《魯濱遜漂流記》的七年級學(xué)生讀后感
當看完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》的七年級學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《魯濱遜漂流記》的七年級學(xué)生讀后感1
《魯賓遜漂流記》是一本中學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我喜歡魯濱遜的堅強、聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè )于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。
《魯濱遜漂流記》的七年級學(xué)生讀后感2
對于已經(jīng)習慣在安定環(huán)境中生活的我們，可能會(huì )對突發(fā)的災難束手無(wú)策。在從前的17世紀中葉，就有人在意外中遇上災難，致命的是，他孤身一人，只能獨自生存。但是，他存活了下來(lái)，不是幾天幾個(gè)月，而是28年，以致于困住它的荒島上已有人定居。
他就是魯濱遜。年少時(shí)的他，總是渴望能夠外出探險。就在一次不聽(tīng)父母勸阻出海歷險時(shí)，意外發(fā)生了!一場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng)大浪，使得全船人遇難，只有魯濱遜存活了下來(lái)，卻被困在了荒島上。他沒(méi)有放棄希望，求生的'本能給予了他勇氣，在島上建立了一個(gè)屬于自己的家園:造房子、造堡壘、種樹(shù)林、造工具;甚至種田、養牲畜……還救下了一個(gè)食人族的俘虜作為自己的仆人——也就是“星期五”。之后，他的命運突然逆轉——一艘貨船被劫持，他幫助了船長(cháng)，制服了貨船上叛亂的人，也從此結束了28年的荒島生活，回到了祖國。
孤身一人，要在無(wú)人的荒島上建立起自己的家園，還要抵御外侵，并且不是幾天幾個(gè)月就能實(shí)現的，是一年一年逐步完美起來(lái)的。仔細品讀魯濱遜的經(jīng)歷，智慧占了很大一份量。無(wú)論與誰(shuí)相爭都能憑非凡的智慧，以勝利告終。忽然想起前言的那句話(huà):“當遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái)�！睕](méi)錯，一味的莽撞或退縮，永遠創(chuàng )造不出奇跡。奇跡往往建立在勇氣和智慧上。為什么愛(ài)迪生能擁有幾千項發(fā)朋專(zhuān)利？為什么比爾·蓋茨的微軟公司能夠影響全球家家戶(hù)戶(hù)？不都是憑著(zhù)智慧創(chuàng )造奇跡的么?
也許困難曾給我們帶來(lái)前進(jìn)道路上的巨大阻力，但是要記住，只要有信心，有毅力，終會(huì )迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的那一天。奇跡無(wú)處不在，能激發(fā)它的，便是我們的勇氣與智慧。
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