讀《海底兩萬(wàn)里》有感 (通用15篇)
認真讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 1
《海底兩萬(wàn)里》是一部引人入勝的小說(shuō)，又是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。作者凡爾納有著(zhù)豐富的海洋地理知識，在小說(shuō)的情節之中，很自然地向讀者介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的海底景觀(guān)。除此之外，還介紹了海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等驚人情景。更重要的是，小說(shuō)以豐富的想象力，大膽新奇的幻想和逼真、生動(dòng)的描寫(xiě)讓我有身臨其境質(zhì)感，仿佛我就在驚險曲折的故事情節中，跟隨主人公一起經(jīng)歷各種各樣的新奇的冒險!
鸚鵡螺號的主人尼摩船長(cháng)是個(gè)性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著(zhù)名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。我覺(jué)得我自己也隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇景異觀(guān)。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了，從最初的看不懂到現在的深深吸引，我對這本書(shū)有了很大的改觀(guān)和認識。
這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見(jiàn)所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。讓我們對海底的世界更加的了解，也開(kāi)闊了我的見(jiàn)識!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)也是打開(kāi)智慧大門(mén)的金鑰匙。我要多讀書(shū)、讀好書(shū)。駕著(zhù)智慧的帆船，在書(shū)海里暢游，獲得更多的知識和智慧。
我期盼著(zhù)，不久的將來(lái)，我也能乘坐載人潛水艇，體驗海底世界的多姿多彩。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 2
我讀的這本書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒·凡爾納，他被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。書(shū)中的主人公是尼摩船長(cháng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但這又好像不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
這本書(shū)敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事，在一八六六年，當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯做海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，有經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。
我最喜歡的人物是尼摩船長(cháng)，他竟然能自己秘密建造一艘這樣好的船“鸚鵡號�！边@艘建造的船，還可以隱人耳目。讓別人以為是獨角鯨的大怪物。尼摩船長(cháng)遇到像“擱淺”，土人圍攻，兇猛的鯊魚(yú)，冰山封路，章魚(yú)襲擊等許多險情都從不懼怕，這也說(shuō)明了他為了自己的航�？茖W(xué)研究，不退縮，不放棄的勇氣。你喜不喜歡尼摩船長(cháng)呢？我相信你一定喜歡。
我要是船長(cháng)，在危難關(guān)頭，我也是不退縮、不放棄，努力想辦法解決的�？上г诂F實(shí)生活中不太可能，我才十幾歲，還未滿(mǎn)十八，根本不行，不過(guò)我會(huì )努力的！
從這本書(shū)里我學(xué)會(huì )了，在危難關(guān)頭，不退縮、不放棄的精神，這種精神任何人都要學(xué)習一下，會(huì )很有幫助。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 3
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)。是法國的大作家儒勒。凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書(shū)主要講了一八六六年，出現了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕。林肯”號一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕。林肯”號被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結識了摩尼船長(cháng)。我很佩服尼摩船長(cháng)，他會(huì )很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現了摩尼船長(cháng)的復仇計劃，并及時(shí)的阻止了他的計劃也避免了災難。
我很喜歡看這本書(shū)，覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色，書(shū)中描寫(xiě)美麗的海底森林，描寫(xiě)了到處都是珍珠的采珠場(chǎng)，描寫(xiě)海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫(xiě)了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界��！
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著(zhù)主人公一起去參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著(zhù)人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 4
我懷著(zhù)好奇的心情閱讀起來(lái)，仿佛主人公法國生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著(zhù)“鸚鵡螺號”開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇的海底之旅。
當時(shí)大海上出現了一只巨大的類(lèi)似獨角鯨怪物，主人公阿龍納斯受邀請參加了美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢，康納爾，一位對自己主人忠實(shí)的小伙子，對動(dòng)物分類(lèi)十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。
再追捕過(guò)程中“獨角鯨”時(shí)候，他們三個(gè)不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里在追捕過(guò)程中發(fā)現怪物原來(lái)是巨大的一艘潛水艇，電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號”。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物，魚(yú)類(lèi)和動(dòng)物，還有水中奇異的景象，也經(jīng)歷了很多難以預料危險。我覺(jué)著(zhù)自己也隨著(zhù)“鸚鵡螺號”在大海上航行了兩萬(wàn)里。
我自從讀完這本書(shū)后，對里面的故事情節，人物及海底世界，更加喜歡了，而且也都有了一定的了解。這本書(shū)的確不錯，希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬(wàn)里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的`故事一定會(huì )深深的吸引你的。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 5
今年寒假，我讀了好幾本書(shū)，收獲頗多。有歷史文學(xué)，有經(jīng)典散文，還有一本科幻小說(shuō)，也就是我要介紹的這本《海底兩萬(wàn)里》。
這本書(shū)主要講的是生物學(xué)家阿龍納斯和兩位同伴隨諾第留斯號船長(cháng)尼摩一起周游海底的故事。他們從太平洋出發(fā)，歷時(shí)十個(gè)月，到達南極。期間他們看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇異景象，歷經(jīng)許多險情，像潛艇擱淺，土著(zhù)人圍攻，與鯊魚(yú)搏斗……最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯與同伴不辭而別，成功脫逃，把掌握的海底秘密公布于世。
作者凡爾納對諾第留斯號的描寫(xiě)十分細致。船員們衣服的布料是由貝殼類(lèi)的足絲織好染成古紅色的；香水是海產(chǎn)植物經(jīng)過(guò)蒸餾萃取而成；床褥是由海洋里最柔軟的大葉藻做成的；筆是用鯨魚(yú)的觸須做成的……這些在我們聽(tīng)來(lái)是難以置信的，但這并不是漫無(wú)邊際的胡編亂造，而是接近于紀實(shí)資料的，并以科學(xué)為依據。我們不難看出，作者是喜歡描述神秘事物和稀奇古怪的科學(xué)細節的。書(shū)中陳述的大量數據，更是對細節的有力補充。
這本書(shū)的景物描寫(xiě)突出，情節驚險曲折、驚心動(dòng)魄。例如，捕鯨手尼德·蘭在印度洋的珠場(chǎng)，手刃了一條兇惡的巨鯊，與同伴在大西洋與章魚(yú)血戰。還有諾第留斯號在南極被厚厚的冰層所困，嚴重缺氧，里面的人幾乎窒息不能生還。面對種種巨魔，他們憑借對潛艇的深入了解和眾人的智慧，最終化險為夷。
文中尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有神秘浪漫色彩、極具吸引力的人物。他具有豐富的科學(xué)知識和駕船經(jīng)驗，他熱愛(ài)大海，設計建造了潛水艇。但這樣一個(gè)博學(xué)多識智慧之人，卻仇恨人類(lèi)社會(huì )，這也使他成為了一位反對壓迫、反對剝削的英勇斗士。他追求的是人類(lèi)的自由和幸福，他曾經(jīng)呼喚過(guò)：“在海里邊我不承認什么主子，在海中我完全是自由的�！彼J為自由高過(guò)一切。他有著(zhù)傳奇的身世與美好的信仰，讓我們邊讀邊思索并不知不覺(jué)走進(jìn)了追求崇高理想的主人公的內心世界。面對種種困難，他的人性反而更顯得堅韌，表現出他危機中的勇敢，逆境中的崇高，孤獨中的博大，讓這個(gè)藝術(shù)形象更加耀眼。
這本書(shū)的驚人之處在于，書(shū)中描寫(xiě)的一切，都是作者依靠科學(xué)依據和自己的想象完成。例如，潛水艇、潛水衣當時(shí)并不存在，而是在小說(shuō)發(fā)表之后的若干年才被人發(fā)明，所以就這一點(diǎn)，說(shuō)明它具有嚴謹的科學(xué)意義。
在追夢(mèng)的道路上，我們難免遇到困難與挫折，但只要我們不放棄，巧妙運用智慧，加上后天不懈的努力，就能越過(guò)困阻，離夢(mèng)想就會(huì )更進(jìn)一步，正所謂“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 6
寒假里，我有幸讀了法國19世紀科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》。故事講述的是“鸚鵡螺”號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯及其隨員們周游太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的驚心動(dòng)魄的冒險經(jīng)歷。
讀完這部科幻小說(shuō)，首先，我驚嘆凡爾納那科學(xué)的幻想。故事里所提到的一些東西對于處在今天科技高度發(fā)達的21世紀的我們來(lái)說(shuō)并不難理解�？墒�，在凡爾納所處的那個(gè)時(shí)代，可以在水下航行的潛水艇和用來(lái)照明的電燈都還沒(méi)有問(wèn)世，而在他的故事里卻出現了可以在水下長(cháng)期自由航行的外形類(lèi)似獨角鯨的潛水艇“鸚鵡螺”號和用來(lái)照明的蘭可夫燈。他的幻想并非胡思亂想。在他的小說(shuō)發(fā)表25年后，人類(lèi)便成功制造出了真實(shí)的潛水艇，從而進(jìn)行了真正的海底旅游。這足見(jiàn)凡爾納的偉大。其次，我被凡爾納所具有的淵博知識折服。細讀小說(shuō)，我如同被作者引領(lǐng)著(zhù)進(jìn)行了一次驚心動(dòng)魄的海底遠游。海底森林、托雷斯海峽、新幾內亞島土人、珊瑚墓地、海底隧道、沉入海底的古城遺址、不可思議的海底死火山、大冰障、南極點(diǎn)、恐怖的大蜘蛛、兇狠的鯊魚(yú)、體型巨大的鯨魚(yú)、可怖的大烏賊等不時(shí)在我的腦海里浮現。書(shū)中還涉及到了不少有關(guān)海洋動(dòng)植物、數理化、海底地理、地質(zhì)、海洋環(huán)保等方面的知識。這些使我獲益匪淺。
我覺(jué)得《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)很值得大家一讀，尤其是青少年朋友。我相信你讀了這部科幻小說(shuō)后一定能取得比我更大的收獲。你還猶豫什么，書(shū)中那神奇的海底世界正在等著(zhù)你去遨游了。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 7
《海底兩萬(wàn)里》是我不經(jīng)意間發(fā)現的，我想在海底兩萬(wàn)里一定很奇妙吧!
于是我就高高興興地買(mǎi)回了家。
買(mǎi)對了!這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者儒勒.凡爾納在寫(xiě)著(zhù)本書(shū)的時(shí)候連電燈泡都沒(méi)有發(fā)明出來(lái)，他卻能寫(xiě)海底探險的故事，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸在海底世界。我想，就算是現在這個(gè)科技發(fā)達的年代，也很少能找出像書(shū)里所寫(xiě)的“鸚鵡螺號”一樣的潛艇來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》主要講述“鸚鵡螺號”潛艇的故事。1886年有人以為在海邊看到了一條獨角鯨。法國生物學(xué)家啊羅納克斯教授最后發(fā)現那是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇，并且帶著(zhù)仆人孔賽伊和一個(gè)補鯨手跟隨乘坐這艘潛艇，跟隨尼摩船長(cháng)在海底做了兩萬(wàn)里的旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，南極，進(jìn)入了大西洋。其中也遇到?jīng)隹旌芏辔ｋU。如擱淺，土人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊等。但都憑他們的機智勇敢戰勝了。
尼摩船長(cháng)是一個(gè)很有吸引力的人，他逃避人類(lèi)，蟄居海底，性情古怪。但他富有同情心，性格陰郁，知識淵博，帶有浪漫、神秘色彩。他是以名反抗壓迫的戰士，這一形象正是凡爾納反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想體現。
我覺(jué)得寫(xiě)著(zhù)本書(shū)的作者很聰明，要利用語(yǔ)言創(chuàng )造一艘潛艇需要十分廣博的科學(xué)知識。最重要的是幻想。書(shū)中的潛水艇里面是多么的豪華，先進(jìn)。他們吃的，用的都是海洋里的東西。
通過(guò)作者的描述，我才知道海底世界是那么其妙。我也希望人們在科技上更加努力，也造一艘像書(shū)本里所說(shuō)的“鸚鵡螺號”。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 8
夏日炎炎，汗流浹背，夏天的空氣根本不給人們喘氣的機會(huì )。我正去著(zhù)新華書(shū)店，目的是可以在空調底下舒適地看著(zhù)自己喜歡的書(shū)，那種感覺(jué)別提多么愜意了！
幾經(jīng)周折，終于來(lái)到書(shū)店門(mén)口，毫不猶豫地踏進(jìn)去。人海茫茫，書(shū)目琳瑯滿(mǎn)目，這里成了一個(gè)夏天娛樂(lè )悠閑公眾場(chǎng)所。上了樓，瀏覽著(zhù)每一本書(shū)的書(shū)名和書(shū)面裝飾，我便從一個(gè)推薦書(shū)目欄里發(fā)現了它——《海底兩萬(wàn)里》，心想：這本書(shū)正適合在這個(gè)夏天看。買(mǎi)回到家，急著(zhù)去翻開(kāi)那本嶄新的書(shū)，略略看過(guò)它的簡(jiǎn)介，是說(shuō)：1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球探險旅行。
于是我用一個(gè)月的時(shí)間看完了整本書(shū)的內容，它留給了我震撼、美麗和壯觀(guān)的感受。這本書(shū)里有許多描寫(xiě)海洋里的奇妙景色，這令我也深深陶醉于此。就像一處“太陽(yáng)光在相當傾斜的角度下，投射在水波面上，光線(xiàn)由于曲折作用，像通過(guò)三菱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類(lèi)動(dòng)物，一接觸被分解的光線(xiàn)，在邊緣上顯現出太陽(yáng)分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結，真正是一架赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的彩色繽紛的萬(wàn)花筒�！边@句話(huà)用過(guò)比喻手法，更絢麗地把海洋里的繽紛顏色通過(guò)文字展現給讀者，讓讀者一飽“眼”福，這本小說(shuō)也刻畫(huà)了許多人的性格特點(diǎn)，例如，阿龍納斯是好奇、謹慎、勇敢機智的人，尼摩船長(cháng)又是一個(gè)知識廣、責任心強的人。
一天我從新聞上看到一地方魚(yú)塘的魚(yú)全部都是環(huán)境污染死亡，我這才領(lǐng)悟出前幾天讀的《海底兩萬(wàn)里》的真正主旨，作者用大量筆墨描寫(xiě)海洋里的浪漫景色，無(wú)非就是告誡人們要保護我們這片壯觀(guān)、絢麗的大海，這片將來(lái)可以造福人類(lèi)的大海，如果再繼續肆無(wú)忌憚地污染、浪費水資源，人們再也無(wú)法聽(tīng)到那波濤洶涌的浪吼聲，再也無(wú)法看到那蔚藍深秀的海水。
如今，我看到那些工廠(chǎng)把污水都排進(jìn)海洋卻不作聲；人們把海洋當成是自己最信賴(lài)的垃圾桶，隨便地往里面扔垃圾；我更看到，大海正悄悄流著(zhù)那黑灰色的顯而易見(jiàn)的淚水。也許我們人類(lèi)真應該好好反省一下，大海哺育了我們以及父母等上幾代，我們豈能恩將仇報？行動(dòng)吧人類(lèi)，讓大�？梢栽佻F她昔日的輝光，讓人們可以再次受到大海的捕育。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 9
這是一本有趣的書(shū)，你可以去看一下，她們在海底下行駛了兩萬(wàn)里，給人的感覺(jué)十分真實(shí)，但是總覺(jué)得這是幻想出來(lái)的。
但這又有什么了，這么引人入勝的故事，管他是真是假的呢？就算不是真的，也能給我們帶來(lái)很大的啟發(fā)，讓我們有很深的體會(huì )，在這個(gè)書(shū)中，船長(cháng)是最神秘的，鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì )收容所有厭惡陸地的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
不知道他經(jīng)歷過(guò)什么，但是從他對郵輪的憤怒就，可以感覺(jué)到他以前的痛苦。
整本書(shū)都是以教授為主進(jìn)行運轉的，教授是見(jiàn)證人，所以說(shuō)使故事變得更加真實(shí)，更加的引人入勝！
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認真的閱讀這本書(shū)，孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新，可以為師矣，只要你讀的多了，你就會(huì )明白，越來(lái)越深奧的道理。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 10
寒假時(shí)，我看了一本名叫《海底兩網(wǎng)里》的書(shū)。
這篇著(zhù)名的科幻小說(shuō)是由法國小說(shuō)家儒勒·凡爾納一手創(chuàng )作的。整篇小說(shuō)，情節栩栩如生，我特別喜歡看！
1866年，人們在海上發(fā)現了一頭被認為是獨角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿隆納斯接受當局的邀請，參加了對怪物的追捕。追捕過(guò)程中，他不幸落水，意外的爬到了怪物的背上，才知道他不是什么怪物，而是一艘構造奇妙的潛水艇。從此，潛水艇帶著(zhù)她患有海底兩萬(wàn)里......
文中，作者用了風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪了海底漫游的全程。作者就像個(gè)能預測未來(lái)的“先知”，提早描述了后人對海底的幻想。我相信當時(shí)沒(méi)有一個(gè)人想象過(guò)海底有那樣龐大的機械“怪物”，而且把幻想中的物體描寫(xiě)得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界，實(shí)在是不簡(jiǎn)單！
幻想與知識，通過(guò)巧妙的結合，鑄就成了一本出色的科幻小說(shuō)�！逗５變扇f(wàn)里》，也是我最喜歡的科幻小說(shuō)！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 11
書(shū)是人們聰慧的結晶體，是人們發(fā)展的臺階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的長(cháng)明燈。同一這書(shū)，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時(shí)候生活會(huì )像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但要是把像糖一樣的書(shū)籍“拌”進(jìn)學(xué)習培訓里，學(xué)習培訓、生活就會(huì )十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書(shū)帶給我的快樂(lè )是別的開(kāi)心所無(wú)法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，內心那類(lèi)極大的奇特和開(kāi)心真是難以形容。就連平常最?lèi)?ài)玩的游戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書(shū)里，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時(shí)候才發(fā)覺(jué)原先書(shū)是那么有趣，填補了生活中不清楚的地區。在書(shū)中了解了深海、“高山”和“樹(shù)林”，了解了許多獨特的人，了解了成千上萬(wàn)讓人魂牽夢(mèng)縈的地域，了解這個(gè)世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬(wàn)里》我看到了奇特的海洋世界，里面有機警的鯨魚(yú)、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……，在這其中我最喜歡的是樂(lè )觀(guān)、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱(chēng)魔鬼魚(yú)，大家怎么會(huì )把個(gè)性化溫柔，表面討人喜歡的蝠鲼稱(chēng)之為魔鬼魚(yú)呢？看過(guò)書(shū)后的詳細介紹才知道，原先它性格開(kāi)朗，經(jīng)常搞些惡作劇。有時(shí)候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊著(zhù)船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船里的人驚恐不安，這事實(shí)上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個(gè)動(dòng)物都務(wù)必有保護自己和捕獲食材的工作能力，而蝠鲼便是用它強勁有力的全身肌肉來(lái)保護自己的，一旦碰到風(fēng)險它就會(huì )伸開(kāi)它的“羽翼”進(jìn)攻對手，假入人潛到深海要進(jìn)攻蝠鲼得話(huà)，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會(huì )斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚(yú)都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個(gè)神奇的畫(huà)家，它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動(dòng)物、與眾不同的海洋植物……讀書(shū)是人的一大快樂(lè )，書(shū)是專(zhuān)業(yè)知識的原動(dòng)力，里邊毫無(wú)疑問(wèn)有大家的一方凈土，有大家向往的地方，也有使我們學(xué)習培訓和思考的乾坤。
有句話(huà)是那麼說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，因而我們要會(huì )讀書(shū)，多讀書(shū)讀好書(shū)，讀好書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 12
這個(gè)寒假，爸爸給了我一本他小時(shí)候最?lèi)?ài)看的書(shū)，名叫《海底兩萬(wàn)里》，于是我迫不及待地看了起來(lái)。
這本書(shū)的作者儒勒。凡爾納是一個(gè)想象力驚人的科幻作家。他在書(shū)中所寫(xiě)的故事盡管今天已不足為奇，但在十九世紀沒(méi)有潛水艇，甚至沒(méi)有電燈的年代，成功塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更令人驚奇的是小說(shuō)發(fā)表二十五年后人類(lèi)制造出真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)里寫(xiě)得差不多。
《海底兩萬(wàn)里》講得是從1866年，出現了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測后，覺(jué)得是一頭獨角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
結果驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號，他們又認識了尼摩船長(cháng)。隨著(zhù)故事的深入，情節開(kāi)始跌宕起伏。
潛艇對俘虜倒也優(yōu)待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永 遠不許他們離開(kāi)。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。尼摩船長(cháng)帶著(zhù)他們參觀(guān)了萬(wàn)尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國......
十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，教授才得以把這件海底秘密公諸于世。讀海底兩萬(wàn)里有感500字
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和壯觀(guān)瑰麗的景色，即使沒(méi)有去過(guò)海底的人看了這本書(shū)都會(huì )覺(jué)得身臨其境。
故事看完了，可我的思緒卻浮想聯(lián)翩，隨著(zhù)凡爾納的描寫(xiě)的海底風(fēng)光和驚心動(dòng)魄的故事展開(kāi)了幻想的翅膀。就象書(shū)的結尾講的那樣：“文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，比花兒開(kāi)得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 13
我一直都很好奇海底世界，那些美人魚(yú)的故事百聽(tīng)不厭，這個(gè)假期有機會(huì )讀讀《海底兩萬(wàn)里》心情還是很激動(dòng)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，顧名思義，是說(shuō)關(guān)于海底的故事，作者是因為“怪物”撞船事件，與隊友機緣巧合的上了***號，還認識了那位不同尋常的船長(cháng)，船長(cháng)帶他們參觀(guān)了整艘船，還讓他們對海底世界有了一個(gè)全新的認識，最后，作者回到了陸地。
全書(shū)，我最感興趣，又最喜歡的那部分是作者上了***號后，第一次走出船的見(jiàn)聞，就是在電視上，我也沒(méi)能看到像作者描述的那么美的海底世界，那里的一切都讓我好奇。
讀書(shū)的時(shí)候，我不止一次想過(guò)，如果我也有幸到***號上做客該多好！我肯定那一定是一段不平凡的經(jīng)歷，我也能夠見(jiàn)識到許多在陸地上，看不到的東西，書(shū)里的一切都讓我著(zhù)迷，神秘的海底是否真的如書(shū)中所說(shuō)？
我又想，只要好好的，努力的學(xué)習才能夠像***號的船長(cháng)一樣，建造一艘屬于自己的船，讓我隨著(zhù)它去探尋神秘的海底世界。
我認為***號就是早期的潛艇，它的建造也不得不說(shuō)是一個(gè)奇跡，因為它的形狀不同于其他時(shí)代的任何潛艇。
關(guān)于作者這次不平凡的經(jīng)歷，我除了羨慕更多的是佩服，我佩服***號的船長(cháng)，也驚嘆大自然那鬼斧神工的“建造”。真可謂巧奪天工。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 14
我特別喜歡海底兩萬(wàn)里這本小說(shuō)，它讓我百看不厭，就因為它帶著(zhù)一絲神秘、一絲激情。這篇小說(shuō)主要向我們訴說(shuō)了：阿羅納教授在接受友人的邀請后一起出行，尋找在各處傷人的“海怪”，可在海上的突發(fā)事件中，他和他的隨行——康賽爾進(jìn)入了奇妙的“海怪”——“鸚鵡螺”號，開(kāi)始了他的海底探索之旅。此小說(shuō)用生動(dòng)的語(yǔ)句描寫(xiě)了大海的神奇廣闊，又用一波三折的故事刻畫(huà)了“尼摩”這個(gè)謎一般的“復仇者”……總之，我非常喜歡這本書(shū)。
我先從“阿羅納”教授說(shuō)起吧!他非常癡迷于科學(xué)，一進(jìn)“鸚鵡螺”號就開(kāi)始了探索，孜孜不倦。他一直和尼摩艇長(cháng)是知音，伴隨他向深邃的大海發(fā)出挑戰。他真是又勇敢又認真啊!我要學(xué)習他那般鉆研勁!
我還非常敬佩尼摩艇長(cháng)——一個(gè)不折不扣的“紳士復仇者”，他那謎一般的身世讓我著(zhù)迷：他既有才華又有財富，為何又要造出一架先進(jìn)，令人生畏的怪物，還那么憤世嫉俗?他的深海知識就像一本百科全書(shū)，多得讓人難以置信，隨便一條魚(yú)，他都能說(shuō)得清清楚楚，如果我也這么博學(xué)，那就好了�？墒�，努力總勝于空想，所以我現在就應該開(kāi)始吸收知識，不斷積累，才能像尼摩艇長(cháng)那樣啊!
這篇小說(shuō)還有非常刺激的描寫(xiě)的：讓我讀后回味無(wú)窮，還激發(fā)了我要探索大海的興趣，可現在的我還沒(méi)有能力，所以我要努力學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家，即為科學(xué)做出貢獻，又要向大自然發(fā)出挑戰，這就是我看完此小說(shuō)后想做的。雖然現在這個(gè)對我來(lái)說(shuō)還很遙遠，但我堅信，只要我抓住時(shí)間，不斷進(jìn)取，成功就不再遙遠了!
看完此小說(shuō)，我浮想聯(lián)翩，產(chǎn)生了無(wú)限遐想：尼摩艇長(cháng)到底怎么樣了呢?我也要像深海的挑戰者一樣，不斷向困難發(fā)出挑戰!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 15
在人類(lèi)還沒(méi)有發(fā)明電報時(shí)，而他小說(shuō)中的人已經(jīng)在用電報傳遞消息，在人類(lèi)還沒(méi)有登上月球，遙游太空時(shí)，而他小說(shuō)中的人物已經(jīng)登上月球了，在人類(lèi)還沒(méi)有制造潛水艇時(shí)，他小說(shuō)中的人物
已經(jīng)自由航行在海洋中了……
他就是儒勒.凡爾納。海底這個(gè)不為人知的世界，在他的筆下被刻畫(huà)得淋漓盡致，妙趣橫生。
本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時(shí)，不幸掉入海中，被“鸚鵡螺號”所救，在無(wú)法逃脫的情況之中，與尼摩船長(cháng)一起探險。他們從險境脫身，與無(wú)處不在的危險斗智斗勇，最終，他們回到了故鄉。
這豐富多彩的歷險，更重要的是讓我們明白:唯有始終努力，才能成就輝煌。
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