魯濱遜漂流記讀后感14篇（必備）
認真讀完一本著(zhù)作后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記讀后感 篇1
人生在世，不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì )發(fā)生諸多不如意之事。但如果你換個(gè)角度去觀(guān)察，也許就會(huì )發(fā)現不一樣的驚喜。
笛福的《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜所乘坐的船在行駛途中不幸遇難。船員中除魯濱遜外其他人無(wú)一生還。盡管大難不死，可他卻流落荒島，一住就是28年。在這28年里，他不僅在島上種植大麥和稻谷，還學(xué)會(huì )了自制生活用具和烘焙面包。在這28年里，他每天都在等待，等待有人帶他離開(kāi)這個(gè)島。終于，功夫不負有心人，一位船長(cháng)幫助魯濱遜回到了他的祖國——英國。
讀完之后，我不禁被魯濱遜永不放棄的精神所折服。但更多的'是感嘆于他那為人處事的心態(tài)。他流落到荒島后，不是每天消極地悲嘆，怨天尤人，而是積極向上地面對生活中的挑戰。正如成功學(xué)家拿破侖·希爾曾說(shuō)：“播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；手一種性格，收獲一種命運�！�
想到這，我忍不住問(wèn)自己，如果我流落荒島，我也能像他那樣自力更生嗎？答案盡然是否定的。由此可見(jiàn)魯濱遜是多么的樂(lè )觀(guān)��！他敢于同惡劣的自解環(huán)境作斗爭，憑著(zhù)堅忍不拔的意志實(shí)現了夢(mèng)想，也時(shí)刻激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！
在戰亂國時(shí)期，有兩個(gè)戰敗的士兵被敵人追得落荒而逃，好不容易他們擺脫了敵人的搜捕，躲到了一座深山，猛然，饑腸轆轆的他們在不遠的地上看到了一只蘋(píng)果，兩人興奮極了，真心沖上前去，卻發(fā)現那蘋(píng)果已被山猴給咬去了一半！
甲士兵說(shuō)：“唉！真是的，好端端的蘋(píng)果怎么就被猴子給咬去了一半叫勁？真是禍不單行��！”
乙士兵卻說(shuō)：“太好了，我們還有半只蘋(píng)果，可以讓我們充饑，不至于餓死��！”
幾天后，他們終于回到了軍營(yíng)，被分配到不同的隊伍。幾年后，乙士兵已經(jīng)升到了參將，可甲士兵卻依然只是個(gè)默默無(wú)聞的士兵。
相信嗎？一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人絕對比一個(gè)悲觀(guān)的人更有機會(huì )成功！因為樂(lè )觀(guān)的人在每一個(gè)困境中都可以看到一個(gè)希望；而悲觀(guān)的人卻易在每一個(gè)順境中都看到一個(gè)煩惱！
事物都有兩面性。因引，我們在生活中永遠都要想到積極的一面，切莫為那些煩惱郁郁寡歡。如此，你定能成為一個(gè)快樂(lè )的人！你迎來(lái)的也心將是美好的人生！正如有這樣一名誓言：“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師�！�
魯濱遜漂流記讀后感 篇2
一片荒蕪人煙，沒(méi)有生活用品，沒(méi)有住所，只有一片大海和一片樹(shù)林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點(diǎn)食物和其他并無(wú)多大用處的東西，你能單獨在上面生活長(cháng)達二十六年之久嗎？你能只憑自己一人在上面建造自己的城堡、種植莊稼地嗎？你能單靠一個(gè)人的智慧克服重重的困難嗎？在我們現實(shí)生活中，似乎是根本不可能的。但是這不可能的一切，都發(fā)生在了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜的身上。
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒(méi)有人煙的孤島上。他的心中充滿(mǎn)了無(wú)助以及孤獨，不知道應該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著(zhù)自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂(lè )趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì )中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機會(huì )……
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著(zhù)自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中，也遭遇了很多困難和挫折，負出了辛勤的勞動(dòng)。
例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的'；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無(wú)數次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著(zhù)他所有的心血，他也會(huì )因為每一個(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
《魯濱遜漂流記》這這本書(shū)，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì )成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
現在的我們就象生活在溫室里的花朵，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)人生真正的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能成就一個(gè)真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
魯濱遜漂流記讀后感 篇3
“相信自己，你一定可以做到！”這是媽媽對我常說(shuō)的一句話(huà)。想想，嗯，的確如此。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本《魯濱遜漂流記》。魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島上生活了二十八年。小島上什么都沒(méi)有，他憑借著(zhù)自己的雙手，造房子，種莊稼，養牲畜，打獵……他歷經(jīng)重重磨難，最終在島上生存了下來(lái)。
魯濱遜擁有一顆樂(lè )觀(guān)向上，堅定的心。他一直不放棄，堅信自己一定可以在如此惡劣的環(huán)境中生存下去。他的精神與品質(zhì)深深地讓我明白，人要相信自己，才能迎來(lái)新的挑戰。面對困難，我們不能向它低頭，而要勇敢地跨過(guò)去，并要對自己說(shuō)：“我一定能行！”
小時(shí)候的我性格內向，很不自信�？偸前褎e人看得那么“高大上”，但我卻渾然不知，我也可以做到像他們那樣。
直到有一次，我學(xué)校里的舞蹈老師忽然遞給我一張開(kāi)學(xué)典禮的稿子，叫我去做主持人。我當時(shí)就懵了：主持！我從來(lái)沒(méi)做過(guò)，雖然我看過(guò)別人在舞臺上主持，可……可是，我根本不可能做到啊……老師似乎看出了我的心思，鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系，試一下，我相信你一定可以做得很好！”
就這樣，在老師的栽培下，我登上了主持的舞臺，盡情地展現出我的.風(fēng)采。那一刻，我才明白，原來(lái)，我并不是不能做好，而是我并沒(méi)有相信自己，挑戰自己�；蛟S，當初的我給自己一次鍛煉自我的機會(huì )，會(huì )不會(huì )過(guò)去的我已經(jīng)有所改變了呢？
這讓我不禁想起了小澤征爾——世界著(zhù)名的交響樂(lè )指揮家。
在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì )給的樂(lè )譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現了不和諧的聲音，他覺(jué)得是樂(lè )譜有問(wèn)題�？稍趫�(chǎng)的作曲家和評委會(huì )的權威人士都說(shuō)樂(lè )譜沒(méi)有問(wèn)題。他思考再三，始終相信自己的判斷，最后大賽奪魁。
原來(lái)，這是評委們精心設計的“圈套”，以此來(lái)檢驗指揮家在發(fā)現樂(lè )譜錯誤并遭到權威人士否定的情況下，能否堅持自己的正確主張。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因�！笔堑�，正是因為小澤征爾相信自己，才使他摘取了大賽的桂冠。
其實(shí)，相信自己很簡(jiǎn)單，就像放風(fēng)箏，把握住手中的那根線(xiàn)，然后放飛它。即使線(xiàn)斷了，失敗了，那也沒(méi)什么，撿起風(fēng)箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會(huì )越飛越高，越飛越遠。
相信自己就是為了戰勝自己，超越自我，少一點(diǎn)膽怯，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)堅定，讓自己變得更加強大。
魯濱遜漂流記讀后感 篇4
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國四大著(zhù)名小說(shuō)家之一丹尼爾？笛福的代表作。在這本書(shū)中，我看到里一個(gè)人的勇氣的信念、對生活的渴望、對死亡的恐懼以及敢于創(chuàng )造的精神，這個(gè)人對我的印象極為深刻，他就是魯濱遜。
在約克城，魯濱遜的家就在這兒。魯濱遜從小就想出海航行，出海的欲望沒(méi)有被父親的勸告所抵擋。一六五九年九月三十日，他所乘坐的船在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，只有魯濱遜幸運的存活了下來(lái)。
就因為這樣，魯濱遜在這座孤島上生活了二十八年。這二十八年里，他受盡了饑渴和死亡的威脅，剛到孤島的他是無(wú)比絕望的。雖然剛到孤島時(shí)沒(méi)有任何希望，但魯濱遜還是勇敢的去察看自己所處的環(huán)境，找適合安頓自己的地方，還用自己帶來(lái)的槍捕獲一些野味。半晚時(shí)分，魯濱遜自己動(dòng)手自制了一個(gè)帳篷，雖然有點(diǎn)不舒適，但還是可以用的。早上，他驚喜的找到一個(gè)山洞，他把自己的物品都存在山洞里，把山洞整理的舒適整潔。魯濱遜的.漂流之旅也正式開(kāi)始了。他越來(lái)越自信了，不僅做了桌子、椅子，還養了山羊、狗，并且種了小麥稻子……他用自己的勤勞和智慧，創(chuàng )造了夢(mèng)中的一切。魯濱遜依靠著(zhù)頑強的毅力度過(guò)了這漫長(cháng)的二十八天，他不管在什么事情和問(wèn)題上，都盡全力來(lái)做。他沒(méi)有助手，沒(méi)有稱(chēng)心如意的工具，經(jīng)驗也不全。在做事時(shí)，都要花很大的力氣，很浪費體力。沒(méi)有成功時(shí)，他從來(lái)都不灰心，總是總結失敗的經(jīng)驗再重新振作精神，用總結后的經(jīng)驗再重新開(kāi)始。這樣做，帶給魯濱遜很多令人高興的回報。造出了船、自制出了面包、燒出了陶器、擁有了農場(chǎng)、牧場(chǎng)、還有了兩個(gè)比較舒適的住所……這都是魯濱遜克服困難換來(lái)的結果。我覺(jué)得我們應該學(xué)習魯濱遜面對困難、挫折的勇氣，不被絕望所渺茫的毅力，對生活還是做事的認真、細心，對希望的爭取，對活著(zhù)的自由不放棄。
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾？笛福晚年時(shí)代創(chuàng )作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應有的實(shí)干精神，宗教信仰和嚴謹等。作者用生協(xié)逼真的細節把虛構的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實(shí)感。
拜讀這部小說(shuō)后，我不僅對作者獨特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會(huì )到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅強性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。
魯濱遜漂流記讀后感 篇5
小說(shuō)《魯濱遜漂流記》，一直受到人們的喜愛(ài)。寒假讀完這本書(shū)，真可謂是如獲至寶。 這本書(shū)記述的是一艘大船失事后，唯一幸存者魯濱遜在荒無(wú)人煙的小島，在與世隔絕的環(huán)境中，生活了二十八年的冒險經(jīng)歷和內心活動(dòng)。
魯濱遜在島上孤身一人，面對困難和挫折，克服了許多常人無(wú)法想象的困難，自己動(dòng)手，豐衣足食，以驚人的毅力，頑強的活下來(lái)。 他從失事的大船，找了些木材，在荒島上蓋了間房屋，為了防止野獸，還在房子周?chē)蛏狭四緲丁?來(lái)到荒島，面對首要的就是吃的問(wèn)題，船上的東西吃完后，魯濱遜開(kāi)始打獵，有時(shí)可能會(huì )餓肚子。于是他決定播種，幾年后，他終于可以吃到了自己的'勞動(dòng)成果。 其實(shí)學(xué)習也是這樣，也有這樣一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。正如哈佛大學(xué)的校訓那樣：“忙完春種忙秋水，學(xué)習學(xué)習再學(xué)習�！爆F在社會(huì )，競爭無(wú)處不在，我們要懂得只有付出才有收獲，要勇于付出，在戰勝困難的同時(shí)不斷取得好成績(jì)。要知道“付出鑄就收獲”。 他搭窯造罐，失敗后總結教訓，終于成功；磨糧食沒(méi)有石磨，他就用木頭代替；沒(méi)有篩子，就用圍巾。 魯濱遜在荒島上解決了自己的生存難題。面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng )造精神。同樣我們在學(xué)習的同時(shí)，也要搞一些發(fā)明創(chuàng )造，從小養成一種創(chuàng )新精神，把魯濱遜在荒島，不畏艱險、不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神結合起來(lái)，為實(shí)現自己的目標而努力。 魯濱遜在荒島過(guò)著(zhù)貧困的生活，正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長(cháng)，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數計的困難，從而取得了輝煌的成就。其實(shí)，艱苦的環(huán)境，也會(huì )促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。
環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會(huì )誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長(cháng)；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個(gè)人成長(cháng)。有了這種敢于挑戰的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng )造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會(huì )成為滋養惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會(huì )成為淤埋弱者的深淵。 正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂(lè )的絲線(xiàn)，組成的網(wǎng)。 當我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話(huà)：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！” 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機�！遏敒I遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗，才有出路。
魯濱遜漂流記讀后感 篇6
早聽(tīng)說(shuō)這本《魯濱孫飄流記》是無(wú)比刺激，無(wú)比好看，可我剛拿到這本書(shū)時(shí)，腦袋里卻出現了很多問(wèn)號：這本書(shū)和《魯濱遜漂流記》一樣嗎？里面會(huì )不會(huì )有新的人物呢？魯濱孫在飄流的時(shí)候會(huì )不會(huì )遇到困難呢？于是，我帶著(zhù)這些疑問(wèn)，翻開(kāi)了這本厚厚的書(shū)。
整篇故事起始于這位主人公的家中，魯濱孫有一個(gè)愿望，就是有朝一日能踏上航海輪船，出海航行，但由于父母親的反對，魯濱孫只好自己離家出走。在冒險中，他交了很多朋友，和他最為親切的還是一位樂(lè )于助人、親切友好船長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)得好，年齡不是的問(wèn)題，這不就完美的詮釋了嗎？但是第一次出海不太順利，遭到了猛烈的風(fēng)暴，但魯濱孫還是踏上了第二次出海旅行。這次就沒(méi)有那么幸運了，整艘船直接翻到海底，只有魯濱孫得以逃脫。于是他開(kāi)始了在島上艱苦的生活，有時(shí)他會(huì )感到后悔他沒(méi)有聽(tīng)父親的話(huà)，但是上帝給他的重生他卻無(wú)比感激，他在無(wú)意之中發(fā)現了野人，并降服了野人星期五。他們最終回到了大陸行走徒步，他的日記也就此中斷……
當我放下這本書(shū)的時(shí)候，仿佛天花板上都是書(shū)中驚心動(dòng)魄的內容，讓我的心情為之激蕩。有人說(shuō)魯濱孫是一個(gè)不孝之子，父母親極力勸阻，但他卻執意出走，但我卻不這樣看，我覺(jué)得魯濱孫是出于無(wú)奈：他自己的畢生夢(mèng)想，父母并沒(méi)有給予支持，那他難道就不去做了嗎？所以我覺(jué)得魯濱孫是一個(gè)很有自己見(jiàn)解的一個(gè)人。同時(shí)他也是一位極具領(lǐng)導力，親和友善，勇敢無(wú)畏的人。遇到野人時(shí)，攻擊俘虜時(shí)，交際朋友時(shí)，性格特點(diǎn)一下就顯現出來(lái)了。
還記得我的'生活中，也有一次這樣的經(jīng)歷。那年舞蹈節，來(lái)自各地的舞者都把自己最好的一面展示給大家，唯獨我還跟不上音樂(lè )，記不住動(dòng)作。但是我下定了決心，一定要讓自己不白來(lái)。于是晚上，吃完晚飯，別的孩子，在泳池邊，庭院里，舞房?jì)孺覒蛲嫠�，好不快�?lè )，但我卻默默在酒店房間里，對著(zhù)鏡子一遍一遍地練，十幾遍下來(lái)，我的頭發(fā)絲兒都在冒水珠，額頭上的汗不住地流，但是我總算是掌握了那支舞蹈。我克服了一切困難與懶惰，盡力去練，功夫不負有心人，在最后，我拿到了獎學(xué)金。在我們每個(gè)人獨一無(wú)二的生活當中，我們都要努力對待，勤奮對待，克服畏難情緒，勤能補拙，這樣才能繪出生命中最靚麗的一筆！
謝謝你，《魯濱孫飄流記》，是你讓我懂得了友誼的真諦，勇氣的重要，希望我在未來(lái)中，也會(huì )成為你！
魯濱遜漂流記讀后感 篇7
“在干什么呢？還不去睡覺(jué)！”“等等嘛，再看五分鐘，行嗎？”我向媽媽乞求道。是什么“奇書(shū)”讓我津津有味的呢？最近，我被丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜給迷住了，他的積極樂(lè )觀(guān)、堅持不懈、永不放棄，都在我的心中潑下了濃墨重彩的一筆。
這本書(shū)寫(xiě)了喜歡冒險的主人公魯濱遜在一次航海中孤身一人流落荒島，他從廢棄的船上取來(lái)必備的生活用品，為了得到食物，他種地、抓羊、捕魚(yú)。為了保證安全，他層層防護，后來(lái)從野人手中救回了一個(gè)野人，取名“星期五”。又和他平定了一條船上的叛亂，在二十八年后回到英國的故事。其中，他那樂(lè )觀(guān)面對生活的.精神，深深地打動(dòng)了我。剛被卷上岸時(shí)，他十分絕望，甚至對生活失去了信心，可他卻樂(lè )觀(guān)地想著(zhù)：“如果我能活下來(lái)，說(shuō)不定有生的希望�！彪S后，他鼓起精神，樂(lè )觀(guān)地面對島上的生活，最終回至英國。
是啊，他這種積極樂(lè )觀(guān)的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，生活中也不是那么一帆風(fēng)順的。前段時(shí)間，我和爸爸在一片荒地上種上了油菜，想體驗自食其力的快樂(lè )。說(shuō)干就干！第一次，我們在冬天的時(shí)候種下了油菜，一個(gè)月后，菜地上綠油油地，一片生機勃勃，我們興高采烈地采回了家，可本該香甜可口的油菜入口卻是“又硬又苦”，我們都失望極了，只有爸爸仍然高興地說(shuō)：“我們這不種出來(lái)了嗎？挫折是一塊試金石，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，這時(shí)應該做的是分析原因��！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想起了魯濱遜：他是那樣樂(lè )觀(guān)，被老天爺遺棄孤島他也沒(méi)放棄，依然樂(lè )觀(guān)面對，他失敗了四次，才在第四年吃到了自己種的糧食，我們只是失敗了一次，為什么不能樂(lè )觀(guān)面對呢？我和爸爸化失敗為力量，網(wǎng)上查找資料，第二天又實(shí)地考察、討論，爸爸還去向別人請教，終于發(fā)現了幾個(gè)原因：一是我們現在不是種油菜的時(shí)候，一個(gè)月后為最佳時(shí)期。二是沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水分，無(wú)法茁壯成長(cháng)。三是沒(méi)有去除雜草，導致缺乏營(yíng)養。明白原因后，我們重新在一處向陽(yáng)，有水分的荒地上種植，爸爸媽媽負責鋤地、播種。我則大汗淋漓地在田間除草、澆水……
一天又一天，綠色又包圍了荒地，終于等到收獲的日子，餐桌上，那象征著(zhù)我們樂(lè )觀(guān)精神的油菜，甜得如蜜一般，入口即化……
在人生道路上，我們會(huì )遇到各種各樣的挫折，如果你放棄努力，那你就失敗了。如果你把它當作一塊試金石，最終一定能成為“金子”，正如劉禹錫所說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！濒敒I遜，這個(gè)樂(lè )觀(guān)的英國人早已刻在了我的心中。
魯濱遜漂流記讀后感 篇8
這個(gè)星期我讀了《魯濱遜漂流記》。這個(gè)故事是發(fā)生在一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！
他用自己的力量竟在島上生活了28年，在這28年他用自己在船上的東西開(kāi)始種植東西有大麥、稻子，自制的器材烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養野山羊，讓其繁殖。他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。還在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉間別墅”和一個(gè)養殖場(chǎng)。雖然這樣，魯濱遜一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法。他砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨木舟，但船實(shí)在太重，無(wú)法拖下海去，只好前功盡棄，重新另造一只小的`。魯濱遜在島上獨自生活了17年后，一天，他發(fā)現島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現了人骨，生過(guò)火，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖挛�。直到�?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著(zhù)準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現后，救出了其中的一個(gè)。因為那一天是星期五，所以魯濱遜把被救的野人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。接著(zhù)，魯濱遜帶著(zhù)“星期五”救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。不久有條英國船在島附近停泊，船上水手鬧事，把船長(cháng)等三人拋棄在島上，魯濱遜與“星期五”幫助船長(cháng)制服了那幫水手，奪回了船只。他把那幫水手留在島上，自己帶著(zhù)“星期五”和船長(cháng)等離開(kāi)荒島回到英國。此時(shí)魯濱遜已離家35年（在島上住了28年）。他在英國結了婚，生了三個(gè)孩子。妻子死后，魯濱遜又一次出海經(jīng)商，路經(jīng)他住過(guò)的荒島，這時(shí)留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱遜又送去一些新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿(mǎn)意地離開(kāi)了小島。
如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還不會(huì )的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。這個(gè)讓我知道了，只有自己種，才有吃不完的菜，
魯濱遜漂流記讀后感 篇9
我看過(guò)許多關(guān)于冒險的書(shū)，其中我最喜歡看得是《魯濱遜漂流記》，我看完了就推薦給了我媽媽?zhuān)部吹媒蚪蛴形�，連家務(wù)事都忘記做了。
英國的水手魯濱遜。他從小得知自己的兩個(gè)哥哥都落在海盜手里，犧牲在了大海中，便不想呆在家里過(guò)著(zhù)無(wú)聊的生活，決定要出海冒險，嘗試新的生活，也為了給兩個(gè)哥哥去報仇。上了航海的大船他有著(zhù)堅定的志向，連父母的勸告，叮囑都當成了耳邊風(fēng)。就在他十四歲那年離開(kāi)了家鄉，登上了航海的大船。經(jīng)歷了一番磨練，又獲得了許多豐富的航海經(jīng)驗。
我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)堅定不移的人。第一次殺他剛上船的`時(shí)候，就已經(jīng)認識了好幾位也來(lái)學(xué)當水手的年輕人、中年人，也是大家在航海的過(guò)程中能親密無(wú)間。水手們紛紛走上船來(lái)，這一幕是多么齊心協(xié)力的畫(huà)面。魯濱遜踏上了船的甲板，就像三四歲的小孩剛走平衡木，不�；问�，但他還是堅持，掌握著(zhù)平衡。這種勇氣值得我們學(xué)習，無(wú)論自己面臨著(zhù)危險，也要努力拼搏才會(huì )成功。眼看美好的航海旅行要開(kāi)始了，可無(wú)暇的珍珠蒙了一層灰塵，海盜們駕著(zhù)船從遠處幾公里外駛了過(guò)來(lái)。接著(zhù)越靠越近，逼近了船板，敵人登上了船，拿著(zhù)刀槍沖了過(guò)來(lái)一連就殺死了四位大副，和其他幾位水手，一陣狂風(fēng)大浪卷了過(guò)來(lái)了，十來(lái)位海盜和水手不幸掉落在海里，魯濱遜忐忑不安，自己后悔不聽(tīng)家人的勸告，自作主張，但是為了航海的，又出發(fā)了，我們要學(xué)習魯濱遜在危難關(guān)頭不能改變自己的念頭，要勇敢向前，堅韌不拔。
魯濱遜是個(gè)多才多藝，富有生活經(jīng)歷，冒險的人，自從上次被浪頭沖上岸時(shí)，他來(lái)到了小鎮和一位老板交了朋友，他送了魯濱遜一塊地，但沒(méi)幾天不幸就去世了，但它又是那么聰明，把它賣(mài)走了。魯濱遜拿著(zhù)盤(pán)纏又向大海起航了。讓我感到魯濱遜最勤勞的畫(huà)面是。在他海邊度假的時(shí)候，摘了葡萄、楊梅，制成了干，釀起了酒，又從海里抓來(lái)了魚(yú)蝦，甚至捕到大海龜，都放到籬笆屋里，有時(shí)又用套泥做出些怪器皿，用來(lái)煮東西，又和獵來(lái)的鳥(niǎo)教他說(shuō)話(huà)，羊放養。而我們要學(xué)習他先苦后甜，只有付出汗水，就有享受。魯濱遜還是個(gè)敢于嘗試的人，面對可怕、兇惡的野人，用計謀打敗了野人，他找到了一個(gè)最善良的星期五結了朋友，常常和他說(shuō)話(huà)。還和三位英國船長(cháng)成了朋友。這是多么令人感動(dòng)的畫(huà)面，我們要學(xué)習魯濱遜敢于跟別人交往，性格張揚，而不能膽小如鼠。
魯濱遜漂流記讓我懂得了不論做什么事情都要勇往直前，不能半途而廢。也告訴了我們做事要先付出才有回報。我要學(xué)習魯賓遜積極向上，從容樂(lè )觀(guān)的精神！
魯濱遜漂流記讀后感 篇10
1719年4月，由英國作家笛福創(chuàng )作的《魯濱遜漂流記》問(wèn)世。這一巨著(zhù)出版后，立即引起了轟動(dòng)，當它歷經(jīng)幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛(ài)，特別是我這樣愛(ài)冒險的男孩，已經(jīng)對它到了癡迷的程度。
說(shuō)起這部名著(zhù)，我和它還頗有淵源。剛入小學(xué)的時(shí)候，愛(ài)動(dòng)愛(ài)鬧的我根本靜不下心來(lái)看書(shū)，這可把媽媽愁死了。后來(lái)，她發(fā)現我熱衷于科學(xué)探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書(shū)城給我買(mǎi)了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開(kāi)始我對它也是不屑一顧，可是聽(tīng)媽媽講了一些里面的內容，我的好奇心開(kāi)始膨脹。迫不及待地想知道后面的內容，就整整一個(gè)上午埋在書(shū)里。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛(ài)航海事業(yè)，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過(guò)后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經(jīng)過(guò)28年的等待，終于回到了故鄉。
多么驚險刺激的的故事��！我在暑假中一遍又一遍地讀著(zhù)，它讓我開(kāi)始對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關(guān)的課文后，媽媽給我買(mǎi)了青少年版的書(shū)籍。這個(gè)版本語(yǔ)言更加豐富，內容更加充實(shí)，讓我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)“愛(ài)不釋手。長(cháng)大的我已經(jīng)不光關(guān)注里面的內容，更關(guān)注內容背后蘊藏的精神財富。
“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無(wú)法消沉，無(wú)法頹廢。在這樣一個(gè)危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營(yíng)，既要看到眼前的兇險，還要預設將來(lái)的`種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來(lái)防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來(lái)填飽肚子；他寫(xiě)、記錄時(shí)間、留心觀(guān)察周?chē)囊磺小傊�，他為了“活�?zhù)回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。
為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類(lèi)“漫長(cháng)的進(jìn)化進(jìn)程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠不會(huì )走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點(diǎn)小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無(wú)盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著(zhù)，要堅信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。
魯濱遜漂流記讀后感 篇11
在似水的月光下，我讀完了《魯濱遜漂流記》的最后一章，不禁心潮澎湃，內心的深處仿佛有一股巨大的力量要爆發(fā)似的。��！這魯濱遜究竟是什么人��！竟靠著(zhù)那艘船所遺留下來(lái)的東西在一座無(wú)名島上生活了整整二十六年。日日夜夜，要不是后來(lái)星期五在他身邊和他作伴，他該有多寂寞，多孤獨��！
這篇小說(shuō)主要講述了這么一件事：十八歲的魯濱遜十分渴望海上探險，可他的父親卻百般阻撓，不準他出海探險，生怕他遇到不測。有一次，魯濱遜的一個(gè)朋友出海做生意，于是，他背著(zhù)父母，借此機會(huì )和他們一起出海。不幸的是，船在途中被礁石撞到了，船上的人除了魯濱遜以外無(wú)一存活，而他也漂流到了一座荒島上。魯濱遜醒來(lái)之后悲痛欲絕，但求生的信念使他活了下來(lái)。一次偶然的機會(huì )，他救出了星期五，從此，星期五就長(cháng)伴著(zhù)他，直到一艘英國船把他救出。
遙望星空，我的`心久久無(wú)法平靜。突然，夜空中那唯美的月亮陡然變成了魯濱遜的臉龐，他含笑望著(zhù)我，對我說(shuō)道：“孩子，你要記住，凡事都不可意氣用事，要三思而后行，而恒心、信心、以及堅持不懈的努力也是做事不可缺少之物�！濒敒I遜在和我說(shuō)話(huà)？我不敢相信的揉揉眼睛，那頭像竟又變成了如水的月亮。我認真地咀嚼著(zhù)那一句話(huà)，竟發(fā)現那就是成功之道！再想想以前，我不由得慚愧起來(lái)，以前做事我總是心不在焉，意氣用事，更別提恒心、信心、三思而后行和努力了。直到現在我才發(fā)現我以前的做法是錯誤的，照那種做法做下去，我永遠也不會(huì )成功。
讀完全文，我不禁感慨萬(wàn)分：小說(shuō)中的魯濱遜不就是靠堅持不懈的努力，最后才得救的嗎？如果他當初沒(méi)有努力，現在哪能回家，說(shuō)不定早就橫尸海外，含淚而亡了呢。有一次做數學(xué)作業(yè)時(shí)，一道題目難住了我。我絞盡腦汁，左思右想，可就是沒(méi)能想出解題的方法。忽然題目上的一句話(huà)提醒了我，原來(lái)我是因為忽略了那句話(huà)，所以才想不出答案來(lái)�？墒�，當我看見(jiàn)大家都已經(jīng)將本子交給了老師時(shí)，心里十分著(zhù)急。于是我看了一下同桌的本子，將答案抄了上去，交給了老師。還有一次，我看了一道奧數題，我的心思根本不在這上面，本想看一下別人的答案，草草了事�？僧斘覝蕚淙タ磿r(shí)，爸爸的一句話(huà)在我的腦海中浮現：“作業(yè)是自己做的，有意義，不是自己做的，無(wú)意義。要是盜取別人的成果，就是
魯濱遜漂流記讀后感 篇12
在我有限的閱讀經(jīng)歷中，始終覺(jué)得有的名著(zhù)讀來(lái)乏味，有的名著(zhù)看一遍兩遍都看不懂，但是《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，卻讓我百讀不厭。故事是說(shuō)一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了一座孤島上，憑著(zhù)驚人的毅力與勇氣頑強生存下來(lái)，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。即使一開(kāi)始就知道了大概內容，還是有看下去的欲望，就是好奇這個(gè)人會(huì )在那個(gè)荒島上遇到什么做些什么。
如果周?chē)娜硕妓懒�，只留下我一個(gè)人了，我想我將不會(huì )像魯濱遜那樣有勇氣活下去，我缺少他的那份自信！
如果我一個(gè)人流落到了一座荒島，我想我根本不會(huì )計劃什么，我比不上魯濱遜，他很有頭腦！
如果我看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )趕快遠離，而不會(huì )像魯濱遜那樣勇敢面對，因為他比我有膽量！
比起魯濱遜，我總覺(jué)得自己的身上差了很多東西，而這些東西是在平凡的生活中學(xué)不來(lái)的。我真的擔心有那么一天，我的現存生活在一次災難中被摧毀，到那時(shí)我該怎么辦！
如果我真的是他，陷入生活的窘境，一定只會(huì )怨天尤人，不知道怎么辦。我敬佩魯濱遜，雖然他一開(kāi)始也有點(diǎn)手足無(wú)措，但是很快，他就掌握了自己生活的節奏，沒(méi)有靠老天來(lái)救他。當我們遇到困難，遇到危險，走投無(wú)路的時(shí)候，在自己還理智的時(shí)候，一定要調整自己的心情，不要總是沉溺在悲傷里，要趕快恢復過(guò)來(lái)，找到解決的辦法，不要一直等下去。如果魯濱遜一直等，那么只有死路一條，他有計劃有膽量，很有能力，現在的我就算讀完了整本書(shū)，有了這些感慨，但是遇到困難也許還是會(huì )逃避，但是，我會(huì )多想一下，是不是真的無(wú)法面對和沒(méi)有辦法解決了呢，他遇到那么大的困難都依然對生活充滿(mǎn)希望，仍然追求著(zhù)自己的生活，在我們生活中，遇到的困難能有他的大么？沒(méi)有，我們真的有理由可以不去面對，只是怪老天么？假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要哭泣，相信吧，快樂(lè )的`日子將會(huì )來(lái)臨。沒(méi)有誰(shuí)的生活是活不下去的，所以，我們要珍惜自己的生命，不能輕生，那些人那么輕易就放棄了自己，又會(huì )重視什么呢，什么都不重視，那還算是個(gè)人嗎？
我們現在的生活是幸福的，遇到的困難根本不算什么，所以，我們更加要珍惜現在擁有的，什么都沒(méi)有的人都可以活的那么好，我們有什么理由不在每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)東西呢？
要掌握自己的生活，有計劃的決定自己的路。
魯濱遜漂流記讀后感 篇13
最近，在老師的指導下，我再次讀了英國作家笛福的作品——《魯濱遜漂流記》。這是我第四次閱讀了，但是這一次，我比前三次所理解的更深了些，魯濱遜機智勇敢、善于動(dòng)腦、不屈不撓的精神給了我極大的感觸。
故事很長(cháng)：一位名叫魯濱遜的年輕人，一心想要出海，盡管父母極力勸阻，但魯濱遜還是登上了船，不幸的是，船遇難了，漂到了一個(gè)荒島上，除魯濱遜外，其他人都死了，就這樣，魯濱遜在荒島上二十八年的生活便開(kāi)始了。在島上，他學(xué)會(huì )了種植、捕獵；學(xué)會(huì )了制造木器；學(xué)會(huì )了烘培面包……，把一個(gè)原本毫無(wú)生所的小島發(fā)展成一派生機勃勃的景象，并吃喝不愁。幾年后，魯濱遜又在島上救下了一名食人族的俘虜，并取名為“星期五”。就這樣又過(guò)過(guò)了幾年，一艘船終于給了魯濱遜離開(kāi)孤島的機會(huì )�；貒�。他才發(fā)現自己經(jīng)營(yíng)的種植園大獲豐收，他一下成了富翁。后來(lái)他還時(shí)常帶一些物資去探望自己的“臣民”呢。
雖然這是一本小說(shuō)，但故事主人公魯濱遜留給我的精神卻是真實(shí)的。在他剛流落至荒島時(shí)，他做了一個(gè)木筏，冒著(zhù)生命危險駛到船上去搬運東西，湖面上的漩渦有好幾處，光讀文字就讓人心驚膽戰，但他還是勇敢地去做了，這一點(diǎn)令我折服。再往下看，當我讀到魯濱遜學(xué)會(huì )木制東西時(shí)，我不禁在心里暗暗驚呼，木匠工的技巧至少要花上好幾年才能學(xué)會(huì )，但魯濱遜卻以幾個(gè)月的時(shí)間就學(xué)會(huì )了制作家具，我又對他充滿(mǎn)了敬佩之感。想想自己，我連平常的洗衣服都笨手笨腳的，時(shí)常要媽媽指導，而魯濱遜卻獨自靠著(zhù)簡(jiǎn)陋的器具成為一名出色的木匠師，而如今我有著(zhù)優(yōu)越的條件，卻還是缺乏獨立性，比起他，我差得太遠了。
魯濱遜的`機智勇敢、善于動(dòng)腦的精神令我佩服，但最令我敬佩的不是他那不屈不撓的品性。我很欣賞他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手！”的確是的，記得魯濱遜曾為了造一艘獨木舟，花費了整整四個(gè)月的時(shí)間，在紙上這只是一普通的數字，但這四個(gè)月在現實(shí)是多么漫長(cháng)��！可以毫不夸張地說(shuō)，當我看見(jiàn)這些數字時(shí)大吃一驚，這是多么強的毅力��！
我不禁想像，假如我也到了一個(gè)荒島上，我有勇氣活下去嗎？一天、兩天，不這是一年、兩年……？想到這兒，我又一次被魯濱遜頑強的意志所深深震撼。
我們不可能像魯濱遜一樣去孤島上生活，但我仍可以通過(guò)書(shū)本來(lái)感受他的精神，他的魅力，我要學(xué)習他那種機智勇敢、善于動(dòng)腦、不屈不撓的可貴精神。
魯濱遜漂流記讀后感 篇14
當 我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著(zhù)作是被譽(yù)為"英國小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。
主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，主人公魯濱遜懷著(zhù)云游四海的高志遠向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數險情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。 他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的`野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存�！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著(zhù)。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì )到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因為在一個(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長(cháng)了。如果我是他，當船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒(méi)有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來(lái)的災難，積極自救，因為我沒(méi)那個(gè)能力。如果我是他，當看到野人用自己同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因為我沒(méi)有那種膽量。
雖然，我是個(gè)女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著(zhù)我，然而幸福中的我根本沒(méi)意識到家人關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。 魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來(lái)的呢？不就是從平時(shí)的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見(jiàn)養成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習，靠自己的誠實(shí)、善良、勞動(dòng)、智慧和堅毅，去創(chuàng )建，去開(kāi)拓！
【魯濱遜漂流記讀后感】相關(guān)文章：
《魯濱遜漂流記》教案06-07
魯濱遜漂流記有感08-20
魯濱遜漂流記感想08-26
《魯濱遜漂流記》心得04-06
讀《魯濱遜漂流記》有感12篇 《魯濱遜漂流記讀后感》06-13
魯濱遜漂流記閱讀筆記09-15
魯濱遜漂流記好詞好句精選06-13
魯濱遜漂流記的閱讀心得03-14
《魯濱遜漂流記》閱讀心得02-28