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老人與海讀后感

時(shí)間:2023-07-21 11:40:06 老人與海讀后感 我要投稿

(合集)老人與海讀后感

  認真讀完一本名著(zhù)后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的老人與海讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(合集)老人與海讀后感

老人與海讀后感1

  寒假里,我讀了美國作家海明威的《老人與!愤@本小說(shuō)。它主要講了老漁夫亞哥在海上捕魚(yú),剛開(kāi)始連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)。起初有個(gè)叫曼諾林的男孩跟他一道出海,可是過(guò)了四十天,還沒(méi)有釣到魚(yú),孩子就被父母安排到另一條船上去了。因為他們認為孩子跟著(zhù)老人不會(huì )交好運。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠,他出乎意料地釣到了一條比向還大的槍魚(yú)。老人和這條魚(yú)周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚(yú)在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來(lái)了鯊魚(yú)的爭搶。老人奮力與鯊魚(yú)搏斗,但回到海港時(shí),槍魚(yú)只剩下一副巨大的骨架,老人也筋疲力盡地一頭栽倒在了陸地上。

  讀這本書(shū)時(shí),我深深地被吸引了。這本書(shū)讓我懂得了不少:一個(gè)好的人的象征著(zhù)堅強、寬厚、仁慈、充滿(mǎn)愛(ài)心。即使在人生的.角斗場(chǎng)上失敗了,但在面對不可逆轉的命運時(shí),他仍然堅強不屈,勇往直前。他是精神上的比較強者,正所謂“一個(gè)人可以被毀滅,卻不能被打敗”。由此,我想到自己平時(shí),一遇到困難,就不想面對,就想著(zhù)讓爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我為此感到汗顏。雖然現在我已經(jīng)讀完了這本書(shū),但我還是久久不想從書(shū)海里出來(lái)!這真是一本震撼心靈的書(shū)!

老人與海讀后感2

  “人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是出自海明威筆下的《老人與!返囊痪涿,直到讀完了整本書(shū),我才真正明白了這句話(huà)。

  主要公桑提亞哥八十四天沒(méi)捕到魚(yú),再次出海卻見(jiàn)到了罕見(jiàn)的馬林魚(yú),他與馬林魚(yú)纏斗了很久,最后卻在返航時(shí)遇到了鯊魚(yú),雖然他知道反抗已是徒勞,但他依然與鯊魚(yú)做斗爭,直到最后船靠岸時(shí),只剩下了一副魚(yú)骨架。

  在這一部作品中,鯊魚(yú)群象征著(zhù)生活的困難,而那條大馬林魚(yú)則象征著(zhù)理想,我們不可否認,只要是人就有缺陷,但當一個(gè)人承認了這些缺陷并且努力拼搏想要戰勝他而不是屈服于他時(shí),結果無(wú)論如何都已不再重要,一個(gè)人的價(jià)值已充分體現出來(lái)。桑提亞哥為了自己的理想,他努力過(guò)、奮斗過(guò),他已經(jīng)成為了一名勝利者,他就是敢于挑戰自己的勇氣與決心的勝利者。

  從普通人眼中,鯊魚(yú)才是最后的'勝利者,桑提亞哥只是將魚(yú)骨架帶到了岸上,但我認為桑提亞哥才是最后的勝利者,他從來(lái)沒(méi)有屈服于大海與鯊魚(yú)。

  人是有極限的,正是有老漁夫桑提亞哥這樣的不斷挑戰自我、挑戰極限、超越極限的人,人類(lèi)的極限才會(huì )不斷突破。

  人生是一條漫長(cháng)而艱難的道路,但只要敢于拼搏,奮斗,敢于面對困難,你就會(huì )是一個(gè)勝利者。

老人與海讀后感3

  本周,我仔細閱讀了海明威的《老人與!。這本書(shū)里的老漁夫對我有很深的感情。

  一位名叫圣地亞哥的老漁夫在遠離陸地的海面上遇到了一條巨大的馬林魚(yú),連續84天沒(méi)有釣到魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜的忍耐和堅持,圣地亞哥終于殺死了這條巨大的馬林魚(yú)。在回來(lái)的'路上,我遇到了鯊魚(yú)襲擊。這條馬林魚(yú)只有頭、尾和裸露的脊骨。雖然老人失敗了,但他的信心和愿望沒(méi)有破滅,他仍然去釣魚(yú)。

  老人和大海讓我明白,無(wú)論我們做什么,我們都必須有永不放棄的信念。如果我們堅持一切,我們就能把一切做好。古人還說(shuō):“只要我們努力工作,鐵杵就會(huì )磨成針!比绻R陣脫逃,他將一事無(wú)成。我記得有一次在跳高比賽中,一些女孩看到這么高的竹竿,她們自動(dòng)退出比賽,對自己沒(méi)有信心。我對勝利充滿(mǎn)信心,相信我會(huì )戰勝它。然而,我第一次沒(méi)有超度,也沒(méi)有喪失信心。我暗暗鼓勵自己下次要跳過(guò)它。過(guò)了一會(huì )兒,輪到我了。我滿(mǎn)懷信心地跑得很快,用力一推,跳起來(lái),跳過(guò)竹竿,在墊子上坐下。我睜開(kāi)眼睛,看到“我成功了”,我忍不住大喊。

  我還有很長(cháng)的路要走,將來(lái)我會(huì )遇到越來(lái)越嚴重的挫折和失敗,但我相信,只要我想起老漁夫,他的力量和對生活的熱愛(ài),我就會(huì )學(xué)會(huì )堅強,自己也會(huì )面對困難!

老人與海讀后感4

  輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。

  《老人與!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)?墒窃谒岛降耐局,卻遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊,當他終于回到港口的時(shí)候,那大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。

  老人失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,他的信心和希望始終曾未破滅!叭瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先耸球湴恋,骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運,卻不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的.巨人,值得每個(gè)人倡導。

  在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )因考試的失敗而失落,對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。

  人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,你將永遠是一個(gè)真正的勝利者!

老人與海讀后感5

  那天我去書(shū)店看見(jiàn)書(shū)架上有一本《老人與!,我按捺不住的好奇心便把它拿了起來(lái)。

  這本書(shū)主要講主要寫(xiě)了一個(gè)老人,已經(jīng)100多天沒(méi)有捕到魚(yú)了,有一天他突然釣到了一條大馬林魚(yú),并與它搏擊了好幾天,總算將其捕上,半路卻碰到鯊魚(yú)并與之搏斗,最終帶回魚(yú)的骨架返航故事。

  當我讀到老人很多天捕不到魚(yú)食,我并不驚訝,可是當我讀到老人與大魚(yú)搏斗的過(guò)程,我的心卻提了起來(lái),為老人做這條魚(yú)的歷程有多少困難,但它卻沒(méi)有放棄,依舊勇往直前,即使半路遭到了鯊魚(yú)的攻擊也不放棄,拿起破敗的工具與鯊魚(yú)們斗爭,書(shū)中還有一個(gè)配角,是一個(gè)小男孩,即使他父母不同意,他也再到老人船上,他也幫老人干了一些活,自己力所能及的事,她多么樂(lè )于助人,看到書(shū)中不放棄的`老人。

  反觀(guān)生活中的我,被老師訓了幾次,便放棄畫(huà)漫畫(huà)。被老師指甲彈了幾次就放棄學(xué)習彈吉他;仡^看以前自己,正是自己缺乏應有的堅持和毅力很多的事情半途而廢,真不應該。

  《老人與!愤@本書(shū)讓我感受到老人的硬漢精神和那勇往直前的力量。

老人與海讀后感6

  《老人與!肥呛C魍䦟(xiě)的一本著(zhù)名的書(shū)。書(shū)中主要描述了一位在桑地亞哥的老人的打魚(yú)經(jīng)歷,表達了老人的'堅強意志。

  書(shū)中給我印象最為深刻的是:用了大幅篇章,描寫(xiě)了他和鯊魚(yú)群驚心動(dòng)魄的搏斗過(guò)程。當時(shí),這位老人已經(jīng)連續八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)了。但是,在第八十五天的時(shí)候,老人終于釣到了一條大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著(zhù)船在大海里游走,老人死拉著(zhù)不放,在沒(méi)有水、食物、武器、孤身一人且左手抽筋的情況下,他絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜搏斗,終殺死大魚(yú),把它拴在船邊帶回港口。但許多兇惡嗜血的鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z他的戰利品;他盡全力把它們趕殺,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。但大馬林魚(yú)仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭。

  讓我震撼的是鯊魚(yú)成群,老人寡不敵眾,魚(yú)肉不斷的減少。在我認為,這樣的繼續搏斗沒(méi)有任何意義,因為不會(huì )贏(yíng)的,平常人都會(huì )放棄,但是老人還是拼盡全力,這簡(jiǎn)直就是精神上的對撞!多日出海,空手而歸,對老人意味著(zhù)什么!那就是失!

  聯(lián)想到現實(shí)生活中,漫漫學(xué)習路,并不是一馬平川的,總是會(huì )有許多難題來(lái)阻止我們前行的腳步,但只要我們踏踏實(shí)實(shí),像書(shū)中的老人一樣,全力去應對,最終都是會(huì )被解決的。即使失敗了,但你已經(jīng)盡全力了,你至少會(huì )少一點(diǎn)慚愧。這就是這本書(shū)給我的啟迪!

老人與海讀后感7

  每逢冬季,昆明的翠湖都會(huì )迎來(lái)大批遷徙的海鷗,這時(shí)候,老人也像趕赴約會(huì )似的,來(lái)到湖畔來(lái)呵護這些美麗的海鳥(niǎo)。十余年來(lái),老人與海鷗和諧相處,結下了深厚的情誼。

  這篇文章主要講了老人生前喂食海鷗,呼喚海鷗的.名字,與海鷗親切地說(shuō)話(huà)等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛盤(pán)旋,肅立大聲?shū)Q叫的悲壯畫(huà)面,表現了老人對海鷗的那份無(wú)私的愛(ài),展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情。

  其中我印象最深的是這一句:“過(guò)了一會(huì )兒,海鷗們紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!薄凹娂姟闭f(shuō)明這么多海鷗動(dòng)作一致,似乎有誰(shuí)在無(wú)聲指揮!罢境闪藘尚小薄懊C立不動(dòng)”“白翼天使”寫(xiě)出了海鷗對老人的愛(ài)戴,尊敬,對老人的一片深情。這樣的場(chǎng)面,我相信無(wú)論誰(shuí)都會(huì )為之動(dòng)容的!

  多么善良的老人,多么純潔的海鷗,彼此用真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌,那份相知與相守、牽掛與依賴(lài),讓我們猛然醒悟,人與自然的和諧共處,原來(lái)是如此的美好!如此的動(dòng)人!他無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒大家,與大自然做朋友,珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生活!

老人與海讀后感8

  今日,我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文,文中老人和海鷗的感情真的是很深,老人每一天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。這真令人感動(dòng),一位年邁的老人還要每一天走二十余里,就為給海鷗送餐、相伴。

  老人給每一只海鷗都起了名字,還能清楚明白哪一只的名字,海鷗也能聽(tīng)懂老人的說(shuō)的話(huà)可見(jiàn)海鷗是最重情義的,在老人的心中海鷗是吉祥鳥(niǎo)、幸福鳥(niǎo)!古人說(shuō)白鷗飛處帶詩(shī)來(lái),海鷗一來(lái)咱們的`福氣就來(lái)了。

  可是好景不長(cháng),老人去世了,意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái),圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿勢大不一樣,像是發(fā)生什么大事。

  海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空地中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著(zhù)周?chē)P(pán)旋翻飛的海鷗們,注視著(zhù)與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們。

  過(guò)了一會(huì ),海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后戰成了兩行。它們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使。

  這一場(chǎng)景真實(shí)感人,這些海鷗真的是重情重義的動(dòng)物,真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。

  這篇課文讓我懂得了世界上的動(dòng)物也是有情有意的。

老人與海讀后感9

  “人可不是生來(lái)就要被打垮的,你盡可以消滅一個(gè)人,可就是打不他!边@句話(huà)一直鼓勵著(zhù)桑提阿果。他是美國著(zhù)名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動(dòng)者,他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚(yú),但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚(yú)的“搶劫”,和大風(fēng)的阻擊,回去時(shí)那條魚(yú)只剩下一個(gè)巨大的骨架。但人們都很佩服老人,一改以前覺(jué)得他交上了壞運氣的想法。

  老人之所以能如此堅強,無(wú)疑是他的那種信念在支持他,使他在那一大幫強悍的'鯊魚(yú)面前永不言敗。

  我們應該學(xué)習這種精神,說(shuō)真的,我挺佩服老人的,在生活中,有些人碰到了挫折就會(huì )心灰意懶,再也不想站起來(lái),總覺(jué)得別人都站在高高的山頭,唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實(shí),別人的處境說(shuō)不定比你還差勁,但他們依然十分樂(lè )觀(guān),十分積極。這都是你的心理在作怪,要是你心中想的是“我還沒(méi)有被消滅,所以我也沒(méi)有被打!”那么你將會(huì )一步步地邁向成功。

  學(xué)學(xué)那個(gè)在別人眼里不值一提,甚至有神經(jīng)病的老人吧,他身上有許多精神值得我們去學(xué)習。我想,如果老人的精神能夠為我所有,我愿意犧牲現有的一切,因為有了那些精神,我相信我的一切終究會(huì )回來(lái)的,甚至會(huì )更優(yōu)秀,更完美!

  老人的精神,是勝利地要訣,是成功的寶典,是人生旅途中必備的餐點(diǎn)。

  相信這,它比佛祖、上帝更管用,有了它,你才能生活下去;有了它,你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩(shī):

  人生必會(huì )死,中在不言敗。

  之求心為勇,不需我長(cháng)生。

老人與海讀后感10

  讀了《老人與!愤@本書(shū),我感到無(wú)比的感動(dòng)。

  《老人與!穼(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú),但是這條魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

  故事中的主人公老人,是一位意志堅強、足智多謀、有信念的人。他年老,可從不放棄那個(gè)對他來(lái)說(shuō)美好的愿望——出海。終于有一天,他實(shí)現了!他劃著(zhù)小船兒出海了!白D愫眠\”大家祝福道。在海里的幾天幾夜,老人遇到了一個(gè)強勁有力的“對手”——大馬林魚(yú),它的'身體足足比小船大5倍多。老人沒(méi)有懼怕,頑強的與之周旋,那蒼老的布滿(mǎn)皺紋的雙手上已經(jīng)有了一縷縷血跡,左手也抽筋了,身體精疲力竭,但老人從不言敗,靠他的智慧和經(jīng)驗最終用魚(yú)叉狠狠的插進(jìn)了大馬林魚(yú)的肚子。

  大海是無(wú)邊的,大海是無(wú)情的。老人贏(yíng)得了大馬林魚(yú),但天有不測風(fēng)云,突然來(lái)了一場(chǎng)大暴雨。在這種惡劣的天氣里,老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚(yú)。鯊魚(yú)看上了新鮮的大馬林魚(yú),老人為了保全自己的戰利品,拼命與大鯊魚(yú)抗爭。他憑著(zhù)一根魚(yú)叉,殺死了一條又一條的鯊魚(yú),最終贏(yíng)得了勝利。

  老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學(xué)習,對我們有很大的鼓舞,這種精神是用金錢(qián)買(mǎi)不到的,是我們走向成功的必經(jīng)之路。

老人與海讀后感11

  在寒假里我看了許多許多的書(shū),其中有一本書(shū)令我印象最為深刻,它就是《老人與!返墓适。

  故事里寫(xiě)的是古巴一個(gè)名叫圣地亞哥的`老漁夫,他連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú),被其他的漁夫嘲笑,終于有一天,他捕到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了兩天兩夜,他也與大馬林魚(yú)搏斗了兩天兩夜。最后,老漁夫用魚(yú)叉把魚(yú)刺死了。

  不幸的是,返回的途中,老漁夫遭到了鯊魚(yú)的襲擊,缺乏工具的老漁夫雖然殺死了幾條鯊魚(yú),但是馬林魚(yú)卻被其他的鯊魚(yú)吃光了,等老漁夫到家后,馬林魚(yú)只剩下一副骨頭了。

  看了《老人與!愤@本書(shū),我知道了做什么事情,都要像老漁夫一樣,不管遇到什么困難絕不退縮,勇敢面對,持之以恒,堅持不懈。

  記得有一次,我在廣場(chǎng)上學(xué)輪滑,我怕摔倒所以只滑了一下,“啪”,我摔倒了,這時(shí),我看見(jiàn)有一群小朋友們也在學(xué)輪滑,他們像離弦的箭“嗖”的一下從我身邊滑過(guò),我有點(diǎn)了泄氣,但是我并沒(méi)有失去信心,繼續練習,最后,我掌握了技巧,終于學(xué)會(huì )了。

  我要感謝《老人與!愤@本書(shū),感謝它讓我懂得了那么多的道理,也讓我明白了人可以失敗,但不可以被擊敗。

老人與海讀后感12

  假期里,我閱讀了《老人與!愤@本書(shū),書(shū)中老人頑強的毅力深深震撼了我。

  這本書(shū)主要講了老漁夫連續八十四天一無(wú)所獲,再次出海捕魚(yú)時(shí)遇見(jiàn)了一條比船還長(cháng)的大魚(yú)。老漁夫憑借著(zhù)堅韌不拔的毅力,終于捕獲了大魚(yú)的故事。

  當我讀到“老人右手高舉著(zhù)鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,結束了大魚(yú)的生命”時(shí),我非常敬佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。生活中,我也要學(xué)習老漁夫的這種精神,做事不怕困難,擁有頑強的毅力。

  讀完這本書(shū),在被老人的精神打動(dòng)的'同時(shí),我也聯(lián)想到了自己以前的事。我特別喜歡繪畫(huà),便報了一個(gè)繪畫(huà)班。剛一開(kāi)始,我興趣正濃,一到上課便興奮不已,迫不及待地坐到椅子上,興致勃勃地等著(zhù)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)想到當時(shí)的我對繪畫(huà)只是三分鐘熱度,過(guò)一段時(shí)間,逐漸喪失了興趣。一到上課我便無(wú)精打采,如同霜打的茄子一般蔫。我缺少的不正是像書(shū)中老人那樣的毅力嗎?后來(lái),我對繪畫(huà)越來(lái)越反感,不想繼續學(xué)了。這時(shí)媽媽鼓勵我:“不要半途而廢,再堅持一段時(shí)間,你會(huì )發(fā)現繪畫(huà)的樂(lè )趣”。就這樣,我在媽媽的鼓勵下,并憑借著(zhù)自己的毅力堅持了下去。果然,我對繪畫(huà)的興趣漸濃,畫(huà)得也越來(lái)越好。再回想起《老人與!愤@本書(shū),我不由得感慨萬(wàn)千:只要有了毅力,便沒(méi)有不可攀登的高峰;只要有了毅力,便沒(méi)有不可逾越的鴻溝!

  《老人與!方o予我的啟示實(shí)在太多太多,它確實(shí)是一本讓人受益終身的好書(shū)!

老人與海讀后感13

  《老人與!分v述了一位老人每次釣魚(yú)都釣不到魚(yú),老人下定決心劃到海的中央去釣魚(yú),然后老人坐上船,釣魚(yú)去了,他在海的中央,突然一條大魚(yú)上鉤了,老人把魚(yú)釣上來(lái)準備走的時(shí)候,一群鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái),老人沒(méi)有畏懼把鯊魚(yú)一一都打死了,老人比較后回去,發(fā)現自己已經(jīng)出海了85天,比較后老人又夢(mèng)到自己比較喜歡的東西——獅子。

  你們覺(jué)的《老人與!肥遣皇呛芟褚粋(gè)故事《龜兔賽跑》,一天烏龜贏(yíng)了一場(chǎng)比賽,兔子提出要和烏龜比賽,結果兔子在途中睡著(zhù)了,比較后烏龜贏(yíng)了。老人也有著(zhù)像烏龜一樣堅持不懈的精神,烏龜因為堅持不懈贏(yíng)得了冠軍,老人因為堅持不懈釣到了大魚(yú)。

  大概是我五歲的時(shí)候吧,我和爸爸媽媽去爬黃山,我爬到山腰的時(shí)候便不想爬了,因為我有恐高癥,媽媽鼓勵我說(shuō):“加油!你一定可以的!北容^后我堅持了下去覺(jué)得腳步走的更穩了,比較后我爬到了山頂,看到了無(wú)比美麗的風(fēng)景。

  我們生活中有很多這樣的.人。比如貝多芬他從小雙耳失聰,但他堅持不懈,比較后成為了偉大的音樂(lè )家。

  一位老人劃著(zhù)船的樣子深深地印在我的腦海里。

老人與海讀后感14

  讀了海明威的《老人與!,書(shū)中生動(dòng)的故事情節,使我明白了許多道理。

  這本書(shū)主要講述了一位老漁夫圣地亞哥,一連出海84天,都沒(méi)有捕到魚(yú),到85天的時(shí)候,老漁夫遇到了一條體形異常龐大的魚(yú),老漁夫和它戰斗了兩天,終于捕獲了它。但是在歸途中,又遭到鯊魚(yú)的襲擊,老漁夫拼死抵抗,最后帶著(zhù)大魚(yú)的骨架回到了家。

  讓我最敬佩的是,老漁夫在與鯊魚(yú)搏斗時(shí),那種永不放棄的精神。面對重重困難與危險,他毫無(wú)畏懼之意,勇于拼搏,在忠實(shí)的老漁夫身上我看到了那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。老漁夫沒(méi)有失敗,因為他的意志沒(méi)有退縮,失去大魚(yú)沒(méi)有使他放棄,鯊魚(yú)的.襲擊也沒(méi)有讓他絕望。他用盡了自己所有的力量,成了大海上的英雄?赡茉趧e人眼里,他是一個(gè)失敗者,但如果以勇敢、堅強為成功的標準,那么老漁夫一定是成功者。

  書(shū)中有句話(huà):“一個(gè)人可以被打敗,但絕不能放棄!边@正是激勵人們積極向上的金玉良言。這句話(huà)讓我明白了,碰到挫折時(shí),要勇敢面對,在困難面前迎難而上,有了這種不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神和力量。

  我們現在努力起來(lái),讓老漁夫圣地亞哥永不言棄的精神,感動(dòng)并激勵我們每一個(gè)人吧!

老人與海讀后感15

  今日,我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文;它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事:在一個(gè)冬日,作者與朋友來(lái)到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現了一位老人正在給海鷗喂食,與海鷗相伴。之后,當作者得知老人幾十年來(lái)喂海鷗一向風(fēng)雨無(wú)阻,十分震驚。

  當作者在老人死后,看到海鷗為老人守靈的時(shí)候,確實(shí)被老人對海鷗無(wú)私的愛(ài)與海鷗對老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文,我立刻就想到了自我以前欺負動(dòng)物時(shí)的場(chǎng)景:

  以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車(chē)下時(shí),立刻就會(huì )拿起小石頭向它們扔去,一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開(kāi)躲起來(lái),我就像一位得勝的.將軍一樣站在原地沾沾自喜。之后我膽子越來(lái)越大,用石頭砸了一只小狗,結果小狗一下子就像長(cháng)了四個(gè)車(chē)輪一樣向我飛奔而來(lái),嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家,只留下小狗還在原地看我的笑話(huà)。從此以后,我再也不敢去欺負小動(dòng)物了,可因為我是治標不治本,一見(jiàn)到小貓還是會(huì )跺跺腳,把它們嚇跑。之后小區里的貓都不怕我了,我也就不再繼續做惡作劇了。

  動(dòng)物是人類(lèi)最好的朋友,我們要愛(ài)護動(dòng)物,愛(ài)護大自然中的任何一個(gè)生命。記住,善待動(dòng)物就是善待自我,就是自我能為子孫后代留下的最好的遺存!

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