭中，接受了一次又一次的考驗與精神上的`雙重痛苦。從此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，他終于戰勝了自己，開(kāi)始了他新的生活——文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)，我似乎覺(jué)的書(shū)上的主人公保爾�？虏旖鹁褪沁@本書(shū)的創(chuàng )作者——尼。奧斯特洛夫斯基，因為里面主人公保爾�？虏旖鹗髁�，尼。奧斯特洛夫基也失明了。
書(shū)看到了不久，我心里想：我們的生命是有限的，而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過(guò)：當你回首到往事的時(shí)候，不該會(huì )因為碌碌無(wú)為，虛度年華而悔恨，也不該因為為人卑，生活庸俗而愧。我又繼續看起書(shū)來(lái)。
書(shū)又看了一半，我又想：如果我們用心讀書(shū)，不怕任何的困難，勇敢的面對一切，無(wú)遇到任何挫折，將來(lái)做國家的頂梁。
每當我看完這一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》，種可以感到樂(lè )趣。比如說(shuō)：我在學(xué)校聽(tīng)到了同學(xué)正在說(shuō)我的壞話(huà)，而我卻記在了心中。一回家，我又看起了這本書(shū)，看完了，就得到趣了樂(lè )�；蛘�，我被同學(xué)罵了一頓，心中有解不開(kāi)地問(wèn)題，由于這樣，讓我有幾節課沒(méi)聽(tīng)去，一回家，我又看起了這本書(shū)，看完了，就得趣了樂(lè )趣。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2
蘇聯(lián)作家尼。奧斯特洛夫斯基用熟練的文筆塑造了一個(gè)光輝的形象——保爾�？虏旖�。人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。
書(shū)中的主人公保爾，他生活在一個(gè)貧困的家庭，家里父親死得早，母親則在富人家當廚娘，哥哥是個(gè)鐵路工人。保爾放棄學(xué)業(yè)，為了賺錢(qián)他曾當過(guò)食堂的小伙夫，做過(guò)發(fā)電廠(chǎng)的工人，飽嘗了壓迫與痛苦。之后又去參加了紅軍，成為了最勇敢的士兵之一。保爾多次生病，但他并沒(méi)有向生活的艱辛服輸，繼續為自己的夢(mèng)想而奮斗。即使完全癱瘓，雙目失明。他也不曾放棄，為了自己的夢(mèng)想，頑強的保爾，努力寫(xiě)出每一個(gè)字。最后，在大家的'幫助下，他終于夢(mèng)想成真，出版了他的小說(shuō)——《在暴風(fēng)雨里誕生》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)不僅告訴了我們，面對困難不能退縮，要勇敢面對。就像書(shū)中的主人公保爾一樣。保爾就算面對這一切痛苦，諷刺，失敗也不放棄。在生活上，學(xué)習上，等等的一切，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小麻煩，動(dòng)不動(dòng)就要放棄卻沒(méi)有想到要跨越失敗，并且在失敗中成長(cháng)。如果這樣做，我們總有一天也會(huì )成為像保爾一樣的強者，閃閃發(fā)光。這本書(shū)還告訴我們小孩子身在福中不知福。我們都是在家里被父母寵愛(ài)著(zhù)的"小王子","小公主",要什么有什么，有的孩子甚至叫父母干著(zhù)干那。有了一切還感到不滿(mǎn)足。我們也應該吃點(diǎn)苦，才知道什么是真正的幸福。
這是一本鼓舞人斗志，激勵人向上的好書(shū)。很值得我們去讀。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯物洛夫斯基的代表作�！朵撹F是怎樣煉成的》一書(shū)激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青少年向前奮進(jìn)。當然，我也是其中一員。
書(shū)中的主人公保爾柯察金的形象深深地打動(dòng)了我的心。他堅忍不拔、頑強拼搏，他擁有鋼鐵般的意志，他擁有為理想而獻身的精神。
保爾出生于一個(gè)貧苦的鐵路工人家庭，從小調皮搗蛋，富有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來(lái)的幫助下，他逐漸走上了革命的道路。他奮不顧身地從匪兵手下救出朱赫來(lái)，自己因此被捕，受到嚴刑拷打，但未吐只言片語(yǔ)。上前線(xiàn)后奮勇作戰，數次立功，但也數次受傷，最后不得不因右眼而離開(kāi)前線(xiàn)。但他并沒(méi)有因此而氣餒，因此而放棄對革命，對理想的追求。
在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線(xiàn)，不顧傷病，夜以繼日地努力工作。在天寒地凍的'筑路工地上，保爾與共青團員們一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使他雙腳凍壞、發(fā)高燒卻仍不下火線(xiàn)，直到他昏倒在冰天雪地中，因患傷寒差點(diǎn)不治身亡。在遭受雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，保爾考慮的不是自己生命的長(cháng)短，而是如何盡快回到戰斗崗位中。終于，他找到了以刀代筆的戰斗途徑，再次頑強地與命運做起了斗爭。
保爾的精神正如貝多芬所說(shuō)：“人應該扼住命運的喉嚨！”人不應屈服于命運，應該奮斗終身。
是的，在學(xué)習上也是如此，我們應當堅忍不拔、頑強拼搏，正如“班訓”所說(shuō)：“我拼搏，我成功！”在《鋼鐵是怎樣煉成的》的帶領(lǐng)下，在帶領(lǐng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青少年為理想而奮斗的同時(shí)，我們也應跟隨潮流，跟隨到為了理想的高中而奮斗的潮流中去。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4
不久前，我讀了蘇聯(lián)作家尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)令我受益匪淺。
書(shū)中的主人公保爾·柯察金從小就受到神甫的無(wú)理打罵。后來(lái)，保爾成為了黨員，在戰爭中慢慢地成長(cháng)。由于他勞累過(guò)度，體質(zhì)越來(lái)越差，最終導致全身癱瘓、雙眼失明，被牢牢地鎖在了床上。但他又找到了新的生活，拿起紙和筆進(jìn)行自己的創(chuàng )作，歌頌為祖國而斗爭的無(wú)畏的大英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》無(wú)愧為一部激勵了無(wú)數青少年的杰作。讀過(guò)這部作品，我為不管在戰爭的'時(shí)代中、還是在戰爭之后的和平時(shí)代的保爾·柯察金，所表現出鋼鐵般的生命的毅力和激烈的愛(ài)國主義品質(zhì)都深深地感染著(zhù)，也更加懂得了如何為理想去奮斗，如何面對艱難困苦，如何讓自己的一生更有意義。這就是——“人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！�
保爾·柯察金執著(zhù)與革命信念而堅韌不拔的崇高人格已經(jīng)跨越了時(shí)空，讓更多的人懂得了“生命的意義”。他的名言將成為我人生的又一句座右銘，激勵著(zhù)我不斷前行！
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5
今年，我有幸閱讀了著(zhù)名作家的保爾柯察金著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。讓我飽食了一頓豐盛的精神大餐。它成為了我最喜歡的課外閱讀物之一。
這本名著(zhù)里，塑造了許許多多形形色色，性格各異的人物，而我最喜歡的莫過(guò)于小說(shuō)主人公——保爾柯察金。
人應該怎樣的活著(zhù)才有意義？保爾柯察金用自己的實(shí)際行動(dòng)做出了完美的'回答。在我們平時(shí)生活中，周?chē)鷼埣驳娜擞泻芏�，但是又有多少人憑著(zhù)自己堅強的意志重新“站”起來(lái)了呢？然而，保爾柯察金，這樣一個(gè)因為不幸而殘疾的人，雖然自己身體行動(dòng)不便，但是他用自己頑強的毅力克服了，他在殘疾后毫不灰心，更加刻苦學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。但是厄運又一次不幸的降臨在他的頭上，雙目失明對于已經(jīng)癱瘓的他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑又是當頭一棒！可是他卻毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)，堅持寫(xiě)作，每寫(xiě)一字，他都需要付出常人根本無(wú)法想象的艱辛勞動(dòng)。他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在艱苦暴風(fēng)里誕生》的前幾章。讀到這兒時(shí)，我的心早已經(jīng)被深深的震撼了，保爾柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾柯察金這樣一個(gè)普通的戰士，竟有如此鋼鐵般的堅強意志，這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢？我想就是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚他一次又一次的創(chuàng )造奇跡吧！這是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾柯察金，這樣一位可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士，您為我樹(shù)立了榜樣�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)讓我收益匪淺。我將把它放在床頭，從中汲取更大的精神力
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6
荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�
——題記
在我五年級的時(shí)候，一個(gè)叫保爾柯察金的人走進(jìn)了我�？虏旖鹦r(shí)候的生活十分艱苦，不是被母親責罵，就是受神父冤打，他在眾人眼中是個(gè)“壞孩子”。但他憑著(zhù)毅力和堅強，仍然堅持生活，在食堂干了多年艱苦的勞動(dòng)。保爾長(cháng)大后受到了老一輩的栽培和教育。自身又長(cháng)期實(shí)踐，他憑著(zhù)毅力，在勞動(dòng)、戰斗、工作各方面刻苦學(xué)習和嚴格要求自己，終于鍛煉成具有崇高理想、堅毅的意志和剛強性格的革命戰士。他把整個(gè)生命和所有精力毫無(wú)保留的地奉獻給世界壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的.解放而斗爭！雙目失明和多處傷痕不能阻擋他內心那一顆火熱的心！
從保爾聯(lián)想到我自己的學(xué)習生活，現在的我每天總是在抱怨作業(yè)太多，考試太多，壓力太大�？蓪⑽易约旱纳钆c保爾一對比，那簡(jiǎn)直就是在天堂！每當我考試失利，帶著(zhù)灰色的成績(jì)單回家時(shí)，總感覺(jué)前途一片迷茫，幾欲放棄；每當我做作業(yè)到九點(diǎn)半的時(shí)候，總忍不住打呵欠，想把功課放在一邊�？杀柲�？多少個(gè)日日夜夜，他都在寒冷，饑餓與孤獨中度過(guò)。保爾遇到的困難使我們無(wú)法想象的。既然那么大的困難保爾都戰勝了，更何況我們這些小困難呢？世界上沒(méi)有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會(huì )在我們面前低頭的。在不斷地戰勝困難的過(guò)程中，我們已經(jīng)活出了一個(gè)頑強的人生！
每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著(zhù)成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀(guān)望明天，一切從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，做一個(gè)堅強而有毅力的人！
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感7
暑假里我讀了一本書(shū)，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，對我有很大的啟發(fā)。作者是前蘇聯(lián)作家尼古拉·阿列克塞耶維奇·奧斯特洛夫斯基，主人公是保爾·柯察金、謝廖沙、朱赫來(lái)等人。
保爾參加紅軍、努力抗爭白軍，非常讓人感動(dòng)，他不怕?tīng)奚�、不怕艱難，用生命保護著(zhù)自己的國家。有一次紅軍勝利了，他在共青團里遇到了朱赫來(lái)，保爾萬(wàn)分驚喜，因為朱赫來(lái)是保爾的師傅，帶領(lǐng)他一起參加了革命。那時(shí)候有好幾天都下大雪，筑路非常惡劣，保爾被分配去掃地段上的積雪，環(huán)境惡劣，任務(wù)辛苦，保爾病倒了。醫生說(shuō)保爾犧牲了，大家也只能認為保爾死了，但保爾的身體和意志力非常頑強，他又奇跡般地活過(guò)來(lái)了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說(shuō)講的就是保爾柯察金怎樣把自己煉成一個(gè)鋼鐵戰士的過(guò)程，我想你們都沒(méi)猜到吧，他從一個(gè)不懂事的孩子開(kāi)始慢慢改造自己、鍛煉自己，在朱赫來(lái)的啟發(fā)下走上了革命的.道路，堅強勇敢。謝廖沙也參加了紅軍，和保爾并肩作戰、出生入死。挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有擊敗挫折的勇氣，他們都值得我們學(xué)習！
評語(yǔ)：保爾的經(jīng)歷不止深深得激勵著(zhù)這位小記者，也激勵著(zhù)我們�？催@位小作者最后”折并不可怕，可怕的是沒(méi)有擊敗挫折的勇氣“的這句話(huà)，想必這位小作者學(xué)習到了保爾的”鋼鐵精神“。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感8
真金不怕火煉，百煉才能成鋼！
保爾·柯察金兒時(shí)被迫成了童工，嘗盡了人間的冷暖。是什么讓他一次次硬挺下去？是鋼鐵般的毅力，是烈火焚燒若等閑的信念！柯察金青年，是沖破了拂曉的沉默，是即將到來(lái)的黎明。俄國人民崛起，為法西斯的滅亡敲響了喪鐘。
柯察金在革命者的影響下，逐步走上了革命道路。在戰場(chǎng)上奮勇殺敵，在工地痛苦的磨練，在監獄非人的折磨。幾十年輾轉，幾十年肉體與精神上的雙重壓力沒(méi)有讓他倒下，反而讓他更加堅強。因為他有比鋼鐵還硬上的堅強斗志，積極樂(lè )觀(guān)上的人生態(tài)度。
他是一塊會(huì )說(shuō)話(huà)的鋼板，一個(gè)硬朗朗的漢子，一個(gè)偉大上的革命者。他說(shuō)過(guò)：“人為家庭活著(zhù)，這是禽獸上的私心；只為一個(gè)人活著(zhù)，那是卑鄙；只為自己活著(zhù)，那是恥辱；一個(gè)人活著(zhù)應該為祖國上的建設事業(yè)貢獻一切。要磨礪自己上的意志，與各種困難作斗爭，經(jīng)受考驗。
命運是不公平的，上天帶走了他的雙眼，無(wú)情的多去了他的健康�？伤廊粓讨�(zhù)，緊緊的握著(zhù)筆艱難的寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐他生命的'誓言。貝多芬說(shuō)過(guò)“我要扼住命運的咽喉”而保爾卻把命運摁倒在地。他雖殘疾了，但他的精神是永恒的，只有經(jīng)歷磨練才會(huì )有完美的人生。
人應該怎樣的活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金告訴我們：人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人，只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭。保爾為了人類(lèi)的解放而斗爭了一輩子，而我們的任務(wù)是將星星火炬傳遞下去，為了祖國上的命運而并肩奮斗。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感9
“鋼鐵在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么都不怕。我們這一代也是這樣在斗爭中和可怕中鍛煉出來(lái)的，學(xué)會(huì )了不在生活面前屈服�！边@是奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的話(huà)。每當想起這句話(huà)，我就思緒萬(wàn)千，渾身增添了無(wú)窮的力量。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙面前，憑著(zhù)鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng )作了《暴風(fēng)雨的女兒》這部著(zhù)作。我被保爾自強不息的精神所感染。
試想一下，一個(gè)雙目失明，看不見(jiàn)多彩的世界；只靠雙耳和僅僅右手來(lái)生存的人，沒(méi)有堅強不息的毅力是怎樣做得到的呢？更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動(dòng)彈！保爾是正直的，十幾歲的'他，敢為正義，出手教訓市里的無(wú)賴(lài)；保爾是機靈的，身處牢籠的他，冷靜沉著(zhù)，能把握機會(huì )，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過(guò)魔爪；保爾是勇敢的，剛參軍的他，面對兇神惡煞的敵人，縱馬揮刀，奮不顧身地向前沖，完全進(jìn)入了奮勇殺敵和英勇無(wú)畏的精神領(lǐng)域；保爾是堅強的，作戰的他，英勇無(wú)畏，在因身負重傷，我倒在床，在堅定的革命信念中，奇跡的活下來(lái)，繼續為革命斗爭；保爾是偉大的，幾次與死神做斗爭的他，最終以勝利回到親人和朋友身邊。 在學(xué)習中，我們應不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應勤奮節約，不怕挫折；在勞動(dòng)中，我們應堅韌不拔，自立自強。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)曾給了我很大的啟示，現在，我忍不住再次發(fā)出感嘆。
這本書(shū)講述的是主人公保爾�？虏旖饛囊粋�(gè)工人子弟成長(cháng)為一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級戰士的故事。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！北柕木窦钪�(zhù)我們。那段“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的'時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧_這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)‘我整個(gè)的生命和全部精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)_為人類(lèi)的解放而斗爭�！痹磺f(wàn)萬(wàn)個(gè)青年當作自己的座右銘。保爾在書(shū)中體現了很多寶貴的品質(zhì)_為理想而獻身的精神，強大意志力以及頑強斗爭的品質(zhì)。
由保爾的故事我想到一些名人的故事，他們身上有著(zhù)和保爾相同的精神。
海倫。凱勒一個(gè)盲聾啞女作家，雖然她看不見(jiàn)，聽(tīng)不著(zhù)，但她卻寫(xiě)出了震驚世界的《假如給我三天光明》。剛開(kāi)始，海倫脾氣很暴躁，但天使一樣的莎莉文小姐來(lái)到了她的身邊。盡管莎莉文小姐是海倫恢復的關(guān)鍵，但海倫本身的精神也是不可忽視的。
愛(ài)迪生著(zhù)名的發(fā)明家，在他發(fā)明電燈的時(shí)候，試過(guò)了很多的材料，甚至還試過(guò)了人的頭發(fā)，終于，他發(fā)明了電燈，并且依靠了自己的那種意志力發(fā)明了很多很多的東西，造福了人類(lèi)。
貝多芬一個(gè)音樂(lè )巨人，卻突遭橫禍，導致耳聾，但他卻堅持不懈，仍不斷創(chuàng )造出了音樂(lè )巨作。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，保爾的那些精神：勇于獻身，意志力強大，肯頑強斗爭都值得我們學(xué)習。
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，被主人公——保爾-柯察金那種堅持不懈，勤奮、刻苦的精神深深地感動(dòng)了。
哥哥阿爾焦姆為了維持一家人的生活，為了供弟弟保爾上學(xué)，外出打工了。保爾在瓦西里神父的法校里上學(xué)。由于神父對保爾有很大的偏見(jiàn)，所以，經(jīng)常為了一些小事讓保爾站墻角，罰他不準聽(tīng)課。忍無(wú)可忍的情況下，母親把保爾接到了食堂工作。在食堂里，保爾受盡了折磨，但他已經(jīng)窺見(jiàn)了生活的最深處，生活的底層，從那一陣陣腐爛的臭味中；泥坑的潮氣中他知道了，只有靠雙手才能創(chuàng )造出未來(lái)。于是，他來(lái)到部隊�？墒�，前線(xiàn)打仗的第一天，保爾的腿就被子彈擊中了，雖然子彈挖了出來(lái)，可由于驚嚇過(guò)度，導致身體極難復原，保爾被迫來(lái)到了肅反部，主席朱赫待保爾很好，保爾也很勤奮，他努力地學(xué)習，拼命地工作，一段時(shí)間過(guò)去了，保爾與一位名叫達雅的姑娘結了婚，便開(kāi)始著(zhù)手寫(xiě)作。他打算寫(xiě)一部描述科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，名叫《暴風(fēng)雨所誕生的》。他寫(xiě)了一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)，他把銘刻在心的`情景，書(shū)寫(xiě)在紙上……
終于，著(zhù)作完成了，保爾把厚厚的一打書(shū)稿送進(jìn)了郵局，等待回信。時(shí)間一天天過(guò)去了，一眨眼便是五個(gè)月，這五個(gè)月里，保爾吃不下，睡不著(zhù)，一直等著(zhù)回信�；匦沤K于來(lái)了，信中只有十個(gè)字：“小說(shuō)大受贊賞，即將出版�！本瓦@樣，保爾過(guò)上了幸福的生活。
與保爾比起來(lái)，我覺(jué)得很慚愧，雖然我夠自信，但缺少勤奮、刻苦。我要學(xué)習保爾那種勤奮、刻苦，堅持不懈的精神，長(cháng)大后，為祖國獻上自己的一份力量！
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感12
鋼鐵是怎樣煉成的呢？這個(gè)問(wèn)題一直藏在我的心底，久久找不到答案。直到最近看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，我才從作者具有政治性的文字、抒情的語(yǔ)句中找到了答案。
這本書(shū)主要講述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾，是一個(gè)有著(zhù)堅強的意志和不息進(jìn)取的心的年輕布爾什維克戰士。在他的成長(cháng)過(guò)程中，他的命運可以稱(chēng)得上是一波三折。在他小的時(shí)候，因為得罪神父而被學(xué)校開(kāi)除，從此不得不開(kāi)始了他的艱苦生涯。整天干著(zhù)又臟又累的工作，卻只能得到八盧布。正是因為在食堂當雜工，才讓保爾看清了生活在底層的種種黑暗，于是他參加了戰爭。但不幸的是，在他二十四歲的時(shí)候被病魔擊倒在了床上，本來(lái)正當大好年華的保爾可以像同伴一樣去戰場(chǎng)殺敵�？墒乾F在他卻只能依靠養老金生活。他全身癱瘓，雙目失明，在生活上基本失去了自理能力�？杀枀s堅持著(zhù)自己不能掉隊的信念，運用他鋼鐵般的意志力對抗病魔，開(kāi)始了他的.寫(xiě)作生涯。當然在寫(xiě)作的過(guò)程中，也是坎坎坷坷。只有小學(xué)三年級學(xué)歷的保爾，在病魔的威脅下，筆下的每一件事、每一句話(huà)、每一個(gè)字都必須記住，如果腦子中的線(xiàn)索一斷，工作就會(huì )收到阻礙。正當稿子即將發(fā)表時(shí)，他的稿子在寄往郵局的途中丟失了！人生對于保爾的打擊可以稱(chēng)得上是一波三折。但是他沒(méi)有放棄，而是從零開(kāi)始。最終保爾取得了成功，又回到了戰斗的隊伍中。
看完了這本書(shū)，我對保爾非常崇拜。他能在自己身體日漸衰弱的時(shí)候還能擁有如此豪邁的理想，這是我們這些普通人做不到的。從保爾身上我總結出了一個(gè)道理：無(wú)論你的處境多么艱難，只要你有夢(mèng)想，你有信念，就一定能夠取得成功！
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感13
暑假里我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》�！の曳浅＞磁灞柌晃凡∧謹_和不向命運低頭的精神。他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。有一次，他不幸染上傷寒，他憑他那堅強的意志，奇跡般地從死亡線(xiàn)上走了回來(lái)，重新義無(wú)反顧地走向革命的工作崗位。
看到保爾的精神，我的感觸很深。我覺(jué)得，一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，并有執著(zhù)的追求和行動(dòng)，這樣，在正確的生活目標中，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被挫折所壓倒，他才會(huì )在苦難的熊熊烈焰中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，從而去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
當然，要想取得成功，必須要有不懈的毅力。毅力是需要堅持的，同時(shí)毅然也需要斷然的決定。一個(gè)有毅力的人面對嚴峻的考驗時(shí)是能斷然處之的`，而這種斷然又非常有利于持之以恒。
還記得這本書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？他說(shuō)：“人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生是應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥，這樣，他在臨死的時(shí)候就能夠說(shuō)：‘我把整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
回想起來(lái)，我們今天的幸福生活不也是由無(wú)數辛勞的勞動(dòng)者和革命者用血汗換來(lái)的嗎？它是來(lái)之不易的，因此我們一定要好好珍惜今天的美好生活，就讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè )觀(guān)地擁抱未來(lái)，把我們的祖國建設得更加美好吧！
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感14
鋼鐵是在旺火的燒煉和驟冷中煉成的，堅強的共產(chǎn)主義戰士們也是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的�！朵撹F是怎樣煉成的》的作者尼.特洛夫斯基在書(shū)中揭示了保爾鍛煉成為具有鋼鐵般的堅強意志和崇高品德的無(wú)產(chǎn)階英雄人物的過(guò)程。塑造了一位堅強、勇敢、機智的`英雄少年
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)主要寫(xiě)了:主人公保爾出生在一個(gè)家境貧寒的家庭，從小便對邪惡勢力和不合理制度深?lèi)和从X(jué)。十月革命的到來(lái)，激發(fā)出了他自覺(jué)的階級意識，從此開(kāi)始了為革命理想奮斗不息的人生過(guò)程。無(wú)論是在前線(xiàn)戰場(chǎng)還是在后方建設當中，保爾始終都以永不熄滅的革命熱情和百折不撓的革命斗志，直面一次次艱苦卓絕的挑戰，接受命運的重重考驗。保爾從一個(gè)平凡莽撞的少年，成長(cháng)為一名擁有鋼鐵意志的優(yōu)秀戰士！
我永遠不會(huì )忘記保爾在家鄉烈士墓前的是一段話(huà)語(yǔ):“人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō):‘我的整個(gè)生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人民而斗爭�！蔽矣X(jué)得這段話(huà)頗有意義，人生只不過(guò)就是短短幾十年，絕不能虛度年華，我要做個(gè)對社會(huì )有幫助的人、做個(gè)合理分配時(shí)間的人、努力做個(gè)具有鋼鐵意志的人、做個(gè)勇往直前的人！總得來(lái)說(shuō)，我們決不能屈服于命運，我們應該向保爾學(xué)習！
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部值得品讀、細讀、反復讀的書(shū)籍，相信看完此書(shū)你會(huì )對鋼鐵有全新的認識！
六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感15
我有個(gè)不小的缺點(diǎn)——做事缺乏毅力，常常打退堂鼓。比如剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，覺(jué)得挺新鮮的，就每天早起讀單詞，過(guò)了幾天，我開(kāi)始覺(jué)得乏味無(wú)趣就不學(xué)了。媽媽見(jiàn)我像小貓釣魚(yú)似的對待學(xué)習，就特意去書(shū)店買(mǎi)了 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)給我看，希望我能從中受到啟發(fā)。
一天晚上，我一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)中的主人公——保爾.柯察金，經(jīng)歷了戰火的'洗禮、工地上的磨難、病床上的痛苦等等考驗。在重重挫折面前，他展現出了一股驚人的力量，戰勝了艱難險阻，最終把自己鑄就成一塊“鋼鐵”。
這本書(shū)讀完后，我突然明白了，是什么動(dòng)力在支配著(zhù)保爾.柯察金，他對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。就是這種力量使他具有堅強的意志和驚人的毅力，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。
書(shū)里的一幕幕情節令人感嘆，催人奮進(jìn)的情景時(shí)常浮現在我的腦海里。保爾.柯察金能在重重困難，危機四伏時(shí)用毅力戰勝一切。再想想自己，想想我們生活在美好的時(shí)代里，吃穿不愁各方面條件那么優(yōu)越。怎能不好好去珍惜一切?好好學(xué)習呢?于是，我下定決心，改掉“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的壞習慣。在拼讀英語(yǔ)單詞上，我堅持不懈的練讀，終于有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ);在寫(xiě)字上，我堅持每天書(shū)寫(xiě)一個(gè)小時(shí)，現在把字寫(xiě)得既工整又漂亮;為了“煮書(shū)”，我先從語(yǔ)文入手，每天清晨起來(lái)，放聲讀幾遍，仔細品讀一番......。
挫折是毅力的父親，在今后人生道路上，不管遇到多少困難與挫折，我都要向保爾.柯察金學(xué)習，用智慧和毅力去克服戰勝一切，使自己也鑄就成一塊“鋼鐵”。
【六年級學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】相關(guān)文章：
《鋼鐵是怎樣煉成的》學(xué)生讀后感02-09
鋼鐵是怎樣煉成的學(xué)生讀后感11-19
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得04-27
小學(xué)生鋼鐵是怎樣煉成的讀后感08-15