《魯濱遜漂流記》讀后感(共15篇)
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
近期，我讀了一本小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，它講述的是一位愛(ài)好航海的青年，在一次出行中遇難。除魯濱遜外，其他所有人都喪生海上。魯濱遜到了一個(gè)無(wú)人荒島，他在一條擱淺的.大船中，找到了很多他可以用的東西。于是他在這里建了房子，在那里種了糧食，養了羊，制出了面包，晾曬了葡萄干，還做了各種工具，一個(gè)人在那里艱苦的生活了20多年……當然，他還救出了一個(gè)野人，他給它取名叫作“星期五”。終于，在第二十八年，他搭上了回英國的輪船。
讀完了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千。我真的很佩服他的生存意識，在這種極端情況下，他并沒(méi)有放棄生存，他的希望之火雖然無(wú)數次熄滅，但他決不放棄的精神一次又一次地將這希望之火點(diǎn)燃。他深深地知道，生命才是最寶貴的，活著(zhù)才有希望。如果生命不存在了，一切就將變得毫無(wú)意義。
此時(shí)我就想，如果我們遇到了那種情況，可能不會(huì )像魯濱遜那樣頑強的生存下去。我們或許會(huì )無(wú)法冷靜，或許感到絕望，也許這就是我們與他得差別吧！
他勇氣可嘉，為救星期五勇敢地與野人搏斗；為船長(cháng)奪回船只而出謀劃策……勇敢可不是人人都能做到的。勇敢，使梅花在風(fēng)雪中綻放，為瑟瑟冬日增添一抹鮮艷；勇敢，讓毛毛蟲(chóng)沖破沉重的繭，成為美麗的蝴蝶。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
讀了英國丹尼爾？笛福的著(zhù)作――《魯濱遜漂流記》，我的心情久久不能平靜。此書(shū)主要講述了一個(gè)爭強好勝、野心勃勃的英國人――魯濱遜。他不聽(tīng)父母的勸告，自己擅自出來(lái)闖蕩世界。但是，天有不測風(fēng)云，他不幸被單身困入一個(gè)荒島。這個(gè)島上荒蕪人煙，只有野獸。孤苦伶仃的他并不放棄對生存的堅定信念。以非凡的智慧與勇氣存活了下來(lái)。后來(lái)，他自行研制了一些生活的必需品。蒼天有眼，賜予他一個(gè)聰明伶俐、忠心耿耿的野人，并取名為“星期五”。他真正的成為了這個(gè)荒島的島主。最后，經(jīng)歷了28年風(fēng)風(fēng)雨雨的他終于找準了機會(huì )，重返故鄉，并創(chuàng )建起了一番轟轟烈烈的事業(yè)。最后，成為了一個(gè)擁有5000英鎊的千萬(wàn)富翁。
魯濱遜的作為使我吃驚，一個(gè)默默無(wú)聞的小輩，竟能成為一個(gè)千萬(wàn)富翁。想起他在奮斗中的'遭遇，真使我感到慚愧。他當初的條件并不好，但最終有一個(gè)好的結果。而我呢？條件這么好，伸手衣來(lái)，張口飯來(lái)，卻一直沒(méi)有好的成績(jì)在向我祝賀。
這也使我擁有了一個(gè)心得：做事要真心對待，永遠的堅信自己的選擇，不半途而廢，不失去信心。那么，自己的夢(mèng)想便會(huì )變成現實(shí)。
《魯濱遜漂流記》讀后感3
因為遭遇意外魯濱遜被卷到孤島上，過(guò)起了一個(gè)人孤單的生活。在島上，學(xué)會(huì )了他以前學(xué)不會(huì )的東西。他學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)豁達，他學(xué)會(huì )了勇敢創(chuàng )造，他學(xué)會(huì )了堅持不懈，他學(xué)會(huì )了戰勝自我，他學(xué)會(huì )了實(shí)現人生的價(jià)值，他也學(xué)
會(huì )了一樣珍貴的東西——信念。魯濱遜在嚴酷的現實(shí)生活面前，沒(méi)有放棄活下去的期望，他戰勝種種困難，頑強生存下來(lái)的精神，深深的.打動(dòng)了我。我想到自我人生的道路上，還有許許多多的困難、挫折等著(zhù)我們解決，僅有
學(xué)會(huì )像魯濱遜那樣不畏艱險、勇敢應對一切難題，擁有必勝的信念才能到達我們自我的人生目標。
雖然像《魯濱遜漂流記》故事中的主人翁那樣的遭遇和經(jīng)歷是極少見(jiàn)的到，可是在這個(gè)高速發(fā)展的現代社會(huì )中，我們的生活、工作中總會(huì )遇到些看似難以解決的問(wèn)題和壓力，要學(xué)魯濱遜那樣具備挖掘自我潛能的本事，面
對險境堅持自我的生存本領(lǐng)，是啊，信念是多么重要！我要學(xué)習這種頑強的信念。有了它，任何挫折，都會(huì )低下頭來(lái)的！
信念，這是對我們每一個(gè)人都很重要的，信念是我們實(shí)際生活和工作的必需品。
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個(gè)周末，我買(mǎi)了幾本書(shū)來(lái)讀，其中給我印象最深刻的書(shū)就是那本《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)的作者是英國作家笛福，書(shū)里寫(xiě)的是魯濱孫從小就想做一個(gè)航海家，但是卻遭到父母的反對，還說(shuō)海上很危險，可這并沒(méi)有阻擋魯濱孫對航海的喜愛(ài)，于是，他不顧父母的阻擾悄悄地和朋友們出去航海了。
有一次出海他們遇到海嘯和風(fēng)暴，肆虐的狂風(fēng)頃刻間吞沒(méi)了他們的船只，船上除了他一人死里逃生外，其他所有的人都被風(fēng)暴奪去了性命。魯濱孫被海浪沖到了一個(gè)荒島上，看著(zhù)這荒蕪人煙的地方，他沒(méi)有被嚇到，而是努力地去尋找食物和水源。在這個(gè)荒島上，他憑著(zhù)堅強的毅力在那生活了二十八年，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了些戰斗，最后回到了己的故鄉、-------巴西。
看完后，我被魯濱孫的那種強不息、迎韌而上、挑戰我的精神所震撼。想想我平時(shí)無(wú)論在生活中還是在學(xué)習上，只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難就愁眉苦臉，沒(méi)有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。魯濱孫在島上沒(méi)有食物，沒(méi)有任何工具，但是他靠著(zhù)己的`一雙手創(chuàng )造了一切，建造了房子，種植了糧食，把一個(gè)荒無(wú)人煙的小島變成了有生機有活力的家園。再想想我己，爸爸媽媽為我創(chuàng )造了這么好的生活條件，每天吃飽穿暖但我還是沒(méi)有滿(mǎn)足，吃飯挑食，什么事情都要依賴(lài)父母。
通過(guò)這本書(shū)我知道以后要勤奮、努力、持之以恒去做好每件事情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明己是一個(gè)懂事、立的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感5
我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)，會(huì )自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來(lái)，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點(diǎn)難道值得我們學(xué)習？這本書(shū)教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會(huì )時(shí)不時(shí)被絆倒，但你被絆倒的時(shí)候想著(zhù)如何爬起來(lái)往前走，而不是在那一動(dòng)不動(dòng)，遇到問(wèn)題也是這樣，努力思考到最后會(huì )給你一種：“柳暗花明又一村的感覺(jué)”。
我知道魯濱遜還是一個(gè)勇敢、堅毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅強和沖滿(mǎn)智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，
這本書(shū)交會(huì )了我，人只要堅持才會(huì )勝利，只有實(shí)干才會(huì )擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂(lè )觀(guān)精神是旁人無(wú)法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無(wú)法擁有的`，他能在孤島上樂(lè )觀(guān)的生活那么久，我喜歡他、喜歡他的樂(lè )觀(guān)、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)習的榜樣。
魯濱遜是一個(gè)讓我敬佩的人，他的精神值得我去學(xué)習，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》讀后感6
放假的日子里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)！我看了之后我覺(jué)得，我和魯濱遜比起來(lái)差得實(shí)在太多了！我在生活中遇到了困難挫折我就放棄了，并沒(méi)有像魯濱遜那樣用自己的思考創(chuàng )造走出困難的道路！
這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜不顧父母反對，離開(kāi)家開(kāi)始自己的航海生活。在一次意外中，魯濱遜漂流到一個(gè)荒島上，那里荒無(wú)人煙。但是魯濱遜并沒(méi)有氣餒，他靠著(zhù)從船上拿下來(lái)的物資開(kāi)始維持生計。他靠自己的.雙手和聰明才智在荒島上生存下來(lái)，并克服了種種困難！后來(lái)，他救下一個(gè)土著(zhù)人，取名叫做“星期五”。最后魯濱遜贊助了一個(gè)船長(cháng)，并乘坐他的船回到了英國。
這個(gè)故事告訴我們遇到困難不能氣餒，要靠自己的雙手去沖破困住你的惡魔。即使遇到了再無(wú)法想象的事情，也要像魯濱遜一樣擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心。魯濱遜在自己快要絕望的時(shí)候并沒(méi)有放棄，他記錄了自己在島上的一切好與壞，并進(jìn)行對比，以此來(lái)安慰自己！他這種自我安慰的辦法很好，同時(shí)也讓我們知道無(wú)論遇到任何事，都要擁有一顆積極樂(lè )觀(guān)的心！
羅蘭說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的心中都應該有兩盞燈光，一盞是希望的燈光，一盞是是勇氣的燈光�！庇辛诉@兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤中的險惡了。人都是有意識的，有希望的，有勇氣的。遇到再大的困難，只要自己不氣餒，樂(lè )觀(guān)面對，就什么也不怕了�！遏敒I遜漂流記》是一本值得讀的書(shū)。如果有興趣，可以找來(lái)看一看，激勵自己勇敢堅強的面對任何困難！
《魯濱遜漂流記》讀后感7
在書(shū)海中，有一種書(shū)就是能讓你看了又看。我的書(shū)柜中就有這樣一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
書(shū)本講的是一個(gè)探險的故事，故事大概說(shuō)：在一次航海中，一艘大船出意外，船上的人全部死亡，除了一個(gè)叫魯濱遜的人。他被浪拋在了一座荒無(wú)人煙的小島上，他在島上自我打獵、種糧食，造房子，造碗、叉子……一待就是二十八年，漫長(cháng)而寂寞的二十八年里他天天想著(zhù)逃離荒島，最終他的信念與毅力使他最終離開(kāi)了荒島回到了故鄉英國。
這二十八年里他遇到了各種艱難險阻，他靠一種信念與毅力一次次頑強地打敗了困難。
主人翁魯濱遜是個(gè)堅毅的人，他只要決心做一件事，不成功決不放手，在荒島上他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，做任何事情都要花很大勞力，做一塊木板就要四十二天，久而久之，運用勞動(dòng)，勤勉與才能的.他漸漸的做出很多東西。憑著(zhù)一股熱情他最終用雙手創(chuàng )造了自我的小王國，魯濱遜能離開(kāi)無(wú)人島最重要的來(lái)還是毅力和信念。
作者大膽地想象，運用巧妙的寫(xiě)作手法，生動(dòng)描述了魯濱遜這個(gè)人物，賦予了他信念，賦予毅力，讓他擁有寶貴的財富。正是這樣的信念與毅力帶給了他奇跡，使他戰勝自然，突破自我，重返人類(lèi)禮貌，正源于此，此書(shū)讓我們念念不忘，反復閱讀、喜歡閱讀這本書(shū)。
《魯濱遜漂流記》讀后感8
當我鄭重地翻過(guò)《魯濱遜漂流記》比較后一頁(yè)，讀完這個(gè)情節曲折、跌宕起伏的故事之后，主人公魯濱遜在逆境中不畏艱險、百折不撓的精神深深地打動(dòng)了我。
魯濱遜懷揣著(zhù)航海家環(huán)游世界的夢(mèng)想，歷經(jīng)多次驚心動(dòng)魄的航海險情，所乘坐的船只終于在太平洋上一個(gè)荒島觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運地活了下來(lái)。在度過(guò)了比較初的悲觀(guān)與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，依靠自己的雙手和智慧，利用簡(jiǎn)單的工具，在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難，在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造的奇跡。
身處逆境不畏艱險，百折不撓，是成功比較重要的一步。我想正是因為魯濱遜做到了這一點(diǎn)，才能在逆境中頑強地生存下來(lái)。如果我是他，可能起先就已絕望乃至發(fā)瘋，或者早已餓死在島上。魯濱遜是有多么大的.勇氣和力量才能在這樣困難重重的孤島上立足呢？我不敢想象！想想我們這些溫室里的花朵，衣食無(wú)憂(yōu)，不能自立，心里頓時(shí)羞愧難當。
所以，我們要珍惜現在的幸福生活，多經(jīng)歷些風(fēng)雨的洗禮，譜寫(xiě)未來(lái)生活比較華美的樂(lè )章！
《魯濱遜漂流記》讀后感9
當我翻完了《魯濱遜漂流記》的最終一頁(yè)時(shí)，我的腦海里思緒萬(wàn)千。這本書(shū)讓我想起了一句話(huà)：無(wú)論你在哪里，都要永不放棄。
此書(shū)講了魯濱遜的航海旅程。主人公從小對航海抱有偉大夢(mèng)想。魯濱遜19歲的時(shí)候背著(zhù)父母去了航海。但不幸開(kāi)始了，狂風(fēng)巨浪奪走了同船伙伴的生命，卻又神使鬼差地把魯濱遜從死亡邊緣救了回來(lái)�？墒浅四撬哑拼�，魯濱遜一無(wú)所有。魯濱遜就靠著(zhù)船上的槍和木頭一點(diǎn)一滴地建造自我的家園。途中經(jīng)歷了生病，野獸襲擊…但他都以頑強的毅力和信心堅持住了，最終收服了野人，建造了自我的家園。
這個(gè)故事讓我受益匪淺。魯濱遜在患了重病時(shí)仍然對前景抱有期望�？砍院｝數捌孥E般的好了。想到我別說(shuō)在荒島上生病了，就是好好的來(lái)到荒島也會(huì )不知所措不知怎樣生存下去。我在家里被家人百般呵護，豐衣足食。
我都不明白怎樣燒飯，更別說(shuō)去找食物，找火去做食物了。以前媽媽讓我干點(diǎn)活我總是以不會(huì )推卸職責。如果再這樣發(fā)展下去我估計不用說(shuō)是荒島，就是到一個(gè)陌生的.地方生活也會(huì )發(fā)生困難，縱然我有多大的夢(mèng)想也只是泡影
了。我應當立即行動(dòng)起來(lái)，像魯濱遜一樣，勇敢應對生活和學(xué)習中的困難，學(xué)習自信，自強，自立。
小鷹不經(jīng)過(guò)展翅怎能飛上萬(wàn)里藍天，讓我像魯濱遜一樣學(xué)會(huì )做人。
《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)大家都很熟悉，對，這是一本小學(xué)生必讀的書(shū)，而我，非常喜歡這本書(shū)。
文中講述的是，主人公魯濱遜的父親希望他成為一位律師，但魯濱遜每時(shí)每刻都向往著(zhù)大海，希望成為一名水手。不幸的`是，他第一次出海的時(shí)候，船隊就遭到了海盜搶劫，所有錢(qián)財被搜刮一空，除魯濱遜外，全船人都被殺死了。魯濱遜就成了這個(gè)海盜頭頭的奴仆。后來(lái)，魯濱遜憑著(zhù)智慧和勇敢，劃著(zhù)小木船，終于逃出了這個(gè)魔鬼一樣的地方。
魯濱遜第二次出海，船隊又遭到了前所未有的大風(fēng)暴。船被風(fēng)暴掀翻了，魯濱遜幸運地抓到了一塊巖石，活了下來(lái)，飄到了一座荒島上。魯濱遜在荒島上待了23年，從一無(wú)所有，漸漸變得富可敵國。他在這個(gè)島上建造了他的家，儲物室，麥田，甚至還有山羊繁殖區……最后，是一群英國人，把魯濱遜救出了荒島。
看到這里，我不禁感嘆，魯濱遜真是太令人佩服和崇拜了！在如此絕境，他不但沒(méi)有被困難打趴下，反而迎著(zhù)困難，憑著(zhù)智慧的大腦，勤勞的雙手，堅強的毅力，一步一步地化險為夷，最終不僅回到了家鄉，還帶來(lái)了巨大的財富。我合上書(shū)，內心激情澎湃，我一定要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他那堅持不懈和不畏困難的精神！
《魯濱遜漂流記》讀后感11
有人說(shuō)過(guò)“人生就像一只蕩漾在生命河中的小船，會(huì )經(jīng)歷數不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨，也會(huì )享受數不盡的風(fēng)和日麗�！倍遏敒I遜漂流記》這本書(shū)也說(shuō)明了這個(gè)道理。
這本書(shū)的作者是丹尼爾．笛福。他的.作品主要為個(gè)人經(jīng)過(guò)努力，靠自我的智慧和勇氣戰勝困難。采用自述的方式�！遏敒I遜漂流記》就是這樣。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的航海家。他不顧父母勸阻，踏上了航海之旅。結果船只失事，僅有他一人幸存，流落到一座荒島上。他勇敢地應對生存的各種挑戰，最終奇跡般存活了二十八年后回到了故鄉。魯濱遜太偉大了，一個(gè)人在荒島上生存了二十八年。如果是我獨自在荒島上，我能活多久？一天？?jì)商�？我們應當學(xué)習魯濱遜不怕困難，永不低頭，樂(lè )觀(guān)向上的精神。
魯濱遜能在荒島上存活下來(lái)僅僅是因為他運氣好嗎？不是，是因為他很堅強。不堅強的人不明白堅強需要多大的勇氣。僅有堅強的人才這道，堅強背后，自我經(jīng)歷了多少銘肌鏤骨的打擊與挫折。
仔細想想，當我們一意孤行，選擇自我的決定時(shí)，身后不也有父母不厭其煩的勸說(shuō)嗎？父母是想讓我們少走彎路。而不親身經(jīng)歷又怎能獲得經(jīng)驗和教訓，又怎能成長(cháng)呢？
世上有千萬(wàn)條路，當我們身處岔路口時(shí)，聆聽(tīng)自我內心的聲音吧！盡頭是柳岸還是花明，走了才明白。
《魯濱遜漂流記》讀后感12
國慶期間，我閱讀了一本由英國作家丹尼爾，笛福譜寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)說(shuō)了魯濱遜從小就想駕著(zhù)自己的輪船出海遠航，探索海洋奧秘。他放棄富裕而又舒適的城市生活，厭惡了被家庭安排好的人生。于是，他決定離開(kāi)父母孤身一人乘坐輪船出海探險。在路上一場(chǎng)突如起來(lái)的風(fēng)暴海嘯，全船上下所有的人除魯濱遜以外無(wú)一幸免，全部遇難。魯濱遜也被洶涌的浪花猛烈的拍打到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(cháng)達27年與世隔絕的野外生存。這座小島上即沒(méi)有純凈水，也沒(méi)有煤氣灶，打不通手機，也沒(méi)法在外面叫外賣(mài)。除了泥土和一望無(wú)際的大海和一直生活在那里的動(dòng)物和植物以外，什么也沒(méi)有。魯濱遜他并不是天才，當時(shí)他有一顆更強的好奇心。他歷盡了千辛萬(wàn)苦，品嘗了世間的酸甜苦辣，克服了獨自一人生存的恐懼。他以不屈不撓的頑強意志，依靠個(gè)人智慧和辛勤的'勞動(dòng)對生命的渴望，最終在荒島上生存下來(lái)并回到了文明社會(huì )。
從這本書(shū)中我看到了魯賓遜驚人的意志力和百折不撓的精神。我不得不承認自己的軟弱和無(wú)能。在生活中，我們每個(gè)人都是家中的小皇帝，小公主，我們常常讓父母操碎了心從來(lái)都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。我們需要魯濱遜的那種刻苦奮斗的精神，努力創(chuàng )造出一個(gè)堅強的自我。
《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯濱遜漂流記》是影響了幾代人的世界名著(zhù)，文中的主人公魯濱遜更是一個(gè)令人震驚的冒險家。他在一個(gè)荒島上生活了28年，如果沒(méi)有聰慧的頭腦和堅定的信念，他又怎能活得下來(lái)呢？
魯濱遜辛勤打獵、耕種，在后來(lái)建立起了一個(gè)王國，可是反觀(guān)現在的我們，這好像離我們很遠，其實(shí)不然。獨立、堅強、毅力，就在我們身邊。你能一個(gè)人來(lái)到學(xué)校，這算一種獨立；你能在一次考試失利中，快速站起迎接下一次考試，這算一種堅強；你能每天早起一個(gè)小時(shí)來(lái)背默英語(yǔ)單詞，這算一種毅力；我們不需要學(xué)習魯濱遜做那么一件大事，只是要將它好的品質(zhì)放進(jìn)生活，放進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。這樣你離完成那一件大事便會(huì )越來(lái)越近。而不是讓你一個(gè)人出門(mén)，你不敢；從挫折走出，你做不到；更不是讓你每天堅持閱讀，你跟我說(shuō)你不行。
記住他，學(xué)習他，成為他！我們只需要放下手機，拿起書(shū)，把上一次考試錯的`題記熟；在快要堅持不住的時(shí)候咬緊牙關(guān)，挺過(guò)去；在遇到困難的時(shí)候，第1個(gè)想到的不是父母。那么魯濱遜就會(huì )一直在你身旁。當你學(xué)會(huì )了逆水行舟，勇往直前，在絕處中還能站起。那么，你，便是第2個(gè)魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)要讀好書(shū)，《魯濱遜漂流記》就是一本好書(shū)。
讀完英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，我不禁感慨萬(wàn)分，心情久久不能平靜。作者用嫻熟的敘事技巧，書(shū)中生動(dòng)的故事情節，文字間旖旎的海島風(fēng)情以及人物性格，使這本書(shū)成了當之無(wú)愧的.世界名著(zhù)。
《魯濱遜漂流記》主要講了英國青年魯濱遜帶著(zhù)航海夢(mèng)，瞞著(zhù)父母開(kāi)始了未知迷人的海上生活，但卻因一次大風(fēng)暴，他流落荒島，其他船員都死了。他憑自己的力量在島上生活了20多年。剛開(kāi)始，島上一無(wú)所有，他就先蓋了一個(gè)住所，然后再從船上搬運資源。后來(lái)他發(fā)現自己有很多缺少的東西，就自己造。一次，他把一包發(fā)霉的麥子隨手一扔，后來(lái)竟長(cháng)出了稻谷，他之后造面包，造碗，養畜……他憑自己的勤勞和智慧吃盡了苦頭，克服了各種困難。后來(lái)他救了一個(gè)野人，給他取名叫“星期五”，然后他又救了船長(cháng)，幫他奪回大船，他靠著(zhù)執著(zhù)的信念，不僅好好的活了下來(lái)，還回到了闊別近28年的故鄉。
一個(gè)人身陷絕境還能對生活充滿(mǎn)信心，勇敢面對生活，改變生活實(shí)在是難能可貴。我認識到，人，不論何時(shí)何地，不管遇到多大困難都不能被嚇倒，要勇敢面對。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
在我的業(yè)余時(shí)間和寒假里，我讀完了《魯濱遜漂流記》。
讀完《魯濱遜漂流記》，我有很多感受，但最讓我感受的是:學(xué)會(huì )生活。
羅賓遜獨自一人在一個(gè)孤島上，一無(wú)所有。他去破船那里尋找食物。然后他去打獵，養羊，種小麥，給自己吃。
他住在一個(gè)荒島上。他能在這個(gè)孤島上生存的原因在于堅持不懈。他依靠毅力，不怕厭倦鋸木頭蓋房子、打獵和種植小麥。為什么？可以說(shuō)，他能夠生存的'原因是因為他堅持不懈。羅賓遜和我真的不一樣。我對最輕微的困難退縮了。有一次我下棋，我剛丟了兩輛車(chē)就放棄了。
羅賓遜可以在這個(gè)荒島上生存。測試中還有一件事，那就是生存能力。那時(shí)候我父母不在家，我不會(huì )做飯，所以我想，我不能做別人能做的事！所以我去了大餐廳吃飯。然而，如果我不能去一家大餐館并且有錢(qián)，我該怎么辦？我不會(huì )做飯，所以我得餓死？今天的孩子必須學(xué)習烹飪、生存技能和技能。
一個(gè)沒(méi)有生存能力的人等于沒(méi)有照顧自己的能力，而不是沒(méi)有生命！你想啊，一個(gè)人沒(méi)有能力照顧自己，等于不會(huì )做飯，那么就必須餓死。
我開(kāi)始想，如果我也來(lái)到這個(gè)島上，我該怎么辦？是退縮并死去，還是學(xué)會(huì )像他一樣生活，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我應該學(xué)會(huì )如何生存。
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