[精選]《魯濱遜漂流記》讀后感14篇
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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《魯濱遜漂流記》讀后感 篇1
一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特。20xx年2月起，我們一起閱讀了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。從魯濱遜流落荒島到建房定居、馴養培育、救“星期五”，再到回到英國的故事中，許多同學(xué)都讀出了魯濱遜的積極樂(lè )觀(guān)、勇敢堅強、敢于冒險的精神，而這個(gè)故事給我留下的最珍貴的是三個(gè)詞語(yǔ)：知足、感恩、理性。
關(guān)于知足：
在魯濱遜的日記當中，他這樣說(shuō)到：“自然和事理給予我教誨，使我深刻地認識到：世間萬(wàn)物之所以寶貴，就是因為它們對我們有用。不管我們能積累起多少財富（的確最終都是給了別人），我們能夠享受的只是我們所能利用的那一部分，僅此而已�！濒敒I遜的島上資源豐富，數不盡的葡萄，各種各樣的大樹(shù)，成千上萬(wàn)的海龜……然而，對于他來(lái)說(shuō)，可供吃穿即可。生活云云，人們時(shí)常會(huì )追求很多，多多益善的金錢(qián)、讓人羨慕的事業(yè)、美滿(mǎn)的情感等等，但又常常顧此失彼，弄得焦躁不堪、滿(mǎn)盤(pán)皆輸，點(diǎn)到為止似乎太難太難。這時(shí)，何不問(wèn)問(wèn)自己，最重要的事？最快樂(lè )的事？最想要的事？樹(shù)一個(gè)“最”字目標，然后踐行、堅持，其他都是浮云。知足，足矣。
關(guān)于感恩：
我常�；貞浺恍嘏耐�，一盒治愈嗓子的茶葉、一句鼓勵的話(huà)、一盞守候的燈……每當這時(shí)，心里總能溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)。在接受別人的慷慨饋贈之時(shí)，我告訴自己，當別人需要幫助的時(shí)候，我一定要伸出自己的手，這大概也算是我感恩的一種方式吧。我這樣想，也這樣做（雖然，幫助別人的機會(huì )好像還是不多）。在《魯濱遜漂流記》中，主人公魯濱遜常常感恩上天的非凡待遇，島上的豐厚資源、被海浪卷來(lái)有不少物資的船只、野人的到來(lái)、忠誠的`星期五等等，如果不是這種種的“巧合”，魯濱遜實(shí)難生存。他感嘆、感恩，并認為這乃“萬(wàn)幸”。他說(shuō)：“不管是在什么樣的情況下，如果人總是和處境更糟的人相比，在人世間就不會(huì )有那么多的怨言了，人們就會(huì )懂得感恩；反之，如果總是與比自己生活得更好的人相比，牢騷和抱怨就必然會(huì )滋長(cháng)�！笔前�，感恩既是贈予，也是知足。
關(guān)于理性：
理性的“理”包含三個(gè)維度。一是冷靜，在魯濱遜剛被沖到海島上時(shí)，除了最初的彷徨與無(wú)助，過(guò)了不久，他就冷靜下來(lái)，并且積極謀生；二是分析，在島上的最后幾年，魯濱遜好幾次看到野人在岸邊殺俘虜來(lái)吃�？吹酱饲榇司�，他常常怒不可遏，甚至沖動(dòng)地要上前去神罰這些血腥、殘暴之人。慶幸的是，他在行動(dòng)之前必有理性、周全的思考，射擊后的利弊、原則、策略……凡此種種，都要經(jīng)過(guò)深刻、全面的分析，最后才付諸行動(dòng)；三是執行，冷靜的分析之后，便是根據方案有效執行。從故事中，我們可以看出不管是“制造工具”“建房定居”“圈養培育”，還是“解救星期五”“營(yíng)救船長(cháng)”，魯濱遜的任務(wù)執行力都非常高且到位。正是因為這樣，他才能成為島上真正的意義上的“國王”。生活中，我們不正缺少冷靜、周全分析與有效地執行力嗎？
統編教材快樂(lè )讀書(shū)吧既然安排結識魯濱遜，我們不妨也學(xué)學(xué)他的“知足”“感恩”與“理性”。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇2
魯濱遜，出自笛福之手，是魯濱遜漂流記中的主人公，家境不錯，處于社會(huì )的中級階層，他的父親教育他，做人要像他們這種人一樣，處于中級階段，既不需要像下層人民一樣辛苦勞作，也不會(huì )像上層貴族一樣，紙醉金迷，最后傷了身體。但魯賓遜卻不這樣認為，或許是因為處于青年時(shí)期吧，氣血旺盛，總想去外面闖一闖，于是就開(kāi)起了他的漂流記。
魯濱遜的第一次乘船外出是在鄰居的慫恿之下，第一次經(jīng)歷風(fēng)雨讓他感到極度害怕，他打消了心中想要外出闖蕩的念頭，在回到家之后，呆了幾天，可能是因為他的'性子，令他心中的念頭又再度死灰復燃，后來(lái)又外出過(guò)幾次，雖有一些磨難，但還算的過(guò)去，在一次外出中他就被海盜抓走了，在他身邊了幾年終于尋得機會(huì )脫離困境，后逃到巴西，在好心船長(cháng)的幫助下，建了一個(gè)種植園，幾年過(guò)后，也是賺的些許錢(qián)財，若能一直這樣經(jīng)營(yíng)下去，也能成為一代土豪，但……
他忍不住又隨別人外出，并在外出時(shí)立下遺囑，若自己回不來(lái)的話(huà)就直接將種植園的一半利潤留給好心船長(cháng)，他這次外出，遭遇了巨大的災難，船只撞到了一處暗礁，除了他自己，其余的船員乘客全被淹死了，他被海浪卷到了沙灘上，醒來(lái)后發(fā)現只剩他自己一個(gè)人了，他看到了那只破船，后來(lái)的幾天，用竹筏分批將自己所需要的東西全搬了下來(lái)，到得最后更是將其船板拆了搬了下來(lái)，他用船帆做成了帳篷，作為自己的棲身小窩，后來(lái)的一次暴雨，讓他不得以再搬一次家，最終選擇一塊能看到大海的巨石下方，并將其鑿空，后來(lái)的幾次天災，他又在其中添了一些柱子，已防止坍塌，花了幾個(gè)月的時(shí)間，將籬笆做成，實(shí)在是由于手中器材有限，幾柄斧子也是磨出了一些缺口，更令的他的效率降低，他在船上發(fā)現的一些稻谷，在其無(wú)意的扔掉后發(fā)芽了，這讓他欣喜若狂，在他的不懈努力下，終于有了一片莊園，更是用他那簡(jiǎn)單的工具和奇思妙想，制作出來(lái)了面包，后來(lái)還弄了一個(gè)牧場(chǎng)，養了一只鸚鵡，終于有人和他一樣會(huì )說(shuō)話(huà)了，這也著(zhù)實(shí)令他高興了幾天，后來(lái)在一次巡山時(shí)發(fā)現了一些腳印，一些野人的腳印，這令他陷入了恐懼，因為這些野人是食人族，后來(lái)在野人族救下了一個(gè)俘虜，并給他取名叫星期五，從那以后，“星期五”就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會(huì )了說(shuō)英語(yǔ)。不久，他又從食人族手中救出了幾個(gè)俘虜，和他們一起勞動(dòng)，共同生活。后來(lái)，一艘英國船只經(jīng)過(guò)荒島，魯賓遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，乘船離開(kāi)荒島，返回英國，過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時(shí)間竟長(cháng)達二十多年。
看完這本書(shū)，使我深受感動(dòng)，一個(gè)人在自己的不懈努力之下，終究會(huì )成功。所以我們不能被困難嚇倒，我們要勇敢的去面對困難，去克服它，如若對自己沒(méi)有信心的話(huà)，不妨想一想，魯濱遜一個(gè)人獨自生活了二十多年了，克服了無(wú)數的困難，我們又怎么能在這種困難之前，退縮呢？
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇3
再一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》，我感到一種莫名的力量，它在拉扯著(zhù)我，促使我更加激動(dòng)、興奮地再一次“消化”掉這本書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的書(shū)。
第一次讀《魯濱遜漂流記》，是初次踏入校門(mén)，八歲，一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)卻又要迎接新生活的年紀。我讀著(zhù)姐姐的《魯濱遜漂流記》，心中滿(mǎn)是興奮，這是我第一次看小說(shuō)。雖然我需要借助字典和拼音才能讀懂文章，但我仍樂(lè )此不疲地閱讀。那段時(shí)間，笛福成為了我的偶像作家，而他所創(chuàng )作出的魯濱遜這一傳奇人物，則成了我永遠的榜樣。第一次讀《魯濱遜漂流記》，我讀出了堅毅、勇敢。魯濱遜生活在比較富裕的“小康家庭”，卻不屑于物質(zhì)財富，不墨守成規，勇敢開(kāi)拓創(chuàng )新，三番五次拋開(kāi)家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落荒島之后，他并沒(méi)有放棄自己，而是勇敢、堅強地面對這一切。這里沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友，所有的一切只能靠他自己。在這里，無(wú)數的災難等待著(zhù)他。海嘯、地震隨時(shí)有可能侵襲他;兇惡的野獸、蠻橫的野人都在某個(gè)地方出沒(méi)，危險一觸即發(fā)。原本幸�？鞓�(lè )的魯濱遜內心充滿(mǎn)了孤獨寂寞。在危險面前，他沒(méi)有沮喪，沒(méi)有畏懼，而是堅毅地面對，勇敢地去做，最終他終于生存了下來(lái)。生活，其實(shí)就像魯濱遜所經(jīng)歷的，就是一場(chǎng)隨時(shí)都可能出局的冒險，面對那么多的未知數，我們只有擁有堅毅的內心，并勇敢地去面對，才能成為贏(yíng)家。
第二次讀《魯濱遜漂流記》，是踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，十三歲，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)卻要學(xué)習很多知識的年紀。我再次拿起陳舊的書(shū)本，細品其中那令人震撼的力量。這一次，我讀出了知識的力量。魯濱遜在一個(gè)荒島上生活了二十八年，他靠的不是上天的憐憫，而是知識。他運用充滿(mǎn)智慧的.大腦和勤勞的雙手，在島上建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服……這些，都是知識的力量。在我們這一代人身上有太多壓力，我們面臨著(zhù)更多競爭。生活靠的不是幸運，而是扎實(shí)穩定地掌握知識。所以，我們現在更應該好好學(xué)習，了解更多知識，才能在危險時(shí)刻化險為夷。
第三次讀《魯濱遜漂流記》，也就是這次。已經(jīng)初二的我，面臨著(zhù)會(huì )考。在考試面前，我該怎樣做?是知難而退，還是迎難而上?這一次，我讀懂了堅持不懈、永不放棄。魯濱遜曾這樣說(shuō)“我的脾氣是要做一件事情，不成功絕不放手的�！彼麤](méi)有充足的人力物力，沒(méi)有經(jīng)驗，所以做任何事情都要花費很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候還是白費力氣。他經(jīng)常失敗，但他卻從不灰心失望，而是緊握希望，總結經(jīng)驗，重振旗鼓�，F在的我不更要這樣嗎?坐以待斃只會(huì )使自己輸的更慘，還不如行動(dòng)起來(lái)，堅持不懈、永不放棄，直到成功。
魯濱遜還有很多精神值得我們去學(xué)習，樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取，以及大膽創(chuàng )新的勇氣，都值得我們學(xué)習。在生活面前，你將如何抉擇?勇敢邁出第一步吧!戰勝自己，成為自己的主人!
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇4
在寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，使我感悟很深，特作此文。
本書(shū)主要講了一個(gè)名叫魯濱遜的英國人的冒險故事。他熱衷于冒險，不聽(tīng)父親的勸阻，舍棄了寬裕的中產(chǎn)階級生活，毅然踏上了航海冒險的旅程，在遭遇了一次風(fēng)暴后他依然不肯罷休，又踏上了另一條遠航非洲的船，繼續航海冒險。上帝終于對他的執迷不悟施行了懲罰，他們的船在航程途中遭遇了巨大風(fēng)暴，船上所有人除魯濱遜之外都不幸遇難。魯濱遜孤身一人漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他從開(kāi)始的絕望、悲痛到最后直面困難，反省自己的過(guò)錯，自己伐木造房，馴養培育，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)自己的王國。終于有一天，一艘發(fā)生叛亂的船停到了小島上，魯濱遜平定了叛亂，被載回了自己的國家。
文中的魯濱遜是一個(gè)知錯能改、勇敢正直、聰明能干、不向命運屈服的人，面對荒島上的種種危險與困難，他并沒(méi)有低頭折服，而是自己創(chuàng )造舒適、安全的環(huán)境，經(jīng)歷過(guò)許多次失敗后他并沒(méi)有氣餒，而是從一次一次的.失敗中汲取了經(jīng)驗和教訓，并改進(jìn)和繼續努力。我覺(jué)得，我們在生活學(xué)習中，有必要學(xué)習魯濱遜的這種百折不撓的精神，有的同學(xué)在學(xué)習的時(shí)候知難而退，只要碰到了稍微有點(diǎn)難的題目就退下陣來(lái)，直叫：“我不行！做不出來(lái)！”根本不去思考，不去嘗試，這樣怎么會(huì )有進(jìn)步呢？我們應該像魯濱遜那樣勇于嘗試，不怕失敗，正視失敗，面對難題我們應該思考的是解題的方法，慢慢滲透知識點(diǎn)，實(shí)在不會(huì )可以請教老師，不能敷衍了事，這樣才能從這些比較難的題目中汲取新的知識，得到進(jìn)步。
書(shū)中還有一段話(huà)我覺(jué)得講得特別好，在此與大家分享：“他們之所以不能舒舒服服地享受上帝的恩賜，正是因為他們老是在企望和貪求他們還沒(méi)有得到的東西。我感到我們老是感到缺少什么東西而不滿(mǎn)足是因為我們對已經(jīng)得到的東西缺少感激之情�！濒敒I遜之所以能得到這么深的感觸，是因為他本身就是一個(gè)很好的例子。他放棄倫敦寬裕的生活，想航海做暴發(fā)戶(hù)，結果落了個(gè)一場(chǎng)空。我們生活也是如此，許多同學(xué)抱怨自己學(xué)習不好，是因為資源不充足，父母不配合，書(shū)籍沒(méi)買(mǎi)全……但你可以想想，有些山村里的同學(xué)連書(shū)都沒(méi)有，他們自己抄，古代也有鑿壁偷光、囊螢映雪等等典故，他們面對物質(zhì)的貧乏并沒(méi)有放棄學(xué)習，也沒(méi)有抱怨什么。再想想我們，條件遠比他們好，卻嚷著(zhù)：“這樣下去怎么學(xué)……”等等諸如此類(lèi)的話(huà)，所以，我們要珍惜現在，不要總渴望得到，對身邊的人和事，抱著(zhù)感恩之情，這樣世界也會(huì )更美好。
“書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)的益處數不勝數，快去讀《魯濱遜漂流記》吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇5
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一縷清風(fēng)，輕撫臉龐，帶我們踏遍一路春光；夢(mèng)想是一根火柴，溫暖心房，點(diǎn)燃我們的希望之光；夢(mèng)想是一輪帆船，乘風(fēng)破浪，載著(zhù)我們揚帆遠航。今天，我要講述的可不是自己的夢(mèng)想，而是魯濱遜的夢(mèng)想。
魯濱遜是世界名著(zhù)《魯濱遜漂流記》的主人公。這本書(shū)的作者是英國著(zhù)名作家，曾被譽(yù)為英國和歐洲“小說(shuō)之父”的——丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要講述了出生在一個(gè)中產(chǎn)階級家庭的主人公魯濱遜·克魯索，他一生志在遨游四海，不甘被束縛，他渴望冒險，熱衷探索，在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，船上的同班全部遇難，幸存的魯濱遜只身漂流到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。魯濱遜靠著(zhù)自己強韌的意志力與不懈的努力，在荒島上頑強的生存了下去，在經(jīng)過(guò)了二十八年兩個(gè)月零十九天后，他終得以重返故鄉。
讀完這個(gè)曲折的故事后，我的內心不由得升起一股敬意。魯濱遜的夢(mèng)想便是在大海上遨游，看遍四海風(fēng)光，雖然受到家人的一再勸阻，但是他依然堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，執意要去航海，可能很多人會(huì )認為這樣的做法實(shí)在是太愚蠢了，但我并不這么認為，我覺(jué)得這正是我們所要學(xué)習的精神，一種為了夢(mèng)想而堅持不懈的精神。
魯濱遜的夢(mèng)想是偉大的.，可以說(shuō)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的。一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那么他只是一副沒(méi)有靈魂軀殼；一個(gè)人如果不去實(shí)現自己的夢(mèng)想，那么他只是一架任人擺布的傀儡；一個(gè)人如果不敢去擁有夢(mèng)想，那么他所走過(guò)的旅途不過(guò)是虛度光陰罷了。有夢(mèng)想就要去實(shí)現，不管歷經(jīng)多少磨難，就像書(shū)中的魯濱遜一樣，因為他勇于追求自己的夢(mèng)想，即使違抗父母的意愿，即使遭遇海浪，即使被困荒島，魯濱遜也從不言放棄，依舊為自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)。這種永不言敗、勇于追夢(mèng)的精神，難道不值得我們去學(xué)習嗎？
書(shū)中寫(xiě)到，魯濱遜一共在荒島上生存了二十八年多之久。二十八年，一個(gè)多么令人嘆為觀(guān)止的數字，但是，魯濱遜靠著(zhù)自己頑強的意志力和對夢(mèng)想的執著(zhù)，在荒島上頑強地生存了下去。如果有一天，我們也被困在了一個(gè)荒島上，我們會(huì )抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，依然堅持自己的夢(mèng)想嗎？恐怕沒(méi)有幾個(gè)人敢肯定的回答，因為不是每個(gè)人都有魯濱遜那樣的意志力，為了夢(mèng)想而奮斗的決心。所以，我們更應該以魯濱遜為榜樣，為了自己的夢(mèng)想而努力去奮斗。
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)使我懂得了許多道理:只要抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，并用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現自己的夢(mèng)想，不論路上會(huì )遇到多少困難，都要努力克服它。對待困難不輕言放棄，對待夢(mèng)想要勇于追求，只有這樣，才能把自己磨煉成一個(gè)堅強的人。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇6
“書(shū)猶藥也，善讀可以醫愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”自從三年級學(xué)過(guò)這兩則名言，我對書(shū)就愛(ài)不釋手，這不，趁著(zhù)暑假，我又拿起了一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。
打開(kāi)書(shū)的第一面，便是作者簡(jiǎn)介：丹尼爾·笛福，英國作家。英國啟蒙時(shí)期現實(shí)主義豐富小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為英國和歐洲的“小說(shuō)之父”。作品可讀性強。其代表作《魯濱遜漂流記》，樂(lè )觀(guān)有勇氣的魯濱遜通過(guò)努力，靠智慧和勇敢戰勝困難，表現了當時(shí)追求冒險，倡導個(gè)人奮斗的社會(huì )風(fēng)氣。
那么，這么有名的人物，他寫(xiě)的書(shū)應該很有趣吧！帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我把書(shū)翻到了正文。
正文部分中有一段讓我印象深刻：在包裝和儲藏火藥的兩星期中，我至少帶木包出門(mén)一次。這樣做可以達到三個(gè)目的：一來(lái)可以散散心，二來(lái)可以捕獵點(diǎn)東西吃，三來(lái)也可以了解一下島上的物產(chǎn)。第一次外出，我便發(fā)現島上有不少山羊，是我十分滿(mǎn)意�？晌乙舶l(fā)現這于我來(lái)說(shuō)，并非是件大好事。因為這些山羊膽小而又狡猾，而且跑得很快，實(shí)在很難靠近他們。但我并不灰心，我相信總有辦法去打到一只的，不久我真的打死了一只。我首先發(fā)現了山羊經(jīng)常出沒(méi)之地，就采用打埋伏的.方法來(lái)獲取我的獵物。我注意到，如果我在山谷里，那它們在山巖上，他們也準會(huì )驚恐地逃竄；但若他們在山谷里吃草，而我在山巖上，他們就不會(huì )注意到我。我想，這是由于山羊眼睛看不到的部位，是他們只能向下看，而不容易看到上面的東西吧。因此，我就先爬到山上，從上面打下面，往往很容易打中。我第一次開(kāi)槍?zhuān)蛩懒艘恢痹诓溉榈哪秆�，母羊倒下，小羊呆呆地站在它的身旁；當我背起母羊往回趕時(shí)，那小樣跟著(zhù)我，一路到了圍墻外面，于是我放下母羊抱起小羊，進(jìn)入木柵，一心想把他養大�？尚⊙蚓褪遣豢铣詵|西，沒(méi)有辦法，我只好把它殺了也吃了。這些羊肉夠我吃好一段時(shí)間的了。
讀到這，我也想到我的經(jīng)歷。
那一天，南京受霧霾的嚴重影響，學(xué)校工廠(chǎng)停工。我百般無(wú)聊的呆在家，轉眼間，中午到了。我很餓，我拿起口罩走下樓去。我可是“明知山有虎，偏往虎山行�！�
由于剛剛搬家不久，我對周?chē)皇呛芰私�，只記得那幾條路。我在樓下，慢慢摸索著(zhù)。倏忽，我看到了那根熟悉的電線(xiàn)桿，我高興的王娜走�？傻搅艘院�，發(fā)現不是商店。我的心情一下跌入谷底。我心里很是不舒服，我回頭一看，哎呀，滿(mǎn)眼的黃色，我一下迷了路。正在我焦急的時(shí)候，一個(gè)老奶奶拿著(zhù)牛奶走過(guò)去，我突然想到商店門(mén)口就是訂奶處。我順著(zhù)老奶奶走過(guò)的地方，終于找到了商店，我買(mǎi)完?yáng)|西，走回了家。
《魯濱遜漂流記》告訴我們：孩子，不應該衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們已經(jīng)懂事了，在遇到困難的時(shí)候。不能只退縮，要有勇敢無(wú)畏的精神。要知道：害怕危險的心里比危險本身還要困難一百倍。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇7
要說(shuō)誰(shuí)的生存能力最強？我覺(jué)得是魯濱遜。因為他在貧瘠荒蕪的孤島上，沒(méi)有被餓死。
要說(shuō)誰(shuí)的頭腦最聰明？我覺(jué)得也是魯濱遜。因為他充分利用自己的頭腦和雙手，在孤島上建造房子、稻田、羊圈……他不僅能在荒島上生存下來(lái)，還能不斷豐富自己的生活。
要說(shuō)誰(shuí)的意志最堅強？我也佩服魯濱遜。因為他可以獨自一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上，生活27年2個(gè)月零19天。他需要戰勝的不只是物質(zhì)上的匱乏，更是精神上的寂寞與孤獨。然而，他并沒(méi)有被任何困難阻擋，靠著(zhù)自己強大的信念，永不放棄，一直等到被人發(fā)現，帶他回到了大陸上。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我想到了自己，一直以來(lái)，我都是爸爸媽媽手中牽著(zhù)的一個(gè)風(fēng)箏，看似可以在天空中自在飛翔。其實(shí)，我更依賴(lài)他們手中的那根線(xiàn)。有了任何問(wèn)題，我第一個(gè)反應就是找到媽媽來(lái)幫我解決。讀了魯濱遜的書(shū)，我才意識到獨立是成長(cháng)的第一步。
假期的一天，媽媽帶著(zhù)我和小表弟去杭州的商場(chǎng)。兩歲的小表弟哭鬧著(zhù)去游樂(lè )場(chǎng)玩，而我卻急著(zhù)想去洗手間。媽媽一個(gè)人分身乏術(shù)，只能跟我商量著(zhù)，問(wèn)我是否可以一個(gè)人去？自己一個(gè)人？我腦子中不斷閃現出被拐賣(mài)的小孩、陌生的壞人……一想到這些，我所有的勇氣就像泄了氣的皮球，更緊緊拉著(zhù)媽媽的手不愿意放開(kāi)�？墒�，面對哭得上氣不接下氣的表弟，和越來(lái)越忍不住的尿意，我只好妥協(xié)了。媽媽簡(jiǎn)單跟我說(shuō)了一下路線(xiàn)：“坐扶梯，到二樓，然后左拐……”著(zhù)急的我腦子一片混亂，其實(shí)沒(méi)怎么聽(tīng)清，就趕緊撒腿跑向洗手間的位置。去的路上一切順利：到二樓，左拐……不一會(huì )兒，就到達目的地。
從洗手間出來(lái)，我好像突然失去了記憶，向左邊走還是右邊？陌生的地方，陌生的人，我一下子慌了，心怦怦跳得飛快，手心開(kāi)始冒汗。怎么辦？正在我不知所措的`時(shí)候，想起平時(shí)媽媽說(shuō)的，走丟的時(shí)候，慌亂的小孩更容易被壞人發(fā)現，我得想想靠自己怎么解決。我嘗試著(zhù)自己去尋找，先從左邊開(kāi)始走吧。走了很遠，也沒(méi)有想起正確的路。我只能回到洗手間門(mén)口，從右邊繼續找�？蛇@迷宮一般的商場(chǎng)，已經(jīng)把我繞得暈頭轉向。這時(shí)，我看到了保安叔叔，趕緊過(guò)去問(wèn)了路。好心的保安叔叔把我送到了媽媽的身邊。
靠著(zhù)自己，我克服了這一個(gè)小小的困難�？恐�(zhù)自己，我向著(zhù)獨立又邁近了一步。原來(lái)，困難就像彈簧，你越沉著(zhù)冷靜，它就會(huì )變得越來(lái)越小。原來(lái)，依靠自己并沒(méi)有想象的那么難。就像魯濱遜，他也是完全依靠自己，戰勝了將近28年孤獨的日子。
在生活中，當我們面對困難和不幸，常常想著(zhù)退縮，不要氣餒，拿出勇氣，用自己的智慧來(lái)改變生活。當考試成績(jì)不理想時(shí)，找出錯誤，訂正錯誤，認真總結，總會(huì )考好的。當作文寫(xiě)不出來(lái)時(shí)，留心觀(guān)察身邊的事物，多寫(xiě)、多讀、多記，總有一天能寫(xiě)出一篇完美的文章。
我們要向魯濱遜學(xué)習：無(wú)論在多么艱難的時(shí)刻，只要有一顆堅定的心，就一定能克服困難，戰勝自己。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇8
在這個(gè)寒假中，我讀了《魯濱遜漂流記》，很早以前，我也曾讀過(guò)這本書(shū)，時(shí)過(guò)境遷，多年以后，當我再次閱讀這本書(shū)時(shí)不經(jīng)有感而發(fā)。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，這本書(shū)的主人公名叫魯濱遜克羅索。這本書(shū)主要講述了魯濱遜不顧家人的反對，外出航海，后來(lái)在一次航行中，魯濱遜等人遇到了大風(fēng)暴，導致輪船觸礁，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。他獨自一人呆在島上，并沒(méi)有氣餒，而是將輪船上的物品搬運了下來(lái)，開(kāi)始了島上的生活。我很佩服魯濱遜的勇氣，如果讓我一個(gè)人呆在那種荒無(wú)人煙的地方，我一定會(huì )十分害怕吧。
魯濱遜在孤島上自制了一個(gè)“日歷”，就是在島上立一根柱子，用刀在柱子上刻畫(huà)凹痕，計算著(zhù)他在孤島上度過(guò)的日子，這讓我情不自禁地想到了原始人的生活。
魯濱遜將自己的禍與害，福與利按商業(yè)簿記上“借方”和“貸方”的格式總結了下來(lái)。這份“利害差異表”幫助魯濱遜變得樂(lè )觀(guān)了起來(lái)，讓魯濱遜更有信心去面對以后的困難，我對這份“利害差異表”也深有感觸，這其實(shí)也是樂(lè )觀(guān)者和悲觀(guān)者這類(lèi)的問(wèn)題，一個(gè)悲觀(guān)者會(huì )沮喪地說(shuō)：“只有半杯水了�！倍粋�(gè)樂(lè )觀(guān)者則會(huì )高興地說(shuō)：“還有半杯水呢！”看來(lái)我們的主人公魯濱遜已經(jīng)想明白了。盡管自己流落到荒無(wú)人煙的孤島上，一片凄涼的景象，但和那些掉進(jìn)海里喪生的水手們相比，自己實(shí)在是太幸福了。魯濱遜的這種做法隊我很有啟發(fā)，在生活中，面對困難時(shí)，或損失什么事物時(shí)，我們一定要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，多將好與壞比較比較，我們也許能從中有所收獲。
魯濱遜生了病，十分痛苦。他開(kāi)始相信上帝，并開(kāi)始閱讀《圣經(jīng)》。當我讀到他在島上制作了那么多東西，還自己做了面包，我真是十分驚訝，魯濱遜真是一個(gè)能工巧匠啊，他又當木匠又當鐵匠，這些是我絕對無(wú)法做到的。
后來(lái)魯濱遜發(fā)現了野人，他對野人吃人的行為感到憎惡。他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到一個(gè)野人幫助自己逃離孤島，便有了之后搭救星期五的一幕。魯濱遜教會(huì )了星期五很多東西。當他們救出星期五的父親是，星期五又跳又叫，做出一些奇怪的動(dòng)作，好像發(fā)瘋了似的。這描寫(xiě)星期五的一系列動(dòng)作、表情、神態(tài)，充分表現出了星期五見(jiàn)到父親時(shí)激動(dòng)不已的心情，也可以看出星期五是一個(gè)孝順的.人。哪怕在野人之中，親情也是十分珍貴的啊。我們每一個(gè)人都應該珍惜與親人在一起的日子。
最后，一艘英國船來(lái)到了這里，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，終于離開(kāi)了這座自己居住了二十七年的小島。
《魯濱遜漂流記》確實(shí)是一本好書(shū)，魯濱遜生存之法讓人驚嘆，他的勤勞、勇敢、機智、堅韌都是值得我們學(xué)習的。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇9
提起英國荒島文學(xué)，不得不說(shuō)到的一個(gè)人，就是創(chuàng )作出享譽(yù)世界的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》的英國作家丹尼爾·笛福。笛福被譽(yù)為“英國和歐洲小說(shuō)之父”，同時(shí)，他還和亨利·菲爾丁、塞繆爾·理查遜合稱(chēng)為英國現代小說(shuō)三大奠基人。
如果你讀過(guò)《魯濱遜漂流記》，一定會(huì )對小說(shuō)主人公魯濱遜的奇妙經(jīng)歷、頑強意志和聰明才智所吸引。這本書(shū)在中國幾乎家喻戶(hù)曉，更有出版社將它改編成兒童版本，當做一個(gè)勵志故事和探險故事講給孩子們聽(tīng)。我最初接觸這本書(shū)就是在小時(shí)候，我的版本是一本連環(huán)畫(huà)，那本書(shū)當時(shí)被我視為珍寶，真的是愛(ài)不釋手。
魯濱遜的經(jīng)歷和遭遇，在當時(shí)的我看來(lái)無(wú)比好玩和新奇，甚至羨慕他可以去一個(gè)孤島自力更生、自由自在。后來(lái)再讀這本書(shū)，在魯濱遜身上看到了頑強的意志力和堅韌的精神，為了生存而作出的一切努力和嘗試，在自然面前表現出的積極的進(jìn)取精神和不服輸的意志，這一切還是會(huì )感染到我。雖然這本小說(shuō)表面上看是一本探險小說(shuō)、歷險小說(shuō)，實(shí)際上在某些方面是具有殖民傾向的，但單從文學(xué)角度和藝術(shù)角度來(lái)欣賞，這是一個(gè)精彩的故事。
1660年5月6日，笛福出生在英國倫敦，21歲完成人生第一部著(zhù)作《冥想》，之后參加過(guò)革命，從事過(guò)商業(yè)活動(dòng)，還參與過(guò)彩票事務(wù)，18世紀初開(kāi)始陸續創(chuàng )作和發(fā)表作品，其中包括長(cháng)詩(shī)、論著(zhù)、小說(shuō)等，還辦過(guò)雜志，《魯濱遜漂流記》是笛福1719年出版的`，之后他又完成了多部歷史小說(shuō)，如《騎士回憶錄》、《辛格頓船長(cháng)》和《魯濱遜漂流記的回想》等等。之后，笛福又出版小說(shuō)《摩爾·弗蘭德斯》、《杰克上�！返�，他的多部作品都有殖民主義的體現。因為他寫(xiě)過(guò)多年的時(shí)政類(lèi)文章，所以他的小說(shuō)風(fēng)格和敘事風(fēng)格也受到了那方面的影響，他的文筆樸素、寫(xiě)實(shí)、精確，他十分擅長(cháng)刻畫(huà)細節，他在《魯濱遜漂流記》中多處體現的細節描寫(xiě)，近乎達到逼真的境界，真實(shí)感非常強，讀的時(shí)候如同身臨其境。
除了作家這一個(gè)身份，如上述所說(shuō)，笛福的身份很多，他還是一位商人，也是著(zhù)名的政治評論家，他是“現代新聞業(yè)之父”，他蹲過(guò)監獄，也被國王重用過(guò)。他曾被下令緝拿，也當眾受過(guò)枷刑。他是六個(gè)孩子的父親，他曾感慨自己的一生：我已經(jīng)從富裕到貧窮經(jīng)歷了13次之多，沒(méi)有人能經(jīng)歷更多不同的命運了。在笛福的墓前，樹(shù)立著(zhù)一塊紀念碑，紀念碑上刻著(zhù)"丹尼爾·笛福，《魯濱遜漂流記》的作者。也許這簡(jiǎn)短地一句話(huà)，足以總結他的一生，因為他的一生也像他筆下主人公魯濱遜一樣充滿(mǎn)傳奇和動(dòng)蕩。
1731年4月24日，笛福逝世，享年71歲，今天是笛福逝世290周年紀念日，一同欣賞他的十句名言，感受他的文字魅力。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇10
英國小說(shuō)家丹尼爾·笛福于1719年發(fā)表第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》，一看就知道是主人公魯賓遜的傳奇故事。
魯賓遜出生在一個(gè)富有的家庭里，從小胡思亂想，一心想要出海遠航。但父母堅決反對，在一次偶然情況下登上一艘船。上天對他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他留在了一座小島上。魯賓遜是一個(gè)不畏艱險的人，在遇到困難時(shí)他能鎮定、理智的去思考，懂得自我安慰。在孤島上為了生存，他與困難乃至死神作斗爭。他是一個(gè)熱愛(ài)生活懂得生活的人。之所以他能生存下來(lái)，靠的就是他那不服輸的精神。他注重于行動(dòng)，從不坐以待斃。
魯賓遜這一人物的形象，相當于現在的創(chuàng )業(yè)家吧，如果每個(gè)創(chuàng )業(yè)家能有魯賓遜的精神，那事業(yè)一定有所成就。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這部小說(shuō)的另一個(gè)特色人物星期五，星期五是一個(gè)野人。在躲避野人過(guò)程中，被魯賓遜意外所救，從此他將魯賓遜當作自己的主人。我一直很喜歡星期五的形象，他很熱心，比任何人都老實(shí)，知恩圖報，對待主人忠心耿耿、惟命是從。他雖然是一個(gè)野人，但他就像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話(huà)可愛(ài)，性格開(kāi)朗，待人誠懇。愿意犧牲自己保護自己的主人。他也很聰明。雖然他如同我們所說(shuō)的奴隸、下等人，但上等人的品質(zhì)也未必比他好。
當今社會(huì )能有多少人具有星期五的品質(zhì)，有多少人具有魯賓遜的精神，雖然這兩位人物都是虛構的，但現在缺少的正是這類(lèi)人。
一本名著(zhù)是一個(gè)作家的結晶，是他用一生總結出來(lái)的道理，相信《魯賓遜漂流記》，《愛(ài)的教育》等書(shū)，大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧！可要體會(huì )其中的道理卻著(zhù)實(shí)不是一件容易的事��！
你能只憑自己一個(gè)人在荒島上建造自己的城堡、種植莊家嗎？你能在荒島上獨自生活二十八年嗎？這在我們這個(gè)社會(huì )中似乎是不可能發(fā)生的`，但這卻真的發(fā)生在了魯賓遜身上。熱愛(ài)航海事業(yè)的魯賓遜，在一次航海中，他遇到了暴風(fēng)雨，船只翻了，其他人都遇難了，只有他，僥幸活了下來(lái)，但是他卻漂流到了那個(gè)毫無(wú)生機的荒島上。在他剛到荒島上時(shí)，是多么無(wú)助、多么孤獨��！
但逐漸的，他克服了無(wú)數的障礙，無(wú)數的困難，把生命延續了下去，并還找到了許多的樂(lè )趣。這之間需要多少的毅力與勇氣��！在現代生活中，如果要找一個(gè)煮湯的鍋似乎是輕而易舉，不費吹灰之力，但在那個(gè)孤島上卻是難于登天��！魯賓遜絞盡腦汁，嘗試了許多辦法，也失敗了無(wú)數次，最后終于成功，做出了一個(gè)“鍋”，這一個(gè)個(gè)困難都被魯賓遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了。
在孤島上，他會(huì )因為一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。讀完這本書(shū)，感覺(jué)它給我的震撼實(shí)在太大了。在生活中，我想，只要像魯賓遜一樣，在困難面前不退縮，有他那樣不畏困難的精神，在絕境中有強烈的求生信念，我們無(wú)論做什么事，就都會(huì )成功的。當我們遇到挫折時(shí)，我們就應該想一想，我們遇到的事與魯賓遜相比如何呢？我想，只要這樣就沒(méi)有什么能夠難倒我們了吧！
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇11
《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著(zhù)這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱遜，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱遜的困難，對于他也更具有挑戰性.
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱遜無(wú)一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工事。但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱遜不但把落下來(lái)的`松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現塌方的災難。永不放棄，魯濱遜奠定了生活的基礎。
在我們的生活中，我們應該向魯濱遜學(xué)習堅持不懈的精神，比如說(shuō)在遇到困難的時(shí)候應該設法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了，我們應該向困難沖鋒。
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
笛福筆下的魯濱遜，是少年時(shí)期我心目中的英雄。再次翻開(kāi)書(shū)本細細。品讀，不由得又對他生出一層敬仰。
一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過(guò)上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開(kāi)物質(zhì)條件的誘惑，為實(shí)現夢(mèng)想，勇敢地一往直前，去挑戰陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風(fēng)暴所饒，差點(diǎn)賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒(méi)有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。
二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開(kāi)展了自救行動(dòng)。他嘗試著(zhù)做從前他一點(diǎn)也不會(huì )做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為制作幾只碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終于取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒(méi)有食物，沒(méi)有住所的荒島折磨瘋了，更談不上用雙手創(chuàng )造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來(lái)，也正是靠著(zhù)他的勤奮。
三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發(fā)現一個(gè)野人正被同伴追殺，他不顧危險，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面，或許已經(jīng)躲得遠遠的，又如何去救人？可魯濱遜沒(méi)有想太多，他只是不忍心見(jiàn)到一個(gè)人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。
這份勇善勤，足以見(jiàn)魯濱遜是一個(gè)當之無(wú)愧的英雄。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇12
這個(gè)暑假我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的心久久不能平靜。
主人公魯濱遜是英國人 ，出生于17世紀中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活，長(cháng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著(zhù)頑強的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹(shù)條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì )“星期五”好多文明。
后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(cháng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉。
我也喜歡航海和冒險，從沒(méi)想過(guò)會(huì )遇到什么樣的困難，總想著(zhù)會(huì )一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕�，F在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。
每個(gè)人的一生都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到困難。勇于向困難挑戰，才會(huì )走出困境，開(kāi)辟新的天地！煥發(fā)新的生機！而我們就是在不斷的挑戰和解決困難中成長(cháng)起來(lái)的。
魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng )造出生存的奇跡！相對于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應該向魯濱遜學(xué)習，克服學(xué)習上的困難，取得好的成績(jì)嗎？
喜歡魯濱遜的堅強，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè )于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(cháng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現了自己航海的夢(mèng)想。
我想每個(gè)人對他的認識都是這樣：他為了這個(gè)夢(mèng)想，放棄了安定、富裕的生活，他厭惡那庸庸碌碌、無(wú)所事事的.生活，在旅途中他與死神展開(kāi)斗爭。一次又一次的不幸并沒(méi)讓他屈服，還從中獲得磨練，反而變得更加堅強。
在風(fēng)暴與海嘯中，全船除魯濱遜外無(wú)一幸免，流落孤島的他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)山巖下找到了一個(gè)棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個(gè)帳篷，而且還做了一個(gè)吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板，做木排的材料，堆了一個(gè)臨時(shí)性的圍墻作來(lái)防御工事，但只過(guò)了十幾天，突然發(fā)生了塌方。他憑借自身的努力終于成功改造能避免塌方的房子。
居住問(wèn)題已經(jīng)解決，人要生存下去就一定需要食物。他在一次無(wú)意中發(fā)現了穗頭獲取了種子，他在一次次的試驗中慢慢吸取了經(jīng)驗，成了種田高手，這樣他又解決了食物的問(wèn)題。
為了造船回鄉，他花費了數年的時(shí)間，無(wú)數的心血。又在星期五的幫助下終于獲取了成功。這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：只有堅持才能勝利，只有實(shí)干才能使我們擺脫困境。
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇13
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方駛向生活無(wú)限寬廣的海洋”……上千年來(lái)，書(shū)籍一直是人類(lèi)的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個(gè)暑假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書(shū)，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現在我的眼前。他憑著(zhù)頑強的毅力，永不放棄的精神，戰勝了迎面而來(lái)的一切困難，實(shí)現了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜戰勝一切困難的勇氣讓人佩服。1659年9月30日，魯濱遜在航行中遇到了海難，翻了船，他因此流落到了孤島。試想，沒(méi)有了勇氣，在那極度與世隔絕的情況下：荒無(wú)人煙，野獸出沒(méi)，野人驚擾，會(huì )有什么樣的結果？一切都是陌生的，沒(méi)有了賴(lài)以生存的一切，又會(huì )是什么樣的結果呢？懦弱者，恐怕也只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過(guò)恐懼心理，但勇氣最終讓他生存了下來(lái)，而且時(shí)間并非一年半載，而是接近28了個(gè)春秋。這是一個(gè)人生的奇跡，由不得你不驚嘆。
光有勇氣不行，還要有智慧輔助。俗話(huà)說(shuō)的好：“光有勇氣而沒(méi)有智慧的人等于一介莽夫�！濒敒I遜能夠生存下來(lái)的另一利器就是“智慧”。他憑借著(zhù)自己的智慧，搭起了棲身的窩棚、開(kāi)墾了荒地、種出了水稻、馴養了禽獸……經(jīng)營(yíng)起了“像樣”的家業(yè)。沒(méi)有智慧，很可能一切都是徒勞，或許讓猛獸吞噬，或許被野人所殺……
魯濱遜那種敢于戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧，讓我自愧不如——因為我膽小，尤其是怕蟲(chóng)子。就拿幾天前的事來(lái)說(shuō)吧。那天晚上，我正在外婆家的房間里看電視。突然，一只黑色的東西從沒(méi)關(guān)緊的窗戶(hù)里直飛進(jìn)來(lái)。我上前去看個(gè)究竟，結果，是一只大蟲(chóng)子，它到處亂飛亂撞，飛到了床上，我開(kāi)始大叫起來(lái)。外婆被我吵醒了，她問(wèn)我怎么了，我說(shuō)有一只大黑蟲(chóng)子在你傍邊，還會(huì )飛。外婆看了看，她說(shuō)：“只是只知了罷了，沒(méi)事，別大驚小怪的�！蔽铱戳丝�，更加害怕了，身上毛骨悚然的，還不停地發(fā)抖。于是，我就抖到了外面，拿起了殺蟲(chóng)劑，朝房間走來(lái)，打開(kāi)了房間的`門(mén)，一直到蟲(chóng)子飛了出去，對著(zhù)它，使勁地噴了一下，它終于死了，嚇死我了。幫它“收完尸”后，我回到了房間里，身上還是癢癢的，在發(fā)抖。還有，每當著(zhù)急時(shí)，我的腦子就是一團糟，冷靜不下來(lái)，不懂得用智慧來(lái)尋找解決問(wèn)題的策略。這一切，跟魯濱遜遇事冷靜、想方設法去克服困難的行動(dòng)比起來(lái)，有著(zhù)多么大的距離��！讀完這本書(shū)，我有了很深的感悟，人生的道路需要勇敢者去開(kāi)拓，父母的關(guān)懷不可能永遠伴隨我們，小鳥(niǎo)要高飛，需要堅硬的翅膀，所以我們必須立刻行動(dòng)起來(lái)，擺脫幼稚，學(xué)習勇敢和智慧，迎接我們的高空。
智慧和勇氣。就如人的手和大腦誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，永遠是一對好搭檔。勇氣如船，智慧如帆，先有了冒險的勇氣，再用智慧輔助，兩者加在一起，錦上添花，小船才能劃得更遠……
《魯濱遜漂流記》讀后感 篇14
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創(chuàng )業(yè)的傳奇故事.小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái).但想回人間的心切,使他著(zhù)迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結果還是失敗了,最后于1868年回到闊別28年的英國
翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè):謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母,依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們.當我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,便對這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴(lài)性強而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點(diǎn).但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂帽子呢?當我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),讀完了這個(gè)情節曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問(wèn)號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的.話(huà),我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因為我沒(méi)有那份自信.
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時(shí),我會(huì )像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來(lái)的災難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因為我沒(méi)有那種能力.
如果我是他,當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí),我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我,因為我沒(méi)有那種膽量.
我不得不承認自己的軟弱與無(wú)能.從呱呱墜地到背上書(shū)包,父母,學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè ). 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神. 在他認為,天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難,只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解.我們學(xué)習也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習過(guò)程中才會(huì )有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn).同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精.
一本好書(shū)能拯救一個(gè)人.現在我百分之百相信這句話(huà).這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿(mǎn)足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實(shí),善良,智慧和堅毅,去創(chuàng )建,去開(kāi)拓.他的精神值得我們學(xué)習!
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