中小學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感

　　認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感1

　　《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)以林黛玉和賈寶玉凄美的愛(ài)情故事為主線(xiàn)，講述了：賈、史、王、薛四個(gè)家族從興旺到衰敗的過(guò)程。

　　放下這本名著(zhù)，我沉思許久，我隨著(zhù)主人公的喜而喜，隨著(zhù)主人公的悲而悲，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)讀后的感受吧!

　　走進(jìn)熙熙攘攘的大觀(guān)園，一個(gè)個(gè)形形色色的人物展現在我的眼前：有慈祥的賈母;刀子嘴豆腐心的鳳姐;直性率真地寶玉;多愁善感的林黛玉。其中讓我記憶最深刻、最難忘的，就要屬林黛玉、史湘云、惜春和晴雯了。下面讓我一一介紹一下吧!

　　“天下掉下個(gè)林妹妹”，這個(gè)“心比比干多一竅，病如西子勝三分”的女孩總是讓我悄然淚下。她多愁善感，無(wú)論是悲歡離合還是草木枯榮，都會(huì )讓她淚如雨下。她同時(shí)也是一個(gè)情感豐富的女孩。她不愿看花兒隨風(fēng)飄零，就給它們建造了一個(gè)花冢，讓它們有了自己的家。

　　史湘云卻恰恰和林黛玉相反。她是一個(gè)心直口快、樂(lè )觀(guān)大方的女孩。雖然她只是賈母的遠堂親戚，很少來(lái)賈府，卻和大家玩得那么開(kāi)心，沒(méi)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)。不僅僅如此，她還在詩(shī)社中勇敢地提出自己的'想法。她的詩(shī)也是非常樂(lè )觀(guān)的。

　　惜春是賈府的第四個(gè)姑娘。她性格溫柔、隨和。有一次，賈母要惜春將整個(gè)大觀(guān)園給劉姥姥。要知道畫(huà)整個(gè)龐大的觀(guān)園要畫(huà)差不多一年�？上Т哼�是微笑著(zhù)點(diǎn)頭答應下來(lái)，經(jīng)過(guò)她的不懈努力，終于將整個(gè)大觀(guān)園畫(huà)了下來(lái)。我想：要是我，早就不耐煩了!沒(méi)錯，惜春不僅有著(zhù)溫柔的性格，還有著(zhù)驚人的毅力。

　　一提起晴雯，很多人讀后不理解地問(wèn)：“這個(gè)不值一提的小丫頭你為什么喜歡她呀?”我覺(jué)得晴雯是最有反抗能力的丫頭。她敢愛(ài)敢恨。在抄撿大觀(guān)園中其它的丫頭都逆來(lái)順受，只有她站起來(lái)反抗。雖然晴雯被趕了出去最后灑淚告別，但她永遠活在我的心中。她使我明白了：做一天獅子也比做一輩子的綿羊強這個(gè)道理。晴雯你雖然是個(gè)丫頭，但是在我心中是最勇敢的姑娘!

　　《紅樓夢(mèng)》真不愧是我國古典小說(shuō)的頂峰。那形形色色的人物特征，引人入神的情節，我相信每一個(gè)讀過(guò)它的人，都會(huì )像我一樣陶醉其中，愛(ài)不釋手!

中小學(xué)生《紅樓夢(mèng)》讀后感2

　　紅樓，多么熟悉而又神秘的名字。自它問(wèn)世以來(lái)，多少紅學(xué)家前仆后繼，傾其一生只為解得其中真味。對于這部自成學(xué)問(wèn)的奇書(shū)，我早已慕其美名，值此寒假，有幸一探其奧秘。

　　當我拿到這本厚達九百多頁(yè)的大“百科全書(shū)”時(shí)，我的心不得不為之驚嘆，甚至有了打退堂鼓的念頭，但讀書(shū)本來(lái)就要舍得投入時(shí)間和精力，不然怎能領(lǐng)會(huì )其中奧妙?于是便下定決心，這個(gè)寒假，就糾纏上這本“頑物”，一定要把它看完。

　　初讀《紅樓夢(mèng)》，困難就接踵而至。一張薄薄的紙頁(yè)上擠滿(mǎn)了令我眼花繚亂的文字，包括生僻字、文言文，許多詩(shī)詞更是讓我摸不著(zhù)頭腦，其中復雜的人物關(guān)系則是讓我糊里糊涂，如置身云里霧里，難得其中真味。有時(shí)讀著(zhù)，竟睡意難忍，趴在書(shū)上睡了過(guò)去。

　　但這些并未阻擋我要將它看完的決心。我開(kāi)始做筆記，自己手繪紅樓夢(mèng)中的人物關(guān)系圖，切身體會(huì )到這個(gè)封建大家庭的復雜。我學(xué)會(huì )借助外物，無(wú)論是厚重的詞典還是高速發(fā)展的`互聯(lián)網(wǎng)，都在此過(guò)程中助我一臂之力。

　　最令我著(zhù)迷的，自然是賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情糾葛了。一次我讀到一個(gè)場(chǎng)景：賈寶玉和林黛玉互表心意，用到“弱水三千，我只取一瓢飲”以及很多我不知道的典故，便在網(wǎng)上查詢(xún)，終于得知這是賈寶玉在向林黛玉表露自己的真心。在此過(guò)程中，我既收獲了知識，又對書(shū)中的內容有了理解，那樣一種心領(lǐng)神會(huì )的感受，更是生活中不可多得的，難以言喻的曇花佳境，讓人回味無(wú)窮。這樣讀書(shū)的興趣和快樂(lè )自然就如期而至了。

　　在長(cháng)達二十多天的糾纏后，我終于將這本書(shū)“啃”完了。但我卻不能就此滿(mǎn)足，因為書(shū)中還有很多內容是我還不理解的，還有更多的深意和奧秘沒(méi)有被挖掘。這樣，我的感受和收獲可能就很有限。于是我選擇了在網(wǎng)上翻看別人的讀書(shū)筆記和書(shū)評，以及一些紅學(xué)家如周汝昌的著(zhù)作，與他們的思想和心靈交流后，便有豁然開(kāi)朗、撥云見(jiàn)日之感，《紅樓夢(mèng)》中的奧秘也才逐漸隱現。

　　隨著(zhù)進(jìn)一步深入了解，我才真正感受到紅樓夢(mèng)的博大精深，也獲得了更多的知識和興趣。也許讀書(shū)就是如此，只有肯花心思去鉆研，才能真正領(lǐng)會(huì )其中的奧妙。采用不同的方式，得到的知識和興趣也許就更多。最終，這本書(shū)一定會(huì )對我們的心靈產(chǎn)生巨大的影響，讓我們受益無(wú)窮。

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