【熱門(mén)】讀魯濱遜漂流記有感15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的讀魯濱遜漂流記有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀魯濱遜漂流記有感1
自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了�？芍两襁�被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注：把心比作琴，撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著(zhù)享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時(shí)勇于與大自然頑強斗爭。在長(cháng)達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為他在一個(gè)特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著(zhù)，然后乘風(fēng)破浪[注：船只乘著(zhù)風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]，因為我沒(méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來(lái)[注：突如：突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難，然后化悲憤為力量，因為我沒(méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當看到自己的同類(lèi)被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因為我
沒(méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔任某項工作。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(cháng)。對于未來(lái)的計劃，我充滿(mǎn)了信心，并決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的.默契不夠。雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以后再也不會(huì )毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計生活中實(shí)際存在的困難；而面對困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險，開(kāi)辟新天地的創(chuàng )造者。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是如何生存�！碑斪x完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……
讀魯濱遜漂流記有感2
不久前，我閱讀了一本出自“英國小說(shuō)之父”之手的海上冒險類(lèi)的精彩文學(xué)著(zhù)作——《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)可謂是享譽(yù)全球��！而它的作者丹尼爾·笛福，便就是前面說(shuō)的“英國小說(shuō)之父”了。
這本書(shū)講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個(gè)故事：在他19歲時(shí)，出于航海的雄心的驅使，他甚至沒(méi)有向家人打聲招呼，就獨自與朋友出海了。在他前往貿易目的地的途中，遇上了強烈的風(fēng)暴，與魯濱孫同船的伙伴們全部葬身魚(yú)腹，只有他幸免于難。他流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，發(fā)現觸礁的船漂了過(guò)來(lái)，于是將船上的物資都搬下來(lái)。有趣的是，他還找到了不少錢(qián)幣，可錢(qián)在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會(huì )吃完的��！為了生存，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。
后來(lái)，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長(cháng)奪回了大船。經(jīng)過(guò)了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉——英國。
二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個(gè)毫無(wú)人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經(jīng)歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨！
那可是二十八年！
他沒(méi)有任何求生經(jīng)驗，卻能在島上挺過(guò)生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？
反觀(guān)我們自己，在溫暖舒適的.家中豐衣足食，沒(méi)有什么值得擔憂(yōu)的。但如果遇到其他困難，不主動(dòng)去克服它，反而得不到應有的鍛煉，以后遇到種種困難就會(huì )不知所措。更可怕的是，有的人會(huì )因此養成一種習慣——遇到任何困難都沒(méi)有毅力克服，總是克服困難的時(shí)候半途而廢，甚至不會(huì )去克服。這樣怎能好好學(xué)習工作呢？
對于學(xué)習上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對于生活上的困難，我們要積極實(shí)踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿(mǎn)未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒(méi)有的，他就是因為克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于順利存活了。我們本就應該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會(huì )有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？
對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)對我的影響是最深的，因為它教育了我：克服困難才會(huì )迎來(lái)勝利。是啊，生活和學(xué)習中如果能真的做到這樣，那說(shuō)做事會(huì )事半功倍都不為過(guò)。
讀魯濱遜漂流記有感3
讀完了這個(gè)情節曲折的故事時(shí)，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號不知不覺(jué)中縈繞在我的心頭。
主人公魯濱遜從小向往航海，成年后多次出海經(jīng)商。在一次航海途中，船只遭遇颶風(fēng)襲擊，魯濱遜流落到南美洲的某個(gè)荒島。在島上，他造房子，種糧食、水果，馴養野生動(dòng)物，燒制陶器，制造工具，給自己建設了一個(gè)家園,徹底改變了無(wú)衣無(wú)食的苦難命運。他還從野人的屠刀下救出一個(gè)人，作為自己的仆人。二十八年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂，最終搭乘這艘船重返故鄉。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )郁悶死的！由此可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得我們應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。魯濱遜的堅強與勇敢，使我想起了我6歲那年。一天清晨，媽媽讓我到超市買(mǎi)鹽。附近的超市離我們家有一兩公里，需要搭車(chē)才能到達目的地�？墒悄菚r(shí)的我從未出過(guò)遠門(mén)，這對我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度。媽媽在我手里塞了10元錢(qián)，還把鑰匙掛在了我脖子上，硬是把我推出了家門(mén)。我的心里緊張極了，不知道該怎么做才好，懵懵懂懂地上了一輛公共汽車(chē)。5分鐘后，超市到了，可我緊張的心還是一點(diǎn)也沒(méi)變。走進(jìn)超市大門(mén)，我的'眼睛急切地尋找，恨不得買(mǎi)好鹽后立馬回家去。啊，它在這里，我可算找到了。我的心越來(lái)越緊張，交費時(shí)還撞上了一位年輕的阿姨，只好向阿姨賠禮道歉。售貨員阿姨問(wèn)我：“你有5元零錢(qián)嗎？”我沉思了一會(huì )，立馬大聲回答說(shuō)：“我買(mǎi)一包鹽！”……四周都安靜下來(lái)，沒(méi)有任何一個(gè)人說(shuō)話(huà)，甚至還有人在竊笑——我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，尷尬極了，腦袋竟有些暈暈的感覺(jué)。要不是售貨員阿姨為我說(shuō)話(huà)，我還不知道要尷尬到什么時(shí)候。和魯濱遜比起來(lái)，我是多么地渺小，簡(jiǎn)直就是小巫見(jiàn)大巫——要是我有魯濱遜的一半勇敢就好了，那樣我就不會(huì )因為緊張而尷尬了……
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創(chuàng )出一個(gè)堅強的自我，一個(gè)依靠自己的雙手生活的自我。
讀魯濱遜漂流記有感4
前幾天，我讀了一本好書(shū)，名叫《魯濱遜漂流記》，這是英國作家福笛于1719年創(chuàng )作，是一部引人入勝的探險小說(shuō)。它重點(diǎn)講述了從小喜愛(ài)航海的魯濱遜第三次航海歷險過(guò)程。
魯濱遜在第三次航海歷險中不幸孤身一人漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙、野獸遍布的小島上。為了能生存下去，他開(kāi)始在島上建造房屋、種植大麥和稻子，學(xué)會(huì )烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等。雖然每做一件事，他都要在沒(méi)有工具的情況下付出艱辛的努力，但是他堅持不懈，最終安然離開(kāi)了荒島，返回了故鄉。魯濱遜獨自一個(gè)人在荒島上生活了二十八年之久，我不得不佩服魯濱遜那堅強的毅力。我不禁想到如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事而獨自一人置身于荒島上。
到時(shí)候，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？我想我無(wú)法做到魯濱遜那樣永不放棄比起魯濱遜，我們現在的生活是多么豐富多彩，雖然有時(shí)在生活中、學(xué)習中難免遇到一些困難，但是更多的是幸福與快樂(lè )。因此，我們更應該珍愛(ài)自己的生命，珍惜我們的生活。在遇到困難和挫折的`時(shí)候，不能輕易的放棄，如果魯濱遜當年遇到困難后，不是堅持下去，而是自暴自棄，那么等待他的就只有死神的降臨。但他都克服了，并且又返回了家鄉，可想而知，這經(jīng)歷了多少我們無(wú)法體會(huì )到的困難��！而我們現在的一些小麻煩又算得了什么呢？
我們應該學(xué)習魯濱遜永不放棄的精神，勇敢的面對困難、戰勝困難，用樂(lè )觀(guān)自信的精神迎接美好的明天！
讀魯濱遜漂流記有感5
魯濱遜出生在英國中產(chǎn)階級家庭，他的首次冒險，在 65 年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由于他察言觀(guān)色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣(mài)掉左麗和小艇買(mǎi)了一個(gè)莊園，過(guò)上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心，又搭船去非洲，販賣(mài)黑奴，不料船觸礁沉沒(méi)，只有他一人死里逃生，從此只能孤獨的生活在一個(gè)浴室，隔絕的荒島里，一住便是28年……
我感覺(jué)書(shū)中的魯濱遜是一個(gè)富有奮斗的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實(shí)際的幻想，而是接受現實(shí)，腳踏實(shí)地的`去戰勝困難，用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現目標。
這本書(shū)也讓我回想起往年的一件。打開(kāi)記憶的天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車(chē)送我去舞蹈班。剛上車(chē)，我就被公交車(chē)上播放的搞笑電影給迷住了。該下車(chē)了！由于人流太多了，媽媽只說(shuō)了幾聲：“下車(chē)了抓緊我！”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，還在那坐著(zhù)看。等到最后一站的時(shí)候，我才發(fā)現媽媽不見(jiàn)了，我連忙下車(chē)，可哪能看見(jiàn)媽媽呀？我坐在公園的長(cháng)椅上，埋怨著(zhù)媽媽下車(chē)時(shí)不喊我，我又氣又急，認為這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最后還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書(shū)，我想我以后一定要向魯濱遜學(xué)習，充滿(mǎn)頑強毅力和斗志力夫有百折不回，依靠自己的雙手改變一切，創(chuàng )造一切的自我，奮斗的創(chuàng )造力！不僅如此，我長(cháng)大后還要用自己的雙手來(lái)改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峰！
讀魯濱遜漂流記有感6
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)主要講述了年少時(shí)的魯濱遜不聽(tīng)父母的勸解，私自逃出了家， 夢(mèng)想出海做生意撈一筆錢(qián)，但沒(méi)想到船在加勒比海岸遇難了，只剩下他一個(gè)人在孤島上孤單地過(guò)了二十八年。在這二十八年里，他充分利用自己的頭腦和雙手，不惜勞苦，不怕艱難，在島上建住所、種糧食、養家畜、造器具，以百折不撓的毅力改善生存環(huán)境。
其中最令我難忘的是魯濱遜為了儲存更多的水要做兩個(gè)缸，結果都失敗了，但他沒(méi)有放棄，通過(guò)日常生活中的啟發(fā)，運用自己的'智慧，一次又一次地反復試驗，上天不負有心人，通過(guò)不懈的努力，他終于成功地制作了兩個(gè)缸。
這讓我想起了一年事。在我八歲那一年，奶奶給我買(mǎi)了一盒“機動(dòng)戰士”積木。我開(kāi)始拼合時(shí)，發(fā)現這盒積木的零配件實(shí)在太多太細了，看得我頭暈眼花的，當時(shí)我就不想再拼了。后來(lái)想起魯濱遜制缸的事，想到這里，我就先清理一下頭緒，把這些零配件按顏色和形狀歸類(lèi)分開(kāi)，再把圖紙攤開(kāi)，仔細研究。半小時(shí)過(guò)去了……一小時(shí)過(guò)去了……兩小時(shí)過(guò)去了……終于一個(gè)“機動(dòng)戰士”的模型擺在了我的面前，太有成就感了。
現在，我明白了無(wú)論什么事情，不能懷著(zhù)僥幸的心理去躲避，要積極去面對，積極去解決問(wèn)題，才能取得成功。生活如此，做人如此，學(xué)習亦如此!
讀魯濱遜漂流記有感7
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，樂(lè )觀(guān)勇敢的魯濱遜深深打動(dòng)了我。主人公魯濱遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者。他不屑守成，傾心開(kāi)拓，五次三番地拋開(kāi)小康之家，出海闖天下。他理智明達，肯于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇海難流落到荒島以后，不坐以待斃，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
現在我們都過(guò)著(zhù)安逸的生活，滿(mǎn)足于現狀，缺乏像魯濱遜一樣勇敢開(kāi)拓的精神。比如我在生活中就是個(gè)膽小的`孩子，沒(méi)有毅力，一有點(diǎn)挫折就放棄，無(wú)法堅持。在晚上，一個(gè)人在家，我更是連樓都不敢下;有人在家，我才偶爾敢下樓去拿本書(shū)。而魯濱遜和我恰恰相反，他流落荒島也不害怕，不放棄，堅信自己能夠戰勝困難，我應該向他學(xué)習!讀完這本書(shū)后，我開(kāi)始努力地改變自己，讓自己堅持做成功每一件事。比如彈鋼琴，一開(kāi)始我興致勃勃，每天回家練習，可后來(lái)卻覺(jué)得很麻煩，很累，所以三番五次地想放棄，但正是魯濱遜的精神激勵著(zhù)我，讓我勇敢地走下去。我們學(xué)習也是一樣，也要有魯濱遜一樣吃苦耐勞，持之以恒的精神，才能真正學(xué)好。
我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他身上所有的精神，來(lái)不斷完善我自己。
讀魯濱遜漂流記有感8
讀完魯濱遜漂流記后，我的感觸頗深。這本書(shū)主要寫(xiě)了魯濱遜很喜歡航海和冒險，由于風(fēng)暴很大，船上的伙伴都失去了生命，只有魯濱遜被漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。他面對自己的境遇悲痛欲絕，后來(lái)魯濱遜找到了一個(gè)有水源、可以防野獸的地方搭建了一個(gè)帳篷，在這個(gè)島上他遇到了許多困難甚至疾病，可是他都克服了。他在島上一住就是二十八年，時(shí)時(shí)刻刻都有被野獸襲擊的危險，沒(méi)有朋友、沒(méi)有足夠的食物，生活幾乎沒(méi)有希望，但魯濱遜創(chuàng )造了一個(gè)偉大的奇跡，他居然活了下來(lái)，應該說(shuō)罹難的魯濱遜是憑借著(zhù)堅強的意志和無(wú)比的智慧挺了過(guò)來(lái)。
魯濱遜給我的啟示是遇到挫折和失敗，不要灰心，只有不氣餒，才會(huì )成功。在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )看著(zhù)魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛(ài)之火。生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的.生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。陳雅茹
讀魯濱遜漂流記有感9
本學(xué)期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上，憑借著(zhù)無(wú)比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來(lái)，而且改變了生活環(huán)境，開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng)，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長(cháng)制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我深受感動(dòng)，魯濱遜的精神也一直激勵著(zhù)我、鞭策著(zhù)我。有一次，音樂(lè )老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚舒緩而又難以掌握音調的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選，我終于不負葉老師的重望，進(jìn)入了合唱隊。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報告大廳里一起練聲；下午的最后兩節課，我們會(huì )一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí)，我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強的生存下來(lái)，而我面對的'只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會(huì )戰勝這個(gè)困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養好了。終于，經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力，經(jīng)過(guò)層層選拔，我們最終進(jìn)入南通市比賽，榮獲了一等獎。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷，讓我深刻地體會(huì )到了：無(wú)論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
讀魯濱遜漂流記有感10
《魯濱遜漂流記》是我看過(guò)的書(shū)里面覺(jué)得最好的書(shū)，因為我覺(jué)得這本書(shū)很有價(jià)值，能教會(huì )我們很多知識。
《魯濱遜漂流記》寫(xiě)的是魯濱遜的三次出海，我覺(jué)得最精彩的一次是他第三次旅行，因為只有這一次的出海，才可以看出魯濱遜的聰明才智，因為他被沖到了一個(gè)島上，在島上生活之前，他把所有的'計劃都安排好了，想要吃飯的時(shí)候，就想辦法，有一次他有面粉，想要吃面包，可他沒(méi)有道具，最后，他那木頭做道具，這樣，一可以訓練自己的生活能力，二可以吃到美味的面包，我想，我也要做像他一樣的人，聰明勇敢。
魯濱遜第一次出海，遇到危險也不退縮，教會(huì )了我不忘夢(mèng)想，堅持不懈，第二次出海，在海盜手上逃脫，而且還堅持要繼續航海，教會(huì )了我要勇敢地面對敵人。第三次出海，你被沖到了一個(gè)小島上，在小島上我看見(jiàn)你堅持不懈、勇敢、聰明、幫助別人的樣子，我就決定一定要向你學(xué)習，在島上，你還收留了星期五，教會(huì )了他說(shuō)話(huà)，和他一起哭苦等待了三十幾年，你是多么善良，不怕危險��！
魯濱遜我想對你說(shuō)，你告訴了我很多道理，既然有了夢(mèng)想，就不能忘記夢(mèng)想，把夢(mèng)想實(shí)現，魯濱遜，你能把星期五教會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)明你很有耐心，很善良，我想怪不得星期五會(huì )對你忠心耿耿。
魯濱遜的聰明、勇敢、不忘夢(mèng)想、堅持不懈、善良、有耐心，這么多優(yōu)點(diǎn)，是我一生受用不盡。
讀魯濱遜漂流記有感11
這個(gè)寒假我看了幾本課外書(shū)，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說(shuō)之父丹尼爾·福笛的著(zhù)作之一。魯濱遜是一個(gè)勇于冒險、敢于開(kāi)拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。
魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業(yè)，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無(wú)險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書(shū)的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著(zhù)他的勤勞和智慧，充分利用破船上的物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無(wú)意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。
c、堅強不屈的精神、自強不息的'品質(zhì)，就無(wú)法一個(gè)人在荒島上渡過(guò)那寂寞、艱苦的日子，并創(chuàng )建一個(gè)自己的王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無(wú)論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會(huì )來(lái)幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒(méi)有，遇到困難首先就是想請人來(lái)幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開(kāi)�？戳诉@本書(shū)后我明白了，不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長(cháng)。
讀魯濱遜漂流記有感12
《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福所著(zhù)，也是他的第一部小說(shuō)。
這部小說(shuō)主要講了：魯濱遜·克魯索完全可以按照父親的安排，過(guò)著(zhù)平靜而優(yōu)裕的生活。但是，魯濱遜卻一心想外出冒險。由于一次大船沉海事故，魯濱遜·克魯索一人流落到孤島上。他堅持著(zhù)，勇敢地向種種困難挑戰。他自己不僅生存了下來(lái)，并且還救助并教化野人“星期五”，成為孤島的`主人。最終經(jīng)過(guò)20多年的等待，找準了時(shí)機，回到英國。
魯濱遜遇到困難，用勇氣與智慧，讓他做出超乎自己想象的事情。
由此，我聯(lián)想到：今年暑假，爸爸媽媽帶我去打籃球。開(kāi)始了，我拿起籃球，對準球框，奮力一投，籃球一下子打在籃板上，又快速地反彈了回來(lái)。我重新拿起籃球，瞄準球框，輕輕一投，球剛剛才到半空，只聽(tīng)“啪”的一聲，球落在地上。我連著(zhù)投了好幾個(gè)，都沒(méi)有投進(jìn)籃框中。我像一個(gè)瀉氣的皮球，打不起精神。這時(shí)，我想到了魯濱遜·克魯索面對困難，毫不退縮。我重新打起十二分的精頭。我又一次拿起球，拍了一拍，眼睛死死地盯著(zhù)籃框，手里拿著(zhù)籃球，舉過(guò)頭頂。我屏住呼吸，奮力一跳，把球拋到了空中，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，像即逝的彩虹，又像一彎月牙。球打在籃板上，幸運的是，球在籃框周?chē)D，“啪”的一聲，球從籃框里進(jìn)了！我心里十分激動(dòng)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，一蹦三尺高。
從此以后，當我們遇到困難，挫折時(shí)，要像魯濱遜·克魯索一樣，堅持不懈，不能半途而廢，就一定會(huì )取得勝利。其實(shí)這就是成功的秘訣。
讀魯濱遜漂流記有感13
這部小說(shuō)講了熱愛(ài)航海、熱愛(ài)冒險的魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，以堅強的意志、杰出的聰明才智，歷盡艱辛，最終于28年后離開(kāi)自己的領(lǐng)地，重歸大陸的故事。
這是一部勵志小說(shuō)，一個(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年，一聽(tīng)見(jiàn)就讓人絕望，看看魯濱遜是怎么過(guò)的？剛上荒島他絕望得發(fā)瘋，求生的本能讓他很快振作起來(lái)。他利用有限的資源，建起了自己堅固的城堡，有了安全的居所；利用僅有的麥粒，開(kāi)墾了大片良田，有了充實(shí)的糧倉；馴化島上的牛羊，建起了自己的牧場(chǎng)，有了取之不盡的肉食和奶源。利用自己的巧手，制作出各種各樣的日常用品，還烤出了美味的面包，做出鮮美的肉湯，再加上海里的魚(yú)，天上的鳥(niǎo)來(lái)?yè)Q換口味，他的日子過(guò)得比大陸上的人們還好，但是孤獨是一個(gè)大問(wèn)題。
孤獨無(wú)聊和冒險的天性讓他走出自己的安樂(lè )窩，于是一個(gè)身穿羊皮襖、頭戴羊皮帽、肩扛火槍、腰挎短斧的身影走進(jìn)了危機四伏的叢林深處。叢林里的野獸和狂暴的大自然讓他的征途現象環(huán)生，但是他樂(lè )此不疲，他要征服自己的領(lǐng)地。他的足跡踏遍了島上的每一寸土地，他自制的獨木舟劃過(guò)了島上每一條河流，他還在風(fēng)景優(yōu)美島中央建起了自己的“度假別墅”，他徹底擁有了這個(gè)富饒的無(wú)人島。他富有，但依然孤獨，好在上帝待他不薄。
一次一伙食人族來(lái)到島上開(kāi)“晚宴”，勇敢正直的他決不允許這種事發(fā)生在自己的島上，他從食人族的口中救下了年輕野蠻人，取名“星期五”。兩個(gè)人既是主仆，又是師生和伙伴，許多年后魯濱遜終于有了伴。再后來(lái)魯濱遜在星期五的配合下，機智勇敢地制服了叛亂的船員，救下了一名船長(cháng)，28年后終于獲得了重回大陸的機會(huì )。
來(lái)的時(shí)候是孤單一人，回的時(shí)候多了一個(gè)忠誠的伙伴“星期五”；當初不學(xué)無(wú)術(shù)的'年輕人，如今成了成熟富有的正直長(cháng)者。這就是一個(gè)真正的男子漢的經(jīng)歷，激勵了無(wú)數的年輕人為了自己的理想而出外冒險、闖天下。
小說(shuō)作者想象豐富、文筆優(yōu)美�！耙粋�(gè)人的荒島、漫長(cháng)的28年的生活”這樣枯燥的故事，卻讓人讀來(lái)一起呵成，意猶未盡。我不但從中學(xué)到了許多自然知識，更學(xué)到了魯濱遜逆境中自強自息、永不放棄的寶貴品質(zhì)。一個(gè)人的潛力是無(wú)限的----這就是我讀《魯濱遜漂流記》后的感悟。
我特別喜歡《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，書(shū)中講述了一個(gè)普通的英國青年魯濱遜不聽(tīng)父母的勸告，獨自去航海冒險，被大浪卷到荒島上后，克服了種種困難，頑強地生存了下來(lái)。
讀完了這本書(shū)后，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中。他經(jīng)歷了許多艱難困苦，便憑著(zhù)他的勇氣、他的智慧、他的勤勞，戰勝了寂寞，戰勝了饑餓，戰勝了寒冷．．．．．．所有的困難似乎是磨煉他意志的磨刀石，在他的不懈努力下，他終于從一無(wú)所有變成了一個(gè)真正的富翁。
讀著(zhù)這本書(shū)，我曾自已設想：假如我就是魯濱遜，也被這大浪卷到那個(gè)荒島上，我又會(huì )怎樣面對？我的命運又會(huì )怎樣？
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是爸爸媽媽干的。我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。記得有一次，爸爸媽媽都去外婆家了，爺爺奶奶也去叔叔家了。到了中午，獨自在家的我感到饑餓難忍，如何來(lái)喂飽自己的肚子呢？打開(kāi)冰箱后，我看見(jiàn)了一些雞蛋，對，做荷包蛋！于是，我開(kāi)始做了起來(lái)，可是失敗了，因為火力太大，過(guò)了一會(huì )兒就焦了，于是，我只好扔了它，然后等爸爸媽媽回家。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。
讀魯濱遜漂流記有感14
讀魯濱遜漂流記有感只要有毅力，人沒(méi)有克服不了的困難——這是我讀完魯濱遜漂流記之后的第一個(gè)感受。在一次出海遠行中，魯濱遜被拋到了一個(gè)可怕的荒島上。不光是他，就算換了我們，也會(huì )淚喪，也會(huì )失望，甚至會(huì )餓死在孤島上。起初，他沒(méi)有食物，甚至沒(méi)有衣服穿……這些，他是怎樣面對的`呢？魯濱遜始終尋找著(zhù)自己的優(yōu)勢，使自己相信他是唯一的幸存者。
其實(shí)我們平時(shí)就應該想一些辦法來(lái)消除自己的消極情緒，使自己生活得快樂(lè )。在生活中，我們應該有勇氣去嘗試冒險，敢于冒險，敢于為自己的生存拼搏。在二十八年中，魯濱遜學(xué)會(huì )了許多。他把家建在隱蔽的地方，還有一間鄉村別墅。他自己種糧食，自己燒制陶器，自己弄點(diǎn)燈的油，自己養羊，自己造船，還有自己編筐……他全靠自己，使自己過(guò)得很好。他認為這是上天的安排，但我卻認為，這一切都是他自己努力的結果，他充分運用了人類(lèi)的智慧與文明。
讀魯濱遜漂流記有感15
在所有的文學(xué)作品中，我覺(jué)得最好看的是小說(shuō)。并且，經(jīng)典小說(shuō)在不同的年齡段讀，會(huì )有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內容和人物分析我早已爛熟于心，但本學(xué)期我下定決心指導學(xué)生進(jìn)行整本書(shū)閱讀，所以我重讀了這本書(shū)。不得不說(shuō)，整本書(shū)閱讀給人帶來(lái)的收獲，真的是遠遠超越應試！如果能把這本書(shū)多讀幾遍的話(huà)，對人生的指導意義更是非同尋常！
有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》之所以成為經(jīng)典，是因為魯濱遜一個(gè)人完成了人類(lèi)由蠻荒走向文明的全過(guò)程，他在荒島獨自一個(gè)人無(wú)師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會(huì )鸚鵡說(shuō)話(huà)到馴養山羊等，這可不就是人類(lèi)的進(jìn)步發(fā)展歷程呢。而這個(gè)過(guò)程他只用了28年的時(shí)間！當然他已經(jīng)掌握了現代文明，他只是把這些既成知識轉化成了實(shí)踐成果，相對于人類(lèi)的幾千年的發(fā)展史要容易許多。
問(wèn)題是，在現實(shí)生活中，我們誰(shuí)又能把這么多的知識轉化成技能，來(lái)改善我們的生活呢？沒(méi)錯，我們現在掌握的知識越來(lái)越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識，而不能很好的運用知識解決實(shí)際問(wèn)題。只這一點(diǎn)，就讓我們?yōu)轸敒I遜如此全能地創(chuàng )造出來(lái)的奇跡而嘆為觀(guān)止了！
中國小說(shuō)很多以曲折動(dòng)人、高潮迭起的'故事情節取勝，如四大名著(zhù)。但是外國小說(shuō)的的敘述往往冗長(cháng)啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱(chēng)講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個(gè)段落前后都有些重復，都是在寫(xiě)父親強調中產(chǎn)階層最幸福，既不會(huì )像下層人民為生計而終日奔波勞碌，又不會(huì )像上層階級那樣腐化墮落。本書(shū)還有兩個(gè)視角，一個(gè)是魯濱遜當時(shí)的視角，一個(gè)是他后來(lái)回憶這些往事的現在的視角。他不時(shí)地評點(diǎn)著(zhù)當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)從父親的勸說(shuō)，實(shí)在是一件愚蠢的事。
但開(kāi)頭的這些內容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時(shí)，精彩才開(kāi)始展開(kāi)。尤其是他幾次冒險去船上搬運物品時(shí)，我的心開(kāi)始為他擔憂(yōu)起來(lái)，唯恐風(fēng)暴再來(lái)，讓他再次遇險。這就是讀小說(shuō)的妙處，你的心完全被帶到了書(shū)中的情境里，樂(lè )書(shū)中人物之所樂(lè )，憂(yōu)書(shū)中人物之所憂(yōu)。
為什么要提倡讓孩子多讀書(shū)��？書(shū)中都是倡導真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進(jìn)孩子們的心田，又像和煦的陽(yáng)光照亮孩子們的世界。愛(ài)讀書(shū)的孩子自然內心充滿(mǎn)真善美！這是書(shū)對孩子多么好的饋贈��！
而當魯濱遜在孤島用自己的雙手創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)奇跡時(shí)，他的思想也在一次又一次的反省升華。他開(kāi)始理解父親對他諄諄教導的良苦用心，他開(kāi)始有了信仰，開(kāi)始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當前的處境相當困苦不幸，但我還是充滿(mǎn)了感激之情，因為，假如造物主故意捉弄我的話(huà)，我的景況將會(huì )糟得多。"
我們常說(shuō)"造化弄人"，命運有時(shí)實(shí)在是我們無(wú)法掌控的東西，我們都無(wú)法阻止和回避不幸的突如其來(lái)，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態(tài)去面對他。事實(shí)上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個(gè)人成就偉業(yè)。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態(tài)面對不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰(shuí)沒(méi)有對父母的諄諄教導不屑一顧過(guò)？但事過(guò)境遷，當我們?yōu)槿烁改笗r(shí)，我們誰(shuí)又不是在重復父母的苦口婆心？誰(shuí)又不是在兒女的杵逆反叛中憂(yōu)嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨行，是他用勇敢和堅強創(chuàng )造的英雄神話(huà)，也是他個(gè)人精神成長(cháng)的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節有關(guān)生存和心靈成長(cháng)的人生大課，這本書(shū)值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。
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