鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中
認真讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編精心整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中,希望能夠幫助到大家。
“風(fēng)月為益友,讀書(shū)是良師”,書(shū)是知識的源泉,是智慧的鑰匙,是思想的寶庫,歷史的文化遺產(chǎn)。
一本好書(shū),可以開(kāi)拓視野,陶冶情操,愉悅人的心境。而大千世界,好書(shū)無(wú)奇不有。
其中,我最喜歡的是俄羅斯作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,因為這部自傳體小說(shuō),給了我許多感觸,讓我對人生有了新的了解與認識。
人的一生當怎樣度過(guò)才會(huì )有意義呢?保爾用實(shí)際行動(dòng)一次次向我們證明了:“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事,不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而感到羞恥,臨終之際,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭!
不信,請看:保爾在病魔的折磨下,依舊努力積極的工作;在身體癱瘓后,依然頑強的'學(xué)習,并且開(kāi)始文學(xué)創(chuàng )作,后來(lái)又雙目失明了,這對于原本就殘疾的他,猶如雪上加霜,那是多么沉重的打擊呀!可是保爾卻能毅然地拿起筆來(lái),堅持寫(xiě)作,經(jīng)過(guò)頑強的努力,克服重重困難,歷時(shí)三年,終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽的著(zhù)作。
讀著(zhù),讀著(zhù),保爾那高大的形象似乎在我眼前顯現:我看見(jiàn)他在寫(xiě)作,精疲力竭,卻一直不停筆端,專(zhuān)心塑造著(zhù)文學(xué)形象,把一切疲憊和艱難都拋諸腦后。
此時(shí),我好像才頭一次真正體會(huì )到了保爾創(chuàng )作的艱辛,更感受到保爾身上的無(wú)窮魅力。保爾是一位殘疾人,但還為祖國的壯麗事業(yè)而奮斗,他為我樹(shù)立了身殘志堅的光輝榜樣。是他——保爾,使我增添了力量,使我鼓起了勇氣,使我樂(lè )觀(guān)地看待人生。
人生,可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中,你會(huì )遇到諸多挫折,要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。但要相信這一切都是短暫的。在突破障礙、戰勝困難后,回顧走過(guò)的道路歷程,我們就會(huì )領(lǐng)悟到,那是磨煉人生的火焰。
保爾的精神在鼓舞著(zhù)我,當遇到困難與挫折時(shí),倍感希望渺茫時(shí),我就想會(huì )起保爾,那樣我就更加堅強起來(lái)。
所以,我要以保爾為楷模,向他學(xué)習,將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量,為建設事業(yè)添磚加瓦!
保爾,感謝有你,是你讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神。我也要向你一樣,做一個(gè)鋼鐵般的巨人。
【鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中】相關(guān)文章:
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感01-04
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感12-29
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感01-26
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10-17
初中讀后感鋼鐵是怎樣煉成的07-29
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文初中01-10
《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感范文09-03
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感范文01-09