【優(yōu)】《海底兩萬(wàn)里》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
暑假期間，我仔細閱讀了法國作家凡爾納的作品《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的內容非常精彩，這讓我知道了神秘海底世界中發(fā)生的許多故事。
書(shū)中寫(xiě)道：1866年，海洋上發(fā)生了一件奇怪的事情。一個(gè)龐然大物經(jīng)常神秘地出沒(méi)，許多船只都受到了攻擊。因此，遠征隊和教授們準備出海消滅它。然而，出乎意料的是，教授和其他三個(gè)人不小心掉進(jìn)了海里。在被海怪救出后，他們發(fā)現所謂的海怪原本是一艘獨特而優(yōu)秀的'潛艇。
潛艇上的船長(cháng)先生帶著(zhù)教授和其他人參觀(guān)了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海和北冰洋。他們看到了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物和奇怪的景象。給我印象最深的是，世界上確實(shí)有大西洋洲，但一夜之間就消失了。而且紅海和地中海之間有海底通道，可以大大縮短行程。此外，我對海底火山、海底金庫和8米長(cháng)的大章魚(yú)感到興奮。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得奇妙的海底世界不僅是一個(gè)寶藏無(wú)數的聚寶盆，還有太多不為人知的秘密等著(zhù)我們去探索和發(fā)現。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
寒假期間，我很無(wú)聊。我讀了幾本書(shū)。我覺(jué)得這些書(shū)很好，尤其是《海底兩萬(wàn)里》。這是法國著(zhù)名小說(shuō)家凡爾納三部曲中的第二部，主要講述諾第留斯潛艇的故事。
主要講述的是，1886年，一些人認為他們在海上看到了一只獨角鯨。法國生物學(xué)家阿龍納斯終于發(fā)現這是一艘名為諾第留斯的潛艇，并與仆人康塞爾和一名捕鯨者一起乘坐潛艇在海底進(jìn)行了兩萬(wàn)里的全球探險。
我非常喜歡《海底兩萬(wàn)里》，因為它有很多知己。我們現在的中學(xué)生都很前衛，不僅不喜歡語(yǔ)文課本后的名字，甚至討厭。作為許多中學(xué)生中的一員，我自然也不例外。我對所謂的名字一點(diǎn)興趣都沒(méi)有。我只是偶爾在考試前看一看，目的只是為了應付考試。但是《海底兩萬(wàn)里》不一樣。雖然是語(yǔ)文新課標的推薦書(shū)目，但卻是一部很棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的忠誠，尼德？蘭德的`勇敢，諾第留斯號的豪華，功能多用途，面俱到，栩栩如生，讓人愛(ài)上這部作品。尼摩船長(cháng)提到的豐富的海底資源給我留下了深刻的印象。在我看來(lái)，它的風(fēng)格堪比當代風(fēng)靡全球的冒險小虎隊。80年代寫(xiě)的一部外國作品在當代還是有那么多知己的，真的很棒。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
寒假期間，我父親給我買(mǎi)了很多書(shū)。我讀的第一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。當我打開(kāi)目錄時(shí)，它深深地吸引了我的鸚鵡螺號、神奇的海怪、悲慘的死亡等等，讓我迫不及待地想在海底世界旅行。
海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)探海的故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述故事。這個(gè)慘遭遇難的故事最吸引我。當時(shí)，海上發(fā)現了一只被判定為獨角鯨的大怪物。阿龍納斯參與了追捕大怪物的行動(dòng)。在追捕過(guò)程中，他不小心掉進(jìn)了海里，掉在了大怪物的背上。事實(shí)上，這不是一個(gè)大怪物。這是尼摩船長(cháng)秘密建造的一艘強大而神奇的潛艇。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯和他一起去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，一路走進(jìn)大西洋，在海里看到許多動(dòng)植物和一些神奇的場(chǎng)景。阿龍納斯是一位知識淵博的`教授，我欽佩他。作為一聰明的船長(cháng)，我覺(jué)得他很神秘。
整個(gè)海底旅行并非一帆風(fēng)順。他們經(jīng)歷了很多困難，但他們勇往直前，不怕困難和危險。這種精神值得學(xué)習，也讓我明白，只要我努力，我就會(huì )有所收獲！讀完這本書(shū)后，我一遍又一遍地重現書(shū)中描述的精彩故事，仿佛我身臨其境。書(shū)中不僅有海洋知識，還有地理知識。它真的讓人回味無(wú)窮，讓我沉浸在這個(gè)奇幻的故事中。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。我終于看完了。里面的內容是這樣的：
有一位叫阿隆納斯的教授和一只叫“林肯”號的船，發(fā)現了一只大海怪，決定除掉它�？墒�，人們在海面突然遭到了襲擊。但是，阿隆納斯教授和他的仆人還有船上的一位魚(yú)叉手落到了“大海怪”的上面。后來(lái)才發(fā)現這是一艘被人控制的潛水艇。在這幾個(gè)月里他們經(jīng)歷了一場(chǎng)扣人心弦的冒險。終于，安全地逃到了一個(gè)小島上。
這本書(shū)最精彩的地方是《美麗的.海底世界》講的是：阿隆納斯先生和船長(cháng)一起去捕獵。他們在海底睡著(zhù)之后，醒來(lái)以后他們發(fā)現海蜘蛛正在靠近他們。幸虧他們帶了一把槍?zhuān)詻](méi)有受傷。
有人說(shuō)，讀一本好書(shū)就等于和一位高尚的人說(shuō)話(huà)。我一定多讀好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
大海是讓人陶醉的。這本書(shū)里描繪了許多令人陶醉的畫(huà)面，又美麗的貝殼、成群的魚(yú)兒、奇特的'珍珠，讓人在腦海里呈現出五彩斑斕的畫(huà)面，同時(shí)書(shū)中有描寫(xiě)了大海的兇險，一群鯊魚(yú)、可怕的暗礁，有時(shí)還會(huì )有深海的漩渦，但是諾第留斯號十分堅固，戰勝了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。如果我也有一個(gè)令人驚訝、十分出色的潛艇該多好��！這樣我也可以在海里嬉戲，欣賞海中的奇特景觀(guān)了。
在這部書(shū)中，我最喜歡阿龍納斯教授，他是一個(gè)正義之士，敢于冒險，對身邊的事情充滿(mǎn)好奇，并勇于探求緣由。他在潛艇中收集關(guān)于海底生物的材料，這種鉆研學(xué)習精神使我非常感動(dòng)。雖然尼摩船長(cháng)是一個(gè)神秘人物，舉止怪異，常常令人琢磨不透，但阿龍納斯教授通過(guò)細心觀(guān)察，發(fā)現尼摩船長(cháng)仍在支援陸地上的正義斗爭，可見(jiàn)阿龍納斯教授也善于觀(guān)察他人的心理，具有睿智的頭腦，他是這本書(shū)的核心人物。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
1866年，有人聲稱(chēng)在海上遇到個(gè)獨角鯨，并且人們認識到必須
把它清楚掉。于是美國驅逐艦“亞伯拉罕·林肯”號奉命清除掉這個(gè)海底怪物，同時(shí)聯(lián)邦政府邀請當時(shí)在美國勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國參加這次遠征。在海上航行許久根本沒(méi)有獨角鯨的出現，就連船長(cháng)都要放棄時(shí)，他們在日本海發(fā)現了它�？瑟毥泅L卻給驅逐艦重創(chuàng )，并且船上的捕鯨手內德·蘭德，阿羅納克斯先生，以及他的'仆人孔塞伊被甩到海上。他們才發(fā)現所謂獨角鯨其實(shí)是一艘潛艇。潛艇主人尼摩船長(cháng)要求他們答應在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里，并且隱瞞理由要終生把他們監禁在潛艇“諾第留斯號”號上。這是法國作家凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。
在書(shū)中我認為最有意思的是與巨型烏賊拼殺的片段：教授在潛艇里，看見(jiàn)一只巨型的怪物在游動(dòng)，定眼一看，原來(lái)是一只生活在遠海的巨型章魚(yú)!斗爭中有一名船員不幸犧牲，尼摩船長(cháng)也差點(diǎn)遭殃幸好尼德·蘭挺身而出。所以足以證明團結的力量是偉大的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
讀《海底兩萬(wàn)里》，自己也和尼摩船長(cháng)一起在海里游泳，好似我也在海里。讀了這本書(shū)，好似自己走過(guò)了科學(xué)和夢(mèng)想的道路。學(xué)到了很多科學(xué)知識，也啟發(fā)了我的思考。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納科幻三部曲之二�！驳谝徊渴恰陡裉m特船長(cháng)的女兒》，第二部是《神秘島》〕內容主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人認為在海上看到獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，帶著(zhù)仆人康塞爾和鯨魚(yú)手，和尼摩船長(cháng)一起乘坐這艘潛艇在海底旅行了2萬(wàn)里。尼摩是一個(gè)不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常鞏固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇葩的'事情，終于知道了神秘的尼摩船長(cháng)還和大陸保持著(zhù)密切的聯(lián)系，用海底沉船的千百萬(wàn)金銀支持陸地人們的正義斗爭。
凡爾納的小說(shuō)這么感人，還是科學(xué)與夢(mèng)想巧妙結合的結果。他獨特的夢(mèng)想符合科學(xué)原理，成為基于科學(xué)研究的推理和預言。
但是，我最喜歡的是，他的小說(shuō)因為有科學(xué)依據而令人信服，不僅能激發(fā)對科學(xué)的興趣，還能，大膽地夢(mèng)想未來(lái)的遠景。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》很好看，我就去書(shū)店看了一下這本書(shū)，不一會(huì )兒，我就喜歡上了它那引人入勝的故事情節。
故事發(fā)生在1866年，一位名叫阿羅納克斯的生物學(xué)家從美國回到法國時(shí)，登上了一艘清除海怪的.驅逐艦，這艘驅逐艦反倒被海怪清除了。阿羅納克斯和他的仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭掉到了“海怪”身上，又進(jìn)到了海怪體內。原來(lái)這是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，他有大名鼎鼎的船長(cháng)——尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)，他還帶著(zhù)阿羅納克斯先生參觀(guān)了奇妙的海底世界。
雖然作者凡爾納沒(méi)有去過(guò)海底，但寫(xiě)的很真實(shí)，我真佩服他的想象力。我在學(xué)習上也有一些困難，比如奧數，有的題看起來(lái)很難，我就不想動(dòng)腦筋思考�？戳诉@本書(shū)后，我覺(jué)得以后不管有什么困難，都要挑戰一下，不能退縮。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
第一章神出鬼沒(méi)的海礁引入了我們的思考。首先，他說(shuō)1866年發(fā)生了一件奇怪的事情，出現了莫名其妙的現象。文章還也很敏感。
通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看到，它是一個(gè)龐然大物，突然出現在海上，引起了讀者的好奇心。他們也做出了猜測和事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看到猜測與事實(shí)相結合。讓我們知道，這件事不是謠言，而是事實(shí)。據他們觀(guān)察，這只哺乳動(dòng)物的`身長(cháng)至少為350英尺。盡管海爾維蒂亞和香農都有100米長(cháng)。但這樣的報告，一個(gè)接一個(gè)，在各大城市的中心，怪物成了熱門(mén)話(huà)題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記錄，甚至搬上舞臺，深情地表演。與這個(gè)怪物相比，文章中還使用了青魚(yú)。這充分體現了它比鯨魚(yú)大。但這篇文章告訴我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物似乎被埋葬了。人們還說(shuō)他不能死而復生，問(wèn)題似乎已經(jīng)解決了。然而，在這個(gè)時(shí)候，一些新事物擺在了公眾面前。這一次，涉及的不再是需要解決的科學(xué)問(wèn)題，而是需要避免的真實(shí)而嚴重的危險。
什么是危險？哪個(gè)怪物變成了島嶼、珊瑚礁和珊瑚礁。很難確定，也很難理解。到目前為止，人們只是叫他怪物，但沒(méi)有給他相應的名字。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過(guò)日本和中國海，在海底森林狩獵，參觀(guān)珊瑚王國，看到印度洋的乳白色海洋，欣賞錫蘭海底椰子般的珍珠。然后通過(guò)紅海，從神奇的阿拉伯隧道進(jìn)入地中海，通過(guò)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋，見(jiàn)證人類(lèi)史前文明，亞特蘭蒂斯遺址；然后潛入16000米的深海，來(lái)到自由海的南極，沿著(zhù)南美汽車(chē)海岸向北，穿過(guò)大西洋和英吉利海峽，最后，尼摩船長(cháng)和他的鸚鵡螺潛艇神秘地消失在挪威邁爾流中。
在這本書(shū)中，我最喜歡兩個(gè)角色——阿龍納克斯教授和尼摩船長(cháng)。他們應該成為朋友，但面對尼摩船長(cháng)的復仇，阿龍納克斯教授想要和平，所以他們最終沒(méi)有成為朋友。也讓教授不打算逃跑成了逃跑的計劃。尼摩這個(gè)詞的'另一個(gè)意思是神秘。的確，這個(gè)詞適合這個(gè)人。他總是那么神秘，讓人猜不出來(lái)。直到這本書(shū)寫(xiě)完，我才知道他的真名和下落，以及他和岸上的人發(fā)生了什么。也許尼摩船長(cháng)和鸚鵡螺一樣，是生活在陸地上的人永恒的謎題。
《海底兩萬(wàn)里》就像一本百科全書(shū)。書(shū)中的故事曲折離奇，充滿(mǎn)懸念，引人入勝。讀起來(lái)不僅賞心悅目，而且驚心動(dòng)魄。我忍不住幻想著(zhù)尼摩船長(cháng)未來(lái)的命運。我想說(shuō)，它不愧為一個(gè)難忘的世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國的儒勒·凡爾納，這本書(shū)講的是他在海底的旅行�？赐赀@本書(shū)后，我覺(jué)得凡爾納是一個(gè)冷靜聰明的航海家。
《美麗的海底世界》這章，從題目就能知道是說(shuō)什么的。海底世界的神奇瑰麗讓我大開(kāi)眼界。但美麗的海底也充滿(mǎn)了危險，有吃人的鯊魚(yú)、巨大的海蜘蛛、有毒刺的�？�有很多叫不出名字的生物，真讓人膽戰心驚��！不過(guò)我還是想像凡爾納一樣，來(lái)到海底世界，親眼看到這些美麗的景色！
當我把這本書(shū)看完后，就幻想了我是一名航海家的'故事——在波濤洶涌的大海上探險的種種經(jīng)歷。這些美好的想象就像放電影一樣，在我腦海里久久回旋難忘。
《海底兩萬(wàn)里》是在海里探險，有開(kāi)心的事也有悲傷的事，每次看的時(shí)候我都看得很入迷，爸爸媽媽叫我都聽(tīng)不見(jiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》真是一本好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
這個(gè)星期，老師發(fā)的一本漂流書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)我以前也看過(guò)，主要講了在1866年所發(fā)生的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事。敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。教授隨著(zhù)“海怪”周游四海，歷盡了艱辛和風(fēng)險，最后，他們因不堪海底世界過(guò)于沉悶生活又設法逃走，重回陸地。全書(shū)情節曲折，懸念迭出，引人入勝。
阿龍納斯教授遇到困難毫不退縮的`精神不由自主的讓我想起了一個(gè)人，她，也就是我的姐姐：徐伊茗。我姐從小學(xué)起成績(jì)就是頂尖的，伯母也從小把她送進(jìn)了各種各樣的補習班，像數奧、英語(yǔ)，還有五年級開(kāi)始練的古箏，現在都已經(jīng)非常好了。數奧已得過(guò)無(wú)數獎狀。英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，她已經(jīng)把《新概念英語(yǔ)》第二冊所有課文和單詞全都背下來(lái)了。古箏雖然才學(xué)了一年多，可都已經(jīng)過(guò)了七級！
其實(shí)我最欣賞她頑強的精神。無(wú)論她做事遇到什么困難，她總不放棄，努力做好這件事，這一點(diǎn)和書(shū)中教授遇到困難不放棄很相似，同時(shí)，我也要學(xué)習她做事遇到困難不放棄的精神！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納的代表作之一是一部?jì)?yōu)秀的懸念小說(shuō)。小說(shuō)從海上的怪物出現，頻繁襲擊各國的海輪，讓市民感到恐慌，直到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)，整部小說(shuō)都充滿(mǎn)了懸念。
故事講述了1868年至1869年，著(zhù)名生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇鸚鵡螺號。在神秘而奇怪的尼摩船長(cháng)的陪同下，他目睹了一次傳奇而壯麗的海底之旅。
尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)一艘潛水船，從太平洋出發(fā)，穿過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海和大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和奇怪的水景，經(jīng)歷了擱淺、土著(zhù)圍攻、與鯊魚(yú)搏斗、巨大的冰山封路、大章魚(yú)襲擊等危險。
閉上眼睛，仿佛真的在神奇的潛艇里，潛艇在海里穿梭，海底有時(shí)危險，關(guān)鍵，有時(shí)風(fēng)景美麗，令人陶醉。凡爾納沒(méi)有去過(guò)海底，但把海底的風(fēng)景寫(xiě)得如此生動(dòng)，讓我們沉浸其中，充分反映了他非凡的.想象力。
但是有多少凡爾納無(wú)法想象深不可測的海底世界呢？夢(mèng)想有一天真的可以乘坐一艘不可戰勝的神秘潛艇，去海洋的最深處，輕輕地揭開(kāi)神秘的面紗……
到時(shí)候，我會(huì )在夢(mèng)里悄悄告訴凡爾納——看，看，這才是真正的海底世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
世界上有無(wú)數的名著(zhù)在閃閃發(fā)光。這些名著(zhù)都是偉大作家們畢生的知識與智慧的結晶，他們用自身的一種不衰的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為引，用生花的妙筆，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫(huà)面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的'南極之旅、“復仇”計劃，故事驚險曲折，引人入勝。人物描述十分細致;畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字淺顯流暢，情節緊湊生動(dòng)，讀起來(lái)有一種不一樣的舒服。
整書(shū)上下都是運用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的，故事情節也十分生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要，讓讀者能夠大飽一次眼福。
此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
在暑假里，我有幸閱讀了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有趣味。
這本書(shū)講的是阿龍納斯教授、仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭在一次追捕“怪物”的過(guò)程中，被意外卷入海洋。后來(lái)，駕駛諾第留斯號的尼摩船長(cháng)將他們救下。接下來(lái)，他們與尼摩船長(cháng)在海洋中經(jīng)歷了一系列的探險，比如：與大章魚(yú)搏斗，在海底森林漫步，捕捉儒艮……
阿龍納斯教授等人的探險精神是很值得我們學(xué)習的。我們不能只蜷縮于屋子里，可以適當地到外面探險，多去看看外面的世界，了解一下各地的'民俗風(fēng)情，游覽各地的名勝古跡……行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們與其在家里光讀死書(shū)，還不如多去外面接觸大自然中的活知識。這樣既可以豐富自己的知識，又可以放松心情，磨煉意志，簡(jiǎn)直是一舉兩得。其實(shí)，古今中外不少名人都是因敢于探險而名垂千古，如：張騫出使西域，加強了與少數民族的聯(lián)系；鄭和七下西洋，開(kāi)辟了海上絲綢之路；玄奘西行求法，歷盡艱險取回佛經(jīng)；哥倫布冒險航海，發(fā)現美洲新大陸……如此例子，舉不勝舉。他們不愧為我們學(xué)習的榜樣。我們與其在家茍且偷安，還不如出去探險，也許會(huì )有意外的收獲。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的內容非常精彩，你不妨也讀一讀。
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