鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(集錦15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書(shū)對大家并不陌生，書(shū)中的主人公是保爾·柯察金。
保爾他是一位堅強，勇敢的共產(chǎn)黨員，但是之前的路卻是多么堅辛。他一生坎坷，然而他憑什么使自己繼續活下去的呢？是毅力，毅力給了他無(wú)窮的力量，老天爺也使他有了次生命。自從認識水兵赫來(lái)以來(lái)，他的`心就被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于成了一名共產(chǎn)黨員，他出生入死，英勇殺敵，在戰斗中受了不少傷，但是無(wú)論傷勢有多嚴重，他總是不忘黨，重返隊伍開(kāi)始了新的生活。
他熱愛(ài)祖國，在戰場(chǎng)上，他被砍了好幾刀都大難不死，后來(lái)他被疾病纏身，但他依然不放棄工作，既使有休假養病的機會(huì )，他也不愿放棄工作，依然鍥而不舍，站在工作的崗位上。
在他身上有一種“男人性格”的硬度，他敢于向命運挑戰。有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神。他是個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì )最低層，受壓迫、欺辱，處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是，他敢于向不公平屈辱的社會(huì )地位挑戰，敢于改善自己和勞苦大眾的命運。
正直、勇敢、堅強，這是保爾所具備的品質(zhì)，也是我們應該具備的品質(zhì)。在學(xué)習中，我們應該學(xué)習保爾，在生活中，我們應該學(xué)習保爾，在勞動(dòng)中，我們應該學(xué)習保爾，在失敗和成功時(shí)，我們更應該學(xué)習保爾！
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì )到：毅力，毅力對人來(lái)說(shuō)是多磨重要，一個(gè)人的毅力可以改變一個(gè)人的一生；理想，理想對于人來(lái)說(shuō)是多磨重要，理想可以使人奮發(fā)向上，努力進(jìn)取。
生活在和平年代的我們，生活中一點(diǎn)小小的困難沒(méi)什么大不了，只要勇敢的去面對，等事情一過(guò)，你會(huì )發(fā)覺(jué)，原來(lái)自己是有毅力的。保爾·柯察金的精神，永遠值得我們學(xué)習。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
保爾是一個(gè)自覺(jué)的，無(wú)私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在心目中的第一位。保爾更加是一個(gè)剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受了嚴峻的考驗。他又是一個(gè)雖然平凡卻又偉大的英勇的英雄人物，他雖然沒(méi)有做過(guò)什么感天泣地的大事再或者驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì)，但是他做了一件又一件的小事。
保爾出生在一個(gè)貧困的家庭，父親早早去世，他的誕生顯然并沒(méi)有給這個(gè)家庭多少快樂(lè )，或者是喜悅。因為在神父的面包中撒上了煙灰，被學(xué)校退學(xué)。保爾12歲的時(shí)候就被母親送去食堂干活。在遇到費羅霞的時(shí)候，讓保爾依舊善良，同時(shí)卻也受到欺凌，但是，他卻從不服軟，這股勁也伴隨了他的`一生。因此保爾憎恨欺壓窮人的店主和老板，厭惡那些只知道花天酒地的有錢(qián)人。
他為了救朱赫，不惜被押送管的槍托打，不害怕朱赫的身份受到牽連，向他學(xué)習真正的格斗技術(shù)。
無(wú)論是在白軍的監獄里，還是在十月革命的戰火中，無(wú)論是冰天雪地的鐵路工地上，還是療養院的病榻前，他都意志堅定，從未放棄，一次次憑借著(zhù)他堅定的理想信念從鬼門(mén)關(guān)手中逃出來(lái)了，創(chuàng )造了奇跡，展現了一個(gè)革命戰士所擁有的鋼鐵般的意志。
保爾是一個(gè)為了正義事業(yè)和人類(lèi)的幸福敢于不懈努力，敢于獻出自己的青春甚至生命。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者是奧斯特洛夫斯基，他出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨。他在病痛中以筆為武器，以驚人的意志力寫(xiě)出了這部名著(zhù)。
文中的主人公名叫保爾·柯察金，一個(gè)雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑著(zhù)自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與病魔做激烈的斗爭。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì )的最底層，受盡了壓迫，處在死亡線(xiàn)上。但是，他敢于向不公平的社會(huì )地位挑戰，敢于起來(lái)改善自己和大眾的`命運。保爾在小時(shí)候看到了一個(gè)德國中尉，他的軍衣掛在一個(gè)衣架上。保爾受好奇心的驅使，就趁那人不注意時(shí)，偷走了一把嶄新的十二響的槍。讀到這，我覺(jué)得保爾是好奇的，頑皮的。
我還覺(jué)得保爾是踏實(shí)，穩重的。長(cháng)大后，保爾在修路時(shí)非常努力，他監督著(zhù)每一個(gè)人，以飛快的速度修者，不管刮風(fēng)下雪，不管身患傷寒，還是以他那鋼鐵的意志力干著(zhù)活。這一點(diǎn)使我很敬佩。
我覺(jué)得保爾是勇敢的。他成為了一名紅軍戰士，一天之中冒著(zhù)槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒。保爾是幸運的，4次從死神哪里逃出來(lái)，躺在病床上受盡傷痛的折磨。雙目失明后他回到家，只求聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音。直到最后，他還要把自己的精神財富獻給人類(lèi)。我覺(jué)得保爾是博愛(ài)的。
我們要以保爾為榜樣，打起精神，振作起來(lái)，以他那鋼鐵意志伴著(zhù)我們向前，向前！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我對生活詮釋更加深了一層，書(shū)中的保爾，柯察金為革命事業(yè)拼搏了一生，他挖凍土，捕鐵路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排鐵路，多么果斷堅定，在病魔纏身的狀態(tài)下，跨戰馬，揮戰刀，多么偉大，傳奇，可以說(shuō)工作占據了他整個(gè)身心，保爾在書(shū)中不斷成長(cháng)，他和戰士們一樣早已忘記了“我”記，只胡“我們隊，我們連看到這本書(shū)的人，都會(huì )贊嘆他有多以偉大，傳奇，為了理想，他能忍受了一切，為了理想，他嘗試生活的艱辛，為了理想，他犧牲了健康，擺脫病魔，為了理想，他幾乎付注了生活，為了理想，他流過(guò)無(wú)數的淚水，為了理想，他飽受了折磨，為了理想，他承受別人根本無(wú)法承擔的一切，難道這些還不足以讓我們敬佩嗎？保爾的不利艱難的，可他卻深深的幸福著(zhù)，內心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄滅熱火鼓舞他走下去。連犧牲生活都不足以來(lái)描述他的愛(ài)國之心了，又重秀的紅軍，任何語(yǔ)言都形容不了他熾熱而執著(zhù)的心。
人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，這僅有一次的生命應該怎樣度過(guò)呢？當回憶往事時(shí)，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而愧疚，在臨死的時(shí)候他都能夠說(shuō)：“又冷，但保爾卻一點(diǎn)也不叫苦，以頑強的`毅力，同前推進(jìn)，在冰天雪地中保爾甚至連一件棉衣也沒(méi)有，靴，也就是這樣一個(gè)熱情，執著(zhù)的人創(chuàng )造出了奇跡，這就是鋼鐵意志，所謂“鋼鐵”便是在最?lèi)毫�，饑寒交迫的困難條件下所煉成的，需要熱情。執著(zhù)。堅定。拼搏。向上。堅強不屈，迎難而上的精神，缺一不可，而可爾就是一個(gè)這樣優(yōu)我整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人民解放而斗爭……
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感5
“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō)。哪怕生活無(wú)法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值�！薄朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中的這段話(huà)，深刻我心。書(shū)中主人公——保爾柯察金，一個(gè)烏克蘭貧困家庭的孩子，從小在苦水中長(cháng)大，早年喪父，12歲時(shí)母親把他送到車(chē)站食堂當雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅持寫(xiě)書(shū)。在一次次的成長(cháng)中得到磨煉，成就了一名鋼鐵戰士。
保爾那百折不饒、自強不息的革命精神令人折服。他一次又一次與死神賽跑，卻一次又一次奇跡般地生還，重新義無(wú)反顧地走向工作崗位。哪怕力量再小也不言放棄，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。不禁讓我想到了：霍金，即使全身癱瘓也不放棄研究，即使在輪椅上一個(gè)指頭也不能動(dòng)，也要放飛思維，堅忍不拔，勇不向命運低頭；張海迪，即使高位截癱，沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，也以頑強的'毅力自學(xué)知識。下放到貧窮的小山村，即使條件再艱苦，也沒(méi)有懼怕，給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，學(xué)習醫學(xué)知識，熱心地為鄉親們針灸治��；海倫凱勒，即使雙目失明，即使雙耳失聰，也能克服障礙考取大學(xué)，跑遍美國大大小小的城市，周游世界，為殘障的人到處奔走，將愛(ài)播撒向整個(gè)世界。 這份對于生命的堅強令人驚嘆。每每遇到難題就會(huì )不假思索的請教同學(xué)，每每遇到挫折只會(huì )傷心哭泣，每每挑戰就會(huì )畏首畏尾……反思自我，不禁面紅耳赤。
“收起槍?zhuān)瑒e跟任何人說(shuō)。哪怕生活無(wú)法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價(jià)值�！边@就是讓生命變得堅強的首要秘訣吧，它將永遠激勵著(zhù)我前進(jìn)……
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感6
半個(gè)暑假過(guò)去了，我簡(jiǎn)單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，深有體會(huì )。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要講窮苦人家的孩子保爾 柯察金生活在社會(huì )最底層備受欺侮。他敢于向社會(huì )的不公挑戰，敢于起來(lái)改變每個(gè)人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的精神。
這本書(shū)中最令我難忘的情節，莫過(guò)于保爾 柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時(shí)，保爾患上嚴重腸傷寒病時(shí)發(fā)生的事。當時(shí)的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的.描寫(xiě)：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發(fā)冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺(jué)得樹(shù)木在圍繞著(zhù)他打轉�！�
當時(shí)的保爾只是一息尚存，大夫說(shuō)他幾乎沒(méi)有希望活下來(lái)了，每個(gè)人也都認為保爾就是死了，毫無(wú)希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來(lái)，拖著(zhù)病體，扶著(zhù)墻壁，試著(zhù)在房間里挪步；而病一好，他就繼續投身于勞動(dòng)和革命斗爭中去。書(shū)中說(shuō)，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來(lái)，在他面對困難甚至死亡時(shí)，他的意志力很強，令我十分敬佩。
事實(shí)上，在現實(shí)生活中，我們也要向保爾 柯察金學(xué)習，雖然我們沒(méi)有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時(shí)，也不應該隨波逐流。在學(xué)習中，我們應該學(xué)習保爾的不怕困難，刻苦鉆研；在生活中，我們應該學(xué)習保爾的不畏挫折，勤奮進(jìn)��；在勞動(dòng)中，我們應該學(xué)習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的？鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感7
公司設立了讀書(shū)角，在數十本書(shū)中我選了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)來(lái)看。
文中塑造了保爾·柯察金這位個(gè)性鮮明、獨特的男主人翁，他不畏艱難、前赴后繼、不屈不撓、英勇頑強的奮斗精神征服了我。保爾·柯察金在遭受了雙目失明、癱瘓在床的沉重打擊之后，還在日死也盼著(zhù)如何盡快重新歸隊。他敢于向命運挑戰，為了理想和事業(yè)勇于犧牲、勇于奉獻、自強不息、奮發(fā)向上的精神，值得生于現代的.每一個(gè)人學(xué)習。當面對愛(ài)情抉擇時(shí)，保爾·柯察金總是以理想和事業(yè)的需要為前提。
在本書(shū)第二部第三章中P174有段話(huà)提到：人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧，在臨終的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！北仨氉ゾo時(shí)間充分生活，因為一場(chǎng)莫名其妙的疾病或一次意外的悲慘故事都可能使生命突然終止。
和保爾相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，在正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被不幸所壓倒，他才會(huì )在苦難的熊熊烈焰中堅強起來(lái)，成熟起來(lái)，去熱愛(ài)生活，去充實(shí)自己，迎接美好的明天。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感8
荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@天，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，它讓我明白了毅力是成功的關(guān)鍵。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾·柯察金小時(shí)候的生活非常艱苦，但小保爾憑著(zhù)毅力，仍然堅持生活，并且十分想從軍。保爾·柯察金長(cháng)大后，終于實(shí)現了他的夢(mèng)想——當一名軍人。參軍之后，他憑著(zhù)自己的毅力，不管在勞動(dòng)、戰斗、或是在工作，他都非常嚴格的要求自己，他最終成為了一位品德高尚并且有著(zhù)頑強毅力的革命戰士�？珊髞�(lái)他又被疾病纏身，但他憑著(zhù)自己的.毅力堅持工作……
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的成功關(guān)鍵就在于他有沒(méi)有堅強的毅力。就拿這本書(shū)的主人公保爾來(lái)說(shuō)吧，他的一生非�？部�，然而他卻讓自己堅持了下來(lái)，是什么力量讓他堅持下來(lái)了呢？是毅力！是毅力給了他力量；他十幾歲就參軍打仗，在戰斗期間，他被砍人了好幾刀，仍然沒(méi)有倒下，這是為什么呢？也是因為毅力！是毅力讓他堅持下來(lái)，因為他知道，大家需要他；他后來(lái)又被疾病纏身，但他依然堅持工作、寫(xiě)書(shū)，竟然連休假的機會(huì )還堅持工作著(zhù)，這還是因為毅力……
這可以看來(lái)毅力對我們是多么重要��！只有擁有堅強毅力的人才可以戰勝生活中的種種挫折從而取得成功。
保爾·柯察金的毅力讓我十分佩服，我要向他學(xué)習，做一個(gè)有著(zhù)堅強毅力的人。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感9
人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！朵撹F是怎樣煉成的》
帶著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情，帶著(zhù)無(wú)限的期待，我看完了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的著(zhù)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。就在這平凡的一天，我感受到了一位英雄不平凡的品質(zhì)�！朵撹F是怎樣煉成的》被視為生活的教科書(shū)，人生的路標和精神補品，一直被一代代的讀者所傳承。
說(shuō)起保爾，敬佩之情不禁油然而生。他是一位英雄，是一個(gè)頑強的'人。當他負傷不得不退出戰場(chǎng)之際，他仍然在后方不停地努力貢獻；當他被診斷神經(jīng)中樞有問(wèn)題時(shí)，他沒(méi)有退縮，一如既往地工作，為社會(huì )無(wú)私奉獻。他一直奮斗著(zhù)，他兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒(méi)有放棄，堅決拿起手中的筆，與命運做斗爭。正如羅曼 羅蘭所說(shuō)的：“最可怕的敵人，就是自己沒(méi)有堅定的信念和頑強的毅力�！变撹F就是這樣煉成的。這不就是人生的意義嗎？
保爾做到了，他沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有碌碌無(wú)為，他把自己的一生獻給了斗爭，為全人類(lèi)的解放而斗爭。
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：生命可以燃燒也可以腐朽，我要將我的生命燃燒直至灰燼。歷史上不也有過(guò)無(wú)數這樣生活的強者，沒(méi)因身殘而對生命失去希望而是奮發(fā)自學(xué)成才的人嗎？貝多芬也說(shuō)過(guò)：要扼住命運的咽喉。保爾則已經(jīng)將命運扼倒在地。 春秋戰國孫臏被截膝蓋骨，不肯安于殘疾，發(fā)奮誦讀兵書(shū)，終成《孫臏兵法》。
對于未來(lái)我們無(wú)法預知，但無(wú)論是平坦還是坎坷，我都會(huì )毫不猶豫的戰勝，因為保爾告訴我：磨練的人會(huì )更加堅強！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感10
鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的，并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。
——《鋼鐵是怎樣煉成的》
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)寫(xiě)了在沙皇統治時(shí)期，年少的保爾柯察金在社會(huì )最底層飽受折磨。在地下黨員朱赫來(lái)的影響下，他成長(cháng)為一名戰士。他受到過(guò)無(wú)數非人的折磨和虐待，但他頑強的生活著(zhù)。他英勇奮戰，多次遭受重傷，幾乎瀕臨死亡，但他一次又一次的戰勝了死神。革命勝利后，他四肢癱瘓，雙目失明，但他還是堅持工作。
讀完了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。記得貝多芬說(shuō)過(guò)：“人應該扼住命運的咽喉！”這句話(huà)說(shuō)的很有道理，人不應該屈服于命運，應該奮斗終生，頑強拼搏。就如保爾柯察金，他為自己樹(shù)立了遠大的理想和奮斗目標，并為這個(gè)目標奮斗不息，他用自己的行動(dòng)主宰了自己的命運。他生活在艱苦的歲月，身體殘疾，能取得這樣偉大的成就，確實(shí)了不起！我們這些健康的'學(xué)生，更應該努力學(xué)習文化知識，長(cháng)大后為建設美好而富強的祖國貢獻自己最大的力量！這樣活著(zhù)，才會(huì )幸福、快樂(lè )。
保爾柯察金是我們學(xué)習的榜樣！我們都應該學(xué)習他這種勇敢、堅強不屈、永不放棄的精神。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感11
坐在窗前，聚精會(huì )神地翻著(zhù)那本不知翻了多少遍的書(shū)籍。讀著(zhù)書(shū)，我仿佛與主人公保爾一起經(jīng)歷了第一次的世界大戰，十月革命，國內戰爭以及國民恢復時(shí)期，感受到了他那自我獻身的精神，堅定不移的信念，頑強不息的意志，并堅信這些精神操守將會(huì )永遠激勵著(zhù)一代人奮勇前進(jìn)。
記得作者曾經(jīng)這樣解釋書(shū)名含義：鋼鐵是在旺火和驟冷中煉就而成的，喻義堅強的共產(chǎn)主義戰士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長(cháng)起來(lái)的。是啊，保爾不就是歷經(jīng)磨難，最終由工人子弟成長(cháng)為一位堅強的共產(chǎn)主義戰士嗎？
保爾是個(gè)真正的男子漢，面對重重困難，毫不氣餒，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去勇敢挑戰它們。在病魔的糾纏下，毫不懼怕，以自己鋼鐵般的意志讓病魔望而卻步。
保爾又是一個(gè)真正的無(wú)產(chǎn)階級革命英雄，十月革命爆發(fā)后，僅有十六歲的他，就參加了紅軍。無(wú)論在炮火中，還是在國民經(jīng)濟恢復時(shí)期，都表現出一中大無(wú)畏精神。由于在戰爭中多次負傷以及勞累過(guò)度，他全身癱瘓，雙目失明，不得不被牢牢禁錮在床上。但他依舊不灰心，而且拿起筆歌頌未建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。
最扣人心弦的.是筑路那一情節。面對惡劣的勞動(dòng)環(huán)境與生活條件，他們不放棄，面對物資匱乏及尖銳的階級斗爭，他們以堅強的毅力和頑強的斗志戰勝這些困難。這也是保爾在困苦條件中顯現的英雄本色。
保爾是我們的楷模，但也正如作者所說(shuō)，保爾是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)革命英雄的縮影，他們的精神將會(huì )永遠激勵著(zhù)一代又一代人……
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感12
托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。果不其然，書(shū)是人類(lèi)的靈魂、精神的食糧、進(jìn)步的階梯。
今天，我偶然看見(jiàn)一本書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。我覺(jué)得這名字寓意深刻，便打開(kāi)書(shū)迫不及待地讀了起來(lái)。這里面有一位名叫保爾柯察金的主人公。他是一名布爾什維克，一生都在為黨、為人民謀利益。雖然他也犯過(guò)錯，可卻能夠及時(shí)反思，改正錯誤。他刻苦努力學(xué)習、勇敢頑強地與病魔做斗爭。
保爾從小誠實(shí)、質(zhì)樸、渾身是膽、無(wú)所畏懼、鍥而不舍，更重要的是他能夠自我反省，不成為自己感情的奴隸。他的這種純潔高尚的道德品質(zhì)影響著(zhù)數代人。尤其是我，之前無(wú)論是學(xué)習還是生活上，遇到困難，首先想到的是放棄�？戳诉@本書(shū)后我必會(huì )有所改變。
這本書(shū)看完后才發(fā)現，書(shū)的封面刻著(zhù)幾行字：
人最寶貴的是生命
生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次
一個(gè)人的`生命應當這樣度過(guò)
當他回首往事的時(shí)候
他你不因虛度年華而悔恨
也不因碌碌無(wú)為而羞愧
這樣
在臨死的時(shí)候
他能夠說(shuō)
我這個(gè)生命和全部的精力
都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)
為人民的解放而斗爭
這不是《鋼鐵是怎樣煉成的》真諦嗎?保爾的一生不就是《鋼鐵是怎樣煉成的》的最好詮釋嗎?
讀了這本書(shū)，我受益匪淺!讀了這本書(shū)，我熱血沸騰!讀了這本書(shū)，我充滿(mǎn)了力量!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感13
保爾，一個(gè)活生生的、有血有肉的熱血青年。在戰亂的時(shí)期，他沒(méi)有選擇躲避，而是選擇了最有利的方法抗戰！在富人面前，他沒(méi)有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓別人知道窮人不是好欺壓的。貧賤不能移！在暴力面前，他沒(méi)有低下他的頭，他選擇面對強暴，讓別人知道窮人也有尊嚴。威猛不能屈！
有時(shí)，我好艷羨保爾他們兩兄弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻都是那么的團結，沒(méi)有一點(diǎn)馬腳。即使是與自己的利益相沖突或者是關(guān)系到自己的生命。保爾，生在一個(gè)溫馨的家庭，交到了真摯的友情，擁有此致不渝的愛(ài)情，也算是不枉此生了吧，但，你有沒(méi)有想過(guò)，保爾為什么有這樣的`成就呢？我想，那是因為他的人格魅力，他擁有鋼一般的意志、精神。
在保爾被送進(jìn)監獄的時(shí)候，遇到了一個(gè)同年人，那是一個(gè)很美麗的姑娘，她的每一處都深深地吸引著(zhù)保爾。那個(gè)姑娘是被迫害送進(jìn)監獄的，那些無(wú)恥的官兵迫害，他們想強暴她。但是，他們失敗了，他們受到了姑娘的誓死抗拒，最終她被送進(jìn)來(lái)了。姑娘在和保爾交談的后。但是，保爾更不能背棄對冬妮亞的承諾，因為冬妮亞才是保爾的唯一。坐懷不亂，足以看出保爾對愛(ài)情的那種堅貞，這是值得讓我們現代人借鑒的。
我看《鋼鐵是怎樣煉成的》不是多，只是看了幾章，但是我已經(jīng)知道，保爾將影響我的一生，他給我印象總是那么宏大，就像是一座人生的燈塔，照亮了我的人生，幫我撥開(kāi)了人生的迷霧，引導著(zhù)我的前行！
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感14
人生最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因為虛度年華而悔恨，也不因為碌碌無(wú)為而羞愧。
保爾是一個(gè)窮苦家的孩子，被迫退學(xué)，在發(fā)電廠(chǎng)做工人，認識了冬妮婭。保爾被冬妮婭深深吸引了，冬妮婭也喜歡他。朱赫來(lái)很友好，教保爾學(xué)會(huì )了英式拳擊，還培養了保爾樸素的革命熱情。一次，因為解救朱赫來(lái)，保爾自己被關(guān)進(jìn)了監獄，而后愚蠢的敵人卻很快把他錯放了。在一次會(huì )上，保爾與冬妮婭的意見(jiàn)不合，兩個(gè)人分了。保爾第二次愛(ài)上了麗達，第三次真正的愛(ài)上了達雅，并與她結婚。不久，保爾失明了，在母親與妻子的支持下繼續生活。
讀了這本書(shū)，我明白了每個(gè)人都要擁有頑強的毅力，樹(shù)立崇高的`理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，在正確的目標中去理解人生的意義，實(shí)現人生的價(jià)值。我們要努力學(xué)習，在生活中不斷成長(cháng)，在苦難中學(xué)會(huì )堅強，用頑強的毅力去迎接挫折，迎接美好！保爾的形象總是那么高大，就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開(kāi)迷霧，引導我不斷地前進(jìn)。所以，我也要好好學(xué)習，努力工作，實(shí)現人生的價(jià)值，理解人生的意義，扼住命運的喉嚨。
在生活中路不會(huì )一帆風(fēng)順，每一條路上都會(huì )布滿(mǎn)荊棘，越過(guò)坎坷，每次都會(huì )受傷，而這印記卻是證明你勇敢過(guò)、努力過(guò)、勝利過(guò)。你也會(huì )有為社會(huì )做出貢獻，大家也會(huì )為你鼓舞，相信，世界不會(huì )對某些人偏心，上天是公平的。
一個(gè)人只有樹(shù)立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執著(zhù)的追求，在正確的生活目標，他才不會(huì )被生活所拖累，不會(huì )被不幸所壓倒。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感15
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它就把我深深的吸引住了。因為我很敬佩書(shū)中的主人公保爾堅韌不拔、在病重時(shí)還惦念工作的精神。
他能在二十五天的限期內憑著(zhù)堅韌不拔的頑強意志和信心修筑好長(cháng)達七公里的鐵道。這七公里，只有僅僅二十個(gè)共青團員在修建。在鐵道修筑成功時(shí)，誰(shuí)明白他們這二十五天吃的什么？住的什么？每一天干多長(cháng)時(shí)間……在他們吃著(zhù)已經(jīng)發(fā)干、變硬的黑面包，住著(zhù)幾乎沒(méi)有屋頂的水泥屋，干著(zhù)長(cháng)達每一天二十個(gè)小時(shí)的工作時(shí)，我們在干什么？我們也許在暖和的房間里看書(shū)、學(xué)習，有誰(shuí)能明白這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下，保爾沒(méi)有半途而廢，而是憑著(zhù)克服困難、征服困難的.信心，堅持把每一件事情做到底。
保爾一身傷殘，還堅持著(zhù)不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發(fā)著(zhù)高燒，仍不肯離開(kāi)，最后有人看到他暈倒在泥沙身旁才把他送進(jìn)醫院。在醫院中的他不肯安心養病，心里總惦記著(zhù)工地，沒(méi)幾天，他就瞞著(zhù)大夫偷偷“逃”了出來(lái)，回到了工地。剛當上書(shū)記的保爾，沒(méi)多久就患上了嚴重的腿病，需要截肢。上級領(lǐng)導答應讓保爾去度假，可他說(shuō)什么也不肯，堅守工作崗位，堅持為國家“有一分熱發(fā)一分光”。
保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經(jīng)過(guò)千錘百煉，人要成材也需有應對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長(cháng)，都不會(huì )一帆風(fēng)順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學(xué)習中勇敢應對各種困難，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，把自己培養成對國家和社會(huì )有用的棟梁之材。
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