五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感(必備15篇)
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感1
《紅樓夢(mèng)》作為中國四大名著(zhù)之首，同時(shí)也是一部具有世界影響力的小說(shuō)作品。我相信大部分人都讀過(guò)紅樓夢(mèng)，但是卻很少有人真正讀懂紅樓夢(mèng)。以前初中的時(shí)候老師就要求我們熟讀四大名著(zhù)，當時(shí)可能是因為年輕涉世未深，所以閱讀四大名著(zhù)的時(shí)候，就比較偏愛(ài)西游記這樣的神話(huà)故事，對其余三部名著(zhù)則沒(méi)什么興趣。當時(shí)為了完成老師的任務(wù)，也只是看了個(gè)大概。以為紅樓夢(mèng)只是單純地在講愛(ài)情故事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，對它的看法也有所改變，漸漸明白了古代封建大家庭里面的勾心斗角。到現在上了大學(xué)，閑暇時(shí)再拿出這本書(shū)細細品味則又是另外一番滋味了。
小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈府的家庭瑣事、閨閣閑情為中心，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛(ài)情婚姻故事為主線(xiàn)，描述了金陵十二釵的人性和悲劇美。歌頌追求光明的叛逆人物，通過(guò)叛逆者的'悲劇命運來(lái)預示封建社會(huì )必然走向滅亡，揭示出封建末世危機。因為這個(gè)故事是刻錄在石頭上的，所以紅樓夢(mèng)又可叫做石頭記。
在紅樓夢(mèng)中我最欣賞林黛玉和史湘云這兩位女性，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我對林黛玉的看法，她天生麗質(zhì)、氣質(zhì)非凡，也從小飽讀詩(shī)書(shū)頗有才情，從后面她創(chuàng )作的《葬花詞》便可以看出她是一位極富詩(shī)人氣質(zhì)的才女。她位于金陵十二釵之冠，和寶釵齊名。有的讀者說(shuō)她孤高自傲，生性多疑，卻不知道這是因為她從小沒(méi)了母親后來(lái)又沒(méi)了父親，之后一直寄居在舅舅家雖然有了親人的關(guān)愛(ài)，但是畢竟還是寄人籬下，所以凡事都需要謹言慎行，對什么事情都比較敏感。她的內心很孤單也很缺少疼愛(ài)，她看上去孤傲，好像很難接近，但其實(shí)她的內心很柔弱，她比任何人都需要來(lái)自別人的關(guān)愛(ài)和溫暖。寶玉關(guān)心她，所以她把自己全部的感情和信任都寄托在了寶玉的身上。她害怕失去寶玉，所以不喜歡那些接近寶玉的`女性。她還經(jīng)常會(huì )對寶玉使小性子，因為他很在乎寶玉，我最欣賞她的是她與寶玉之間的真心相愛(ài)，她不顧封建禮數的反抗，勇敢的追求自己的愛(ài)情，這在封建社會(huì )中是很難得的。她對賈寶玉愛(ài)的執著(zhù)，始終如一，卻也因為愛(ài)寶玉愛(ài)的太深，最終也因愛(ài)情而死。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感2
媽媽給我買(mǎi)了四大名著(zhù)中的紅樓夢(mèng)。當初我覺(jué)得“這本書(shū)有什么意思呢?”可看了以后才知道自己剛開(kāi)始的想法是有多么的愚蠢。
剛開(kāi)始看，我覺(jué)得林黛玉和賈寶玉是多么的幸福，雖然他們每天小打小鬧，但日子卻過(guò)得很幸福。在我眼中他們就金童玉女，郎才女貌。當初以為林姐姐和賈哥哥會(huì )走到一起，然后過(guò)著(zhù)男耕女織的生活�？蓻](méi)想到，林姐姐最后病死了，賈哥哥也出家。當初看到這里 ，我淚流滿(mǎn)面，說(shuō)實(shí)話(huà)我不是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，但林黛玉和賈寶玉他們那至死不渝的愛(ài)情，感動(dòng)了我。相信老天爺也會(huì )為他們感到悲傷。我相信如果林姐姐和賈哥哥有來(lái)生，他們一定會(huì )白頭偕老，與子攜手的過(guò)上真正 屬于他們 自己口中所謂的.幸福!
在這世上有多少情人是不能與自己愛(ài)的人一起到老，如：梁山伯與祝英臺;羅密歐與朱麗葉;許仙與白素貞……多少情人他們相愛(ài)一生，卻至終沒(méi)有在一起。這令我為他們感到深深的惋惜。
長(cháng)大以后，我要成為一個(gè)作家，在我的筆下所有的情人都會(huì )有情人終成眷屬，不會(huì )以悲傷和分離來(lái)結束他們那段打動(dòng)人心的愛(ài)。我要讓一對又一對的情人在我筆下創(chuàng )造書(shū)來(lái)，只有山無(wú)棱，天地合，才能讓他們與心愛(ài)的人相絕。如果還可以我想做月老，我希望用紅線(xiàn)讓一對對情人終成眷屬。
紅樓夢(mèng)讓我知道了什么是真正的幸福，這個(gè)故事一定會(huì )讓每個(gè)人都為他們感到可惜。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感3
古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》整篇故事講的其實(shí)就是一個(gè)家族的興衰，一個(gè)家族的大小故事。
主人公為賈寶玉，他應該說(shuō)來(lái)是一個(gè)柔中稍稍帶剛的男子，他的'柔有部分是因為環(huán)境所致，他們家上上下下幾乎都是女*，掌管全家的也全是女子他們的家族是因為家中一女子進(jìn)宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩(shī)作樂(lè )，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生*猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑�，而當賈寶玉揭開(kāi)喜帕發(fā)現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，寶玉悲痛欲絕，出家當了和尚。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)讓我時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬(wàn)千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感4
紅樓夢(mèng)是一部中國末期封建社會(huì )的百科全書(shū)。小說(shuō)以講述上層社會(huì )中的四大家族為中心圖畫(huà)，真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀上半葉中國末期封建社會(huì )的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì )已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現，有以神話(huà)故事中的女?huà)z為開(kāi)頭引出著(zhù)一故事——石頭記。有以甄隱士為線(xiàn)索開(kāi)始即結束了整個(gè)的故事。
在遙遠的大洋彼岸又一個(gè)國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的，劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚了本國的獨有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族，他那時(shí)代不滅的靈魂，以各種形式表現著(zhù)自己、充實(shí)著(zhù)自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣，曹雪芹及其《紅樓夢(mèng)》，就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說(shuō)他是異步偉大的巨著(zhù)，不如說(shuō)它是中國通史。與其說(shuō)那是寫(xiě)貴族的生活，不如說(shuō)是當時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫(xiě)照。從一點(diǎn)點(diǎn)的'細節來(lái)講，那種語(yǔ)言的魅力體現出來(lái)，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言塑造了許許多多的人物形象。
前面說(shuō)都都是前八十回，而后四十回我認為恰恰相反。從中有許多的破綻，例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物，而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂(lè )于學(xué)習又參加考試而考取舉人，從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人，這中間幾乎沒(méi)有什么銜接，是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據說(shuō)高鄂是因為一個(gè)上任的資助，取續寫(xiě)紅樓的，我認為一個(gè)初衷就不那么純潔的人，并且也沒(méi)有理解到曹雪芹的寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。是無(wú)法寫(xiě)好的。再說(shuō)想象曹雪芹一樣的來(lái)刻畫(huà)人物是非常難的，不是容易達到的。我看到不如留下這四十回不寫(xiě)，給人以遐想的空間，還是聽(tīng)美好的。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感5
勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。這是紅樓中賈巧姐的判詞，預示在紅樓夢(mèng)后四十回中，賈巧姐被劉姥姥所救，得以安渡一生。
劉姥姥是紅樓夢(mèng)中一個(gè)名副其實(shí)的小人物，但確實(shí)作者所安排的一個(gè)異常重要的人物。雖然出場(chǎng)次數不多，但是卻給我們留下了深刻的印象。不同的意境，氤氳出典型環(huán)境中的典型人物。曹雪芹不愧為是當之無(wú)愧的大家，虛虛實(shí)實(shí)的紅樓夢(mèng)中，若真若幻，若虛弱實(shí)。
劉姥姥代表的是實(shí)。她代表的是廣大農民階層，與紅府截然相反的階層，是紅樓夢(mèng)聯(lián)系現實(shí)生活的紐帶。她樸實(shí)，她善良;她滑稽，她乖巧。她是窮人，但不是沒(méi)有美德的`窮人。
一個(gè)人可以窮，但不可以沒(méi)有德。劉姥姥很可能是曹雪芹現實(shí)中遇到過(guò)的人物，通過(guò)紅樓夢(mèng)濃縮了曹公對現實(shí)的無(wú)奈與同情。作者通過(guò)紅樓夢(mèng)歌頌了廣大社會(huì )低層階級樸素善良的美好品質(zhì)，中華民族的傳統美德。
在后四十回里，巧姐險些與其他紅樓女人一樣淪落風(fēng)塵或被折磨而死，幸逢劉姥姥，得以圓滿(mǎn)結局。劉姥姥，這個(gè)現實(shí)社會(huì )貧苦人民的代表人物，有著(zhù)鄉下人的笨拙，也有著(zhù)鄉下人的淳樸;有鄉下人的困苦，也有鄉下人的單純。這不禁讓我聯(lián)想起沈從文筆下的翠翠了，中國傳統文化熏染下善良的勞苦大眾，便是如此。
通過(guò)榮國府劉姥姥將謙和的處事原則表露了出來(lái)，但耍弄劉姥姥是重中之重，表現了富人對窮人的根本看法。在富人眼里窮人是不值得一提了，只值得耍弄和尋開(kāi)心。妙玉扔掉的那個(gè)杯子變現了妙玉的清高也表達了富人階層對窮人階層的蔑視。
富人多是瞧不起窮人的，這是社會(huì )的普遍現象。在富人眼里，窮人永遠沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)文化，臟，不愛(ài)干凈。 (范文先生網(wǎng)反映在現代就是城里人與鄉下人的矛盾。如今我們這里住在城市里的居民，吃了鄉下種的糧食，享受著(zhù)鄉下人打工為我們提供的便利，卻是從心里壓根瞧不起鄉下人。
然而劉姥姥最后確是救了巧姐，這說(shuō)明了什么呢?在自己富裕之時(shí)巴結自己的朋友算不上真正的朋友，可在自己落敗之后還依舊把你當朋友的人才是真正的朋友。所以這就需要我們這些現代人，認清楚到底誰(shuí)是朋友，誰(shuí)是真誠可以依賴(lài)的朋友。
千紅一哭，萬(wàn)艷同悲;如花美眷，似水流年，恨只恨身于末世，恨只恨封建制度對于女子人性的殘殺。但是紅樓夢(mèng)作為我們一個(gè)時(shí)代文明的象征，它的詩(shī)，它的畫(huà)，它的美，它的恨，都給我們留下了深刻的印象�？墒羌t樓女子的悲劇，在今天會(huì )不會(huì )重演?
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感6
讀完了《紅樓夢(mèng)》這本用優(yōu)美凄涼的文字所組成起來(lái)的書(shū)，我感慨萬(wàn)千，賈府中一個(gè)個(gè)的女孩的性格決定了自己的命運，自己的結果。對此，我好好研究了一番，得出了以下結果：
林黛玉：綠色
屬于明白人說(shuō)說(shuō)心情
用詞形容：真人不露相
特點(diǎn)：需要溫暖，容不得別人的背叛，必須就是信任你才會(huì )認可你，在紅樓夢(mèng)中個(gè)性的信任、在乎賈寶玉，卻遭到賈寶玉的“背叛”，又正因林黛玉本身就體弱多病，誤會(huì )了賈寶玉，便一病不起了。
王熙鳳：黃色
屬于精明人用詞形容：精于打算，不肯吃虧
特點(diǎn)：對于時(shí)刻十分敏感，以目標為導向，在紅樓夢(mèng)中算盡了機關(guān)，有一萬(wàn)個(gè)心眼，好斗，鋒芒畢現，卻正因太過(guò)于好斗而死。
薛寶釵：藍色
屬于聰明人
用詞形容：思維縝密，重長(cháng)遠
特點(diǎn)：善于控制但不善于調節自己，心胸不廣同時(shí)拘泥于形式，過(guò)于執著(zhù)對錯，缺少豁達。在紅樓夢(mèng)中才華不外露，不爭一時(shí)的先后長(cháng)短，很善良，最終被賈母選中嫁給賈寶玉。
晴雯：
紅色
屬于機靈人
用詞形容：腦瓜靈，嘴也靈
特點(diǎn)：能說(shuō)會(huì )道，容易患得患失，在紅樓夢(mèng)中情緒波動(dòng)較大，聰明剛烈，反抗性極強，曾有“撕扇子為千金一笑”為證，之后她的.反抗，遭到了殘酷報復。王夫人在她病得“四五日水米不曾沾牙”的狀況下，從炕上拉下來(lái)，硬給攆了出去。
在過(guò)去也好，在此刻也好，不一樣的人有不一樣的命運，實(shí)際上，命運掌握在自己的手里，把握自己的命運，關(guān)鍵在于調整好心態(tài)，有一個(gè)好性格，與別人好好相處，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好每一天才就是真正的財富（注：千萬(wàn)別學(xué)以上列舉的那些女孩們，將優(yōu)點(diǎn)綜合起來(lái)，缺點(diǎn)盡量屏蔽，才能讓自己有一個(gè)好結果�。�
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感7
《紅樓夢(mèng)》是我國四大名著(zhù)之一，也是一部超越時(shí)空的巨著(zhù)，作者曹雪芹更是樸傳奇色彩的人物，《紅樓夢(mèng)》講的是曹雪芹筆下一個(gè)豪門(mén)大家族由勝到衰，當中的故事各個(gè)耐人尋味，里面的人物一個(gè)個(gè)刻畫(huà)的栩栩如生。
《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》以賈、王、薛、氏史四大家族為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線(xiàn)。圍繞兩個(gè)主要人物的感情，描寫(xiě)了大觀(guān)園內外一系列青年男女的愛(ài)情故事，《紅樓夢(mèng)》在藝術(shù)上取得了巨大的成就。神奇的.塑造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物，如：多愁善感、慎重多心的林黛玉，喜歡扎在女孩子堆里、不愛(ài)讀書(shū)的賈寶玉，穩重老練、嫻靜可愛(ài)的薛寶釵，善于算計、媚上欺下的王熙鳳，閱讀紅樓夢(mèng)時(shí)可以提高我們文學(xué)素養有很大幫助。
《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的故事情節是“黛玉葬花”�；w花謝花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐？也許有人會(huì )說(shuō)花謝是自然規律，又有那樣假惺惺的葬花呢？你們不懂，黛玉這是把比喻自己。感嘆自己會(huì )不會(huì )像這些花一樣，等到花期一過(guò)，也會(huì )像花兒一樣孤零零地落下，沒(méi)人問(wèn)？我只能佩服作者了，黛玉葬花已經(jīng)暗示了最后她悲慘的結局。
《紅樓夢(mèng)》一書(shū)中給我的啟發(fā)很多，更為作者曹雪芹的文筆深深的吸引著(zhù)！
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感8
這幾天，《浙江教育科技臺》正在如火如荼的播放著(zhù)新版《紅樓夢(mèng)》，我不禁又拿起《紅樓夢(mèng)》，再一次地細細品味起來(lái)，和電視一結合，還真有一種讓我欲罷不能的感受。每每讀到佳句，歡喜的緊，讀到傷心處，淚眼連連。
《紅樓夢(mèng)》以賈府衰亡為主要線(xiàn)索，全書(shū)以賈府為中心，描寫(xiě)上至朝廷，下到市井、鄉里的人情世故和風(fēng)尚習慣，可謂是中國封建社會(huì )后期社會(huì )生活的“百科全書(shū)”。
最吸引我的就是上至寶玉，金陵十二釵，下至丫頭都是那么的具有才華，個(gè)個(gè)都出口成章，讓我刮目相看，更讓我崇拜得五體投地。印象最深的就要數黛玉和寶釵了。
黛玉或許是從小體弱多病，又過(guò)著(zhù)寄人籬下的生活，因此養成了她多愁善感的個(gè)性，她的眼淚總是又多、又細、又長(cháng)�？沼辛艘活w玲瓏心和無(wú)人可及的詩(shī)情才藝，真是讓我倍感遺憾��！反之，寶釵從小就在大戶(hù)薛家出生，又有母親和哥哥的疼愛(ài)，她的性格就大家閨秀所具備的大氣了，因此也更得長(cháng)輩們的喜愛(ài)了。更是“是非面前繞道走”，連丫頭們都喜歡她。而我又覺(jué)得她雖然表面上是風(fēng)光了，但做每件事都要思前想后，肯定是件特累的事。
《紅樓夢(mèng)》里對每個(gè)人都是刻畫(huà)得入木三分，各有各的特點(diǎn)，各有各的心思，讀了以后真是受益匪淺，更感到世態(tài)炎涼，真真假假，到頭來(lái)都是“赤條條，來(lái)去無(wú)牽掛”。
《紅樓夢(mèng)》引人入勝的地方數不勝數，真不愧為是文學(xué)的瑰寶��！五年級《紅樓夢(mèng)》讀后感500字篇5
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味�！�
《紅樓夢(mèng)》中封閉、頑固、專(zhuān)制環(huán)境，對生命是最輕賤的.，里面的人的快樂(lè )是短暫的、對個(gè)人的前途也是沒(méi)有底的，對社會(huì )的沖擊之抵御能力也是非常弱小的，只有乖乖的順從這吃人的體制才能茍且活命。雖受屈辱也只能壓抑自己，而施加者本人受到的限制卻是少的。人之不平等，讓人無(wú)法獲得超越的自我及強大的活下去。
故事講述的是賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的婚姻糾葛。這里面，有婚姻制度的悲劇，有封建道德的悲劇，有封建婢妾制度的悲劇，有赤裸裸的封建暴力的悲劇……
先來(lái)說(shuō)說(shuō)林黛玉。林黛玉的嬌美姿容是迷人的。然而，使她動(dòng)人心魄、更具藝術(shù)魅力的。則是她無(wú)與倫比的豐富而優(yōu)美的精神世界。林黛玉首先是個(gè)內慧外秀的女性，她“心較比干多一竅”。她的蒙師賈雨村說(shuō)，他這女學(xué)生“言語(yǔ)舉止另是一樣，不與凡女子相同�！币蚱淠该Z敏，“他讀書(shū)凡‘敏’字他皆念作‘密’字，寫(xiě)字遇著(zhù)‘敏’字亦減一二筆�！彼劫Z府時(shí)，尚在孩提，卻牢記母親生前的囑咐：“外祖母家與別家不同，……要步步留心，時(shí)時(shí)在意，不要多說(shuō)一句話(huà)，不可多行一步路，恐被人恥笑了去�！彼偸茄劭葱南�，暗暗審視；然其言行舉止，卻又那樣彬彬有禮，適份合度。但我們同時(shí)也感覺(jué)到，她一開(kāi)始便受到心理上的壓抑，終還是失去了自己所愛(ài)的人，以“玉帶林中掛”結束了自己的生命。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感9
我的媽媽有很多藏書(shū)，閑時(shí)偶爾看一看。發(fā)現其中有四本厚厚的書(shū)，原來(lái)是四大名著(zhù)《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》。這可是經(jīng)典中的經(jīng)典啊，以前媽媽不讓亂翻她的藏書(shū)，怕我弄亂。我小心翼翼的抽出紅樓夢(mèng)來(lái)看，里邊的語(yǔ)言有點(diǎn)文言文的痕跡，讀起來(lái)有點(diǎn)費力，本想放棄不看了，媽媽見(jiàn)我在看她，就把故事的大概情節給我講了一遍，這才疙疙瘩瘩的看了下來(lái)。
以一個(gè)五年級學(xué)生，十歲的我的角度來(lái)講，這就是一個(gè)愛(ài)情故事。就是高富帥賈寶玉喜歡上了白富美的林黛玉。這個(gè)林黛玉是個(gè)家里破了產(chǎn)，又去投奔賈寶玉家的。兩個(gè)人有點(diǎn)一見(jiàn)鐘情意思，而且感情很好。這時(shí)候，又出現了一個(gè)富家女薛寶釵，她是因為哥哥薛蟠打死了人，被判了刑，等于有了案底，連累的妹妹寶釵被削去了選妃的資格，繼而又來(lái)到了賈府。這個(gè)寶釵貌美大方，溫柔可人，賈府上下都很喜歡她。寶玉是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，只愛(ài)和丫頭們玩，用現在的話(huà)說(shuō)就是不求上進(jìn)，胸無(wú)大志，不想當官�？墒撬陌职仲Z政非常想讓他考取功名，經(jīng)常訓斥他。
寶玉非常善于對對子，黛玉擅長(cháng)寫(xiě)詩(shī)，并且詞句優(yōu)美而悲涼。她是視金錢(qián)如糞土的.人，從不勸寶玉追求功名利祿，所以寶玉和黛玉兩人非常相愛(ài)�？墒菍氣O比較識大體，經(jīng)常勸寶玉好好學(xué)習，求取功名。所以寶玉不喜歡她�？墒�，寶玉的爸爸媽媽喜歡寶釵，就讓他們兩個(gè)訂婚了。黛玉聽(tīng)到這個(gè)消息后，五雷轟頂，淚灑落梅焚詩(shī)稿，本來(lái)就身體不好，一聽(tīng)到這個(gè)消息就病懨懨的死了。寶玉以為新娘是黛玉，可是一掀紅蓋頭原來(lái)是寶姐姐，人就變得傻呆呆的，就跑去瀟湘館看林妹妹，早已是人去樓空魂不在了。寶玉哭了個(gè)肝腸寸斷，一氣之下上山當了和尚。
寶玉的爸爸被貶，加上賈雨村的落井下石，賈家徹底破敗了。
整個(gè)故事就是這樣的，一個(gè)催人淚下的悲劇。媽媽建議我每隔三年看一遍，會(huì )有不同的理解和感受。
現在來(lái)說(shuō)，我只能直觀(guān)的去理解她的故事大概，其中的隱含意義還不能深解，媽媽說(shuō)讀紅樓是要有一定的文學(xué)功底，有一定的耐心才能真正讀懂它。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感10
今天我又讀了一本書(shū)，書(shū)名為《紅樓夢(mèng)》。我讀了1—54頁(yè)，令我最難忘懷的是林黛玉痛吟《葬花詞》一篇故事。
寶玉到了瀟湘館，聽(tīng)見(jiàn)林黛玉說(shuō)：“每日家情思睡昏昏”。寶玉笑著(zhù)反問(wèn)。得知寶玉知道了，黛玉羞紅了臉，躺在床上裝睡，寶玉就叫醒她，紫鵑進(jìn)來(lái)了，寶玉性口說(shuō)出了《西廂記》里的一句，林黛玉聽(tīng)了頓時(shí)哭了，她一邊罵寶玉一邊向外走，寶玉沒(méi)轍了，他發(fā)毒誓來(lái)嚇唬黛玉，正說(shuō)著(zhù)，襲人來(lái)請他參加薛蟠的生日慶宴，寶玉一直喝到深更半夜才回怡紅院。黛玉好久不見(jiàn)寶玉回來(lái)，心里暗暗著(zhù)急。他決定去看看寶玉。她在沁芳橋上欣賞了一會(huì )兒水禽，等來(lái)到怡紅院的時(shí)候，大門(mén)早已關(guān)上，黛玉敲門(mén)，誰(shuí)知，丫鬟和人吵架了，正聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便不開(kāi)門(mén)。黛玉走了，她聽(tīng)見(jiàn)院內傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，竟是寶玉和寶釵，林黛玉越想越氣，獨自在花蔭下哭了起來(lái)。突然，院門(mén)打開(kāi)了，寶玉走了出來(lái)。她剛想問(wèn)個(gè)清楚，又怕他下不了臺，就等他關(guān)上了大門(mén)后，才回去。芒種到了，女孩子們忙開(kāi)了，唯獨不見(jiàn)林黛玉，寶釵自告奉勇的去找他，見(jiàn)寶玉來(lái)也不理他，寶玉也很好奇，就跟在她后面。黛玉遇見(jiàn)了寶釵和探春，一會(huì )兒工夫，林黛玉又不見(jiàn)了，寶玉知道她在躲他，看見(jiàn)地上的花瓣便兜起來(lái)，一路登山渡水，過(guò)樹(shù)穿花，來(lái)到與她相見(jiàn)的'地方，卻聽(tīng)一丫鬟在背《葬花詞》。寶玉很感動(dòng)，失聲痛哭，黛玉長(cháng)嘆一聲，走了。寶玉詢(xún)問(wèn)“不和”其中的原因，聽(tīng)了黛玉的一席話(huà)，寶玉很是詫異，他如實(shí)回答了問(wèn)題。誤會(huì )消除了，兩人又和好如初了!
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感11
紅樓夢(mèng)是給我震撼最大的一本書(shū)，讀完這本書(shū)之后，應該說(shuō)，是這本書(shū)帶我暢游了整個(gè)的中華文學(xué)世界，那種來(lái)自于心靈深處的感悟是無(wú)法描述的，后來(lái)我理了一下思路，將我對紅樓夢(mèng)一書(shū)的認識分了一下層次：
一、故事情節上——結構嚴謹，構思巧妙，人物復雜
紅樓夢(mèng)通過(guò)一個(gè)石頭的回憶來(lái)展開(kāi)故事，利用神話(huà)故事開(kāi)篇，通過(guò)小人物的口(假語(yǔ)村言)來(lái)描述一個(gè)故事梗概(第五回，冷子興演說(shuō)寧國府)，之后通過(guò)林黛玉引出賈府，全面鋪開(kāi)故事情節，可以說(shuō)，這部書(shū)的伏筆用的非常多，構思也非常合理巧妙，人物更是多而關(guān)系復雜(據統計，全書(shū)共有男495人，女480人，合計975人)這么一個(gè)龐大的人物表，就是通過(guò)故事一個(gè)一個(gè)的出場(chǎng)，不能不說(shuō)作者構思之精巧。
二、文學(xué)表現手法上——一本文學(xué)百科全書(shū)
這本書(shū)幾乎囊括了目前為止所有的文學(xué)體裁，各種表現手法，以及各種敘述手法，對于研究中華文學(xué)、學(xué)習寫(xiě)作有著(zhù)巨大的幫助，這方面我想，各位讀者都能感覺(jué)得到，不詳細敘述了。
三、 文學(xué)造詣上——集先賢之大成，文學(xué)底蘊深厚，將中華五千年的文化積淀表現得淋漓盡致
如果去掉故事，紅樓夢(mèng)就是一本詩(shī)集，一本對聯(lián)集，一本詞集，我想這點(diǎn)沒(méi)人能否認。全書(shū)在關(guān)鍵位置均配有詩(shī)詞以及對聯(lián)等烘托氣氛，而書(shū)中所配的詩(shī)詞造詣，我個(gè)人認為已經(jīng)超過(guò)了其他三大名著(zhù)，直追唐宋巔峰作品，這么一個(gè)宏大的古代詩(shī)詞群內容涉及故事情節、人物素描、情景寫(xiě)真、生活感悟，人生百態(tài)，世態(tài)炎涼，作者用他深厚的文學(xué)功底賦予了全書(shū)深厚的文學(xué)底蘊，將華夏幾千年的文化積淀發(fā)揮的淋漓盡致。
四、歷史貢獻——全書(shū)通過(guò)真實(shí)客觀(guān)的.反映了當時(shí)社會(huì )的繁華程度
從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在社會(huì )物質(zhì)生活得反應上，可以將紅樓夢(mèng)一書(shū)看做是紀實(shí)文學(xué)，曹的出身有別于其他三大名著(zhù)的作者，曹出身上流社會(huì )，顯宦世家，因此，紅樓夢(mèng)一書(shū)表現出來(lái)的社會(huì )物質(zhì)生活是其他幾個(gè)名著(zhù)所沒(méi)有的，在賈母過(guò)壽的一個(gè)章節中我們可以充分看到當時(shí)社會(huì )的物質(zhì)豐富程度，如果有興趣的，可以翻開(kāi)這一章節，里邊有個(gè)地方官員給賈母的賀禮，真實(shí)的反映出當時(shí)社會(huì )的情況。如果作者沒(méi)有真實(shí)的經(jīng)歷，是無(wú)論如何寫(xiě)不出這樣一個(gè)禮單的，因此，從這一角度來(lái)說(shuō)，紅樓夢(mèng)可以算作當時(shí)物質(zhì)繁華程度的一個(gè)紀實(shí)文學(xué)，而且，其價(jià)值超過(guò)了任何一部史書(shū)。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感12
關(guān)于劉姥姥這個(gè)人物，想必讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都有自己的想法。也許有些人認為她貪財，有些人覺(jué)得她有些圓滑，會(huì )見(jiàn)風(fēng)使舵。而我卻認為劉姥姥是一個(gè)富有智慧又不乏善良的人。雖然劉姥姥是個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的鄉下人，但是她在是非對錯面前卻能表現得不卑不亢，實(shí)為可貴。
在《劉姥姥嬉游大觀(guān)園》這一章回中，劉姥姥的到來(lái)與“一進(jìn)榮國府”中的意圖有所不同。與第一次的到來(lái)大相徑庭的還表現在劉姥姥在榮國府中受到的待遇上。
想必很多人都還記得，在劉姥姥一進(jìn)榮國府時(shí)，府中眾人都對劉姥姥及其孫兒冷眼相待。而這次，劉姥姥再次嬉游大觀(guān)園，也許是為有了老太太的'邀請，劉姥姥一行成為了眾人的關(guān)注焦點(diǎn)，這就是這次劉姥姥來(lái)到大觀(guān)園與第一次最大的區別。
我覺(jué)得，劉姥姥雖說(shuō)是個(gè)鄉下人，有時(shí)不懂得規矩。沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面。但是她卻要比那些虛偽，做作的大家庭中的小姐太太們好的多。她真實(shí)，善良，面對大是大非能夠表現得不卑不亢，從容應對，這些都是劉姥姥身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。也是我之所以喜愛(ài)劉姥姥這個(gè)角色的原因。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感13
看了紅樓夢(mèng)后，我的心久久不能平復。我看見(jiàn)了形形色色的女子，但其中只愛(ài)一個(gè)黛玉。兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。然后淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。好一個(gè)嫻靜如水的顰顰
我最欣賞的還就是黛玉的詩(shī)情畫(huà)意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對，總就是才氣逼人，藝壓群芳。無(wú)論就是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意；還就是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情；無(wú)不體現出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。最嘆息的就是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨無(wú)依，而她的性格，又注定了她的.寥落憂(yōu)傷�？v使大觀(guān)園里人來(lái)人往好不熱鬧，但就是那里沒(méi)有她能夠依靠的親人，然后沒(méi)有她能夠傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，然后卻又總就是患得患失。于就是她無(wú)奈著(zhù)“天盡頭，何處有丘”，悲哀著(zhù)“三月香巢已壘成，梁間燕子套無(wú)情”，傷感著(zhù)“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，終落得“一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結局。
《紅樓夢(mèng)》帶著(zhù)憂(yōu)傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚�；蛟S“紅樓夢(mèng)”，真的只就是紅樓的一場(chǎng)夢(mèng)。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感14
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，特別是，每當我看見(jiàn)書(shū)的厚度超過(guò)1厘米時(shí)，我的眼前就浮現出一個(gè)字“累”，因為我覺(jué)得看一本書(shū)得要花很長(cháng)時(shí)間，而且會(huì )很無(wú)聊，我沒(méi)有毅力也沒(méi)有那個(gè)耐心去把一本厚厚的書(shū)看完。
記的在初中的時(shí)候，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，擴大自己的閱讀量，來(lái)提高自身的品質(zhì)，陶冶情操，更重要的是，中考時(shí)還要考名著(zhù)的相公知識。
于是，我只好硬著(zhù)頭皮看了幾本，別的同學(xué)是越看越想看，一本接著(zhù)一本的看，而我呢？雖然看了幾本，但對看書(shū)，仍很排斥。
直到上了高中，老師仍對我們說(shuō)：“要多看書(shū)，特別是得要先把《紅樓夢(mèng)》看完�！蔽耶敃r(shí)一聽(tīng)，徹底傻眼了，一方面是：又要看那無(wú)聊而又乏味的書(shū)了，另一方面則是：《紅樓夢(mèng)》那本書(shū)很厚，很厚，而且《紅樓夢(mèng)》讀起來(lái)又界乎于白話(huà)文和文言文之間，這讓我覺(jué)得十分為難，所以事后，我也沒(méi)有按老師的要求去看《紅樓夢(mèng)》。
但是，聽(tīng)著(zhù)老師生動(dòng)的講著(zhù)《紅樓夢(mèng)》中的故事，漸漸的，我發(fā)現我開(kāi)始喜歡上《紅樓夢(mèng)》了，而且這種心情也愈發(fā)的強烈，特別是上課時(shí)，老師講述《紅樓夢(mèng)》中的故事情節，人物關(guān)系時(shí)，我的心便被那一幕幕……所吸引，所牽動(dòng)，所震撼。
于是，懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我跑去了書(shū)店買(mǎi)了套厚厚的《紅樓夢(mèng)》不知疲倦的讀了起來(lái)，我雖然只讀了前四十幾回，但是，我卻為《紅樓夢(mèng)》那深厚的文學(xué)內涵所傾倒。
賈寶玉，林黛玉，薛寶釵……賈府里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)一不是當時(shí)社會(huì )的`真實(shí)寫(xiě)照，也是當代社會(huì )的一面鏡子。
沒(méi)想到幾百年過(guò)去了，世界變了又變，但是《紅樓夢(mèng)》中的一幕幕場(chǎng)景依然可以從目前的現實(shí)生活中找到，這是為什么呢？也許，這就是《紅樓夢(mèng)》的真正價(jià)值所在。
世界雖變了，但人性的弱點(diǎn)未能改變，《紅樓夢(mèng)》的深刻內涵需要人們不斷品味，社會(huì )也需要不斷的進(jìn)步，人性的弱點(diǎn)也需不斷克服。
五年級讀《紅樓夢(mèng)》有感15
今天繼續我的紅樓夢(mèng)之旅。
黛玉孤身來(lái)到賈府，寄人籬下，寶釵卻是“帶薪作客”，再說(shuō)母親健在，日子當然比黛玉好過(guò)多了。一個(gè)人不管長(cháng)到哪個(gè)年齡段，母親——母愛(ài)，都是精神糧食！黛玉雖有賈母疼愛(ài)，畢竟隔了一輩，再說(shuō)了，賈母要管的'事情不少，因此，與寶玉朝夕相處了一段時(shí)間后，寶玉成了唯一的精神支柱，在意寶玉對自己的態(tài)度是理所當然的。然而，寶玉“在孩提之間……視姐妹弟兄皆出一意，并無(wú)親疏遠近之別”，從上到下的人都當他是寶貝，他當然不覺(jué)有別��！因與黛玉“既熟慣，更覺(jué)親密；既親密，則……”
聯(lián)想我們現實(shí)中也一樣，剛認識時(shí)，彼此客氣，容易處些，后來(lái)慣熟了，卻老是吵架，甚至有人發(fā)出“情到深處人孤獨”之嘆，大概就是這個(gè)意思吧。
榮、寧府女眷們賞花喝酒，是家常便飯，“并無(wú)別樣新文趣事可記”，真是好日子！
劉心武在電視講《紅》時(shí)，特別點(diǎn)到“賈母素知秦氏是個(gè)極妥當之人……乃重孫媳婦中第一個(gè)得意之人……”，以前看書(shū)時(shí)都沒(méi)在意這句話(huà)，若不是聽(tīng)了課，實(shí)在是看不出這句話(huà)的特別之處。
寶玉不喜讀書(shū)，見(jiàn)了勸人勤學(xué)苦練的畫(huà)《燃藜圖》心中不快尚情有可原，小孩子大多不喜讀書(shū)，怎么看了對聯(lián)“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”轉身就走？可見(jiàn)，此時(shí)的寶玉，未開(kāi)化，對人情世故不感興趣。
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