老人與海讀后感[精選14篇]
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的老人與海讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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老人與海讀后感 篇1
美國著(zhù)名作家海明威的巔峰之作——《老人與�！�，我在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都認真讀過(guò)。最近，我又翻開(kāi)那發(fā)黃的紙頁(yè)，仔細咀嚼了樸實(shí)的故事，再次為之震撼——那就是人的自信力，那就是精神的勝利!
古巴老漁夫圣地亞哥連續出海八十四天了，可一條魚(yú)也沒(méi)逮住。頭四十天里，有個(gè)男孩跟他在一起，后來(lái)孩子聽(tīng)從了父母的勸告，準備離開(kāi)他們認為十足的“倒霉”的他。當然，那孩子知道，老人的“那雙眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的”。小孩臨走時(shí)向老人說(shuō)：“他(們)沒(méi)多大的自信�！薄笆堑��！崩先苏f(shuō)：“可是我有，你說(shuō)是不是?”
圣地亞哥有絕對的自信力——不以環(huán)境變化而變化的自信力，不信從任何人評說(shuō)的自信力。他從八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，身體的確“消瘦而憔悴”，手上已刻著(zhù)很深的傷疤，并且沒(méi)錢(qián)買(mǎi)吃食�？墒�，在第八十五天上，他決心駛向遠方釣大魚(yú)。后來(lái)真的釣上了一條大馬林魚(yú)。此時(shí)他發(fā)現，對手的力量比他強，便提高嗓門(mén)喊道：“當漁夫，正是我生來(lái)該干的行當�！薄拔腋惴钆愕降�!”不久，一條鯊魚(yú)向他襲來(lái)，他立即用盡一切手段反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在漿把上亂扎；刀子折斷了，他就用短棍；短棍丟掉了，他就改用舵把去打。后來(lái)盡管船上的魚(yú)肉都被鯊魚(yú)叨去了。但他都一直保持著(zhù)不屈不撓的英勇斗志。老人在第一條鯊魚(yú)咬去大約四十磅魚(yú)肉后想：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗�！边@句話(huà)活生生地表達了圣地亞哥老人的生存哲學(xué)——人只能自信。
人活著(zhù)，唯一能確定的必然，就是走向死亡，那么支持人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么漫長(cháng)的.厄運之后，圣地亞哥還有勇氣和毅力去出海嗎?因此，人活著(zhù)必須有自信。不自信是消費不起的奢侈品。正因為圣地亞哥有著(zhù)絕對自信力，因而當小孩被叫走，他能表示出完全的寬容和理解。在這里，自信與寬容被展示得多么協(xié)調!
《老人與�！返闹饕�，是描寫(xiě)孤獨而又倔強的圣地亞哥，在茫茫的大海上同大馬林魚(yú)以及各種鯊魚(yú)糾纏、拼搏三天三夜的經(jīng)歷，經(jīng)過(guò)海明威酣暢淋漓、干凈利落的描寫(xiě)，使我們充分感受到圣地亞哥老人與命運作特殊抗爭的悲壯而崇高的情懷。老人最后拖回家的只是一副十八英尺的魚(yú)的骨架，骨架上留著(zhù)唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。這深邃的特寫(xiě)更是值得讀者咀嚼的創(chuàng )意詩(shī)章!
海明威在創(chuàng )作《老人與�！分耙苍桧炦^(guò)硬漢子，如《太陽(yáng)照常升起》中的杰克·巴恩斯，《永別了，武器》中的弗雷里克·享利，等等，他們在厄運面前，至多表現得能“勇敢而富有風(fēng)度地忍受”而已。他們的價(jià)值只在于硬漢子性格的罕見(jiàn)，他們對讀者的吸引力只是一個(gè)較為單薄的“硬”字。
而《老人與�！分�，孤獨的老漁夫圣地亞哥的形象則已大大超過(guò)了作品中的硬漢子，完全是古希臘悲劇精神的現代回響，或者說(shuō)海明威在為里終于為他所鐘愛(ài)的硬漢子找到了靈魂，這就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。
從物質(zhì)上說(shuō)，老人在海上搏斗了三天三夜的結果是失敗的；但從精神上，從人的自信自尊，勇于同命運作殊死抗爭來(lái)說(shuō)，圣地亞哥無(wú)疑取得了勝利。
說(shuō)到底，人的真正勝利只能是，也只應是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多么大的成就，也難以贏(yíng)得普遍的崇高的敬意，而精神的勝利，才能使人們真正感動(dòng)，以至為他的悲壯而灑淚高歌。
《老人與�！芬痪盼宥昃旁�，首次在《生活》周刊上全文刊出，很快就售出了五百三十萬(wàn)冊；后來(lái)單行本也很快售到了十萬(wàn)冊；再后來(lái)，就被譯成了多種文字，一版再版。本書(shū)終于使海明威獲得了一九五三年度的普利策獎金，以及一九五四年度的諾貝爾文學(xué)獎。在二十一世紀的今天，《老人與�！啡允侨藗冏钕矚g的文學(xué)名著(zhù)之一，它的魅力何在?
老人與海讀后感 篇2
每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當中，陷入了那個(gè)書(shū)中所構想的世界。
因為書(shū)所有的“靈魂”不同，自然那個(gè)所構想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書(shū)，其自身要表達的思想，或者愿望。
我們會(huì )因為那些感人的書(shū)，而潸然淚下，或因為那些記錄屈辱歷史的書(shū)，而熱血沸騰，甚至因為那些武俠、玄幻的書(shū)，而將自己想象成天下第一的人。
《老人與�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的.是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。
別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學(xué)習的。
而且我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著(zhù)一擔擔的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì )堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長(cháng)，在今后我們會(huì )遇到比曾經(jīng)更加多的，更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我們也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！
老人與海讀后感 篇3
初讀海明威的《老人與�！芬粫�(shū)是我還在讀初中的時(shí)候，對文中所表達的思想不甚解，只覺(jué)得是一個(gè)精彩的故事。老漁夫圣地亞哥八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，終于在第八十五天釣到了一只巨大的大馬哈魚(yú)，通過(guò)三天三夜的較量，他捕獲了這只大魚(yú)并將它綁在船頭，但是卻吸引了一只兇殘的鯊魚(yú)，它和鯊魚(yú)展開(kāi)殊死搏斗，最后戰勝了鯊魚(yú)，但那只大馬哈魚(yú)卻只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆是這樣贊頌這本著(zhù)作的：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�、無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美�！钡�(jīng)的我卻未能感受它的美，甚至在書(shū)的最后，看見(jiàn)老漁夫帶著(zhù)魚(yú)頭魚(yú)尾和那條光禿禿的脊骨，蹣跚的走回窩棚時(shí)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不解。
之后再讀這本書(shū)，是我已經(jīng)參加工作的半年之后了。從學(xué)校畢業(yè)到現在的這一段時(shí)光，就像給植物播撒下了催長(cháng)劑，催促我這棵從校園象牙塔里走出的小嫩芽長(cháng)出自己的枝椏，萌生自己的對世界和人生的一些看法。這時(shí)當我再讀《老人與�！�，才明白那蒼涼深刻的文字下表達得是一種這樣的精神，才明白百年來(lái)人們對它的贊譽(yù)來(lái)源于何處。
我工作的地方很遠，需要坐很久的車(chē)，經(jīng)過(guò)滿(mǎn)是灰塵的鄉間公路，走過(guò)崎嶇泥濘的階梯，遠遠的`離開(kāi)繁華的城市與熱鬧的人群。我工作的地方很舊，坐落的監房和宿舍都是上個(gè)世紀六七年代的舊屋，頂樓的活動(dòng)板房搭成的辦公室被太陽(yáng)一曬就像烤箱。
但是現在的我在這里工作的每一天都決定快樂(lè )而滿(mǎn)足，富有希望和動(dòng)力。
我也不清楚這份所謂的正能量是因為讀了《老人與�！范昧嗽谶@里工作的人所產(chǎn)生的，還是看見(jiàn)了在這里工作的人而懂得了《老人與�！芬粫�(shū)所產(chǎn)生的，但是我卻真實(shí)的被這樣一種精神而感動(dòng)與鼓舞著(zhù)。
單位的同事們年齡都比我大很多，有的甚至差不多與我的父母同歲，他們每天和我一起搭乘公務(wù)車(chē)來(lái)上班，會(huì )閑話(huà)家里，也會(huì )討論日�，嵤�，時(shí)而滿(mǎn)足，時(shí)而抱怨，不會(huì )幾國外語(yǔ)，也不能通曉古今，簡(jiǎn)單而平凡的和我生活在同一片屋檐下。但是在工作中，他們卻認真的感動(dòng)著(zhù)我，在艱苦的條件下，恪盡職守的完成工作，從朝陽(yáng)初升一直忙到日落西山，在平凡的崗位上卻敬業(yè)的奮斗著(zhù)奉獻著(zhù)，就好像那位在茫茫的大海里與大馬哈魚(yú)較著(zhù)勁的老漁夫，都一言不發(fā)，卻感染著(zhù)別人。
書(shū)中的大海蘊藏著(zhù)可以食用的鮮美的大馬哈魚(yú)，也藏匿著(zhù)尖銳牙齒的鯊，就好像我們所在的社會(huì )，有財富也有危險，還有狂風(fēng)暴雨，潛伏在看不到的前方。而我們都要行駛好唯一的小船，在一望無(wú)涯的海中邊走邊摸索，可能會(huì )被顏色美麗的魚(yú)所吸引，也可能被一陣大浪打翻在海中。單位里的前輩們在他們工作與生活的歲月里，面對形形色色的誘惑和風(fēng)雨大浪，堅定的駕駛著(zhù)人生的小船，不為誘惑所駐足，不為風(fēng)雨所畏懼。
也許我們都沒(méi)有那么幸運，可以成就偉大的事業(yè)，帶回肥美而完整大馬哈魚(yú)，但是在平凡的工作里敬業(yè)奉獻，認真努力，面對象征邪惡與欲望的鯊魚(yú)，勇敢的揮舞拳頭，去和它做斗爭，這樣在我們要離開(kāi)工作崗位的那一天，默默回顧，有過(guò)捕捉鮮美魚(yú)兒的興奮與快樂(lè )，也有過(guò)打擊鯊魚(yú)，拒絕誘惑的勇氣與堅韌，那么這樣的一生也是有意義的快樂(lè )的一生，就算最后帶回家的是魚(yú)頭魚(yú)尾和那條脊骨，但是也會(huì )像老漁夫一樣在心里默默為自己喝彩。
時(shí)值初夏之際，一天午休的時(shí)候突然下起了大暴雨，我回不了宿舍，便索性在窗前看起雨來(lái)，雨水如注，拍打在窗外的梧桐樹(shù)葉上，在葉片洗得一身新綠，在雨中油油的泛著(zhù)光，監區的大院里沒(méi)有人走動(dòng)，遠遠的可以看見(jiàn)對面辦公室還有幾個(gè)人在忙，我閉上眼睛，雨水滴在房頂上，像巨大的心跳聲盈在耳際，隨著(zhù)我的呼吸，默默的鼓勵著(zhù)我。
這是我的第一份工作，我也愿如老漁人圣地亞哥，把青春和激情獻給這份事業(yè)，在人生的大海里用心駕駛我的小船，用快樂(lè )認真的態(tài)度換得大馬哈魚(yú)，用堅決勇敢的面孔面對來(lái)犯的鯊魚(yú)，敬業(yè)奉獻，努力工作，做一片大雨之后的綠葉
老人與海讀后感 篇4
一部不足百頁(yè)的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢著(zhù)濃郁生活氣息的描寫(xiě)中，進(jìn)入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、凄涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時(shí)，他雖已年老體衰，對生活卻仍保持那份固有的信心。他出海了，在經(jīng)歷了一次次失敗后，他捕到了一條大得驚人的魚(yú)，這是他多少年來(lái)夢(mèng)寐以求的事。經(jīng)過(guò)了三天三夜的周旋，通過(guò)與大魚(yú)的殊死搏斗，他在筋疲力盡的最后關(guān)頭，終于戰勝了大魚(yú)，把它綁到了自己的船舷上。在搏斗的過(guò)程中，他心中一再出現一個(gè)念頭：“人不是生來(lái)要給打敗的�！彼@樣高喊著(zhù)激勵著(zhù)自己：“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他�！比欢�，最終，他還是失敗了：在歸途中，饑餓的鯊魚(yú)接二連三地追上來(lái)，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者;老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚(yú)骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的.軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見(jiàn)證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒(méi)有失望，他沒(méi)有被打敗，睡夢(mèng)中又要準備出海了。
也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著(zhù)魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類(lèi)與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是肉體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來(lái)，老人并非一無(wú)所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。
無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的�！耙凰掖竭^(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。
當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚(yú)類(lèi)的時(shí)候，我們愿意相信這就是活著(zhù)之所以應該活著(zhù)的價(jià)值，證明自身存在的價(jià)值，對于年輕人以及中年人來(lái)說(shuō)更應該多從這個(gè)角度來(lái)理會(huì )本書(shū)的內涵，奮斗可能沒(méi)有結果，可能一切都會(huì )是一場(chǎng)空空的“骨架”，但是，有一點(diǎn)我們必須承認，奮斗的過(guò)程是何其令人贊賞?正像某書(shū)評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經(jīng)修成正果的斗戰勝佛
人生就如一片汪洋，很寬，也很危險。它可以把你推向一個(gè)高度，也會(huì )瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們?yōu)榱吮Ａ暨@一絲幸福，會(huì )努力地向浪尖奔去，用我們的滿(mǎn)腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋。要知道，一個(gè)好漁人，是擁有桑提亞哥的意志和精神的。
我想：人生即是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜。在風(fēng)里你可以感受堅毅，在浪里你可以感受激昂!這些都是過(guò)程帶給我們的快樂(lè )和痛苦!
老人與海讀后感 篇5
以前讀海明威的小說(shuō)《老人與�！�，并無(wú)觸及靈魂的感悟，故事講述了一個(gè)老人與大海頑強搏斗，經(jīng)歷三天對抗終于釣到一條大魚(yú)的硬漢故事�？赡苁悄隁q增長(cháng)的關(guān)系，這次重讀，關(guān)注視角更多地由捕魚(yú)過(guò)程轉向老人，自覺(jué)與作者和人物產(chǎn)生了某種共振，隱約窺見(jiàn)生命深層次更多的東西。
如這版譯者魯羊所說(shuō)：“難道以前我是個(gè)傻的嗎？這樣一部杰作，我竟然活生生放棄了。我竟然沒(méi)有嚼出它的汁液，沒(méi)有嘗到它的美味，就隨意吐出去�！毕嘈胚@必定也是眾多重讀者共有的感悟。
老人曾經(jīng)是一名最棒的漁夫，可是已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了。結伴捕魚(yú)的男孩，其父母不再讓他跟老人一起出海了。老人老了，別人開(kāi)始懷疑他的能力了。老人自己恐怕也覺(jué)得自己老了。如果開(kāi)始懷疑自己不夠棒了，的確一切都會(huì )開(kāi)始變得很糟糕。
老人常�；叵肫鹉贻p時(shí)的事跡，今昔形成了強烈的對比。
老人為什么執著(zhù)地要去釣一條大魚(yú)？他要證明，證明給別人看，更是要證明給自己。這是一個(gè)雖敗猶榮的故事，那條大馬林魚(yú)在掙扎后失敗了，老人也被鯊魚(yú)們打敗。
人人都將在歲月中敗下來(lái)，不是嗎？并非因為自己不優(yōu)秀。
透過(guò)小說(shuō)文本，發(fā)現一個(gè)漸漸老去的生命悲壯地掙扎，一個(gè)人與命運的'抗爭。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，精力和經(jīng)濟的雙重逼迫，如何填補老年時(shí)期與青年時(shí)期的落差，如何治愈理想與現實(shí)漸行漸遠的無(wú)奈悲傷，這恐怕不單是某一個(gè)人需要解決的問(wèn)題。
合起書(shū)來(lái)，更多令我感到的是悲傷，老人的生活肯定不是令人向往的。兒童時(shí)期有兒童的天真，青年時(shí)期有青年的朝氣，中年時(shí)期有中年的驕傲，老年時(shí)期有什么？如果一位老人記憶總是停留在黃金年齡時(shí)期，盡管故事悲壯，豈不悲哀。人應該做與生命過(guò)程相對應的事，可什么才是老年時(shí)期可以做的事？
常言說(shuō)哀莫大于心死，當一位老人因身體衰退而失去部分能力時(shí)，新的精神支柱在哪里？作者海明威肯定沒(méi)有找到真正的答案，隨著(zhù)身體的衰老，生活無(wú)法持續帶給他強烈的刺激，事業(yè)無(wú)法超越昔日的光環(huán)，夢(mèng)中的獅子再不足以帶來(lái)安慰，他自殺了。
老人，是海明威的一個(gè)夢(mèng)。當面對因身體無(wú)法維持自己輝煌帶來(lái)的無(wú)奈和悲涼，他的潛意識里其實(shí)也懷疑自己的運氣，他寫(xiě)了這個(gè)故事來(lái)發(fā)泄自己的悲哀，同時(shí)為自己和讀者鼓起勇氣。海明威也在尋找，像老人在海上一樣，走得很遠，駕著(zhù)小船在海上期待著(zhù)再釣一條大魚(yú)�？墒呛眠\氣不總是有的，不是嗎？盡管用了很多正能量的言語(yǔ)來(lái)支撐自己，仍逃脫不了內心的悲涼，海明威自身的經(jīng)歷就足以令人感慨。
身邊的很多朋友，包括我自己，時(shí)常有種干什么都提不起勁的感覺(jué)，或者因為看到的是種種能力缺失的無(wú)奈，而非新的希望。
既然衰老是生命過(guò)程的一段，衰老的不可抗拒是人類(lèi)的定數，總不必也不應該浪費，徒悲何益？
我接觸的很多殘障朋友，身體機能受到限制或缺失，甚至糟糕到普通人難以想象的程度，背后的辛酸自不必言，可是天也沒(méi)有塌下來(lái)，生活依然要繼續，我看到的是他們或大或小的追求，是對生命享受的不舍棄。
每個(gè)人的境遇不同，未來(lái)精神力量的來(lái)源不可能千篇一律，我不知道別人會(huì )如何，我依然愿意漂泊在大海上，雖然不一定有勇氣把船兒離開(kāi)陸地開(kāi)得更遠，但我信遠方一定有想追尋的東西。
捕獲的大魚(yú)被鯊魚(yú)吞噬的一干二凈后，老人明白了自己生來(lái)是個(gè)漁夫，如同魚(yú)生來(lái)就是魚(yú)，所以和大海在一起就是存在的意義�！按藭r(shí)他的航行變得輕快了，他也沒(méi)有任何的想法，甚至沒(méi)有任何的感覺(jué)了。他似乎超脫于所有的一切，他只是盡可能明智地將小船平安駛向回家的港口�！笨範幒筮@樣的通悟，才是真正有意義的。
老人與海讀后感 篇6
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他�！笔サ貋喐缯f(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀(guān)的體會(huì )到了這句話(huà)的背后的真正含義。
合上這本書(shū)，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅持，什么是頑強。每一次，圣地亞哥的這句話(huà)，在我面對困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。
在浩瀚無(wú)邊的大海中，一只小小的漁船正駛向遠方，那正是圣地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……
海風(fēng)掠過(guò)大海，彌漫著(zhù)一股血腥味，圣地亞哥掌控著(zhù)船，拖著(zhù)一架巨大的魚(yú)骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥終于捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú)，剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡，但是圣地亞哥為了保護辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)，與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜，始終沒(méi)有退縮。最后，大魚(yú)只剩下一架殘骨。
雖說(shuō)最終的結果還是失敗，但他在我的心中永遠是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續出海打魚(yú)，與大魚(yú)周旋，與鯊魚(yú)搏斗，可以說(shuō)，他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)�？删瓦@樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話(huà)。
前幾天，在新聞當中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似�；艚饟碛挟惡醭Ｈ说念^腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自己患上了不治之癥后，消沉過(guò)一段時(shí)間。醫生當時(shí)預測他最多只能活兩年，但兩年后情況并沒(méi)有比想象的糟糕�；艚鸪錆M(mǎn)了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續為人類(lèi)的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。
面對磨難，我們不僅要付出艱辛的汗水，即使最后沒(méi)有成功。，既然努力過(guò)了，就不會(huì )有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強者的橋。人的'一生當中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì )踏上成功的道路，人生也會(huì )更加精彩！
老人與海讀后感6
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗�？赐辍独先伺c�！愤@本書(shū)后，我覺(jué)得老人有著(zhù)一顆堅韌不拔的心，有著(zhù)自己的理想和奮斗目標，就算遇到許多困難，也不曾放棄。挫敗是人生的一段過(guò)程，雖然老人始終都沒(méi)有捕到魚(yú)，但他不會(huì )善罷甘休，就算被其他漁夫冷嘲熱諷，他也不在乎別人的看法，依然繼續捕魚(yú)。老人勇敢地追求著(zhù)自己的人生目標，不畏層層險阻，即使是到了“山窮水盡疑無(wú)路”的地步，也甘愿拼死一搏�；蛟S他認為：面對自己的人生理想，唯有拼過(guò)，努力過(guò)，才不會(huì )遺憾。
鄧爺爺也說(shuō)過(guò)：“一定要經(jīng)常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想�！币粋�(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有信仰的人，就會(huì )對自己要走的路感到茫然。如果沒(méi)有理想，萊特兄弟就不會(huì )發(fā)明飛機，圓了人類(lèi)飛向藍天的夢(mèng)；如果沒(méi)有理想，袁隆平就不可能培育出雜交水稻，解決了中國人多糧少的難題。有了理想，我們才能清楚而理智地規劃未來(lái)。
記得20xx年寒假，我開(kāi)始備戰第一次書(shū)法比賽，面對神情嚴肅的考官，沒(méi)有經(jīng)驗的我很緊張。我不但在筆畫(huà)的粗細和力度上寫(xiě)不好，而且有的字都寫(xiě)錯了。最后，我沒(méi)有獲獎。這次的失利，在我的書(shū)法學(xué)習過(guò)程中造成了極大的陰影，那段時(shí)間，我幾乎對自己失去了信心。這時(shí)，一個(gè)偶然的機會(huì )，我閱讀了《老人與�！愤@本書(shū)。我靜靜地翻閱，細細地品讀書(shū)中老人為了理想而竭盡全力，堅持不懈的故事，一下子我感悟了很多。我若是也為自己的理想竭盡全力，想必也會(huì )成功吧！我默默地鼓勵著(zhù)自己，每天我都靜下心來(lái)，拿著(zhù)毛筆在書(shū)桌前練字，老人理想的力量激勵著(zhù)我，終于，在今年的書(shū)法比賽中我獲得了少年組一等獎！
《老人與�！分v述的是一股勇氣，一股為理想而奮斗的勇氣，為了實(shí)現理想而竭盡全力的勇氣。盡管有時(shí)，烏云遮住了藍天，困難遮住了通往實(shí)現理想的道路，但是在一陣甘霖的揮灑后，清新依舊，白鴿掛著(zhù)風(fēng)鈴沒(méi)入遠空，葉更綠，天更藍，陽(yáng)光在露珠上不斷閃爍。人類(lèi)的理想不停，信仰不停。依稀間，昨天的理想也是我今天的導航。
老人與海讀后感 篇7
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲，這就是這部不朽之作——《老人與�！�。
海明威說(shuō)過(guò)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà)，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼�(xiě)的老人桑提亞哥是個(gè)倒霉透頂的人，連續84天沒(méi)捕到魚(yú)，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著(zhù)一場(chǎng)戰斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現了一條1500磅馬林魚(yú)，明知對方大無(wú)窮，卻還是決心戰斗到底。他對大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底!”，終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗卻并沒(méi)有結束。魚(yú)因為又大又長(cháng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是，精疲力盡的他用盡一切個(gè)人手段頑強的來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎不會(huì )不憐惜這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒(méi)能得到好的結果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。但這些殘骨卻見(jiàn)證了老人的偉大!
故事中的桑提亞哥是一個(gè)擁有永不言敗、毫不氣餒，堅持不懈的尊嚴和骨氣的人，他年輕時(shí)非常出色，強健有力，精力旺盛。他曾經(jīng)和一個(gè)力大無(wú)窮的黑人比賽扳手腕，比了一天一夜，最終戰勝了對手。然而他并不是以自身的力氣來(lái)戰勝黑人的，而是用他那堅持不懈，永不認輸的精神理念來(lái)戰勝黑人的。就像貝多芬說(shuō)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
《老人與�！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來(lái)，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢(mèng)想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想，這才算得上是英雄。失敗并不可怕�？膳碌氖亲约簩κ∏�，一旦屈服，那么所有夢(mèng)想都不會(huì )實(shí)現，這在現實(shí)生活中有著(zhù)很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì )出現那樣勇敢地去面對，即使沒(méi)有成功，也不會(huì )因為沒(méi)有努力而給人生留下遺憾，我們也會(huì )是生活的強者，我們的生命也會(huì )因為我們付出了努力而精彩。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的'旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與�！返�。但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個(gè)遺憾，因為海明威的生平也有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰爭，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，其實(shí)他一次又一次地勇敢過(guò)了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來(lái)結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與�！分袑κ『陀⑿鄣年U述，這是一個(gè)遺憾。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我讀完《老人與�！愤@本書(shū)，老人搏斗鯊魚(yú)的畫(huà)面在我眼前久久不能消散，我感到我渾身增添了戰勝困難的勇氣和力量。無(wú)論是今后的教育道路有多少荊棘，多少挫折，我相信只有有老人那般不服輸的品質(zhì)，我一定會(huì )是生活的強者�！独先伺c�！肥且槐局档萌プ屑毱肺兜囊槐緯�(shū)，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣，獲取力量。能讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮，向全世界大喊“我就是英雄!”正如老人說(shuō)的：一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他�！边@句話(huà)在我腦海里揮之不去，我想也就是這句話(huà)使老人承受了一次次打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨!造就了不敗的神話(huà)!
老人與海讀后感 篇8
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光--超越極限！”這就是海明威對自己的作品《老人與�！返脑u價(jià)。
我愛(ài)書(shū)，我認為書(shū)是人類(lèi)的知識寶庫，是智慧的結晶。在我讀過(guò)的許多書(shū)里，有不少書(shū)使我感動(dòng)，但是，只有《老人與�！愤@一本書(shū)至今使我念念不忘，《老人與�！穼�(xiě)的是——個(gè)老人在成功和失敗之間跋涉的故事。有一句話(huà)一直在我的耳畔回響：“一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”。這本書(shū)就是海明威的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，老漁夫桑提亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)哪有那么容易屈服，他拖著(zhù)老人走了幾天幾夜，最終才被老人所殺。沒(méi)想到，大魚(yú)周?chē)难纫齺?lái)了不少鯊魚(yú)，年邁的老人孤軍奮戰，雖然趕跑了鯊魚(yú)，但是辛辛苦苦才捕捉到的一條大魚(yú)卻只剩下了骨頭。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！
當我讀到：“窩棚里只有一張床，一張桌子，一把椅子。泥地上安了個(gè)可以用木炭燒飯的'木灶……”我不禁為之震驚。老人就生活在這樣簡(jiǎn)陋的地方��！要知道，我們現在的老人都在做什么？無(wú)非就是帶帶孩子，逛逛公園，做做飯，可是故事中的這位老人，不僅沒(méi)有安享晚年，還必須要靠自己的雙手才能生存下去。我身為一個(gè)正值青春年華的人，為什么不靠自己的雙手做點(diǎn)什么？一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！
老人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一定有屬于我的大魚(yú)在什么地方等著(zhù)�！边@句話(huà)表面看上去像是在說(shuō)大魚(yú)，卻又何嘗不是一個(gè)歷盡滄桑的老人在訴說(shuō)自己對人生的認識。這條大魚(yú)就是指我們可以掌握的機會(huì )，但是請注意，機會(huì )只會(huì )在某處等你，不會(huì )無(wú)條件的送上門(mén)來(lái)，我們必須要付出努力。也有一句話(huà)是這么說(shuō)的：“得不到的，只能說(shuō)明不是自己的�！痹谏钪�，我們做事情不能浮躁，要本著(zhù)“一份耕耘一份收獲的”心態(tài)做事，始終相信有所付出，就一定有所回報。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！
“現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么�！边@是我在這本書(shū)中很喜歡的一句話(huà)，這句話(huà)說(shuō)得很有道理，是我不禁想到了我自己在小學(xué)六年級時(shí)發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)看似平常的下午，我像平常一樣收拾書(shū)包，像平常一樣騎車(chē)回家。實(shí)際在我的心里可是一直在“叫苦不迭”。為什么這么說(shuō)呢？原來(lái)，因為臨近考試，這天的家庭作業(yè)比往常多出不少，回家我還要做媽媽額外布置的一些試卷，更要命的是，今天晚上有一份千字的作文要抄寫(xiě)一遍參加比賽。原本回到家很長(cháng)很長(cháng)的路似乎變短了，一眨眼就回到了家中。我不情愿的掏出紙筆，寫(xiě)起了作業(yè)。到了八九點(diǎn)鐘，我完成了學(xué)校的作業(yè)和額外的試卷，開(kāi)始抄作文。我心里好像有一股無(wú)名的怒火慢慢的燃燒，沸騰。越想越氣，我不禁說(shuō)出聲來(lái)：“該死的征文，要是沒(méi)有你，我早就解放啦！”不知道要對誰(shuí)說(shuō)，只是想發(fā)泄一下情緒。又過(guò)了五分鐘，我再也寫(xiě)不下去了，正當我想扔筆罷工的時(shí)候，突然就想起了這句話(huà)，“現在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現有的東西你能做什么�！笔前�！說(shuō)的太好了！這時(shí)候不正是需要冷靜面對的嗎？想起了剛才的行為，不禁羞愧萬(wàn)分，安安靜靜地低下頭寫(xiě)起來(lái)�！昂簟K于寫(xiě)完了！”十點(diǎn)整，我完成了征文！
這件事可能是件不足掛齒，微不足道的小事，可是它對我來(lái)說(shuō)卻遠遠超出了本身的價(jià)值，成為了像是“里程碑”一樣的存在。
是��！一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打��！
老人與海讀后感 篇9
《老人與�！肥敲绹≌f(shuō)家海明威的代表作之一。海明威通過(guò)一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字成功地塑造了一個(gè)典型的硬漢子形象。
《老人與�！吩�1952年獲得普利策獎。它通過(guò)敘述老漁夫圣地亞哥捕魚(yú)的故事，歌頌了他的毅力和決定，希望人們要勇敢地棉隊失敗。作品博大精深，敘述簡(jiǎn)練，行文流暢，成功地運用了象征、心理描寫(xiě)的手法，富有哲理，堪稱(chēng)一代佳作。
它巨大的文學(xué)魅力跟個(gè)使它曾榮獲諾貝爾文學(xué)獎。當時(shí)虎將的評語(yǔ)是這樣說(shuō)的：由于他精湛的小說(shuō)藝術(shù)――這在其近著(zhù)《老人與�！分杏谐浞直憩F――同時(shí)還由于他對當代文體的影響。瑞典文學(xué)院院士霍爾斯陶穆也曾這樣評價(jià)此小說(shuō)：《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛�，無(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美。
的確，在老漁夫圣地亞哥身上是有一種不可多得的品質(zhì)――堅毅與執著(zhù)。這點(diǎn)是值得肯定的。但是換個(gè)角度想想，如果老人能依情勢調整捕魚(yú)的方向，而不是一味地執著(zhù)捕殺大馬林魚(yú)，豈不是更能達到事半功倍的效果。
已經(jīng)八十四天了，老人在這段時(shí)間中一條魚(yú)都沒(méi)打到。而以打魚(yú)為生的老人并沒(méi)有因此而放棄，他背負著(zhù)生活的壓力，再次出海。運氣不錯，他遇見(jiàn)了罕見(jiàn)的大馬林魚(yú)。問(wèn)了捕到它，老人放棄了捕捉其他魚(yú)類(lèi)的機會(huì )，與大馬林魚(yú)展開(kāi)了長(cháng)達三天的較量。周終于以身體和身心保守摧殘的巨大代價(jià)換來(lái)了大馬林魚(yú)的一死。
然而苦難并未隨著(zhù)大馬林魚(yú)的落網(wǎng)而收起它那猙獰的嘴臉。在回航的途中，他接連地又與聞風(fēng)而來(lái)的強盜――鯊魚(yú)展開(kāi)了激烈的搏斗。問(wèn)了捍衛自己幾天來(lái)的勞動(dòng)成果，老人丟了許多捕魚(yú)的'器具，更是被折騰得筋疲力盡。但是盡管如此，大馬林魚(yú)還是僅剩下了一條又粗又長(cháng)的尾巴。老人付出了如此巨大的代價(jià)，換來(lái)的僅是一具魚(yú)的殘骸和那滿(mǎn)身的傷痕。而在這段時(shí)間里孩子卻輕而易舉地捕到了四條魚(yú)。
試問(wèn)老人如果不是這樣的一味追尋那幾乎不可能捕到的大馬林魚(yú)。而是懂得變通，抓住了沿途其他的捕雨機會(huì )，那結果還會(huì )是如此嗎？
1973年，英國利物普市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽(tīng)課的是一位十八歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)財務(wù)軟件。因為新編教程中，已解決了進(jìn)位制路徑轉換問(wèn)題。
當時(shí)，科萊特感到非常驚訝。因為他來(lái)這里是求學(xué)的，不是鬧著(zhù)玩的，再說(shuō)BIT系統，默爾博士才教了點(diǎn)皮毛，要開(kāi)發(fā)BIT財務(wù)軟件，不學(xué)完大學(xué)的全部課程是不可能成功的。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。
十年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計算機BIT方面的博士研究生，那位退學(xué)的小伙子也是在這一年進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬(wàn)富豪排行榜。到1995年，科萊特經(jīng)過(guò)攻讀取得博士后之后，他認為自己已具備了足夠的學(xué)識，可以開(kāi)發(fā)BIT財務(wù)染件了，而那位小伙子則已繞過(guò)BIT系統，靠法出EIP財務(wù)軟件，它比BIT軟件快一千五百倍，并且在兩周內占領(lǐng)了全球市場(chǎng)。這一年，他成了世界首富，一個(gè)帶百哦成功和財富的名字――比爾蓋茨，也隨之傳遍世界的每一個(gè)角落。
比爾蓋次正因為懂得依情勢而變通，才能成就一番事業(yè)。而科萊特卻因為始終一味執著(zhù)追求血液而落后了。難道比爾蓋茨不是在學(xué)習嗎？他是在時(shí)間中獲得新知而達到了更高的目的。倘使魯迅也盲目地探尋醫學(xué)研究而不棄醫從文，那還能更好地達到救國救民，拯救中華民族的初衷嗎？還能成就一代為人嗎？像這樣的例子不勝枚舉。
當然，我們并不是否認堅持存在它優(yōu)越的一面。我們要根據實(shí)際情況，而調整方向，并不是一味地執著(zhù)。
老人與海讀后感 篇10
我之前沒(méi)看過(guò)這本名著(zhù)，但是確實(shí)肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)它，知道梗概，就是一只老人大戰鯊魚(yú)，最后不獲而歸的故事。里面還有一個(gè)名句：人可以被毀滅，但是不能被打敗。大概的意思就是真正的勇士可能會(huì )在物質(zhì)上被毀滅，但是精神上不會(huì )被打敗。還聽(tīng)過(guò)一首《老人與�！返母�，看了一個(gè)簡(jiǎn)縮版的動(dòng)畫(huà)片，除此之外，對它沒(méi)有更多的了解。
前幾天，完完整整地看了《老人與�！愤@部短篇小說(shuō)，是忙里偷閑看的，感觸很深�？垂８�，和看原著(zhù)，感覺(jué)是完全不一樣的（所以我確實(shí)不建議小朋友去讀那種名著(zhù)的精簡(jiǎn)版，因為“瘦身”后的名著(zhù)就喪失了真正的精華）。
我跟著(zhù)作者細膩的筆觸，感受到老人的執著(zhù)與堅強：很不容易釣出一條巨大無(wú)比的魚(yú)，結果被鯊魚(yú)盯上，咬上一口，我心疼了一下，結果被兩只鯊魚(yú)盯上，老人用盡所有的.力氣，所有的工具，去擊退了，最后來(lái)了一群鯊魚(yú)。我根本不敢看下去了，我想哭。（就像小的時(shí)候看電視劇，怕看到很虐或者很恐怖的畫(huà)面，就趕緊跳過(guò)一樣），我就跳到文章的最后，看到老人疲憊地回到小村，一切歸于平靜，我感到一絲絲惋惜，多希望老人能帶點(diǎn)戰利品回來(lái)，哪怕是一塊魚(yú)肉，結果只有干干凈凈的巨大魚(yú)骨。
我還不死心，我想著(zhù)，老人為什么不把魚(yú)肉切一大塊下來(lái)，把累贅的魚(yú)骨扔掉，帶回來(lái)仍能買(mǎi)個(gè)好價(jià)錢(qián)。我去網(wǎng)上搜“老人為什么不把魚(yú)放到船上�！苯Y果發(fā)現，也有很多人為圣地亞哥可惜。有的人說(shuō)這是作者寫(xiě)作的用意所在，所以也不必糾結了。
等心態(tài)平復一點(diǎn)了，我就把錯過(guò)的片段看了一遍，面對一大群鯊魚(yú)，老人舞起木棒，用盡所剩無(wú)幾的體力去擊打鯊魚(yú)，但是抵不住鯊魚(yú)你一口、它一口，最后老人擊退了所有的鯊魚(yú)，此時(shí)的大馬林魚(yú)也被吃得一點(diǎn)不剩了。
這部名著(zhù)之所以偉大，在我看來(lái)，是一種作為一個(gè)普通人，作為一個(gè)不怎么起眼，甚至有點(diǎn)被周遭人嫌棄的漁人身上，展現出了一種偉大的抗爭精神——明知不可為而為之。老人明知這么大的魚(yú)是很難打撈的，但是他還是愿意一試；老人其實(shí)知道這么大的魚(yú)他不可能完完整整地帶回去，但是他還是愿意一試；老人明知自己的裝備和體力不可能抵御那么多鯊魚(yú)，但是他哪怕最后一刻，都在揮舞著(zhù)手中驅趕鯊魚(yú)的木棒......
摘抄一個(gè)精彩片段，我驚訝于作者的筆力，竟讓我讀著(zhù)讀著(zhù)，似乎真實(shí)地看到了畫(huà)面。
鯊魚(yú)不是上帝，它們沒(méi)有絲毫憐憫之心。午夜時(shí)分，一場(chǎng)個(gè)人對群體的瘋狂搏殺又在進(jìn)行！可憐的老人現在只是在堅持戰斗，他根本沒(méi)有力量保護大馬林魚(yú)，因為他面對的是成群結隊的大鯊魚(yú)！黑夜里，老人只能看見(jiàn)魚(yú)鰭劃出的一道道水線(xiàn)，還有對手身體發(fā)出的磷光，只能聽(tīng)見(jiàn)一陣“啪啪啪”的上下腭撕咬閉合聲、一陣“咯吱咯吱”的小船搖晃聲，他根本看不清目標，唯有操動(dòng)短棍，拼盡全力、不顧死活地朝那些掠奪者的頭部打去！
戰斗一直持續著(zhù)，老人不知道自己會(huì )懂了多少次舵把。當有條鯊魚(yú)再向大馬林魚(yú)的頭部沖刺時(shí)，他知道完了，遂將舵把猛地朝鯊魚(yú)腦袋掄去，不斷砸打著(zhù)。大馬林魚(yú)魚(yú)頭的兩顎非常厚實(shí)，那兒的肉輕易咬不下來(lái)，鯊魚(yú)一次次撲咬，老人一次次掄砸著(zhù)�！斑青辍倍姘衙偷卣蹟�，老人又將尖利的刺頭陡地戳下去！
他不知道扎進(jìn)了鯊魚(yú)哪部分，但憑手感知道這一刺扎得很深，痛得那對手松開(kāi)嘴就躥躍而逃。它是鯊魚(yú)群中的最末一條，退去后再也不會(huì )有強敵進(jìn)犯。老人明白，這是因為大馬林魚(yú)實(shí)在沒(méi)什么可吃的了。
很多人喜歡這部作品，可能是因為在這位老人身上看到了自己的影子，看到了平凡人閃光的一面。老人也不是一直默默無(wú)聞的，他年輕時(shí)曾靠體力與耐力在長(cháng)達十幾個(gè)小時(shí)的掰手腕比賽中贏(yíng)得冠軍，但是隨著(zhù)年華老去，運氣似乎老與他為敵，但是不妨礙他是一名厲害的捕魚(yú)人，不妨礙他對抗命運、哪怕自己一無(wú)所有，總也還要奮力一搏，畢竟，人可以被毀滅，但是不能被打敗。
我希望我即使年老，一無(wú)所成，也不要屈服于命運，討好人生，而是奮起反抗，向最強的敵人進(jìn)攻！
老人與海讀后感 篇11
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！薄独先伺c�！肺闹性@樣說(shuō)到。人可能失敗，但重要的是如何面對失敗。失敗后，要重新站起來(lái)，繼續拼搏，為勝利而戰。即使最終無(wú)法成功，但仍應該做一個(gè)毫不畏懼失敗的英雄，至少我們可以說(shuō)：“我們來(lái)到過(guò)，我們看到過(guò)，我們嘗試過(guò)�！�
《老人與�！愤@個(gè)故事講的是一個(gè)捕魚(yú)老人在八十四天之中沒(méi)有捕到任何魚(yú)，決定獨自到遠海去捕魚(yú)。一條大馬林魚(yú)上鉤了，可老人在短時(shí)間內無(wú)法征服它。但老人下了決心，奮力與大魚(yú)斗爭，直到它被綁在船邊。在血腥味的吸引下，鯊魚(yú)們一次又一次地向大馬林魚(yú)的尸體發(fā)起攻擊，以至于老人的“戰利品”最終只剩下一架骨骼。老人又重返家園，再一次夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
拼搏，老人朝著(zhù)希望努力拼搏。
在寬廣的海面上，痛苦一次又一次的來(lái)臨，困難一次又一次的成為絆腳石�？衫先送丝s了嗎？沒(méi)有。他想過(guò)放棄嗎？也許有，但在勇氣與堅強信念的支持下，他還是堅持了下來(lái)。在困難面前，老人并沒(méi)有屈服。老人是一個(gè)英雄，是一個(gè)戰無(wú)不勝的巨人！
毅力，老人有著(zhù)堅強的毅力。
他忍著(zhù)劇痛，卻依然在與大馬林魚(yú)作斗爭，依然在完成自己的使命。毅力就是成功的保障，成功的路上不可能一帆風(fēng)順，也許困難重重，也許艱難險阻。但也不能阻擋一個(gè)有毅力的人的腳步�！袄щy像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”有了毅力，就有了勇氣；有了勇氣，就有了克服困難的決心；有了決心，再大的困難也不成問(wèn)題！
老人在神志不清時(shí)，毅力使他堅持了下來(lái)。與大馬林魚(yú)進(jìn)行生死搏斗，與鯊魚(yú)拼命搶奪，若沒(méi)有堅強的毅力和堅定的決心怎能做得到呢？在撥開(kāi)重重困難迷霧之時(shí)就會(huì )見(jiàn)到新的光輝，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！痹诮�(jīng)歷磨難之后，才會(huì )變得更加堅毅，更加勇敢，才會(huì )看到新的希望�；厥淄�，才發(fā)現自己走過(guò)的路是多么坎坷，自己所做的事是多么不容易。并且會(huì )為自己感到驕傲，毫不后悔�？吹阶约毫粝碌哪_印，內心又是多么驚喜。老人看到大馬林魚(yú)的`骨骼時(shí)也會(huì )有同感吧！
堅持，老人始終堅持，從未放棄。
“我奉陪你到死”這是老人對大馬林魚(yú)說(shuō)的話(huà)。他下了決心，也會(huì )為這個(gè)決心負責。痛苦一次又一次來(lái)襲，老人感到自己快要不行了，可他仍然堅持，履行自己的諾言，甚至把自己的生死置之度外。老人可能在心中提醒自己：堅持，堅持就是勝利。當老人用盡最后一絲力量把大魚(yú)束縛時(shí)，他長(cháng)長(cháng)出了一口氣，是立刻感到身心疲憊呢？還是精神煥發(fā)，丟掉了所有痛苦，高興得幾乎跳躍呢？老人的感覺(jué)可能介于兩者之間，因為他是一個(gè)有理想、有目標又有涵養的老人。
坦然，老人坦然面對困難。
鯊魚(yú)到來(lái)時(shí)，他毫無(wú)畏懼，而是使自己的內心平靜下來(lái)。決心、堅毅使他的頭腦十分清醒。十分清楚自己要做什么，要面對什么，要克服什么。他選擇了勇敢面對。真的，勇敢面對，沒(méi)有什么可怕的。
拒絕，老人拒絕孤獨與黑暗。
在茫茫大海中，老人不止一次的提到那個(gè)男孩，不止一次的說(shuō)過(guò)：“要是那個(gè)男孩在該多好�！暗聦�(shí)上，克服困難的只有他一個(gè)人，面對黑暗與孤獨的也只有他一個(gè)人。而男孩只能默默的祝福他。所以，他甚至把自己的敵人——那條大馬林魚(yú)當作朋友；一只鳥(niǎo)兒落在船上都會(huì )引起他的注意。老人總會(huì )給自己找點(diǎn)樂(lè )子，使自己不再孤獨。
那么，老人究竟有沒(méi)有成功呢？他成功了！因為他已經(jīng)克服重重困難，堅持了下來(lái)。他戰勝了自己。雖然大馬林魚(yú)只剩下一架骨骼，但骨骼就是一種精神，是不屈不撓、有著(zhù)頑強毅力的精神！
一個(gè)樸實(shí)的老漁夫，所說(shuō)的，所想的卻都是真正的人生哲理，為什么呢？因為他曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。作者海明威又何嘗不是這樣？海明威遭受了病痛和精神抑郁的折磨，但他仍然堅強，從不屈服。于是他塑造了一個(gè)堅毅老人的形象，實(shí)際上是暗喻他自己。
不管有多少困難，什么困難，只要有決心、毅力，并且付出努力，問(wèn)題總會(huì )迎刃而解。勇敢面對，勝利就在前方！努力拼搏，就會(huì )成為最后的贏(yíng)家！
老人與海讀后感 篇12
當一個(gè)個(gè)的字被排版成一篇篇文章時(shí)，當一篇篇文章被裝訂成一本本書(shū)時(shí)，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書(shū)時(shí)，自己也就在吸取其精華與靈魂。
但是，每本書(shū)也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書(shū)時(shí)，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書(shū)時(shí)，熱血沸騰；在閱讀那些冒險的故事小說(shuō)時(shí)，為主人公險象環(huán)生的處境而憤慨激動(dòng)。因為，有些書(shū)就是一個(gè)人的一生，或是生活的真實(shí)寫(xiě)照。
然而，在現實(shí)生活中，沒(méi)有一個(gè)一帆風(fēng)順的人生，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人沒(méi)有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會(huì )自殺來(lái)了結了自己的生命�！独先伺c�！愤@本書(shū)卻刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚(yú)，他沒(méi)有知難而退，反而奮勇向前，與大魚(yú)展開(kāi)了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長(cháng)著(zhù)長(cháng)矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀著(zhù)紫色條紋的大魚(yú)；在現實(shí)社會(huì )中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時(shí)，就會(huì )知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。
他是個(gè)老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚(yú)。出海八十四天了，連一條魚(yú)都沒(méi)有到手。前四十天，還有個(gè)男孩跟著(zhù)�？墒且贿B四十天都沒(méi)捕到魚(yú)后，孩子的父母就說(shuō)，這老頭真是晦氣，倒霉透頂。孩子聽(tīng)從吩咐，上了另一條船，第一個(gè)星期就捕到了三條好魚(yú)�？粗�(zhù)老人天空舟而歸，孩子心里很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線(xiàn)，或是手鉤、魚(yú)叉和纏在桅桿上的帆卸下船來(lái)。船帆用面粉袋打過(guò)補丁，卷起來(lái)時(shí)，活像是常敗將軍的旗幟。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著(zhù)深深的皺紋，臉上留著(zhù)良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽(yáng)光在熱帶洋面上的反射造成的。褐斑布滿(mǎn)了他的雙頰，雙手因為常常拽住釣線(xiàn)把大魚(yú)往上拉，鐫刻著(zhù)很深的傷疤。不過(guò)，沒(méi)有一處傷疤是新的，每個(gè)傷疤都像無(wú)魚(yú)的沙漠里風(fēng)化了的沙土一樣古老。
我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的`那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著(zhù)一擔擔的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
對于老人來(lái)說(shuō)，我們，現在的我們，作為一個(gè)學(xué)生，遇到的困難與挫折實(shí)在算不了什么，只是在學(xué)習與生活上的一點(diǎn)不如意罷了，為何要和這些所謂的挫折過(guò)意不去呢？為何不能好好地面對人生，面對困難，努力克服挫折，克服困難呢？
老人與海讀后感 篇13
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人可以被毀滅，但卻不能被打�。ˋmannomadfordfa，amancanbdroydbunodfad）
——題記
一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在大海中奮力搏斗。他是誰(shuí)？圣地亞哥。這就是《老人與�！�，歐內斯特·米勒爾·海明威的著(zhù)作！
《老人與�！穼�(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在海上的捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗。
他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
作品中的形象卻具有很強的象征意蘊。他用馬林魚(yú)象征人生的理想，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運，用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì )，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng )造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類(lèi)中的勇于與強大勢力搏斗的硬漢子代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運不斷抗爭。
海明威看似沒(méi)有讓老人圣地亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼寫(xiě)出了老人生命的硬度。
《老人與�！肥且槐灸茏屓肆私�，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的，我們也就會(huì )淡然面對。
老人與大海強大的力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折。與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的`手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì )堅持出海捕魚(yú)，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，是他的堅持，是他的目標。最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他憤然拿起魚(yú)叉捍衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，只剩下白色的骨架。雖然最后失敗了，但是，老漁夫那種不言敗的精神，他那種勇敢去付出的行為，卻是我值得我們去學(xué)習的。
在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實(shí)的臂膀挑著(zhù)一擔擔的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì )生活中不可缺少的一部分，所以我們要尊敬他們、也學(xué)習他們，他們就是《老人與�！返囊环N現實(shí)演義，他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。我們現在沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。這些不滿(mǎn)意會(huì )磨練我們，我們應該想老人一樣接受這些磨練，使我們更加堅強。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。人生道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷和磨難，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
一個(gè)真正的強者，只能被毀滅而不能被打敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀后感 篇14
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威就是這樣評價(jià)他的作品——《老人與�！返�。 《老人與�！�，一段從他筆下流淌出來(lái)的傳奇。我曾經(jīng)認為那只是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一片名不經(jīng)傳的浩瀚大海。
然而，讀了這本書(shū)，我發(fā)覺(jué)我錯了，就是這在簡(jiǎn)單與平凡之下卻蘊含(藏)著(zhù)一些看似平凡而又不平凡的人生真諦�！独先伺c�！匪茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
通過(guò)人與自然的斗爭，表達了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運的鯊魚(yú)的斗爭中雖然失敗了，但他并沒(méi)有在厄運面前屈服，認為人雖可以暫時(shí)戰敗，但人的精神和意志是永遠也打不垮的�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”。
這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的'勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。
可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”�！独先伺c�！穮s是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅強的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
在現實(shí)生活中，我們會(huì )不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人因此而消極、失去對生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。 人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。
它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。輕輕合上這本書(shū)，忽地覺(jué)得沉重了幾分，此一番閱讀，我竟像老人一般，在波濤洶涌的大海里拼搏了一番，撫摸著(zhù)這本沉沉的書(shū)，我感到，我得到了屬于我的大魚(yú)！
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