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《魯濱遜漂流記》讀后感

時(shí)間:2023-09-04 16:34:51 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

《魯濱遜漂流記》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編收集整理的《魯濱遜漂流記》讀后感,希望對大家有所幫助。

《魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感1

  輕言放棄是一種念想,堅忍頑強是一種精神,唯有選擇后者,才能走得更遠。

  ——題記

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的作者是丹尼爾·笛福,他虛構的人物魯濱遜以百折不撓的毅力和辛勤的勞動(dòng),不僅生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng),蓋起住所。24年后,魯濱遜救下一個(gè)野人,取名“星期五”作為自己的仆人。他幫英國船長(cháng)平定水手的叛亂,奪回船只,返回英國。

  合上書(shū)本,我的思緒久久不能平定,是什么讓魯濱遜將他的荒島改變得欣欣向榮?是什么讓魯濱遜生病時(shí)仍清醒地用藥酒治?是什么讓魯濱遜在危急時(shí)刻沉著(zhù)地救下船長(cháng)?對,是他堅忍頑強、永不言敗的'精神。

  魯濱遜在逆境中仍努力建設家園,古人又何嘗不是這樣?蓋西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》《孤憤》。漢朝的司馬遷開(kāi)始撰寫(xiě)《史記》,后因為李陵辯護,入獄遭受了酷刑,他本想血濺墻頭了此殘生,可他想起了未完成的《史記》,竟頑強地挺了過(guò)來(lái),他以驚人的意志熬過(guò)了6年的囚徒生活后,終于完成了被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的巨著(zhù)——《史記》。

  現代英國首相丘吉爾參加過(guò)一個(gè)叫“成功秘密”的講座。他說(shuō):“我成功的秘訣有三個(gè),第一個(gè)是決不放棄,第二個(gè)是決不、決不放棄,第三個(gè)是決不、決不、決不放棄!迸_下掌聲雷動(dòng)。丘吉爾一句話(huà)道出了成功的真諦——永不言敗。

  我從小練習書(shū)法,有時(shí)一個(gè)字練了幾十遍都無(wú)法得到老師的認可,每每此時(shí),我總想放棄,可腦海中卻總浮現出魯濱遜木筏被打翻后那奮力游回岸邊的一咬牙;被野獸逼上樹(shù)時(shí)那堅定的眼神……魯濱遜在如此艱苦的環(huán)境中都堅持了下來(lái),我這點(diǎn)困難又算得了什么?每每此時(shí),我會(huì )定下心來(lái),一遍遍地看帖,揣摩思考每一個(gè)筆畫(huà),臨帖練習,直到寫(xiě)滿(mǎn)意為止。就這樣,魯濱遜那堅忍頑強,永不言敗的精神伴我一路走來(lái),在大小比賽中取得了不錯的成績(jì)。

  不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。如果我們像魯濱遜一樣,堅忍頑強,永不言敗,做事不畏艱難,又有何事不會(huì )成功呢?

《魯濱遜漂流記》讀后感2

  這本書(shū)的作者是英國作家笛福,其寫(xiě)書(shū)的想法源于一個(gè)真實(shí)事件,并加入了作者自己的想象。小說(shuō)采用第一人稱(chēng)的寫(xiě)法,讓讀者感受到身臨其境一般。

  細細品味著(zhù)書(shū)中的文字,仿佛跟著(zhù)作者來(lái)到了荒島上,我目睹了因船沉而流落到無(wú)人荒島的魯濱遜,在走投無(wú)路之時(shí),想盡一切辦法進(jìn)行自救————做木筏、造房子、種糧食、養牲畜……他竭盡全力與大自然進(jìn)行斗爭。魯濱遜用粗糙的雙手花了十幾年時(shí)間建起了一幢屬于他的“別墅;”魯濱遜能在困難之時(shí)冷靜思考,能在無(wú)助之時(shí)巧妙利用周?chē)锲,使自己衣食無(wú)憂(yōu),并將一片沙漠變成了“世外桃源;”魯濱遜遇到土著(zhù)人時(shí)不慌不忙,奮勇向前,與土著(zhù)人進(jìn)行斗爭,還勇猛地從土著(zhù)人手中救起了他忠實(shí)的仆人“星期五”和他共同生活,最終離開(kāi)了這座待了28年的荒島……

  魯濱遜是18世紀英國一個(gè)典型的英雄人物形象。他不安于現狀,具有強烈的開(kāi)拓進(jìn)取精神和冒險精神。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)勤勞、智慧、勇敢、堅毅的人物形象。在學(xué)習生活中,我也曾通過(guò)自己不懈的努力、不斷的堅持,克服了一道道難關(guān)。記得有一次考試我碰到了一道難題,腦子一片空白,但在心底深處有一個(gè)聲音對我說(shuō):“努力想想,換個(gè)解法!蔽蚁氡M一切辦法,都無(wú)計可施,心底的另一個(gè)聲音勸說(shuō)道:“放棄吧,你做不出來(lái)的!蹦菚r(shí),我很想放棄,但是如果下次再碰到相同的'題目,我該怎么辦?再想想,試著(zhù)畫(huà)畫(huà)輔助線(xiàn)吧。我絞盡腦汁,仿佛答案離我不近也不遠,中間只隔著(zhù)一條河,上面架著(zhù)一座橋,我想走卻怎么也走不過(guò)去。心底的兩種聲音縈繞在我的耳際,“你馬上解出了!薄胺艞壈,再做下去是在浪費時(shí)間!辈,我可以的,我將整道題轉換了一種思路,一點(diǎn)一點(diǎn)順著(zhù)藤條爬過(guò)去,終于找到那個(gè)屬于我的果實(shí)了。我成功了!回過(guò)頭想想,我與答案隔著(zhù)的這條是挑戰我堅持的河,如果我堅持住了,那座橋自然會(huì )讓我通過(guò)。如果我退縮了,等待我的只有失敗。雖然這次我通過(guò)努力做出的只是一道數學(xué)題,但是有了這個(gè)決心,相信我以后一定會(huì )通過(guò)努力與堅持取得更大的成功。

  魯濱遜雖是一個(gè)虛構的人物,但他讓我看到了現實(shí)生活中的榜樣。學(xué)習與生活也是相通的,都要經(jīng)歷這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,哈佛大學(xué)曾有一句校訓:“沒(méi)有艱辛,便無(wú)所獲!敝挥懈冻隽吮人硕嗟呐,才能鑄就自己的成功!

《魯濱遜漂流記》讀后感3

  《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說(shuō),讓我懂得一個(gè)人只要擁有了勇敢面對困難的精神,就可以闖過(guò)許多障礙,走向成功。因此,它是我最?lèi)?ài)讀的一本書(shū)。

  這本書(shū)主要講了魯濱孫想去出海周游世界,可父母堅決不同意。于是,他就背著(zhù)父母去航海,做了一名水手。期間,遇到了一場(chǎng)海上大風(fēng)暴,魯濱孫被沖到了一個(gè)孤島上艱苦生活,他克服了重重困難,在那里度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。他偶然發(fā)現島上的野人在吃人肉,魯濱孫出手相救,在星期五晚上成功救出一個(gè)人,他給其取名為星期五。最后,他歷盡千辛萬(wàn)苦,逃離了生活了28年的小島,回到英國。

  讀完這本書(shū),我的心久久不能平靜。在魯濱孫的探險中,他經(jīng)歷了很多困難,疾病、風(fēng)暴,不斷地折磨著(zhù)他。但他卻用堅持不懈的努力與勇敢的精神來(lái)面對這些人生中的障礙,不斷地解決各種難題,最后取得了勝利。在學(xué)習、生活中我們要向魯濱孫學(xué)習,在困難面前不膽怯,不退縮,勇敢地迎難而上。這樣,才能被成功的金輝所照耀,才能創(chuàng )造出讓人難以置信的奇跡。

  我小時(shí)候在學(xué)習上遇到難題時(shí),總是不喜歡自己去思考,不想迎難而上,就查電腦或者問(wèn)家長(cháng),如果這兩種捷徑都得不到答案的話(huà),我就空在那里不做,這是一種非常不良的習慣。后來(lái)在一次很有難度的數學(xué)考試中,平常不愿練習難題的我,考得很不理想;貋(lái)時(shí)天下著(zhù)蒙蒙細雨,我周?chē)灰粚訚忪F籠罩著(zhù),眼里帶著(zhù)傷心的淚水,邁著(zhù)沉重的步伐往家走;丶抑,我一聲不吭地回到我的房間,臉上滿(mǎn)臉的晦氣,生怕媽媽問(wèn)這問(wèn)那。媽媽看了之后,摸了摸我的小腦袋,露出比平常更親切的微笑,說(shuō)道:“孩子,其實(shí)在學(xué)習上,許多難題你是可以解決的,但你的.聰明卻始終沒(méi)有完全展現出來(lái)。我相信,只要用你的智慧與困難作斗爭,你一定會(huì )勝利的!”聽(tīng)了媽媽的教導,我恍然大悟,感覺(jué)我又有了希望。于是,我以后遇到困難就迎難而上,積極應對,在各種考試中也取得了一些成就。

  同學(xué)們,我們的人生道路是十分坎坷的,如果你失去了勇敢,你就無(wú)法逾越大山,變得弱小,失敗就會(huì )隨時(shí)等著(zhù)你。勇敢面對困難是人生必不可少的錦囊,是人生中進(jìn)步的階梯,是人生中飛越的支點(diǎn),是你前往成功的動(dòng)力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。

  魯濱孫漂流記讓我受益匪淺,他是我目前為止最?lèi)?ài)的一本書(shū)。

《魯濱遜漂流記》讀后感4

  讀了魯濱遜漂流記這本書(shū),想起魯濱遜能干、沉著(zhù)、冷靜的品質(zhì),我的心久久不能平靜。

  魯濱遜想走遍天涯海角,他反感家中的束縛,當上了一名水手。在一次的航海中,只有魯濱遜漂流到了一座荒島。有段時(shí)間,他十分郁悶,但在潮水退后時(shí)出現的船,再度給了他希望。

  他不僅在荒島上冷靜下來(lái)生活,還沉著(zhù)、能干……他振作起來(lái),砍伐樹(shù)木,尋找可以引火的棉芯,打磨石頭、種植莊稼……在看見(jiàn)野人的腳印時(shí),魯濱遜雖十分恐懼,最后,他還是冷靜下來(lái),第一時(shí)間采取行動(dòng),找一塊稍微尖銳的石頭,將其磨尖,用繩子將它與木棍綁在一起,方便砍伐楊柳,他是多么能干!在自己的住處插上楊柳樁子,將羊群分開(kāi)幾個(gè)地方圈養。他一個(gè)人在不毛之地的荒島中,并沒(méi)有抑郁而終,他能干、沉著(zhù)、冷靜的品質(zhì)打動(dòng)了我。

  魯濱遜在荒島上生活了二十八年呀!難道這不是一個(gè)神話(huà)嗎?不是一個(gè)奇跡嗎?

  我對魯濱遜十分崇拜,想和他一樣沉著(zhù),冷靜?稍谧约旱纳钪,我看出了自己的不足:夜晚時(shí),父母加班去了,天空電閃雷鳴,傾盆大雨,家中停電,我十分驚恐,跑回自己的房間,用厚厚的被子裹著(zhù)自己,即便自己滿(mǎn)頭大汗也不去理會(huì )。將頭伸出被子外,外面黑漆漆的,自己的床咯咯吱吱響,我眼前浮現出鬼片中的恐怖角色,我又縮回了被子里,提心吊膽地等待父母回家,忽然,腦海里想起了魯濱遜歷險記:魯濱遜遇險上岸后,他并沒(méi)驚慌。如果,遇險上島的`人是我,我肯定驚慌失措,無(wú)法冷靜下來(lái),況且以我的生存技巧,我也不能生存一個(gè)星期。

  想到這些,我決定理清頭腦:勇敢克服自己對黑夜的恐懼。我咬緊牙關(guān),掀開(kāi)被子,拉開(kāi)蚊帳,在黑暗中,我摸索著(zhù)來(lái)到客廳,突然摸到一塊圓柱體的東西,握了握,唉?開(kāi)關(guān)?我按下開(kāi)關(guān),一束光射向天花板——是手電筒,我冷靜下來(lái),勇敢地走到神臺,取出打火機與蠟燭,我點(diǎn)燃了蠟燭,放在房子的一些角落,燭火照亮了房子,雖然不如電燈光光亮,但心中有了一絲安慰;叵胫(zhù)剛剛發(fā)生的事,我從魯濱遜身上學(xué)會(huì )了冷靜沉著(zhù)的品質(zhì)并可以實(shí)踐于生活中,我相信我成功了,我已經(jīng)可以戰勝恐懼了。

  人生中,還有許許多多“火山”“刀!,我們將邁著(zhù)步伐將“火山”“刀!碧ぴ谀_下,我要像魯濱遜那樣沉著(zhù)、冷靜、能干。

《魯濱遜漂流記》讀后感5

  讀《魯濱遜漂流記》時(shí),我看到了扉頁(yè)上的“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依靠父母、依靠學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà),覺(jué)得有點(diǎn)不服氣,心里嘀咕著(zhù):“別小瞧了我們!我倒要看看,你憑什么這么說(shuō)……”可是我讀完后,我曾一向思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題:如果我是魯濱遜……

  如果我是魯濱遜,當船在暴風(fēng)雨中失事,我會(huì )像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不,如果能夠選擇的話(huà),我才不會(huì )去理解那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因為我沒(méi)有他那樣的堅強。

  如果我是魯濱遜,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時(shí),我會(huì )像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機應變,進(jìn)取自救,因為我沒(méi)有那種本事,我更沒(méi)那份自信。

  如果我是魯濱遜,當看到食人族用人開(kāi)宴會(huì )時(shí),我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情景下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我,因為我沒(méi)有那種膽量。

  我此刻不得不承認我與魯濱遜相比,自我是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識到,能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每一天理解家人們的.關(guān)愛(ài)和社會(huì )的關(guān)注,是一種莫大的幸福。

  “一本好書(shū)能拯救一個(gè)人!贝丝涛野俜种傧嘈胚@句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng )業(yè)的精神;告訴我魯濱遜靠自我的善良、智慧和堅毅,去創(chuàng )立、去開(kāi)拓。我想我應當拿出所有的精力努力地向他學(xué)習,不僅僅是為了社會(huì ),為了父母,更是為了我自我的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái),我們此刻的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,所以,我們更應當要珍愛(ài)自我的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆!

《魯濱遜漂流記》讀后感6

  我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說(shuō)后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動(dòng),他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養殖動(dòng)物、制造工具、在絕望和無(wú)助中用自己的頑強和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,最后終于勝利的獲救。

  故事的大意是這樣的:書(shū)中的主人公魯賓遜是那么的聰明、勇敢、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生命。他不怕困難的阻擋,勇往直前。有一次,他背著(zhù)家人,偷偷的乘船來(lái)到海上游玩,在魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀(guān)與絕望之后,他憑借自己頑強的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭。比如說(shuō),有一次,他生病了,可是他沒(méi)有藥,他就用煙葉和酒自己制作藥品,把自己的病治好了。他還會(huì )制作陶器,啊!他是多么的心靈手巧呀!有一次地震了,把他的'房子都震壞了,他沒(méi)有哭,也一點(diǎn)不懶惰,馬上就動(dòng)手又準備蓋房子。他不僅僅只會(huì )干這些,他還會(huì )種田、打獵和烤面包。他會(huì )自己縫制衣服、帽子,制作羊皮傘等等。最后他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng )造了奇跡,讓他重新返回了故鄉。

  令我印象最深的就是魯濱遜講過(guò)的一句話(huà),“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手”、“我會(huì )盡力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”也許我們的社會(huì )中也有很多人像魯賓遜這樣堅強,但也有好多人十分懦弱。其實(shí),現在的很多人都是那些遇到問(wèn)題便退縮,不敢勇敢面對困難。不僅如此,現在很多人都是獨生子女,很多家長(cháng)視子女為掌上明珠,不要說(shuō)冒險了,連小小的家務(wù)也不讓小孩子做,天天總是說(shuō):“我的小寶貝啊,你讀好書(shū)就行了,其他的就等爸爸媽媽做就是了。讀書(shū)雖然重要,但生活的小事也不能忽略。想一想,在荒無(wú)人煙的孤島上,如果你連家務(wù)都不會(huì )做,你能生存下來(lái)嗎?讀完這部著(zhù)作后,我想了想:如果我現在也在一座荒無(wú)人煙的小島上,我會(huì )想魯賓遜一樣堅強嗎?我可以活下來(lái)嗎?哎,我無(wú)論如何也不可能成為像魯賓遜那樣的人物啊!于是我們更應該學(xué)習他這種不怕困難的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去,哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng )造財富,創(chuàng )造奇跡,取得最后的勝利。

  這難道不是我讀完這本書(shū),最大的收獲嗎?

《魯濱遜漂流記》讀后感7

  當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節曲折的故事之后,我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高遠志向,越過(guò)大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情,后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難,唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái),并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。

  他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,于是他在孤島上勞作生息,開(kāi)拓荒地,圈養牲畜,種植水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。

  曾有人說(shuō)過(guò):“作為一個(gè)人,首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存!濒敒I遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境對抗的過(guò)程,而且這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì )過(guò)的:黑暗、饑餓、恐懼、孤獨。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性,是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中,他的困境被放大了,對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。

  如果我是他,當船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折,因為我沒(méi)有自信。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難,積極自救,因為我沒(méi)那個(gè)能力。如果我是他,當看到野人用自己同類(lèi)的肉開(kāi)宴會(huì )時(shí),我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái),與他們搏斗,因為我沒(méi)有那種膽量。

  讀了這本書(shū)后,我受到了深深的啟示:在今天這個(gè)浮躁的社會(huì )里,我們在學(xué)習上不想努力,在生活上追求享受。當然我們用不著(zhù)像魯濱遜一樣真的去荒島體驗,但顯然我們缺乏的不只是獨立的意識,更重要的是一種信念,一種勇氣,一種追求。我們應該有魯濱遜的勇敢,不懼怕困難,在絕望中仍然覺(jué)得有希望的精神。我們要相信困難并不可怕,可怕的是你的.心。只要每個(gè)人心中都有信念,那就一定能克服困難。

  生活上,我是個(gè)堅強的人,但也不得不承認自己的軟弱無(wú)能。我在生活中很難遇到困難,即使遇到了,爸爸媽媽總會(huì )幫我解決,然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )?粗(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷,我可以想像到他在孤島生活的艱辛,體會(huì )到他不屈不撓的冒險精神,這使我燃起了對生活的熱愛(ài)之火,我要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài),去面對和挑戰未來(lái)不可知的坎坷和困難。

  一本好書(shū)能拯救一個(gè)人,一個(gè)英雄能影響無(wú)數的人,英雄的力量!

《魯濱遜漂流記》讀后感8

  在寒假里,陳老師讓我們多讀書(shū),我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)讓我很有感觸。

  魯濱遜出生在一個(gè)很富裕的家庭,他非常喜歡航海,他的父親覺(jué)得航海很危險,不想讓他去,但是他沒(méi)有放棄,魯濱遜還是去航海了。

  在一次航海中,發(fā)生了事故,除魯濱遜之外的人全死了,他自己也沒(méi)有自暴自棄,憑借著(zhù)自己的頑強意志,一個(gè)人在荒島上生存了28年。

  我被魯濱遜的勤奮感動(dòng)著(zhù),他在這與世隔絕,荒蕪人煙的荒島上,憑借著(zhù)自己堅強的毅力勤勞的雙手不斷改變自己的生活環(huán)境,他沒(méi)有辜負時(shí)光。

  魯濱遜心地善良,救下了一個(gè)野蠻人“星期五”,還回贈了救他上岸的老船長(cháng)。它那頑強不屈的精神,以及對生命的渴望,深深地震撼到了我。魯濱遜頑強地在孤島上生活了28年,他機智勇敢,克服了許多困難,他對生活從沒(méi)失去信心,他從航海中學(xué)到了很多航海經(jīng)驗,成為一個(gè)出色水手,他學(xué)會(huì )了賺錢(qián),成為一個(gè)富人。

  在我讀過(guò)的書(shū)中,我還了解到一些像他一樣的人。海倫·凱勒雖然看不見(jiàn),聽(tīng)不著(zhù),但她從未埋怨上天,靠自己的努力取得了杰出的一番成就;霍金,他沒(méi)有自理能力,但它有著(zhù)一個(gè)好的大腦,通過(guò)日日夜夜地不斷努力,成為了著(zhù)名的物理學(xué)家;貝多芬,著(zhù)名的'音樂(lè )家,被人稱(chēng)為“樂(lè )圣”,他的一生是悲慘的,他經(jīng)歷過(guò)人生的大風(fēng)大浪,從26歲時(shí)逐漸失去了聽(tīng)力,但他以自己的努力改變了當時(shí)人們的作風(fēng)……他們雖然都有缺陷,但是他們憑借頑強的毅力和努力成功了,失敗乃成功之母,所以我們不要因一次失敗而放棄自己,因為下一次的努力,你一定會(huì )做得更好。

  前些日子,媽媽對我說(shuō),快要上初中了,要我練習單杠,我雙手攥著(zhù)單桿使勁向上,就是上不去,因為我胳膊沒(méi)力氣,我就想放棄了。當我讀了《魯濱遜漂流記》后,魯濱遜在荒島都能生存,我遇到一點(diǎn)困難怎能退縮呢?我下定決心,每天傍晚下去鍛煉,功夫不負有心人,現在我也能比較輕松地做好了,我相信,堅持鍛煉,一定會(huì )做得更好。

  我們在生活中會(huì )遇到許許多多不順心的事,有些人遇到了困難就叫嚷著(zhù)放棄,想一想如果我們生活在荒島上,能堅持多久?人生都會(huì )經(jīng)歷磨難,只要你堅持與困難作斗爭,就一定會(huì )走出困境的。

《魯濱遜漂流記》讀后感9

  《魯濱遜漂流記》是一部世界文學(xué)著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō),故事里的主人公魯濱遜在一次航海途中不幸落海,幸運的是他還活著(zhù),并且爬上了一座荒無(wú)人煙的孤島。應對雜草叢生,野獸橫行的惡劣環(huán)境。他沒(méi)有所以灰心而放棄生命,反而勇敢地應對,利用自我的智慧和勤勞的雙手向大自然索取,創(chuàng )造生存條件。這種精神驅使他克服了常人難以想象的困難,在孤島頑強地生活了28年,最終戰勝了厄運回到故鄉。讀完這本書(shū),讓我頗感之深的不是他的智慧和超強的生存本事,而是欣賞他不安于現狀勇于追求自我的'夢(mèng)想,一次又一次的將困難迎刃化解的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。

  年少的我們特有的思緒亦能體味生活的辛酸凄涼。書(shū)籍便成了我們思維的源泉,魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷以及樂(lè )觀(guān)戰勝困難的信仰如一面鏡子時(shí)常帶給我們頑強的毅力。

  記得,剛進(jìn)初中的那段日子,應對陌生的環(huán)境,個(gè)性十足的同學(xué)以及突增的學(xué)科,應接不暇的背誦和考試,高手如云的氛圍身感壓力。時(shí)而成績(jì)不夢(mèng)想或遭遇小的挫折,便會(huì )精神不振,心境跌入谷底。凌亂的文字行于紙,整個(gè)心魂仿佛彌漫于荒野。失落沉淀凝固與心。隱憂(yōu)的軀體無(wú)聲地哽咽。時(shí)而升落,時(shí)而砰然,或悲或喜,或哭或笑,或明媚或黯然。學(xué)習生活沒(méi)了奮進(jìn)。性格似乎嘲弄般的變得不可理喻。眼看就要期中考試了。捫心自問(wèn):青春能幾何,青春能幾何。這時(shí)候,腦海中閃現出魯濱遜還有他的父親、船長(cháng)、星期五等一系列的故事情節。這個(gè)西方離奇的故事,經(jīng)過(guò)無(wú)數例證不可否定。在我每次遇到困難的時(shí)候不僅僅能夠安慰我受傷的心還能夠啟迪我戰勝自我的精神。無(wú)數次仿佛身臨其境,應對面地與魯濱遜交流。這個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)魯濱遜微笑著(zhù)我說(shuō):笑一笑,辦法總比困難多,戰勝它,你必須能夠!很神奇,笑了笑心境果然好了,我又揚帆起航,駛向浩瀚得知識海洋。

  年少的我們,也許還會(huì )因某些原因迷失自我,可是,魯濱遜不怕困難,永不放棄的精神激勵著(zhù)我們,將來(lái)無(wú)論在生活還是學(xué)習中遇到困難,相信我也能夠用自我的智慧和雙手創(chuàng )造奇跡,譜寫(xiě)中國式的魯濱遜故事。

《魯濱遜漂流記》讀后感10

  早就聽(tīng)說(shuō)“英國小說(shuō)之父”笛福所寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》舉世聞名。上次,我去書(shū)店一買(mǎi)回這本書(shū),就津津有味地讀起來(lái),很快就被主人公智慧、勇敢的卓越品質(zhì)感動(dòng)了。

  書(shū)中記載了1659年9月30日,年輕的魯濱遜在航海中遭遇大風(fēng)暴,船沉底了。其他人全部不幸溺水身亡,只有他奇跡生還,流浪到了一個(gè)孤島上。他曾經(jīng)悲觀(guān)過(guò),絕望過(guò),但仍然憑借智慧和頑強的意志戰勝了種種困難,頑強地生存下來(lái)。他學(xué)會(huì )了打獵、牧羊、種小麥、做面包等技能,感受到了生活的樂(lè )趣,還搭救了一個(gè)名為“星期五”的野人。28年后,他搭乘一艘英國商船離開(kāi)了孤島。

  我們可以想象,一個(gè)人孤孤單單地在一個(gè)島上生活了28年之久,這是多么不可思議的奇跡!但是魯濱遜做到了!他初到孤島時(shí),“沒(méi)有食品、房子、衣服、武器,也沒(méi)有藏身之處。沒(méi)有被救的希望,眼前只有死!钡沁^(guò)了幾天,他感受到了生命的意義,對生活有了希望,開(kāi)始努力地尋找自己的生存方式。他制造用具,馴養山羊,依靠自己辛勤的勞動(dòng)生存了下來(lái)。

  通過(guò)閱讀我可以得知,魯濱遜十分堅毅,他沒(méi)有助手,工具不全,做一塊木板都要花幾個(gè)月的時(shí)間,但他從未放棄。他花了兩年的時(shí)間挖了一條六尺長(cháng)的小河,期間經(jīng)歷過(guò)幾次失敗,但他沒(méi)有氣餒,繼續努力。就這樣,他終于“豐衣足食”,過(guò)上了安康的'孤島生活。

  這本書(shū)令我受益匪淺。我們在生活和學(xué)習中難免遇到大大小小的“攔路虎”,要學(xué)習魯濱遜堅忍不拔的可貴品質(zhì),遇事多動(dòng)腦筋想辦法,不要沮喪,更不要灰心喪氣。只有充分發(fā)揮自己的智慧和才能,才能戰勝困難,甚至創(chuàng )造奇跡。我想起了自己折紙的一段經(jīng)歷。記得有一次我滿(mǎn)懷信心地折一個(gè)非常復雜的古代龍,步驟有200多,折到中間的時(shí)候由于細節上過(guò)于復雜,有一步我怎么也折不對,當時(shí)真是心急火燎,又不想前功盡棄。我深吸一口氣,讓自己平靜下來(lái),仔細又看了一邊視頻,想了想,終于茅塞頓開(kāi),把那“拌腳的石頭”踢開(kāi)了。我慶幸自己戰勝了困難,如果我當時(shí)放棄了,就不會(huì )有現在鋼琴上方的那個(gè)栩栩如生的古代龍了!

  《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū),妙趣橫生又寓教于樂(lè ),我們每一個(gè)人都應該學(xué)習他有理想、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、不屈不撓的美好品質(zhì)。

《魯濱遜漂流記》讀后感11

  在前不久,我讀了英國作家尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。我被魯濱遜·克魯索這個(gè)人孤獨而頑強的冒險精神所深深地吸引了,我不禁有感而發(fā)。

  故事主要說(shuō)明了魯濱遜本來(lái)生活在美好,舒適的家庭環(huán)境下,他自己很喜歡出海航行。有一次,他被一個(gè)出海隊所吸引。他碰到了一個(gè)朋友,他說(shuō)他將乘他父親的船去倫敦并慫恿我與他們一去。用水手常用誘人航海的辦法對我說(shuō),我不必付船費。這些話(huà)便讓他打了這個(gè)念頭,于是就一走了之,也不給家里帶信,不跟父母商量,自己就登上了一艘開(kāi)往倫敦的船。然而,就在一次航海中,他出事了,這次事故導致魯濱遜被迫在一個(gè)小島上28年之久。

  船失事之后,魯濱遜流落在荒島上,他從失事的`船上取下很多對他有幫助的東西,如衣服,襪子,火藥,帆布……搬走許多東西后,利用自己的智慧,在島上建設了一個(gè)安全處,做出了許多生活用品,種了山羊,還靠著(zhù)自己的記憶巧妙地創(chuàng )造了烤爐,烤出了面包,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在島上安全地生活下來(lái)了。

  魯濱遜在島上沒(méi)吃的,沒(méi)用的,沒(méi)穿的。我記得有一次,爸媽都不在家,吃飯時(shí)間到了媽媽她們還沒(méi)回家,于是,我嘗試著(zhù)動(dòng)手做飯吃?墒,接連幾次都沒(méi)有成功,我就有些灰心了。從魯濱遜想到我自己,上岸十二年后,都沒(méi)有一艘船來(lái)接他,他一開(kāi)始是什么也沒(méi)有,風(fēng)都是靠自己得到的,為什么我就不行呢?要相信自己。

  魯濱遜他敢于同惡劣環(huán)境作斗爭,他在逆境中成長(cháng),使他成為了一個(gè)不平凡的人物。讀完這個(gè)情節曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我真的被震撼了,那是一種心靈上的震撼,一個(gè)個(gè)問(wèn)號縈繞于心頭,他似如高標挺立的大樹(shù),而我卻是一株小草。如果我是他,我很肯定我會(huì )餓死,叫天天不應,叫地地不靈,我一定會(huì )自暴自棄,更別想還有回去的機會(huì )?

  我們現在生活在這里,并不一定會(huì )像魯濱遜一樣漂流到某個(gè)小島上,但我們可能遇到一些不順心,也會(huì )遇到一些危險,但只要我們懂得正確的辦法,那我們一定會(huì )從危險中走出來(lái)。只有經(jīng)過(guò)地獄般的折磨,才有征服天堂的力量,只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,只有堅持才能勝利,實(shí)干才能成功。

《魯濱遜漂流記》讀后感12

  我喜歡歷險,我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下,一次偶然的機會(huì ),我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō),里面的情節深深地吸引了我。

  這本書(shū)講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲,他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了,同伴們都死在了海里,魯濱遜被狂浪沖到了一個(gè)無(wú)名小島,在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞,成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了,回到了久別的故鄉。

  我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了!不禁與之對比:現在的我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,從來(lái)沒(méi)有靠自己的能力完成過(guò)一件有難度的事,遇到困難就退縮,像一只縮頭烏龜。以后,我們遇到困難,不但不能害怕困難,而且要有戰勝困難的決心和勇氣,不能向困難低頭,我們堅信,我能行!

  那一次,是我第一次去補習班。媽媽把我送進(jìn)去,我邁進(jìn)了班級,老師對我和藹可親地說(shuō):“你是趙家靜吧,找個(gè)位置坐下吧!”我忐忑著(zhù)坐了下來(lái),聽(tīng)老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》,我絞盡腦汁也沒(méi)想出一個(gè)字,我想:這可怎么辦?大腦一片空白。這時(shí),我放棄了,我把筆放下,放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的時(shí)候,魯濱遜的精神又再次鼓勵了我,我自言自語(yǔ)道:“我能行!我要做生活中的強者!我不能半途而廢!我要堅持!我要向困難挑戰!我一定能寫(xiě)出好的.文章!”

  在魯濱遜精神的鼓勵下,我寫(xiě)出了一篇好的文章,連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō),讓我深深地知道一個(gè)道理:蝴蝶不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變,怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂(lè )呢?小雞雛若經(jīng)不住破殼的磨練,怎能看到五彩繽紛的世界呢?我們人也一樣,人如果不經(jīng)過(guò)困難和挫折的考驗,怎能?chē)L到甜果呢?

  每個(gè)人都不一樣,人就像一支神奇的畫(huà)筆,有的人能畫(huà)出春天的生機;有的人能畫(huà)出夏天的綠蔭;有的人能畫(huà)出秋天的豐收;有的人能畫(huà)出冬天的希望。要怎么畫(huà),這完全取決于作畫(huà)人對生活的態(tài)度,如果人人都能像魯濱遜一樣,遇到困難不退縮,這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者,我們要做生活的強者!要做飛翔的雄鷹!

《魯濱遜漂流記》讀后感13

  這個(gè)學(xué)期在語(yǔ)文書(shū)第二單元:走進(jìn)外國文學(xué)一單元中,我們有幸拜讀了外國名著(zhù)《魯賓遜漂流記》的節記,學(xué)習了這篇文章后我又讀了原著(zhù)。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜不從父命,天生愛(ài)冒險,三次遠航,遇難漂上了荒島。他以百折不撓的毅力,不僅在荒島上生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出種植園和牧場(chǎng),蓋起住所。二十四年后,魯濱遜救下的一個(gè)野人,給他起名“星期五”作為自己的仆人。后來(lái),魯濱遜幫助一位船長(cháng)平息水手的叛亂,奪回船只,并搭該船離開(kāi)了荒島。

  看罷,我發(fā)現這本小說(shuō)采用了第一人稱(chēng)的敘述方式,讓我在閱讀時(shí)仿佛看到了魯濱遜辛苦,艱難的生活環(huán)境,看到了這個(gè)荒無(wú)人煙,處處殺機四起的小島。全文還采用了日記的形式讓文章讀起來(lái)更有趣味性。認真的品一品,我對作者丹尼爾.笛福獨特的寫(xiě)作手法大為贊嘆。他最高明的地方是用心理描寫(xiě)展示魯濱遜的思想變化,揭示了他的性格特點(diǎn)。

  再回過(guò)頭來(lái),想一想文章的主人公魯濱遜,他著(zhù)實(shí)讓我敬佩。在剛剛到島上的時(shí)候,他就用刀子在木桿上刻痕的方式來(lái)記錄日期,每周最后一天的刻痕比其他的長(cháng)一倍,每月的第一天的刻痕再長(cháng)一倍。這說(shuō)明魯濱遜是個(gè)聰明機智的人,在到島上之后,他做的第一件“大”事是布置自己的`住所,他幾乎用了一年功夫才布置好,在缺乏工具的情況下,他每天重復著(zhù):砍木材,加工,運回去,打進(jìn)地里這幾件事,反映了魯濱遜是一個(gè)不畏艱難,具有頑強毅力的人。

  放下手中的書(shū),細細地想一想文中的話(huà)語(yǔ),給了我一些十分獨特的感受。就比如文中有句話(huà)是這樣說(shuō)的:一個(gè)人只是呆呆地坐著(zhù),空想著(zhù)自己所得不到的東西,是沒(méi)有用的。這句話(huà)讓我明白:一個(gè)人想成為一個(gè)什么樣的人,想得到什么樣的東西,不是你呆呆地坐著(zhù),躺著(zhù)去做白日夢(mèng)就能擁有的。還有一句話(huà)是這樣的:我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足,是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺乏感激之情。這句話(huà)是作者在告訴我們:欲望來(lái)源并不是缺少什么,而是我們并不珍惜已經(jīng)擁有的。

  這本書(shū)不僅讓我們感受到外國文學(xué)的溫度,還讓我們學(xué)習了許多的寫(xiě)作方法,懂得了一些人生哲理。

《魯濱遜漂流記》讀后感14

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是著(zhù)名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的話(huà)。今年暑假,我讀了英國的丹尼爾·笛福寫(xiě)的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發(fā)。

  魯濱孫漂流記”講述了一個(gè)19歲的少年,---魯濱孫想要出海旅行,但遭到了父母的極力反對,但魯濱孫還是離開(kāi)了家開(kāi)始了他的`航海生涯,不過(guò)事實(shí)不如意,他在一場(chǎng)狂風(fēng)巨浪中被送到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,他找了棲息之所,他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動(dòng)手創(chuàng )造了器具,種了谷物,養了牲畜,過(guò)上了豐衣足食的生活。后來(lái),他生了一場(chǎng)大病—瘧疾。他想起英國人生病時(shí),不吃藥,只嚼煙葉,他照做了,最終戰勝病魔。他又救了一個(gè)野人,因為那天是星期五,所以這個(gè)野人的名字就叫做“星期五”!靶瞧谖濉备(zhù)魯濱孫學(xué)說(shuō)英語(yǔ),學(xué)干活,干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長(cháng)、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者,奪回大船。他們乘坐大船回到了英國,魯濱孫回到英國,收取了他應有的財富,就開(kāi)始趕往家鄉—倫敦。他在路上遇到了野狼,經(jīng)過(guò)幾番周折,終于安全地回到了家鄉。

  他在這片荒島上生存了二十八年!這是多么驚人!他初到荒島時(shí),身上沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有食物,也沒(méi)有住所。但他在沉船上發(fā)現了許多有用的工具后,他便振作了起來(lái)。他建了自己的房屋,養了牲畜,做了器具,種了稻谷,創(chuàng )造了一個(gè)屬于自己的小王國。再仔細想想,他在這座島上生活了28年2個(gè)月零19天!這接近30年的荒島生活,不是我們想象地那么容易的。如果我們有著(zhù)相同的遭遇,我們能生存幾天?一天,兩天,還是三天?我們早已習慣了父母為我們創(chuàng )造的優(yōu)越條件,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,體會(huì )不到幸福的來(lái)之不易。

  魯濱孫是一個(gè)不甘平庸、勇于進(jìn)取的人。魯濱孫的內心有一股不可抗拒的力量,這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活,到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓都不足以讓他回頭,以致最后終于遇難,只身到了荒島。然而他戰勝了困難,生活也相當安適。

  魯濱孫是個(gè)堅毅果敢的人。他只身困在荒島,沒(méi)有助手,沒(méi)有同伴,但是他靠自己的力量重新改變了生活,他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對任何事情都不灰心,并且熱衷于勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭,改變了自己的處境。這種樂(lè )觀(guān)向上,艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。

《魯濱遜漂流記》讀后感15

  當一個(gè)人只能靠自己的智慧,堅持在荒蕪人煙的荒島上生活二十八年!海島上誘人的陽(yáng)光、海浪、沙灘、棕櫚樹(shù)……還會(huì )是我們憧憬的夢(mèng)境嗎!

  《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜被漂流到一個(gè)人煙稀少的孤島上,在無(wú)助與孤獨中,如何適應荒島生活,依靠智慧和勇氣,克服困難,讓生命延續,并且找到生活樂(lè )趣的這樣一個(gè)奇妙故事。

  魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情,而是和我們一樣在生活著(zhù)。但那些瑣碎的細節卻又是魯濱遜同困境抗爭的過(guò)程,而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的:黑暗,饑餓,恐懼,孤獨……這時(shí)候,魯濱遜面對困境,煥發(fā)出求生動(dòng)力,堅定改變惡劣環(huán)境的信念,這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己,堅持堅持再堅持,才會(huì )有活著(zhù)回家的`機會(huì )。

  沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”也許就是因為心中的那個(gè)信念,在支撐著(zhù)這位偉大的人艱難的活著(zhù)。在魯濱遜看來(lái),天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難,只要充分利用自己的智慧與雙手,堅持信念,一切難題都可以迎刃而解。其實(shí)在我們學(xué)習中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅持信念的精神嗎? 我們的學(xué)生時(shí)代,學(xué)習的進(jìn)步就象魯濱遜身陷孤島、面對困境、堅持信念、柳暗花明一樣,是苦中求樂(lè )、先苦后甜的過(guò)程。

  愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗室里工作18個(gè)小時(shí),在那里吃飯睡覺(jué),但他絲毫不以為苦,他說(shuō):“我一生從未做過(guò)一天工作,我每天都其樂(lè )無(wú)窮!本褪沁@個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人,這個(gè)報童出身的人,視工作為快樂(lè ),發(fā)明了燈泡、電話(huà)等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品,改變了我們世人的生活。

  有個(gè)小男孩叫艾克,他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上,他連續幾把都抓到破牌,就不高興了,開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親正色說(shuō)道:“如果你要玩,就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝,你能做的,就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣!焙髞(lái),艾克在遇到生活困境時(shí),總是會(huì )想起母親的話(huà),總是盡力調整好自己的心態(tài)去適應環(huán)境,面對挑戰。他從一個(gè)平民家庭走出,從士官而成為上校,后來(lái)成為二戰時(shí)的盟軍總司令,最終成為美國總統。他就是艾森豪威爾。

  其實(shí),人與人之間智力差異并不大,學(xué)習條件也相差不多,關(guān)鍵要刻苦、講究方法,從小事做起,注意細節、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅持,把自己當作魯濱遜身在無(wú)人海島、堅持信念,就一定會(huì )和魯濱遜一樣成功!

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