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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得

時(shí)間:2023-01-01 08:33:48 海底兩萬(wàn)里讀后感 我要投稿
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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9篇

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9篇

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得1

  在寒假里我看了一本儒勒?凡爾納的精彩的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)主要講述了在“鸚鵡螺”號里的故事。

  1866年阿隆納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的奧秘,他登上“林肯”號軍艦,跟他同行的有他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭。

  “林肯”號軍艦遭到怪物的撞擊后阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭都掉進(jìn)了海中。

  原來(lái)這個(gè)怪物是一艘利用海洋發(fā)電的潛艇——“鸚鵡螺”號。尼莫船長(cháng)為了保密,扣留了他們,后來(lái)尼莫船長(cháng)又把他們關(guān)到鐵牢里。

  潛艇在海底旅行了兩萬(wàn)海里。在這段時(shí)間里,他們看到奇妙的海底世界,經(jīng)歷了許多奇特的遭遇:在海底森林打獵、將死去的船員葬在珊瑚組成的石林里、用鋼刀與鯊魚(yú)搏斗、從紅海穿過(guò)阿拉伯隧道……

  最后“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦,從此銷(xiāo)聲匿跡,而阿隆納克斯教授、他的仆人孔塞依和魚(yú)叉手尼德?蘭卻得救了。

  我自己認為這本書(shū)特別的好看,當我看完《海底兩萬(wàn)里》以后學(xué)到了許多海底知識,我希望大家可以多看看這本書(shū),看這本書(shū)既豐富了課余知識,又有助于學(xué)習。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得2

  從2月19日到20日,不到兩天,我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。我以為是科幻小說(shuō),因為內容深刻,知識性強,很難快速讀懂。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng),邏輯嚴謹,字里行間充滿(mǎn)懸念,引人入勝,產(chǎn)生了一種讓人讀不完小說(shuō),放不下心的執念?偠灾,這部小說(shuō)有四個(gè)亮點(diǎn):

  一個(gè)是超級想象?赐赀@本書(shū),似乎你的思想和凡爾納已經(jīng)在水下世界旅行了兩萬(wàn)英里。書(shū)中每一章每一段的第一句都詳細敘述了鸚鵡螺號的時(shí)間和旅程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚海、印度洋、紅海和地中海,進(jìn)入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環(huán)游海底世界,和主人公一起體驗海底探險。旅途中有難以想象的快樂(lè )。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,我終于到達了南極,在那里我看到了無(wú)辜的企鵝,血腥殘暴的殺戮,獨角鯨獵殺抹香鯨,還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動(dòng)植物,各種稀奇古怪的東西,形成了五彩繽紛的水下奇觀(guān)。

  第二,人格的敘事力量。好的小說(shuō),就像長(cháng)跑,哪里減速,哪里補充能量,哪里沖刺,作者心里有計劃,每章都有懸念。每次高潮過(guò)后,總有一個(gè)空間幫助讀者釋放情緒,找到出口。每一個(gè)高潮都是互相銜接的,劇情互相支撐。小說(shuō)中的海底,有時(shí)美麗而醉人;有時(shí)候很危險,很近。比如,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰斗,主人公被困在神秘的怪物中,最終逃脫了神秘怪物的控制,降落在陸地上,回到了家鄉。整部小說(shuō)敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴謹。不是杜撰,也不是虎頭蛇尾,而是科學(xué)推測得到的數據。

  第三,嚴謹科學(xué)?赐晷≌f(shuō),我的第一反應是查閱作者的生活資料,一開(kāi)始我猜測他是地理學(xué)家、博物學(xué)家、生物學(xué)家還是航海家。后來(lái),他發(fā)現自己沒(méi)有別的家了。20歲時(shí),他按照父親的意愿去巴黎學(xué)習法律,但他卻在巴黎的文化沙龍里愛(ài)上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng )作的道路。但小說(shuō)中的主角是捕鯨者、生物學(xué)家、工程師等。這是我第一次聽(tīng)到和聽(tīng)到海底許多生物的名字和描述。雖然沒(méi)有樣本可以參考比較,但是我特別注意小說(shuō)中每一個(gè)數據的描述。正是小說(shuō)這種嚴謹的科學(xué)性質(zhì),使得作者想象中的鸚鵡螺號成為現代潛艇的原型。這部科幻小說(shuō)誕生于18世紀,潛艇不是發(fā)明出來(lái)的。從這個(gè)層面來(lái)說(shuō),文學(xué)是科技進(jìn)步的預言家。甚至有人認為是《海底兩萬(wàn)里》中描述的鸚鵡螺啟發(fā)了現代工程師,從而設計出可以潛幾萬(wàn)英里、有堅硬金屬外殼可以抵抗的潛艇!逗5變扇f(wàn)里》中的鸚鵡螺號在功能和工作原理上與現代潛艇有許多相似之處。

  第四,充滿(mǎn)人文精神。這使得小說(shuō)的主題得到升華,小說(shuō)通過(guò)聚焦鸚鵡螺號船長(cháng)尼莫,表現了作者的人文情懷。尼莫是個(gè)神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅固,而且結構巧妙,可以利用海洋提供能量。他善良霸道,恨土地深?lèi)?ài)海洋,愛(ài)下屬恨人類(lèi),這是矛盾的。最終,是尼莫無(wú)情地擊沉了人類(lèi)戰艦,激怒了法國的阿龍納斯教授。他放棄了繼續深海探索的想法,選擇逃離潛艇。

  總之,文學(xué)是科技進(jìn)步的預言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬(wàn)里》。

  凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》奠定了他“現代科幻之父”的地位。有時(shí)間的讀者可以一起看。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得3

  《海底兩萬(wàn)里》是法國著(zhù)名科幻小說(shuō)作家儒爾凡爾納的一部經(jīng)典之作,這一本書(shū)所講的故事,有的令我開(kāi)懷大笑,有的令我提心吊膽,還有的令我受益匪淺,但是令我印象最深的一個(gè)片段,還是他們初到南極的那一段。

  他們,一行人初到南極時(shí),卻因為一場(chǎng)嚴重的事故,差一點(diǎn)點(diǎn)使所有潛水艇上的人丟掉了自己的性命,那一次鸚鵡螺號像往常一樣,在300英尺厚冰原下行駛,可是今天天有不測風(fēng)云,不幸的事發(fā)生了,艇開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)先是撞上了一塊浮冰,整個(gè)沖角卡在了上邊,內莫艇長(cháng)來(lái)到廚房,讓廚師向南極的水中加熱水,就這樣費了九牛二虎之力,終于將沖角拔出了冰山。

  接下來(lái)發(fā)生的事故使我看得驚心動(dòng)魄,提心吊膽,大氣都不敢喘一下,內莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)船,正準備往回走,浮上水面給挺換一下氣,結果發(fā)現回去的路,因為溫度過(guò)低,已經(jīng)結成了厚厚的冰壁,使眾人被困于海下內幕,艇長(cháng)就建議讓人們輪流去挖冰,本來(lái)情緒異常激動(dòng)的內德?蘭德,也為了求生平靜了下來(lái),就這樣輪流挖了一天才挖去五分之一,艇內的空氣,也“富含”了二氧化碳,但現在氧氣室里的氧氣只可以讓他們活兩天了,而且還要留一部分給挖冰的人,我估計他們現在最想做的事情就是挖冰,因為那樣才可以有新鮮的空氣,才可以繼續活下去。

  在這痛苦的環(huán)境中煎熬了幾個(gè)小時(shí),阿羅納克斯躺在床上,快要失去知覺(jué)的時(shí)候,一股新鮮的空氣流入他的肺中是內莫艇長(cháng)成功浮出水面了嗎?不,并不是。是他那兩位忠實(shí)的.朋友,將自己的氧氣瓶里所剩的氧氣給了他,可是時(shí)間已經(jīng)不夠了,那么一點(diǎn)兒氧氣根本不足以它們活下去,這時(shí)內莫艇長(cháng)駕駛著(zhù)鸚鵡螺號,用那威力巨大的沖角成功沖破冰層,使所有人活了下來(lái),看到這兒,我吊著(zhù)的心也放下來(lái)了。

  看完這一本書(shū),我閉上眼,回味著(zhù)這一本書(shū)的內容喜悅之情盈滿(mǎn)心中,我不僅僅收獲了一本好書(shū),還從中得到許多道理:

  1、遇到對自己不利的事情,要向內莫艇長(cháng)一樣沉著(zhù)冷靜;

  2、我們要向孔塞伊一樣將所知事物的知識分類(lèi);

  3、我們遇到新事物,一定要向阿羅納克斯教授一樣,真實(shí)記錄下來(lái);

  4、我們要向內德蘭德一樣,敢于反抗,敢于質(zhì)疑,擁有一顆勇敢的心。從這一個(gè)事例,我明白了一個(gè)更重要的道理,想要與朋友一起從危險的環(huán)境中突破出去,就一定要團結配合,且努力才可以成功。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得4

  這個(gè)暑假我看了一本書(shū),名字叫《海底兩萬(wàn)里》。

  這本書(shū)一開(kāi)始講述的是許多輪船在大海上航行時(shí),總是碰到一個(gè)類(lèi)似鯨的東西。而且還能發(fā)出巨大的光芒。讓人睜不開(kāi)眼睛。這種類(lèi)似鯨的東西有堅硬的外殼,足以把一條輪船撞出一個(gè)大洞來(lái)。

  為此,大家更關(guān)心起來(lái)了這種東西,議論紛紛。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家猜測它是一種獨角鯨。于是,大家便開(kāi)始了捕捉行動(dòng),想看一看它到底是一個(gè)什么東西。令人出乎意料的是輪船沉了。船上全部的人都掉進(jìn)了海里。而船上的魚(yú)叉手探測員,和一位專(zhuān)家,無(wú)意間摸到這種令人驚嘆的“怪物”。就在這時(shí),“怪物”的一個(gè)艙門(mén)被打開(kāi)了。原來(lái),大家所說(shuō)的怪物是一條潛艇。大家便開(kāi)始了漫長(cháng)的海底探險。這三個(gè)人中途幾次想逃跑,但都沒(méi)有成功,但最后他們在海底“行走”了兩萬(wàn)里后,終于逃出了這條潛艇。

  從中我知道了只要有勇氣和堅定的信念,就沒(méi)有不成功的事。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得5

  輕輕拂去紙上的灰塵,翻開(kāi)名著(zhù)《海底兩萬(wàn)里》。帶著(zhù)好奇和興奮,我和書(shū)中主角尼摩船長(cháng)在鸚鵡螺號上環(huán)游了美麗的水下世界。

  這本書(shū)的作者是如琴。凡爾納是19世紀想象力驚人的法國科幻作家,被譽(yù)為現代科幻之父。讓世人驚嘆的不僅僅是他小說(shuō)的夸張和豐富,優(yōu)美動(dòng)人,富有科學(xué)價(jià)值,還有他在書(shū)中寫(xiě)的東西。雖然在科學(xué)發(fā)達的21世紀并不奇怪,當時(shí)第二次工業(yè)革命剛剛開(kāi)始,但他以驚人的洞察力和豐富的知識儲備成功預言了鸚鵡螺號潛艇。在經(jīng)歷了凡爾納的啟蒙之后,很多科學(xué)家終于做出了努力。是什么驚人的知識造就了這個(gè)“先知”。

  但是當我真正打開(kāi)“海底兩萬(wàn)里”的時(shí)候,我驚呆了。他的魅力不僅僅是“預言”。更引人注目的是,他作品中的幻想大膽而驚奇,生動(dòng)而優(yōu)美,畫(huà)面感很強,讓人讀起來(lái)很有趣,不禁期待下一個(gè)故事。然而,這篇文章只是講述了法國自然科學(xué)家阿龍納斯在海洋深處與莫船長(cháng)相遇并同行的故事。他們一起游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極冰川和北冰洋,見(jiàn)到了世界上許多珍稀的水下動(dòng)植物,以及水下洞穴和隧道。這不僅讓我驚嘆海底的神奇,也讓我學(xué)到了很多生物知識和海底地質(zhì)知識,這讓我感受到了光的折射,潛艇的結構,他的動(dòng)力系統.我覺(jué)得我跟著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的客人,享受著(zhù)海底世界的奇觀(guān)。整個(gè)旅行達到高潮;水下狩獵,水下森林,海底參觀(guān)亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船寶藏,親手埋葬同行業(yè)船員.

  阿龍納斯因尼摩船長(cháng)在航海方面的杰出才能和知識而受到欽佩。不過(guò),尼莫船長(cháng)是粉絲。他親自設計了鸚鵡螺號,并在海底進(jìn)行了大規模的科學(xué)研究,但這似乎不是他孤獨旅行的唯一目的。他的生活是個(gè)謎。似乎因為祖國的滅亡,這個(gè)國家的王子被迫躲避敵人,在海底探索自由,為自己孤獨的一生而悲傷。他是一個(gè)矛盾的人,天性冷酷,卻從不放棄善良:他會(huì )為朋友的死而流淚,但對在沉船甲板上為生存而哭泣的MoO卻冷酷無(wú)情;他會(huì )為了一個(gè)素未謀面的采珠人勇敢地對抗鯊魚(yú),卻躲避人類(lèi),進(jìn)行可怕的報復。但是,這就是他的魅力,體現了大多數人內心的矛盾。當人們找到共鳴時(shí),就會(huì )被他深深吸引和感動(dòng)。

  在跌宕起伏的故事中,作者還告誡人們,雖然科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但它也是一把雙刃劍。事情肯定有兩面性?茖W(xué)技術(shù)可以使社會(huì )進(jìn)步,但也會(huì )帶來(lái)各種問(wèn)題,比如用科學(xué)技術(shù)亂殺人,破壞生態(tài)平衡,破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境。這些困擾現代人類(lèi)至今的問(wèn)題,早在200年前就被呼吁,讓人深思。人類(lèi)社會(huì )的根本矛盾——社會(huì )進(jìn)步與自然的矛盾是這部歷史巨作不朽的根本原因!

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得6

  《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),它用主人公阿龍納斯教授的口吻,講述了他奉命跟隨林肯號抓捕一只龐然大物,卻沒(méi)想到這是一艘極其先進(jìn)的潛水艇,被迫留在潛艇和神秘的摩爾船長(cháng)一起開(kāi)啟了海底兩萬(wàn)里的探險之旅。

  跟隨著(zhù)主人公的描述,我們領(lǐng)略了絕妙的海底風(fēng)光,仿佛近距離地接觸了聞所未聞的海底生物。各色的魚(yú)蝦蟹貝,各種的烏賊章魚(yú)。海底還有奇形怪狀的巖石,五彩斑斕的珊瑚礁,冒煙的火山口和古老的海底遺跡,還有海底采珠場(chǎng),海底森林和珊瑚墓地,美麗的亞特蘭蒂斯,海底的美麗更有一種別樣的風(fēng)情。在那航行的許多個(gè)夜晚,成千上百的魚(yú)群從觀(guān)察窗外游過(guò),兇猛的鯊魚(yú)也是?,美麗的珊瑚群,以及神秘的沉船和深邃洞穴中的奇怪生物,跟著(zhù)作者的描述,我仿佛也身臨其境一樣,也想到那個(gè)奇妙海底世界去遨游。最后書(shū)中的主人公并沒(méi)有放棄逃跑回到陸地,在一次北冰洋的風(fēng)暴中他們順利逃出,諾第留斯號也在漩渦中不知所終,給讀者留下了懸念。

  這本書(shū)的科幻色彩很濃,書(shū)中運用了很多科學(xué)依據。其實(shí)在今天這樣的潛艇已經(jīng)成為了現實(shí),登上南極也不是什么困難的事情了。但是在作者那個(gè)年代,寫(xiě)出這個(gè)幻想中的潛艇是多么偉大的想象力,對海底生物的描寫(xiě)更是需要豐富的知識,對作者我簡(jiǎn)直佩服極了,這真是一本好書(shū),需要我反反復復地去讀去學(xué)習。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得7

  《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的著(zhù)名科幻小說(shuō)家儒勒.凡爾納。

  這個(gè)故事發(fā)生在一八六六年,海上出現了一個(gè)被稱(chēng)為獨角鯨的大怪物,引起了人們的恐慌。巴黎自然科學(xué)史博物館教授阿隆納克斯決定接受海軍部長(cháng)的邀請,參加清除獨角鯨的遠征隊。誰(shuí)知不幸掉入水中,意外地游到了這只怪物的背上,后來(lái)進(jìn)入到怪物體內才知道這其實(shí)是一艘構造非常奇特的潛水艇,它是一位叫尼摩的船長(cháng)建造的。然后在不到十個(gè)月的時(shí)間里,教授跟隨著(zhù)尼摩船長(cháng)穿過(guò)了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南北兩極海洋,進(jìn)行了一次神奇的海底環(huán)球旅行,也描述了一個(gè)奇特而又美麗的海底世界。而在其間發(fā)生的一個(gè)個(gè)新奇驚險的故事更是非常的吸引人。

  看這本書(shū)的時(shí)候,我最佩服的就是作者這神奇的想象力,他怎么能想出這么好的故事呢?據說(shuō)他那個(gè)時(shí)代連電燈都還沒(méi)有呢。這真是一本值得多讀幾遍的好書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得8

  海底兩萬(wàn)里是一部懸念小說(shuō),小說(shuō)從海面上海怪出沒(méi)頻頻襲擊各國海輪攪得人心惶惶開(kāi)始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說(shuō)懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。小說(shuō)展示的海底風(fēng)光十分迷人,同時(shí)有些疑問(wèn),尼莫船長(cháng)究竟是什么人?這位天才的工程師,知識淵博的學(xué)者為什么如此仇恨人類(lèi)社會(huì )?他漫游海底的目的是什么?何時(shí)是旅途的終點(diǎn)站阿羅納克期,龔賽依和尼德。蘭屢次,逃跑的努力似乎都在無(wú)意間挫敗,他們能否重返大地獲得自由?這次海底萬(wàn)里行究竟如何收場(chǎng)?舊的一團剛剛解開(kāi),新的困惑又擺在面前,整部小說(shuō)就是在一波未平波又起的氣氛中展開(kāi)的。

  彌漫世界的海怪消息,在每一條大街小巷中被傳得沸沸揚揚,有人說(shuō)他是一條100米多長(cháng)的觸角巨鯨,尾巴一甩就能把一艘艦挺掀翻,有人傳染,他是一個(gè)海底怪物,噴出幾十米高的水柱,會(huì )淹沒(méi)一艘快艇……各種傳聞越來(lái)越離奇,為了證實(shí)有關(guān)海關(guān)的傳言,為了除掉海怪法,古拉船長(cháng)帶領(lǐng)他的助手和教授上了美國新制造的“天下第一捕鯨船”——林肯號和書(shū)中的主人公一起走進(jìn)了大海。

  海底兩萬(wàn)里,其中最引人注目的特點(diǎn)就是描寫(xiě),描寫(xiě)發(fā)揮到極致,整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅不厭其煩地介紹諸如海流,魚(yú)類(lèi),貝類(lèi),珊瑚,海底植物,海棠,海洋生物循環(huán)系,珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō),這些描寫(xiě)不厭其詳,不僅表現出作者嚴謹的態(tài)度,而且給人身臨其境的真實(shí)感,作者語(yǔ)言豐富,許多術(shù)語(yǔ)深奧林匹,普通讀者難以全部理解,而這種隔閡反而營(yíng)造出一種詩(shī)意,奇異的音韻結合又生產(chǎn)出美感,所以有人稱(chēng)凡爾納的描寫(xiě)與馬拉美的象征主義詩(shī)歌有異曲同工之妙,他那疊加的名詞猶如馬賽克瓷磚,拼出一個(gè)迷人的神話(huà)世界。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)心得9

  起初,我對《海底兩萬(wàn)里》是毫無(wú)興趣的,經(jīng)過(guò)老師的介紹,我帶著(zhù)好奇心翻開(kāi)了這部極具科幻藝術(shù)的小說(shuō),在閱讀這部小說(shuō)的同時(shí),我相當于與阿龍納克斯等人一起經(jīng)歷了一場(chǎng)壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋,開(kāi)始的一段充滿(mǎn)想象的旅行。

  這件事發(fā)生在1866年,當時(shí)海上的人們發(fā)現了一只淌無(wú)人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動(dòng),但兩人在捕捉過(guò)程中,不幸與捕鯨手內德。蘭德一同落入水中,三人醒來(lái)時(shí)發(fā)現所謂的怪物原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇,并結識了這艘潛艇的艇長(cháng):尼摩。從此,這個(gè)與世隔絕的尼摩艇長(cháng)帶著(zhù)他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個(gè)航程懸念迭出異彩紛呈:尼摩艇長(cháng)一行人飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀(guān)和經(jīng)受許多驚險。在印度洋的采珠場(chǎng)與大鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗,在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮,在克雷斯波島海底森林狩獵,穿越阿拉伯海底隧道,參加海底珊瑚公墓葬禮,還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻,冰層封道……。在十個(gè)月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著(zhù)尼摩等人一起經(jīng)過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋、南極,回到北冰洋,最后阿龍納克斯教授,孔塞伊和內德。蘭德三人起逃回了陸地,并把尼摩艇長(cháng)的秘密公布于眾。

  這本書(shū)把我深深的吸引住了,在此次旅行中,我與尼摩艇長(cháng)等人隨著(zhù)事情的發(fā)展,而有所變化,有時(shí)輕松愉快,有時(shí)惶恐、不安……這本書(shū)的精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如,人們在無(wú)法確定方向之時(shí),可利用太陽(yáng)來(lái)確定方位。

  同學(xué)們,這就是集神奇的想象力,嚴謹的科學(xué)性,樸質(zhì)的人性美于一身的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》。它的作者就是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納。在作者寫(xiě)這部巨作的時(shí)候,世界才剛剛研發(fā)了潛水艇呢!潛水艇剛剛問(wèn)世,就在作者筆下生輝?上攵,這需要多大的想象力,多豐富的知識底蘊!

  這本書(shū)告訴了我:沒(méi)有做不到的,只有你想不到的。只要你有能力、可發(fā)掘就可以創(chuàng )造奇跡。

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