《海底兩萬(wàn)里》讀后感11篇(熱)
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
假期里，我看了儒勒·凡爾納的三本代表作，《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》，其中，我最喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》主要描述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。事情的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事，當時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，正好落在“海怪”身上，發(fā)現所謂的“海怪”是艘潛水艇，阿龍納斯教授他們被潛水艇的船員相救，并認識了尼摩船長(cháng)，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡重重艱辛、風(fēng)險。最后，他們因著(zhù)尼摩船長(cháng)的殘酷，而設法逃走，重返陸地。
讀完這本書(shū)后，我對海底世界充滿(mǎn)了憧憬，一心向往著(zhù)有朝一日能去海底開(kāi)開(kāi)眼界。剛好暑假期間，爸爸帶我去南寧參加他們同學(xué)聚會(huì )，我有機會(huì )在潿洲島進(jìn)行了一次海底潛水。正如《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中所描述的那樣，海底世界真的很美麗，是一個(gè)和我們平時(shí)生活的環(huán)境截然不同的世界。潛到海底的`我激動(dòng)的同時(shí)又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，還有因為海底水的壓力太大，感覺(jué)耳朵好疼呀�？傊谝淮螡撍慕�(jīng)歷真的讓人很難忘哦。
言歸正傳，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的感受。我感覺(jué)它就是告訴我們，在人生的道路上，總會(huì )有遇到困難的時(shí)候，使人“跌倒”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)，堅持到底，就是成功的開(kāi)始。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
《海底兩萬(wàn)里》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨角鯨，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動(dòng)。結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾，以及一名捕鯨手尼德·蘭落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船長(cháng)囚禁在這艘神秘的潛艇中，之后便開(kāi)始了海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行，并發(fā)現這是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長(cháng)是“鸚鵡螺號”的船長(cháng)，駕駛著(zhù)這艘潛水艇，是一個(gè)不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來(lái)的阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭，這個(gè)人會(huì )多種語(yǔ)言，他不喜歡登上大陸，總是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陸上的人們來(lái)往。
這一部分介紹了整本書(shū)內所有的主要人物，比如尼摩船長(cháng)，阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說(shuō)的這一部分，就已經(jīng)介紹了一部分海底的奇妙景象，給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長(cháng)是處在資本主義上升階段，有著(zhù)人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時(shí)的歷史條件下，他代表著(zhù)新興的資產(chǎn)階級的利益。
《海底兩萬(wàn)里》第一部分的'后半部分寫(xiě)了阿龍納斯教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。主要講了主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學(xué)的知識精心研究、設計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船——“鸚鵡螺號”，他與潛水船在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
一向不懂生物與非生物區別的我。在《海底兩萬(wàn)里》中發(fā)現，非生物可專(zhuān)之為生物，而這個(gè)發(fā)現最注在于人類(lèi)的情感。深色海域，藏有多少迷離事件，無(wú)論多少生物與非生物，它們在洶涌的海水帶動(dòng)下，非生物又何嘗不是生物之所能及?
法國的1866年的海上多等船只被不知名的物體撞擊而沉入海底。而這個(gè)所謂的不名物體被人們稱(chēng)之為獨角鯨的大怪物，怪物體型讓人驚嘆。有200英尺長(cháng)的保守和估計把它說(shuō)成一海里寬，三海里長(cháng)的夸張判斷。巨大的怪物，撞沉了多艘船只，無(wú)不讓人憎恨的。法國的生物學(xué)家阿隆納克斯應邀參加追捕，在一次追捕中，阿隆納克斯他的仆人孔塞伊和和叉手尼德蘭不幸落水，他爬到怪物背上，發(fā)現這怪物并不是人們所謂的具有生命，瘋狂攻擊的什么鯨，而是幾艘構造奇妙的潛艇。潛艇船長(cháng)尼摩是個(gè)不名國籍的.，自稱(chēng)跟整個(gè)人類(lèi)斷絕關(guān)系的神秘人物。這艘船被稱(chēng)為鸚鵡號的的潛艇是一個(gè)令人驚嘆的工業(yè)杰作，他用海浪發(fā)電，供給船上熱，光，動(dòng)力。它所需的一切來(lái)自海洋。它是尼摩在大海洋中的一個(gè)荒島秘密建造起來(lái)的。隨之，阿隆納克斯及其他同伴乘鸚鵡號，以太平洋出發(fā)，開(kāi)始了海底探險之旅。
他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生物和奇異景象，還發(fā)現了一座被海水淹沒(méi)的海域，又經(jīng)歷了許多危險，如到過(guò)來(lái)開(kāi)發(fā)過(guò)的島嶼，經(jīng)受烏賊的攻擊，被困冰海等等。但在尼達摩船長(cháng)的帶領(lǐng)下和眾船員的努力下。終于克服了一切困難。最后到潛水艇到達達椰海岸時(shí)，阿隆納克斯不辭而別，把他所知的海底秘密公諸于世。
從認為是會(huì )運動(dòng)，有攻擊性的鯨，轉末就成了此潛水艇早十年的水下船。
乘坐如此宏偉的潛水艇，去探險可真是壯麗。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
夢(mèng)想如一把開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙；夢(mèng)想如自由翱翔的天馬行空；夢(mèng)想如大海上指引方向的啟航燈。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，正如《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納，他從小就有當一名航海家的愿望。
儒勒·凡爾納從小就夢(mèng)想去航海，而他的父親卻想讓儒勒·凡爾納當一名律師，雖然凡爾納真的當上了律師，可他并不喜歡這份職業(yè)。后來(lái)凡爾納于當時(shí)文學(xué)界赫赫有名的大仲馬結識，使他愛(ài)上了寫(xiě)作，在寫(xiě)作中他實(shí)現了從小大膽幻想的航海夢(mèng)。
本書(shū)說(shuō)的是法國博物學(xué)家阿龍納斯在一場(chǎng)捕捉海上神秘“海怪”的過(guò)程中被甩到了這個(gè)“海怪”身內，其實(shí)這個(gè)“海怪”是當時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇，同行的還有他的仆人尼德·蘭。他們深受艇長(cháng)的善待，為了保密，他們倆被留在這艘潛水艇內游歷各個(gè)驚險、刺激而又神秘的海洋。
對于尼摩艇長(cháng)，他是一個(gè)神秘人物，他的夢(mèng)想很大，為了建造潛艇失去了所有財產(chǎn)，為了去周游海底世界與人類(lèi)社會(huì )斷絕關(guān)系。他也十分偉大，在潛水艇遭遇大冰蓋時(shí)，艇長(cháng)不畏生死、秩序井然地指揮著(zhù)每個(gè)船員，完成了挖穿大冰蓋的艱巨任務(wù)，最終使船員上所有人得救。尼摩艇長(cháng)的'夢(mèng)想得到了實(shí)現。
像這樣的艇長(cháng)都有著(zhù)遠大的夢(mèng)想，而我呢？以前，我沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標，整天虛度光陰，學(xué)習上非常被動(dòng)、拖拉，總需要家長(cháng)的督促，遇到困難就想退縮，有懶惰之心。而這本書(shū)給了我很大的觸動(dòng)，夢(mèng)想一定要有，有了夢(mèng)想就有了人生目標。我決定要化被動(dòng)為主動(dòng)，勇于面對生活中、學(xué)習中的困難，迎難而上戰勝它們，實(shí)現自己的小目標。我還有個(gè)大目標，那就是長(cháng)大后成為一名為人民服務(wù)的消防員。
人生就如射箭，假若你連箭靶都找不到，該往哪射呢？假若你連目標都沒(méi)有，該怎么前進(jìn)呢？人生不一定要有聰明的腦子，但一定要有夢(mèng)想！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
送人玫瑰，手有余香；愛(ài)心閱讀，從心開(kāi)始。
——題記
書(shū)，一直是人類(lèi)的朋友，這個(gè)朋友和我們每個(gè)人的友誼都不一樣：也許是一般的朋友，或者互相欣賞很難找到朋友。人類(lèi)創(chuàng )造者的漫長(cháng)歷史被它悄悄地淹沒(méi)了。文字，這片記錄人類(lèi)成長(cháng)過(guò)程的沃土，值得我們停下來(lái)；名字，這些參天大樹(shù)，更值得我們傾倒。
《海底兩萬(wàn)里》是我最近讀過(guò)的一本外國經(jīng)典。它出生于1870年，已有100多年的歷史，但仍散發(fā)著(zhù)迷人的吸引力。她是凡爾納三部曲的一部分。故事是由一個(gè)“海怪”的出現引起的，圍繞著(zhù)阿龍納斯和他的同伴在這個(gè)“海怪”體內的生活和幻想海底之旅的所見(jiàn)所聞?wù)归_(kāi)的。1866年，一個(gè)“海怪”在海上被發(fā)現。法國生物學(xué)家阿龍納應邀參加追捕。在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、她的仆人康塞爾和捕鯨叉手尼德·蘭發(fā)現這個(gè)“海怪”是一艘奇妙的潛艇，叫做“鸚鵡螺”，它的主人叫尼摩。在尼摩的帶領(lǐng)下，阿龍納斯及其同伴開(kāi)始了環(huán)球海底之旅。在旅行的過(guò)程中，他們充分領(lǐng)略了大海的魅力，看到了色彩斑斕的海底生物。最后，阿龍納斯知道尼摩船長(cháng)的'巨大仇恨和殘忍，離開(kāi)了鸚鵡螺號，結束了他們的海底航行。
尼摩是一個(gè)拉丁語(yǔ)的名字，意思是假的，但讀者看到的是一個(gè)真實(shí)可信的人物，有血有肉。凡爾納的想象不是憑空遐想，而是凡爾納的假設，所以當我們讀這本書(shū)的時(shí)候，我們會(huì )有一種非常真實(shí)的感覺(jué)。不會(huì )覺(jué)得虛幻。對于青少年來(lái)說(shuō)，它拓展了我的思維領(lǐng)域，是一部非常值得一看的杰作。
一本好書(shū)終身受益。讀完這本書(shū)，你可以知道海底森林可以漫步，你可以知道如何在海底狩獵；你可以知道尼摩船長(cháng)是如何制服鯊魚(yú)的；用勇敢的帆迎接一切風(fēng)雨，直到夢(mèng)想的另一邊。讓我們進(jìn)入文學(xué)時(shí)代，進(jìn)入文學(xué)，情感會(huì )濕潤；進(jìn)入文學(xué)，心會(huì )跳舞。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
《海底兩萬(wàn)里》的作者是凡爾納。這一本書(shū)與《格蘭特船長(cháng)的女兒》《神秘島》合稱(chēng)為“凡爾納三部曲”。值得一說(shuō)的凡爾納在寫(xiě)的時(shí)候，是沒(méi)有潛水艇的，凡爾納在想象中，無(wú)意間遇到了未來(lái)。接下來(lái)，讓我帶著(zhù)你，跟隨鸚鵡螺號，開(kāi)啟一場(chǎng)夢(mèng)幻般的.探險之旅吧！
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要說(shuō)的是阿九納斯教授和他的兩個(gè)同伴受到船長(cháng)尼摩的邀請坐鸚鵡螺號在太平洋、珊瑚、印度洋、紅海川中海和大西洋的海底遇到的驚險故事。還經(jīng)歷了擱淺、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等險情。寫(xiě)了阿龍納斯、康賽爾以及尼德蘭因偶然他們來(lái)到了鸚鵡螺號上，尼摩船長(cháng)帶他們去海底森林打獵、穿過(guò)瓦尼科羅群島、在深海舉行葬禮，錫蘭島的采珠場(chǎng)看看最后阿龍納斯，康賽爾和尼德蘭逃出鸚鵡螺號，鸚鵡螺號被卷入漩渦中，之后無(wú)人知曉。
我最喜歡本書(shū)的第三十章《缺氧》，這章讓我是又緊張又感動(dòng)，緊張是因為鸚鵡螺號當時(shí)被一些大塊冰壓在了海底，需要有人工鑿冰，才有一絲生機，但空氣又不多了，該怎么辦呢？我的心都揪起來(lái)了。感動(dòng)的是因為鸚鵡螺號周?chē)谋鶋Ρ昏彽牟畈欢嗫梢詣?dòng)了的時(shí)候，我卻因為受不了潛艇內大量的二氧化碳暈了過(guò)去，但因又得到了新鮮空氣而清醒過(guò)來(lái)了，是到了水面上了嗎？不是，是尼德蘭和康塞爾他們犧牲自己來(lái)救我，把養氣箱里最后一些氧氣留給了我。這種舍己救人的精神讓我很感動(dòng)。
這本書(shū)里有四個(gè)主要人物分別是鎮定的我阿龍納斯教授，我忠厚的仆人康賽爾，急躁的尼德蘭和尼摩船長(cháng)，我最喜歡的是魚(yú)叉王尼德蘭，魚(yú)叉王命中率幾乎能達到百分之百。還有他雖然急躁，但是危險時(shí)卻能冷靜下來(lái)。在《圣經(jīng)》中有個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)能測知最深處呢？當今世界上只有兩個(gè)人有權回答，尼摩船長(cháng)和阿龍內斯。
這本書(shū)開(kāi)拓了我的想象力，豐富了我的海洋知識，讓我對大海有一種向往，希望也能在大海中探險。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
這本書(shū)是儒勒·凡爾納的著(zhù)作，他寫(xiě)在18實(shí)際中的一個(gè)航海冒險故事，阿龍斯納教授與他的仆人掉進(jìn)海里，遇到一個(gè)潛水艇開(kāi)始，這個(gè)神奇的冒險里，最感動(dòng)的地方是尼莫艇長(cháng)為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏，那是一場(chǎng)多么驚心動(dòng)魄的斗爭��！可以看出尼莫艇長(cháng)的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時(shí)每刻都充滿(mǎn)了樂(lè )觀(guān)和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼？也許是夢(mèng)想的力量，從他的一舉一動(dòng)來(lái)看，他的夢(mèng)想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。 以前對于“夢(mèng)想”并沒(méi)有很深的感悟，看到這個(gè)詞就一笑而過(guò)�，F在，閱讀過(guò)許多書(shū)籍，也看了許多關(guān)于追求理想的電影視頻，通過(guò)新聞知道許多人正為了夢(mèng)想而奮斗著(zhù)。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個(gè)目標而活著(zhù)；生存是生物最基本的需要。
海底兩萬(wàn)里讀后感《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現了許多當時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。 《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著(zhù)讀者做了一次海底遠行。鸚鵡螺號以飛快的速度，讓讀者隨著(zhù)尼摩船長(cháng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠的極地、最深的海溝以及最大的`珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的海底奇異景觀(guān)和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著(zhù)，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
《海底兩萬(wàn)里》，是科幻小說(shuō)之父儒勒·凡爾納的一部巨作，也是我最喜歡的科幻小說(shuō)之一。今天，我閱讀了這本書(shū)。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中，探索深海的奧秘。
從前，有個(gè)海怪。它的身世十分神秘，吸引著(zhù)主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”，沒(méi)想到“海怪”卻是一艘潛水艇!
艇長(cháng)的名字叫做尼莫，他是一個(gè)印度王子，當他看見(jiàn)自己的國家被英國征服、淪為殖民地后，妻兒也死于敵軍之手，氣憤至極，耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。
尼莫艇長(cháng)在海底搜索金銀珠寶，過(guò)著(zhù)逍遙自在的日子，但他并非將這些財寶占為己有，而是用部分財寶支援那些貧民，并且擊滅敵艦，支援被壓迫民族的正義戰爭。
海上的生活并不是一帆風(fēng)順，他們曾經(jīng)在海灘上擱淺，遭到土著(zhù)人的圍攻，但聰明的尼莫艇長(cháng)卻使用妙計讓土著(zhù)人統統離開(kāi);有一次;他們遭到鯊魚(yú)攻擊，可尼莫艇長(cháng)并沒(méi)有讓鯊魚(yú)的詭計得逞。
他們還被兇猛的章魚(yú)包圍，可是尼莫艇長(cháng)冷靜地使這次危機化險為夷;遇到冰山封路，尼莫艇長(cháng)用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山?jīng)_撞開(kāi)······
每一次的`困難，都考驗著(zhù)阿龍由斯的意志，并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著(zhù)面對苦難，用一顆樂(lè )觀(guān)的心與苦難作斗爭，唯有如此才能超越自我，創(chuàng )造奇跡。
在這本書(shū)中，我最敬佩的就是尼莫艇長(cháng)，他遇事冷靜不慌亂，用一顆沉著(zhù)的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富，但他并沒(méi)有肆意揮霍，而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標，這樣會(huì )使人變成金錢(qián)的奴隸。真正的快樂(lè )是學(xué)會(huì )合理的利用金錢(qián)，施予需要幫助的人，必定會(huì )收獲更有意義的人生。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
海底兩萬(wàn)里主要講述了阿龍納斯和他的仆人康塞爾還有尼德·蘭在鸚鵡螺號潛艇上和尼摩船長(cháng)發(fā)生的一系列故事。
我在這本書(shū)中最喜歡的人物便是尼摩船長(cháng)了。我從文中看出他是一個(gè)極其神秘的人，也是一個(gè)學(xué)識淵博、遇事果斷冷靜、熱愛(ài)大海、善惡清楚的人。他這個(gè)人的.性格非常矛盾，他既渴望自由卻也不乏偏執冷酷，可能是因為他長(cháng)期過(guò)著(zhù)與世隔絕的生活，以海為家，從而導致他變得越來(lái)越冷漠的吧!
但是，尼摩船長(cháng)這種與世隔絕的隱居生活，可不可以認為是他逃離現實(shí)的一種方式呢因為他厭倦了世人之間的爾虞我詐，所以他選擇去別的地方開(kāi)辟一片屬于自己的新天地，一個(gè)沒(méi)有任何讓他作嘔的東西的新天地�？蛇@種行為是不是有點(diǎn)像是在自己騙自己呢如果他真的盡自己全力去改變現實(shí)世界，我想他可能會(huì )因此有一番大作為。
另外，我不得不贊嘆深厚的文學(xué)造詣，這部小說(shuō)的劇情看起來(lái)詳略得當，不會(huì )過(guò)于拖沓，也不會(huì )過(guò)于緊湊。而且非常喜歡在原本平靜的環(huán)境中突然丟下一個(gè)“深水炸彈”，讓原來(lái)和平的環(huán)境中猛地冒出一個(gè)“Boss”和主角們對抗，從而表達主角們的美好品質(zhì)，這也吸引了讀者的閱讀興趣，使讀者更有興趣往下讀。 還有一點(diǎn)，在文中不止一次提到了保護環(huán)境、保護瀕絕動(dòng)物這個(gè)話(huà)題，他在文中強烈地呼吁人們珍惜我們所得的一切，只有保護好環(huán)境，我們才能更好地生活下去。
最后，我覺(jué)得我們可以學(xué)習環(huán)境描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)等寫(xiě)作手法，多思考在小說(shuō)中表達的許多觀(guān)點(diǎn)，這不僅能提高我們的賞析能力，還能讓我們從中吸收許多知識!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
藍天下，深藍的海在海風(fēng)餓吹拂下，閃耀著(zhù)金色的光芒。這塊充滿(mǎn)神秘的海域。這本書(shū)雖然是作者在若干年前著(zhù)成的，但其對大海的想象實(shí)在太像了，仿佛他就是生活在海底的生物，在大海中旅游過(guò)一般。
作者的筆下大海是慈祥的，是傳奇的，是夢(mèng)幻的也許那怪怪的船長(cháng)并沒(méi)有好的影象，但他淵博的知識令人佩服。
也許有人會(huì )說(shuō)：〝他是亂編的〞但我們仔細想想，假如讓我們生活在那個(gè)年代，我們能將大海想像的如此逼真，如此美麗，如此動(dòng)人？我可以肯定的說(shuō)我辦不到。你可以嗎？ 作為現代的中學(xué)生，學(xué)的是別人發(fā)現好的定理，用的.是別人發(fā)明好的東西，我們缺少了什么？是一種想象和創(chuàng )造的精神。
也許，對我們來(lái)說(shuō)創(chuàng )造與想象如死灰，因為太多的作業(yè)，太多的課程，填滿(mǎn)了我們的時(shí)間。但死灰也有復燃的時(shí)候，有一句話(huà)說(shuō)的好〝時(shí)間就像海綿里的水，需要擠。〞如果把玩電腦的時(shí)間用來(lái)想一想這游戲是怎么設計出來(lái)的？讓我做，我可以嗎？看電視的時(shí)候，想一想，電視是怎么造出來(lái)的，讓我做，我可以嗎？聽(tīng)音樂(lè )的時(shí)候，想一想這音響是怎么想到的，讓我做，我可以嗎？ 也許，這樣問(wèn)一問(wèn)自己，開(kāi)動(dòng)大腦想一想，在未來(lái)的某一天你考慮到前人所不曾想道的，提出前人所不曾問(wèn)過(guò)的問(wèn)題，你的人生就會(huì )披上一片彩虹，你的人生也會(huì )多一筆美麗的回憶。 即使沒(méi)有什么重大發(fā)現，但對我們自己來(lái)說(shuō)，我們也會(huì )有一段值得珍藏一輩子的美好回憶。 想象是實(shí)踐的第一步，是花兒開(kāi)放前的蓓蕾。創(chuàng )造是成功的墊腳石， 是結果前孕育的胚胎。
我們要發(fā)揮自己的激情。點(diǎn)燃青春的夢(mèng)想！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
村上春樹(shù)說(shuō)：“看�？淳昧讼胍�(jiàn)人，見(jiàn)人見(jiàn)多了想看�！�，可尼莫船長(cháng)卻覺(jué)得：“看�？炊嗔撕苁娣�，見(jiàn)人見(jiàn)多了會(huì )厭惡”。
如果海面上有一扇任意門(mén)，你最想去哪里？我啊，好想從這個(gè)入口開(kāi)始，走完海底兩萬(wàn)里。海上那艘孤獨的鸚鵡螺號，是在等你，它要與你一起完成，大洋深處的夢(mèng)游記。
我不僅僅為鸚鵡螺號的高科技所著(zhù)迷，或者說(shuō)那不夠；我想遇見(jiàn)的，是鸚鵡螺號的船長(cháng)——尼莫。我想用任意門(mén)，換和他聊一聊的船票。讓他帶我看看品日出大海的包容萬(wàn)象，看海底森林的神秘，聽(tīng)珊瑚王國的凄美回憶，聞采珠人的悲慘人生……那些夢(mèng)幻的`，神秘的，未知的，讓我愿意相信，亞特蘭蒂斯的神跡。尼莫船長(cháng)會(huì )堅定地告訴我：我所看到的一切，都是沒(méi)有人類(lèi)的干擾才可能存在的東西。書(shū)里說(shuō)，鸚鵡螺這種動(dòng)物，想離開(kāi)她的殼便可以離開(kāi)，但她從未離開(kāi)！就像尼莫船長(cháng)！也許，他在躲避著(zhù)人類(lèi)，躲避著(zhù)世俗的同時(shí)，也在保護著(zhù)這片海洋，保護著(zhù)屬于他的港灣，保護著(zhù)自己的心聲。尼莫船長(cháng)知道，什么山海不可平，明明山海皆可平，難平是人心。但他也會(huì )救下教授，也會(huì )為船員的死去而悲痛，也會(huì )捐贈可憐的采珠人一袋子珍珠。他失去了對人的信任，便選擇了離開(kāi)。我想跟著(zhù)他，遠離人世一天，去海底感受，那份不受束縛做自己的超脫。
槍響之后沒(méi)有贏(yíng)家。真正的能力，是懂得敬畏自然。澳洲森林大火，菲律賓火山噴發(fā)。李海鵬說(shuō)：“繁華并不常駐一地，人和自然，相互交流，沒(méi)道理人類(lèi)予取予奪，卻永不失手�！�
我想，遠離人類(lèi)的地方，更像是大海的家。
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