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《海底兩萬(wàn)里》讀后感(集錦14篇)
讀完一本名著(zhù)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎大家分享。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
一則童話(huà)猶如一幅畫(huà)卷，讓人賞心悅目；一個(gè)故事猶如一汪清泉，讓人澄澈身心；一本好書(shū)猶如一陣清風(fēng)，讓人放飛思緒。
最近我看了十九世紀法國最著(zhù)名科幻作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。講述的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海底旅行的故事。
1866年前，當人們發(fā)現了一只所謂的獨角鯨的怪物，阿龍納斯及他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手之王——尼德蘭也參與其中。不幸阿龍納斯與他的仆人和魚(yú)叉手一起掉入水中，卻沒(méi)想到竟到了怪物的背上。原來(lái)這只所謂的怪物其實(shí)是一艘神秘的潛水艇。這潛水艇是一位尼摩船長(cháng)在一座荒島上秘密建造的，它利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯先生一起參加海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途中經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋�？吹竭^(guò)許多罕見(jiàn)的海洋生物。最后，阿龍納斯等人還是從鸚鵡螺號中出來(lái)了，而鸚鵡螺號卻神秘失蹤，尼摩船長(cháng)也神秘消失。
主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)很孤獨的人，可在這孤獨的生涯中，他巧遇了阿龍納斯一干人等，并與他們共同經(jīng)歷了一幕幕懾人心魄，刺激新奇的故事。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是否能漫游；可以知道在海底是怎么打獵的；還可以知道許許多多新鮮有趣的事情。
這真是一本令人愛(ài)不釋手的好書(shū)。我似乎跟著(zhù)尼摩船長(cháng)到了藍色的大海旅游了一趟；我見(jiàn)識了海上奇妙無(wú)比的景象，讓人神清氣爽，讓人心馳神往。我要努力學(xué)習，將來(lái)有機會(huì )到海上探險，挖掘海底豐富的寶藏！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)是人們不可或缺的重要學(xué)習渠道，讀一部好書(shū)可以讓人受益終生。在琳瑯滿(mǎn)目的名著(zhù)中，我最喜歡的還是凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
凡爾納被譽(yù)為最偉大的科幻作家，他的作品并不是天馬行空的幻想，而是在科學(xué)基礎上再加以推理，所以他的想像大多都在現在變成了現實(shí)�！逗５變扇f(wàn)里》是他最著(zhù)名、影響力最大的一部作品，書(shū)中以一位教授的視角闡述了他跟隨尼摩船長(cháng)周游四海的故事。文中描寫(xiě)十分生動(dòng)，刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物，無(wú)形中為文章增色不少。
讀完文章后，我不禁為文章巧妙的構思贊嘆不已。作者用潛水艇這個(gè)主線(xiàn)引出了一場(chǎng)場(chǎng)動(dòng)人心弦的旅行、探索和一次次倫理、親情與求知欲的斗爭。書(shū)中最能體現這一點(diǎn)的就是教授先生。他起初對尼摩船長(cháng)、對“鸚鵡螺”號的囚禁不滿(mǎn)，總想逃跑。但當“鸚鵡螺”號將海的另一面展現在他眼前時(shí)，他被大自然的美震撼了，他放棄了回鄉的念頭，一心投入到觀(guān)察中，直到他的同伴將他帶出“鸚鵡螺”號。
我想，求知欲是人類(lèi)最偉大的力量，只要求知欲還在，人的知識就會(huì )不斷增長(cháng)，讓人變得愈加睿智。在生活中，人沒(méi)有求知欲，就會(huì )不斷墮落，無(wú)可救藥。只有不斷奮發(fā)進(jìn)取，才能讓人生升華。
《海底兩萬(wàn)里》中的道理，讓人受益終生，我一定要銘記在心。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
《海底兩萬(wàn)里》是由法國作家儒靳—凡爾納寫(xiě)作。他是一位為青少年寫(xiě)作而探險的小說(shuō)著(zhù)名作家。特別是作為科幻小說(shuō)題材的創(chuàng )始人而享譽(yù)全世界，被譽(yù)為"現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父"。
《海底兩萬(wàn)里》描寫(xiě)的是法國博物學(xué)家阿羅納克斯教授應邀登上一搜驅逐艦，參與追捕當時(shí)盛傳的海上"怪物"，不幸卻被”怪物”俘獲的事件。而所謂的"怪物"卻是當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，艇長(cháng)是一位失蹤多年綽號"尼摩”的人。尼摩與阿羅約克斯一起飽覽了無(wú)窮的奇異景觀(guān)和形形色色的生物，經(jīng)歷了種種危險。最后，上岸后，將所有他們知道的秘密，公諸于世，讓人們了解……
小說(shuō)懸念迭起，故事情節跌蕩起伏，趣味盎然，引人入勝。
在書(shū)中，作者塑造一個(gè)又一個(gè)志趣不一，性格鮮明的人物，在作者的筆下，該小說(shuō)簡(jiǎn)直就像是一部悲壯的史詩(shī)，或者像是一部引人入勝的電視連續劇，讓人大開(kāi)眼界，讓人愛(ài)不釋手。
此書(shū)看完，我的內心卻是久久不能平靜下來(lái)。我好像也在節情中，和尼磨船長(cháng)及其船員們一起擱淺，土著(zhù)人圍攻，同鯊魚(yú)搏斗，冰山封路，章魚(yú)襲擊……但我也抱覽奇異壯觀(guān)的海底。
《海底兩萬(wàn)里》，是一本科幻小說(shuō)，也是一本可振奮人心的大作！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
”人們一定還記得1866年海上發(fā)生的一件離奇的、神秘的、無(wú)法解釋的怪事。且不說(shuō)當時(shí)哄動(dòng)沿海居民和世界輿論的各種傳聞，這里只說(shuō)一般航海人員特別激動(dòng)的心情。歐美的進(jìn)出口商人、船長(cháng)和船主、各國的海軍官佐以及這兩大洲的各國政府都非常注意這件事�！斑@段話(huà)大家都還記得吧，這段話(huà)就是《海底兩萬(wàn)里》中的開(kāi)頭。
在這《海底兩萬(wàn)里》中我最敬佩的人是那鸚鵡螺號的船長(cháng)尼摩。那尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。
看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚，他可以為法國償還幾百億國家債務(wù)，會(huì )把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人，可是他，偉大的尼摩船長(cháng)確逃避人類(lèi)，并施行可怕的報付，尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有著(zhù)根深蒂固的不信任，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。而在南極鸚鵡螺號撞向冰山被困時(shí)，艙內缺氧的時(shí)候，當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣。
那時(shí)，他們幾乎虛脫。但是尼摩船長(cháng)確沒(méi)有去吸最后那一絲空氣來(lái)維持自己的生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。
尼摩船長(cháng)感動(dòng)了我，《海底兩萬(wàn)里》也給了我莫大的感受。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
儒勒·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”，凡爾納的創(chuàng )作很大程度上要依靠廣泛的閱讀，一方面，他的每一次旅行都和小說(shuō)的創(chuàng )作有著(zhù)密不可分的關(guān)系。 看完這本書(shū)后，我看見(jiàn)一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(cháng)帶著(zhù)我們一起探索海底的奇妙。 在這本書(shū)里，我可以知道海底森林是怎樣漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(cháng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還了解到了諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無(wú)恙地奔馳在危機四伏的海底的。 我還知道了阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿(mǎn)足的人。他把在海底千奇百怪的發(fā)現仔細觀(guān)察，并做了筆記。
康納爾，一位對主人忠實(shí)的奴仆，對動(dòng)物分類(lèi)了若指掌。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(cháng)的命，非常勇敢。尼摩船長(cháng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷，就連他本人也是個(gè)迷。 也為文章披上了一層神秘的薄紗。尼摩船長(cháng)的沉著(zhù)冷靜，細心認真，不馬虎，這一點(diǎn)，是非常值得我們學(xué)習與敬佩的。 “海洋是生命的搖籃，是文明的`起源，是藍色的寶藏，也是人類(lèi)最終的歸宿�！笨戳诉@本書(shū)后， 這神奇、美麗的海底世界給我留下了永恒美好的回憶，在我的心頭畫(huà)下了美麗的一副圖畫(huà)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
讀了海底兩萬(wàn)里，心中全是疑問(wèn)：不僅是因為神出鬼沒(méi)的角色，還有莫名其妙的劇情，最大的還是劇情走向的疑問(wèn)。
小時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)過(guò)海底兩萬(wàn)里，總以為是臆想的，因為馬里亞納海溝也就一萬(wàn)多米深，怎么可能兩萬(wàn)里，看了書(shū)才知道，原來(lái)是在海底游走了兩萬(wàn)里。不過(guò)這本書(shū)還真是科幻的。
作者用第一人稱(chēng)敘事，寫(xiě)出了一些有血有肉的角色，最重要的是尼摩船長(cháng)，所有的褒義詞都能夠“拐彎抹角”地掛在他身上。他正大光明的褒義詞是：勇敢，愛(ài)國，才高八斗。勇敢我們談不上，愛(ài)國才真正令我們汗顏，誰(shuí)敢隨隨便便毀滅一個(gè)大國的軍艦？尼莫艇長(cháng)敢，誰(shuí)有本事毫發(fā)無(wú)傷地撞了別人軍艦后慢悠悠的走？鸚鵡螺號敢，再想想我，不及尼摩船長(cháng)百萬(wàn)分之一，才高八斗更無(wú)話(huà)可說(shuō)，發(fā)明無(wú)數東西，超過(guò)陸地上的全人類(lèi)。在看看我，簡(jiǎn)直是一個(gè)地球比較一個(gè)原子，微不足道。
作者在作品中提示讀者你么穿長(cháng)的身份，從不懼生命危險救一個(gè)印度漁民，到撞擊工業(yè)大國的艦艇，再加上愛(ài)國情結，經(jīng)過(guò)仔細推敲，就不難發(fā)現他的國家是遭受過(guò)工業(yè)大國蹂躪的，再加上印度，不難發(fā)現他是一個(gè)印度人，而這也應證了前一個(gè)結論是正確的。
凡爾納用他無(wú)法捉摸的筆觸令我有時(shí)相信這根本不可能的事我們學(xué)習是困難的，但我們可以積累，尼摩艇長(cháng)的名言不在少數，事實(shí)上，名言非常多，我們在作文中就要用到，由于一時(shí)記不清楚導致的無(wú)法運用是可悲的，因此我們最好背下重要的句段，得以從容于中考。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
鸚鵡螺號的尼摩船長(cháng)是個(gè)謎一樣的人物，他的性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億的國債；看到朋友死去會(huì )無(wú)聲地落淚，會(huì )把上百萬(wàn)的黃金送給窮苦的人，會(huì )收容所有厭惡陸地的人，會(huì )把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珍人，會(huì )逃避人類(lèi)，實(shí)現可怕的報復......
尼摩船長(cháng)對人類(lèi)有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿(mǎn)，按無(wú)盡的痛苦，卻也是善良的人。在南極缺氧氣的時(shí)候當時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時(shí)由于卻反而氧氣，他們幾乎虛脫了。這是，尼摩船長(cháng)沒(méi)有去吸最后一絲恐慌期來(lái)維持自己的生命，而是把生還的機會(huì )留給了教授。他為保護別人不惜犧牲自己，他的行為感動(dòng)了無(wú)數的讀者，也讓我為之而震撼！
阿龍納斯顯示是一個(gè)博物學(xué)家，在一次撲捉“海底怪物”的時(shí)候吧，他和他的仆人還有撲鯨手尼·德蘭一起掉到了這個(gè)“深海怪物”——鸚鵡螺號的水船上面，還好尼摩船長(cháng)對他們很優(yōu)待，帶他們參觀(guān)許多還要在的奇觀(guān)，進(jìn)行了多次海底散步。在參觀(guān)的路上他們也險些喪失,最后回到地上把這件事告訴了大家。
我最喜歡的人是康賽爾，他是阿龍納斯忠心耿耿的仆人，他性格隨和，很少生氣，他但有過(guò)于講究禮節，對教授的話(huà)從來(lái)都以第三人稱(chēng)說(shuō)話(huà)，我最喜歡他的就是他對分類(lèi)很入迷，他可以把海洋的生物從界一直分到種，而且說(shuō)得井井有條，使我在讀書(shū)的同時(shí)還可以認識許多海洋生物。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
暑假中我看了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，這本書(shū)是一位叫儒勒?凡爾納的作家寫(xiě)的，主要寫(xiě)的是如何潛入海底以及環(huán)游海底世界的科幻小說(shuō)。
這本書(shū)中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長(cháng)和乘船探險者博物學(xué)家阿尤納斯教授的生動(dòng)形象，書(shū)中描述了他們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的一系列冒險經(jīng)歷，所有的故事趣味盎然、引人入勝。
令我印象深刻的是尼摩船長(cháng)和他的伙伴們穿著(zhù)超酷的海底打獵裝，氧氣頭盔、鉛底鞋、防水便衣，拿著(zhù)一擊便能讓很多魚(yú)斃命的氣電槍?zhuān)麄兺ㄟ^(guò)輸物間被傳了出來(lái)！海中真是一個(gè)巨大的“水足館、博物館”，天哪！海底真奇妙！
書(shū)中還告誡我們，在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí)，應該重視防止被人利用危害人類(lèi)自身；要愛(ài)護海豹、鯨等珍貴的海洋生物，保護人類(lèi)的環(huán)境。
大家還不知道吧，這本書(shū)的作者在還沒(méi)有潛水艇的時(shí)候，就通過(guò)想像寫(xiě)出了這本書(shū)，好厲害吧！
讀了它之后，我的收獲還真不小呢！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
在我看來(lái)，《海底兩萬(wàn)里》雖然簡(jiǎn)單，但也算一本有趣的書(shū)。它使我在關(guān)注海洋的同時(shí)，渴望探險；尤其是尼摩船長(cháng)和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷，勾起了我對自由的強烈渴望。
尼摩船長(cháng)的潛艇在海洋中可謂瀟灑自如，無(wú)可阻擋：時(shí)而在沉船中穿梭，時(shí)而在海底漫步，時(shí)而與鯊魚(yú)共舞。無(wú)限向往之余，我也不斷地探求傳奇背后的奧秘——尼摩船長(cháng)何以能自由駕馭海洋？
首先，他善于探索、創(chuàng )造。
他發(fā)現了電，這一偉大發(fā)現對他的事業(yè)幫助極大。放到現實(shí)社會(huì )，他應該是個(gè)可以與愛(ài)因斯坦相媲美的科學(xué)家。
其次，他博學(xué)多識。
他會(huì )法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)等多國語(yǔ)言，這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng )造了便利；他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習過(guò)，這使他擁有了豐富的知識，所以他能夠秘密自行設計圖紙；他周游各國，閱歷豐富，又使他擁有了深刻的社會(huì )洞察力，對事物能很快做出準確的判斷。
再次，他還有很深的特殊背景。
原文中他有這樣一段話(huà)：“如果我愿意的話(huà)，我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債！”可見(jiàn)，他富可敵國，不是一個(gè)普通人。
探索精神、創(chuàng )新意識、博學(xué)多識、財力雄厚，正因為擁有了這些，尼摩船長(cháng)才能“海闊憑魚(yú)躍、天高任鳥(niǎo)飛”，擁有自由。也就是說(shuō)，自由需要資本，自由的獲得需要付出。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)的是一個(gè)冒險家阿龍納斯教授下海調查的故事。
這是一個(gè)下午，阿龍納斯教授搜到了一條報道，海底有一條“海怪”能刺穿一艘船，速度極快�，F在海軍準備乘坐“亞伯拉罕。林肯”號去探險，阿龍納斯教授答應了�！皝啿�。林肯”號起航了，阿龍納斯教授在船上認識了一名擁有“魚(yú)叉王”稱(chēng)號的水手尼德·蘭先生，他們友好的交談了起來(lái)。到了船上三個(gè)月沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)展船長(cháng)說(shuō)如果還沒(méi)有進(jìn)展明天就罷工，可是大家忙活了三個(gè)月就得到了什么都沒(méi)有的結果，非常的傷心，所以他們每個(gè)人值班時(shí)眼睛都不敢眨一下，深怕海怪一下子從眼底逃脫。
終于尼德·蘭在一次夜查中看到了“海怪”他們擠在導航儀前，船長(cháng)法拉格特見(jiàn)好不容易看到了“海怪”的蹤跡讓一個(gè)老水手打“海怪”只要打中了就獎勵500美元老水手打中了“海怪”，大家十分高興，可是出人意料的是打上之后又彈了出去，然后，海怪又噴出了一柱長(cháng)50米高的水柱，把船給沖翻了，阿龍納斯教授被沖了出去，他的傭人康塞爾把他帶到了一個(gè)潛水艇上，尼德·蘭先生也在上面他說(shuō)這就是“海怪”他們走了進(jìn)去，里面一片漆黑，他們見(jiàn)到了潛水艇的船長(cháng)，他為阿龍納斯教授等人準備了衣服，給他們吃東西，認識之后他們就一起探險成為了好基友。
這本書(shū)，教會(huì )了我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )大膽，不要灰心，只要努力就能見(jiàn)到奇跡，見(jiàn)到成功。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
在1870年的時(shí)候，一部巨作出自法國作家儒勒凡爾納的筆下，這就是《海的兩萬(wàn)里》。
在變幻莫測的海底，曾經(jīng)有過(guò)這樣一次“奇妙的旅行”，有一頭“獨角鯨”，帶我們進(jìn)入了神奇的海底，接觸了內莫艇長(cháng)這個(gè)神秘的人物，讓我們感受到了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結晶。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛置身在其中似的，感受了海底的魅力。
在此期間，我仿佛也是“鸚鵡螺”號潛艇上的一員，我在海底進(jìn)行著(zhù)環(huán)球旅行，穿過(guò)了太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋，全程共兩萬(wàn)里。
在“航行”的過(guò)程中，我見(jiàn)識了種種海底奇觀(guān)，比如水中的花、巖石、胚芽、貝殼和珊瑚蟲(chóng)。在漫漫的海底世界，有一個(gè)海底森林，在森林中，有同心扇貝、水葉甲等貝殼類(lèi)動(dòng)物，還有馬蹄螺、紅冠螺、風(fēng)螺、葉文螺以及取之不盡的大洋里的大量其他生物，目不暇接。
在海底森林中，林間空地，寸草皆無(wú)，所有植物都像鐵絲一樣筆直都挺拔的直線(xiàn)向上生長(cháng)，這里是垂直線(xiàn)的王國!
《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，帶給我的不僅是知識，不僅是新的視野，而是一種享受，是生活的享受!
然而，這會(huì )成為生活中的現實(shí)嗎?
現在，人類(lèi)在肆意破壞環(huán)境，濫殺濫捕海洋生物這回把科學(xué)技術(shù)造福于人類(lèi)的優(yōu)態(tài)轉化為對我們有害的因素。因此，保護環(huán)境，保護動(dòng)物已經(jīng)成為每一個(gè)人的職責，這樣才能讓科學(xué)技術(shù)更好的造福于人類(lèi)!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
《海底兩萬(wàn)里》最吸引我的是人們在大海里的種種驚險奇遇。像“遭到鯊魚(yú)襲擊”“受章魚(yú)圍攻”“大船擱淺”等情節看得我大氣也不敢出，仿佛身臨其境一般，太刺激了。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。
聽(tīng)說(shuō)凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，他書(shū)中所寫(xiě)的全部憑借想象。但讀來(lái)卻如此生動(dòng)，引人入勝，這表明他具有非凡的想象力。但是書(shū)中所講的知識并非信口開(kāi)河。書(shū)中的很多知識是有科學(xué)依據的。因此，這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，整部小說(shuō)動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應該學(xué)習他們的那種不畏艱險的精神！《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險小說(shuō)，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實(shí)，
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略。來(lái)吧，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀法國著(zhù)名作家，被譽(yù)為現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父。他一生專(zhuān)門(mén)從事科幻小說(shuō)的創(chuàng )作，作品有六七十部以上。他的作品中他的作品情節驚險曲折，人物生動(dòng)，結果出乎意料。
《海底兩萬(wàn)里》描繪了人們在海里的各種驚險冒險。奇妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)異域情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類(lèi)自古以來(lái)就渴望進(jìn)入天空，自由飛翔的夢(mèng)想，體現了社會(huì )正義感和崇高的人道主義精神。
本文中彼艾爾·阿龍納斯是生物學(xué)家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他看到海里的各種動(dòng)物，他講述了在海里看到的各種奇觀(guān)，讓讀者大開(kāi)眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不驚訝�？偸悄敲措S和。有事總是認真，認真分類(lèi)。
尼德蘭是個(gè)比較原始的人，他脾氣暴躁，總是打算逃跑，文章最后說(shuō)：沒(méi)有他，他們最后不能回陸地！
主人公尼莫船長(cháng)是浪漫神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他可以根據自己的設計建造潛艇。他躲避了他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，深深地悲傷了自己孤獨的生活。
在這個(gè)海底的2萬(wàn)的探險中，雖然不順風(fēng)順水，但他們不怕困難，不怕困難的精神，我們值得學(xué)習！同時(shí)，我也相信，對待自己的理想，堅持下去一定會(huì )成功！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14
暑假里，我認真地閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，它既讓我們領(lǐng)略了大海的神奇和美麗，又讓我們認識到了許多地理地質(zhì)知識，還把探險家不斷探求的苦難歷程一一展現在我們面前。其中“受困冰山”一節更是深深地打動(dòng)了我。書(shū)中的探險家們在南極海區航行，在回來(lái)的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧和勇氣拯救了自己的生命。
多么驚心動(dòng)魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，能保持頭腦清醒，用智慧戰勝了困難，那是多么難得。而我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對它、戰勝它�！逗５變扇f(wàn)里》雖然只是一本科幻探險小說(shuō)，但它卻給了我很多很多的啟發(fā)，我應該學(xué)習他們那種不畏艱險、排除萬(wàn)難、勇于探索的精神，勇敢地去面對現實(shí)、戰勝困難，不再成為膽小怕事的人。
同學(xué)們，讓我們一起搭上這多奇妙的“鸚鵡螺”號潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！那里還有許多許多新鮮刺激的事物等著(zhù)我們去領(lǐng)略呢！
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