【必備】《老人與�！纷x后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的《老人與�！纷x后感，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感1
《老人與�！烦晒Φ乃茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？
用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的'英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信！
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感2
在海鳴威的這部小說(shuō)里，主角是一位叫圣地亞哥的老人。這本書(shū)寫(xiě)的是這位勇敢的老人在海上獨自捕捉巨大的馬林魚(yú)，又和鯊魚(yú)群周旋的故事。
這本書(shū)篇幅不長(cháng)，一天就可以看完，但至于其中的收獲，每個(gè)人都是不一樣的。
圣地亞哥連續八十四天都沒(méi)有捕捉到魚(yú)，很多人都認為他是年老體衰，捉不到魚(yú)了�？墒鞘サ貋喐缱约褐�，這只不過(guò)是運氣不好罷了。為了向大家證明，他在第八十五天決定將船駛向更遠的地方。終于，他見(jiàn)到了一只巨大的馬林魚(yú)，圣地亞哥知道捕捉這條魚(yú)很困難，但他不放棄，與這條大魚(yú)搏斗了兩天兩夜，筋疲力盡的.老人最終降服了這條馬林魚(yú)。老人雖然也受了傷，但是更多的，是沉浸在成功的喜悅里。當老人帶著(zhù)勝利的果實(shí)返航時(shí)，卻不知道一群鯊魚(yú)跟著(zhù)馬林魚(yú)流出的血游了過(guò)來(lái)。夜幕降臨，老人才知道自己被一群多么可怕的東西盯上了。老人清楚的知道，如果他放了馬林魚(yú)，那么鯊魚(yú)就不會(huì )對他造成危險，但老人是決不會(huì )讓好不容易捉到的馬林魚(yú)送到鯊魚(yú)的口中。他手中緊緊握著(zhù)漁叉，驅趕著(zhù)小船周?chē)孽忯~(yú)。老人彎著(zhù)的背開(kāi)始疼，手上的老繭也開(kāi)裂出血，唯一不變的是堅定的信念。馬林魚(yú)一點(diǎn)一點(diǎn)的被鯊魚(yú)吃掉，而老人的漁叉，棍子，甚至連船舵也都在與鯊魚(yú)的搏斗中掉進(jìn)了海里。最后，小船一點(diǎn)一點(diǎn)變輕，馬林魚(yú)也幾乎被吃光，再沒(méi)有鯊魚(yú)來(lái)襲擊了。圣地亞哥不去再管那條魚(yú)，他現在很累了，只能全速朝著(zhù)港口駛去。到達是已是深夜，老人直接回去睡覺(jué)了，他不知道，第二天早上，一大群漁夫圍著(zhù)那條大魚(yú)的骨架，贊嘆不已。
故事很簡(jiǎn)單，可是看到最后我被這老人的精神感動(dòng)的流淚，他先是不顧他人眼光，然后堅持不放棄，最后勇敢和鯊魚(yú)搏斗。若換做是我們，會(huì )這樣不怕失敗，不怕困難，大膽追尋自己的夢(mèng)想嗎？
失敗是人生必經(jīng)之路，沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順的�？晌覀儾荒芫瓦@樣被永遠的擊敗，能成功的人和普通人所相差的就那么一點(diǎn)點(diǎn)——在最困難的時(shí)候，再堅持那么一會(huì )兒。
《老人與�！纷x后感3
今天我們學(xué)習了《老人與海鷗》，我感受到了海鷗美好的靈性和老人崇高的品行。老人把鳥(niǎo)兒當成自己的兒女，海鷗把老人當成自己的父親。老人舍不得給自己買(mǎi)新衣服卻給海鷗買(mǎi)喜歡吃的食物。而且每天步行20余里從郊外趕到翠湖，專(zhuān)門(mén)為海鷗送餐，和海鷗做伴。老人不但認識每只海鷗，還給他們起了好聽(tīng)的名字。老人對海鷗比對自己還要親。而海鷗在老人去世之后，竟然為老人守靈，圍著(zhù)老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲哀鳴。后來(lái)，竟在老人遺像的前后排成兩行，肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。它們想不到：昨天還和自己朝夕相處的親人竟突然離開(kāi)了自己。它們難以承受如此大的打擊，連聲?shū)Q叫，聲聲呼喚老人。
它們舍不得離開(kāi)老人，把老人當成了自己的依靠。它們在以自己獨特的方式表達自己對老人的留戀和懷念。它們嚴肅并且安靜，在為老人默默地祈福。通過(guò)學(xué)習這篇文章，我不僅對海鷗這種有靈性的鳥(niǎo)兒有了更多的了解，更感到在這美好的靈性與重高的品行之間相通著(zhù)的東西，那就是自然和人類(lèi)的和諧。
平靜的翠湖邊，欄桿上放滿(mǎn)了餅干丁。一位老人正飽含深情地呼喚著(zhù)他的“兒女”們—海鷗。海鷗們仿佛與他心有靈犀，在他身后排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂(lè )譜。這像是人們對動(dòng)物與人和諧生活的美好想像。其實(shí)，這位老人真的存在過(guò)，雖然他現在已離開(kāi)了我們，但他永遠在那些飛翔的海鷗心中，他心中也一定有片潔白的.鷗群。這位老人生前一到冬天，每天步行二十余里來(lái)到翠湖和海鷗相伴，堅持了十幾年。他能叫出每一只海鷗的名字，海鷗們聽(tīng)到他的呼喚也會(huì )應聲飛起。一天，老人沒(méi)有來(lái)，取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降，一只只落下來(lái)為老人守靈。在老人的墓前，海鷗們用自己的白翼?yè)纹鹨黄自�，將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。
《老人與�！纷x后感4
這段時(shí)刻，我讀了一本十分搞笑的書(shū)——日本著(zhù)名作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)主要講述了小豆豆在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。
小豆豆因淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校學(xué)習，在小林老師的愛(ài)護和引導下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都喜愛(ài)的孩子。
小豆豆其實(shí)是一個(gè)天真、活潑、善良、機靈的小姑娘，她經(jīng)常有很多個(gè)性的想法，也會(huì )做一些在平常人眼中認為不可思議的'事。其中，讓我印象最深刻的是書(shū)中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后，小豆豆總喜愛(ài)往下方看一看，這一次，小豆豆往下看時(shí)把寶貝錢(qián)包掉了進(jìn)去，這可急壞了小豆豆。于是，小豆豆掏起了糞便，小林校長(cháng)看見(jiàn)這個(gè)情景，問(wèn)明原因后就像平時(shí)散步一樣走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)又走來(lái)笑瞇瞇地問(wèn)小豆豆找到了沒(méi)有，還親切地叫她要把糞便放回原處。描寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)美的句子 讀到那里，我情不自禁地想：“小林校長(cháng)真是一個(gè)了不起的校長(cháng)啊!
他看到小豆豆做這樣的事情，不僅僅沒(méi)有批評她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終，要對自己所做的事情負職責�！睍�(shū)中的小林校長(cháng)還是一個(gè)明白孩子、熱愛(ài)孩子的人，他對小豆豆所做的那些不一樣尋常的事情，都能寬容以待。
我真期望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學(xué)園”學(xué)習。正因巴學(xué)園是一個(gè)快樂(lè )、自由的學(xué)校，教室是一輛輛舊電車(chē)，在那里，想上什么課就能夠上什么課，還能夠自己選座位和同桌。上午的課上完后，便能夠去散步、做實(shí)驗、到圖書(shū)室看書(shū)……能夠盡情地玩耍，同學(xué)之間是那么的親近、團結。
在之后，在第二次世界大戰中，巴學(xué)園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，歡笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了�？吹竭@兒，我的情緒無(wú)比沉重，我難以想象，平日載著(zhù)孩子們“奔跑”的電車(chē)教室，他們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著(zhù)、吞噬著(zhù)……
我很喜愛(ài)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，期望自己能和小豆豆一樣，在一個(gè)快樂(lè )、自由的環(huán)境中成長(cháng)。
《老人與�！纷x后感5
暑假里，我讀了很多書(shū)，最讓我震撼的是海明威的《老人與�！�，一個(gè)普普通通的老人，卻在海上度過(guò)了非同凡響的三天，他的經(jīng)歷，使所有人大吃一驚。
故事很簡(jiǎn)單：一位老人，他是一個(gè)漁夫，天天都在大海的波濤中穿行。老人運氣不太好，打了85天魚(yú)，竟連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有。這天，他的釣鉤鉤住了一條大約1500磅的大魚(yú)。他費盡力氣跟它拼了幾天幾夜 ，最后老人終于抓住了它。但在回去的途中遭到鯊魚(yú)的攻擊，只拖回了一幅魚(yú)骨�？赐赀@個(gè)故事，我想：老人真厲害�？僧斘铱臻e下來(lái)時(shí)，再去仔細回味它，我卻震驚了，把故事放到生活中，往往看似簡(jiǎn)單的事卻十分困難。老人連睡覺(jué)都沒(méi)睡，手上和背上都捆著(zhù)繩子，那繩子深深地嵌入了老人的皮肉里，它所帶來(lái)的痛苦是常人無(wú)法忍受的。
大魚(yú)扯著(zhù)繩子，給老人的手上和背上刻出了一條條的傷痕，老人手上鮮血直流，背上疼痛難忍，但老人用他的頑強斗爭精神和永不言敗的性格咬牙堅持了下來(lái)。
老人用一丁點(diǎn)兒淡水和魚(yú)肉來(lái)保持體力，白天，忍受著(zhù)太陽(yáng)的直射，晚上，硬頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)。老人的一只手還抽筋了，只能用另一只來(lái)抓住釣繩，大魚(yú)一個(gè)轉彎，繩子又狠狠卡進(jìn)老人手上那未好的傷疤里。針刺一般的.痛，老人卻從未想到過(guò)放棄，他下定了決心：一定要捉到這大魚(yú)!
老人咬牙堅持度過(guò)了他生命中最難熬的三天，終于，在第四天，他那英雄主義的精神和他所忍受的一切得到了回報，大魚(yú)捉到了。
老人身上的一切品質(zhì)都非�？少F，他有鋼鐵般的精神和堅定的想法，即使是一級士兵也做不到這點(diǎn)。雖然身體疼痛，還有那無(wú)盡的疲憊，但還是無(wú)法摧毀老人心中那對目標的強烈渴望。
老人在半死不活的狀況下堅定了自己的信念，他的勇氣和信念正在為我們打造一個(gè)英雄主義的永不言敗的精神世界。
《老人與�！纷x后感6
暑假里我讀過(guò)許多書(shū)，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì )很深，它就是著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理：人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
我雖然是個(gè)男孩，但是不喜歡運動(dòng)，為了增強我的體質(zhì)，爸爸媽媽決定把我送到跆拳道館學(xué)習。幾天下來(lái)我累得筋疲力盡，不想去了。當我一個(gè)人坐在書(shū)房里的`時(shí)候，腦海里忽然浮現了圣地亞哥的影子，聽(tīng)到了那堅定而有力的話(huà)語(yǔ)，“人不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！焙⒆�，失敗并不可怕，可怕的是如何面對失��！面對書(shū)中的老人，我慚愧至極，我對自己說(shuō)：“鄭欽尹，你是一位男子漢！”為期天的訓練里，我努力做好每一個(gè)動(dòng)作，記住每一個(gè)姿勢，無(wú)數的汗水記錄了我成長(cháng)的足跡，現在面對鏡子中棒小伙，我情不自禁地豎起了大拇指！
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，使我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
《老人與�！纷x后感7
見(jiàn)識過(guò)“富貴”的人，領(lǐng)悟了人對于災難的承受力。即便從家財萬(wàn)貫、百畝良田到窮困潦倒、食不果腹，也難以令“富貴”在艱難面前停下。到后來(lái)，他的親人一個(gè)個(gè)逝去，最終只剩下他與老黃牛，也不曾對不幸埋怨過(guò)什么。如果說(shuō)，這樣一個(gè)故事可以我們明白“承受”，那么《老人與�！穭t可以讓我們戰勝!
老人與海，本就是渺小與龐大的對比，然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機智的人，都明白孤獨的可怕，獨自一人應對生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候，其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天，一無(wú)所獲，看著(zhù)豐收的同伴，聽(tīng)聞他們的譏笑，卻毫不在意。沒(méi)錯，他是樂(lè )觀(guān)的，這樂(lè )觀(guān)不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”，而是他對蒼天、對浩海、對星空的不懼。是的，“擁有”在他眼里不那么重要，他所追求的就是搏斗，無(wú)論對方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬，他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己，不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng )傷。
海明威是個(gè)很厲害的人，他將人們對苦難的應對方式描寫(xiě)的淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內心，在遇到苦難時(shí)，人們會(huì )想起自己最想見(jiàn)的人，會(huì )突然有很多想對對方說(shuō)的`話(huà)。然而，當周?chē)諢o(wú)一物的時(shí)候，也就無(wú)所謂了，想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好，只要不服老，不認輸，也就沒(méi)什么干不成的。
老人象征著(zhù)柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(cháng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運，它一直潛在水里，老人不知道它有多大，它什么時(shí)候會(huì )浮上來(lái)，它是否會(huì )逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下，他緊緊抓著(zhù)魚(yú)竿，拼命的祈禱，想讓這大魚(yú)跳起來(lái)，跳起來(lái)它就死了，又祈禱它千萬(wàn)別下潛，下潛它就跑了。更可惡的是，該死的雙手隨時(shí)會(huì )抽筋，之前堅持了一次，如果抽筋還來(lái)，那老人只有割斷魚(yú)線(xiàn)了。
《老人與�！纷x后感8
生活來(lái)不是要被打垮的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。這是我讀《老人與�！肺虺龅牡览�。
文中的老人失敗過(guò)，也怕過(guò)，怕再一次出海捕魚(yú)空手而歸，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底當老人籌備好糧食，看好天氣，他又一次選擇奔赴茫茫未知的大海。這一次，無(wú)論他是不是能捕到魚(yú)，是不是能安全回歸。他出發(fā)了，就意味著(zhù)勝利，意味著(zhù)戰勝自己缺點(diǎn)的勇氣和信心。
14天的海上漂泊，卻沒(méi)捕到一條魚(yú)，以至于回到陸地時(shí)被覺(jué)得倒了血霉不說(shuō)，還被別的漁夫看成是失敗者�！袄先讼荻俱�，勃頸上有的非常深的皺紋”，但“他身上的所有都看上去古老，除去那眼睛睛，它們像海水一樣藍，更看上去喜洋洋而不服輸�！薄安环敗�，讓我赤裸裸的看到了老人面對失敗時(shí)的不氣餒，依舊堅強的生活著(zhù)的寬容與開(kāi)朗，與剛強不屈的性格特點(diǎn)的閃光。一個(gè)人，一條船，便只顧風(fēng)雨兼程。
我只知曉，奮斗過(guò)才會(huì )有期望，就如風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹，埋下的種子會(huì )破土而出。雖說(shuō)生活一直讓大家遍體鱗傷，但到后來(lái)，那些受傷的`地方必然會(huì )慢慢變成大家最強壯的地方。困難是什么，不是隨意的攔截堵塞，更不是自怨自愛(ài)的借口，而是一種面對難點(diǎn)的堅持，面對悲傷的勇敢，更是超越自我的挑戰。老人把握住了生活的苦難，一次又一次將其超越，由于他只有一個(gè)信念“自強不息”
老人一路走來(lái)，雖說(shuō)比不了唐僧西天取經(jīng)的磨難，但卻也是經(jīng)過(guò)一番生死掙扎。漂泊大海，經(jīng)歷風(fēng)雨，老人掌握了從容。
人心生一念，自強不息。生活在紛擾之中，人還是要有我們的夢(mèng)想。只不過(guò)當夢(mèng)想即將來(lái)臨，大家就要出發(fā)，義無(wú)反顧。就像雄鷹看到奔跑中的野兔順勢出擊;像白鷺見(jiàn)到魚(yú)兒毫不畏懼沖入水中。海明威在書(shū)中結尾寫(xiě)道：生活來(lái)不是要被打敗的，人可以被毀滅，但不可以被打垮。
出發(fā)吧，不要被太多理由鎖住了心靈，再遠的路，再美的風(fēng)景，也只有自己走過(guò)才能真切領(lǐng)悟和滿(mǎn)足。
《老人與�！纷x后感9
我讀過(guò)許許多多驚心動(dòng)魄的冒險小說(shuō)，但是，最令我難忘的就是美國作家海明威寫(xiě)的《老人與�！�。
這本書(shū)講述了老漁夫圣地亞哥連續84天都沒(méi)有捕到魚(yú)，于是，他自己獨自駕駛著(zhù)小船駛向了未知而又無(wú)情的大海。經(jīng)歷了三天三夜的殊死搏斗，他終于捕到了一只幾百鎊的大馬林魚(yú)。不幸的是，在返航途中，他頻頻受到了鯊魚(yú)的攻擊。老人以死相拼，奮力搏斗，最終還是寡不敵眾，沒(méi)有打敗鯊魚(yú)，眼睜睜地看著(zhù)自己的全部希望---大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬，他非常的痛苦與無(wú)奈。等他回到安靜的.港灣時(shí)，只帶回了一副白花花的魚(yú)骨架。老漁夫圣地亞哥對村里人說(shuō)：“我被打敗了，我真的被打敗了�！�
老漁夫真的被打敗了嗎？從表面上看，他確實(shí)被無(wú)情的大海、兇猛的鯊魚(yú)征服了。但是，從精神上，他拼搏到了最后一刻，他拼盡了全力，他應該是真正的強者，他，雖敗猶榮！因為，他始終沒(méi)有向大海妥協(xié)，沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服，更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降，他是值得我們敬重的！他的精神力量是巨大的。
在生活中，我們也要學(xué)習圣地亞哥老人這種鍥而不舍、永不言敗的精神。這不由得讓我想起了學(xué)習書(shū)法的經(jīng)歷。去年暑假，為了順利通過(guò)考級，我一遍又一遍地認真練習。然而，整幅作品中不是豎寫(xiě)歪了，就是捺寫(xiě)出格了，總是達不到要求，氣得我捶胸頓足，真不想再練了。這時(shí)，我看到了書(shū)架上的那本《老人與�！�，眼前仿佛出現了圣地亞哥老人正拼盡全力和鯊魚(yú)搏斗的情景。我對自己說(shuō)：“你怎么還不如老人呢？你怎么能隨隨便便放棄呢？”于是，我又渾身充滿(mǎn)了力量，振作精神，一筆一劃認真練習起來(lái)。累了，我就揉揉手指；困了，就用冷水洗洗臉。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于考級成功了！
《老人與�！愤@本書(shū)給我們詮釋了一個(gè)真理：“人可以被毀滅，但不能被打��！”人生就是挑戰，雖然艱難、充滿(mǎn)坎坷，但是，只要勇敢地迎接挑戰，頑強地應對挑戰，堅持不懈地努力，就是一個(gè)真正的勝利者。就像貝多芬所說(shuō)過(guò)的：“我可以被摧毀，但我不能被征服！”
我喜歡《老人與�！愤@本書(shū)，相信他會(huì )永遠陪伴著(zhù)我！永遠給我無(wú)窮的力量！
《老人與�！纷x后感10
每一本書(shū)都有自己的靈魂，都有自己所要表達的故事。讀完《老人與�！泛竽憔蜁�(huì )懂得，只有“堅持”，才會(huì )有勝利，只有“信念”才會(huì )有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書(shū)才能看到人性的光輝。
書(shū)中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒(méi)有捕獲一條魚(yú)，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但因為過(guò)于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚(yú)捕獲，老人沒(méi)有抱怨這條大魚(yú)，反而是對它的贊美，贊美它的出色，它的強壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見(jiàn)另一條大馬林魚(yú)在船邊盤(pán)旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚(yú)而幸喜，他將大魚(yú)綁在了船的一角，然而這時(shí)居然遇見(jiàn)了一群循著(zhù)血腥味兒跟隨而來(lái)的鯊魚(yú)群，鯊魚(yú)蜂擁而至，不巧老人那時(shí)剛好手指抽筋，他只可以用魚(yú)叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)啃剩下的魚(yú)肉�？伤×�，他沒(méi)有成功，大馬林魚(yú)最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時(shí)的我就疑問(wèn)了，為什么作者海明威不把老人的這個(gè)成功形象繼續塑造下去，而卻要在老人捕獲魚(yú)之后這個(gè)即將成為勝利者的時(shí)候，突然將他的成功打入了萬(wàn)丈深淵？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是小說(shuō)所要闡述的哲理。小說(shuō)沒(méi)有一句是從正面表達對老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的.，但是他在捕獲大馬林魚(yú)時(shí)所表現的堅持，對魚(yú)兒所表現的善良，以及他與鯊魚(yú)對抗時(shí)的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
老人是成功者，他把與大自然的極限抗爭完美的呈現給了我們，是他讓我們看到了人類(lèi)的強大，讓我們明白只要堅持，就可以戰勝一切，甚至去挑戰大自然，。這種精神是強大的，是可貴的，但往往也是稀少的。在現在，擁有這種精神的人少之又少，大家都缺少理想，目標，堅持，以及勇氣！不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見(jiàn)彩虹呢？
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長(cháng)的是永無(wú)止盡的追
求， 正因為如此我們誰(shuí)也不知道下一個(gè)成功者是誰(shuí)，但只要我們用一顆頑強，善良，勇敢的心去迎接挑戰，我們就會(huì )成為一個(gè)永遠的真正的勝利者！
《老人與�！纷x后感11
一位老人拿出一打厚厚的筆記本，坐在桌前，窗外的狂風(fēng)撕扯著(zhù)無(wú)邊的黑暗，天際的黎明即將到來(lái)，老人翻開(kāi)了筆記本，用有力的筆觸寫(xiě)下了《老人與�！�。
隨著(zhù)他的筆尖，一幅老人與鯊魚(yú)群的畫(huà)面赫然挺立在眼前，眼前的老人面色蒼白，筋疲力盡，為了獲得這條大馬林魚(yú)，他與之搏斗了三天兩夜。但此時(shí)，有一群兇猛的掠奪者，包圍了老人孤單的小船，老人像一只待宰的'羔羊，像一只深陷泥潭的羔羊，老人想要活下去，他就不得不重新拾起他的魚(yú)叉，繼續戰斗，老人看見(jiàn)它游了過(guò)來(lái)，就知道這是一條毫無(wú)畏懼，肆意妄為的鯊魚(yú)，但這條鯊魚(yú)不知道的是，它面對的是一個(gè)毫無(wú)畏懼的老人，只見(jiàn)老人用力甩出漁叉，一道血跡劃破了這凝固著(zhù)的氣息。老人贏(yíng)了，他勝了這只兇猛的掠奪者，像一只泥潭中的羔羊，看見(jiàn)了希望的明星，正如海明威所說(shuō)：“人不是為失敗而生的�！崩先艘膊皇菫榱耸《�，盡管他已經(jīng)老了，敗給鯊魚(yú)是可原的，但是他不是為了失敗而生，他要贏(yíng)，他要戰勝自己，縱使生活已經(jīng)深陷泥潭，也要抬頭仰望理想的星空。鯊魚(yú)包圍了老人，老人已是深陷泥潭，因為他不僅僅要戰勝海洋，還要戰勝自己，他向上抬頭，發(fā)現自己早已處于一片希望的星空，戰勝鯊魚(yú)的信心也成了星空中最亮的啟明星。
桌邊的老人的筆觸變得飛快，眉頭緊鎖，窗外的風(fēng)也漸漸平息，遠處的天邊也展現了黎明的曙光，還淅淅的下點(diǎn)小雨，老人在海上殊死搏斗，面對一批批的鯊魚(yú)他毫不畏懼，他的敏捷與智慧，使他活了下來(lái)，也為他奪取了駕駛小船回到岸邊的時(shí)間，但不幸的是，那條馬林魚(yú)，那條比船還大的馬林魚(yú)，只剩下殘骸，因為馬林魚(yú)只剩下骨架，所以有老人駕駛船只也輕松了不少，很快，老人看見(jiàn)了燈光，他知道他快要到岸邊了。等到老人上岸時(shí)，人早已散去，只剩下他和魚(yú)的殘骸，他拖著(zhù)殘骸，回到他的小屋，有驚無(wú)險的睡著(zhù)了，桌邊的老人筆觸變緩了，窗外的天也晴了。誰(shuí)也不知道老人做了什么美夢(mèng)，但是他仍然在生活的泥潭中仰望著(zhù)理想的星空，即使生活給他開(kāi)了一個(gè)莫大的玩笑，他也從容應對，他是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，不是為了活著(zhù)之外的任何事物而活著(zhù)。
我們每個(gè)人都像老人一樣，即使處于生活的泥潭，仍要仰望理想的星空，正如海子所述：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
《老人與�！纷x后感12
人的一生要看很多書(shū)，卻不可能把所有的書(shū)看完，所以“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”�，F在，在我看過(guò)的所有書(shū)中，給我感受最深的就是《老人與�！妨�。
“老人與�！边@四個(gè)字大家一定都不陌生，沒(méi)有看過(guò)它的，一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這本書(shū)的作者是美國著(zhù)名作家海明威，主要講的是一個(gè)老漁人在捕魚(yú)時(shí)，怎樣與大自然與海洋搏斗的過(guò)程。書(shū)中的老漁人是個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、有愛(ài)心又喜歡自言自語(yǔ)的人。他同時(shí)又非常執著(zhù)的認為自己以前的.成績(jì)都不算什么，他必須一次又一次地來(lái)證明他自己。
老漁人在他與海洋的搏斗中表現出了驚人的毅力。其中，我最喜歡海明威的一句話(huà)和書(shū)中的一句話(huà)。海明威曾說(shuō)過(guò)“毅力就是在緊張狀態(tài)下的從容”。在我們的生活中，有著(zhù)很多的坎坷，這時(shí)候我們就需要用堅韌的毅力來(lái)克服它們，就像書(shū)中的老漁人為了捕一條鯊魚(yú)，手都被勒得血肉模糊，卻還能把它捕撈上來(lái)。書(shū)中還有一句話(huà)也令我深受啟發(fā):“人不是為失敗而生的�！边@句話(huà)也是那個(gè)老漁人在自言自語(yǔ)時(shí)感嘆的。我覺(jué)得這個(gè)老人是個(gè)既孤獨但又很樂(lè )觀(guān)、堅強的人，這點(diǎn)非常值得我們去敬佩。失敗和成功是一對反義詞，但沒(méi)有失敗又怎么會(huì )成功呢?所以我們在生活中就要樹(shù)立這樣一種信念，我們人就是為了戰勝失敗而生的。失敗并不可怕，最可怕的應該是畏懼失敗，患得患失，失去了我們那顆勇敢而堅韌的心，那位老人也正是經(jīng)歷了八十四天沒(méi)有捕到鯊魚(yú)的失敗，才獲得了捕到鯊魚(yú)的成功，可是這是要付出了多么大的堅韌和努力呀!不服輸，永不言敗，這就是老人告訴我們的真理。我想在自己以后的學(xué)習道路上，不能因為一兩次失敗就失去信心;不能因為一兩次挫折就喪失斗志，我要總結失敗的經(jīng)驗教訓，找出自己的不足并及時(shí)改正，堅持到底，直到駛向成功的彼岸。
書(shū)中有許多句子貌似平淡，卻是充滿(mǎn)了生命的心酸。說(shuō)到這，我不禁潸然淚下，因為這樣一部偉大的作品是作者生命的結晶，毅力的體現。他推崇了人類(lèi)偉大而堅韌的毅力，這毅力并不是超人的，而是一切人類(lèi)應有的一種風(fēng)度，一種氣概，所以請我們也能利用這毅力去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
《老人與�！纷x后感13
也許換個(gè)名字更好，就叫《老人與魚(yú)》或者《老人與鯊》。也許千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者中也不會(huì )有人像我一樣這般糾結于這個(gè)四字的題目：老人與海。
海是什么？合上書(shū)本，我就會(huì )問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題。是一片汪洋的水域，無(wú)邊無(wú)界。早晨可以見(jiàn)東方泛起的魚(yú)肚白，有時(shí)頭頂上會(huì )飛過(guò)幾只海鷗，也會(huì )有魚(yú)從海里躍出，但不完全是這樣，這里會(huì )刮大風(fēng)，下大雨，巻起巨浪，淺海里會(huì )有貝殼，深海卻處處是危險。
這像極了生活，我回答自己道。
就像那條馬林魚(yú)，我得到了來(lái)自生活的饋贈，絕不僅僅是一千五百磅。生下來(lái)，擁有了父母無(wú)微不至的呵護，上學(xué)后，身邊多了老師、同學(xué)�？嫉煤脮r(shí)老師會(huì )夸你，同學(xué)們會(huì )羨慕你，拿獎時(shí)，硬是樂(lè )成了一朵花。生活就像海，海上不會(huì )永遠平靜，生活也不會(huì )總是一帆風(fēng)順，會(huì )失敗，會(huì )灰心，會(huì )喪氣，就像是一條失了羅盤(pán)的船對航行的方向充滿(mǎn)了迷茫。夢(mèng)想和信心就像馬林魚(yú)一樣被鯊魚(yú)無(wú)情的咬了一口又一口，于是我頹廢了，馬林魚(yú)已經(jīng)不在了。
馬林魚(yú)已經(jīng)不在了，可是桑迪亞哥還在。
我崇拜桑迪亞哥，不是因為他的勇敢，他的堅持，他的無(wú)所畏懼。我敬他平凡，看慣了英雄小說(shuō)的我們，早已習慣慷慨就義的狗血大結局，可是桑迪亞哥并沒(méi)有完成我們渴盼的人定勝天的完美結局。不，這不正常，人力比起天力相去甚遠，一個(gè)老人又怎么會(huì )戰勝鯊魚(yú)一次又一次，還可以帶回完整的馬林魚(yú)？
如果只是為了魚(yú)，老人完全可以放棄。與鯊魚(yú)斗爭是九死一生的`賭局，活著(zhù)才能夠捕到更多的魚(yú)��！他斗爭不是為了馬林魚(yú)，他是為了自己。他已經(jīng)老了，但他仍要證明他仍舊是一個(gè)捕魚(yú)好手，支撐他一路走來(lái)的不是馬林魚(yú)，是他自己。
我也想變成桑迪亞哥，如今的我為什么活著(zhù)？為了面子活著(zhù)，為了成績(jì)活著(zhù)，為了馬林魚(yú)而活。我從未想過(guò)為自己無(wú)畏驕傲地活，于是我害怕成績(jì)，懼怕他人的評價(jià)。
為什么我無(wú)法變得強大？因為我的心靈弱小。我活在他人的眼睛里，卑躬屈膝。
現在我只想為自己而戰斗，就像桑迪亞哥一樣！
《老人與�！纷x后感14
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，《囊螢映雪》、《鑿壁偷光》、《懸梁刺股》的讀書(shū)故事流芳百世，家喻戶(hù)曉。
在好書(shū)中行走，我感受到的是智慧、是幸福、是催人奮進(jìn)的靈糧；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動(dòng)……手捧著(zhù)這本藍白相間的書(shū)皮名著(zhù)，感覺(jué)它似乎在群書(shū)中更顯出類(lèi)拔萃，在我心里徒然升起崇敬之感，那是對這位風(fēng)燭殘年老人的無(wú)比敬佩之情。
《老人與�！愤@部名著(zhù)發(fā)生在20世紀中葉的古巴，一個(gè)叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在海上漂流了84天后竟有意外的收獲，釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)。在返途中，許多鯊魚(yú)立刻來(lái)?yè)寫(xiě)鹄�，老漁夫使出渾身解數和鯊魚(yú)搏斗，馬林魚(yú)卻仍然難逃被吃的惡運，最終，他精疲力竭拉回一副魚(yú)骨頭。老漁夫堅毅的精神實(shí)在令我佩服，每當我讀到老漁夫與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的'搏斗時(shí)，我的心砰砰直跳，不知是緊張還是為老漁夫擔心，很多時(shí)候都想進(jìn)入故事中幫助他，可是，老漁夫總能保持沉著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神去面對�？戳诉@本書(shū)我心里久久不能平靜，老漁夫的精神打動(dòng)我的心，我情不自禁地打開(kāi)了一段塵封的記憶。
記得上幼兒園小班的時(shí)候，老師就讓我參加縣里藝術(shù)節繪畫(huà)比賽，可是，我畫(huà)的并不好看，沒(méi)答應，后來(lái)老師把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵椭钢?zhù)墻角的蝸牛對我說(shuō)：“你看，它正奮力的往上爬，動(dòng)作卻慢得讓人看不見(jiàn)，它臉上似乎滲著(zhù)汗水，一縷微光離它那么的遙遠，但是，它仍然背著(zhù)那龐大的“房子”尋找那一絲希望的曙光，因為它相信只要努力總有一天能實(shí)現理想�！蔽伵５呐佬猩钌顡軇�(dòng)了我的心弦，從那以后一有空我就練畫(huà)畫(huà)，功夫不負有心人，一個(gè)月后的努力換來(lái)了縣里第一名的成績(jì)，從那以后，我的繪畫(huà)陸續得到了很多優(yōu)秀獎。蝸牛和漁夫都一樣的執著(zhù)，勇往直前，努力朝著(zhù)自己的目標向前進(jìn)。
人生既是海洋，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而風(fēng)平浪靜；在波濤里你感受堅毅，在風(fēng)平里你感受激昂。以后的日子我時(shí)刻告誡自己：不管做什么事都要以漁夫永不言敗的精神去激勵自己，鞭斥自己敢于和困難斗爭，積極向上，抒寫(xiě)自己的壯麗人生篇章。
《老人與�！纷x后感15
面對挫折，有的人精神頹喪一敗涂地，點(diǎn)對挫折，有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”，面對挫折，而有的人則咬定青山不抬松“，初終深信成功的曙光的到來(lái)。在《老人與�！返倪@篇小說(shuō)中客人公所鋪現的人不是生來(lái)就是被戰勝的，這種精神品德不得不令人欽佩。
歐內斯特，海亮威所著(zhù)的《老人與�！吩@動(dòng)多個(gè)世紀，至昔無(wú)一例外每一位讀者瀏覽后皆會(huì )有一種無(wú)形的貨色碰擊著(zhù)口靈。也許是某種精力，或許是某些語(yǔ)言特點(diǎn)，或者是……
《老人與�！匪苤频氖且晃焕先�，名鳴亞哥，一個(gè)漢子，一群鯊魚(yú)，面對出海84天沒(méi)逮到一條魚(yú)，老人絕不泄氣，面對釣住一條比漁船還大的大馬林魚(yú)，老人毫不害怕，面對大魚(yú)把船拖到遙海，老人三天打魚(yú)；兩天曬網(wǎng)，面對鯊魚(yú)襲擊，老人堅強格斗，面對……在這些艱苦面前跟挫折眼前，老人沒(méi)有讓步，而是憑借大家對幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利，必需先教會(huì )剛強。
讀了《老人與�！�，有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達金色的此岸，這種此岸返去可看而不可及，在每一集體的心中永存。這即是堅韌斗爭，堅持不懈。閱讀《老人與�！�，爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經(jīng)一番冷透骨，這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上，天空不會(huì )始終都是蔚藍的，陰郁總是會(huì )呈現，途徑不會(huì )一直都是暢通的，荊棘總是會(huì )長(cháng)謙。大海不會(huì )總是安靜的.，波浪老是會(huì )涌伏。種種挫折與失敗對每一人來(lái)說(shuō)都是不免的。曾經(jīng)很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗，抱怨老天的不私，實(shí)在這有什么不如意的呢？如果一個(gè)蚌殼不積聚太多的沙子，就不能展示出五彩的珍珠，假如一只蜘蛛不閱歷風(fēng)吹雨擊就不能織沒(méi)堅名的網(wǎng)，如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗，就不能綻開(kāi)出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養甜難后的光輝，豈非你就不抵賴(lài)這就是挫折的功績(jì)？
我生謝世，挫折取失敗在覓常不外，不挫折，你的己生將失往光輝，正如沒(méi)有陽(yáng)光地地萬(wàn)物將不復存在，不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫———————讓狂風(fēng)雨去的更激烈些吧！
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