《海底兩萬(wàn)里》讀后感(精選11篇)

　　讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感1

　　在寒假期間我讀了凡爾納的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節使我難以忘懷。本書(shū)中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(cháng)因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著(zhù)自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著(zhù)海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。從書(shū)可見(jiàn)，尼摩船長(cháng)時(shí)時(shí)懷著(zhù)一顆愛(ài)國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著(zhù)。作為一個(gè)中國人，我們也要同尼摩船長(cháng)一樣擁有一顆愛(ài)國之心。愛(ài)國精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著(zhù)對祖國的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)北京奧運會(huì )上，乒壇老將王楠歷經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢(mèng)，與隊友以其出色的發(fā)揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會(huì )上為國奪冠，每天在訓練中一樣堅持訓練；楊威為了五星紅旗在奧運會(huì )上高高飄揚，天天冒險練習著(zhù)體操的各種高難度動(dòng)作這不就是愛(ài)國嗎？由此可見(jiàn)，他們與尼摩船長(cháng)是不是一樣，對國忠誠、為國捐軀。

　　《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國、報效國家，我真希望每一個(gè)中國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現愛(ài)國，為國爭輝。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感2

　　讀后感作文--《海底兩萬(wàn)里》讀后感

　　這次春假期間，我看了許多書(shū)，其中我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)的書(shū)名是《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我兩天就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚(yú)槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長(cháng)尼摩軟禁，并開(kāi)始驚險的海底之旅……

　　本書(shū)作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，本書(shū)也是他的代表作之一。寫(xiě)書(shū)時(shí)，人類(lèi)不但還沒(méi)有發(fā)明潛艇，甚至連電燈都還沒(méi)有問(wèn)市，可他在小說(shuō)中，卻活生生的創(chuàng )造了一艘潛艇--鸚鵡螺號，讓書(shū)中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個(gè)月的時(shí)間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬(wàn)海里。目睹了無(wú)數的海底奇觀(guān)，并發(fā)現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著(zhù)堅忍的意志力與過(guò)人的智慧，終于克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。

　　同學(xué)們！我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧！我們一起去探索！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感3

　　我愛(ài)讀書(shū)，我的書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目，世界名著(zhù)、各類(lèi)獲獎小說(shuō)樣樣都有，偵探類(lèi)、故事類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)漫畫(huà)、幽默小笑話(huà)，樣樣都喜歡，讀到特別喜歡的，我也會(huì )反復品味，其中讓我印象深刻的還數《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著(zhù)是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！這本書(shū)的作者凡爾納，1828年出生，著(zhù)名的科幻小說(shuō)家。他幾乎每年出版一本書(shū)，并獲得“科學(xué)時(shí)代的預言家”的稱(chēng)號。

　　《海底兩萬(wàn)里》主要講的是法國生物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上“怪物”，把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結果發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號。潛水艇長(cháng)尼摩邀請他們一行作海底旅行，在航海期間，他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚(yú)的搏斗、冰山封路、章魚(yú)的襲擊等很多險情。在這本書(shū)里，你可以知道海底森林怎么散步；在海底是如何打獵的；怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的。這本書(shū)不僅是一本科幻小說(shuō)，它還是一個(gè)海洋，一個(gè)知識的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好知識，將來(lái)也去探索海底未知的奧秘！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感4

　　難道所有的春雨都是大地的希望？難道所有的河流都會(huì )造福人類(lèi)？難道所有的鮮花都會(huì )沁出芳香？笑話(huà)，這怎么可能！那么，如果我問(wèn)：逆向思維一定是好事？你還會(huì )斬釘截鐵的重復以上的話(huà)嗎？

　　不知不覺(jué)，逆向思維漸漸在人們的心埋下了種子，也就是說(shuō)，要盡自己所能去搬弄一些與大眾相悖的事情，卻不知同時(shí)也埋下了深深的隱患。

　　梁山泊好漢的悲慘結局也為我們敲響了逆向思維的警聲。寨中各個(gè)好漢都有一身好本領(lǐng)和濟世情懷，偏偏頭領(lǐng)宋江思想偏了軌。執意招安的宋江沒(méi)有順著(zhù)起義的潮流，最終非但沒(méi)履行好“為民除害”的口號，倒是死的死，傷的傷，走的走，離的離。一場(chǎng)浩浩蕩蕩的起義就毀在宋江招安的逆向思維，把英雄好漢都送進(jìn)了無(wú)底深淵……

　　咱們中國也吃過(guò)逆向思維的苦呢！在歷史的前端，中國是絕對的大國，強國，但為什么近代中國會(huì )被稱(chēng)作“東亞病夫”，而“東方強國”的桂冠卻落在一個(gè)島國上？畢竟當日本在明治維新時(shí)，清政府卻在做一件歷代王朝不曾甚至不敢做的事——閉關(guān)鎖國。你還能說(shuō)當時(shí)的中國能不懦弱，不受盡欺凌嗎？

　　是金子總會(huì )發(fā)光，真正對國計民生和人生思考有有實(shí)用價(jià)值的逆向思維值得我們肯定，可是過(guò)分地縱容自己的逆向思維也是不可取的。

　　現在啊，請讓我們斬釘截鐵地說(shuō)：“逆向思維不一定是好事！”

《海底兩萬(wàn)里》讀后感5

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名作家儒勒·凡爾納所寫(xiě)，寫(xiě)于1870年，小說(shuō)寫(xiě)于一個(gè)沒(méi)有電燈還沒(méi)有出現的時(shí)代，可想而知作家是擁有了極強和豐富的想象力虛構而成的。

　　內容上十分的'豐富有趣，令人回味無(wú)窮，人物也刻畫(huà)的十分鮮明和生動(dòng)。特別是主人翁尼摩船長(cháng)是一個(gè)最神秘具有浪漫色彩的人，自己運用所學(xué)的知識精心研究設計建造了故事中那一艘神秘的鸚鵡螺號，比當時(shí)海上的航海還要先進(jìn)��！

　　尼摩船長(cháng)最總所想的目的確是人們搜無(wú)法知曉的謎底，引人深思。還有問(wèn)中的“我”阿龍納斯是一個(gè)愛(ài)好科學(xué)的人，是對科學(xué)愛(ài)得近于瘋狂的一個(gè)人，敢于為科學(xué)而獻身，不顧危險的上了鸚鵡螺號，明知上了這條船不知道多少時(shí)間能下來(lái)，而卻義無(wú)反顧地上了鸚鵡螺號，令我很是佩服。還有是阿龍納斯的仆人康塞爾，對主任阿龍納斯是無(wú)比的忠誠時(shí)刻關(guān)照著(zhù)自己的主任，不讓主任受一點(diǎn)傷害。

　　我非常感謝凡爾納先生寫(xiě)出的這部名著(zhù)，帶我們進(jìn)入一個(gè)探險的世界，這是一本值得人去品味的好書(shū)。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感6

　　我在家里認真讀了一本科幻巨著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄�！逗５變扇f(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、 世紀戰艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測�！逗５變扇f(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的巨著(zhù)告訴我們：要學(xué)習阿龍納斯教授樂(lè )觀(guān)向上的精神；學(xué)習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習尼摩船長(cháng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險的精神，才能發(fā)現這大自然的無(wú)比美妙。

　　讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng )作出世界名著(zhù)，以其盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感7

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以在這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》。

　　《海底兩萬(wàn)里》里面講了：一些人的船在海上航行時(shí)經(jīng)常遭受一個(gè)大型生物的襲擊。為了探清楚這個(gè)大型生物，許多人登上了一艘船，包括“我”、尼德·蘭、龔賽伊。這艘船在行駛過(guò)程中也遭到了來(lái)自大型生物的襲擊。其中“我”、尼德·蘭、龔賽伊掉到了這個(gè)大型生物上。

　　結果，我們發(fā)現大型生物其實(shí)就是一艘潛艇，潛艇的船長(cháng)把我們拉到潛艇的房間里，并告訴我們這艘潛艇的名字叫鸚鵡螺號，因為這艘潛艇的船長(cháng)很討厭陸地，所以造了一艘很堅固的潛艇進(jìn)入海里生活。船長(cháng)給我們介紹了這艘潛艇的功能，便開(kāi)始了海里的旅行。

　　看完這本書(shū)，使我印象最深刻的片段是：潛艇的船長(cháng)帶著(zhù)我們三個(gè)人去到海底森林里打獵，在海底森林里我們看見(jiàn)了很多不知名的小魚(yú)。由于陸地上造的槍和子彈在海里的殺傷力不大，所以船長(cháng)早就把適合在海里用的槍給造好了，我們每人都拿著(zhù)一把特制的槍在海里打獵，最后我們滿(mǎn)載而歸。

　　讀書(shū)可以讓我們增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，所以趁著(zhù)這個(gè)假期多看點(diǎn)好書(shū)吧！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感8

　　《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納寫(xiě)的，媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看，一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒(méi)有看過(guò)。

　　《海底兩萬(wàn)里》講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾。阿龍納科斯乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇去海底探險的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。

　　我印象最深的是遭遇大章魚(yú)，開(kāi)始他們遇見(jiàn)了許多大章魚(yú)，他們就浮出了水面，一大群人拿著(zhù)鋤頭朝大章魚(yú)的腳和手砍去，最后大章魚(yú)把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長(cháng)正要向它砍去，大章魚(yú)突然噴出了一團黑乎乎的墨，船長(cháng)幾乎什么都看不見(jiàn)。船長(cháng)又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚(yú)跌到了海里。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)的凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話(huà)：只有想不到的，沒(méi)有做不到的。他們的精神值得我學(xué)習!我明白了，干什么事都要努力到最后!

《海底兩萬(wàn)里》讀后感9

　　暑假里，我認真地閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

　　我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，它既讓我們領(lǐng)略了大海的神奇和美麗，又讓我們認識到了許多地理地質(zhì)知識，還把探險家不斷探求的苦難歷程一一展現在我們面前。其中“受困冰山”一節更是深深地打動(dòng)了我。書(shū)中的探險家們在南極海區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。

　　多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，能保持頭腦清醒，用智慧戰勝了困難，那是多么難得。而我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對它、戰勝它�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本科幻探險小說(shuō)，但它卻給了我很多很多的啟發(fā)，我應該學(xué)習他們那種不畏艱險、排除萬(wàn)難、勇于探索的精神，勇敢地去面對現實(shí)、戰勝困難，不再成為膽小怕事的人。

　　同學(xué)們，讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略呢！

《海底兩萬(wàn)里》讀后感10

　　這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼；它讓我了解康塞爾是何等的忠誠；尼德·蘭是如此魯莽……

　　故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認為它是一個(gè)“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”巡洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現，原來(lái)海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長(cháng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂(yōu)郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(cháng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(cháng)邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現的遺址。

　　這本書(shū)的故事情節十分驚險，每當他們遇到危險時(shí)我總為他們擔心，當他們化解危機時(shí)我不禁啪手叫好，我一定要學(xué)習他們堅持不懈的精神。

《海底兩萬(wàn)里》讀后感11

　　大家看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)嗎？這本書(shū)是法國儒勒凡爾納的著(zhù)作，里面有豐富的情節，在海底也有陸地上有的東西，盆地、峽谷、森林，還有著(zhù)名的亞特蘭蒂斯。

　　書(shū)中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的船長(cháng)，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著(zhù)“鸚鵡螺號”經(jīng)歷了各種危機，在海底行了兩萬(wàn)法里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。

　　書(shū)中的捕鯨手、科學(xué)家和仆人在林肯號上因撞擊而掉落大海，結果被尼莫船長(cháng)救了，就這樣他們踏上了海底之路，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)奇異的景象，但是最后“鸚鵡螺號”被一艘軍艦擊中，但并沒(méi)有受到損傷，尼莫船長(cháng)起了復仇心。捕鯨手、科學(xué)家和仆人都不贊同，于是就乘著(zhù)小艇逃跑了，可是在逃跑的路上遇到了漩渦，小艇壞了，不過(guò)最后他們三人還是在一個(gè)小島上團聚了。

　　這部出色的科幻小說(shuō)，曲折驚險引人入勝，贊美了探險者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異的多。

　　我相信大海將是人類(lèi)另一個(gè)自由的世界。

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