2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感1

　　《海底兩萬(wàn)里》我覺(jué)得小學(xué)三四年級很合適看。因為這本書(shū)里面有許多知識，也有感人的地方。

　　好了，閑話(huà)不多說(shuō)，下面介紹一下主要內容：這里的“兩萬(wàn)里”不是中國的“里”，而是古里（這兩萬(wàn)古里可以繞地球3圈）。這兩萬(wàn)里的旅行還要從這件事說(shuō)起：由于法國多艘戰艦被一頭鯨魚(yú)襲擊，（其實(shí)是一艘潛艇）法國海軍高級將領(lǐng)下令，如果看見(jiàn)鯨魚(yú)，一定要殺了它。不久后，一艘護衛艦發(fā)現了它，并從大西洋到印度洋，再到太平洋的最北端，終于追上了。船長(cháng)命令魚(yú)叉手投魚(yú)叉，還沒(méi)投出去船就被鯨魚(yú)撞出了個(gè)洞。船沉沒(méi)了，大副和二副只好跳到木板上，并發(fā)現撞船的是潛艇，就跳進(jìn)了潛艙內。

　　之后，他們開(kāi)著(zhù)潛艇在海底暢游，看見(jiàn)了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的奇特的動(dòng)植物。同時(shí)，他們也經(jīng)歷了許多事，比如：因觸礁在陸地上過(guò)了五天，水手長(cháng)爬樹(shù)摘果子摔死了、遭遇海水漩渦，差點(diǎn)被弄死等。

　　讀了這本書(shū)后，我發(fā)現尼摩船長(cháng)是一個(gè)憎恨戰爭的人。之所以造這艘潛艇，是因為躲避戰爭。大副康奈爾是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達人，而且非常勇敢。兩個(gè)水手長(cháng)則是忠于職守的。其中，我最喜歡的是大副康奈爾雖然他頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達，但是只要一有危險，他就會(huì )毫不猶豫地沖上去。

　　最后，該說(shuō)說(shuō)感想了：這本書(shū)留給我的印象是廣闊無(wú)垠的蔚藍的海洋，一次海底的環(huán)球之旅。里面的知識也帶給我極大的滿(mǎn)足感。同時(shí)，也告訴我們一個(gè)道理：戰爭，是解決國際問(wèn)題的沒(méi)有辦法的辦法，同時(shí)，會(huì )帶給世界人民無(wú)法挽回的損失。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感2

　　《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，主要講述了諾第留斯號的故事。書(shū)中的主人公們遇到了許多不可思議的探險，一次次把我們帶入了令人神往的深海，那一幕幕驚險和悲傷也格外扣人心弦。

　　故事起源于1866年，人們在海上發(fā)現了一只獨角鯨，出于對安全的考慮，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀請參加了這次追捕行動(dòng)，結果遭到了獨角鯨的襲擊，最終他和他的仆人以及一個(gè)捕鯨手在追捕過(guò)程中不幸落水，被獨角鯨所救，此后被一個(gè)叫尼摩的艇長(cháng)囚禁，在這艘潛艇開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，他們這才知道這并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的諾第留斯號潛水艇。他們乘著(zhù)潛水艇一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)自然現象，知道了許多不為人知的秘密，還共同學(xué)習了海洋知識。在兩萬(wàn)里的海底航程里，他們經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情�？嗫嗉灏玖嗽S多日子后，潛艇終于到達了挪威海岸，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。

　　尼摩艇長(cháng)這個(gè)謎一樣的人物此書(shū)增色不少，他可以為法國償還幾百億國債，看到朋友死去會(huì )無(wú)聲的落淚，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人……他的純情善良展現了一個(gè)高大令人景仰的形象。尼摩艇長(cháng)的品質(zhì)中突出的特點(diǎn)之一就是向往自由，他完全脫離海上地區管轄權和國界的限制，始終如一地追求自由自在的人生格調，雖然他一直在海底無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，但還是對自己獨自一人的生活感到萬(wàn)分悲痛，不過(guò)早已獨立自主的心態(tài)讓他學(xué)會(huì )了逆來(lái)順受地面對一切，這使故事情節更加深刻，讓我們可以切實(shí)地體諒他的堅忍。這部科幻小說(shuō)具有多方面的特點(diǎn)，故事情節曲折緊張、撲朔迷離，人物命運瞬息萬(wàn)變，科學(xué)知識豐富詳實(shí)，幻想與事實(shí)巧妙融合，交替展現了海底美妙絕倫、波瀾壯闊、危機四伏的境界。

　　《海底兩萬(wàn)里》，是一本富有真情實(shí)感的科幻小說(shuō)，在幻想中，一切都是那么完美無(wú)缺，那么觸手可及。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感3

　　這個(gè)假期，我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō)。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐，使人讀來(lái)引人入勝、欲罷不能。

　　故事發(fā)生在1866年，人們發(fā)現了一只大怪物，阿羅納克斯參加了捕捉行動(dòng)，卻意外與仆人掉入水中，到了怪物的背上。才發(fā)現所謂的“怪物”原來(lái)是一艘神奇的潛水艇，它是由艇長(cháng)內莫在一座荒島上秘密建造的，艇長(cháng)邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中，他們看到了許多海洋動(dòng)植物，以及水中的奇異景象，直到潛水艇到達挪威海岸后，阿羅納克斯與大家分別，將自己在海底世界的所見(jiàn)所聞告訴世人。

　　這本書(shū)中令我印象最深刻的便是內莫艇長(cháng)。他是個(gè)喜愛(ài)自由但卻又很孤獨的人，他因為自己的經(jīng)歷而對人類(lèi)產(chǎn)生敵意，建造了一艘潛水艇到海洋里進(jìn)行科學(xué)研究。他十分勇敢，并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦，無(wú)數次戰勝了在海洋中遇到的危險，他也很善良，不愿傷害無(wú)辜的海洋生物。就是這樣一個(gè)人物讓我對他產(chǎn)生了敬佩之情。

　　該書(shū)作者不僅描繪了美妙壯觀(guān)的海底世界，也告誡了我們在用科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，不要去破壞自然環(huán)境，我們應該保護并愛(ài)護海洋生物，不能去傷害它們以及它們賴(lài)以生存的家園。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感4

　　在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了海底游玩，領(lǐng)略了：最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……以及海洋中的各類(lèi)生物：大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……

　　這本書(shū)的作者是法國19世紀科幻小說(shuō)作家儒勒。凡爾納（1828~1914）。令我最不可思議的事是：在凡爾納的時(shí)代根本沒(méi)有潛水艇，連電燈也沒(méi)有。然而就是在這樣的環(huán)境下，凡爾納的這本書(shū)中包容了真實(shí)的科學(xué)知識，對海洋中的動(dòng)植物作了細致、準確的介紹。

　　這本書(shū)主要講了：尼默船長(cháng)和博物學(xué)家阿尤納斯等人周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極北冰洋的冒險經(jīng)歷。當然中間也遇到了各種困難：潛艇擱淺、波羅爾島野人的攻擊、鯊魚(yú)的襲擊……

　　主人公尼摩船長(cháng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“……我隨時(shí)可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖……”的確，海洋能給予我們許多，如：美味、衣料、香水……但是，由于我們人類(lèi)過(guò)多地“汲取”及我們人類(lèi)造成的環(huán)境污染，海洋資源已經(jīng)受到了很大的破壞。保護海洋資源，是件刻不容緩的大事。

　　在我們欣賞海洋風(fēng)景，利用海洋資源的同時(shí)，我也知道了：科學(xué)利用海洋資源的同時(shí)，我們應該注重保護海洋資源，注意保護瀕臨滅絕的海洋生物物種。要知道，地球是我們大家的，海洋是我們大家的。保護海洋就是保護我們人類(lèi)自己。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感5

　　讀這本書(shū)時(shí)，只有一個(gè)愿望，那就是與尼摩船長(cháng)一起駕著(zhù)“鸚鵡螺”去探索海底世界，叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現了“怪物”，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐“怪物”，誰(shuí)知落入水中，卻被“怪物”所俘虜，由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶，想方設法，重回陸地。

　　誰(shuí)也不曾想到，那海中“怪物”是一艘潛艇。主人是尼摩船長(cháng)，尼摩船長(cháng)因為恨世界，恨人類(lèi)……才想在海的世界中找到安寧。

　　文章中，我最欽佩的人就是尼摩船長(cháng)。他的財富可以?xún)斍迳习賰|的國債并且毫不費力。他勇敢，面對章魚(yú)他義不容辭的上前戰斗，面對鯊魚(yú)，他手持匕首，與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭，用匕首刺鯊魚(yú)肚子，鯊魚(yú)一命呼吁。 他善良，雖說(shuō)自己已與人類(lèi)社會(huì )隔離，但仍然同情采珠人，愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良、可憐的人們。他沉著(zhù)冷靜，當“鸚鵡螺”陷入南極的冰道時(shí)，尼摩船長(cháng)冷靜而沉著(zhù)的指揮大家把冰敲碎，走出困境。

　　讀完這本書(shū)，只能讓人贊嘆。真是一部偉大的科幻文學(xué)作品呀！只能讓人佩服作者的寫(xiě)作高超，在描寫(xiě)險象環(huán)生時(shí)，又從另一面描寫(xiě)出了浪漫迷人，兩者之間，又開(kāi)闊了眼界。險象環(huán)生：兇惡的大白鯊，難纏的章魚(yú)……危險無(wú)處不在！浪漫迷人：美麗的海底森林和珊瑚王國，神秘寶藏和沉船殘骸……開(kāi)闊眼界：從未見(jiàn)過(guò)的海底生物，先進(jìn)的“鸚鵡螺”讓我們不知不覺(jué)中增長(cháng)了生物、科技與地理知識。

　　在這部小說(shuō)中的尼摩艇長(cháng)和阿龍納斯先生的對話(huà)中，給了我很多的人生啟示，使我懂得了許多許多道理；但愿尼摩艇長(cháng)的探索精神的火焰將長(cháng)久地在我心中燃燒下去，直到永遠……

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感6

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的科幻三步曲的第二步。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了1866年有人在航行時(shí)發(fā)現一個(gè)體積寵大行駛速度極快的東西。那時(shí)有人以為是一頭獨角鯨。法國生物學(xué)家阿羅納克斯先生一開(kāi)始也認為那是一頭獨角鯨。直到他與捕鯨手尼德·蘭和康塞爾乘坐的船失事時(shí)才無(wú)意中發(fā)現所謂的獨角鯨其實(shí)是一艘潛艇，是一艘尼摩艇長(cháng)和他忠實(shí)的朋友們親手建造的潛艇。他們三個(gè)跟尼摩艇長(cháng)一起在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩艇長(cháng)是個(gè)不明國籍的人物。他在荒島上修建的這艘潛艇不僅堅固，還可以利用海洋來(lái)提供能量。阿羅納克斯先生在經(jīng)歷了一系列奇怪的事情后終于知道尼摩艇長(cháng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千萬(wàn)金銀來(lái)支持陸地上人們的正義斗爭。

　　整本書(shū)的情節驚險，搞笑。讓我覺(jué)得回味無(wú)窮。這本書(shū)讓我知道了海洋里的資源很豐富，也很神奇。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感7

　　海底究竟是什么樣的？讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》的人一定知道。今天，就讓我就來(lái)講講這本書(shū)所展現的內容，以及我在讀這本書(shū)時(shí)的感想吧。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講了主人公阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾、捕鯨手尼德蘭乘坐“林肯號”去捕捉所謂的“海怪”，捕捉失敗后，他們被海水沖到了那個(gè)被人誤稱(chēng)為海怪的“鸚鵡螺”號上。后來(lái)，他們被船長(cháng)尼摩收留，在海底游行了兩萬(wàn)里。最后，在一次風(fēng)暴時(shí)逃脫，這部長(cháng)篇科幻小說(shuō)同時(shí)也講述了很多動(dòng)物知識。

　　在閱讀這本書(shū)時(shí)，仿佛自己也是鸚鵡螺號上的一員，在海底遨游，到鸚鵡螺號甲板上吹著(zhù)海風(fēng)，呼吸著(zhù)那帶著(zhù)海的氣息的空氣，這樣的感覺(jué)真是美極了。

　　讀完了這本書(shū)，我仍然有點(diǎn)意猶未盡的`感覺(jué)，坐在書(shū)桌前發(fā)呆了好久，才從幻想回到了現實(shí)中來(lái)。這本書(shū)的作者用小說(shuō)的形式，描寫(xiě)了一個(gè)十分生動(dòng)美妙的故事，故事中還講述了一些關(guān)于海洋生物、地理方面的知識。這個(gè)寒假我已經(jīng)是第二次閱讀這本書(shū)了，每一次都有新的發(fā)現，讓我受益匪淺。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感8

　　這些天，我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)的主人公有：阿羅納克教授、尼摩船長(cháng)、內德·蘭德。

　　這本書(shū)主要講了：有一艘潛水艇巨大無(wú)比，但被人們看做怪物。阿羅納克找怪物，卻發(fā)現這個(gè)怪物是一艘潛水艇。就坐上尼摩他們的潛水艇一步步向北走，在向北的路上發(fā)生了許多不可思議的事情。

　　我感到尼摩船長(cháng)不僅是一位偉大的船長(cháng)，還是一個(gè)智勇雙全的人，還很團結人。他不想看到任何人死去，最終他失去了兩名水手。雖然尼摩船長(cháng)最終是下落不明，但我還是很佩服他。

　　我以后也要好好學(xué)習，長(cháng)大以后為國效力，成為國家的棟梁之才，也要向尼摩船長(cháng)學(xué)習。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感9

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是一個(gè)冒險家阿龍納斯教授下海調查的故事。

　　這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快�，F在海軍準備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險，阿龍納斯教授答應了�！皝啿�拉罕。林肯”號起航了，阿龍納斯教授在船上認識了一名擁有“魚(yú)叉王”稱(chēng)號的水手尼德·蘭先生，他們友好的交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展船長(cháng)說(shuō)如果還沒(méi)有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒(méi)有的結果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。

　　終于尼德·蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導航儀前，船長(cháng)法拉格特見(jiàn)好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(cháng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德·蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見(jiàn)到了潛水艇的船長(cháng)，他為阿龍納斯教授等人準備了衣服，給他們吃東西，認識之后他們就一起探險成為了好基友。

　　這本書(shū)，教會(huì )了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )大膽，不要灰心，只要努力就能見(jiàn)到奇跡，見(jiàn)到成功。

2020《海底兩萬(wàn)里》的讀后感10

　　我懷著(zhù)好奇心打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，和書(shū)中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實(shí)，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。

　　鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。

　　在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。

　　儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒(méi)有做不到的，只有想不到的——只有當時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來(lái)源于現實(shí)或高于現實(shí)的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

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