魯濱遜漂流記讀后感集錦【15篇】
當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魯濱遜漂流記讀后感1
初看《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題如云霧纏繞我的心間，揮之不去：魯濱遜到底是怎么樣一次又一次地克服重重困難，重返家園的呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我又認認真真、仔仔細細的閱讀了這本書(shū)，終于找到了答案：魯濱遜是靠大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧，積極的人生態(tài)度，讓他絕處逢生、順利返回英國的。
魯濱遜克服了一切的困難，的的.確確是讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航海途中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了一個(gè)孤島。試想，如果魯濱遜沒(méi)有了一定的勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無(wú)人煙，野獸出沒(méi)，野人驚擾，會(huì )有怎樣的結果呢？一切都是陌生的，沒(méi)有了賴(lài)以生活的一切又會(huì )有怎樣的結果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過(guò)恐懼心理，但勇氣讓他克服了一切困難，生存了下來(lái)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)人間奇跡，真令人驚嘆。因此，當我們在學(xué)習中，在生活的長(cháng)途中，碰到困難的時(shí)候一定要像魯濱遜一樣樹(shù)立積極的人生態(tài)度，用自己的智慧去戰勝困難，克服困難，走向成功。
當我們在碰到很大的困難時(shí)，光有勇氣還是不行的，還要有智慧。俗話(huà)說(shuō)得好：“只有勇氣不行，還要有智慧”。魯濱遜能夠生存下來(lái)的另一個(gè)利器，就是智慧。他憑著(zhù)自己的智慧，在孤島上搭起了簡(jiǎn)易住房，接下來(lái)又在孤島上開(kāi)墾了荒地，種出了水稻，還訓練了野獸，經(jīng)營(yíng)了家業(yè)。如果這一切沒(méi)有了智慧，很可能都是徒勞的、白費心機的，或許還會(huì )讓猛獸吞噬，或許讓野人破壞……
同學(xué)們，魯濱遜那種敢于戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，的的確確是讓我驚嘆不已。就拿五年級的一件小事來(lái)說(shuō)吧，我們班有個(gè)規定：每個(gè)值日生都得端盤(pán)子，這天，我清清楚楚的記著(zhù)輪到我們小組了，當我看到那不堪入目的樣子，我一點(diǎn)都不情愿。又臟又臭，損壞了我淑女的形象。于是，我便裝作肚子疼，混了過(guò)去。此時(shí)此刻，暗暗想來(lái)，這是勇氣不足的原因��！還有，當我一到著(zhù)急時(shí)，我的腦子就一團糟，冷靜不下來(lái)。更不懂得用智慧來(lái)尋找解決問(wèn)題的門(mén)道。這一切跟魯濱遜比起來(lái)，有著(zhù)多么大地差距��！讀了這本書(shū)后，我有了很深的感悟，自己的這些毛病完全可以改掉的。因此，我一定要以魯濱遜為榜樣，無(wú)論在什么時(shí)候碰到困難，都要用自己的勇氣和智慧去戰勝困難。
啊，勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助。兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃的很遠很遠……我想，魯濱遜能生存下來(lái)的“秘密法寶”就是將兩者很好的并用了吧……
魯濱遜漂流記讀后感2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話(huà)。今年暑假，我讀了英國的丹尼爾·笛福寫(xiě)的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發(fā)。
魯濱孫漂流記”講述了一個(gè)19歲的少年，---魯濱孫想要出海旅行，但遭到了父母的極力反對，但魯濱孫還是離開(kāi)了家開(kāi)始了他的航海生涯，不過(guò)事實(shí)不如意，他在一場(chǎng)狂風(fēng)巨浪中被送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，他找了棲息之所，他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動(dòng)手創(chuàng )造了器具，種了谷物，養了牲畜，過(guò)上了豐衣足食的生活。后來(lái)，他生了一場(chǎng)大病—瘧疾。他想起英國人生病時(shí)，不吃藥，只嚼煙葉，他照做了，最終戰勝病魔。他又救了一個(gè)野人，因為那天是星期五，所以這個(gè)野人的名字就叫做“星期五”�！靶瞧谖濉备�(zhù)魯濱孫學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，學(xué)干活，干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長(cháng)、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者，奪回大船。他們乘坐大船回到了英國，魯濱孫回到英國，收取了他應有的財富，就開(kāi)始趕往家鄉—倫敦。他在路上遇到了野狼，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于安全地回到了家鄉。
他在這片荒島上生存了二十八年！這是多么驚人��！他初到荒島時(shí)，身上沒(méi)有食物，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所。但他在沉船上發(fā)現了許多有用的'工具后，他便振作了起來(lái)。他建了自己的房屋，養了牲畜，做了器具，種了稻谷，創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的小王國。再仔細想想，他在這座島上生活了28年2個(gè)月零19天!這接近30年的荒島生活，不是我們想象地那么容易的。如果我們有著(zhù)相同的遭遇，我們能生存幾天?一天，兩天，還是三天?我們早已習慣了父母為我們創(chuàng )造的優(yōu)越條件，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì )不到幸福的來(lái)之不易。
魯濱孫是一個(gè)不甘平庸、勇于進(jìn)取的人。魯濱孫的內心有一股不可抗拒的力量，這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活，到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓都不足以讓他回頭，以致最后終于遇難，只身到了荒島。然而他戰勝了困難，生活也相當安適。
魯濱孫是個(gè)堅毅果敢的人。他只身困在荒島，沒(méi)有助手，沒(méi)有同伴，但是他靠自己的力量重新改變了生活，他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對任何事情都不灰心，并且熱衷于勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭，改變了自己的處境。這種樂(lè )觀(guān)向上，艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。
魯濱遜漂流記讀后感3
你敢一個(gè)人獨自去航海嗎？你敢一個(gè)人獨自在荒無(wú)人煙的小島上生活幾十年嗎？你敢一個(gè)人幾乎在一無(wú)所有的惡劣環(huán)境下用自己的雙手憑借自己的智慧去創(chuàng )造“奇跡”嗎？你是否覺(jué)得這是不可能完成的？但有一個(gè)人確實(shí)做到了，他就是迪福筆下的魯濱遜。也是《魯濱遜漂游記》這本書(shū)的`主人公。這個(gè)暑假我把這本書(shū)仔仔細細地閱讀了一遍，不得不感慨這真是一本好書(shū)，更令我敬佩的是故事傳說(shuō)主人公魯濱遜那機智堅強勤勞勇敢的冒險精神。
這本書(shū)的故事傳說(shuō)情節其實(shí)并不復雜：出身商人之家的魯濱遜不甘于像父輩那樣平庸地過(guò)一輩子，一心向往充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是，毅然決定舍棄安逸舒適的生活，私自出海航行。在一次航海中，因為船遭遇風(fēng)暴而遇險。結果他孤身一人流落到荒島�！遏敒I遜漂游記》就是講他如何在海外孤島孤單生活并度過(guò)整整20多年時(shí)光的故事傳說(shuō)。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我的心情一直是處于興奮與驚訝緊張與欣慰相互交織的復雜狀態(tài)中。興奮的是其故事傳說(shuō)情節環(huán)環(huán)相扣，波折起伏，引人入勝，讓我一直有想看下去的沖動(dòng)；驚訝的感覺(jué)來(lái)源于魯濱遜的勇敢。我曾不止一次以為，在面對那樣“凄慘”，“惡劣”的環(huán)境時(shí)，他會(huì )放棄，但他沒(méi)有，他用自己的智慧向眾人詮釋了“即使生存環(huán)境不容樂(lè )觀(guān)，但只要不畏艱險，敢于挑戰，那么成功與光明就并非遙不可及”的真理。除了興奮與驚訝，緊張與欣慰的感覺(jué)同樣溢于言表。當他遇到困難時(shí)，比如沒(méi)有食物，沒(méi)有房子因缺乏紙筆而不能記錄時(shí)間等，我緊張得不得了，生怕他妥協(xié)，成了命運的奴隸；欣慰的是他最終還是沒(méi)有被擊垮；反而創(chuàng )造了奇跡！
讀罷此書(shū)掩卷深思，生活不也是如此嗎？想想自己，平時(shí)只要碰到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就會(huì )選擇放棄或逃避，讓大人們來(lái)幫忙，沒(méi)有一點(diǎn)冒險精神，就像生活在溫室的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪。想到這里不由的覺(jué)得自己是多么的慚愧。都說(shuō)：“人生不如意之事很多”，生活之路不是一帆風(fēng)順的康莊大道，在這條路上前進(jìn)，難免遇到各種各樣的挫折，看了這本書(shū)后，我要向魯濱遜一樣，有毅力，有勇往直前的精神，始終持以一種積極向上從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去挑戰逆境，那么我們的人生也會(huì )充滿(mǎn)希望與光明！
魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》是一本有關(guān)海上冒險、荒島求生的小說(shuō)，我十分喜歡這本書(shū)，更喜歡書(shū)中的主人公：魯濱遜。他是一個(gè)勇敢，不怕困難，勇于探險的人物，也是我心中的好榜樣！
這本書(shū)講述了一個(gè)叫魯濱遜的人，因在海上行駛，遇到暴風(fēng)與海嘯，被刮到了一座荒無(wú)人煙的小島上，一開(kāi)始他無(wú)法接受這突如其來(lái)的困境�？墒呛髞�(lái)，憑著(zhù)他勇敢樂(lè )觀(guān)的精神以及強大的意志力，成功在島上生存下來(lái)，并且建造了房子，播種的`糧食，甚至有了個(gè)大羊圈。在島上獨自生存了26年的他，突然發(fā)現這個(gè)島上有野人的行蹤。他拿起武器，無(wú)比勇敢的朝野人洞走去，后來(lái)與野人們戰斗，救下善良的野人“星期五”。再過(guò)兩年后，他們才乘船回到了英國。
從這本書(shū)的主人公：魯濱遜身上，我看出了許多值得學(xué)習的精神。就比如他獨自一人在島上生存，居然不害怕那漆黑的夜晚，陰暗的森林以及潮濕的沙地……這種勇敢且不畏懼的精神，真令我感慨萬(wàn)千��！
看到這種勇敢無(wú)畏的精神，我不禁想起以前令我羞愧的事情。
那天，爸爸媽媽要出門(mén)辦事，讓我一個(gè)人呆在家，并且囑咐我遇到陌生人不要開(kāi)門(mén)等等。他們前腳剛走，我就立馬打開(kāi)電視，乖乖地坐在沙發(fā)上看。大約過(guò)了20幾分鐘，我想上廁所，于是走進(jìn)廁所方便�？墒钱斘页鰜�(lái)時(shí)，感覺(jué)一切都變得陰森森的，仿佛周?chē)腥嗽诳粗?zhù)我。膽小的我立馬跑到沙發(fā)上，此時(shí)我總感覺(jué)昏暗的房間里有著(zhù)人，我轉頭看向另一個(gè)沙發(fā)，突然一個(gè)玩具汽車(chē)“啪”的一聲，從盒子上掉下來(lái)，直接嚇到我魂飛魄散。我的心立馬跳得飛快，身體也一直在冒汗。我伸出濕潤潤的手指頭，撥打著(zhù)媽媽的電話(huà)，可一直接不通，。此時(shí)的我，變得更加緊張，害怕了，頭也不敢動(dòng)一下。這時(shí)，門(mén)鈴“�！钡捻懸幌�，又把坐立不安的我嚇得心臟快跳出來(lái)。等爸爸媽媽回到家中后，我把這事告訴了他們，他們反而笑了起來(lái)說(shuō)“你膽子也太小了吧。我們家里怎么會(huì )有小偷呢？再說(shuō)男孩子要學(xué)會(huì )獨立，遇到各種問(wèn)題不能慌張，要勇敢地去面對，想辦法去解決它。"
看著(zhù)魯濱遜那勇敢且獨立的精神，我真是很羨慕啊，所以以后的我也會(huì )以他為榜樣，學(xué)習他那可貴的精神！
魯濱遜漂流記讀后感5
天空中堆擠著(zhù)一大片烏云，豆大的雨滴向大地砸來(lái)。我坐在書(shū)桌前，手中捧著(zhù)英國作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，漸漸向“孤島”飄去。
這本書(shū)以日記的形式向我們講述了出身中產(chǎn)階級的魯濱遜不滿(mǎn)于現狀，三番五次出海闖蕩，一次在去非洲航海的途中遇上了風(fēng)暴，他只身一人來(lái)到孤島，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。28年的孤島生活并沒(méi)有磨滅他的冒險精神，他經(jīng)過(guò)一番努力，將孤島變成了美麗生機。最終終于脫險，返回故鄉。
是什么力量，竟使魯濱遜在孤島上生活了28年？我在震撼中再次感嘆魯濱遜的堅強，剛開(kāi)始荒無(wú)人煙的孤島，在他的努力拼搏下，竟可以變成世外桃源。他在孤島上造房子、修田地、種糧食、養牲畜，還從一群兇狠的也人手中救了一個(gè)野人——“星期五”，并收他為仆，還與星期五一起解救了不少野人的俘虜，這需要多大的勇氣和智慧。遇到過(guò)困難，但他堅強面對，毫不退縮。在這個(gè)野人出沒(méi)的荒島上，28年��！這是多么偉大的成績(jì)，如果是我來(lái)到那個(gè)荒島上，我又能活幾天？我會(huì )像魯濱遜那樣勇于探索嗎？我是否敢于野人搏斗呢？
不，我想我做不到。上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，老師讓我們天天堅持運動(dòng)，開(kāi)頭，我興致高漲，主動(dòng)去運動(dòng)�？傻搅撕髞�(lái)，我懶散起來(lái)，反正老師也看不見(jiàn)，那么努力有什么用。要不是媽媽叫我、提醒我、強迫我的話(huà)，我根本連動(dòng)也不想動(dòng)。放寒假了，冬奧會(huì )將要舉行了，這在我國掀起了一陣運動(dòng)熱潮，我的'心又活躍起來(lái)：這個(gè)寒假我一定要堅持運動(dòng)，提高自己的體育成績(jì)。誰(shuí)知，寒流竟然來(lái)了，我剛想走出家門(mén)去運動(dòng)，刺骨的寒風(fēng)便撲面而來(lái)，臉上頓時(shí)冷冰冰的，我立馬退了回來(lái)，外面那么冷還是不出去了吧。第二天，外面下著(zhù)大雨，我心中暗喜，理所當然的坐在家中，媽媽急切地催道：“既然外面下雨，那就趕緊去跳繩吧�！蔽夷闷鹛K，應付地甩了幾下，在這胡亂地甩繩中，日子一天一天被我消磨光了。我連每天運動(dòng)這件小事都堅持不下來(lái)，能挑戰得了那么多困難嗎？我既羞愧又自責，跟魯濱遜比起來(lái)，我做的根本微不足道。我真佩服他呀，他所代表的堅強、勇敢、信仰和智慧，這是我們現在很多孩子所需要的。我從魯濱遜身上汲取了力量，他使我在面對困難時(shí)，終于能勇敢，他使我知道，意志力可以征服一切。
窗外的雨明顯小了，幾株小草搖搖晃晃，比剛才更綠了，只有堅強，才能如此吧！世間萬(wàn)物也是因為堅強，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨才能生存吧！我希望，以后我在面對生命的孤島時(shí)，能夠駕著(zhù)勇敢之舟，繼續乘風(fēng)破浪。
魯濱遜漂流記讀后感6
鳥(niǎo)兒抱怨第一次試飛下雨，但太陽(yáng)并沒(méi)有因為鳥(niǎo)兒的抱怨而露出笑容；熊抱怨說(shuō)，能充饑的小動(dòng)物越來(lái)越少，它們總是很餓。但是，小動(dòng)物并沒(méi)有因為熊的抱怨而增多，熊還在挨餓；麥穗抱怨風(fēng)暴太多，總是把它打直，但風(fēng)暴并沒(méi)有因為它的抱怨而消亡；很多學(xué)生抱怨數學(xué)題太難，但是那些所謂的數學(xué)題并沒(méi)有因為我們的抱怨而變得更容易。
《魯濱遜漂流記》讓我明白，抱怨別人，坐以待斃，感嘆命運的不公，是沒(méi)有用的。正確的方法是立即行動(dòng)，為自己的未來(lái)而奮斗，就像魯濱遜一樣。魯賓遜生活在一個(gè)孤島上，面臨著(zhù)許多難以想象的困難，比如沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物，沒(méi)有住房，孤獨，恐懼和不安。如果是你，你會(huì )怎么樣？無(wú)助地哭泣？抱怨命運不公？還是你絕望又不知所措？問(wèn)問(wèn)自己能做什么？你愿不愿意讓魯濱遜用堅定不移的意志、非凡的智慧、驚人的毅力和堅持下去的勇氣，建設自己的家園，創(chuàng )造自己的未來(lái)？我相信我們做不到——我們都是家里的寶貝，而“小公主、小皇帝”早已習慣了“衣伸出手，飯張開(kāi)嘴”的美好生活。我們如此依賴(lài)家人，以至于從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)自己的衣服。我們能拿什么生存？又何必用雙手去創(chuàng )造自己的未來(lái)呢？然而，羅賓遜在一個(gè)孤島上生活了28年！這是一個(gè)多么令人震驚的數字��！僅此一點(diǎn)，我覺(jué)得羅賓遜很棒！他是多么樂(lè )觀(guān)和執著(zhù)��！
對于魯賓遜來(lái)說(shuō)，我們是多么的弱小和無(wú)能。從出生到背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，父母為我們鋪好了成長(cháng)的路，我們安心地走在這條路上。不要擔心腳下會(huì )有泥，前方會(huì )有不平，因為父母已經(jīng)為我們照顧好了。日復一日，在父母的.保護下，在家庭的溫床里，我們夢(mèng)想著(zhù)自己的春秋。雖然我們的年齡比不上羅賓遜，但我們的精神卻差了很多。年復一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有艱辛。我們根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的苦澀。在這樣幸福的生活中，我們還是一直抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我們應該有多錯！
《魯濱遜漂流記》給了我莫大的鼓勵。生命的價(jià)值在于不懈努力，思考自己的目標。也許我們在成功的路上會(huì )遇到無(wú)數的艱辛和磨難，但我相信，只要我們不抱怨，不哀嘆，學(xué)會(huì )自立，像魯濱遜一樣自力更生，無(wú)論遇到什么困難，我們都要有勇氣去面對，堅持不懈地去克服。
從現在開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì )永遠不要抱怨，選擇自立！
魯濱遜漂流記讀后感7
我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會(huì )，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，里面的情節深深地吸引了我。
這本書(shū)講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個(gè)無(wú)名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉。
我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)有靠自己的能力完成過(guò)一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！
那一次，是我第一次去補習班。媽媽把我送進(jìn)去，我邁進(jìn)了班級，老師對我和藹可親地說(shuō)：“你是趙家靜吧，找個(gè)位置坐下吧！”我忐忑著(zhù)坐了下來(lái)，聽(tīng)老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒(méi)想出一個(gè)字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時(shí)，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的.時(shí)候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語(yǔ)道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰！我一定能寫(xiě)出好的文章！”
在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫(xiě)出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，讓我深深地知道一個(gè)道理：蝴蝶不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂(lè )呢？小雞雛若經(jīng)不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們人也一樣，人如果不經(jīng)過(guò)困難和挫折的考驗，怎能?chē)L到甜果呢？
每個(gè)人都不一樣，人就像一支神奇的畫(huà)筆，有的人能畫(huà)出春天的生機；有的人能畫(huà)出夏天的綠蔭；有的人能畫(huà)出秋天的豐收；有的人能畫(huà)出冬天的希望。要怎么畫(huà)，這完全取決于作畫(huà)人對生活的態(tài)度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！
魯濱遜漂流記讀后感8
《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福一六六0年出生于倫敦一個(gè)商人家庭。他的長(cháng)篇小說(shuō)都是在晚年寫(xiě)的，他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾。弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說(shuō)的發(fā)展起了巨大的作用，被譽(yù)為“英國與歐洲的小說(shuō)之父”。他在寫(xiě)《魯濱孫漂流記》以前也許從來(lái)沒(méi)想當個(gè)文學(xué)家，他是一個(gè)事業(yè)家，一個(gè)活動(dòng)家。他經(jīng)營(yíng)商業(yè)，從事過(guò)內衣，煙酒貿易，還開(kāi)過(guò)磚瓦廠(chǎng)，經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)，但屢次失敗，屢次開(kāi)始，直到老年還未死心。在經(jīng)營(yíng)商業(yè)的同時(shí)，他還從事政治活動(dòng)，往返于倫敦與愛(ài)丁堡的路上。因為言論關(guān)系，幾次被捕。他參加過(guò)的報刊不下四五種，僅那些明確是他寫(xiě)的文章，就已達到驚人的數量。他的精力是極端旺盛的`。他的一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準備下了思想和技巧的條件，這部書(shū)的成功決不是偶然的。據說(shuō)，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書(shū)。今天該書(shū)被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫中一部不配的名著(zhù)。
《魯濱遜漂流記》是笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。十八世紀一個(gè)英國船上的蘇格蘭水手，名叫亞歷山大。塞爾柯克，在航運中和船長(cháng)發(fā)生沖突，被遺棄在一個(gè)距智利海岸約五百海里，周?chē)s三百十六海里的荒島上，此島被稱(chēng)作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕，獨自生活了四年零四個(gè)月，才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現，并于一七七一年將他帶回英國。這件事在當時(shí)引起社會(huì )上很大的興趣。從未寫(xiě)過(guò)什么文學(xué)作品，年過(guò)六旬的笛福，從這件事得到了很大的啟發(fā)，從而創(chuàng )作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個(gè)蘇格蘭水手在荒島上并沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的事跡，但不過(guò)做了些生存必須做的事。整個(gè)說(shuō)來(lái)，他在島的行為是消極的而不是進(jìn)取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂(lè )，而是要發(fā)展，要勞動(dòng)，要占有。在這個(gè)人物身上體現了西方海洋文明的傳統，充滿(mǎn)向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險精神，歌頌了從的堅毅品質(zhì)和勞動(dòng)精神。這部小說(shuō)開(kāi)辟了英國現實(shí)主義的道路。
魯濱遜漂流記讀后感9
今年暑假，我與母親前往紙老虎圖書(shū)館。一進(jìn)大廳，就看到了“選擇決定成長(cháng)，閱讀決定人生”的專(zhuān)柜，書(shū)架上擺著(zhù)的是一排排不同版本的《魯濱遜漂流記》。我迫不及待拿出一本，交了錢(qián)，回了家便如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書(shū)是英國小說(shuō)家笛福的著(zhù)作。魯濱遜不甘于父輩那樣平庸的過(guò)一輩子，于是他毅然的離家出走，舍棄了安逸幸福的生活，去遨游世界。在1651年9月1日，魯濱遜的船剛剛駛出了恒比爾河，就刮起了大風(fēng)，海浪幾乎要把船掀翻了。魯濱遜暗暗后悔，這時(shí)風(fēng)暴變的兇狠起來(lái)，海面上波浪滔天。不過(guò)，船還是順利抵達了巴西。魯濱遜在這里進(jìn)行著(zhù)種植園的工作，日子一天天富足起來(lái)�？伤�是向往著(zhù)冒險，于是在1659年9月1日，他乘著(zhù)船出發(fā)了�？赡翘�，天氣異常惡劣。他們的船隨波漂流。終于他們看見(jiàn)了陸地，并加速向陸地駛去，這時(shí)船觸礁了，擱淺在沙灘上，除了魯濱遜外，船員無(wú)一幸免，喪失了生命。當他精疲力竭的游上陸地時(shí)，如何生存又成了一大難題。但他是幸運的，船的殘骸被風(fēng)暴刮了過(guò)來(lái)，他在里面尋得了許多生存的必需品。沒(méi)有了房子，他自己動(dòng)手搭建，在巖洞，在樹(shù)林深處。他還戲稱(chēng)為他自己的“別墅”。沒(méi)有食物，他發(fā)現了各種飛禽和野山羊。聰明的'他又想到把野山羊馴化，儲存食物。魯濱遜生了病也沒(méi)人照顧。圣經(jīng)這本書(shū)是他的精神支柱，于是，魯濱遜嘗試用煙葉治病。病好以后，他發(fā)現了一個(gè)野人被其他野人追趕，他們想要吃掉那個(gè)野人。魯濱遜毫不客氣的開(kāi)槍打死其他野人。并且給那個(gè)野人取名為星期五。魯濱遜教他英語(yǔ)，告訴他不要吃人肉。后來(lái)他又救下了星期五的父親和一位英國船長(cháng)。幫助船長(cháng)奪回了他的大船。在長(cháng)達28年的荒島生活過(guò)后成功返回了自己的家鄉。
故事講到這里就結束了。魯濱遜說(shuō)的一句話(huà)“我們經(jīng)常抱怨，是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！辈唤屛蚁肫�，我出生在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，每天能吃上母親精心烹制的飯菜，穿上名牌衣服，喝著(zhù)飲料，我感激了嗎？甚至還對不滿(mǎn)意的大發(fā)脾氣？如果我也是魯濱遜同樣的遭遇，我還能生存下來(lái)，返回故鄉嗎？答案是否定的，我們被嬌生慣養，被家長(cháng)視為掌上明珠，這種生存的基本能力早就喪失了。有人不禁想問(wèn)，魯濱遜靠著(zhù)什么活了下來(lái)呢，首先，是他獲得了遇難船上大量的物品。然后是他樂(lè )觀(guān)，積極向上，不怕困難的精神使他活了下來(lái)。
在人生的道路上誰(shuí)都會(huì )遇到困難與挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
魯濱遜漂流記讀后感10
當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折的故事之后，我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高遠志向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過(guò)程，而且這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì )過(guò)的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性，是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，他的困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。
如果我是他，當船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折，因為我沒(méi)有自信。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力。如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)的`肉開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。
讀了這本書(shū)后，我受到了深深的啟示：在今天這個(gè)浮躁的社會(huì )里，我們在學(xué)習上不想努力，在生活上追求享受。當然我們用不著(zhù)像魯濱遜一樣真的去荒島體驗，但顯然我們缺乏的不只是獨立的意識，更重要的是一種信念，一種勇氣，一種追求。我們應該有魯濱遜的勇敢，不懼怕困難，在絕望中仍然覺(jué)得有希望的精神。我們要相信困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
生活上，我是個(gè)堅強的人，但也不得不承認自己的軟弱無(wú)能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，爸爸媽媽總會(huì )幫我解決，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )�？粗�(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體會(huì )到他不屈不撓的冒險精神，這使我燃起了對生活的熱愛(ài)之火，我要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰未來(lái)不可知的坎坷和困難。
一本好書(shū)能拯救一個(gè)人，一個(gè)英雄能影響無(wú)數的人，英雄的力量！
魯濱遜漂流記讀后感11
最近，媽媽從外面回來(lái)，神秘地對我一笑，說(shuō)：猜猜看，我給你帶了什么好禮物？我好奇地打開(kāi)媽媽的背包，呀！原來(lái)里面躺著(zhù)一本書(shū)《魯濱遜漂流記》，是我一直心心念念的書(shū)。我快速地拿過(guò)書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，早也讀，晚也讀，只要有空閑的時(shí)間，我都抓緊讀這本書(shū)，不漏掉一個(gè)章節、一句話(huà)，終于一個(gè)星期我讀完了這本書(shū)，讀完后，我有了很大的感想。
這本書(shū)講了魯濱遜從小心中就懷揣著(zhù)航海冒險的夢(mèng)想，一天他不顧家人反對，私自出海，在一次航海的過(guò)程中不幸遇到風(fēng)暴，同伴們全部都葬身魚(yú)腹，魯濱遜有幸逃生。被海浪沖打在一個(gè)荒島上，他在荒島上利用大船上的物資和島上的資源來(lái)豐富自己的生活，歷盡艱難困苦，不但解決了自己的生活，還開(kāi)拓了一片肥美的土地。后來(lái)他又從野人手里救下了野人星期五�？偣苍诨膷u上生活了二十八年，他依然堅強地活著(zhù)，不抱怨天，不抱怨地，在那樣的環(huán)境里自己動(dòng)手，創(chuàng )造了一切生活條件，最后終于重返了他的故鄉英國。
看完《魯濱遜漂流記》，我激動(dòng)萬(wàn)分。對比魯濱遜的人生經(jīng)歷，而我實(shí)在太幸福了！我是家里的.小公主，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，而且我一遇到困難就害怕退縮，也不堅強。我剛上舞蹈班的時(shí)候，每次跳舞需要練習基本功，要么劈叉，要么下腰，這樣腿部肌肉和腰部肌肉只要一用力，就會(huì )疼痛厲害。我哭著(zhù)不肯練習，媽媽那時(shí)就拿魯濱遜的故事來(lái)激勵我，讓我也做一個(gè)堅強的人，不怕困難，勇往直前！從此，魯濱遜的形象深深印刻在我腦中！每次遇到難題時(shí)，我就會(huì )選擇退縮，從來(lái)不會(huì )主動(dòng)思考。但是我看完《魯濱遜漂流記》之后，我跳舞時(shí)感到疼痛想哭時(shí)就會(huì )忍住，就會(huì )想起魯濱遜多堅強，在那惡劣的環(huán)境下他是那么樂(lè )觀(guān)地生存下去！何況我只是練習一個(gè)基本功呢？
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我受益匪淺。人只有在逆境中才能更好的成長(cháng)，擺脫對父母的依賴(lài)，養成獨立自主的好習慣！我要向魯濱遜學(xué)習，像他一樣有著(zhù)堅強的意志力，勇敢的克服困難，戰勝一切挫折！在逆境中，逆流而上，為自己成就一番人生之美！
魯濱遜漂流記讀后感12
《魯濱遜漂流記》是一部外國的長(cháng)篇小說(shuō)。故事講述了一個(gè)叫魯濱遜的人，他非常喜歡航海和冒險，有一次，他和他的同伴乘著(zhù)船前往南美洲，途中遇到了暴風(fēng)，船被吹翻了，跟一起的同伴都喪失了生命，唯有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，并且被海水漂到了一個(gè)孤島上。他在這個(gè)島上整整待了二十八年，在這二十八年里，他以自己勤勞的雙手和靈活的腦袋，在孤島上創(chuàng )造了屬于自己的家園，并以自己的勇氣和毅力，克服了重重艱難險阻。在島上的第二十六年的一天，他還救了野人“星期五”，再過(guò)了兩年才回到了英國。
讀完全書(shū)后，魯濱遜的那種堅強，百折不撓的精神打動(dòng)了我。即使是一顆小草，它也懂得如何在困境中頑強地生活下去，何況作為有智慧的人呢？人生在世，重要的不是享受快樂(lè )，而是忍受痛苦。逆境是的道路，我們要在逆境中不斷成長(cháng)，在逆境中更好地生活。成功者的.秘訣是“在哪里摔倒，就在哪里爬起�！辈灰獮榱艘皇堑氖Ю艞壷匦抡酒饋�(lái)的機會(huì )。困難其實(shí)并不可怕，命運不是天定的，只要我們通過(guò)努力，困難將會(huì )成為你人生中的一塊墊腳石。命運就掌握在我們自己的手中。眼前所處的境況并不是絕對的。惰性會(huì )使你所擁有的都消失，只有勤勞的雙手會(huì )使你得到人生中的珍貴財富。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，雖然環(huán)境很惡劣，但他抱著(zhù)堅定的信念克服了一個(gè)個(gè)困難，創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)奇跡。這足以說(shuō)明，不幸有時(shí)并不一定都是壞事，有的人可能因不幸而變成一個(gè)大寫(xiě)的人，并且從中使自己的意志更堅定，為今后事業(yè)的成功打下扎實(shí)的基礎。我們要以積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度挑戰不幸，偉大的人因為受到不幸的磨練顯得更偉大，懦弱的人因為受到不幸的折磨變得更懦弱。當我們面對殘酷的現實(shí)時(shí)，要坦然去接受、去面對，不能逃避，更不能放棄。每個(gè)人在成長(cháng)歷程中都會(huì )經(jīng)過(guò)挫折的難關(guān)，風(fēng)雨中，有人補不曾哭泣，不曾抱怨，終于雨過(guò)天晴見(jiàn)彩虹，撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明，他們都是成功的人。
未來(lái)不是靠別人給予的，而是靠自己建設的，雖然途中總會(huì )遇到荊棘地，但成大事者會(huì )用鐮刀大斧開(kāi)辟出條條大道，在風(fēng)雨中他們勇往直前，直到到達成功的彼岸為止。然后，在岸上觀(guān)看日出照耀著(zhù)自己所走過(guò)的路。在漫漫人生路上，困難何其多，雖然有失敗的悲傷，但更多的是成功后的喜悅，相信自己能夠成功，更重要的是要懷著(zhù)一顆勇敢、堅強的心，在自己的生命中刻上戰勝挫折，迎接成功的輝煌之頁(yè)！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！敝挥羞@樣，我們才能創(chuàng )造出美好、燦爛的前程……
魯濱遜漂流記讀后感13
《魯濱遜漂流記》是英國的丹尼爾.笛福所寫(xiě)，他出生于英國倫敦，自幼受到良好的教育，年輕時(shí)經(jīng)商到過(guò)許多國家，為后期創(chuàng )作奠定了基礎，他的這本書(shū)深受大家喜愛(ài)。
這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜的一生，起初，他生活得很安逸，但卻一心想去海上游行。在海上航行時(shí)遇到了海難，他獨自一人流落荒島，在荒島上待了28年�；膷u上的生活使他學(xué)會(huì )了勇敢、感恩，勤勞。離開(kāi)荒島后魯濱遜獲得了一大筆財產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
魯濱遜的勇敢在生活中影響了我。
記得那一次，我一蹦一跳地走在家鄉的田野里，嘴里街著(zhù)一根狗尾巴草。風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)的枝頭，村上的葉子輕輕哼著(zhù)小曲兒，我沐浴在陽(yáng)光下，心里愜意極了。
突然,不知從哪里冒出了只大黃狗，我的心停頓了一下，開(kāi)始飛快地跳，從小我便怕狗,走在路上也要繞狗走,現在卻有一只狗在我正前方。小鳥(niǎo)不停地叫著(zhù)，像是發(fā)出一聲聲警報，樹(shù)葉的`小曲兒也緊張起來(lái)。
我大氣都不敢喘地望向那只大黃狗,鼻子酸起來(lái)，腿也不住發(fā)抖,想跑回家卻動(dòng)不了。眼前的大黃狗渾身臟兮兮的,黑得發(fā)亮的鼻子變成了灰色,眼睛黑漆漆的讓人看不到一絲光亮，它的嘴張開(kāi)，齜牙咧嘴,口水不斷地流下來(lái),那幅樣子仿佛是想把我一口吞掉。我咽了咽口水，汗從我頭上流下，可我不敢去擦。那只狗正朝我走來(lái)，就在我的眼淚要涌出來(lái)時(shí)，腦子里突然想起了《魯濱遜漂流記》里魯濱遜的勇敢,對��！我只不過(guò)遇到了一只野狗罷了，魯濱遜孤身一人在那么危險的小島上也沒(méi)如此害怕，他用他的機智和勇敢在小鳥(niǎo)上活了28年，那我也可以的!
我環(huán)顧四周看到了一塊小磚頭，心里靈機一動(dòng),轉身拾起磚頭向大黃狗周邊扔去，那狗愣了一下，我快速地頭也不回地邁開(kāi)大步飛跑起來(lái)，嘴里不停地說(shuō):“我要向魯濱遜一樣勇敢�！被氐郊液�，我一屁服坐在地板上，頭上的冷汗和跑步熱出來(lái)的汗摻雜在一起,嘴里大口大口呼吸著(zhù)空氣，心里卻在為自己驕傲。
魯濱遜讓我學(xué)會(huì )了勇敢，以后我還要讀更多的書(shū)，豐富自己的智慧，讓自己變得更加強大。
魯濱遜漂流記讀后感14
相信很多人都讀過(guò)《魯賓遜漂流記》這本書(shū)吧。只要你讀過(guò)這本書(shū)你一定不會(huì )忘記魯濱遜為了生存而斗爭的身影。這本書(shū)是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。我讀過(guò)的第一本書(shū)不是《魯賓遜漂流記》，但我印象最深的就是這本書(shū)。我第一次讀這本書(shū)是在我很小的時(shí)候。在一個(gè)暑假里，我在家里玩的無(wú)聊了，就去找我姐姐玩，可她卻給了我2本書(shū)。一本是《草房子》，那一本就是《魯賓遜漂流記》。我先翻開(kāi)了《草房子》，看到了一行行密密麻麻的.字就決定換一本。然后又打開(kāi)了《魯賓遜漂流記》。而且當時(shí)這本書(shū)有很多圖畫(huà)，所以我立馬就喜歡上了這本書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)我就被情節吸引住了。當天我什么都沒(méi)干，只是在家里看這本書(shū)。
說(shuō)了這么多再來(lái)看看這本書(shū)的情節吧。魯濱遜年輕時(shí)過(guò)著(zhù)和普通人一樣的生活，但他卻不滿(mǎn)現狀，想要尋找激情，所以他想到了航海。航海在當時(shí)是一項非常危險的工作，可以說(shuō)是九死一生。因此他的父親極力反對他，想讓他做一個(gè)普通的商人。但魯濱遜并沒(méi)有打消這個(gè)念頭。終于有一天，他登上了船，去航海了。起初海上風(fēng)平浪靜，但后來(lái)船遇上了暴風(fēng)雨，而且只有他活了下來(lái)。他也被吹到了一個(gè)海島上，然后就開(kāi)始在這個(gè)島上掙扎求生。他用自己的雙手建造了一個(gè)非常堅固的“家”。同時(shí)他也開(kāi)始馴養山羊，種植谷物。雖然他過(guò)的很愜意，但他并沒(méi)有忘記自己的家鄉。所以他也一直在試著(zhù)逃出這座島。他用自己做的工具造了一條小船，卻不能航行，因為太小了。后來(lái)，他救下了一個(gè)野人，并取名為“星期五”。魯濱遜教會(huì )星期五許多事。讓星期五成為了他的助手，當魯濱遜在這里生活了很長(cháng)時(shí)間之后，他找到了一個(gè)機會(huì )——一艘被船員劫持的船，魯濱遜用他的智慧和勇氣幫助船長(cháng)奪回了控制權，而船長(cháng)答應把他送回家�；氐焦枢l后，他用船長(cháng)給他的錢(qián)又過(guò)上了富裕的生活。
魯濱遜是一個(gè)勇敢、機智、對生活充滿(mǎn)信心的人、他面對生活不是放棄，而是勇敢的去面對，再現實(shí)生活中也應該是這樣。魯濱遜還是一個(gè)有能力，獨立的人�，F在的很多人都應該學(xué)習他，他還有很多優(yōu)點(diǎn)，我不再一一寫(xiě)出，但我認為我應該學(xué)習魯濱遜，以他為榜樣，提升自己，也做最好的自己。
魯濱遜漂流記讀后感15
《魯濱遜漂流記》是六年級下冊“快樂(lè )讀書(shū)吧”里面的必讀書(shū)目，原來(lái)我是沒(méi)有讀過(guò)的，由于任教六年級的語(yǔ)文，所以也和學(xué)生們一起讀了起來(lái)。
大家都知道，這本書(shū)是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到荒島，為了生存他在島上建筑房屋、畜牧種植，并解救了野人“星期五”，最后回到英國的故事。這是一段傳奇的故事，主人公身上具備的那些寶貴的特質(zhì)也并非一開(kāi)始就有，在與大自然的'博弈中，他不斷從自然的奧秘里汲取營(yíng)養，自我修復、自我調適的過(guò)程中，以非凡的勇氣克服自己不能承受的壓力和挑戰，最終戰勝了一切的艱難險阻，獲取了勝利。
就拿魯濱遜的“自我調適”來(lái)說(shuō)，剛到孤島，他冷靜地分析自己到了島上的情況，他按照商業(yè)薄記上“借方”和“貨方”的格式把他的幸與不幸排列了出來(lái)，之后用積極的態(tài)度去對待一切神奇的命運，偶爾的失落也會(huì )雨過(guò)天晴，積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)就是他最終贏(yíng)得生命豐碑的心靈支柱。如果不尋求自我安慰，在不幸中找萬(wàn)幸，那么他的心態(tài)將徹底崩塌，結果也可想而知。
反觀(guān)之，我們現代社會(huì )上有多少人面對困難、面對挫折時(shí)，心里承受不住，放棄了自己的生命。每每看到一些小學(xué)生、中學(xué)生因承受不了來(lái)自各方面的壓力而輕生的新聞，我都心痛不已。我們常說(shuō)，成年人的世界沒(méi)有容易二字，對于孩子來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？但他們應學(xué)會(huì )自我調節，自我寬慰，在困難面前勇敢地站起來(lái)。我想，在我班級的管理中，增強學(xué)生自我保護的意識，教會(huì )他們自我調適的方法，提高他們的抗擊打能力，是目前心理健康教育的首要任務(wù)。一道數學(xué)題不會(huì )做，恭喜你，你發(fā)現了自己知識上的漏洞，那就盡快找老師給你講一講吧；閱讀題讀不懂、寫(xiě)不出，別放棄，再讀一讀原文，你就會(huì )發(fā)現答案；家長(cháng)批評你了，別擔心，那是爸爸愛(ài)你的方式……有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢?不管是在平時(shí)的教學(xué)中，還是生活中，我們老師都應該給予孩子們更多地關(guān)心，指引他們更好的發(fā)展。
希望我的學(xué)生們能夠在讀完這本書(shū)后，和我有著(zhù)同樣的體會(huì )，甚至更多的收獲。希望他們在遇到困難時(shí)，想想魯濱遜的勇敢、樂(lè )觀(guān)、頑強，使自己迎難而上，越挫越勇。
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