初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感1

　　鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產(chǎn)主義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書(shū)中生動(dòng)，形象的塑造了一個(gè)具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志并且頑強、執著(zhù)、刻苦、奉獻、勇敢、奮進(jìn)的主人公保爾·柯擦金。

　　這本書(shū)主要講的是；保爾從苦水中長(cháng)大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫(xiě)字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫(xiě)完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)。

　　讓我最感動(dòng)的情節是保爾病愈后即將回基鋪，他來(lái)到烈士墓前悼念革命戰士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。

　　每當我遇到困難而退縮時(shí)，我會(huì )想起保爾。每當受挫落淚時(shí)，我會(huì )想起保爾，保爾時(shí)刻鞭策我，使我不懈努力，戰勝一切挫折與困難。鼓勵著(zhù)我面對人生的任何挑戰決心要把自己練成一塊無(wú)堅不摧的鋼鐵。正如保爾說(shuō)的那樣‘人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次人的一生應當這樣度過(guò)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……’

　　我們在人民的陽(yáng)光雨露撫育下成長(cháng)的少年兒童，應該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經(jīng)歷困難和挫折后不屈不撓的成長(cháng)。

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2

　　暑假期間我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我讀完時(shí)，我已熱淚盈眶，文中的保爾·柯察金他以自己的英雄氣概，他為了拯救自己的祖國他放棄了一切，全心全意的為拯救自己的中國而努力。

　　他每天從晚上忙到早晨，中間只有短短的幾分鐘休息，每天早晨他還中忘不了給大家說(shuō)一聲“早上好!”他因為過(guò)多的忙碌而使自己雙目失明，他雖然雙眼失明，可他仍忘我工作，想到這里，我實(shí)在羞愧不已。

　　我們現在生活在一個(gè)富裕和平的'年代，一個(gè)吃穿都不用愁的年代，可為什么古代的人都比我們刻苦呢?我明白我們現在生活的條件什么都好可我們太驕傲了，在家里被媽媽寵，在學(xué)校被老師寵，我們又怎樣能夠學(xué)習好呢?

　　可我們也不用灰心，我們也不是什么都學(xué)不好的，在學(xué)校里，同樣的學(xué)生，看著(zhù)一模一樣可為什么在學(xué)習上的差異這么大，有優(yōu)生，有中等生，有差生，他們都受著(zhù)大人們的嬌寵，可差別卻那么大呢?

　　想來(lái)想去，還是我們不用功，只有我們的學(xué)習態(tài)度端正，在課堂上認真聽(tīng)講，認真學(xué)習才能學(xué)習好。而我現在卻是一個(gè)中等生。語(yǔ)文，英語(yǔ)老考不好，數學(xué)還行，在此之前我的考試非常不好，而現在我讀了這篇文章之后，我決定要認真學(xué)習。我現在在家里幾乎很少看電視，大部分都是讀書(shū)與寫(xiě)作文，我希望我的努力不會(huì )白費，在即將到來(lái)的畢業(yè)考試中，我能考一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)，我將會(huì )為我的努力而沖刺!

　　我即使不能達到保爾·柯察金那樣，但意志也要向他靠攏一些，人活著(zhù)，不是來(lái)享受的，而是讓你來(lái)奮斗，來(lái)拼搏，來(lái)向生命挑戰的。我要向保爾·柯察金那樣，努力學(xué)習，為我的期末考試而奮斗!

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感3

　　“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。

　　人應該怎樣地活著(zhù)才有意義呢？保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強的學(xué)習，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )造。后來(lái)雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀！在戰火紛飛的戰場(chǎng)上，面對生與死的考驗，他沒(méi)有后退；在狂風(fēng)暴雨的建設工地上，面對難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服！多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊……細細品味這本書(shū)，品味著(zhù)保爾的計算。越發(fā)覺(jué)得我們應該從保爾的精神中汲取營(yíng)養，堅定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。記得有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌而為而悔恨……

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì )我應該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運、向自然、向挫折挑戰。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強的精神、頑強毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧！

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4

　　在寒假的空余期間讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，然而書(shū)中的主人公保爾，身殘志堅，依然為了人民的利益，愿付出一切的偉大品質(zhì)使我受益匪淺，感觸良身。

　　這本書(shū)的作者是20世紀30年代的偉大蘇聯(lián)革命作家“尼古拉·阿歷克賽耶維奇·奧斯特洛夫斯基”主要講述了主人公保爾自小家境貧困，早年喪父。又經(jīng)歷了十月革命。保爾歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，甚至全身癱瘓，雙目失明卻依然堅持寫(xiě)作，創(chuàng )造了人生輝煌！唱響了生命之曲！

　　讀完這本書(shū)，保爾的一句經(jīng)典語(yǔ)錄使我受益匪淺：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人都只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過(guò)呢？當回憶起往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在臨死的時(shí)候能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗�！�

　　在這本書(shū)中也有著(zhù)許多精彩片段，例如“營(yíng)救朱赫來(lái)”“閃光的感言”和“夢(mèng)想成真等，這無(wú)一不體現了保爾執著(zhù)于信念而堅韌不拔的崇高人格。他教給我們怎樣生活才有意義。像保爾這樣有著(zhù)堅強的意志力，忠貞不貳的信仰，永不服輸的氣魄和積極進(jìn)取的態(tài)度。他身上體現的對人生的追求，激勵一代又一代的人。

　　保爾都能夠在全身癱瘓，雙目失明，并且沒(méi)有絲毫的寫(xiě)作經(jīng)驗的條件下飽受肉體和精神上的劇大痛苦，出版用生命寫(xiě)成的小說(shuō)，用他那崇高的思想品質(zhì)，將自己融入到人民大眾中，開(kāi)始新的生活中。而我們又怎能在此坐以待斃，若無(wú)其事呢？面對困難就去選擇退縮，不敢于面對呢？

　　鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵是執著(zhù)于拼搏的奉獻精神和對人生的堅定信念，敢于嘗試的精神品質(zhì)和勇于實(shí)踐的良好態(tài)度。鋼鐵就是這樣煉成的��！

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感5

　　人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞愧。

　　保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠(chǎng)做工人，認識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì )了英式拳擊，還培養了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來(lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯放了。在一次會(huì )上，保爾與冬妮婭的意見(jiàn)不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛(ài)上了麗達，第三次真正的愛(ài)上了達雅，并與她結婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續生活。

　　讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的毅力，樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中去理解人生的意義，實(shí)現人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習，在生活中不斷成長(cháng)，在苦難中學(xué)會(huì )堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習，努力工作，實(shí)現人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。

　　在生活中路不會(huì )一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，越過(guò)坎坷，每次都會(huì )受傷，而這印記卻是證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。你也會(huì )有為社會(huì )做出貢獻，大家也會(huì )為你鼓舞，相信，世界不會(huì )對某些人偏心，上天是公平的。

　　一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，在正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被不幸所壓倒。

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感6

　　今天，我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)。剛開(kāi)始，我還以為這本書(shū)真的是講鋼鐵是怎樣煉成的。於是，僦不太認真地開(kāi)始翻書(shū)了。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳!原來(lái)，這本書(shū)并不是說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的，而是一本小說(shuō)。蘇聯(lián)作家——奧斯特洛夫斯基。生動(dòng)地描寫(xiě)了烏克蘭一代青少年的成長(cháng)過(guò)程，塑造了文中的保爾·柯察金這一堅強勇敢的英雄人物形象。

　　保爾·柯察金這一形象給我的啟示就是：一個(gè)人無(wú)論在何方遇到任何困難，都不能臨陣爾危，爾是要挺起胸膛勇敢地向前走，像保爾一樣有著(zhù)鋼鐵般頑強的意志;在與法西斯匪徒的戰斗中，有很多人面對眼前的一切，都被嚇跑了。保爾雖多次負傷，但他卻始英勇的奮戰。在西伯利亞修鐵路時(shí)，他頑強的堅持著(zhù)，用他自己寶貴的生命，同難以想象的種種困難搏斗，鏟雪，筑路，鋪鐵軌，在風(fēng)雪和泥濘中掙扎。

　　保爾的女朋友冬妮婭后來(lái)嫁給了一個(gè)有錢(qián)的工程師，可保爾并沒(méi)有跌到退縮，也沒(méi)動(dòng)搖意志，而是比以前更堅強地挺立著(zhù)。他一次又一次的與死神擦肩而過(guò)，而每一次蘇醒后，他都會(huì )比以前更勤奮的工作，不怕苦，不怕累�？墒�，到了最后特眼睛再也看不到任何事物了，但他仍然頑強地寫(xiě)著(zhù)小說(shuō)。他戰勝了事業(yè)，生理，感情，更重要的就是他戰勝了自己，超越了人生，成為了一個(gè)真真正正的鋼鐵戰士。

　　保爾告訴我們，在我們的人生中，不可能一生都一帆風(fēng)順的，只可能有無(wú)數的困難等待著(zhù)我們去積極的面對，勇敢地去克服，但無(wú)論遇到什麼困難都不能退縮，都不能被眼前這些所謂的困難給嚇倒!

　　而他的名言更是影響了幾代人：“人的一生應該這樣度過(guò)：當你回首往事，不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧�！�

【初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感】相關(guān)文章：

初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感10-17

鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感12-29

《鋼鐵是怎樣煉成的》的初中讀后感01-26

《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感01-04

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中09-20

初中讀后感鋼鐵是怎樣煉成的07-29

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中范文11-21

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文12-07

初中作文鋼鐵是怎樣煉成的讀后感11-12