《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感
細細品味一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感1
《老人與�！愤@本書(shū)里描述了在茫茫的大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的事。故事發(fā)生在一位老人在海上和一條普通的大馬林魚(yú)。
一位老人在大海中和一個(gè)男孩去釣魚(yú)，結果那位男孩沒(méi)兩天就被安排到別的魚(yú)船上了。最后老人獨自一人在海上掉起了一條大馬林魚(yú)，但是有遭到鯊魚(yú)的襲擊最后這條大馬林魚(yú)只剩一個(gè)殘骸，一切肉體都不復存在了。
在這個(gè)看似悲劇性的故事里，卻折射出一位英雄----老人圣地亞哥。連續八十四天都沒(méi)有釣到魚(yú)，在別人眼里是一個(gè)失敗者，對，漁夫不捕到魚(yú)還算是一名成功的漁夫嗎？而可貴的是他第八十五天決定去遠方捕魚(yú)的那種“知其不可為而為之”的勇氣和決心不令我們敬佩嗎？盡管在與鯊魚(yú)的戰斗中小刀，魚(yú)叉，木棒一次次被鯊魚(yú)弄壞或帶走，但是老人圣地亞哥始終用盡一切手段進(jìn)行還擊，什么也摧殘不了他的意志，一句“我跟你奉陪到底！”伴隨著(zhù)大海的咆哮一直回響在我的耳旁。一個(gè)人不顧一切之生死與敵人戰斗難道不算一名真正的英雄嗎，那次戰斗中鯊魚(yú)是破壞性力量的化身，那么老人就是正義的使者。雖然最后大馬林魚(yú)還是被吃掉了，但老人的精神一直激勵著(zhù)我這種精神是是寧折不屈的是永不言敗的！
我們人可以被毀滅，但不能被打敗，我們要和老人圣地亞哥一樣做一個(gè)永不言敗的人。
《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感2
一本《夏至未至》，讓我潸然淚下；一本《我會(huì )想念你》，讓我感受到了友誼的溫暖；而《老人與�！�，則讓我體會(huì )到了一種堅不可摧的精神。
這個(gè)故事講了一個(gè)84天沒(méi)有釣到魚(yú)的老漁夫無(wú)畏他人的嘲笑，在一天早晨出海打魚(yú)。這天，他非常幸運，釣到了一條馬林魚(yú)，在回去的途中，遇到了幾條鯊魚(yú)，他與鯊魚(yú)殊死拼搏，可最后魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，只剩一條魚(yú)骨，老漢帶著(zhù)魚(yú)骨回到了村莊。
無(wú)法想像，一位老漢孤零零地在船上，面對的卻是比自己打好多倍的大鯊魚(yú)，這會(huì )是一種什么樣的感覺(jué)呢？有些人，面對這樣的處境，他也許會(huì )選擇放棄，而漁夫，面對嘲笑他不會(huì )感到失落，面對這樣的處境，他更不會(huì )放棄，因為，他有著(zhù)一種勇敢，不垮，堅不可摧的精神。他會(huì )告訴自己：人不是造出來(lái)要給打垮的，人可以被消滅，但不可以被打垮……這世上也存在著(zhù)許許多多這樣的故事：海倫·凱勒因小時(shí)的一次生病而成了一個(gè)又聾又啞又盲的人，但是，受了恩師安妮莎莉文的鼓勵和教育，她重新拾起信心，用心地學(xué)習，遇到困難她總是一步一步地邁過(guò)去，最終，她成為了一名作家，出了書(shū)，轟動(dòng)了整個(gè)美國。張海迪也是一個(gè)殘疾人，遇到困難，她以認真，刻苦，積極，樂(lè )觀(guān)的態(tài)度一一的把所有的困難都克服，最后，老天沒(méi)有辜負她，她，成為了我們心中的偶像，學(xué)習的榜樣……
馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。是啊，人只有學(xué)會(huì )堅強，才能夠成大器，才能立于不敗之地。
《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感3
今年暑假，爸爸帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，當我看見(jiàn)《老人與�！愤@本書(shū)時(shí)，我感到很奇怪：老人與海到底有什么關(guān)系？于是我把書(shū)買(mǎi)回家，仔細閱讀。
原來(lái)這本講的是：一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫，孤獨的生活在一個(gè)靠近海邊的小村里，他連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)了，很多人都嘲笑他，連以前和她一起捕魚(yú)的小男孩也被父母要求不跟他一起捕魚(yú)，他沒(méi)有放棄，第85天，他決定要到遠海去捕魚(yú)，他到了遠海，放下鉤子。他在捕魚(yú)的過(guò)程中十分專(zhuān)心，終于他釣到了一條馬林魚(yú)，在同馬林魚(yú)進(jìn)行搏斗的時(shí)候，他利用頑強的毅力和智慧不怕流血終于不到了這只馬林魚(yú)。
當他懷著(zhù)成功的喜悅要返航時(shí)，卻遇到了鯊魚(yú)群的襲擊，在同鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗中，他連刀都砍斷了，但他依然沒(méi)有放棄，繼續和鯊魚(yú)作斗爭，等船靠岸后，那只馬林魚(yú)只剩下一對骨架了。
讀完之后我的心久久不能平靜下來(lái)，這位老人用他的平凡，告訴我們一個(gè)偉大的這里：遇到任何困難都不要放棄，只要勇敢面對自己就可以成功。
《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感4
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！焙仙线@一本薄薄的《老人與�！�，這句沉甸甸的話(huà)仍然在我的心里回響。
不錯，這句被世人熟知的話(huà)是《老人與�！返闹魅斯サ貋喐绲淖毅�，這也是他一生踐行的信仰。作為一個(gè)老漁夫，在八十四天的捕撈都一無(wú)所獲的情況下，圣地亞哥又一次獨自駕著(zhù)小船出海，又一次踏上了征程。而這一次是不非凡的。在老人不懈的努力下，他釣到了一條比他的船還大得多的大馬林魚(yú)。然而魚(yú)的力量過(guò)于強大，老人在茫茫大海上與之抗衡了三天才制服了它。這三天對于圣地亞哥來(lái)說(shuō)，是歷盡艱辛的，他經(jīng)歷了饑餓、勞累、疼痛、困倦與孤單。多重折磨并沒(méi)有打垮這個(gè)老漁夫，他始終鼓勵自己不放棄。但他把大魚(yú)捆在船邊帶回的途中，又不斷受到鯊魚(yú)的攻擊，最終老漁夫只得到了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條大脊骨。
不朽的精神在這個(gè)老人身上體現得淋漓盡致，在與大馬林魚(yú)的搏斗和對鯊魚(yú)的防御中，圣地亞哥從始至終未曾放棄，他用堅強的意志和信念竭盡全力戰斗，雖然沒(méi)有得到魚(yú)肉，但“他已經(jīng)超脫了一切”，沒(méi)有什么比這更加令人欽佩。老人一個(gè)人呆著(zhù)的時(shí)候，總喜歡自言自語(yǔ)：“每一天都是一個(gè)嶄新的日子�！薄皼](méi)有什么把我打垮�！薄拔疫�是個(gè)老頭兒，但可不是手無(wú)寸鐵了�！薄@是一個(gè)精神勝利者堅不可摧的聲音。身為高中生的我們，正處于培養人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的大好時(shí)期，如果我們能學(xué)習圣地亞哥那種堅持不懈，積極樂(lè )觀(guān)的精神，就一定不會(huì )在困難險阻面前叫苦叫難，而是勇往直前，竭力拼搏，那樣的話(huà)，泱泱大國何愁無(wú)良才？我們雖不可能體會(huì )到像圣地亞哥那樣精神肉體的多重折磨，但我們更應該不屈不撓，因為這才是《老人與�！方虝�(huì )我們的最本質(zhì)也是最重要的精神。人因精神這個(gè)皮囊，才華美生香。
有人說(shuō)圣地亞哥的搏斗是毫無(wú)意義的，因為他沒(méi)有得到任何有價(jià)值的東西。但我不這么認為。圣地亞哥的收獲是不能用物質(zhì)和金錢(qián)來(lái)衡量的。他老了，他不如年輕人力量大了，可他的心不曾老去，他擁有一段永生難忘的回憶與經(jīng)歷，他愛(ài)拼搏，他不放棄，他用一個(gè)人的力量完成了一場(chǎng)完美的戰斗。他可以在他老得無(wú)法出海打魚(yú)時(shí)，站在海邊，對著(zhù)遠方望不到盡頭的.藍色說(shuō)：“我戰勝過(guò)你！”這將是別人永遠也不可能擁有的。
出發(fā)吧，少年！帶上圣地亞哥的信念與精神，揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，那么，有一天，你也會(huì )是一個(gè)勝利者！
《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感5
�。ㄒ唬┻@是他的習慣，多年來(lái)他常夢(mèng)見(jiàn)童年時(shí)所看到的非洲:漫長(cháng)的金黃色的海灘，白得刺眼的海水，高聳的海岬，褐色的高山，海上崛起的白茫茫的島頂，還聽(tīng)到海潮的怒號……
�。ǘ┪乙欢ㄒ屗朗裁词且粋�(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。
�。ㄈ┧f(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！�
�。ㄋ模┧耄骸白约喊阳~(yú)弄死不僅僅是為了養活自己，是為了光榮，因為你是個(gè)打魚(yú)的。說(shuō)到底，這個(gè)總要殺死那個(gè)。魚(yú)一方面養活我，一方面要弄死我�！�
�。ㄎ澹~(yú)往上一跳，把它的長(cháng)度，寬度，威力和美，全都顯示出來(lái)。
我的感悟：
本篇課文講述了一個(gè)老漁夫桑提亞哥出海捕到了一條大馬林魚(yú)。終于在兩天兩夜后，馬林魚(yú)被殺死了。但是在回航的過(guò)程中，遭遇鯊魚(yú)，回港后就只剩下十八英尺長(cháng)的魚(yú)骨了。
其實(shí)這篇文章沒(méi)有過(guò)多的華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有成百上千的人物。但是他卻獲得了諾貝爾文學(xué)獎，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題：
�、龠@個(gè)故事沒(méi)有雜亂的情節，故事情節一目了然。
�、谶@里面有幾句至理名言是值得我們大家學(xué)習的。雖然是幾句普通人說(shuō)的”普通話(huà)“，但里面體現出了漁夫的硬漢形象和小說(shuō)的主題：人要有勇氣面對死亡，也要有勇氣面對失敗，如果因為害怕失敗而不敢追求成功，這就是弱者，要做一個(gè)強者，就應當面對失敗而不放棄追求。
�、圻@篇文章中更富含了深刻的象征意義。
這么一推理，他的確有資格獲獎了。
在這篇文章中，我通過(guò)查找資料知道了他的背景，也越多的覺(jué)得海明威是一個(gè)了不起的人，在他的塑造下，也就成就了一個(gè)偉大的桑提亞哥。老漁夫值的我們永遠敬重，應為它帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信。人生道路漫長(cháng)，艱難，充滿(mǎn)坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢的迎接挑戰，就一定能成功。
人生布滿(mǎn)了荊棘，我們想的唯一的辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！鼱柼�。
《老人與�！沸W(xué)六年級讀后感6
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅它�？删褪谴虿豢逅��！睕](méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有洋洋灑灑的宏論，只有看似直白實(shí)則經(jīng)過(guò)作家反復推敲后的簡(jiǎn)練語(yǔ)言。一句話(huà)概出了整篇文章的主題，這種直觀(guān)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言突出了老人所擁有的那種“硬漢性格”。 一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)不平凡的故事，一條大馬林魚(yú)。一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，84天也沒(méi)有打到一條大魚(yú)。在第85天的時(shí)候他獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，他遇到一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。用了三天三夜才打到。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。 老人花了極大代價(jià)卻只換回了一副魚(yú)骨架。但這樣也足以贏(yíng)得大家敬佩。從他身上體現了人類(lèi)面對艱難險阻無(wú)所畏懼的高尚品質(zhì)，也因為這樣他贏(yíng)得了人們的尊敬。這篇小說(shuō)歌頌了老人不懼困難努力奮斗的精神，我們也應該像他一樣，積極向上，做任何事都堅持不懈，遇到困難迎難而上，絕對不能半途而廢。老人雖然沒(méi)打到大魚(yú)，但是他并沒(méi)有被打敗。從他身上我們可以深深體會(huì )到這種精神。這位老人是一個(gè)非常了不起的人。
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