學(xué)生《老人與�！纷x后感(15篇)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的學(xué)生《老人與�！纷x后感，歡迎大家分享。
學(xué)生《老人與�！纷x后感1
去年夏天，媽媽給我買(mǎi)了美國作家海明威的代表作——《老人與�！�。
《老人與�！分饕v述了一位老人連續八十天出海都沒(méi)捕撈到魚(yú)，但他未曾放棄過(guò)，當他再次出海時(shí)終于捕撈到一條大魚(yú)。然而不幸的事同時(shí)發(fā)生，在汪洋大海中，老人受到鯊魚(yú)的襲擊，勇敢的老人與鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗，最終打退了鯊魚(yú)，安全回到了岸上。
讀完這本書(shū)后，我的腦海里常常浮現出一位瘦骨嶙峋、滿(mǎn)臉皺紋的老人“駕駛”著(zhù)小船漂浮在一望無(wú)垠的大海上，他的目光是那樣的堅毅。我被他的執著(zhù)深深的感動(dòng)了。想著(zhù)老人再想想我自己，我不禁汗顏起來(lái)。老人在遭受到一次又一次出海捕魚(yú)而空手而歸的打擊時(shí)仍然不沮喪、不放棄。而我呢？總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就灰心喪志。記得有一次，我與一位年齡比我小的乒乓球員打比賽，第一局我輸了，第二局我又輸了，于是我就放棄了拼搏的念頭，越戰越弱，最終敗給了對手。其實(shí)我不是敗給小球員，而是敗給了自己薄弱的意志。如果我能有書(shū)中老人那樣的執著(zhù)、永不言敗的精神，我想我也許不會(huì )失利。永不放棄和執著(zhù)是奠定成功的基礎。
書(shū)中還有一個(gè)情景使我難以忘懷，老人在漆黑的夜里，在汪洋大海中與兇(猛的鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗，最終老人憑他的智慧和勇敢打退了鯊魚(yú)。我被老人的勇敢所折服。我也懂得了怎樣去面對生活中、學(xué)習中的困難與挫折。遇到挫折時(shí)要像老人一樣樂(lè )觀(guān)地去面對，遇到困難時(shí)要勇于戰勝、設法排除，這樣才能將逆境變成順境，才能達到理想的彼岸。
今天的我們是祖國的未來(lái)，祖國科技的騰飛要靠我們。我們肩負著(zhù)重任，我會(huì )以老人那永不言敗，百折不撓的拼搏精神激勵自己不斷前進(jìn)。
點(diǎn)評：小作者在讀完《老人與�！芬粫�(shū)后，感想和收獲很豐富。他抓住了書(shū)中使他感動(dòng)最深的兩個(gè)地方來(lái)談，能結合自己的經(jīng)歷，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受和受到的啟發(fā)，讓人感到真實(shí)可信，有說(shuō)服力。
學(xué)生《老人與�！纷x后感2
今年暑假，我讀了一本美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的小說(shuō)《老人與�！�，這本書(shū)讓我明白了許多道理。我很佩服里面捕魚(yú)的老人，他讓我懂得了做什么事都要堅持不懈，不要遇到困難就退縮，要頑強拼搏。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老人已經(jīng)去海上捕魚(yú)8天，卻一條魚(yú)也沒(méi)捕到。每次老人歸來(lái)的時(shí)候穿上都是空空如也，但他并沒(méi)有放棄而是想：“這里靠海岸太近了，也許再往大海深處會(huì )有更多更大的魚(yú)�！庇谑�，他準備明天去大海深處瞧瞧。我覺(jué)得這種堅持不懈的精神讓我很佩服，盡管沒(méi)有釣到魚(yú)但老人還沒(méi)有放棄，而是一直堅持，這種精神是難能可貴的。
時(shí)間如箭，一天過(guò)去了，老人也出海去了，老人的船越劃越遠，當他拋下美味的魚(yú)兒后等了很久，但卻沒(méi)有一只魚(yú)上鉤，老人耐心的等著(zhù)并默念著(zhù)：“上帝保佑，讓魚(yú)兒快點(diǎn)咬吧！”果然，那釣鉤開(kāi)始了微微擺動(dòng)，緊接著(zhù)他手頭一陣收緊，看來(lái)是個(gè)大家伙！這只魚(yú)不停的掙扎，可正在這時(shí)，老人的左抽筋了，但他并沒(méi)有半途而廢，而是在不屈不撓、頑強拼搏著(zhù)，他這樣很讓我們佩服，可是我們也為他祈禱，生怕他出什么事。當我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著(zhù)小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著(zhù)鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上�！睍r(shí)，我在放心下來(lái)。
我覺(jué)得咱們在生活中也應該這樣，做么事都要堅持不懈、不屈不撓，不要遇到什么困難就退縮，要勇于拼搏并面對困難。只有這樣我們才能有所成功，并取得勝利！
學(xué)生《老人與�！纷x后感3
暑假里我看了《老人與�！�。書(shū)中迷人的大西洋、高貴機智的馬林魚(yú)、貪婪兇殘的鯊魚(yú)，尤其是永不言敗、堅韌不拔的老人圣地業(yè)哥給我留下了深刻的印象。
書(shū)中主要寫(xiě)了以下內容:圣地亞哥，這位古巴的老漁夫，在幾個(gè)星期的心酸、挫敗而一無(wú)所獲，之后，最后抓到了一條很大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜史詩(shī)般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因為戰勝了這樣一個(gè)大敵而歡欣鼓舞�？墒窃谒眯〈现�(zhù)馬林魚(yú)回陸地的時(shí)候，兇殘貪婪的鯊魚(yú)把所有的魚(yú)肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨架回來(lái)——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約40磅的魚(yú)肉后的心靈自白:“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡拇_，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì )遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著(zhù)風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是，無(wú)奈地向命運低頭，這是一種懦弱的表現。有些同學(xué)學(xué)習不好，便認為自己很笨，什么東西也學(xué)不會(huì )，就自暴自棄。哎，老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚(yú)之后，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他用盡一切力量同鯊魚(yú)搏斗。盡管結果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法挫敗他永不言敗的英勇意志。她是多么英勇��！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？
朦朧中，我好像看見(jiàn):在暗夜的海上，隱約閃爍著(zhù)哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚(yú)戰斗著(zhù)。
學(xué)生《老人與�！纷x后感4
殷夢(mèng)姿 “一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗“。每當我遇到挫折時(shí)都會(huì )想到這句話(huà)。這是海明威在《老人與�！分�，為圣地亞哥寫(xiě)的一句名言，這本書(shū)帶給我的不僅是智慧，還有堅不可摧的精神力量，
書(shū)中講到老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)。但他永不言敗的精神，終于讓他在第八十五天出乎意料地釣到了一條槍魚(yú)。老人人與這條“巨魚(yú)“周旋了兩天，終于叉中了它。但卻留下了一道血腥的蹤跡，引來(lái)了無(wú)數的鯊魚(yú)。老人奮力搏斗，但回到港灣時(shí)，槍魚(yú)只剩下一付巨大的骨架，老人也精疲力竭地倒下了。
這個(gè)片段，讓我想起了那天清晨，霧未散去，草坪上，只有孤孤單單的幾個(gè)身影。我正在為了應付體育跳遠考試，而練習跳遠，一次又一次，一回又一回，起跳、伸腿、越線(xiàn)、落地、起跳、伸腿……這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作，有誰(shuí)知道我一個(gè)早上會(huì )練上多少次？一個(gè)個(gè)動(dòng)作的完成，一串串汗水的流出，一個(gè)個(gè)腳印的落下，枯燥無(wú)味、困倦疲乏，我是多么想放棄��！可每當這時(shí)，我都會(huì )想起《老人與�！愤@本書(shū)。我仿佛看見(jiàn)了捕魚(yú)老人與龐大的馬菱魚(yú)搏斗，嘴唇干裂、雙腿發(fā)抖但并未放棄，想起捕魚(yú)老人圣地亞哥說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不是為失敗而生的”！聽(tīng)到了捕魚(yú)老人在對自己說(shuō)：“手啊，請你不要發(fā)抖，腳啊請你站穩！”捕魚(yú)老人能堅持不懈，為何我卻不能勇往直前呢？想到這兒我又練起了跳遠。
圣地亞哥，堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心，既是在人生的角斗場(chǎng)上失敗了，面多逆不可轉的命運，他任然是精神上的強者，是“硬漢”！
學(xué)習圣地亞哥，永不言��！
學(xué)生《老人與�！纷x后感5
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
學(xué)生《老人與�！纷x后感6
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的`是人類(lèi)最為高貴的自信。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
學(xué)生《老人與�！纷x后感7
記得一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有精神的勝利才能使我們感動(dòng)，為其悲壯而落淚�！�
《老人與�！分v的是這樣一個(gè)故事：老人圣地亞哥是古巴一個(gè)經(jīng)驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由于運氣原因，他連續84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，孩子也因為父母的原因離開(kāi)了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會(huì )釣到一條了不得的大魚(yú)。的確，他成功了。在費盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗之后，他終于憑借著(zhù)驚人的毅力打敗了大魚(yú)，釣上了一條長(cháng)達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚(yú)。但命運之神似乎仍沒(méi)有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚(yú)，正準備返航時(shí)，魚(yú)的鮮血散發(fā)出血腥味卻又引來(lái)了成群結隊的鯊魚(yú)。在精疲力竭趕走了全部鯊魚(yú)之后，他才發(fā)現那條十八英尺的大魚(yú)已經(jīng)被撕咬得只剩下一條脊骨……
費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但盡管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚(yú)�？吹竭@里我潸然淚下——這是一種多么值得人敬佩的精神��！這篇文章給我帶來(lái)了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問(wèn)在我們這些從小嬌生慣養的00后可曾有這樣的精神？作業(yè)稍多，便叫苦連天；受點(diǎn)挫折，便萎靡不振；甚至有許多成年人都無(wú)法做到這一點(diǎn)！寫(xiě)到這里，作為一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問(wèn)：這種本應該長(cháng)久留存下去的優(yōu)良品質(zhì)去哪了？海明威筆下一個(gè)普普通通的老人圣地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質(zhì)。
現在中學(xué)生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著(zhù)卻堆在家中的書(shū)柜里無(wú)人問(wèn)津。在這里，我要向全世界兒童呼吁：那些“少年讀物”無(wú)法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華！其它只是轉瞬即逝的風(fēng)景，只有那些經(jīng)典之作才是經(jīng)久不衰的！
學(xué)生《老人與�！纷x后感8
說(shuō)到《老人與�！�，我曾涉獵過(guò)一番，當時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，不知所云也�，F在細細回想倒也有幾分滋味。故事講述的是一個(gè)老漁民出海，與一條魚(yú)王較量了幾個(gè)晝夜的故事。有人可能會(huì )問(wèn)，這分明是老人與魚(yú)王的故事。，怎么會(huì )是老人與海？實(shí)際上，老人傍海而居，數十年來(lái)靠海養育，魚(yú)王生于大海，也將逝于大海，老人與魚(yú)王之間正是有著(zhù)大海所凝成的千絲萬(wàn)縷聯(lián)系。另一方面，魚(yú)王的足智，勇猛，以及對人類(lèi)的了解不正是代表大海嗎？它是波塞冬的密使，一次次與人類(lèi)較量。魚(yú)王就是海，海濃縮成了魚(yú)王。
一葉小舟，一根魚(yú)竿，幾桶淡水，幾袋魚(yú)干。老人帶著(zhù)這些踏上了征途。而這次，他遇見(jiàn)了魚(yú)王。與其說(shuō)老人與魚(yú)王是獵手與獵物的關(guān)系，倒不如說(shuō)是兩個(gè)老對手。他們具有除了射擊外一切狙擊手的優(yōu)點(diǎn)——聰明，警覺(jué)，耐心，毅力。隔著(zhù)深藍的海水，一頭是老人，一頭是海。他們之間看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，只有那一條在海水中若隱若現的魚(yú)線(xiàn)相連接。就像古時(shí)大夫的懸絲診脈一樣，他們通過(guò)這條魚(yú)線(xiàn)來(lái)了解對手是生是死，感覺(jué)對方的呼吸，心跳。他們在等待。海在等待老人知難而退，老人等待海放開(kāi)它的密使。
在波濤澎湃的大海上，他們心如止水，只有對方的一陣躁動(dòng)才會(huì )使他們的心中泛起一絲漣漪。日月交替，斗轉星移。呼—吸—呼—吸……也許他們之間只能聽(tīng)到這些吧。老人默默牽著(zhù)線(xiàn)，用他那顫抖的，布滿(mǎn)皺紋的手，輕輕撫著(zhù)海。此時(shí)他在想什么？他心中是否打響過(guò)退堂鼓？他這樣堅持只為一個(gè)不明生死的結局，值得？我想，老人與海都在感嘆吧，感嘆這世上有這樣的人，這樣的海。人生之最大快事，莫過(guò)于棋逢對手。在人生的棋局上，老人與海的遭遇，又造就了一盤(pán)精彩的對弈。沒(méi)有調虎離山，沒(méi)有引蛇出洞，沒(méi)有戰場(chǎng)上的鐵蹄錚錚，有的只是一份艱守，一份等待。老人與海的情節恐怕只有老人與海才知道吧。朋友？敵人？獵物？獵手？既不是，又都是。他們都為生存而戰。老人為了那上千磅魚(yú)肉而苦苦拼搏，還同樣為了那上千磅魚(yú)肉，外加一個(gè)靈魂。
學(xué)生《老人與�！纷x后感9
桑提亞哥（Santiago）是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威(Hemingway）以自己精煉的語(yǔ)言塑造了這個(gè)形象，可以說(shuō)，海明威并沒(méi)有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
老漁夫在海上一無(wú)所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)（marlin），這是一條比他的漁船還長(cháng)2英尺的魚(yú)，是在拖著(zhù)漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚(yú)，經(jīng)過(guò)殊死的搏斗，馬林魚(yú)只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。 “我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林（Manolin）的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
海明威的這部小說(shuō)榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當地寫(xiě)出了生命的強度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
學(xué)生《老人與�！纷x后感10
輕舟一扁，在一望無(wú)際的大海邊緣，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與�！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐
斑�！弊髡吆Ｃ魍䦟⑺坍�(huà)得如此普通，可是在我讀完后卻再也不敢說(shuō)他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚(yú)為生，卻有一次連著(zhù)84天一條魚(yú)也沒(méi)有撈到，在憑借著(zhù)堅定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還要長(cháng)兩
英尺的一條大魚(yú)，贏(yíng)得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚(yú)大勁也大，馬林魚(yú)拖著(zhù)小船游走了很遠，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難的考驗，終于把馬林魚(yú)刺死并拴在船頭。然而卻遇到
了鯊魚(yú)，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書(shū)中老人曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
難能可貴的是，他在用自己的心血寧城的勞動(dòng)成果喪失的情形下，還能樂(lè )觀(guān)的說(shuō)要造一個(gè)及監事的鐵錨頭，以它來(lái)對付那些令人厭惡的敗類(lèi)，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學(xué)子不也是在書(shū)本這片海洋里，
用各自不同的學(xué)習方法編織成一張大的漁網(wǎng)，來(lái)捕捉知識這條大魚(yú)嗎。如果在學(xué)習中遇見(jiàn)像鯊魚(yú)一樣偷吃魚(yú)肉的情況，我們要怎么辦？“前車(chē)之轍，后車(chē)之鑒�！痹谥陵P(guān)緊要的岔路口，我們難道不會(huì )像圣地亞哥那樣戰勝自我
嗎？
在讀書(shū)的同時(shí)，我更是感受到了什么叫幸福：“一個(gè)人在做事的時(shí)候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中�！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣�？
學(xué)生《老人與�！纷x后感11
在漫長(cháng)寒假中，我讀了老人與海這本中外的文學(xué)名著(zhù)，書(shū)中的那位老人是一位頑強拼搏、有著(zhù)斗爭精神的純樸的古巴漁民，這是一段它與一條大魚(yú)搏斗的精彩的冒險故事。
故事發(fā)生在是在二十世紀中葉的古巴。主角是一位圣地亞哥的平凡老漁夫，這位老漁夫在連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的失敗下，與人們的嘲笑聲中，樂(lè )觀(guān)的一如既往去捕魚(yú)，終于在八十五天時(shí)釣到一條比船身還大的魚(yú)，經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，終于征服了大魚(yú)，但在回程的路上，被一群饑腸轆轆的鯊魚(yú)野蠻地奪走鮮美的魚(yú)肉。
這位老人看似是失敗的，因他最終還是沒(méi)能保住大魚(yú)被奪走，空手而歸;但是他的精神上卻閃爍著(zhù)成功的輝煌，我們可以看到老人傷口中的鮮血，卻看不到老人眼中的淚水。對，正如書(shū)中說(shuō)的那樣“一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！币粋�(gè)人的肉體上可以被摧毀，但精神上是不會(huì )屈服的，即使結果不是圓滿(mǎn)的，但他的過(guò)程是充滿(mǎn)奮斗與精彩，他最終還是征服了大魚(yú)，就算空手而歸，只要奮斗過(guò)，努力過(guò)，我們都為他喝彩!
這本書(shū)令我回想起了運動(dòng)會(huì )上的那一幕，槍聲一響，同學(xué)們每一個(gè)都像離弦的箭奔向終點(diǎn)，我也奮力向前跑去，也看著(zhù)終點(diǎn)伸手可望，但這時(shí)候，我不知道被什么東西重重地絆了一腳，勝利的曙光消失，我失落的回到班級，同學(xué)卻安慰失落的我，親切地說(shuō)：“雖然你沒(méi)有獲得名次，但是我看到你努力過(guò)了，我為你喝彩，而且你能下次也可以再參加呀!”我恍然大悟、豁然開(kāi)朗，臉上又綻放出了燦爛的笑容，是啊!只要奮斗過(guò)，努力過(guò)，不管是否成功，我們的精神上都收獲了成果。
我們應該像書(shū)中的老人學(xué)習，學(xué)習他的樂(lè )觀(guān)向上，學(xué)習他的勇猛拼搏，學(xué)習他的努力過(guò)不后悔!
學(xué)生《老人與�！纷x后感12
一個(gè)老頭兒，獨自搖著(zhù)小船在墨西哥灣的暖流里打魚(yú)。已經(jīng)八十四天了，他什么都沒(méi)打到，連一條小魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)�？墒�，“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的，透出一股開(kāi)朗不屈的精神�！�
像桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環(huán)境變化而變化的自信，是不用于其他人比較的自信，不被眼前的困苦所打擊的自信。在他的生存哲學(xué)里，及時(shí)遭遇到了極點(diǎn)的背運，人也只能自信。
正是這樣自信的他，終于在第八十五天釣到一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。但大魚(yú)拖著(zhù)船往海里走，老人依然死拉著(zhù)不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不放棄、不灰心。俗語(yǔ)道，不論成敗論英雄。他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他必將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
我國古時(shí)的愚公，不也如此，明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可而為之”仍堅持開(kāi)山移石，并讓世世代代堅持下去，正是這樣的心，感動(dòng)了天地。桑提亞哥也是如此，以不懈的堅持，八十四天未打到的魚(yú)，卻依舊堅持出海捕魚(yú)。若以常人的意志，恐在第三天、第四天就放棄了吧。所謂“冰凍三尺非一日之寒”，“滴水石穿”“鐵杵磨成針”說(shuō)的也是像桑提亞哥般不被風(fēng)雨所擊敗的意志吧。他曾說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種永不言敗的精神，依舊激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。
“面對困難要鎮靜，要有信心，而不是抱怨�！弊髡吆Ｃ魍瑫r(shí)也以硬漢老頭兒桑提亞哥的經(jīng)歷，告訴我們，人不抱希望是愚蠢，即使生活欺騙了我們，也應樂(lè )觀(guān)應對。最后借用普希金的詩(shī)，給正在十字路口不知何去何從的人們，及當初在迷途中的桑提亞哥和他的草魚(yú)�！凹偃缟钇垓_了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子里需要鎮靜；相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！�
學(xué)生《老人與�！纷x后感13
《老人與�！犯嬖V我們人生的道路很漫長(cháng)，而且充滿(mǎn)了坎坷，我們努力不一定成功，但是卻有著(zhù)獨特的意義。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍鶎�(xiě)的，故事主要講述古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的意志戰勝了長(cháng)達18英尺的大魚(yú)，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的鯊魚(yú)。
讀完《老人與�！泛�，我的心久久不能平靜，我深切的感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼博精神、堅強的毅力和頑強的意志。無(wú)論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著(zhù)人的尊嚴和勇氣。命遇對他的不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，從失敗中站起來(lái)……我們每個(gè)人都應該向圣地亞哥老人的可貴品質(zhì)學(xué)習。
這位普通又可敬老人使我深深懂得了得：做人不應該被困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折，有人悲觀(guān)消沉，不愿意從困境中走出來(lái)，有人樂(lè )觀(guān)向上，勇敢的向著(zhù)成功的大門(mén)邁進(jìn)。
人性是強悍的，人類(lèi)本身就有自己的限度，但是正是因為有了老人漁夫這樣的一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這樣限度才一次一次地擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老人漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都值得我們永遠的敬重。因為他帶給我們的是人類(lèi)最高貴的自信。
人生就是一種無(wú)止境的追求，人生的道路很漫長(cháng)，而且充滿(mǎn)了坎坷，但是只需要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就一定會(huì )成為一個(gè)勝利者。
學(xué)生《老人與�！纷x后感14
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍�(zhù)作的一部現代主義的作品，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎，這本書(shū)講述的是一位老漁夫在海上捕魚(yú)的一次離奇經(jīng)歷，故事曲折動(dòng)人而富有哲理蘊味。 桑提阿果老爺爺是一位十分有經(jīng)驗的老漁夫，他生活清貧，但他身上有許多金子般的品質(zhì)，他勇敢，堅強，面對困難毫不妥協(xié)，迎難而上，身處逆境，卻從未絕望，一直充滿(mǎn)信心，他尊重自然，熱愛(ài)大海，他對每一個(gè)生命都有一顆敬畏之心。 在整個(gè)故事中，最打動(dòng)我的是這個(gè)老漁夫對海洋的熱愛(ài)，和對生命的敬畏。桑提阿果老爺爺親切地稱(chēng)海洋為“她”，在他眼里，海洋是一位朋友，是母親，孕育著(zhù)生命。他打漁是生活所迫，僅僅是為了謀生，他從未想過(guò)要打敗海洋，要征服海洋。他不像那些年輕的漁夫，將海洋視為竟爭對手，甚至是敵人，不停地向海洋索取。他們?yōu)榱四踩±�，�?zhuān)門(mén)捕殺鯊魚(yú)，而桑提阿果老爺爺，則出于自衛的目的，來(lái)刺殺鯊魚(yú)�，F在的一些人，就像那群年輕漁夫，不懂得尊重、熱愛(ài)自然。人們應該向老漁夫桑提阿果學(xué)習，懂得尊重、熱愛(ài)自然。 這個(gè)老漁夫不僅熱愛(ài)海洋，而且敬畏生命。他很喜歡非洲的獅子，就像自己的孩子般喜愛(ài)。他很喜歡一些海龜，覺(jué)得他們身形優(yōu)美，動(dòng)作敏捷，他很欣賞自己捕到的那一條大魚(yú)，認為他很勇敢，有智慧，沉著(zhù)冷靜，他甚至對被自己刺死的鯊魚(yú)們，都用一種欣賞的眼光去看，他曾經(jīng)對被自己打死的魚(yú)進(jìn)行祈禱，并且對自己的行為進(jìn)行懺悔，他喜歡海豚，他幾乎對海洋的所有生命都很喜愛(ài)，對所有的生物都有敬畏之心。敬畏之心是一種十分重要的精神，每個(gè)人都應該有敬畏之心。 《老人與�！肥且槐臼钟姓芾淼臅�(shū)，海明威的作品堅持“冰山原則”，給人留下想象的空間，他的這部作品刻畫(huà)了一個(gè)不屈不撓，堅強勇敢的老漁夫，純樸的民風(fēng)，人與人之間的友好，和諧相處。這部作品雖然不長(cháng)，但意蘊豐富，可以從不同的角度思考，有不同的哲理。
學(xué)生《老人與�！纷x后感15
看了《老人與�！愤@本書(shū)，我受益匪淺。
主要內容是這樣的：有一個(gè)叫圣地亞哥的漁民，他已經(jīng)有八十四天沒(méi)捕到魚(yú)了，所以他決定劃遠點(diǎn)捕魚(yú)了，竟然發(fā)現了一條比老人的小船還大的馬林魚(yú)，老人與它周旋了兩天，終于把這條大馬林魚(yú)給殺了�？墒窃诨貋�(lái)的路上，幾條被大馬林魚(yú)的血吸引過(guò)來(lái)的鯊魚(yú)企圖把大馬林魚(yú)帶走，但是老人并沒(méi)有被這幾條鯊魚(yú)嚇倒，而是鼓起勇氣，拿起魚(yú)叉與這幾條鯊魚(yú)做生死決斗，最后老人贏(yíng)了，雖然老人只有那條大馬林魚(yú)的魚(yú)骨，但是老人卻擁有了勇氣和不屈不撓、堅持不懈的精神�？吹竭@里，我便想起了我也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。
記得小時(shí)候，我在名人廣場(chǎng)看到有一些小朋友穿著(zhù)滑冰鞋飛一樣地滑來(lái)滑去，我十分羨慕。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說(shuō)“想玩嗎？給你買(mǎi)雙滑冰鞋吧，不過(guò)你要答應媽媽?zhuān)仨氄J真學(xué)！好嗎？”我連連點(diǎn)頭，高興得幾乎飛了起來(lái)，腳下好像踩著(zhù)一朵幸福的云�；I(mǎi)回來(lái)了，我一穿上去，站起來(lái)就摔倒……我心想：為什么別人穿上就滑得很順暢，而穿在我的腳上卻是站起來(lái)就摔呢？想到這里，我幾乎都要哭了。因為這樣，所以媽媽才給我制定了“魔鬼訓練法”，就是穿著(zhù)滑冰鞋在地上毯上踏步。一開(kāi)始還不錯，可是踏了沒(méi)多久，我就覺(jué)得滑冰鞋十分重，就像在腳上綁了重重的沙包。當我準備放棄的時(shí)候，我突然想到了：要是我學(xué)會(huì )之后，就像風(fēng)一樣在廣場(chǎng)那里滑行，那該多美妙呀！于是，我緊咬牙關(guān)，繼續踏下去……最后在第三個(gè)晚上，我終于學(xué)會(huì )了。
讀了這本書(shū)，我的啟示是：辦法總比困難多。做人要有勇氣，要有堅持不懈的精神，還要有不屈不撓的精神。在生活中，我們不要輕易被困難嚇倒，要沉著(zhù)、要鎮定，做一個(gè)勇敢的人。
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