【薦】海底兩萬(wàn)里的讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的海底兩萬(wàn)里的讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬(wàn)里的讀后感1
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬(wàn)里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無(wú)際的藍色大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發(fā)現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿(mǎn)了詫異，并跟隨著(zhù)這艘潛艇的主人尼摩船長(cháng)進(jìn)行了長(cháng)達兩萬(wàn)里的海底探險，在探險的途中見(jiàn)到了許多奇聞異景，增長(cháng)了見(jiàn)聞，豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫(xiě)作能力，竟能將一度乏味的科幻小說(shuō)敘述得如此生動(dòng)，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿(mǎn)了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見(jiàn)底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好，安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動(dòng)物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著(zhù)那里，卻又可望不可即，我長(cháng)大后，定要去探尋那里，探尋那里的奧秘。
讀《海底兩萬(wàn)里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時(shí)著(zhù)名的科幻小說(shuō)家，在他的那個(gè)年代，潛水艇這個(gè)名詞，可以說(shuō)還是從未出現，小說(shuō)大約發(fā)表25年后，人類(lèi)才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“知識起源于想象，沒(méi)有想象力的人不能獲得真正的知識�！�
儒勒凡爾納，不僅是一位作家，還是一個(gè)預言家，人類(lèi)現在的發(fā)明只不過(guò)是在實(shí)現他的預言，有了他的預言，才有了今天那發(fā)達的科技。如果沒(méi)有那大膽的猜測，人類(lèi)如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無(wú)頭緒的腳印。
海底兩萬(wàn)里的讀后感2
今年寒假，我讀了一本書(shū)：《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒。凡爾納。
《海底兩萬(wàn)里》本身是一部冒險小說(shuō)，它講述的是：1866年，當時(shí)海上發(fā)現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過(guò)程中不幸落水，到了怪物的脊背上。發(fā)現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長(cháng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險情。最后，當潛水艇到達挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，回到了他的家鄉。
這本書(shū)，通過(guò)第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，把鏡座放在阿龍納斯的身上，卻把鏡頭給了尼摩船長(cháng)�？v觀(guān)全書(shū)，尼摩船長(cháng)這一角色，是我最最喜歡的。
尼摩船長(cháng)他知識淵博，是他，一手把“鸚鵡螺”艦艇創(chuàng )造出來(lái)的，也是最最了解這艘艦艇的人；他臨危不亂，是他在冰山封路時(shí)候沉著(zhù)冷靜地指導大家，他們才可以安全的，成功地活下去；他，重情重義，當船上面有一個(gè)水手意外死亡時(shí)，又是他，為那個(gè)水手找到一個(gè)安全，安靜，安謐的水下墓地，讓他，永遠陪著(zhù)這片大海。但是，我并不可以理解尼摩船長(cháng)炸其他國家戰船這一舉動(dòng)，哪怕是他有什么難言之隱，因為，畢竟那是一條條鮮活的生命。
除了尼摩船長(cháng)，這一本書(shū)里頭，向我描繪了一個(gè)多姿多彩，精彩紛呈的海底世界。無(wú)論是各種各樣，五彩繽紛的魚(yú)類(lèi)，還是全身是寶，蒼翠欲滴的藻類(lèi)，都把我的眼球緊緊地吸住了，跟重要的是，凡爾納根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)海洋，使我不得不承認，凡爾納想象力的高超。
無(wú)論如何，這次在書(shū)中暢游海底兩萬(wàn)里的經(jīng)歷是我深深?lèi)?ài)上了海洋，讓我對自己的道德觀(guān)與世界觀(guān)更清晰了。
海底兩萬(wàn)里的讀后感3
在預習時(shí)發(fā)現《海底兩萬(wàn)里》是推薦的書(shū)籍，找出《海底兩萬(wàn)里》，我懷著(zhù)好奇心，在現實(shí)中開(kāi)始一段迷幻的旅行。
1866年，法國人阿龍納斯，一位生物學(xué)家，應邀赴美參加一項科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí)，海上出了個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？瓶蓟顒�(dòng)結束之后，生物學(xué)家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改變計劃，登上了一艘驅逐艦林肯號，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，生物學(xué)家和他的仆人康賽爾以及被特意請到驅逐艦上來(lái)的捕鯨手尼德蘭，都成了“怪物”的俘虜!結果發(fā)現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優(yōu)待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)尼摩從此永遠不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著(zhù)潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚;會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì )收容所有厭惡陸地的人;會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì )逃避人類(lèi)，施行可怕的報復……尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》確實(shí)是一本經(jīng)典名著(zhù)。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。
海底兩萬(wàn)里的讀后感4
今天，我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。本書(shū)是由法國的儒勒.凡爾納編寫(xiě)。這本書(shū)講的是：在1866年，法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪的任務(wù)�？墒�，海怪攻擊了教授所乘坐的“林肯”號戰艦，教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德.蘭掉到了“海怪”的身上。發(fā)現只是一艘水艇，從而開(kāi)始了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長(cháng)又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發(fā)生了一次大漩渦，把尼摩船長(cháng)和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底，而我們三人卻坐著(zhù)小艇死里逃生的故事。
讀完小說(shuō)，我特別佩服尼摩船長(cháng)，他意志堅定，從沒(méi)放棄過(guò)要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實(shí)現理想而付出了自己寶貴的生命。我認為他是值得的，他死得有價(jià)值，反觀(guān)現實(shí)生活中的我，我做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒(méi)有設立過(guò)目標。我覺(jué)得我也應該為自己設立一個(gè)目標，那就是好好學(xué)習，爭取在以后的各項考試中不留遺憾。也想定一個(gè)每天堅持鍛煉的目標，變回以年級時(shí)的自己。永遠為了目標去努力，這也許就是尼摩船長(cháng)的決心與動(dòng)力吧？現在起，我也有了兩個(gè)決心與動(dòng)力，也可以繼續努力了�！逗５變扇f(wàn)里》中的靈魂人物尼摩船長(cháng)正是值得我學(xué)習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學(xué)習，以此來(lái)報答所有關(guān)心我，為我付出汗水的人。同時(shí)也應像阿龍納斯教授那樣，為了學(xué)究而將自己的自由暫時(shí)擱在一旁，將一切都放在記錄上，這刻苦、堅持的學(xué)習精神，怎能不值得我們去效仿？
海底兩萬(wàn)里的讀后感5
又一次地寫(xiě)到了這本書(shū)，沒(méi)辦法，不由自主，因為這本書(shū)帶給了我太多太多的思考、太多太多的道理，它使我受益匪淺。
再一次的翻開(kāi)這本百看不厭的書(shū)，我又有了新的感受。
這本書(shū)是法國小說(shuō)家儒勒·凡爾納的著(zhù)名代表作之一。這部小說(shuō)是一部出色的懸念小說(shuō)。從海怪出現攪得人心惶惶到最后鸚鵡螺號被卷入大漩渦，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦，懸念也是層出不窮。
同時(shí)，這部小說(shuō)還是一部深受讀者喜愛(ài)的科幻小說(shuō)。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧：自從多了大書(shū)柜，《海底兩萬(wàn)里》就成了書(shū)柜里的一大風(fēng)景——多，而且，借閱這本書(shū)的同學(xué)也一樣，一個(gè)字——多，四個(gè)字，那簡(jiǎn)直就是絡(luò )繹不絕！
其實(shí)，這本書(shū)最吸引我的就是第三章的五篇文章。為何？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
你看這第一篇——海底奇觀(guān)。尼摩船長(cháng)邀請阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德到海底森林打獵。蘭可夫燈、水下槍、玻璃球子彈、無(wú)縫橡膠潛水衣、海蜘蛛等等的這一切都那么的令人耳目一新。
“嘿，這凡爾納的想象力可真豐富呀！”我自言自語(yǔ)道。
是呀，改一句老話(huà)：錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�，F如今得說(shuō)：想象力不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有想象力是萬(wàn)萬(wàn)不能的！沒(méi)有了想象力，生活就會(huì )失去樂(lè )趣，一切也就都變得淡而無(wú)味了�？梢�(jiàn)想象力是多么的重要��！
再接著(zhù)往后看，發(fā)現整個(gè)第三章都充分展現了凡爾納的想象力是多么的豐富。在他的筆下，一切都令人感到新奇，使人眼前一亮。
書(shū)中的故事在我們今天看來(lái)也許極易理解，但是在凡爾納的時(shí)代，甚至連電燈都還沒(méi)有出現，他卻能幻想出潛水艇！多不可思議！而凡爾納的偉大就正在這一點(diǎn)。小說(shuō)發(fā)表25年后，真正的潛水艇出現了，人們進(jìn)行了真正的海底探險！幻想也是一種推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力！也就等于一種無(wú)形的力量！
展開(kāi)想象的翅膀，我們要比鳥(niǎo)飛得更高、更遠！發(fā)現自己隱藏著(zhù)的翅膀，利用它飛向更美的藍天！
自由自在的翱翔吧！
海底兩萬(wàn)里的讀后感6
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》，是法國科幻作家儒勒。凡爾納最著(zhù)名的科幻小說(shuō)。這本書(shū)講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在尼摩船長(cháng)的“鸚鵡螺”號潛水艇中的海底旅行，對海上怪物進(jìn)行追蹤，參觀(guān)“鸚鵡螺”號，游覽海底森林，海底狩獵……其中，尼摩船長(cháng)使我有很深的觸動(dòng)。尼摩船長(cháng)為了脫離國家、社會(huì )的迫害，從許多國家買(mǎi)來(lái)零件，在海洋里的一個(gè)荒島上建立秘密造船廠(chǎng)，與他現在的伙伴一起建造了現在的“鸚鵡螺”號潛水艇。并且，他花五百萬(wàn)法郎建造了這“鸚鵡螺”號，他仇恨著(zhù)陸地上的一切。
尼摩船長(cháng)的仇恨其實(shí)是源于人類(lèi)對他的迫害，他造潛水艇就是為了逃脫出這個(gè)冷漠、無(wú)情、殘酷的世界，他發(fā)誓要在大海里生活一輩子，而且還要創(chuàng )建水下城市，讓孤寂無(wú)助的人能在水下快樂(lè )、自由地居住。
沿途，小說(shuō)主人公飽覽了海底變幻無(wú)窮的廳異景觀(guān)和千廳百怪的海洋生物，經(jīng)歷了種種危險，和尼摩船長(cháng)一起在海底森林狩獵，欣賞海底的稀世珍寶，穿越神秘的海底隧道。最后，在“鸚鵡螺”號的一次報復行動(dòng)中，他們回到了陸地，但是尼摩船長(cháng)和他的所有船員都死了。
作者是怎樣使這本書(shū)變得栩栩如生的呢？
是幻想。能在連電燈還沒(méi)發(fā)現的時(shí)候，寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事，這需要多少的幻想��！在那個(gè)時(shí)候，我相信誰(shuí)也沒(méi)有到過(guò)海底深處，不知道海底究竟有什么生物。作者就像一位偉大的“先知”，提早描述了對海底的幻想。
是知識。要用語(yǔ)言創(chuàng )造出一艘先進(jìn)的潛水艇，需要多少廣博的知識啊。并且作者還列舉了許多關(guān)于海洋的具體數據，表現了作者淵博的知識、學(xué)問(wèn)，使原來(lái)科幻的書(shū)變得真實(shí)起來(lái)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本將幻想與知識相巧妙結合的書(shū)，它是我最喜愛(ài)的書(shū)。
海底兩萬(wàn)里的讀后感7
《海底兩萬(wàn)里》中，除了尼摩船長(cháng)身世之謎，他對人類(lèi)的仇恨和憎惡也一定是一個(gè)大謎團。他的仇恨到什么程度？他可以不惜一切代價(jià)與敵人同歸于盡？這種超乎尋常的仇恨從何而來(lái)？這些問(wèn)題在第一章已經(jīng)回答的很清楚了。但是他的憤怒，甚至瘋狂的仇恨是對的嗎？
小說(shuō)結尾，尼摩船長(cháng)對家人畫(huà)像的悲憤控訴，生動(dòng)地體現了他對祖國土地、人民、親人的熱愛(ài)。但是那些殖民者用卑鄙的戰爭燒毀了他的親人和家園。按理說(shuō)，尼摩船長(cháng)的報復是無(wú)可非議的`。換個(gè)思路。如果我是尼摩船長(cháng)，有人侵略我的祖國，傷害我的親人，我會(huì )用鮮血與敵人戰斗。他的憤怒，他的兇狠，他的悲傷，他獨特的瘋狂和孤獨，都交織著(zhù)他對家庭的愛(ài)，對殖民者的極度怨恨。
但是只有通過(guò)這些，我們才能認為尼摩船長(cháng)的報復是正確的嗎？似乎沒(méi)什么好處。因為他的行為極其激進(jìn)，給別人帶來(lái)了極大的傷害。俗話(huà)說(shuō)：“有頭，有債有主�！比绻阌谐鸷�，你應該找到真正的兇手，而不是把你的憤怒發(fā)泄在平民身上。站在別人的立場(chǎng)上，他的行為無(wú)疑是錯誤的。
就像老子說(shuō)的：“立場(chǎng)不同，看的感受不同？”站在不同的立場(chǎng)，有不同的看法。此刻，你看到的是魔鬼。向左走一步，你可能會(huì )看到天使。
所以他的仇恨不是對錯，完全取決于他的個(gè)人性質(zhì)。那些硬的，一報還一報，加倍報復；溫柔，悲傷的嘆息，沉默；一切，一切都是我們的天性。命運注定了尼摩船長(cháng)對人類(lèi)的怨恨，注定了他一生都活在痛苦中。從這個(gè)角度看，尼摩船長(cháng)的靈魂早已傷痕累累。表面上的強硬，只是為了掩蓋他流血的心。
海底兩萬(wàn)里的讀后感8
今天是20xx年7月30日 翹翹9歲10個(gè)月14天。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)一共有四個(gè)主要人物，分別是：尼摩船長(cháng)、尼德·魚(yú)叉手、康塞爾仆人、阿龍納斯博物學(xué)家。
這本書(shū)寫(xiě)的非常精彩。那是：三個(gè)人本來(lái)要跟美國海軍部去捕捉“怪物”。結果驅逐艦把被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦中的一名魚(yú)叉手都成了“怪物”的俘虜�！肮治铩狈撬�，原來(lái)是一艘尚不為人世所知的潛水艇，名為“鸚鵡螺號”。
他們在這次歷經(jīng)十個(gè)月，行程兩萬(wàn)里的海底探險中經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北極海域。見(jiàn)識了無(wú)數奇觀(guān)。
讀這本書(shū)，我仿佛在和他們一起旅行，有時(shí)賞心悅目，有時(shí)驚心動(dòng)魄。讓我久久不能平靜的一段同旅途是“鸚鵡螺號”被在海底的冰群包圍了，他們想盡方法：人工鑿冰，沸水化冰，就在氧氣快要用盡時(shí)，終于化開(kāi)了冰�！胞W鵡螺號”脫險。讓我非常感動(dòng)的是，尼德·蘭和康賽爾在自己也呼吸困難的情況下，竟把寶貴的氧氣讓給了教授，太偉大了！
還有一次，神秘又冷酷的尼摩船長(cháng)救了一個(gè)采珠人，讓我看到他雖然與世間隔絕，但還是有一顆善良的心。
整個(gè)故事都寫(xiě)的非常好，但最后留下了很多疑問(wèn)：尼摩船長(cháng)怎么樣了？他是否還活著(zhù)？“鸚鵡螺號”抵住了北冰洋大風(fēng)暴的沖擊了嗎？海潮能否有一天把寫(xiě)有他整個(gè)生活的手稿帶回人間……
我好希望尼摩船長(cháng)的智慧可以使他逃出北冰洋大風(fēng)暴，希望他重返人間，為地球的發(fā)展做出貢獻。
海底兩萬(wàn)里的讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名的“科幻小說(shuō)之父”儒勒·法爾納的作品。它是三部曲中的第二部，另外兩部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》和《神秘島》。我十分喜歡這本書(shū)，因為讀著(zhù)這本書(shū)我仿佛來(lái)到了“鸚鵡螺”號里與尼摩船長(cháng)一起歷險。
“海底兩萬(wàn)里”是一個(gè)奇特的名字。我想：為什么書(shū)名叫“海底兩萬(wàn)里”呢？難道故事的內容是海底兩萬(wàn)里有著(zhù)什么樣的奇珍異寶，還是海底兩萬(wàn)里有什么未被發(fā)現的生物。想到這里我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，欣賞《海底兩萬(wàn)里》引人入勝的內容。
1866年海上出現了一個(gè)“怪物”，在全世界鬧地沸沸揚揚，生物學(xué)家阿羅納克斯也參加了清除“海怪”的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦“怪物”并沒(méi)有被清除，反而阿羅納克斯一行人成了“怪物”的俘虜。結果他們發(fā)現所謂的“怪物”是一艘尚不未為世人所知的潛水艇“鸚鵡螺”號。阿羅納克斯一行跟著(zhù)“鸚鵡螺”號周游各大洋，一路上尼摩船長(cháng)帶領(lǐng)生物學(xué)家一行人飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)，參觀(guān)海底森林，探訪(fǎng)海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，充滿(mǎn)智慧和勇氣的尼摩船長(cháng)還領(lǐng)著(zhù)阿羅納克斯與大蜘蛛、章魚(yú)、土著(zhù)人搏斗，他們漸漸喜歡上海底的生活，但他們還是沒(méi)有打消逃脫這個(gè)念頭。終于這三個(gè)人在極其險惡的情況下逃脫，把“海怪”之謎公布于世。
讀了這本書(shū)我的心隨著(zhù)“鸚鵡螺”號神秘之旅的曲折起伏澎湃激昂，我深深地被尼摩船長(cháng)的智慧、勇氣給震撼了。我知道了世界上不為人知的秘密還有成千上萬(wàn)，我們只有掌握知識，學(xué)好本領(lǐng)，才能去探詢(xún)世界，發(fā)現世界的美妙，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，為世界的文明盡一份力。
海底兩萬(wàn)里的讀后感10
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻作家凡爾納的大作。在這個(gè)暑假中我有幸讀到了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的主要內容是1866年法國出現了一只大“海怪”。有不少船只被這只“海怪”撞翻。法國生物學(xué)家阿羅納克斯和他忠實(shí)的仆人孔塞伊加入了一艘驅逐艦，準備消滅“海怪”。其實(shí)這“海怪”并非真的“海怪”，是一艘由尼摩艇長(cháng)帶領(lǐng)著(zhù)的構造精密的潛水艇“鸚鵡螺號。后來(lái)，阿羅納克斯、孔賽伊與他在驅逐艦上認識的朋友內德？蘭德，被鸚鵡螺號腐儒，在海底中度過(guò)了驚險刺激的十個(gè)月，最終他們不辭而別，將自己知道的海洋知識公布于世。我佩服作者凡爾納先生知識淵博、敘述嚴謹。他的世界地理知識根本不能用言語(yǔ)來(lái)表達，他對動(dòng)力學(xué)、生物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、海洋氣候、，把握得都非常讓人想都不敢想，讓大家感覺(jué)作者不光是一位杰出的文學(xué)家，而且是博學(xué)家。并且能把各門(mén)學(xué)問(wèn)融會(huì )貫通，集中展現在讀者面前，體現在這部作品中，令這部科幻作品更加合乎邏輯。不過(guò)，潛艇的艇長(cháng)尼摩始終是個(gè)謎，既聰明、博學(xué)，又對人類(lèi)社會(huì )中的種種丑惡表示出厭惡、憎恨，對貧困階層的人們表示出同情、幫助，希望有超脫于世俗社會(huì )的世界存在。他肯定在現實(shí)世界中遭遇了或者說(shuō)目睹了殘忍、不公正，但是他到底是誰(shuí)？到底是什么樣的經(jīng)歷讓他如此憎恨人類(lèi)？作者直到最后也沒(méi)有正面揭示，成為一個(gè)令人思考的懸念。
作品中的“我”執著(zhù)于科學(xué)研究探索，捕鯨手內德？蘭德，勇敢無(wú)畏、渴望自由、本領(lǐng)高強。仆人孔塞伊則極其忠誠。這些主要人物合情合理地出現在每一個(gè)情境中，從而使這次海底遠行在讀者眼中變得活靈活現。也令人體味到現實(shí)世界中人們性情的豐富多樣性。
海底兩萬(wàn)里的讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)又一次在我手中翻動(dòng)，心中又一次激起澎湃的巨浪。
這本令人驚心動(dòng)魄、回味無(wú)窮的書(shū)以“海上怪物”為引子演繹了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的故事。其中，驚險的南極、海底葬禮令我印象尤為深刻，曲折驚險的內容讓我暢游了繽紛的海底世界，感受到經(jīng)典文學(xué)的無(wú)窮魅力。更令我驚訝的是，在一個(gè)沒(méi)有電燈的時(shí)代里，作者竟以如此豐富的想象力提筆寫(xiě)下了這懸念迭出、扣人心懸的文學(xué)名著(zhù)。
其中許多情節都值得我們設身處地的想一想。在“林肯號”墜落后，如果我是阿龍納斯教授我會(huì )沉著(zhù)著(zhù)鎮定，努力掙扎游出海面嗎？不，我也許已經(jīng)放棄自己的生命沉入大海深處；如果我是康塞爾，我會(huì )說(shuō)出“我死也要死在先生前頭”這樣正直的話(huà)嗎？不，我恐怕早已離我的主人遠去，自己求生；如果我是尼摩船長(cháng)，我會(huì )救起“鸚鵡螺”上的遇難者嗎？我不會(huì )，面對這群日夜追捕我的人，我會(huì )把鸚鵡螺沉入大海，讓他們自生自滅。
阿龍納斯的沉著(zhù)鎮定，康塞爾的正直，尼摩船長(cháng)的善良，尼德蘭的勇敢蓋變了我對生活的看法。記得那年夏天爸爸帶著(zhù)不會(huì )游泳的我來(lái)到小溪邊，潺潺不息的水讓我心生畏懼。我猶猶豫豫 地走下了石階，溪水仿佛沖著(zhù)我獰笑。這時(shí)，《海底兩萬(wàn)里》中各種危險的情節都浮現在我的腦海中，在這么危險的情況下，他們仍是從容不迫的面對困難。而我，面對這小小的溪水，便嚇得瑟瑟發(fā)抖止步不前了，那又如何面對海上的大風(fēng)大浪呢？我鼓起信心走入水中，卻因我不會(huì )換氣，就被水嗆了一下，我慌作一團，在水中亂打，直往下沉。這時(shí)候爸爸用一雙大手抱住了我，開(kāi)始細心地教我。功夫不負有心人，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì )了游泳。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納畢生思想的結晶、人生經(jīng)驗的提煉，作者仿佛站在人類(lèi)思想的顛峰，用這部偉大的著(zhù)作訴說(shuō)著(zhù)我們該堅強勇感、沉著(zhù)冷靜地戰勝困難。在海的深處，有這樣一個(gè)動(dòng)人的故事……
海底兩萬(wàn)里的讀后感12
暑假里，終于有時(shí)間放下手中的課本，讀幾本自己喜愛(ài)的課外書(shū)了，《海底兩萬(wàn)里》就是其中最令我震撼的一部著(zhù)作。
《海底兩萬(wàn)里》是十九世紀法國科幻作家儒勒.凡爾納的傾心力作。書(shū)中，作者為我們講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行中經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)驚險刺激，曲折動(dòng)人的故事。
這部小說(shuō)，以懸念開(kāi)篇，引人入勝，生物學(xué)家阿龍納斯受邀參與捕捉怪物“獨角鯨”，卻和忠實(shí)的仆人一起意外掉到水中并有幸游上“獨角鯨”的背上。后來(lái)知道了這只怪物原來(lái)是由尼摩船長(cháng)在一個(gè)荒島上精心設計制造的潛水船——鸚鵡螺號。尼摩船長(cháng)還邀請阿龍納斯和自己一起進(jìn)行海底旅行。
在這次漫長(cháng)的海底兩萬(wàn)里旅程當中，他們自太平洋出發(fā)，經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，大西洋等海域，期間遇到了許多例如冰山封路，章魚(yú)襲擊等扣人心弦，險象環(huán)生的事件，也親眼看到了以前從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的海生動(dòng)植物和奇異景象，可謂大開(kāi)眼界。
在儒勒.凡爾納的這部小說(shuō)中，大量的運用了海洋和潛艇數據科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)等知識，既體現了作者淵博的專(zhuān)業(yè)性知識，又充分顯現了作者智慧的頭腦和五彩繽紛的無(wú)限想象力。他的想象力涉足了前人所無(wú)法企及的領(lǐng)域，用自己瑰麗的想象為世人描述了讓人耳目一新的不一樣的海底世界。
在《海底兩萬(wàn)里》這部?jì)?yōu)秀刺激的科幻小說(shuō)中，作者不僅向我們講述了驚險曲折，動(dòng)人心弦的故事，而且向我們更加重點(diǎn)的凸現了人性的勇敢善良，及奉獻精神。并且也呼吁人們愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，強烈譴責濫捕濫殺的現象，這些到現在都依然熱門(mén)的環(huán)保話(huà)題由作者在二百多年前就提及，可見(jiàn)作者的預見(jiàn)性是多么的強，是如何的難能可貴。
《海底兩萬(wàn)里》這部?jì)?yōu)秀的科幻小說(shuō)充分把人類(lèi)的間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗結合在一起，既體現了知識的重要性，又凸現了人類(lèi)想象力的無(wú)限魅力。儒勒.凡爾納無(wú)愧于科幻小說(shuō)之父的稱(chēng)號，這部小說(shuō)很是值得您一讀喲。
海底兩萬(wàn)里的讀后感13
最近，我懷著(zhù)濃烈的興趣，讀完了儒勒。凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，和探險家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著(zhù)鸚鵡螺號潛水艇進(jìn)行了充滿(mǎn)神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，拜訪(fǎng)了許多珍奇的海底動(dòng)植物，還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射原理、珍珠的分類(lèi)和采集……
這些東西如今都已變成了現實(shí)，我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀作者儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì )中預料到未來(lái)世界，把科學(xué)幻想與故事結合，創(chuàng )造出一個(gè)神奇的海底世界。
我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)。他性格抑郁，但是知識淵博。他為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚；會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮困的人；會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)他由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。但是尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸一絲空氣來(lái)延續自己的生命，而是把生的機會(huì )留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數讀者，也感動(dòng)了我。
在扣人心弦的故事中，儒勒。凡爾納還告誡人們：科學(xué)技術(shù)可以造福人類(lèi)，也要防止被利用、危害人類(lèi)自身。儒勒。凡爾納提出要愛(ài)護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的行為……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如今日本還有許多非法捕鯨船活動(dòng)在大洋深處，我們應該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為。
儒勒。凡爾納是在告訴我們一個(gè)真理：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。如果連想象都沒(méi)有，沒(méi)有目的、沒(méi)有方向，更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
海底兩萬(wàn)里的讀后感14
當我讀這本書(shū)時(shí)，我仿佛置身于海底世界了。
1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現了一種巨大的“怪物”，人們稱(chēng)它為“獨角鯨”，使人們一時(shí)間陷入了恐慌之中。怪物出現的消息接連不斷地傳開(kāi)，在學(xué)術(shù)界爆發(fā)了空前激烈的論戰，甚至出現了流血 沖突。出于對實(shí)際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清除出去，以保障海上航行的安全。
美國首先派出了一艘高速度的驅逐艦“林肯號”。生物學(xué)家阿龍納斯教授被法國政府邀請參加這次探索行動(dòng)，教授是一位熱愛(ài)科學(xué)、甘于為科學(xué)獻身的人，他知道此次探險工作是一次危險的旅行，但他仍然是義無(wú)反顧地勇往直前，因為只有深入實(shí)地進(jìn)行考察，才能找到問(wèn)題的答案。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的航行，正當人們因沒(méi)看到“怪物”而失望時(shí)，有人突然發(fā)現了它，于是人們紛紛進(jìn)入戰斗狀態(tài)。經(jīng)過(guò)幾番較量，“林肯”號對它一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，反而被它擊中，教授等人紛紛落入水中。當他們被救以后，蘇醒過(guò)來(lái)卻發(fā)現竟在“怪物”身上。這時(shí)他們才明白，原來(lái)“怪物”是艘潛水艇—鸚鵡螺號。他們在潛艇上受到了非常的待遇。
教授等人隨鸚鵡螺號從太平洋的日本海出發(fā)，那里的魚(yú)的種類(lèi)和美麗的外形讓教授他們驚奇和贊美一刻也沒(méi)停止過(guò)，并且還被尼摩船長(cháng)邀請到海底森林打獵。由海底的珊瑚墓地進(jìn)入了印度洋，到珍珠采集區，這里有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號由紅海通過(guò)海底隧道到了地中海，然后到達大西洋，他們在海底見(jiàn)到了沉到海底的陸地大西洋洲，向南航行到南極，在那里遇到了“冰山柵”。脫險后他們沿美洲海岸向北航行，然后向東航行至歐洲海域，正在教授他們準備逃離鸚鵡螺號時(shí)，遇到了大漩渦，教授和他的朋友被救了。
兩萬(wàn)里的海底旅行就這樣結束了，但不知道鸚鵡螺號和尼摩船長(cháng)情況怎樣，這都不重要了，重要的是自然界有著(zhù)太多的神秘和驚奇，它告訴人們一條真理—探索永無(wú)止境。而尼摩船長(cháng)勇于探索的精神和他帶給我們的美麗的海底世界，將永遠留在人們的心中。
海底兩萬(wàn)里的讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》讀后感《海底兩萬(wàn)里》是一部由法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，深受讀者喜愛(ài)的科幻小說(shuō)。
故事還要從1866年的那樁怪事說(shuō)起，海里出了“海怪”。人們十分恐慌，全世界的人們都呼吁一定要把海怪除掉。美國的“亞伯拉罕·林肯”號邀請阿尤納斯教授一起前往。林肯號在大海里航行，海面突然掀起的兩股巨浪使教授、他的仆人康塞爾和號稱(chēng)“捕鯨之王”的尼德巧然來(lái)到了“海怪”身上。他們驚呆了，“海怪”原來(lái)是一艘精密的潛水艇。于是他們搭乘潛水艇—“鸚鵡螺”號潛入海底開(kāi)始海底旅行。尼摩船長(cháng)和客人們一起飽覽了最遠的極地、最深的海溝、最大的珍珠……他們看了采珠人、越過(guò)了南極大冰障、與大烏賊英勇搏斗……最后因為一個(gè)大漩渦回到了陸地。故事情節環(huán)環(huán)相扣，故事內容扣人心弦。
在驚險的科幻世界里，我看到，阿尤納斯波博士是一個(gè)知識淵博、博學(xué)多才的人，他所著(zhù)寫(xiě)的《海底奧秘》在科學(xué)界聲名遠播，深海旅途中遇到的不管什么現象，他都能用準確的科學(xué)道理來(lái)驗證�？等麪栯m是一名仆人，但他卻是一個(gè)做事仔細、從容不迫的小伙子，在去林肯號之前，他就把所有的準備工作一絲不茍地完成了。尼摩船長(cháng)更是讓我印象深刻，他成著(zhù)冷靜、頑強斗爭，在遇到大烏賊時(shí)，他不僅沒(méi)有退縮，還帶領(lǐng)船員們一起拿起漁叉沖向大烏賊頑強斗爭，最終打敗了大烏賊取得勝利。
跟隨科幻世界里的人物完成深海旅行，我感慨萬(wàn)千，他們的一個(gè)個(gè)故事給了我很多啟發(fā)。讓我不禁想到，在平時(shí)學(xué)習生活中，就要像阿尤納斯博士那樣努力學(xué)習各種知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)識；要像康塞爾一樣，認真細心、做好準備工作，才能解決難題；更要像尼摩船長(cháng)一樣，在困難面前不打退堂鼓，不做縮頭烏龜，迎頭面對，勇敢斗爭，取得勝利。
《海底兩萬(wàn)里》真是一部?jì)热輨?dòng)人、令人深思的好小說(shuō)！
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