老人與海讀后感13篇（優(yōu)選）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的老人與海讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀后感 篇1
老人多么有毅力��！在茫茫大海中獨自一人進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)戰斗，但他還是頑強的堅持下來(lái)。雖然在海中他也面臨成為鯊魚(yú)口中美食的危險，但他用自己的冷靜與智慧，把鯊魚(yú)打得節節后退，老人雖然最終沒(méi)有帶回魚(yú)來(lái)，但那只是肉體上的'失敗，老人的精神從沒(méi)破滅，他用他的行動(dòng)向我們證明了，一個(gè)人可以被毀滅，但精神永遠不能被打敗。
老人與海讀后感 篇2
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的`馬林魚(yú)。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。老人雖然失敗了，但他在與魚(yú)斗爭的過(guò)程中表現出了超常的毅力和勇氣，表現了一種不可被征服的精神上的勝利，他可以說(shuō)是一個(gè)頂天立地的大丈夫。書(shū)中通過(guò)對老人與鯊魚(yú)斗智斗勇的場(chǎng)面，描寫(xiě)細膩，引人入勝。作者從多個(gè)角度描繪了鯊魚(yú)的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚(yú)。充分體現出老人無(wú)畏精神。
老人與海讀后感 篇3
《老人與海鷗》是六年級語(yǔ)文書(shū)上的一篇文章。它的內容是這樣的：
這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開(kāi)始，老人風(fēng)雨無(wú)阻的'到翠湖給海鷗喂食，經(jīng)過(guò)查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花很多錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗居然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫(xiě)道：”當我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗像炸了營(yíng)一樣朝遺像撲來(lái)�！拔易x過(guò)后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情誼。這份情意是多么的深呀!他們一定朝夕相處了很久呀
讀了這篇課文，我思緒萬(wàn)千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情誼，更讀懂了人與大自然的和諧。我們一定要保護它們呀!
老人與海讀后感 篇4
老人與海，老人與海的關(guān)系非常接近，老人靠著(zhù)海有了經(jīng)濟收入，而海卻慷慨的給這老人資源，多么和諧的關(guān)系啊，可此時(shí)，海似乎怒了，把老人弄了個(gè)狗啃屎。
老人已經(jīng)好幾個(gè)星期沒(méi)釣到大魚(yú)了，海似乎斷掉了老人的經(jīng)濟來(lái)源，就像嬰兒失去了母親溫暖的.懷抱一樣�？墒�，海從來(lái)都不會(huì )小氣，反而突然變得大方，老人終于捕到了大魚(yú)，可，誰(shuí)也沒(méi)有想到，鯊魚(yú)來(lái)了，一下子把老人給打垮了，最終躺在床上，等著(zhù)死亡的到來(lái)。
老人這種執著(zhù)是我們值得學(xué)習的，可這種一直靠海吃海的這種行為，是不值得我們學(xué)習的�，F在，黃河刀魚(yú)逐漸稀少，而我們一直堅持這去捕撈它們，直到它們滅絕。
人們啊，醒醒吧！
老人與海讀后感 篇5
今天，我們學(xué)了老人與海鷗。
每到冬天，這位老人就天天帶來(lái)餅干粒，他每月308元的工資多數都給海鷗買(mǎi)4.5元一斤的餅干，而他吸的煙才2毛錢(qián)。他為了給海鷗買(mǎi)餅干，從城市到翠湖，每天走十公里的路，不愿多花1分錢(qián)。
有一天，忽然聽(tīng)見(jiàn)一件消息，老人死了。帶老人去靈堂之前，把他的遺像放大，放在了海邊，意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗在遺像上空飛翔，飛的.樣子和叫聲和以前大不一樣，好像在給老人哀悼。在他們不得不收回遺像時(shí)，海鷗在他的身邊圍住，像一個(gè)白色漩渦，我們感到海鷗再說(shuō)：“再讓我們看一眼曾經(jīng)向我的父親一樣的人吧！”最終遺像還是被拿走了。
沉睡的人們吧！快起來(lái)，一起保護動(dòng)物吧！
老人與海讀后感 篇6
最近我讀了海明威的《老人與�！�。
《老人與�！分饕v的是一個(gè)老人捕到一只大魚(yú)，可天已黑，他只好在船上度夜�？婶~(yú)腥引來(lái)了一只鯊魚(yú)，老人想辦法與鯊魚(yú)戰斗，他找來(lái)鋼叉，朝鯊魚(yú)頭上刺去，這頭鯊魚(yú)趕跑了，可血腥引來(lái)了更多鯊魚(yú)。老人把大魚(yú)一抬發(fā)現魚(yú)尾巴已被吃掉了，但他并不氣餒繼續向村莊游去，老人餓了就釣些小魚(yú)吃。一天過(guò)去了，他終于回到了村莊，人們歡呼雀躍，老人說(shuō)他抓到一只大魚(yú)，可撈上來(lái)的卻是一副魚(yú)骨頭。雖然老人沒(méi)把魚(yú)完整的`帶回來(lái)，但村里的人敬佩起他。
讀完后我也敬佩老人，敬佩他那不拋棄不放棄的精神 ，敬佩那堅持不屑，不半途而費的老人。
老人與海讀后感 篇7
我讀了美國著(zhù)名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�，十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志。
《老人與�！纷屛叶昧艘粋�(gè)人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。小說(shuō)描寫(xiě)的'是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現這是一條超過(guò)自己漁船數倍的大馬林魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。
后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。
老人與海讀后感 篇8
近期我有幸拜讀了著(zhù)名作家海明威的名著(zhù)《老人與�！�，書(shū)中主要描寫(xiě)了一位堅強的老漁夫出海經(jīng)兩天兩夜與巨大的馬林魚(yú)生死搏斗并最終殺死它，在帶馬林魚(yú)返回的途中卻接二連三遭到鯊魚(yú)的攻擊，老漁夫憑借自己的智慧以及頑強的毅力對付鯊魚(yú)，最終老人殺死鯊魚(yú)保全自己的性命回家的故事。
小說(shuō)中雖然老人所捕獲的馬林魚(yú)大部分被鯊魚(yú)所食，但老人成功的.戰勝了馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)，他的勇氣以及不屈不撓的斗爭精神是值得我們所敬佩的�！独先伺c�！愤@本書(shū)也教會(huì )我們無(wú)論在何種艱苦的環(huán)境里，我們都應該像書(shū)中的老人那樣憑借自己的勇氣毅力智慧進(jìn)行抗爭，更是在告訴我們人可以失敗，但是不可以被擊��！
老人與海讀后感 篇9
《老人與�！返淖髡呤牵绹┪膶W(xué)家海明威的著(zhù)作。
這本書(shū)主要講述了一位老人在海邊捕魚(yú)。但是在頭八十四天里，他都沒(méi)有捕到任何魚(yú)兒�？墒抢先藚s從不氣餒，而且很樂(lè )觀(guān)，他決定再次出海。于是，第二天，他便來(lái)到了深水區。經(jīng)過(guò)老人的不斷努力，終于捕到了一條重達一千五百棒的大魚(yú)，但是，在返航的`時(shí)候。遇到了一群灰鯊。盡管老人竭力保護他的魚(yú)，但是魚(yú)還是被撕得四分五裂。
老人堅持不懈的精神，值得我們的學(xué)習。
老人與海讀后感 篇10
在寒假里我看了《老人與�！愤@本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了一位老人常年獨自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)，老人使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
這就是《老人與�！返墓适�。他告訴我在今后的.學(xué)習生活中，也要像這位老人那樣不懼怕任何困難，要盡自己最大的力量與困難作斗爭。就像他說(shuō)的“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！彼@種永不言敗的精神讓我很感動(dòng)，并且會(huì )一直激勵著(zhù)我。
老人與海讀后感 篇11
很多書(shū)我們讀完后，會(huì )感到疲憊和勞累，但這本書(shū)卻能使你精神振奮，它就是世界著(zhù)名作家海明威的代表作《老人與�！�。
這本書(shū)寫(xiě)的是老人圣地亞哥在84次出海之后都是一無(wú)所獲的回來(lái)，他唯一的朋友——男孩馬諾林也被父母安排到另一條已出海的大船上去了�？墒撬换倚�，終于在第85天，他如愿以?xún)數夭兜揭粭l比他的漁船還大的馬林魚(yú)。
然而，被扎傷的大魚(yú)留下的.血跡引來(lái)了鯊魚(yú)，老人的希望一點(diǎn)一滴地被鯊魚(yú)吞噬著(zhù)，他強忍著(zhù)傷痛頑強地與鯊魚(yú)作斗爭，哪怕最后留給自己的只有大魚(yú)的骨骸……
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這就是圣地亞哥的信念，它一直激勵著(zhù)圣地亞哥勇敢地向前。它也將激勵我勇敢地不斷向夢(mèng)想靠近。
老人與海讀后感 篇12
今天，我們學(xué)習了《老人與海鷗》這篇課文，讓我感觸頗深。其中最讓我激動(dòng)的是，在這美好人性與美好的品行之間相同的東西——人與自然的和諧，原來(lái)是那樣的美好動(dòng)人。
不僅人有感情，動(dòng)物也有感情。正如文章中所寫(xiě)，老人死了以后海鷗在他的.遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、 鳴叫。如果老人不對那些海鷗們好，海鷗們會(huì )在他的塑像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫嗎？也是因為老人在生前也很愛(ài)那群海鷗，所以說(shuō)那些海鷗在老人的遺像前，這些舉動(dòng)難道不是在為老人守靈嗎？
老人與海讀后感 篇13
昨晚，我一口氣讀完了《老人與�！愤@本書(shū)。它講的是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他常年靠在大海里打漁為生，可是這一次他單獨出海卻釣到了一條大魚(yú)，這條魚(yú)比他的船還要大，老人通過(guò)與大魚(yú)斗智斗勇終于制服了大魚(yú)，可是卻引來(lái)了成群結隊的鯊魚(yú)，在同鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，大魚(yú)的肉都被鯊魚(yú)吃完了，結果老人拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
看了這本書(shū)，我被老人的'勇敢精神感動(dòng)了。在困難面前，老人沒(méi)有放棄，他迎難而上，他常常說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就是用來(lái)打敗的�！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵著(zhù)我們每一個(gè)人。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，一定會(huì )遇到許多困難，我們應該向老人學(xué)習，要把所有的困難都克服了，做一個(gè)勇敢的孩子。
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