小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感(8篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感1
暑假里，為了更充實(shí)自我，花了點(diǎn)時(shí)間讀了幾本書(shū)，有《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻，至今想起仍讓我記憶猶新，猶如身臨其境。
它講述了這樣一個(gè)故事：魯濱遜�？唆斔鞒錾谟s克市的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭，他原本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，他一心想外出闖蕩，沒(méi)想到在大海的一個(gè)荒島上待了20多年，最終還是回到了英國。
魯濱遜隨朋友外出時(shí)，乘坐的貨船出了事故，飄到一座荒島上，船上其他人員都遇難，僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚，魯賓遜還只是爬到樹(shù)上睡覺(jué)，但不久之后他就學(xué)會(huì )砍樹(shù)建房了。建房初期，魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞，看著(zhù)好容易修筑好的“家”就這樣險些毀于一旦，如果是我，我肯定會(huì )絕望。然而他與我不同，他以堅韌不拔的毅力，一次次修補自己的“家”，一次次改進(jìn)和完善自己的家園，并在家周?chē)B殖獵回來(lái)的`小羊，在地里種植葡萄等。他還發(fā)現了一個(gè)很大的山洞，用來(lái)儲藏水果、從貨船上帶下的。
當魯賓遜安頓好自己的“家”后，他便開(kāi)始打造家中的家具、鍋碗瓢盆。他愿意花很多時(shí)間去耐心地燒制一口缸，也愿意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美，十分專(zhuān)注，制作的時(shí)候很有耐心，不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動(dòng)成果。
這其中的堅辛……
魯濱遜這種持之以恒、目標專(zhuān)一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們：當遇到困難或挫折時(shí)，目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，堅定信念，就一定會(huì )柳暗花明！
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感2
陽(yáng)光照射在我們的臉上，風(fēng)兒在耳邊呼呼的叫著(zhù)。鳥(niǎo)兒也在枝頭上潤了潤喉嚨在我遇到困難時(shí)正是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我啟發(fā)。
那天我們來(lái)到了軍訓場(chǎng)，望了望前面那一個(gè)個(gè)猶如魔鬼的項目。我遲遲不敢向前，這時(shí)同伴拉著(zhù)我走到了獨木橋胖，我無(wú)奈的望了望，只好硬著(zhù)頭皮上了。我輕輕的把腳放了上去，腳剛剛碰到木板，橋就開(kāi)始劇烈搖晃，鐵鏈重重的敲擊在木板上，發(fā)出了陣陣聲響。我望了望那已經(jīng)有鐵銹的鏈子，另一只腳顫顫巍巍的踩在了木板上，雙手緊緊的攥著(zhù)鐵鏈，雙腳慢看的向前移動(dòng)。我咽了咽口水，艱難地在木板上行走著(zhù)。
突然，我看見(jiàn)木橋上少了塊木板，我皺緊眉頭，抿了抿嘴唇，咬緊牙關(guān)，緊閉雙眼，雙手緊緊攥住鐵鏈。滴滴汗水劃過(guò)我的臉頰，抬頭望了望那萬(wàn)丈懸崖，我遲遲不敢向前，我慢慢的坐了下來(lái)，低下頭滴滴淚水奪眶而出。這時(shí)心中劃過(guò)一個(gè)念想，笛福說(shuō)過(guò)“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！蔽也粦摲艞�，要向書(shū)中的'魯濱遜一樣，成為一個(gè)勇敢克服困難的人。
我伸出雙腳，踩在一塊木板上，一只腳騰空一躍，我竟平穩的站在木板上，我深吸一口氣，怯怯的張開(kāi)了雙眼，向身后又望了望，我竟成功的站在了木板上。到后來(lái)，我的膽子越來(lái)越大，慢慢地松開(kāi)雙手，腳尖輕踏著(zhù)木板，三步并作兩步，好似飛燕一般望著(zhù)前方勝利的曙光，深吸一口氣，猛地向前一跳，成功越過(guò)了終點(diǎn)。
心中的石頭終于放下了，我開(kāi)心的又蹦又跳，頓時(shí)，鳥(niǎo)兒在空中盤(pán)旋，大樹(shù)在前方向我們招手，太陽(yáng)公公向我們投來(lái)贊賞的目光。屢屢柔和的陽(yáng)光照在我們的臉上，我露出了燦爛的微笑。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蔽覀儜摱嘧x書(shū)，多讀好書(shū)，這才會(huì )讓我們的生活變得更加豐富多彩，也能讓我們在書(shū)中成長(cháng)。
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感3
書(shū)是人類(lèi)精神的食糧，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)。讀完一本書(shū)從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛(ài)的教育》讓我領(lǐng)略到愛(ài)的偉大；讀《草房子》我領(lǐng)略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個(gè)人不能受命運的魔鬼擺布。
讀完開(kāi)頭第一章，我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個(gè)出海的愿望，父母百般阻擾也沒(méi)有使他回心轉意，最后他離家出走去實(shí)現自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個(gè)愿望，就是可以寫(xiě)一本小說(shuō)，這個(gè)愿望從四年級一直到五年級我都沒(méi)能實(shí)現。沒(méi)有父母的勸阻，沒(méi)有一切困難我都放棄了，想想魯濱遜，他寧可離家出走也要實(shí)現自己的夢(mèng)想，我遠遠不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上，眼看前路一片迷茫，而他卻沒(méi)有放棄自己的生命。他在荒島上無(wú)依無(wú)靠，而他自力更生終于獲得了上帝的恩德，獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運嚇倒，不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來(lái)。正如同一句話(huà)所說(shuō)：人生最大的破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時(shí)刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來(lái)，這種從容面對生活的.勇氣是我應該向他學(xué)習的。命運不是一本參不透的天書(shū)，路是自己走出來(lái)的，命運是自己創(chuàng )造的。命運還是一個(gè)魔鬼，你不能受他的擺布，要有勇氣去戰勝這個(gè)魔鬼，獲得新生。
書(shū)是營(yíng)養，書(shū)是我生活的伙伴，有了書(shū)，才有我充實(shí)的生活。愛(ài)書(shū)吧！它會(huì )給你甘雨，它會(huì )給你滋潤，和書(shū)交朋友會(huì )從中懂得影響你一生的道理！
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感4
前不久，我們在家里看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的一本書(shū)。這本書(shū)是英國作家笛福寫(xiě)的，從而我知道了這個(gè)故事中的主人公魯濱遜是怎樣在荒島上生活了28年多之久。
魯濱遜放棄了在富商家里當三公子的優(yōu)厚待遇，多次想背著(zhù)他的父母去航海冒險。就在魯濱遜19歲的時(shí)候，他登上了要出海的`船只，卻被暴風(fēng)雨襲擊了。除了魯濱遜，其他人都被淹死了。他醒來(lái)后就發(fā)現了自己在一座小島的海灘上，他又花了一天的時(shí)間，觀(guān)察他的這個(gè)荒無(wú)人煙的“王國”，同時(shí)也找好了一塊可以防野獸的地來(lái)造他的家，他發(fā)現了小麥，從而有了糧食使他不會(huì )被餓死，還發(fā)現了船的殘骸，在船里找到了槍、火藥、面包和一些紙張、墨水和金幣。當他生活了十六年后，發(fā)現有野人在他的島上來(lái)過(guò)。為了防野人，他分羊圈。六年后，他親眼看見(jiàn)了野人們在吃人，幾天后，兩個(gè)倒霉的人被野人帶到了島上，當那幾個(gè)野人吃第一個(gè)人時(shí)，第二個(gè)人跑了，魯濱遜把這個(gè)人救了下來(lái)并給他起了個(gè)名字叫“星期五”。剛開(kāi)始魯濱遜把救下來(lái)的野人分開(kāi)來(lái)住，開(kāi)始魯濱遜不敢睡覺(jué)，怕野人過(guò)來(lái)把他殺了。后來(lái)他和野人互相成為了朋友，并教他如何開(kāi)槍打獵物。二十八年時(shí)，一個(gè)船因為大部分水手叛變從而讓船在這個(gè)小島上停留，準備殺了船長(cháng)。魯濱遜和星期五用智慧拯救了船長(cháng)和他的船。然后魯濱遜和星期五登上了返回文明社會(huì )的船，魯濱遜又再次返回了他原來(lái)的居住地。
現實(shí)生活中，就像一張大網(wǎng)，里面有甜，有苦，有酸。當人們來(lái)到甜的地方時(shí)，會(huì )很自私的想一輩子都在甜蜜中度過(guò)這一生；當人們來(lái)到苦的地方時(shí)，會(huì )恨不得立刻離開(kāi)這個(gè)鳥(niǎo)不拉屎的地方；當人們來(lái)到酸的地方時(shí)，會(huì )一個(gè)勁地喊酸，但也逃不過(guò)酸的折磨。
沒(méi)錯，當我們遇到困難的時(shí)候，應該像魯濱遜那樣充滿(mǎn)自信心，這樣才會(huì )生存下去。
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感5
這幾天，我讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，魯濱孫頑強的毅力和不服輸的精神讓我深受感動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》主要講述一位遇險的航海商人——魯濱遜獨自一人飄流到一座荒島。他克服著(zhù)種種意想不到的困難，靠頑強的意志和自己所掌握的知識，在島上生活了28年2月19天，終于遇救返回自己的故鄉的故事。
28年，多么漫長(cháng)的一個(gè)時(shí)間。更何況是在荒無(wú)人煙的孤島上，獨自?shī)^斗28年，這簡(jiǎn)直就是人生的一大奇跡。最令我敬佩的是他的“不成功決不放手”那種堅強的毅力和永不服輸的精神。他并沒(méi)有被困難所嚇倒，而是頑強地活了下來(lái)，依靠自己的雙手創(chuàng )造了美滿(mǎn)的生活。我真為他高興!從他的故事中，我明白了做任何事情，都要有頑強的毅力，要與困難作斗爭，哪怕只有一線(xiàn)希望，也要努力去做。
我不僅佩魯濱遜的堅強，同時(shí)也很欽佩他的樂(lè )觀(guān)精神。初到荒島，魯濱遜因為沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結了失敗的'經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用;還救了一個(gè)野人，魯濱遜給他取了個(gè)名字叫“星期五”等等。這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的�？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì )氣餒，然后就不做了。我這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。
想想我的生活，不知要比魯濱孫在荒島上的時(shí)候幸福多少倍，所以在以后的生活和學(xué)習中，我一定要勇敢地面對困難，勇往直前。
《魯濱遜漂流記》 這本書(shū)就像一輪光芒四射的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的方向，我要以頑強的毅力、樂(lè )觀(guān)的精神向著(zhù)目標去努力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感6
如果你被拋棄在一片荒無(wú)人煙的海島上，沒(méi)有生活物資，一切都要重新開(kāi)始，你能生存下去嗎？就算是一些生活在貧困山區，身心堅強的人，可能也會(huì )選擇放棄。而有一個(gè)叫魯濱孫的人，他正如上面所說(shuō)的那樣，來(lái)到了一個(gè)荒島，開(kāi)始了一段別樣的旅程。
魯濱孫是一名英國商人的兒子，自小就對海洋有著(zhù)濃厚的興趣。當他19歲的時(shí)候，他就背著(zhù)父母離家出走，跟隨航海商人在海上游歷。但是，萬(wàn)事都不是一帆風(fēng)順的，魯濱孫所在的船只商隊遇到了大風(fēng)暴，全船成員除了魯濱孫全部遇難，而魯濱孫則流浪到了島上，用船上僅存的物資搭起了帳篷，制作了槍、刀等武器，還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子，接著(zhù)又探查了這片土地，開(kāi)始耕種，還有了自己的羊群，能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來(lái)島上之時(shí)，魯濱孫用一己之力救出了其中的一個(gè)人質(zhì)，并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年，一輛英國商船被拐進(jìn)這座島上，原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長(cháng)殺掉了那個(gè)罪魁禍首——也就是事情起因的制造者。作為答謝，船長(cháng)將魯濱孫和星期五帶回英國，并從此過(guò)上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的'小島，由幾名謀反船長(cháng)的船員們精心護理著(zhù)。
讀了這本書(shū)，我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下，魯濱孫也憑著(zhù)自己頑強的毅力堅持了下來(lái)，甚至過(guò)得和小康社會(huì )的生活一樣舒適，這不是告訴我們，只要努力地與生活作斗爭，一切困難都會(huì )迎刃而解嗎？現在回想一下，如果當初魯濱孫沒(méi)有勇敢地走出家門(mén)，那么他還會(huì )有這樣的冒險體驗嗎？還會(huì )得到著(zhù)更多的知識么？這些知識是在學(xué)堂里得不到的。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，讓我勵志向魯濱孫學(xué)習，有著(zhù)面對困難毫不退縮的精神！
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感7
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我心中有萬(wàn)分的感慨，萬(wàn)分的驚嘆，驚嘆于人類(lèi)的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬(wàn)分的欽佩，假如我獨自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒(méi)有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個(gè)令人驚嘆的數字，對于常人，是怎么也無(wú)法面對的，而魯賓遜就是這樣一個(gè)奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時(shí)光真是令人難忘，簡(jiǎn)直如噩夢(mèng)一般糟糕透了。初來(lái)乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個(gè)適合的地方安營(yíng)扎寨，往后每天都拿著(zhù)火搶在孤島上搜尋著(zhù)獵物，一個(gè)月過(guò)去了，他發(fā)現那里的山羊只能看清下方與正方，看不見(jiàn)上方，并且比較好馴養，便開(kāi)始是這養羊維持自己的生活，隨之后來(lái)還解救了一個(gè)俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個(gè)渺無(wú)人煙的荒島上足足生活了xx年之長(cháng)，這真是令人不敢相信，在一個(gè)這等窮困的地方，處處危機的地方，他卻用自己機智的'頭腦鑄就了一個(gè)不可思議的神話(huà)。
魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng )造性勞動(dòng)的人。在書(shū)中他憑借智慧獲得生機，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書(shū)中有這樣一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)人，如果一直害怕危險，那么將無(wú)法在野外生存，而我們要具有一種冒險進(jìn)去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
這本書(shū)給予我了一種新的觀(guān)念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運用我們的知識，才會(huì )使得他活起來(lái)，成為我們命運的橋梁！
小學(xué)六年級?mèng)敒I遜漂流記讀后感8
在六年級下冊的語(yǔ)文課本中，有一篇文章，叫《魯濱遜漂流記》，讀了這本書(shū)后，我深有感想。
文章講了魯濱遜在一次航海中，大船發(fā)生事故，自己一個(gè)人流落在一座島上，他做了一個(gè)小船，劃著(zhù)木船，到大船上，把船上有用的東西全都搬了下來(lái)，靠自己的雙手創(chuàng )造了一切生活需要的東西，還靠自己，把荒島上的家裝飾得像城堡一樣。后來(lái)他還在荒島上救了一個(gè)野人，取名叫“星期五”，魯濱遜還教星期五生活的基本技能。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，一條英國輪船停在島邊，船上水叛變，把船霸占了，魯濱遜和星期五救出了船長(cháng)，船長(cháng)帶著(zhù)他們一起回到了英國。
讀了這篇小說(shuō)，我很敬佩魯濱遜的精神，他自己一個(gè)人在荒島上生活了28年時(shí)間，這28年里，全靠他自己堅強的毅力，靠他自己堅定的信念，堅持下來(lái)，回到祖國的。在生活中，許多人都不如魯濱遜，有一位大學(xué)生，因為學(xué)習壓力太大，而輕生了。這個(gè)大學(xué)生就不如魯濱遜，他沒(méi)有毅力。
我想，我以后要向魯濱遜學(xué)習，就像魯濱遜被沖到荒島上之后自己列好處，壞處的表一樣，多想事的好處，樂(lè )觀(guān)對待生活。以前我養了一條金魚(yú)，回到家里，我抓一把食就放進(jìn)去，結果第二天就撐死了，我非常傷心。但是如果我想，我從小魚(yú)的'死中明白了一次不能太多的食物，這樣，就不會(huì )再出現這種情況了。
在遇到困難的時(shí)候，我一定要勇敢地面對困難，用自己的才智，想辦法設法克服困難，不能逃避。我們這一輩人，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子。我們要學(xué)會(huì )自己生活，能自己做的事自己做，不讓家長(cháng)多操心，做自己的小主人。
魯濱遜以他的智慧，毅力和堅強，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，他不畏艱險，執著(zhù)堅持，聰明能干，讓我懂得了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不懈努力才能見(jiàn)到彩虹。
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