《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感（精選15篇）
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇1
暑假里，我在姑姑家讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這個(gè)故事非常吸引人，使我看完一頁(yè)又想看下一頁(yè)，就像小燕子搭窩，搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事，不顧父母親人的勸阻，放棄自己原本可以過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，為自己的理想做好準備。正當他第一次踏上理想之路時(shí)老天爺似乎反對他，認為他這樣做非常不孝，想給他吃點(diǎn)苦頭，讓他迷途知返�？婶敒I遜堅強的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。在遭遇了一個(gè)毫不知情的小島上，沒(méi)有任何求生工具讓他存活時(shí)，可他卻意外地遇到了破損的船只，上面有許多糧食。這讓她的求生欲望更加強烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎？我想并不是，而是他的毅力和求生的欲望給他帶來(lái)了奇跡。就像哈弗女孩劉亦婷，她的不懈努力，從不氣餒的精神，讓他同時(shí)被四所知名大學(xué)錄取了。魯濱遜最終也不是靠自己不放棄，堅持的精神走出了小島，回到故鄉，后來(lái)過(guò)上了安逸的生活。
而我卻和魯濱遜截然不同，我沒(méi)有魯濱遜那樣堅持。我做任何事都不會(huì )把一開(kāi)始的信心百倍堅持到最后結束。我想：我們應該學(xué)習他的精神。慢慢地完善自己，在起點(diǎn)讓我們改掉心急的毛病，在終點(diǎn)就會(huì )得到奇跡不斷地出現在眼前，自己的藍天白云將會(huì )是最燦爛，最輝煌的！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇2
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學(xué)習堅持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應該設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應該向困難沖鋒。
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇3
自從我校開(kāi)展六年讀一百本書(shū)行動(dòng)計劃后，我已經(jīng)讀了第四本書(shū)——《魯賓遜漂流記》。
魯濱遜于一六三二年出生在約克市一個(gè)上流家庭，他父親原先是德國人，后來(lái)移居英國，在那里做生意賺了一大筆錢(qián)，母親是一個(gè)當地大戶(hù)人家的小姐，他母親姓魯濱遜，就取名為魯濱遜�？肆_索，他大哥是一個(gè)中校，不幸戰亡，他二哥失蹤了，他父母沒(méi)有教他某生的本領(lǐng)，他一心想出海，但他父母苦苦勸告他不要去，看著(zhù)她父母，他又不想去航海了，過(guò)了幾天，他又忍不住了，他和一個(gè)朋友一起登上了他朋友父親的一艘船，但十分不順利，沒(méi)幾天，就與海風(fēng)打交道了，他們的船漏水了，眼看就要完蛋的時(shí)候，有一艘船從遠處駛過(guò)，他們幾個(gè)人跳上救生艇，來(lái)到了那個(gè)船上，但他仍然要航海，他又踏上了這一條船，幾天后，悲劇又發(fā)生了，巨浪將他們的船打翻，其他人都死了，他一個(gè)人還活著(zhù)，他從船上那了一些槍藥，面包美酒后，以打獵為生，后來(lái)又有禮拜五這個(gè)奴隸和幾個(gè)白人仆人，最后他幫助一個(gè)船長(cháng)奪回了他的商船，那位船長(cháng)為了感謝他的救命之恩，決定送他回家。
讀了這本書(shū)，我明白了沒(méi)有什么事是不可能的，只要你堅持下去。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇4
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著(zhù)作是被譽(yù)為"英國小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座無(wú)人的荒島。
魯賓遜是本書(shū)的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡(jiǎn)單的工具，自力更生，自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
魯賓遜是一個(gè)善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個(gè)俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個(gè)勝利。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇5
今天上午我看著(zhù)外面淅淅瀝瀝的雨，心里煩躁極了，于是再次翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，靜下心來(lái)，慢慢地閱讀起來(lái)。
這本書(shū)的作者是英國作家——笛福。
不甘平庸的.魯濱遜出生在一個(gè)商人之家，他為了去冒險就搭著(zhù)一艘大船出發(fā)了。誰(shuí)知一場(chǎng)風(fēng)暴將這艘船打翻了，水手和船長(cháng)都死了，就只有魯濱遜被風(fēng)暴刮到了孤島上，他以自己頑強的毅力在島上活了下來(lái)，搭房、耕地、馴羊……最后他還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，與他共同度過(guò)孤獨的時(shí)光，最后被一艘商船所救。
他雖然身處于這個(gè)孤島上，他還是堅持寫(xiě)日記，這種學(xué)習的精神值得我們學(xué)習。如果換成我流落到那座荒島上，我該怎么辦��？我想來(lái)想去，不是被野人吃了，就是被活活地餓死……總之我不可能安然無(wú)恙地活下來(lái)。
與魯濱遜相比，我缺乏獨立能力，沒(méi)有毅力，不夠勇敢。我膝蓋擦傷了，就疼得哇哇大叫；炒盤(pán)菜感覺(jué)太累了就半途而廢；晚上獨自在家里嚇得躲進(jìn)了被窩，大氣也不敢出來(lái)……
我們流落到荒島的幾率是極小的，但我們在生活中肯定會(huì )遇到很多困難，很有可能陷入孤立無(wú)援的境地，那我們應該怎么辦呢？我們應該向魯濱遜學(xué)習，首先戰勝內心中的恐懼，然后全力以赴地去克服一個(gè)個(gè)困難，最后才能化險為夷。
這時(shí)我緩緩地合上了這本書(shū)，雨停了，太陽(yáng)露出了臉，一束陽(yáng)光照在了這本書(shū)上，可我的心還在那座荒島上……
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇6
我在家里天天都想著(zhù)去歷險，想徐霞客那樣游歷天下。在圖書(shū)館中，我翻出了《魯濱遜漂流記》這一本書(shū)，這本書(shū)深深的吸引住了我。
書(shū)里講了生活富裕的魯濱遜從小就立志做一名水手，雖然父母百般的阻撓，可是毅然決然的魯濱遜還是背著(zhù)他們和他的朋友一起當了水手，在魯濱遜當水手期間，遇到了暴風(fēng)雨、龍卷風(fēng)等惡劣的天氣，被迫登上了孤島。魯濱遜在島上生存，很艱苦的度過(guò)了一天又一天。沒(méi)有一個(gè)人，只有寂寞陪伴著(zhù)他，這樣的生活度過(guò)了整整二十八年！在寂寞、孤獨中逃了出來(lái)！經(jīng)過(guò)而是八年的折磨，終于逃了這座荒島。
讀到這本書(shū)的人一定會(huì )這樣反思，我們自己過(guò)的是不是衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的日子，我們憑什么讓別人為自己端茶送飯，甚至我們應該為他們端茶送飯，因為他們都對我們做過(guò)貢獻。我們要學(xué)習魯濱遜自己動(dòng)手、不怕辛苦、敢于挑戰的精神，不該再過(guò)這種衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，自己動(dòng)手。
其實(shí)，生活就是一張干干凈凈的白紙，有人在紙上畫(huà)出燦爛的太陽(yáng)，有人卻在紙上畫(huà)出平淡無(wú)奇的小草，每個(gè)人只要拼搏，就一定會(huì )有自己獨一無(wú)二的一幅畫(huà)，努力拼搏吧！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇7
《魯濱遜漂流記》給我最大的震撼就是它的冒險精神、智慧和勇敢深深的感染了我。
內容說(shuō)道魯濱遜雖然生活在一個(gè)富裕的家庭里，但是他覺(jué)得這種安逸的生活并不能滿(mǎn)足自己，他是一個(gè)不安分的人，對航海和冒險充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比的期盼。魯濱遜不顧父母的反對，跟著(zhù)一位船長(cháng)的兒子踏上了航海之路。讀到這兒，我不禁替魯濱遜的父母感到可惜，他們一心想把魯濱遜培養成一名才子，可魯濱遜卻做了一名對生命充滿(mǎn)了威脅的航海人。魯濱遜在航海路上會(huì )發(fā)生什么事情呢？他能平安返回故鄉嗎？
第一次出海，魯濱遜和幾個(gè)朋友不幸落入了海盜手里，成了海盜的奴隸�？吹竭@里，我覺(jué)得魯濱遜非�？蓱z，也替他感到惋惜，為什么他不聽(tīng)父母的勸告，一定要去航海和冒險呢？接下來(lái)，他又會(huì )經(jīng)歷什么呢？
在這里，魯濱遜認識了好朋友佐立，他們倆齊心協(xié)力從海盜那里成功逃脫。在逃亡的路上，他們遇上了葡萄牙船長(cháng)，并被船長(cháng)所搭救。佐立被船長(cháng)留下來(lái)，成了一名出色的水手。在船長(cháng)的幫助下，魯濱遜成為了一個(gè)非常富有的種植園主�，F在的生活讓魯濱遜感到高興和滿(mǎn)足，他會(huì )永遠留在這里做一個(gè)安逸、富足的種植園主嗎？沒(méi)有，魯濱遜并沒(méi)有留下來(lái)，因為他經(jīng)不住航海的誘惑，于是，再一次踏上航海之路。
這一次，他遇上了強烈的海上風(fēng)暴，孤身一人流落到一個(gè)與世隔絕的荒島上。這時(shí)，我不禁為魯濱遜的生命感到擔憂(yōu)，他會(huì )怎樣在這個(gè)荒島上生存下去呢？這個(gè)故事的神奇之處就是，魯濱遜竟然在這個(gè)荒島上生活了28年！在這段時(shí)間里，魯濱遜在荒島上開(kāi)墾荒地，種植麥子，馴養小羊，又成為了一名農場(chǎng)主；魯濱遜還救出了快落入野人嘴里的“星期五”，并且和“星期五”成為了最佳搭檔；之后，他們倆又解救出了“星期五”的爸爸、一位白人、一位船長(cháng)、大副和船上的旅客，大家一起努力，把這個(gè)沒(méi)有人煙的荒島變成一個(gè)熱鬧的“小城市”。
帶著(zhù)許多疑問(wèn)，我看完了這本書(shū)，也終于明白了魯濱遜為什么一定要去海上冒險，那是因為他心中有一個(gè)美好的夢(mèng)想——做一名航海人。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，魯濱遜一次次放棄安逸的生活，一次次克服遇到的種種困難，最后終于實(shí)現了自己的航海夢(mèng)想，而且認識了許多朋友，得到了許多財富，最后勝利返回了自己的故鄉。
看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我想起了正在奧運會(huì )上努力拼搏的運動(dòng)員。和魯濱遜一樣，他們都有自己美好的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們堅持訓練，不怕苦不怕累，在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗和困難之后，他們才能出現在奧運會(huì )的賽場(chǎng)上，向全世界的人們展示自己的風(fēng)采和最高水平，為祖國增光添彩！
再想想我自己，和他們相比，我還差得很多�，F在我的目標很簡(jiǎn)單，就是把學(xué)習和練琴搞好，可有時(shí)候我還是想偷懶，特別是在練習小提琴遇到困難時(shí)，我總是想繞道而行，實(shí)在不行，就推到明天。這種做法，讓我失去了很多寶貴時(shí)間，也讓我的拉琴技術(shù)逐漸下降。
故事告訴我，人要不斷的追求生命的品質(zhì)，只有這樣，才能得到更多的快樂(lè )，才不會(huì )有那么多的遺憾留給自己。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇8
如果當我一個(gè)人被困荒島時(shí)，我會(huì )向困難低頭嗎？會(huì )與他作斗爭嗎？不，我想我不會(huì )，因為我沒(méi)有他的那種毅力，沒(méi)有他的那種勇氣！
當我看到野人在、吞食自己的同類(lèi)時(shí)，我會(huì )不顧一切地去拼命搏斗嗎？不，我不會(huì )，我會(huì )躲得遠遠地，并暗自禱告他們不要發(fā)現我，我更不會(huì )像魯濱遜一樣，向他們發(fā)起挑戰，因為我沒(méi)有那種膽量和魄力呀！
在真正看完這本書(shū)后，我才感受到，我實(shí)在是太渺小了，就像城市中的一粒沙，我的生活也太幸福了，沒(méi)有遇到富哦風(fēng)浪，我安心地度過(guò)一年又一年，在人生的無(wú)味中，我只嘗過(guò)甜。這是因為有我的父母在前面為我擋風(fēng)遮雨，為我鋪設平坦的道路！
而現在，我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的誠實(shí)、他的善良、他的勇敢，他那敢于向困難挑戰的決心和毅力！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇9
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可從我讀了《魯濱孫漂流記》一書(shū)后，才對自理能力有了新的認識。
一向愛(ài)好航海的魯濱孫，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱孫漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì )，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱孫在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養成自理生活能力對我們是多么重要��！
這使我不由得想起了自己，就拿魯濱孫做衣服來(lái)說(shuō)，這對我而言，縫塊布，釘個(gè)扣子都是很困難的。原因是我的自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，而我在家里做的用具，不是沒(méi)做成功，就是做得皺皺巴巴。
在家里，我的自理能力也很差，屋子很少收拾，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，很少做家務(wù)活，所以家里有時(shí)候顯得非常亂。
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱孫那樣的人物，我就得從現在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。放假時(shí)，我利用假期來(lái)鍛煉自己的自理能力，列出作息時(shí)間表，還學(xué)習做菜、縫衣服，雖然和魯濱孫在孤島上的獨立生活比起來(lái)，我還差得很遠，但是我已經(jīng)開(kāi)始鍛煉我的自理能力了，為今后的生活打下良好的基礎，我決心把自己鍛煉成像魯濱孫那樣能克服一切困難的了不起的人物。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇10
俗話(huà)說(shuō)：初讀好書(shū)，如獲良友：重讀好書(shū)，如逢故知。第一次讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我就有一種莫名的親切感，被書(shū)中的故事深深地吸引。在寒假中，我再一次讀了這本經(jīng)典名著(zhù)，讓我對主人公魯濱遜更加的佩服。
這本書(shū)主要講了魯濱遜在經(jīng)過(guò)兩次航海后擁有了一些財產(chǎn)，于是決定由一些物品去和黑人交換一些獸皮，不了在海上遭遇了風(fēng)暴，船在一個(gè)無(wú)名小島觸礁，只有他一人活了下來(lái)。他用了兩三個(gè)星期的時(shí)間把船上的物品全部拿下來(lái)，在這座小島上為自己建造了一座房子，并用船上的麻繩做了一道“圍墻”。他還用自己的智慧為自己做了一些生活用品，還捕捉了一只鸚鵡作為寵物和一些山羊作為肉食的來(lái)源。還就下了一個(gè)俘虜，因為那天是星期五，所以給這個(gè)俘虜取名為“星期五”。最后隨著(zhù)一艘英國輪船離開(kāi)了小島。
我喜歡這本書(shū)不僅是因為里面的故事情節令人回腸蕩氣，更因為魯濱遜他機智聰明，敢于冒險，面對任何困難都不屈不撓，有自己得智慧化解了一切困難，用他的精神激勵著(zhù)每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人。
正如作者笛福在書(shū)中寫(xiě)的那樣：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此，當人沒(méi)逃避困難時(shí)他將永遠存在；但當人們勇敢的面對它，用自己的智慧戰勝它后，所有的困難都將迎刃而解。
《魯濱遜漂流記》，一本世界名著(zhù)，它用自己的精神激勵著(zhù)每一個(gè)讀過(guò)它的人，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì )堅強，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì )正確的面對困難。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇11
寒假里，我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》深有感觸。
這篇小說(shuō)是這樣的：英國青年魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高遠志向，告別家人，越過(guò)大西洋，
在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數次險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸遇難，唯有他一個(gè)人得以奇跡般地活了下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒蕪人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上頑強地奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻，與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇……最后他終于通過(guò)自己的意志與努力回到了英國。
生活中，我也有一個(gè)例子，說(shuō)明堅持不懈、迎難而上的道理。
在上大班時(shí)，伙伴們幾乎會(huì )跳繩了�？晌疫�是不會(huì )，于是，媽媽耐心地指導我。一開(kāi)始，我總是手腳不協(xié)調。媽媽說(shuō)：你先把繩子甩過(guò)去，然后跳過(guò)去�！闭f(shuō)著(zhù)，便做了一次示范。我看了，就照著(zhù)媽媽的動(dòng)作模仿。但是，我依然手腳不協(xié)調，一個(gè)快一個(gè)慢，沒(méi)有媽媽做的好。媽媽說(shuō)“只要你目標專(zhuān)一而且堅持到底就一定會(huì )成功�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一遍又一遍地練習。終于，“功夫不負有心人”我成功了！
特別令我佩服的是魯濱遜“不成功決不放手”的頑強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學(xué)習的時(shí)候，我遇到難題，盡管能和難題“交戰”上幾回合，但一旦不成功就退縮了�！遏敒I遜漂流記》感染了我。從今往后，在學(xué)習上、在生活中無(wú)論遇到什么困難和難題，我都會(huì )自己竭盡全力去解決，和難題“決戰到底”，迎難而上。
其實(shí)，我們一定要像魯濱遜學(xué)習，我們做事一定要堅持到底，在任何情況下，都要做一個(gè)堅忍不拔、頑強拼搏、自強自信的人。只要這樣不斷地學(xué)習、成長(cháng)，敢于磨練自己，就會(huì )取得那最美的“成功之果”。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇12
我現在要談一談《魯濱遜漂流記》了，想必這本書(shū)一定讓你也對某一種野生活充滿(mǎn)了欲望，與其說(shuō)是讓你，還不如說(shuō)是顯露，當我們小的時(shí)候對一處洞窟抑或是一些容易藏匿的地方——比如桌子底下、床底下等發(fā)癡，忍不住想鉆到里邊去，即使在酷暑時(shí)節，樹(shù)蔭下都感到悶熱的時(shí)候，也總不住的去那樣做——這是我們原始時(shí)代的祖先留下來(lái)的那種對自然的渴望，野性的呼喚，此書(shū)不過(guò)將這些統統披露而顯。
其作者是英國的笛福，當代的社會(huì )給其寫(xiě)作帶來(lái)了巨大的影響，也給當代的西歐的作家無(wú)可比擬的影響，無(wú)疑將歐洲乃至整個(gè)世界領(lǐng)上一個(gè)新的高峰。
當時(shí)“海上三角”殖民擴張已經(jīng)在全面展開(kāi)，各國紛紛投入了這場(chǎng)激烈的殖民地爭奪，西歐的航海業(yè)和就此推上了巔峰，深深影響了十七世紀上半葉至十八世紀的作家，所謂探險小說(shuō)就此翻開(kāi)它燦爛的一頁(yè)——丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》、《辛格爾頓船長(cháng)》，江奈生·斯威夫特的《格列佛游記》，后至約瑟夫·魯德亞德·吉卜林的《勇敢的船長(cháng)》及儒勒·凡爾納的《機械島》、《黑印度群島》、《海底兩萬(wàn)里》等。
然而英國內部正在進(jìn)行激烈的黨派斗爭，大致分為兩大黨派——輝格黨和托利黨。我們的丹尼爾·笛福創(chuàng )作《魯濱遜漂流記》表現了新一代的青年的無(wú)止的進(jìn)取精神，其主人公魯濱遜就是這樣的一個(gè)典型，同時(shí)表現了笛福的資產(chǎn)階級的進(jìn)取精神和不愿與當局的骯臟腐朽的政治斗爭同流合污而貪圖富貴。這點(diǎn)在其《消滅不同教派的接近》、《枷刑之頌》中尤為體現。如果一個(gè)人讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，那么他也一定讀過(guò)英國的江奈生·斯威夫特的《格列佛游記》，這兩個(gè)人是同一時(shí)代且擁有著(zhù)共同的motherland的人，即使他們在我們的心靈中是隔得是那么遙遠，記住這句話(huà)——每一個(gè)作家的筆下都有一個(gè)自己的世界。
江奈生·斯威夫特不像笛福一般，他是英國托利黨人，受托利黨重用，卷入了這場(chǎng)激烈的內政戰爭，由此他在其代表作《格列佛游記》中立場(chǎng)是偏向托利黨派的。
好了，我們來(lái)談一談丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》的內在。
主人公魯濱遜是一個(gè)新一代青年的見(jiàn)證，充滿(mǎn)了對自由、野性的渴望和對理想的執著(zhù)的追求和進(jìn)取，其父則是英國中等資產(chǎn)階級的典型。
魯濱遜是一個(gè)很善良的人，也很能干，但在當時(shí)的時(shí)代中，不免受到了熏染，這一點(diǎn)在書(shū)中《可怕的腳印》一節及發(fā)現野人后的一些經(jīng)歷可以體現出來(lái)——即使星期五（又可譯作“禮拜五”）對他忠誠耿直（至于到了什么程度，以后我們便會(huì )講到），但魯濱遜還是對其存有戒心，這便是世間人與人之間的不誠與欺詐所造成的。這的確引人深思。
星期五是一個(gè)典型的忠心不茍的好待從，當主人說(shuō)要離他而去的時(shí)候，便拿起斧頭要自殺，當魯濱遜改口的時(shí)候才安寧了下來(lái)。
魯濱遜荒島建設的故事已成為每一個(gè)孩子曾有過(guò)的夢(mèng)想，今日的科普書(shū)或小說(shuō)、故事也有許多借助了丹尼爾·笛福的這個(gè)創(chuàng )意。
十八世紀中葉，另一部與其相媲的著(zhù)作在海峽對岸的法蘭西誕生——《神秘島》。讀過(guò)《神秘島》的人，肯定不會(huì )忘記史密斯和他的朋友們及愛(ài)犬，他們的荒島建設似乎比魯濱遜更勝一籌，因為他們什么都沒(méi)有，而魯濱遜卻幸運的碰上了兩艘沉船，從里邊獲取了不少有用的東西，可是他們卻發(fā)明了風(fēng)磨、電報機等高等機械，而魯濱遜只不過(guò)做了幾個(gè)陶瓷罐頭。丹尼爾·笛福是開(kāi)拓、進(jìn)取，儒勒·凡爾納是勇敢、善良，似乎二書(shū)之中的幾個(gè)主人公都是這樣的人——開(kāi)拓進(jìn)取、勇敢善良且對理想的執著(zhù)追求！
我們?yōu)檫@些人祝福，上帝也會(huì )祝福他們的，未來(lái)就屬于這樣的人兒——放飛心靈的雄鷹，探索前方的道路，鳥(niǎo)瞰未來(lái)的仕途，開(kāi)辟一片新的樂(lè )土。
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇13
這是一段絕境中獨立生活的成長(cháng)史，一部激勵無(wú)數青少年勇敢獨立、自強不息的勵志小說(shuō)，它就是一生必讀的百部世界經(jīng)典名著(zhù)之一的《魯濱遜漂流記》。語(yǔ)文書(shū)上，作者笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！奔て鹆宋抑刈x這本書(shū)的欲望。
魯濱遜是個(gè)熱愛(ài)冒險的年輕人，一次海難使他獨自一人流落荒島，把沉船上的物品當作他的第一批物資，并用自己的雙手和大腦修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具……后來(lái)，魯濱遜救下了土著(zhù)人“星期五”，他成了魯濱遜最忠實(shí)的仆人和朋友，最后他們一起逃離了荒島。
魯濱遜是個(gè)堅毅的人，他在荒島上沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事都必須付出更多的時(shí)間和精力�？墒�，面對如此多的困難，他絕不會(huì )輕言放棄，總是用自己的智慧和毅力讓問(wèn)題迎刃而解。有一次，魯濱遜為了造一只小船，用了整整兩年的時(shí)間。正是由于他的這種精神，原本荒無(wú)人煙的荒島變成了井然有序、欣欣向榮的家園。
在生活中，我們也要學(xué)習魯濱遜堅強不屈的精神，遇到困難不灰心喪氣，不向困難低頭，要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對一切挑戰。困難并不可怕，可怕的是你不敢正視困難，不敢接受它的挑戰。
第一次讀《魯濱遜漂流記》，我只關(guān)注了故事情節，這一次，卻讓我受益匪淺�！爸刈x好書(shū)，如逢故知”。這句話(huà)真是金玉良言。把看過(guò)的書(shū)再重新品味一番吧！這樣你將感悟更深，收獲更多！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇14
《魯濱遜漂流記》講述的是一個(gè)愛(ài)冒險的英國人魯濱遜，因一次航海意外而流落荒島。船上的所有人就只有魯濱遜活了下來(lái)，他也就成了荒島上的唯一一個(gè)人。魯濱遜在孤獨地度過(guò)了二十六年后，他救下了一個(gè)野人，也就是“星期五”，魯濱遜和星期五在荒島上又生活了兩年以后，他們又救下了一位船長(cháng)。在船長(cháng)的幫助下，他們在半年后就回到了英國的文明社會(huì )。
在我的眼里，主人公魯濱遜是一個(gè)相當積極樂(lè )觀(guān)的人。他在流落荒島之初，沒(méi)有一個(gè)人陪伴他，他既孤獨又寂寞，但是他能夠很快地調整好自己的心態(tài)，讓生活逐漸步上了正軌，他不再。他運用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源"。從這一點(diǎn)就能看出來(lái)，魯濱遜不僅擁有積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，還有過(guò)人的智慧與創(chuàng )造能力！
“平凡的人因有理想而偉大，有理想著(zhù)就是一個(gè)‘大寫(xiě)的人’�！蔽艺J為，魯濱遜他就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”！因為他有理想，有夢(mèng)想，他立志要環(huán)游世界，要四處冒險，踏遍世界的每一個(gè)角落。而這個(gè)在當時(shí)看來(lái)十分荒唐的想法，是沒(méi)有被魯濱遜的家人所支持的，他的家人希望他能安分守己，老老實(shí)實(shí)地靠自己的勤勉和努力掙一份家財，能夠過(guò)一輩子安適而愜意的生活。但是魯濱遜卻是一個(gè)不安分的冒險者，于是他決定要背著(zhù)家庭，私自出海！盡管這一決定會(huì )使他接下來(lái)的生命路程變得十分坎坷，可是最終一種“神秘而有力的天數經(jīng)常逼著(zhù)我們自尋絕路，使我們明明看見(jiàn)眼前是絕路，還是要沖上去”的情感克服了所有困難，支持著(zhù)他完成自己的理想。在魯濱遜看來(lái)，冒險就是他的生命，沒(méi)有什么事情能比冒險更能代表他了。
我們也應該學(xué)習魯濱遜這種為了堅持理想而奮斗，為了完成夢(mèng)想而拼搏的精神。我們這一代人，通常都是嬌生慣養的一代，無(wú)論是什么家務(wù)活兒，都不怎么會(huì )干。這嚴重地影響了我們的實(shí)踐操作能力與培養獨立自主的性格的巨大障礙！我們不能依賴(lài)他人，我們要依靠自己來(lái)拼出一片天來(lái)給別人看看：我們不是溫室的花朵，而是在臘月傲然迎霜的寒梅！
魯濱遜，天生的冒險者，天生的實(shí)踐家！
《魯濱遜漂流記》優(yōu)秀讀后感 篇15
《魯濱遜漂流記》講的是一個(gè)叫魯濱遜克魯索的人的故事
他出生在約克郡一個(gè)富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習法律，安安穩穩的當法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢(qián)財，不顧親人的極力反對，在18歲時(shí)離家航海。
在途中，他已經(jīng)遇到過(guò)許多險情——遇到強勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當奴隸……他沒(méi)有想到這是上帝對他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒(méi)有感謝上帝，一心想去航海冒險。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認真禱告。
后來(lái)他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng )意的辦法，努力活了下來(lái)。并且救出了被其他部落的土著(zhù)人俘虜到島上的土著(zhù)人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實(shí)的仆人，最后還救了一位英國帆船的船長(cháng)，并且幫助他鎮壓了船上的叛亂，并一起回到了英國�；氐搅宋拿魍恋�。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存，并生活的津津有味：有自己開(kāi)墾的麥田、有牧場(chǎng)、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年，直到有人到來(lái)孤島來(lái)救援他。
而現在的小孩，別說(shuō)在孤島，一個(gè)人在家里都不能自食其力的生存。洗衣服、做飯、洗碗，有些小孩啊，還沒(méi)接觸過(guò)呢！
我們這祖國的新一代，安于現狀，不思進(jìn)取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時(shí)安于現狀，不到島的另一邊探索，就不會(huì )發(fā)現那邊世外桃源似的果園；假如他沒(méi)用勇氣救船長(cháng)，就會(huì )失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇；假如他當時(shí)沒(méi)有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹(shù)，那么在阻止船上的人的叛變時(shí)，就沒(méi)有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
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